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生命的意義高三作文

時間:2021-09-07 09:20:25 高中三年級作文 我要投稿

生命的意義高三作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的生命的意義高三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生命的意義高三作文

生命的意義高三作文1

  曾經(jīng)在一本書上看到說,在生與死之間有一段距離,就叫做人生,而如何走過這段距離,被叫做生活,所以,在漸漸成長的時間里,我想的最多的就是自己為何生下來,然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關聯(lián),生活的單一,讓我有種莫名的迷惘。每天,我就像一個機器人一樣,重復做相同的事情。起床,吃飯,上課,作業(yè),睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問,既然你的生命沒有意義,你為什么還要活著?

  我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題,但事實說明,科學無法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認為,生命的意義在于對社會的貢獻∶人生苦短,能造福人類為社會貢獻出一份力,你的生命對于整個社會都充滿著意義。有人則反駁,生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,而有人死了卻依然還活著,生命是有限的,思想是無限,把有限的生命寄托在無限的思想上,人得生與死才有意義可談。人們各自表達自己的思想,甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。

  對于現(xiàn)在,要我表達生命的意義的話,我會說,生命本身是沒有意義的,要說有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。

  譬如說,對于地球,生命的意義在于帶給地球活力。對于國家,生命的意義在于自身的貢獻…

  因此,對于不同的事物生命的意義就不同,將思維擴散,就得出了對于不同的人生命的意義就不同。

  科學家可能會說,生命的意義在于創(chuàng)造。

  思想家可能會說,生命的意義在于思考。

  哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂。

  窮極潦倒的人生命的意義在于追求財富。

  那么,生命的意義也許就在于滿足需求和實現(xiàn)目標了。需求和目標得以實現(xiàn),生命不再是沒有靈魂的軀殼,每一條生命都在地球上跳躍著,繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!

生命的意義高三作文2

  在這浩瀚無邊的宇宙中,有著數(shù)以萬計無知的、已知的生命,而人類則是其中一個渺小的存在。在我們生活周圍,生命的齒輪正在不眠不休的轉(zhuǎn)動著,我們誕生于這個世界,轉(zhuǎn)瞬間,我們消逝在這片土地上,不久又是一個生命的開始。

  “生命”,是無價、珍貴、美好的,然而尊重生命保護生命是需要我們?nèi)パ芯、省思的議題。例如:放生動物、吃素…等,大家或許沒有認真的思考過:保護生命和放生、不殺生能不能劃分成等號?這是需要智慧的、理智的行為。

  我認為“放生”,是種消極的做法,因為如果某天你救起了一只即將被人獵殺的`小鳥,把它救起,放生。但是放生后,它仍有可能被下一個人射殺。那或許不叫放生,那叫“害生”。別人殺生,你放生,別人殺的愈多,你救得愈多。在這循環(huán)之間,是不是又殘害了許多無辜的生命呢?

  放生之前,至少要有心理準備,你不妨衡量一下,放生后你所能承受的后果如何?不是開口閉口說道理,鼓勵大家趕緊放生,無知的大愛容易產(chǎn)生問題,問心無愧即可。生態(tài)平衡要注意,才不失放生、保護生命的意義。

  殺生、保護生命,意義就在于你心中是否存在著“將心比心”的想法,當動物將被宰殺前臨死的哀嚎,它在想什么?悲傷?無奈?憤怒?倘若你是那只動物,心中作何感想?若要決定殺生是對是錯,就要衡量你心中的那把尺。

  我們應該尊重生命個體,每一個人、每種生物都該尊重、愛護自己的生命,因此沒有任何人有權(quán)力去傷害或侵犯他人的生命,但是我們卻無法停止宰殺動物,因為我們需要攝取動物身上的養(yǎng)分,失去了那些營養(yǎng)價值,人類可能無法生存下去。

  我們無法不殺生,沒有目的的濫殺無辜生命,才是真正的無藥可救,然而,對于不幸被宰殺而消逝的生命,我們只能寄予無限的祝福!跋蛏戮础,表現(xiàn)出人類對生物的尊重,保護生命則是人類無法逃避的責任。

生命的意義高三作文3

  關于生命的意義,這是一個仁者見仁、智者見智,眾說紛紜的話題。在我看來,對他人,生命的意義在予付出和給予,充滿愛心;對親人,生命的意義在予珍惜親情、懂得感恩,充滿孝心;對個人,生命的意義在予一個良好的心態(tài),不灰心,有恒心,有信心!

  有一位高考落榜的學生,巨大的壓力和心灰意冷讓他選擇告別這個世界,當他走到時河邊時,恰碰到兩個游泳的孩童溺水,他想都沒想拼盡全力將兩個孩子救到岸邊,孩子的父母事后竟然感激到給他下跪,電臺也為此表彰了他的奮不顧身,他忽然間也為自己感動,原來自己的生命在關鍵時刻可以如此有意義!他放棄了輕生的念頭,而且此后變得很陽光。是啊,在放棄自己時都沒有放棄愛心,最終救人亦救已。

  一個小女孩兒和媽媽吵架后出走了,很餓又身無分文的她不自覺地走到了一家面館前。老板給了他一碗面吃,小女孩說:“叔叔你真好,謝謝你。“老板說:“我只是給了你一碗面,你就這么感激我,你媽媽給你煮了十多年的飯,你感激過她對她說過謝謝嗎?”小女孩羞愧極了,她迫不及待地向家里沖去。我想,接下來的歲月,小女孩兒一定有一顆感恩的心伴隨其一生。

  張海迪,一個鼓舞我們兩代人的名字,自小高位截癱,被斷言活不過28歲,然而,就是在這個斷言下,她爭分奪秒地和時間賽跑著學習,并鼓舞著她周圍對生活失去信心的人,奇跡出現(xiàn)了,海迪不但在知識的海洋里取得了姣人的業(yè)跡,連生命都延續(xù)了下來;海倫,美國盲人女作家,小時候一場大病讓她活在了黑暗和無聲的世界里,這意味著與世隔絕嗎?不!海倫憑著一個光明的心靈艱難尋求著與世界的勾通,她成功了,《假如給我三天光明》向全世界述說著一顆熱愛生活的心靈。是啊,我們的榜樣用殘疾之軀以巨大的努力和熱情把生命演繹地如此美麗,我們還有什么理由不去快樂而勤奮地生活呢?

  讓我們把保爾·柯察金的話作為我們的座右銘吧:人的生命只有一次,當他回首往事時,他不因碌碌無為而嘆息,也不因虛度年華而悔恨……

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