作文 曾經(jīng)的童真

　　這些年，我經(jīng)歷了太多。平生最無助的時刻，可以在那童真中溶解�；仨�這所洋溢歡笑的小學(xué)，才發(fā)現(xiàn)——那些甜美早已不屬于我。

　　五年級，我懵懂地告別了那些同學(xué)，踏回家中。那天，我與最親的她玩過后，約定著第二天我還回來。她說：“說話算數(shù)！我后天可能就要回鄉(xiāng)下了，不見不散�！蔽宜�快地答應(yīng)。第二天一早，便發(fā)覺天色陰暗，層云壓在天上。中午，下起了傾盆大雨。雨無情地傾瀉，冷落了一顆熾熱的心。第三天，我心緒起伏不定地來到了她家，卻發(fā)現(xiàn)——物是人非了。

　　時過境遷，但我還是不時地往她家中跑去，知道我相信了——她不會再回來了。

　　六年級，新環(huán)境。在城市里長大的我，在驕傲中度過了這一年，卻依舊無法邁越對親情與童真的顫顫絲線的束縛。

　　初中，我漸漸安定下來，卻越來越懷念那曾經(jīng)的童真。鄉(xiāng)下的環(huán)境不能安人心——它們并沒有我想的那么美麗。公路好像一面悲打破的鏡子，破碎不堪，兩旁的行道樹沾滿了厚厚的灰塵，述說著十幾年來的不幸。

　　我沒有停止過對那童真的尋求，一直在找。

　　那天，我找到她了。

　　“其實(shí)已經(jīng)過了那么久了對不對？5年=1825天=43800小時，我們終于被時間沖散得七零八落了。他們變了那么多，就算找到了又能怎么樣呢。早就回不去了啊…無相忘從來都是騙人的。”她說。

　　“因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒有嘗到友誼的甜美了，相比之下‘曾經(jīng)’真的太美好了。我也希望能看見他們的變化。如今的清溪玷上了塵埃，我難過，曾經(jīng)的脆耳回音誘我回首，不禁回想的是往日的甜美�！蔽抑荒苓@般回答。

　　我不知道我離開后發(fā)生了什么，但我想知道，盡管不堪回首。我只明白，此處永遠(yuǎn)沒有我想得到的友誼�；恼Q的外表，遮不住的是更多的虛偽。

　　很難摹畫的童真，我這笨拙的筆抒不清你的美。甜，烙刻心底。曾經(jīng)的童真，一定是最美好的！我相信著。

    肇慶市鼎湖區(qū)永安初級中學(xué)高三:馮詩樺

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