精選高三作文集錦7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的高三作文7篇，希望對大家有所幫助。

高三作文 篇1

　　秋冬的清冷寒涼，恐怕屬落葉體會得最深切。

　　走在人行道上，落葉已然將路面鋪得金黃。昨日，暮色降臨的時候，分明還看見環(huán)衛(wèi)工人在奮力清掃零落的枯葉。他們是想一葉不剩，可是，這似乎很難辦到。唯有在夜色中，才能同繽紛的落葉做個了結(jié)。

　　冬日的夜該是有多凄冷。白天的寒凍，還有環(huán)衛(wèi)工人陪伴。盡管他們時刻揮舞著大掃帚，要將落葉清理干凈，但那也只是將落葉帶到屬于他們的區(qū)域，以助它們貢獻(xiàn)自己的價值。我曾經(jīng)親眼看見，很多環(huán)衛(wèi)工人，一起協(xié)力裝了一袋又一袋的落葉，運往育苗基地。落葉在生命的最后一刻，爛作肥料，孕育新的生命。最喜龔自珍己亥雜詩里那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落紅如此，落葉又何嘗不是？

　　但冷冷清清的夜晚，還有誰來傾聽落葉的絮語？人們很早很早便回到自己的屋子里，關(guān)上一層又一層的門窗，打開暖氣，便忘卻了這是冬日的夜晚。屋外的世界還有落葉正孤單地飄零，今夜不知何處去的愁苦，他們是無法體會了。我在想，倘若還有汽車軋過馬路的鳴笛，倘若還有商鋪樂曲的奏和，倘若還有霓虹燈的閃爍迷離，倘若還有路人的歡聲笑語，落葉會不會覺得溫暖些？不，不會，沒有哪樣溫暖是為了落葉，它只是天地一蜉蝣，星際一塵埃，人間一垃圾。

　　夜的寒氣侵蝕落葉的每一寸肌膚，霜凍一點一點將它凝固脆化。風(fēng)是最邪惡的巫師，輕輕一呵氣，它們已脆弱干枯的生命，從此便遠(yuǎn)離自己的母體，只一句“落葉歸根”，作為他們長眠的悼詞。所有的清冷寒涼，只有他們自己來面對，承受，沒有人知道，他的不舍與無可奈何。

　　母親的懷抱固然溫暖柔軟，但到了冬日，母親更需要營養(yǎng)與水分，否則，母親這生命之根也會頹然倒下。春天母親滋養(yǎng)了落葉，秋冬是落葉回報感恩的時刻。他們拒絕汲取母親的營養(yǎng)與水分，還要感謝巫師般的風(fēng)的魔力，幫助他們早日墜落。它們多么希望能在母親腳下埋葬，卻渺茫，簌簌而落的是希望撲空的凄涼。相信它無怨無悔！

　　昨夜的風(fēng)似乎肆虐了整晚，早上起來推窗，滿眼的落葉，黃綠黃綠的，靜躺在磚鋪的路面。不覺狼藉，只想輕踩上去，感受它寒夜堆積的冰涼。我想，我永遠(yuǎn)都不可能體會到，有關(guān)落葉的清冷寒涼。但，落葉的故事，將銘刻在我的心房。

高三作文 篇2

　　地震點燃了人間真愛！

　　曾幾何時[注: 幾何：若干、多少。才有多少時候。指沒過多久。]，我們不愿相信這個世界還有完美的真愛；

　　曾幾何時，我們被喧囂浮躁的社會折磨的疲憊不堪；

　　當(dāng)時光的河流忽然定格在那個黑色的下午，紅塵開始以新的姿勢綻放，大愛開始在那一瞬被完全點燃。 ————題記

　　流浪的俠客視真愛為寶馬快劍，金雕殘酒，冷月孤歌的漂泊；

　　忠直的武士視真愛為馳騁疆場[注: 馳騁：奔馳。疆場：戰(zhàn)場。騎著馬奔馳在戰(zhàn)場上，形容英勇作戰(zhàn)，無可阻擋。]，棄生鋒刃，馬革裹尸[注: 馬革：馬皮。用馬皮把尸體裹起來。指英勇犧牲在戰(zhàn)場。]的悲壯；

　　薄命的紅顏視真愛為玉珠墜樓，十娘哀嘆，嵬坡悲歌的愁苦；

　　真正的愛是沒有任何差別和等級的，因為它本身就是一個符號，一個能牽住人們內(nèi)心深處最柔軟境域的符號。

　　伴隨著一轟隆巨響，震驚中外的5.12大地震發(fā)生了。在那一剎那間，山崩地裂[注: 山岳倒塌，大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。]，房屋倒塌。無數(shù)的災(zāi)民無家可歸。四川面臨著一次生死大嬴救。而此時，無數(shù)好心人開始發(fā)動捐款捐物。大街小巷[注: 城鎮(zhèn)里的街道里弄，概指都市里的各處地方。]都設(shè)有捐贈點，在捐款捐物的人群中，有商業(yè)巨頭，有白領(lǐng)，有進(jìn)城務(wù)工的人群，還有白發(fā)蒼蒼的老人，學(xué)生和伢伢學(xué)語的小孩，乃至于街頭乞丐。

　　一位老乞丐，他穿著一件十分破爛的衣服，臉上早已被灰塵所染，只能依稀看清楚他的輪廓，他的手十分粗糙，且布滿老繭。與我的手比，一個天上，一個地下。同時，他身上所散開的氣味，使我極力的想避開他，他好像有所察覺，沖我笑笑，好像并不在意。只見他走到捐款箱旁，對工作人員問道：“我可以捐錢嗎？”那工作人員輕蔑的笑了笑，十分不在意，但限于工作原因，還是沖他說：“可以”。當(dāng)聽完這句話時，他小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽。]的從破舊的荷包中拿出一疊疊零散紙幣，有一元的，五角的，一角的和許多枚硬幣。他把錢全部放在桌子上，用手將原本皺巴巴的錢捋整齊，又用桌子上的一張衛(wèi)生紙將臟兮兮的硬幣擦干凈，然后對那位工作人員說：“一共50元整，我全部都捐了�！闭f著，便把錢遞了過去，那工作人員數(shù)了數(shù)，把錢投進(jìn)了捐款箱當(dāng)他看見錢入捐款箱時，開心的笑了。

　　地震讓我們看到了這個世界原來是充溢著這么多的真愛，沒有一點的缺憾，沒有些微的瑕疵。其實這個世界本身就是美好的，只是之前的人們沒有用心去體悟而已，當(dāng)真正面對災(zāi)難的時候，那些塵封在心靈最深處的真愛，會在倏然之間被點燃，既而熊熊燃燒起來。

　　中國是有希望的，從那千千萬萬[注: 形容為數(shù)極多。]的愛心里，我感受到了；

　　中國是有希望的，從溫總理為民操勞而憔悴的面容里，我看到了；

　　中國是有希望的，從那默哀三分鐘后天安門前聲聲震撼蒼穹的“中國加油！四川加油！”里，我含淚聽到了。

　　上帝雖然睡著了，但是，真愛醒著。

　　只要有真愛，中國終究都會沖破陰霾，拂掉歲月的塵埃，鑄就一個足以震撼寰宇的未來！

　　相信愛，相信未來。

高三作文 篇3

　　清脆的鈴聲，并未留住我們的腳步，反而使我們的步伐更顯的倉促，為著一個追求，一個夢想，一個目標(biāo)。

　　我們都在設(shè)計著自己的人生，也都在為各自的夢想而奮斗，人生就是不斷修煉，不斷超越自我的過程。

　　我們找到了前進(jìn)的方向，那夢想的翅膀就會載著我們抵達(dá)幸福的彼岸。

　　轉(zhuǎn)眼間，高三已進(jìn)尾聲。回憶起高三的學(xué)習(xí)生活，好多好多的心事，卻不愿與人傾吐，好多好多的無奈，卻無能為力。面對模擬卷的分?jǐn)?shù)，更是泣不成聲，多少次因心的脆弱而言棄，卻終因四周交織著殷切的目光而重新拾起前進(jìn)的行裝。

　　剛進(jìn)入高三，連原本的生活秩序都發(fā)生了變化。它沒有高一那樣輕輕松松，亦不像高二那樣忽冷忽熱，它給我們的是喘不過氣來的壓力，好像時間靜止，空氣凝結(jié)。但值得高興的是，我并未因為壓力而怠慢了學(xué)習(xí)，也沒有因作業(yè)的加重而窒息了笑聲。我用坦然的心態(tài)去參與高三的每一場演出，即使沒有獲獎，也不會太過傷感。只要努力了，付出了，同樣是最好的，同樣有充實感。因此，我竭盡全力的珍惜每一次機遇，但太多的失敗讓我失去了奮斗的決心與勇氣。我甚至害怕再站起來，那是否意味著又一次的摔倒呢？

　　剎那間，戰(zhàn)與敗成為心中的主題，遙望三年來，我所付出的，難道僅憑幾次失敗就一錘定音嗎？那，豈不是辜負(fù)了父母，老師對我的栽培和幫助，須知長風(fēng)破浪會有時。

　　我們應(yīng)該珍惜如梭似箭的光陰，把握彌足珍貴的機會，讓高三更加耀眼，更加閃爍。

　　丁兼說過：“生活中常常有這種事情：來到眼前的往往輕易放過，遠(yuǎn)在天邊的卻又苦苦追求；占有它時感到平淡無味，失去它時方知可貴。”現(xiàn)在的我們，不應(yīng)在繁華的都市停留太久，而應(yīng)該頑強拼搏，朝著理想的彼岸邁進(jìn)。

　　人生正如那個謎語，早晨四條腿，中午兩條腿，傍晚三條腿。我們從孩童到少年，再到青年，經(jīng)歷了多少變遷，而這里面又有多少個春、夏、秋、冬，多少個值得留戀的回憶！高三，多么熟悉的字眼，簡潔的筆畫，卻無法代替那份沉重，它既是舊一輪的句號，同時又是新一輪的逗號，意義非凡��！

　　不久后的我們或許步入大學(xué)或許體驗生活，體會人生的酸甜苦辣，風(fēng)雨漂泊；同時也能領(lǐng)略生活的豐富多彩，美妙絕倫。時間從指尖劃過留下的痕跡，船兒起錨時發(fā)出的鳴笛；行人跋涉時留下的足印……小到一絲清風(fēng)，大到茫茫宇宙。現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)讀書不應(yīng)是死讀書，而是靈活善變的；讀書不應(yīng)該為他人，而是為自己，不是嗎；分?jǐn)?shù)固然重要，但更重要的是高尚的品德，純潔的靈魂，高雅的情趣和積極向上的'追求精神。

　　愿我們這些即將面臨高考的學(xué)子能夠高考順利，學(xué)業(yè)有成。

高三作文 篇4

　　一箱硬幣跨越幾座城市，以參與者的遵守規(guī)則、善心回饋為連綴，在其暖人心脾的測試結(jié)果下，似乎縈繞出一派和諧溫潤的社會善流。然而測試之下，是對民情人際的真實反饋，還是用個別現(xiàn)象編織出的空中樓閣？

　　不可否認(rèn)的是，這樣一個暖心的測試結(jié)果，的確能為麻木于人情冷暖、深昧于世道漠然的群眾帶來善的希望，然而同時而生的是一種反差下的不真實感，深切的感動固然存在，卻也沖刷了探討真實性的理智，甚至于在理所當(dāng)然的成就感中擱置了善心流匯的步伐。我們誠然應(yīng)鼓勵每一處善心的交織，但也不應(yīng)忘記在現(xiàn)實語境中對話，外化于行動，流長就善意。

　　測試在一定程度上確能反映一定的現(xiàn)狀，卻不能“選擇性失明”，只盲目地看到好處而盡信之。測試只提供了結(jié)果，對于具體測試方式與過程卻語焉不詳，更遑論測試人群選取的特殊性、測試鏡頭帶來的約束性等因素，不可避免地影響測試走向，其結(jié)果，難免成為主觀情感偏向與客觀失普遍性雙重作用下的空心化的感動，進(jìn)而營造出和美的表象化風(fēng)氣。試想，若類似只有正面的測試持續(xù)填充人們的視野，長此以往導(dǎo)致的，一方面，是人們拒絕直視痛點，失去批判發(fā)展能力，另一方面，更可能是群眾逐漸將此引為真理而失去為社會善流努力的動力。

　　昆德拉曾提出，任何一種情感，當(dāng)你試圖去感受它時，便會成為感情的炫耀。誠如斯言，或許也可以說為，善意的流露在于自然為止，它適合靜立于世，當(dāng)有太多視線聚焦，太多社會熱點凝視著它的一舉一動時，其只能離本質(zhì)漸行漸遠(yuǎn)，成為社會性而非道德性的行為。反觀當(dāng)下，前有阿姨因背年輕力壯的大學(xué)生穿過被水淹沒的校門而被大加宣揚，后有某品牌以母親深夜教遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的子女做菜為廣告大肆傳播，善心已在媒體的過多渲染下成為了一種情感商品，人們企圖通過消費類似的暖心報道，來填補自己荒蕪的內(nèi)心。

　　或許有人會說，揪于一次測試結(jié)果未免上綱上線，然而我認(rèn)為，社會善流之流長，需要我們警惕每一處可能，守其每一處純粹，“涓涓不壅，終為江河”，在善心的路上沒有滯步，只有前方。

　　莫讓社會善流滯于測試結(jié)果，讓善心在理性與行動的指引中交匯。

高三作文 篇5

　　村有說，為翁口傳。村有一山，其形如火,人稱“火焰山”，山之中為孤壁，現(xiàn)白石，世傳其上藏巨寶，為木箱裝，不知何人所放。鄰村有一豪，名黑種，黑種不知何人、不明何方，只知為避亂至此，有家財萬貫，房屋雄壯。忘其年，黑種聞火山有巨寶，動心收其帳，逐巫于家做法七七四十九日，為大齋。七九后帶家丁、背物具，朝火山孤壁取財。至，扔其繩、綁其樹，幻于山巔順繩下，繩至壁半，忽串一白鼠斷其繩�，F(xiàn)此，余試數(shù)次，復(fù)之。見此，黑種怒，扔起斧劈之，現(xiàn)一蛇尾墜崖而下，命丁查之，丁至崖下，細(xì)望墜物為財。黑聞之大喜，復(fù)試之，不可得。心道天命如此，收工，領(lǐng)家丁回之。至屋和，命奉崖墜之財，細(xì)算，為四九破費。大呼：“為天命”。從此不再動心火山之物。

　　此說應(yīng)為清帝年間。歲月流，孤寶亡，黑也亡，存一地基，喚作“黑種屋基”，房經(jīng)百載已毀也。

　　譯：

　　農(nóng)村故事一則

　　村子里有一個故事，為老人世代相傳。村里有一座大山，形狀像一個“火”字，所以(村民)們將這一座大山叫做“火焰山”�；鹧嫔缴街虚g有一個孤僻的懸崖，可以(清晰)的看見上面白色的石頭。傳說孤壁上藏著一個很大的寶藏，寶藏用木箱子裝著，寶箱里究竟有多少寶物，沒有人知道。鄰村有一個財主，人們都叫他黑種，(沒有人)知道他是什么人，也沒有人知道他來自什么地方，只知道他是為了躲避戰(zhàn)亂來到這里的，他家中有萬貫之財，房屋建的雄偉壯觀。也不知道是那一年，黑種聽說了火焰山上的寶物，就對這個寶物動心了，想要將其收入自己的帳下。所以他請來了巫師在家中做了七七四十九天的大齋(做法)。四十九天后黑種帶著家丁、背著工具去火焰山取寶。他們(事先)將繩子綁在大樹上，然后將繩子另一端扔下懸崖(火焰山中間的孤避),幻想著從山頂順著繩子到達(dá)寶藏的地方s。當(dāng)他們將繩子扔下準(zhǔn)備下去(取寶時),孤壁中間忽然串出來一只白色的老鼠將繩子咬斷，(黑種)看見了，(抱著)多試幾次都心態(tài)反復(fù)扔繩子，結(jié)果還是被(白鼠)咬斷了。氣急敗壞的黑種一怒之下，將手中的斧頭像懸崖下扔去，(當(dāng)斧頭落到孤壁中間時)突然看見一條蛇尾從孤壁中間掉了下去。(黑種)看見后命令家丁下山去看看掉下去的是什么，家丁來到山下仔細(xì)看了看剛才掉下來的蛇尾，發(fā)現(xiàn)是一筆錢財，黑種聽說后非常高興，反復(fù)的(將斧頭)扔下懸崖，結(jié)果什么也沒有。黑種想“這可能是天命”。于是讓家丁收拾工具，帶著他們回家去了。到家后，黑種讓家丁將自己砍下的錢財拿出來數(shù)，最后發(fā)現(xiàn)這些錢財剛好是自己四十九天花費到尋寶上的費用，(黑種)大聲說到：“這是天命啊”。從此以后黑種再也沒有半點動火焰山上那份財富的念頭。

　　這個故事應(yīng)該是發(fā)生在清朝的時候。經(jīng)過歲月的變遷，孤壁上的寶物已經(jīng)不見了，黑種也去世了，現(xiàn)在只留下他住過的地基，人們(將這個)地基叫做“黑種屋基”，(地基上的)房子經(jīng)過幾百年的時間已經(jīng)毀了。

高三作文 篇6

　　當(dāng)黃昏慢慢地降臨，我一個早早地來到教室，站在窗前，看著太陽一點一點散盡了它的余暉，跌入了地平線，消失在天之盡頭，才發(fā)現(xiàn)一個人已在我的生命里永遠(yuǎn)地消失了。她把愛全給了我把世界給了我，而她卻隨著親人的痛哭聲安祥地閉上了雙眼，永遠(yuǎn)地離開了我們。天地間最痛苦的事莫過于眼睜睜看著親人離去而無能為和之時，而外婆她就是在我的面前停止呼吸的，到現(xiàn)在我心底的那絲疼痛還記憶猶新。

　　連綿的秋雨在窗外下個不停，好像在外婆的離去而流淚。我站在雨中，任淚水和雨水一起沖擊著我內(nèi)心的孤獨。似水年華，年華似水，不知不覺間我真的長大了，可為何長大后，以前美好的回憶全成了我悲傷的源泉呢?為何要讓我來承受失去親人的痛苦呢?如果長大后一切會是這樣的結(jié)果，我寧愿不長大，在童話里過著幸福而又快樂的生活。

　　在青春的歲月里，我背負(fù)的痛苦實在是太多了，這些痛苦又讓我改變了很多。雖然我知道“過去的就讓它過去!”但是現(xiàn)實就是如此，讓我無法忘懷往昔的一點一滴，只能在痛苦里慢慢地掙扎。白天，隨著別人淺笑，對每個人強裝著笑臉，晚上，只能抱著纖弱的肩頭無聲地哭泣。就這樣重復(fù)著每一天的生活，讓自己的內(nèi)心處于空虛與孤獨無奈之中無法自拔。

　　不知何時，窗外的雨已停了，看著窗外血紅的夕陽，疼痛已涌遍了我的全身。在這個秋雨飄零的季節(jié)里，我佇立在窗前，想著過去的點點滴滴，追憶著似水年華。

高三作文 篇7

　　昨天的太陽已經(jīng)走了，握在手中的只有陽光脫落的羽毛。做作的挽留永遠(yuǎn)無法牽滯那個精彩的瞬間。

　　昨天的“麥沙”已經(jīng)走了，留下的只有瘡痍的碎片。試著讓那坍圮的高墻變成玉徹雕欄，試著讓那淡褪了炫耀的朱紅的古殿檐頭浮夸上琉璃。

　　是的，輝煌與暗淡，顯耀與平凡，成功與失敗，尤如鏡花水月，我們無法選擇成功而冷寞失敗。

　　生活中，無論怎樣地拼搏、奔突，都難逃失敗的后運，而且你也無法撥轉(zhuǎn)人生的航向。這時，你怎么辦呢?

　　或說，如當(dāng)你垂垂老矣，大限將至，你突然發(fā)現(xiàn)，你一生的耕耘不過是徒勞，一段艱辛的涉足，那么，你還能坦然地面對一路的苦思，一路的冥想的結(jié)果——宿命的沉淪?你還能安詳?shù)貙徱晻崦恋难凵窈湍﹃�裸露的溫存�?

　　茫茫塵世，有多少英雄豪杰橫空霹靂，悠悠歲月，有幾多巍峨矗立的豐碑。幾十余匆匆光陰，誰又可預(yù)知山窮水盡之后，就是柳岸花明?誰又可確定在濁浪排空的搏擊中，不被檣傾楫推成為到達(dá)彼岸的少數(shù)僥幸者呢?成功者寥若星辰，失改者，似一江春水，這是無法逾越的雷池。

　　即使是成功者，哪一個不是從失敗中走來，沾滿泥土;哪一個不是在磕磕碰碰和無數(shù)次失望的考驗中長大。旅途中的荊棘磨破了艱難前行的雙腳，驟雨打破了虔誠的目光，狂風(fēng)陷匿了奮斗的目標(biāo)。然而，是那不滅的信念重新?lián)纹鹆藞?zhí)著的風(fēng)帆，劈波斬浪，向無數(shù)個召喚的希望吹響沖鋒的號角。

　　失敗，其實并不可畏，有了失敗，才會有搏擊長空的志向，才會有挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣。失敗，不代表絕望。

　　相信自己，相信自己在人生舞臺上是主演，在人生的大海上是勇敢的弄潮兒，在逆風(fēng)行駛的征程中是主舵，沒有什么可以為人生升級，為自己創(chuàng)造生命的價值。

　　我很喜歡“人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問雙腳而是要問志向，人能攀多高?這話不是要問雙手而是要問意志!”秋風(fēng)瑟瑟，已吹落了成功的足跡，綿綿細(xì)雨，已洗凈了污濁，曾經(jīng)的傷痛已化為了千年古董被埋葬。或許，我們依然沉浸在成功的喜悅里;或許，我們還被囚禁在失敗的沮喪中;或許，我們還在為曾經(jīng)的鮮花和掌聲沾沾自喜;或許，我們還在為無數(shù)次的錯過而怨天尤人;或許……。沒有必要，因為太深的留戀是一種霸絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。

　　索居一片寧靜，把美的記憶連同陰霾一同裝進(jìn)陽光的信封郵寄給滾滾的紅塵。失敗了從頭再來。

　　當(dāng)過極的傷感化作向上的力量時，站在深邃的幽谷中，低著的頭會重新拾起，依然仰望藍(lán)天。

　　當(dāng)一束恰似曉春的光芒抹去心中的於積時，我依然會拾級而上，仰望藍(lán)天。

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