石頭與山頭作文（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的石頭與山頭作文（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
石頭與山頭作文1
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)碰到許多的困難和問題。在面臨這些未知的問題的時(shí)候，總是會(huì)不由自主地感到恐懼、退縮，在內(nèi)心里把這些困難放大，反而產(chǎn)生了更多的煩擾。
林肯還小時(shí)，父親的一處農(nóng)場(chǎng)上散落有許多石頭。一日，林肯的母親建議將那些石頭搬走，但林肯的父親說(shuō)，如果可以搬，主人就不會(huì)將其出賣。就這樣，那些石頭就一直立在那兒。直到有一天，林肯的父親去城里買馬了，在母親的再次提議和帶動(dòng)下，那些石頭很輕易地就被搬走了。其實(shí)，那些石頭并不是林肯父親想象中的山頭，而是一些孤零零的石塊，只要往下掘一英尺，就可以使它們晃動(dòng)。
有些事情，一些人之所以不去做，只是他們認(rèn)為不可能成功。實(shí)際上，有許多不可能，只存在于人的想象之中。
有一個(gè)真實(shí)的故事：1796年的一天，德國(guó)哥廷根大學(xué)，一個(gè)很有數(shù)學(xué)天賦的19歲青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。前兩道題在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)就順利完成了。第三道題卻使他感到非常吃力。時(shí)間一分一秒的過去了，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。困難反而激起了他的斗志，他奮斗了一個(gè)通宵。當(dāng)窗口露出曙光時(shí)，上天也向他露出了微笑——他終于完成了這道難題。見到導(dǎo)師時(shí)，青年有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說(shuō)：“您給我布置的第三道題，我竟然做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培……”
導(dǎo)師接過學(xué)生的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：這是你自己做出來(lái)的嗎？青年有些疑惑地看著導(dǎo)師，回答道：是我做的。但是，我花了整整一個(gè)通宵。導(dǎo)師請(qǐng)他當(dāng)著自己的面再示范一次，青年很快做了出來(lái)。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“你知道嗎？你解開了一樁有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案！阿基米德沒有解決，牛頓也沒有解決，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了。你是一個(gè)真正的天才！”
原來(lái)，導(dǎo)師也一直想解開這道難題。那天，他是因?yàn)槭д`，才將寫有這道題目的紙條交給了學(xué)生。每當(dāng)這位青年回憶起這一幕時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我可能永遠(yuǎn)也沒有信心將它解出來(lái)”。這位青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。當(dāng)高斯解一道兩千多年的數(shù)學(xué)難題時(shí)，僅僅把它當(dāng)作是一般的數(shù)學(xué)難題，所以他沒有恐懼，沒有對(duì)自己懷疑，反而信心百倍，僅僅用了一個(gè)晚上便解出了世界數(shù)學(xué)史上的難題。
人生路上難免會(huì)遇上一些困難，但如果我們?cè)谧鍪轮�，總是潛意識(shí)的把困難無(wú)限的放大，把困難時(shí)做不可逾越的山頭。那生活就會(huì)像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過星星�！跋嘈抛约�，移開困難上的放大鏡，奮力一搏，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難只是一塊塊可以搬走的石頭。
石頭與山頭作文2
我的手臂上有一塊淡黃色的傷疤，聽說(shuō)是兒時(shí)母親抱我在火爐旁取暖時(shí)，被火焰灼傷所致。兒時(shí)的事不曾記得，然而一直烙在手臂上的傷痕卻讓我從小對(duì)火感到畏懼。廚房的灶臺(tái)，冬天的火爐，甚至是微弱的燭焰，我都會(huì)敬而遠(yuǎn)之。
在我的生日之中，從未有過燭光的溫馨。因?yàn)閷?duì)火的恐懼，父母從不會(huì)點(diǎn)蠟燭。然而十歲那年，父親卻犯了我的大忌。生日蛋糕上，赫然挺立的十根蠟燭，讓我倍感焦慮。那十根刺眼的光柱，上下竄動(dòng)，仿佛在向我耀武揚(yáng)威�！昂⒆�，這火焰好看嗎？”父親的臉在火光的映襯下讓我更加躁動(dòng)�！安缓每矗乙阉鼈�?nèi)看档�！”我開始任性，想用強(qiáng)硬來(lái)掩飾心中的不安。父親連忙用手護(hù)住蠟燭。“等一等，孩子�！彼砥鹨滦�，將布滿青筋的手移向燈心，張開虎口，只輕輕一掐，那張牙舞爪的紅面怪獸竟然就熄滅了。我看得目瞪口呆，連忙觀察父親的手指，竟毫無(wú)損傷。
“怎么樣，孩子，火焰根本就不可怕吧？”一面說(shuō)著，一面又用手指在燭焰上輕輕一掐，燭火立馬就熄滅了�！霸囈辉嚢伞！备赣H用輕松的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我心中滿是疑惑，想象之中，無(wú)情的火焰竟是如此不堪一擊�！翱墒腔鸲寄軐撊鄢伤�，怎么可能……您用了什么詭計(jì)吧？”父親笑了笑，把手伸給我檢查。然后又將手在火焰上輕輕一掐，火焰就熄滅了。
我開始有些蠢蠢欲動(dòng)，然而心中的疑慮還是揮之不去。我將手往焰口試了試，我清楚地感受到了它的溫度。我抬起頭，目光與父親相遇，我們的視線在空中對(duì)峙，我將無(wú)助寫在了眼中，而父親的目光里滿含著期待。“孩子，掐下去啊，掐下去……”我低下頭再望望那熾熱的火焰，我的手僵硬了，就這樣在空中停懸著�！昂⒆樱灰q豫，掐下去，掐下去……你已經(jīng)十歲了，孩子！”我閉上雙眼，心一橫，就在電光火石之間，當(dāng)我在調(diào)整好紊亂的呼吸，睜開雙眼的一剎那，我看見我做到了。
那一天，我掐完了所有的蠟燭，甚至未嘗有一絲的灼熱感。
從那以后，我消除了對(duì)火的恐懼，移開了壓在我心頭多年的那座大山。人生路上，未知在遠(yuǎn)方潛伏，是否也有一團(tuán)熾火在烤煉我的心智，有一座大山在阻塞我的前行？然而當(dāng)你敢于作出嘗試跨出第一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一團(tuán)火光只是熾裂之后的溫馨，那一座山頭，只是成功之后五彩斑斕的雨花石。
石頭與山頭作文3
人們總是畏懼那些看似龐大的“山頭”，卻從未想過它是那么的不堪一擊，稍稍努力便能晃動(dòng)，這就充分地說(shuō)明，一切皆有可能，大膽嘗試，往往能成功。正所謂試一試也許就能行。
著名主持人楊瀾曾說(shuō)過這樣一句話：“寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功。”我們往往對(duì)那些艱難的任務(wù)，難做的事情畏縮，所以我們總是停留在原處。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。一位叫馬維爾的記者去采訪林肯，他問道：“上兩屆總統(tǒng)都曾想過廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》也早在他們那個(gè)時(shí)期就已草就，可是他們都沒拿起筆簽署它。請(qǐng)問總統(tǒng)先生，他們是不是想把這一偉業(yè)留下來(lái)，給您去成就英名？”林肯回答道：“可能有這個(gè)意思吧。不過，如果他們知道拿起筆需要的僅是一點(diǎn)勇氣，我想他們一定非常懊喪�！笨磥�(lái)幼年的經(jīng)歷在林肯心中打下了永久的烙印，他深諳“試一試也許就能行”的道理，鼓起勇氣嘗試了，奮斗了，也就獲得了成功�？磥�(lái)，很多時(shí)候，敢不敢嘗試，是區(qū)分偉大與常人的試金石。
嘗試需要我們的勇氣與信心。走前人沒走過的路，做常人不做的事情，不隨波逐流，不盲從跟風(fēng)，這需要很大的自信與勇氣。假象容易欺騙我們，阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。母親如果聽信了父親的話，那么也許“山頭”永遠(yuǎn)就是不可戰(zhàn)勝的“山頭”。德國(guó)化學(xué)家維勒對(duì)墨西哥出產(chǎn)的一種鐵礦石進(jìn)行研究，斷定這種鐵礦石還有一種同被人發(fā)現(xiàn)的新元素，可惜的是，他想到這么多年未被人發(fā)現(xiàn)，想必十分困難，也就未深究下去，最后卻被另一個(gè)化學(xué)家簡(jiǎn)單的解決了�？梢姡狈L試的勇氣，是阻礙我們創(chuàng)新、進(jìn)步的最大頑石，所以，我們要勇于嘗試，因?yàn)椋霸嚵瞬灰欢ㄚA，不試，一定輸！”
不敢嘗試的人生是可悲的。正如美國(guó)的查爾斯所說(shuō)：不斷前進(jìn)，那么你在某件事上栽跟頭可能是預(yù)料之中的事；但是，我從來(lái)沒有聽說(shuō)過，任何坐著不動(dòng)的人會(huì)被絆倒。偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的。除非你停止嘗試，否則就永遠(yuǎn)不會(huì)是失敗者。
魯迅先生曾說(shuō)：”地上本沒有路，走的人多了，也就成了路，拋棄那些復(fù)雜的觀念，大膽的，無(wú)所畏懼的去嘗試去，你也許就會(huì)成功。
因?yàn)�，試一試也許就能行。
石頭與山頭作文4
“求賜我寧?kù)o，去接受我所不能改變的�！�
大千世界，生老病死，愛別離，怨憎恨，求不得。拐角的醫(yī)院里隨時(shí)都有生命降生，隨時(shí)都有生命隕落。十字路口奔流不息的車輛不知會(huì)發(fā)生多少碰撞，熙熙攘攘的人群中不知有幾家歡樂幾家愁。多少事情我們無(wú)能為力。
就像山頭。當(dāng)我們站在大山腳下，或者從火車的窗口望見云霞明滅中的山頭時(shí)，只會(huì)嘆一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂”而已。我們欣賞愚公的精神，卻不會(huì)模仿他盲目地去移山。有一些事情，生來(lái)就只是供人感慨的。
曾聽過這樣一個(gè)故事。林肯幼時(shí)家里有一處滿是石頭的農(nóng)場(chǎng)。父親認(rèn)為那是不可挪動(dòng)的小山頭，而母親執(zhí)意要把這些礙事的東西搬走。搬動(dòng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它們只是一些孤零零的石頭。
只是石頭，可被隨意挖走、移動(dòng)的石頭。但有多少次，我們把微不足道的“石頭”看成了高不可攀的“山頭”！“求賜我勇氣，去改變我所能夠改變的�！�
有些事情，看起來(lái)幾乎不可能做到。如在素不相識(shí)的人面前大聲流利地談?wù)撟约旱膲?mèng)想；第一次體驗(yàn)蹦極時(shí)飛翔的感覺；或是獨(dú)立組織起一個(gè)社團(tuán)……但只要靜下心來(lái)，用心去做，也能看見勝利的光芒。
也許我們改變不了過去，但我們能改變未來(lái)；也許我們改變不了開始，但我們能改變結(jié)局。當(dāng)我們從山重水復(fù)中茫然尋找來(lái)時(shí)的路時(shí)，看到的是另一村的柳暗花明。
就像石頭。有時(shí)我們?cè)谔锏乩锟吹揭惶幫黄�，上面綠茵遍布，雜草叢生。你可能會(huì)認(rèn)為那是一座小山頭，但它其實(shí)只不過是一些長(zhǎng)滿青苔的石頭。只要輕輕一腳，就可以讓它們滾下山坡�！案筚n我智慧，去分辨什么是能夠改變的，什么是不能改變的�！�
尼布爾的話語(yǔ)，依然清晰。
有些事我們無(wú)法改變，但不能因此就把所有的事都?xì)w結(jié)到不能改變的一類，正如不是所有的事都能被我們左右一樣。我們需要實(shí)踐，我們需要客觀冷靜地全面分析與探索。如果不加思考就動(dòng)手蠻干的話，只會(huì)把“山頭”當(dāng)成“石頭”，做無(wú)用功，或是縮手縮腳，在本不存在的“山頭”前裹足不前。
在生活中，我們也會(huì)遇到各種困難，只有我們充滿勇氣、運(yùn)用智慧仔細(xì)探索，我們才能發(fā)現(xiàn)解決問題的好方法，才能抓住那些足以改變我們的、影響自己人生的大事。也許到了那時(shí)，“山地”也會(huì)變成“平原”吧！
石頭與山頭作文5
世上有很多事看起來(lái)真真假假分不清，我們不能只限于用眼睛看，也要用心看整個(gè)世界，就像土里的石頭連成一片，讓我們誤認(rèn)為是一座小山頭，與大山連著，而不想浪費(fèi)精力去挖走。假若我們下定決心搬走，學(xué)愚公移山，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它們并不是山頭，而是一塊塊孤零零的石頭。
生活中，處處都有這樣的影子。比如，我們?nèi)サ巧�，一看山高，路滑，途險(xiǎn)，心想太難爬了，還是放棄吧。可是，人生就是一座高聳的山，考驗(yàn)我們的膽量，它處處潛伏著危險(xiǎn)，但也教會(huì)我們從哪里跌倒，就從哪里爬起，它高而望不到盡頭，但也增強(qiáng)我們一定要登頂?shù)牡臎Q心。所以，心態(tài)是很重要的，勇者為勝！
我就有親身經(jīng)歷的事。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，我和家人靜靜地坐在屋檐下等待雨停，沉默中，屋檐下落的雨滴與大廳里的鐘合奏得十分默契，我思索著要不我就不去了吧，萬(wàn)一像上次那樣卡在半腰，上下不能，最后還是一個(gè)看不下去的大叔硬拉著我的手，托到山頂，這多丟人顯眼，反正多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少，我是可以忽略的。
雨漸漸停了，我還是被老爸去叫掃墓。此次行程多了幾個(gè)小孩，有幾個(gè)身高還是我的一半，我想這么小的小孩去，恐怕途中要大人照顧吧。結(jié)果讓我驚嘆！不是吧，他們太勇猛了，一路上不需要大人扶。相比之下，我太弱了，我也要勇往直前，靠自己，要不然，那些小孩回到家一定對(duì)父母說(shuō)：“媽媽，今天有一個(gè)姐姐，她比我大那么多，還要大人扶�！蹦蔷吞珌G臉了。于是，我開始一直我前沖，坐在山頂，四周圍繞著山，山上開滿了鮮艷的杜鵑花。下山時(shí)我摘了一大把花，途中我還嘗了幾口，甜甜的。
其實(shí)，人生的這座山，也有亮麗的風(fēng)景，關(guān)鍵在于這座山的路人是否有勇，若是，登的越高，景越美！
若是山不是開滿花，而是被石頭遮住，你還會(huì)不想把它們挖走，種下美麗的風(fēng)景嗎？
石頭與山頭作文6
生活中我們會(huì)遇到許許多多的困難，面對(duì)這些困難你是像美國(guó)總統(tǒng)林肯的父親那樣將它們視為不可移動(dòng)的“山頭”，屈服于它，還是像林肯和他母親那樣將它們視為可搬走的“石頭”，克服它？不要將困難放大，敢于實(shí)踐，才能成功。
愛迪生，美國(guó)科學(xué)家，在第二次工業(yè)革命時(shí)期發(fā)明出了電燈，為世界帶來(lái)了光明。在制造電燈時(shí)，為使電燈亮的時(shí)間長(zhǎng)一些，愛迪生實(shí)驗(yàn)了幾千種材料，每一種材料的材質(zhì)不同，熔點(diǎn)也同。就這樣反反復(fù)復(fù)做了幾千次試驗(yàn)，愛迪生才發(fā)現(xiàn)了鎢絲這一耐高溫材料，成功發(fā)明了電燈。
實(shí)踐，讓愛迪生取得了成功，為世界帶來(lái)了光明。居里夫人，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她提取了放射性元素———鐳。鐳可應(yīng)用于醫(yī)療之中，居里夫人她造福了人類。可鐳的提取不是那么容易的，在當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件之下，居里夫人就在自己的實(shí)驗(yàn)室里反復(fù)實(shí)驗(yàn)，做筆記，終于先后提取出了兩顆鐳將它們奉獻(xiàn)給了社會(huì)。面對(duì)提取鐳的困難，居里夫人并沒有放棄這一研究，她敢于嘗試，才取得了成功。
實(shí)踐，讓居里夫人成功提取出了鐳，造福了人類。張衡，我國(guó)古代一位科學(xué)家，發(fā)明了地動(dòng)儀。通過地動(dòng)儀我們可知道什么方向發(fā)生了地震。地動(dòng)儀設(shè)計(jì)巧妙，內(nèi)部結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜。這種科技成就在世界上也是罕見的，可在當(dāng)時(shí)，京城里的一些學(xué)者并不相信地動(dòng)儀靈驗(yàn)，直到在一次地震中，地動(dòng)儀成功判斷出了發(fā)生的方向，京城的學(xué)者才對(duì)地動(dòng)儀贊嘆不已。
張衡發(fā)明地動(dòng)儀，進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)踐，或許在當(dāng)時(shí)的人們看來(lái)，這根本就不可能，可張衡用自己的行動(dòng)證明了一切。地動(dòng)儀無(wú)疑是一項(xiàng)成功的發(fā)明。
實(shí)踐，讓張衡成功發(fā)明了地動(dòng)儀，取得了偉大的科技成就。世界上的事情沒有做不到，只有想不到。一切皆有可能。不要將困難放大化，本就是一塊可輕松移動(dòng)的石頭，為何將它視為不可移動(dòng)的山頭？懂得實(shí)踐才能成功。
石頭與山頭作文7
培根曾說(shuō)過：“世界上許多做事有成的人，并不一定是他比你會(huì)做，而是他比你敢做。”“母親”和“我”正是因?yàn)楦易�，才�?huì)發(fā)現(xiàn)石頭并非山頭，因而不長(zhǎng)時(shí)間就把它們搬走了�？梢�，困難并不可怕，可怕的是你把它當(dāng)成不可戰(zhàn)勝的敵人。當(dāng)我們敢于嘗試，不畏挫折時(shí)，一切將會(huì)變得簡(jiǎn)單。
漢光武帝時(shí)期，會(huì)稽爆發(fā)了一場(chǎng)大瘟疫。新藥剛出，眾人不敢前去試藥。只有知縣冒著生命危險(xiǎn)挺身而出，因?yàn)橹h的大膽嘗試，才化解了這次瘟疫大危機(jī)。試想，若沒有知縣的挺身而出，敢于試藥，瘟疫能及時(shí)平息嗎？答案是否定的。所以說(shuō)，面對(duì)困難，我們要敢于嘗試。
在遙遠(yuǎn)的古代，世界上是沒有電，沒有燈，沒有通訊設(shè)備的`。但因?yàn)槿祟愐淮斡忠淮蔚奶魬?zhàn)與嘗試，世界才慢慢變得豐富多彩起來(lái)�；赝麣v史，這一切是多么不可思議。再細(xì)想，這一切的一切，不正因?yàn)槿祟愒诓粩嗵魬?zhàn)極限，超越自我，才得以改變的嗎？在困難面前多一點(diǎn)嘗試，一點(diǎn)一滴的嘗試匯集起來(lái)就可以融化坎坷與險(xiǎn)阻。就像愛迪生一樣，他在上千次的嘗試中發(fā)明了電燈泡，我們也可以在無(wú)限挑戰(zhàn)中創(chuàng)造奇跡與未來(lái)。
張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱。但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，不畏挫折，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”；霍金全身癱瘓，從小學(xué)習(xí)不優(yōu)秀，但他不畏挫折，敢于探索，直臨挑戰(zhàn)，成為當(dāng)代頂尖科學(xué)家。生活也是如此，困難多多，挫折不斷，可是我們?nèi)绻е案赣H”的態(tài)度，那么我們將會(huì)被社會(huì)淘汰，將會(huì)墮落與頹廢。長(zhǎng)路漫漫，我們要走的路還很長(zhǎng)。未來(lái)路上的艱險(xiǎn)我們無(wú)法預(yù)知，但如果擁有一顆敢于嘗試直面困難的本心，這一路我們就不會(huì)輕易落入萬(wàn)劫不復(fù)之地。
學(xué)習(xí)道路上有很多坑坑洼洼，也有那形似山頭的石頭，我們會(huì)因此猶豫迷茫。唯一能支持我們前進(jìn)的動(dòng)力，便是不斷嘗試，不斷挑戰(zhàn)，不畏困難。在此過程中，一鼓作氣很重要，雖然過程很苦，但到達(dá)峰頂后可以享受勝利的喜悅。
試著去搬開學(xué)習(xí)與生活中的“小石頭”，一切將會(huì)變得很簡(jiǎn)單。
石頭與山頭作文8
林肯的母親最終搬走了石頭。是偶然嗎？不，是必然。因?yàn)樗痪杏诂F(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗脟L試。
遇到困難，我們要勇敢面對(duì)。第一次聽到《命運(yùn)交響曲》的時(shí)候，我就被那輝煌的音樂震撼住了，我聽到了作者發(fā)自內(nèi)心的吶喊：“為什么命運(yùn)如此不公平？”是啊，為什么上帝要那樣對(duì)待貝多芬，為什么要讓那樣的天才雙耳失聰？但即使是那樣，貝多芬還是頑強(qiáng)抗?fàn)帲麤]有因?yàn)槎渎牪灰姸艞壛艘魳�，反而譜寫出了更多優(yōu)美的樂章。面對(duì)困難，貝多芬沒有畏懼，他不甘于接受現(xiàn)實(shí)，他把如同“山頭”一樣的困難看作“石頭”，把不起眼的“石頭”拋在了身后，活出了精彩的人生。
那么，我們?cè)谄綍r(shí)生活中遇到的一點(diǎn)小困難與貝多芬的相比，又算得了什么呢？所以，遇到困難，我們不要害怕，要將困難變?yōu)槲覀兂砷L(zhǎng)的動(dòng)力，讓戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷為我們的人生錦上添花。
遇到困難，我們要懂得變通。我曾在網(wǎng)上看到過這樣一段話：“這個(gè)世界上有三個(gè)最著名的蘋果，一個(gè)被亞當(dāng)偷吃了，一個(gè)砸醒了牛頓，還有一個(gè)被喬布斯咬了一口�！边@個(gè)被喬布斯咬了一口的蘋果是當(dāng)今社會(huì)上最潮流的東西。喬布斯和他的iphone、ipad一起風(fēng)靡全球，在他成功之前，又經(jīng)歷了多大的磨難呢？當(dāng)他迎來(lái)第一個(gè)事業(yè)高峰時(shí)，因性格孤僻，他被其他人排擠，不得不離開公司。
陷入人生的低谷后，可能更多人會(huì)因此一蹶不振，而他沒有，他一直在努力的尋找機(jī)會(huì)，他要東山再起。憑借自己的創(chuàng)新，他重回蘋果，并將蘋果公司發(fā)展成為世界上市值最大的公司，他登上了人生的最高峰。同樣的困難，也許在別人眼中是無(wú)法撼動(dòng)的“山頭”，而在他看來(lái)，那只不過是個(gè)“石頭”。
也許有一天，我們也會(huì)遇到看似不可逾越的困難。但就算它是“山頭”，我們也可以將它踩在腳下，正所謂：“站得高，看得遠(yuǎn)�！睂⒗щy踩在腳下，我們就可以上升到更高的高度。
石頭與山頭作文9
林肯曾談到自己小時(shí)候的一段經(jīng)歷，他的父親以較低的交割買下了一處農(nóng)場(chǎng)，上面布滿了石頭，他的父親認(rèn)為這些石頭是一座小山頭，與大山連著，根本不可能搬走。
他的母親則認(rèn)為這些不過是普通的石頭，于是她開始著手挖他們，不一會(huì)兒石頭就全被搬走了。這些石頭就像是生活中阻礙我們前進(jìn)的種種困難，很多時(shí)候我們都會(huì)對(duì)之望而卻步，但當(dāng)我們真正跨越之后回頭看，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)遠(yuǎn)沒有想象中那么困難。因此，在漫長(zhǎng)的人生旅途上，我們不能放大困難，那努力去嘗試才能取得成功。
愚公決心要將自家門前的兩座大山鏟平，周圍所有人都認(rèn)為這是一個(gè)無(wú)法克服的困難，或奉勸，或嘲笑。面對(duì)眾人的質(zhì)疑，愚公始終沒有改變心意。當(dāng)智叟問道“以殘年余力，曾不能毀之一毛，其如土石何？”他的回答是“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”這樣一想，倒真不覺得有多么困難了。其實(shí)很多時(shí)候不是困難太巨大把我們壓倒了，而是我們內(nèi)心的恐懼不堪重負(fù)。也許我們只要勇敢地面對(duì)，便能輕而易舉地克服困難。愚公坦然地面對(duì)了困難，并主動(dòng)去嘗試，去解決問題，最終感動(dòng)了天帝，愿望得以實(shí)現(xiàn)。
我們小時(shí)候都聽過小馬過河的故事：老媽讓小馬把半口袋麥子馱到磨坊去，途中經(jīng)過一條小河。小馬不知道自己能不能過去，于是詢問四周的動(dòng)物。老牛告訴它水淺，能過去；小松鼠告訴它水很深，不能過去。小馬猶豫不決，回去問媽媽。媽媽讓它自己去嘗試。小馬重新回到河邊，順利地趟到了對(duì)岸。同一條河流，不同動(dòng)物對(duì)它有著不同的感受，因此，當(dāng)我們面臨困難，而應(yīng)當(dāng)透過現(xiàn)象認(rèn)清本質(zhì)，然后主動(dòng)去做，去付諸實(shí)踐。
如果每個(gè)人都把問題放得無(wú)限大，又怎么會(huì)有精衛(wèi)填海、紅軍徒步二萬(wàn)五千里、青藏鐵路、嫦娥一號(hào)繞月行……這些故事。他們朝著困難踏出自己的腳步，并堅(jiān)持著走下去，最終便成就了各種各樣的夢(mèng)想。
所以，莫把石頭作山頭，不要用放大鏡去看這個(gè)世界，當(dāng)你真正去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)沒有想象中那么困難。
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