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美好高二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的美好高二作文，希望能夠幫助到大家。
美好高二作文1
人生好似一淌深深淺淺的溪流，在前進(jìn)時(shí)總會(huì)碰到這樣那樣的阻礙，只有堅(jiān)守心中那份美好，才能達(dá)到遠(yuǎn)方！
堅(jiān)守心中那份美好，這“美好”可以是你的理想，也可以是你內(nèi)心的希望，它是一切積極向上，激勵(lì)著你不斷前進(jìn)的東西，它是在逆境中讓你永不言棄的信仰。對(duì)于材料中那朵在夜晚萎?dāng)〉氖杠?chē)菊而言，它的那份美好，就是那照耀萬(wàn)物的太陽(yáng)！
人生并不總是一帆風(fēng)順的，在你正處“低谷”的時(shí)候，你需要一盞明燈去指引你走出去，那就是你心中的美好，所以你要堅(jiān)守。
堅(jiān)守心中那份美好，就像在航海時(shí)得到一塊指南針，不管風(fēng)有多猛，浪有多高，你都能辨清方向，成功到達(dá)彼岸；堅(jiān)守心中那份美好，就像在走夜路時(shí)，僅握的那盞燈，它能照亮你腳下的路，讓你不至于被絆倒；堅(jiān)守心中那份美好，就像那朵矢車(chē)菊?qǐng)?jiān)信陽(yáng)光能讓它復(fù)蘇。
一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是沒(méi)有信仰，或者失去了心中的美好，那和行尸走肉有何差別？堅(jiān)守心中那份美好太重要，所以我們必須堅(jiān)守。心中的美好固然要堅(jiān)守，但也要守之有度。
堅(jiān)守心中那份美好，應(yīng)該是在內(nèi)心保留希望，在逆境中堅(jiān)持。不要理會(huì)他人的冷嘲熱諷，始終堅(jiān)定的走下去，這樣的堅(jiān)守才能獲得成功。但堅(jiān)守心中的美好，并不是過(guò)度自信，而忘了自己應(yīng)該做的事。要堅(jiān)守，首先要有心中的.美好，樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，即使遇到挫折，也不會(huì)輕易拋棄那份美好，這是一種珍貴的品質(zhì)。
人應(yīng)該有信仰，有內(nèi)心的美好，就像矢車(chē)菊那樣，堅(jiān)信陽(yáng)光總會(huì)到來(lái)，于是它堅(jiān)持，忍耐，在甲蟲(chóng)嘲笑和阻止它時(shí)，它依舊是等待，這樣一份堅(jiān)守，讓它最后真的能“復(fù)蘇”�？梢�(jiàn)堅(jiān)守心中的那份美好，真的很有必要，因?yàn)閳?jiān)守，你才有繼續(xù)前進(jìn)的支撐，因?yàn)閳?jiān)守，你擁有永不言棄的毅力，因?yàn)閳?jiān)守，你最后獲得了成功！
同學(xué)們，讓我們堅(jiān)守住心中那份美好吧！
美好高二作文2
我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好。
——題記
CD機(jī)里放著自己用鋼琴?gòu)椬嗟膹埳睾摹兑庾R(shí)的美好》，嘴里還哼唱著歌詞。唱到“尋找我遺失的美好”這句時(shí)，我停住了。驀然回首，我是否好久沒(méi)有和好朋友談心了？我是否好久沒(méi)有和樓下的小朋友一起玩耍了？我是否好久……我不知道，只知道每天匆匆忙忙地過(guò)著，連周末好象也沒(méi)有空了。思緒到了這里，那本叫記憶的書(shū)，又翻回了童年那幾頁(yè)……
“雪菲，你快來(lái)拉！媽媽又給我買(mǎi)了一套過(guò)家家的玩具，快拉哦！我去叫文文來(lái)。”曉昕就這樣掛了電話，我也興沖沖地下了樓，不一會(huì)兒文文也來(lái)了。
“我來(lái)當(dāng)女兒”“我要當(dāng)女兒”“那我當(dāng)媽媽”“我當(dāng)爸爸”。每一次玩這個(gè)游戲，我們?nèi)齻�(gè)都會(huì)為這個(gè)爭(zhēng)吵一段時(shí)間，但卻又在之后的`游戲里慢慢消失了。我們分工明確，她做飯，她洗衣服，總是能玩得不亦樂(lè)乎，身上弄得滿是泥土，臉也成了“小花貓”。過(guò)后會(huì)挨媽媽的罵，我們卻還是約定下一次繼續(xù)，依然那樣快樂(lè)。
那時(shí)的我們不知道什么叫煩惱，每天都是快樂(lè)的。那時(shí)我們的友情是藏在一個(gè)祝福瓶里的，它藏在一個(gè)不為人知的角落，很小很小。我們的地盤(pán)我們做主！擰開(kāi)這個(gè)祝福瓶的瓶塞，用友情的吸管，吹出一個(gè)又一個(gè)祝福。我們?cè)谶@時(shí)總是微笑而又充滿希望的，我們總會(huì)在心里默默祈禱，一天又一天，一年又一年。
現(xiàn)在我該停下腳步，回過(guò)頭去看看，看看我那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)。
我往回走，蹲下身子，撿起一片片那屬于我的快樂(lè)的童年的記憶楓葉，放在一個(gè)精美的盒子里面，好好地珍藏。
韶華已逝，青春仍在，只需你驀然回首，拾起你的童年，好好地珍藏。
美好高二作文3
我不知道對(duì)于別人來(lái)說(shuō)這里意味著什么。我只知道，今天我能夠站在這里，完全得益于對(duì)這里的向往�？�，夢(mèng)想起航了。
每次不自覺(jué)地站在她的門(mén)外，望著里面郁郁蔥蔥的樹(shù)木，想象著里面莘莘學(xué)子埋頭苦讀的樣子，總是會(huì)忍不住微笑起來(lái)，心里軟塌塌的一片。那時(shí)我就暗暗發(fā)誓，我一定要在這里讀書(shū)。
果然，我如愿拿到了這里的通知書(shū)。好像連天空都比平時(shí)要明媚一點(diǎn)。
在一個(gè)下雨的早晨，我終于來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)寐以求的地方，他的每一處都讓我感到興奮，年輕的血液沸騰起來(lái)，三年的`倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了。
這里有朗朗的讀書(shū)聲、有好多我叫不出名字的奇花異草、有傳頌經(jīng)典的孔子文化、有老師的諄諄教誨、有無(wú)數(shù)學(xué)子為夢(mèng)想奮斗的心……
你們看吶。
球場(chǎng)上，前后左右爭(zhēng)奇斗艷氣勢(shì)恢弘。
校園里，舉止文明行為儒雅沁人芬芳。
教室里，莘莘學(xué)子埋頭苦讀只為成就夢(mèng)想。
課堂上，老師板書(shū)飛舞諄諄教誨無(wú)數(shù)棟梁。
每個(gè)人都會(huì)有自己心里的理想高中藍(lán)圖，我也不例外。只是此刻我覺(jué)得他就在我眼前，那么的真實(shí)，那么的耀眼。或許他也會(huì)有這樣那樣的不完美，但金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在我心里，他早已是天堂。
就是這里，給了我?jiàn)^勇向前的勇氣，給了我迷惘時(shí)的啟示，給了我通往夢(mèng)想的一條路�；蛟S在通往成功的路上會(huì)有好多困難，但我不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的苦心，我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑�，只要�?jiān)持下去，每個(gè)人都會(huì)成為學(xué)校的驕傲。
現(xiàn)在我已經(jīng)高二了，不會(huì)再有更多的時(shí)間供我消耗了。我們最美好的青春年華在這里度過(guò)，這里給予了我們太多美好的東西。再過(guò)一年，就是我們向?qū)W校證明的時(shí)候。我真心的希望，這個(gè)給于我們夢(mèng)想與希望，帶領(lǐng)著我們起航的地方，會(huì)收獲更多發(fā)自內(nèi)心的歡笑聲。
他就像是家一樣，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，溫暖著我們，不管什么時(shí)候，他都是我們心里最柔軟，最美好的地方。
一切終歸是結(jié)束，而結(jié)束則意味著新的開(kāi)始。在這往復(fù)循環(huán)中，一中一定會(huì)變的越發(fā)的美麗，越發(fā)的美好。
美好高二作文4
幾年前的我們還是好好的，我總把我的快樂(lè)和傷心與你分享，而你也總會(huì)關(guān)心我。可至如今物是人非，你一無(wú)法陪伴我到白頭。我們兩個(gè)也都漸漸忘了彼此。多少次，我曾渴望拉住你的手試圖讓你回到我的身邊，可又想想，何必呢？一個(gè)人的感情是強(qiáng)求不來(lái)的，更何況是感情。放寬心吧，最初的那份美好固然美好，可是有些回憶只經(jīng)得起回味，不敢隨意觸碰。我很開(kāi)心，那些曾經(jīng)有你陪伴的日子，倘若現(xiàn)在的你不在為了我一個(gè)人而感動(dòng)，那我只期望你可以幸福。人這一生十分短暫，珍惜現(xiàn)在那個(gè)陪在你身邊的人，因?yàn)槿诉@一生能有個(gè)這樣懂自己的人真的'不容易，但這個(gè)人，不是我。我已經(jīng)很知足，但最起碼你的世界我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。我一曾經(jīng)在你的生命中留下感動(dòng)。也許以后我會(huì)遇到一個(gè)比你還好的男孩，他會(huì)為了我做出許多讓我感動(dòng)的事，那個(gè)時(shí)候，我想我也會(huì)為了他賭上一生幸福，不要說(shuō)我傻，更不要笑我為何奮不顧身，我會(huì)以為這就是青春。也許在我的心中我根本忘記不了你，可我會(huì)把他永遠(yuǎn)埋在心中，埋在心底，慢慢醞釀……也許在以后的以后你會(huì)忘了那個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在你生命里的我，沒(méi)關(guān)系，忘了就忘了，再不會(huì)他日想起時(shí)又流淚了，也許以后的我們形同陌路，再也不是什么朋友�？墒�，也許，也許，不管在你心中怎樣，可我依然記得那個(gè)讓我刻骨銘心的男孩，那個(gè)我甘愿在他的生命里猖狂一輩子的男孩，即使我只是個(gè)配角。因?yàn)槲沂且粋�(gè)只愛(ài)回憶的女孩。
最初的美好好比一池水，經(jīng)不起你一絲攪動(dòng)，只適合在池邊靜靜觀賞，正如感情，失去之后，只適合做個(gè)旁觀者，從此以后，冷暖自知，沒(méi)有人會(huì)心疼你，但無(wú)論如何，我只會(huì)懷念。
離開(kāi)之后，各自幸福。
美好高二作文5
我想，現(xiàn)在我是懷著一種很平靜地心情，敲下的這段文字。
我是在去年作文庫(kù)，認(rèn)識(shí)的田姐。當(dāng)時(shí)她也在作文庫(kù)里寫(xiě)文章，筆名叫做化葉念恩。曾經(jīng)這個(gè)名字，我記了好多次，都記不住，化葉念恩。當(dāng)時(shí)看到她的作文，一見(jiàn)傾心。她的文字很真實(shí)，很多筆觸和我有相似之處，于是我便想和她結(jié)交。后來(lái)加了她qq，才知道她已經(jīng)高三畢業(yè)了。之后，作文庫(kù)里再也沒(méi)有她的新動(dòng)態(tài)。我們并沒(méi)有聊過(guò)幾句，但那段時(shí)間我一直都關(guān)注她的文章。她已經(jīng)步入社會(huì)，閑暇之余，想的或許是比我們更復(fù)雜的事情。沒(méi)關(guān)系，我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程。
甚至現(xiàn)在，我開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，距離離開(kāi)作文庫(kù)的時(shí)間，還有多久。
如果真的到了離別的那一天，我想我會(huì)很難過(guò)。作文庫(kù)已經(jīng)陪伴了我兩年，于某種意義來(lái)說(shuō)，這里就是我的心靈凈土。我曾經(jīng)走了很多路，想尋求一個(gè)能掩埋青春秘密的地方，可以不被時(shí)光忘懷。后來(lái)我選擇了作文庫(kù)。每發(fā)表一篇文章，我都很愉悅，我感到了來(lái)自于這個(gè)世界的'認(rèn)可，盡管只是管理員通過(guò)了。我也這樣安慰自己。
其實(shí)別人認(rèn)不認(rèn)可并沒(méi)有那么重要。反正每個(gè)人的青春都不一樣，歷程不一樣，心境也不一樣。我并不想多說(shuō)這樣的話，說(shuō)這種話給我一種很滄桑的感覺(jué)，然后就產(chǎn)生一種我老了的錯(cuò)覺(jué)�？粗魑膸�(kù)里不斷新涌出的年紀(jì)較小作者的作文，他們的文字或許稚嫩，卻像天邊的云霞一般燦爛，點(diǎn)綴著天空。于是，那種滄桑感繼續(xù)在我心里漫無(wú)邊際地?cái)U(kuò)展延伸，把我的整顆心占滿，讓我不得不相信，我是真的在變老。
管他呢。我從不喜歡化妝，喜歡素顏，喜歡真實(shí)，盡管不完美，盡管有缺陷。我想和那些每天化著精致裝扮的女孩子比起來(lái)，我的晚年應(yīng)該是較為快樂(lè)的吧。到那時(shí)候，我可以坦然地面對(duì)臉上越來(lái)越多的皺紋，望著鏡中逐漸蒼老的自己，安靜地笑著。
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