生活高二作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生活高二作文，歡迎閱讀與收藏。

生活高二作文1

　　"我曾經(jīng)以為，人生不過是一口鐘。不過是日復(fù)一日的東升西落，不過是千篇一律地云卷云舒，不過是渾渾噩噩地復(fù)制著日子……

　　我曾經(jīng)終日郁郁寡歡，度日如年。直到有天我發(fā)現(xiàn)，人生是座花園。我開始在光影變幻間描摹彩云的形態(tài)，我細嗅著蒲公英裝點的空氣的溫潤；我凝望著風霜高潔、楓林似染，我伸出手去接、去吻雪花輕盈的夢……

　　四時如此絢爛，生活如此多嬌，又豈是日子的簡單復(fù)制疊加？用心擁抱生活，每一天都有不一樣的春暖花開。每當霓虹如晝、紅燈綠酒的夜晚，我不禁遐想：物質(zhì)生活如此充盈的時代，為何還有人為了生活的千篇一律而憂思不絕？只因少了一種擁抱人生的情懷溫暖生命的寒冬，少了一份高雅的情操裝點生命的荒蕪吧。世界著名默片短劇《雇傭人生》令人難忘：千千萬萬的下層勞動者每天定時起床，吃著同樣的飯菜，走著同樣的路，在同樣的崗位上趴著，被同樣的人踩踏八小時后，結(jié)束一天的生活。冷漠，無聊。也許工業(yè)化的時代給我們帶來了前所未有的巨大生產(chǎn)力，可是不是也在無形中凝滯了一些人的生活，在繁忙的節(jié)奏和僵化的'規(guī)則中讓生活千篇一律、一片荒蕪？是不是因為對利益無休止的驅(qū)逐我們再也沒有了原野中放浪形骸流觴曲水的雅致、我們的心態(tài)變得枯燥、變得急功近利患得患失？

　　終于有一天。生活成了生物鐘的單調(diào)輪回和日子的簡單疊加，除此之外，一無所有。又該何去何從？讓每天都春暖花開，請以高雅的情致澆灌生活的花籽，昔有羲之有蘇子，公務(wù)纏身，卻不禁“忙里偷閑”三杯兩盞淡酒約上摯友暢敘悠情；今有風流倜儻道明先生，獨居雅室談、賞閑詩、繡紗布，這樣豐富精致的閑情生活又怎會看到疲憊空虛？生活本來很絢爛，以中有足樂。何像那庸人自擾之？讓每天都良辰美景，請以積極的心態(tài)擁抱生活的風光無限。讓每天都不同：今天有“水中藻荇交錯”，等待你發(fā)現(xiàn)；明天有凌晨未眠的海棠花靜候你欣賞。清晨有扶老人過街的善舉等待你感動；夜晚有胡同口提燈接你回家的親人帶給你溫暖……

　　與其抱怨生活的空洞無聊，不如以熾熱的心擁抱細膩的溫暖，生活因這些細小的感動的裝點，每一天都不同。每個清晨。當?shù)谝宦書B鳴敲開破曉，請睜開雙眼捕捉窗外的幽美；每個夜晚，當忙碌一天只剩下疲勞，請伴著香茗賞一曲古琴的安詳。用心擁抱生活，期待每天都不一樣的春暖花開。"

生活高二作文2

　　正在房中奮筆疾書之時，忽然聽見窗外風聲作響，起身看窗外，一件白襯衫從衣架上被風吹落，靜靜地躺在樓下碧綠的草坪上。

　　出門下樓，本想去撿拾衣服，卻被這明媚的春光吸引住，再邁不動上樓的步伐。索性將衣服搭在一處干凈的地方，漫步到小區(qū)門口的湖邊，尋找生活中春色的美麗。

　　春風拂過臉龐，湖面波瀾起伏，蕩漾。許久未享受過這樣悠閑而詩意的日子了。岸邊百花齊放，花香縈繞于四周，挾著春風的暖意，把我裹得嚴嚴實實。人們?nèi)�三兩兩地走著，似乎都在刻意地放慢腳步。興許，他們也都是被這明麗給熏醉了吧?內(nèi)心漸漸萌生出一絲小小的貪婪，如果可以永遠地停留在這樣的春光，想必是非常美麗的事了。

　　不遠處，有兩架秋千。一個小男孩坐在一秋千上，他的母親在身后輕輕地推著他。小男孩紅撲撲的臉龐，如湖水般清澈的眼睛，吸引著我向他走去。

　　我在他一旁的一個秋千上坐下，靜靜地看著他，稚嫩的臉龐上盈滿了童真的單純，燦爛的笑容像花一般肆意綻放，從他身上，我好像看到了自己童年的影子。他仿佛知道我在看著他，倏地轉(zhuǎn)過頭來看著我，我對上他的眼睛，竟有些猝不及防。我與他對視著笑了笑，也蕩起了秋千。

　　驀地好像真的回到了小時候，那時候手緊緊地抓著秋千兩邊的鏈子，飛向高空的喜悅完全地遮掩住初上秋千的恐懼，清眸似水，笑靨如花，天真純樸與活潑可愛逸散在四周。在這詩意與美好中，再次坐上秋千，好像從未長大。

　　暖風擦著發(fā)梢而過，揚起根根發(fā)絲，又輕飄飄地落下。身心的疲憊在此時已消失殆盡，留下的只有一身的輕松。內(nèi)心在這樣的起伏中漸漸融化。春日里的秋千起伏著，心中的悠然自適，童年的無窮趣味，串連在一起，童心的詩意原是這么的`美好。

　　在這秋千的一起一伏中，心中那個小小貪婪漸漸溜走。無論如何，我既扯不住夏，又攔不住秋，該來的總會到來，不如像現(xiàn)在一樣，靜靜地在春光里蕩著秋千，回味童年，享受著詩意的春光，詩意的日子。

　　時光的沙漏沉淀著無法忘卻的過往，而記憶的雙手總會拾起那些詩意的芬芳。

生活高二作文3

　　當生活賜予我們一個酸檸檬時，我們要試圖把它變成甜的檸檬汁。

　　——題記

　　人生如海，沒有永久的風平浪靜，有的是經(jīng)久的風風雨雨，生活中我們經(jīng)常會遇許多令人痛苦的事，我們常常會為一些瑣事而煩惱為一些挫折而委靡不前，面對這些問題，我們?yōu)楹尾怀ㄩ_心胸，笑對生活，你將會發(fā)現(xiàn)你的生活會有另一番不敗的美景。

　　記得曾經(jīng)讀過一篇《考女繩》的文章，講的是一個八歲的小女孩李根她爸爸患了重病，從此臥床不起，媽媽不能承受重大的家庭負擔，于是離家出走了，小李根用自己幼小的雙肩支撐起這個貧困潦倒的家。她一面照顧病重的父親，一面繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，在突然降臨的災(zāi)難面前，許多人往往會退縮會絕望，然而災(zāi)難卻造就了她的頑強、忍耐、執(zhí)著的性格，不幸的遭遇使她過早咀嚼著人生中最苦澀的滋味，然而她卻以微笑來回報生活。

　　她的事跡給了我很大的震撼，是啊，一個八歲的小女孩面對生活的重大打擊卻能如此堅強，而我們呢？如今生活在蜜罐中的我們只是一朵溫室里的花朵，經(jīng)不起任何的風吹雨打。

　　有時真的希望生活中多一些挫折、痛苦，以此來磨練自己的身心，如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦就是一個不可或缺的音符，如果說人生是一望無垠的'大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花，如果說人生是湛藍的天空，那么失意是天尋中一朵飄浮的白云。痛苦、挫折、失意都是我們?nèi)松�道路中不可或缺的一部分，但當它們真的來臨時請不要沮喪，要勇敢地面對，這只是生活在考驗我們的毅力，我們要笑對生活。

　　我們的人生之路還很漫長，在前進的過程中難免會有坎坷，會有艱難，關(guān)鍵是我們怎樣去面對，如果把坎坷看作調(diào)味品，你會感到生活有滋有味，如果把艱難看作一筆寶貴的財富，就會豐富我們的閱歷和人生底蘊。

　　所以，從現(xiàn)在起，讓我們微笑著走向生活，無論生活以什么方式回報我們，報我們以崎嶇，我們就是一條歡樂奔騰的小河，報我們以艱險，我們就是一座堅強挺拔的大山，報我們以痛苦，我們就是一只婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝，報我們以不幸，我們就是笑傲霜雪的勁松。

　　微笑地面對生活吧，只有這樣我們才能獲得比別人更精彩的人生。

生活高二作文4

　　不管是金杯玉盞也好，還是瓷碗泥杯也好，其本質(zhì)不過就是盛水的容器。而用這兩種器物喝水的人卻都沒有嘗到甘甜，是因為他們均被外物所左右，所以他們沒有品到人生的真味。而用手捧水喝的人卻品到了井水的甘醇。所以，只有不受外物所左右，才能品到人生的真味，享受生活的樂趣。

　　“不以譽喜，不以毀怒”。居里夫人是世界上知名的科學(xué)家，居里夫人更是世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家。她視名利如浮云。她準許她的女兒玩弄她的一枚金質(zhì)獎?wù)拢�并說：“榮譽這東西只是玩具而已，只能玩玩，絕不可以太看重它……”居里夫人真的是“不以譽喜”的淡薄名利之人。她沒有受到外物的左右，因此雖然困苦，仍覺得甘甜。

　　“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”。陶淵明意識到“既自以心為形役”時，便毅然決然的離開了官場，回歸田園。他明白“以往之不諫，來者之可追”，他并不羨慕金杯玉盞之人，也不像是瓷碗泥杯之人，他甘做用手捧水之人，寧愿品味生活中那份淳樸的甘甜。因此，他也沒有被名利、外物所左右，品到了生活的真諦，享受著登高舒嘯、臨流賦詩的樂趣。

　　“心曠神怡，寵辱偕忘”，“不以物喜，不以己悲”。要懂得放下那些該放下的，讓自己的心靈輕裝上陣。古老的埃及匣子，相傳是用來稱量心靈的重量的。如果一個人的心靈是歡快的，心靈的分量就會很輕，這個人便會升上天堂；相反，如果心靈很重，被欲望名利填滿，這個人便會落到地獄。心的容量是有限的，不要被名利所塞滿，要不心就難以飛上藍天。不要被外物所左右，不要總看重那所謂的金杯玉盞，不妨試著用手捧水，去品味生活的真諦。卸下心中的那一筐叫做名利的.包袱，輕裝上陣，去體會那生活中的心曠神怡。

　　其實生活，不必要為了名利去忙碌終生，但又不是讓你碌碌無為終了一生。拼搏是一定要有的，要懂得去感知“拼搏”這一過程中的汗水，只有真正拼搏過的人才會發(fā)現(xiàn)這汗水也是甘甜的。

　　不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤，在平凡又不乏拼搏的生活中去品味生活的真諦，不必羨慕金杯玉盞的生活，做一個用雙手捧水喝的人有何不好呢？

生活高二作文5

　　生活是一首歌，時光譜曲，我們填詞，即使平凡，也不平庸;生活是一首歌，有祝福，有感動，有失望，有悲戚，多元的集聚匯成一部無聲的傳奇;生活是一首歌，她在自然中輕吟，在心靈間傳唱，或平淡如水，或激昂雄壯，我們的生活，自有一番風采。

　　美國作家薩爾曾經(jīng)說過一段話：“生命是一條美麗而曲折的幽徑。路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道”。我們在生活中難免會遇到各種各樣的波折與坎坷，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ッ鎸�，如何去征服�?/p>

　　每當遇到了難題時，我們總會對自己說“我不可以，我根本做不到�！泵慨斃蠋熞�求我們做什么事情的時候，我們總會說：“老師，你找別人吧，我不行�！碑斠挥龅浇獠婚_的事情時，人們常說的就是：“這一定是命中注定的吧”，而不是想辦法去解決。我們?nèi)鄙俚氖敲鎸Φ?勇氣，缺少的是自信。

　　當我們沉浸于一時的歡樂與幸福的時候，我們往往不愿再前進，只是希望時間永遠停留在這一刻就好，而不去想下一刻是不是會有更多的幸福與歡樂。如果我們大膽的去設(shè)想奮斗，不斷的創(chuàng)新，不斷的展現(xiàn)自己的才能，不斷的進取，相信前方會有更輝煌的時光在等待著我們擁抱，等待著我們收獲歡樂，沐浴陽光!

　　美好的事物需要去創(chuàng)造，創(chuàng)造需要奮斗，奮斗需要努力，只有努力了才能得到最后的成功。正如安徒生所說的：“凡是能沖上去，能散發(fā)出來的焰火，都是美麗的”。是的，只要我們努力了，即使是沒有到達成功的彼岸，我們也是成功的使者。人的一生，不求活的轟轟烈烈或驚天動地，但至少我們要活的有價值、有意義，活出自我。只要我們努力了、爭取了，相信我們的生活會活的更加絢麗多彩。

　　生活是一首歌，我們輕吟淺唱，我們縱情高歌，我們的堅持讓生命成為不息的長河，在波濤中縱情奔涌。生活是一首歌，時光譜曲，我們填詞，即使平凡，也不平庸。

　　讓我們熱愛生活，為生活中的每一件小事情而奮斗吧!相信自己，加油吧，朋友!

生活高二作文6

　　生活像一位畫家，他把世界畫得五彩繽紛;生活像一位魔術(shù)師，他讓世界千變?nèi)f化;生活像一位哲學(xué)家，教會你做人的道理。

　　我是一個熱愛生活的人，我的生活中有許許多多的趣事兒。

　　下象棋

　　下象棋是我的愛好之一，閑來無事的時候，我總愛纏著爺爺下象棋。很小的時候，爺爺就教我下象棋，他教我下象棋的規(guī)則：“馬走日，相走田，炮是隔山打，車是一桿槍……”那時候他是哄著我玩，漸漸我長大了，悟到了象棋的要領(lǐng)。一天，我看到爺爺也無所事事，便靈機一動：有了。“爺爺，咱倆下會兒棋吧!反正也沒事做，順便切磋切磋棋藝，最近，我的棋藝有進步喔!”我自豪地說道�！昂冒�，正愁無事可做呢!”爺爺高興地說。

　　一場激烈的戰(zhàn)斗即將打響。

　　不覺間，我和爺爺?shù)?爭強好勝心都漸漸增強起來，一會兒爺爺領(lǐng)先，一會兒我領(lǐng)先，勝負在我和爺爺之間徘徊，不斷交替，競爭相當激烈。

　　第五局，是決定我和爺爺最終勝負的最后一局。

　　一分一秒的過去了，我和爺爺僵持不下，輪到爺爺走了，我緊張起來，如果走這一步，我就輸了。但是爺爺沒有走這一步，哈!我以微弱優(yōu)勢險勝。我歡呼著跳躍起來，爺爺也笑了，直說：“我認輸，我認輸!”

　　其實，我知道，最后一步是爺爺故意讓我的，因為他不想讓我不開心。

　　打羽毛球

　　打羽毛球也是我的愛好，無風的日子，我常常和爸爸打羽毛球。有一個星期天，是我和爸爸打的有史以來最精彩的一次：

　　天氣風和日麗，鳥兒在枝頭歌唱，爸爸拿起羽毛球，輕輕一拍，羽毛球在空中劃過一道美麗的弧線，朝我飛來，我心想：我要給爸爸一個下馬威。于是，我用盡全身力氣，奮力一拍，羽毛球像離弦的箭一樣飛了出去。我想：我一定贏了。可是，爸爸以迅雷不及掩耳之勢讓羽毛球像出膛的子彈一樣飛了回來……

　　我輸了。第二局，我用連環(huán)扣殺險勝爸爸一局。第三局，我和爸爸僵持不下，我心里非常著急，這樣下去不是辦法，眼看爸爸就要勝利了，忽然，樹上有只漂亮的小鳥在婉轉(zhuǎn)地唱歌，爸爸抬頭去看，我終于有了機會，趁爸爸分神，我輕輕一拍，擊敗了爸爸……我跳著、笑著慶祝這來之不易的勝利。

　　生活中

　　在生活中，我嘗試著做各種各樣的有趣的事兒。我還會包餃子、騎車、做家務(wù)……在平凡的生活中，我總能發(fā)現(xiàn)有趣的事。

　　我愛生活!

生活高二作文7

　　我的假期生活間猶如流水匆匆來，雙匆匆去。美好的時光更是如此。揮一揮衣袖，留下幸�？鞓返幕貞��！�—題記

　　在這個屬于我青春的假期里，經(jīng)歷了許許多多之前從未有過的事，然而也有了許許多多不同于以前的感受。我假期里發(fā)生的故事如彩色的泡泡，多而又絢美。雖然短暫，卻燦爛了那一瞬間�！拔�，我回來了�！睅е�那興奮的心情，我跑到十七樓樓層頂喊著這句話，我一遍遍喊，回音也一遍遍的重復(fù)。雖然離開故鄉(xiāng)只有一年，卻讓我感覺已離開多年。從樓頂向下望，原來冰冷的建筑，剎間突然有了自己的情感，讓我那么倍感親切。放下旅行包，匆匆從家里跑了出來，興奮地去找那六年的朋友。因為，聯(lián)系比較方便。不一會兒，便一個傳一個葉子叫了十五個人。大家聚在一起興奮極了，跑到小飯店里，大吃大喝。就在玩的盡興的時候，忽然XX提議說：“小學(xué)的時候，是老師自己帶我們?nèi)サ木蠢显�，既然XXX已經(jīng)回來了，不如我們一起去敬老院幫忙吧！也好讓咱們有一個深刻的`回憶呀！”剛說完，大家都紛紛叫好。便一起去挑選了禮物，之后就火速到達敬老院。禮物分送完后，老人們臉上都洋溢著幸福的笑容。我心里甜滋滋的，美極了。

　　然后女生、男生自動搭配成了三組。女生負責打掃收拾，男生負責提水，換水，倒水。一上午大家都在忙碌著，直到十一點多，大家才慢慢停了下來。因為有院長盛情的邀請，我們在那里解決了午飯問題。度過了忙碌的一上午。下午剛到，大家便都散伙回家了。走在回家的路上，我心里的感覺卻霎時由甜變得苦了起來。有了一種莫名的感傷，為什么會有敬老院呢？自己的父母不應(yīng)該是自己好好孝敬嗎？為什么要寄托在那里？帶著心里的一絲傷感我回到了家中，心情卻一直平靜不下來。想笑，卻笑的那么僵硬。第一次有了幫助別人，而卻傷感的感覺。我心里一直想：以后不管怎樣，我絕不會把我的父母送到敬老院。于是，我?guī)е鴤�心的心情度完了下午�?/p>

　　那天的我，好像突然長大了，想了很多。這就是屬于我假期的生活中的一件難忘的事。

生活高二作文8

　　每個人都無可避免地成長著。昨天的我們還停留在天真活潑的階段，童真，無憂；如今，漫天飄落的試卷和一摞摞厚厚的輔導(dǎo)書，成為我們頭頂上所有的天空。

　　我們漸進漸趨成熟著。缺失的童真和無憂被成熟與理智代替著。我們都會長大的。是的，終究有那么的一天。當我們還處在懵懂無知的時候，我們的父母早已為我們鋪好了一條很好的路。也許，這條路并不適合你。但是，你沒有權(quán)利去選擇。你只有接受。沒錯，是接受。這是個物質(zhì)世界。許多事情在我們還沒有經(jīng)歷過或者還未來得及經(jīng)歷的時候，早就已經(jīng)被那一疊疊厚厚的紅色人民幣所承受住了。

　　現(xiàn)實與夢想還相距著很大的差距。我們天真得以為擁有金錢就可以擁有一切。錯了，金錢不是萬能的；但是沒有金錢就萬萬不能。今天，我們在為金錢而成為陌路人，這是金錢所帶來的禍害；明天，我們可以隨便花幾百塊到飯店去請客，紙醉金迷，這也是金錢所帶給我們的快樂�？墒�，那份越發(fā)清純，越發(fā)真摯的友誼如今又在哪里呢?是不是早就已經(jīng)被這些銅臭味所玷污呢？是不是早就在某一刻不復(fù)存在了呢？

　　我們這樣長大著，痛并快樂著。曾經(jīng)的天真無邪只不過是一個不諳世事的孩子在夢想的國度嬉戲著。我們要長大，所以要學(xué)會承受。還記得那個夜晚，我正在小心翼翼地寫著日記。他笑嘻嘻地走過來，隨手抄起我的'日記本，撕爛，再從窗外扔出去�！芭尽钡囊宦�，我心愛的日記本直直地躺在那濕漉漉的草地上。我看著他不可一世的樣子，說不出話來，只覺得有人隔著空氣狠狠都抽了我?guī)装驼疲�很疼，可是我沒有哭。我逃出課室，在幽暗昏黑的草地上找到了我那本可憐兮兮的，蒼白的日記本。我哭了，抱著日記本哭了，內(nèi)心灌滿了重重的委屈，寂靜的世界里仿佛只剩下我自己，還有那本蒼白的日記本……

　　當社會和現(xiàn)實給予你太多的挑戰(zhàn)時，請不要埋怨。每個人的心里都有一把理智的尺。成熟一點，理智一點。就是這樣，一點一點地走過來。

　　生活就是這樣。它毫不留情地抽走了我們的童真，也會把成熟與理智一點一點地饋贈給我們。

　　生活，就是這樣給予我們。

　　我們，就是這樣，執(zhí)著地長大著。

生活高二作文9

　　情隨事遷。很多時候不能釋懷的突然就想明白了，停止腳步，該停下來的鬧劇不要再繼續(xù)，以免到頭來傷人傷己。我們走著走著就長大了，好多感覺還沒有體驗再也沒有機會去嘗試了，慢慢地，逼著自己無論如何都要去適應(yīng)現(xiàn)實，適應(yīng)種種不適，讀懂自己該有的悲傷。

　　我還未做過的事情很多，我沒看過的風景有很多，所以我有這樣一種矛盾，過去和未來。這對矛盾形影不離，陪我度過那些難熬的歲月，我既沒有停止對未來的憧憬；也沒有完完全全的做到對過往的割舍，我總以為，我總以為它們兩個只能存在一個，導(dǎo)致我這些年來一直都在缺失，都在得到與失去中徘徊，不得安生。所以為了彌補這種缺失感，我不斷的調(diào)整新狀態(tài)，一路上不斷尋找心中很美很美的、從未被侮染的塵世，尋找心中未曾崩壞的地方。

　　我喜歡仰望，所以總是掉坑里去，這讓我好多年來走得好累，我擔心，稍不留意，錯過一場星雨，同時也焦慮腳下踩空，掉進深淵里，萬劫不復(fù)，一步一步小心翼翼，越小心越會出錯。

　　所以后來那么多的插曲。我以為生活騙了我，騙取了我所有眼淚，讓我失去希望；沒人能幫我，是我自己墮落，知道前后無人的情況下不得不逼著自己接受，接受不了就想輕生，最后發(fā)現(xiàn)沒那個勇氣去丟掉生活，沒勇氣拋棄愛我的人；是啊我不可以的，跌跌撞撞沒少走夜路，曾經(jīng)的所有迷茫，無措，沒有了方向，那時候的我，再也不能承受一滴淚的重量……傷痕累累，眼神里，有種說不出的感覺，不得已，逼著自己堅強，除了這樣別無他法，一定要好起來！一定要好起來！被打擊得狼狽不堪……盡管如此，我心仍和從前一樣，沒丟了善良，因為我好像也只有它，一直陪我一路走來，幫了我很多。所以現(xiàn)在回過頭來看看，很多動力都來自于生活，慶幸的是終究沒被打敗，默默的感激著一個人孤軍奮戰(zhàn)不知疲倦的'歲月，成為我現(xiàn)在時段里陷入迷茫的方向指引，克服身心疲憊丟掉雙眼沉重的力量！逆境并不是都不利，它讓我認清自己，生活不是都傷感，它會給你一段難忘的年月，時間其實不是都殘忍，它幫你過濾掉你的不完美，還過濾掉匆忙的旅人，看看到底還有多少人陪你走到最后，一定不多，但是一定最好。

　　我感恩每一場風雨鍛煉我成長，和感謝那些默默陪我淋雨走過來的人，沒有感人肺腑之言，沒有過重的誓言，就這樣，春花秋月，晴天雨天里奔跑……許下再大、再美的諾言，于我而言，抵不過疲憊不堪時你們無言的擁抱，我一直都相信這句最美最美的情話：陪伴是最長情的告白 。

生活高二作文10

　　放眼望去，高大華麗的建筑中穿梭著不同的人群。如同電影的快進鏡頭，匆忙而又透露著模糊；燈紅酒綠的街頭，俯看整座城市，如若置身人間奇境，美好而又顯得不真實。這樣的美好卻讓我無法放手去享受，以為我看到了我不曾涉足的生活。

　　微風夾著桂花特有的清香拂過臉龐，這讓久在樊籠里的我對窗外更多了一絲向往。抬眼看向藍天，眼球卻被對面建筑上的一抹藍給吸引住了。定神一看，卻是一個人。盯著還未消失的暑氣，冒著兩根繩支撐生命的危險，正奮力擦洗這銹跡斑斑的高樓。這一刻，我震撼了。當我們在寢室酣然大睡時，他們在工作；當我們聽著“知、乎、者、也”，卻跟旁邊的同學(xué)嘻笑時，他們還是在工作。說不定我們的父母也在我們見不到的地方從事這些，可這樣的我們哪一點值得他們?nèi)绱似疵�？他們的生活，是因為我們變得如此艱辛，可我們卻因為不曾涉足，所以不會去體會那種艱辛……

　　燈火輝煌的街頭，空氣中彌漫著醇厚的酒香，到處是奔馳的小轎車，多么高貴美好的生活……我可卻不合時宜的`想起了低層的生活，不由對眼前的一切厭惡。我很想為他們吶喊。古人云“人比人，氣死人”，可我卻依舊想同等對待生活。農(nóng)民工，為城市付出那么多光陰的是他們，享受的卻不是他們；終日被噪音環(huán)繞、塵埃包圍建高樓大廈的是他們，擁有者卻另有其人；吃最廉價的東西的是他們，一件衣服穿幾個年頭的人是他們，住最危險地區(qū)的是他們；可為什么即使為城市奉獻了一切，遭白眼最多的還是他們？誰曾體會那份孤單？那些油光滿面、談笑風生的高層人士，怕是不曾親眼目睹，不然怎么能那樣安逸的去享受呢？我雖不曾涉足，更不曾踐踏這種生活，可我去還是無比心痛，不只是為擁有這種生活的人，更是為那些踐踏者……

　　蹲在街角，我想起了遠隔千里的村莊，那里有著一群質(zhì)樸的守護者，他們忘卻了白天黑夜，干著不會停止的活，心中卻掛記著美好的城市，只因那里存在著唯一的希望，存在著可能改變他們命運的驕傲。

　　思及至此，眼淚的速度遠遠超出了思考的，頃刻間便傾盆。告別不曾涉足的生活，回歸到“知、乎、者、也”中，我只是清楚的知道了改怎樣做……

生活高二作文11

　　高中生活如同一桌豐盛的飯菜，而我作為享受者將它們一一品嘗，慢慢回味。

　　甜似糖醋排骨，回味無窮

　　高中生活如同一盤糖醋排骨，外表華麗，嚼起來筋道帶勁。高中是邁向象牙塔的起點，也是最佳途徑。因此我來到高中，開啟屬于自己的高中之旅。我結(jié)交了更多的朋友。課間與伙伴們一起討論問題，發(fā)表自己的見解，參加社團活動；每一天都會有新的知識裝進我的小腦袋。這是一件多么快樂、自豪的事情啊！每一天都那么充實帶勁，每一天都令人回味無窮。

　　酸似山楂莎拉，欲哭無淚

　　高中生活如同一份山楂拼盤，只需一口，便將牙齒軟化，酸到眼睛抗議，想流出眼淚。高中每天都化為考場的監(jiān)獄，對著那一份份黑體鉛字打印的試題，無奈的用筆一點點填滿，換來的卻是一個又一個鮮紅的"紅叉叉"以及刺眼的分數(shù)，自己的努力、流淌下的汗水，就這樣被否定，連安慰哭訴的時間都沒有，緊接著繼續(xù)考試，仿佛陷入了無盡的"死循環(huán)",讓人欲哭無淚。

　　辣似青椒炒肉，怒火中升

　　高中生活如同五顏六色，形態(tài)不一的辣椒，"只中看不中用",就好比那玫瑰，看似美麗動人，殊不知它的周圍布滿棘刺。在高中，大多數(shù)同學(xué)選擇住校，在這種看似友好和平的集體生活表面下，埋藏著一個又一個的定時炸彈。"誰吃了我的零食？誰用了我的洗衣粉？"推開宿舍門，迎接我的便是這樣的聲響，狹窄的'宿舍很快變成了戰(zhàn)場，硝煙彌漫，數(shù)不清的地雷不間斷的被引爆，由于種種原因，原先的單打獨斗演變?yōu)閳F隊戰(zhàn)斗，直到老師用訓(xùn)斥的大水撲滅這場大火。而我們，卻被嗆得眼里泛出淚花。

　　苦似苦瓜拌菜，磨練意志

　　高中生活與我們先前所了解的一樣——苦與累。每天不情愿的摸黑起床，伴著月亮走到教室，忙忙碌碌。學(xué)習、吃飯，學(xué)習、吃飯。再也沒有其它的調(diào)味劑，然后跟著星星一同回宿舍，熄燈睡覺。那么那么多的我的知識需要學(xué)習，而我所真正掌握的卻只有滄海一粟，那么勞累的拼搏，付出的努力與收獲無法形成正比，為了心中的象牙塔，卻只能選擇堅持不斷的磨練意志，每一秒鐘都在體驗累的感覺，高中生活真苦！

　　時光匆匆轉(zhuǎn)瞬即逝，名為高中生活的長桌上還有數(shù)不清的佳肴等待著我的品嘗，高中生活究竟還有什么其它滋味呢？帶著期待繼續(xù)我的"美食"之旅！

生活高二作文12

　　時間是一把鋒利無形的刀，你看不見它的殘酷，它卻溫柔的將塵封的記憶越削越薄，將生命的片段劃成碎片，轉(zhuǎn)化成一股悲戚的洪流向未知的遠方轟轟烈烈地奔去。

　　90后的我們，不知李白的逸性遄飛，也不知杜甫的沉郁頓挫，卻也知“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪放，與“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲戚，不知李賀的瑰麗和李商隱的幽美，卻也知“提攜玉龍為君死”與“蠟炬成灰淚始干”蘊含了多少落寞與蒼涼。新一代的高中生，本可活的.陽光燦爛高枕無憂，卻硬要在日記本中強賦新愁，這就是我們的生活。日暮都在看老師手中舞動的粉筆頭，任粉筆屑灑落全身，任清風鳥語漸行漸遠，卻仍在題海中奮勇向前，仁肩頭的重任壓垮心靈的負荷，卻也不卑不亢，以不怕死的玩命精神，在通向高考的道路上狂奔，疲憊讓我們學(xué)到了堅持，失敗讓我們學(xué)到了勇敢。

　　閉上雙眼聆聽，喧鬧的課間中同學(xué)的呼吸聲，聽著漸行漸遠的腳步聲，看著每位同學(xué)臉中的笑容，心底蕩漾著絲絲感動，想起軍訓(xùn)時整齊的步伐與嘹亮的口號，記得全班學(xué)生為了班級努力拼搏，在校園小路上的歡聲笑語，樓梯轉(zhuǎn)角處的尷尬的微笑，是離別時的依依不舍還是歷經(jīng)甘苦后的淚水，讓我們學(xué)會團結(jié)，謙讓和寬容。

　　忘不了老師的每一堂課，是難以割舍的情懷，是一份自信與灑脫，才鼓足勇氣看那雙期盼的雙眼，是感動與信任，挫折與平凡，才選擇了昂首挺胸，是茫茫海洋中一滴孤立無援的淡水，在師長的呵護下來到一望無際無邊，成為自由飄動的云，教師的努力讓我們成長，教師的淚水讓我們奮進。是不經(jīng)意的鼓勵，是刻意擰的我們嗷嗷叫，是讓我當眾受屈面紅耳赤時，讓我們這群狂放的小野狼成為小羔羊，是感動是謙遜。

　　在與父母分離的無數(shù)個日日夜夜，思念如潮水一般用來，聽膩了他們無休止的嘮叨，吵架吵得兩敗俱傷，叛逆讓他們心灰意冷，一度認為是滅絕師太的媽媽無數(shù)次讓我抓狂，想獨立想與他們失去聯(lián)系，就在如愿以嘗時卻在夢中驚醒，突然想起媽媽蒼老的背影，瘋狂撥打家中的號碼，聽著熟悉的聲音，還裝堅強地說很好，孰不知電話的兩頭早已淚流滿面。是成長，是我們90后的生活。

　　簡單平凡，我們的校園生活讓我們學(xué)習到許多東西，是知識，是情感。笑著迎接夕陽的最后一縷光輝，不會悲傷不會后悔，因為，明天又是美好的一天。

生活高二作文13

　　媽媽的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，緩緩地送我前行。

　　我的媽媽來自于云南偏遠山區(qū)，因為家境貧寒，媽媽還在花朵未開的年齡就被迫來到了四川。媽媽來到四川的日子過得也不好。在我出生時，奶奶就逼我們跟她分家。分了家奶奶對我們就像如同陌生人一樣不聞不問，不管媽媽多忙多苦多累奶奶就像視而不見一樣……

　　從我懂事起就知道叔叔嬸嬸看不起我們，欺負我們，奶奶也不理。爸爸因為是家里的頂梁柱不得不常年在外打工掙錢來維持家里的經(jīng)濟開支。爸爸不在家，媽媽就只有一個人，每天在山上干農(nóng)活，常常是早出晚歸，家中的擔子全壓在她一個人的肩上。家中大小事她都得照看。

　　在很小的時候，我常聽爸爸說媽媽年輕時是如何如何的愛笑�？上�，我卻沒少見媽媽流淚；當我允吸著香甜的鮮奶時，媽媽卻在一旁為生活的貧困而發(fā)愁；當我無邪的跳著嘻哈舞時，媽媽卻在擔憂我的學(xué)費沒著落；她為妹妹做先天性漏斗胸手術(shù)流過淚，她更為爸爸幸苦得流鼻血而灑過淚……我知道，媽媽的眼淚是多么苦，多么澀�？墒菋寢屨�是從這一顆顆，一串串澀的淚水中釀出了最美的“愛”。是啊，母愛的長河之所以顯得那么恬靜是因為千千萬萬的母親都在用自己的'血肉之軀，善良之心，為兒女筑起一道防洪大壩。她們承受著狂濤惡浪的沖擊，卻自始自終讓孩子們在微微的漣漪中幸福的泛舟。

　　最近媽媽患上了肩周炎，疼得右手抬不起來，只好讓妹妹替她梳頭。一天早上，妹妹梳著梳著，突然叫起來：“媽媽有白頭發(fā)了！”我趕忙湊過去，扒開媽媽的頭發(fā)，果然發(fā)現(xiàn)幾根白發(fā)鉆在里頭。妹妹天真地一根一根地拔下來。媽媽接過白發(fā)，喃喃地說：“這跟是你的，這跟是你姐姐的，這跟是你弟弟的，這跟是你們爸爸的！”我聽了，好一陣心酸，趕快把臉轉(zhuǎn)過一面，無意中望見墻上的《七律》條幅，其中有兩句：“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕�！边@首詩我讀過多次，可是似乎今天才拈出它的分量！世界上千千萬萬的母親都把撫著兒女當作自己的天職，她們畢生都只想著“給予”，這種無私的品格多么高尚！她們含辛茹苦地盡職盡責，這樣的精神境界是多么可敬！

　　在母愛地長河里，我渡過了15歌春秋。我知道這恬靜，清澈，輕柔的長河里，每一碗，每一滴都是媽媽所傾注的青春，心血和祝福。想到這些我不禁想起孟郊的詩句，“誰言寸草心，報得三春暉�！�！

生活高二作文14

　　雨初靜，風起，吹皺一湖春水。

　　多少次這樣美好的畫面在我的腦海里氤氳，讓我在忙碌的生活中獲得一絲寧靜，學(xué)校舉行的遠足活動將這些畫面真實地呈現(xiàn)在我的眼前，讓我堅信：寧靜生活，用心去體會生活之美。

　　寧靜生活，細細聆聽自然的聲音。遠足活動讓我們真正地親近了自然。在去龍山的路上，我體會到了何謂遍野的油菜花，那些層層疊疊的金色巨浪一波接著一波翻滾而來，一根根精致的枝干瞬間也透出了磅礴大氣。置身油菜花海，令人陶醉，我贊嘆于大自然的技藝。一路上不時有陣陣微風吹過，風聲卷來了花草混合著泥土的清香，聞之使人神清氣爽，精神一振。大自然送來了風聲，花草香，久違的.小鳥的啼鳴聲。凝神諦聽，讓自然之聲穿透身體到達心靈，整個心頓時寧靜下來，沒有浮躁，只有自然的美好。

　　寧靜生活，置身田野，遠離喧鬧。我曾為陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”而贊嘆，為其“帶月荷鋤歸”的寧靜生活而著迷，在龍山上，我還真看見了這樣的人家。房子雖然破舊，但在青蔥的樹木的映襯下顯出獨特的美麗，一位有些佝僂的老奶奶站在自家的田地里，抬起頭吃驚地看著我們這群與自然格格不入的隊伍，我們大概是打擾到她了吧。當我們到水庫邊休息時，一位遠方垂釣者引起我們的注意，他一絲不茍地注視著平靜的水面，任憑我們?nèi)绾涡�鬧都不曾抬頭，甚至直至我們離開，他們還紋絲不動地端坐在那兒。我為他的平靜贊賞不已。也許，正是這種遠離世俗和喧囂的寧靜生活造就了老奶奶的閑適與垂釣者的平靜。

　　寧靜生活，追求內(nèi)心的平和。如果說在山野中寧靜平和不算什么，那么在喧鬧的城市中的寧靜便很厲害了�，F(xiàn)代社會競爭日益激烈，國家迅速發(fā)展，我們不可能經(jīng)常去野外遠足，隱居世外更是難以實現(xiàn)，所以我們應(yīng)該追求在喧鬧中的寧靜，追求內(nèi)心真正的平和，不為外界喧囂所打擾，不為城市的繁華所誘惑，在自己的內(nèi)心建起一座世外桃源，平靜地面對生活中發(fā)生的一切，真正地用心去感悟生活，熱愛生活，并創(chuàng)造屬于自己的寧靜生活。

　　追求生活的寧靜，追求內(nèi)心的平和，放慢自己匆忙向前的腳步，細細觀賞沿途風景，用心體會生命歷程的美麗。

生活高二作文15

　　我覺得時間發(fā)了瘋，高一一年，整整的一年竟然跑得比劉翔還快。我也在那似乎只有12秒88的一年里，毫不遲疑地告別了親愛的史地老師，全力奔向一直以來比較喜歡的理科。

　　目標。一進入高二的學(xué)習環(huán)境中，的確感覺到自己是很有目標的，就是在暑假補課的那一階段。由于有著目標的激勵，在那一時間里，我是最勤奮的。每天努力地做著預(yù)習，再就是認真的聽課，勤奮地做練習。從早到晚的忙著，感到很充實，因而讓我感覺那可能是我整個高二階段最完美的日子，十分非常及其的完美：上課聽得很入迷，練習做得很舒暢，學(xué)習就像是一件很有趣的事。但完美不會長久。

　　疲倦，就在完美后接踵而來。一直沒報名就不愿承認自己是高二的人，可當我真正地把自己當作高二的人時，我疲倦了，相當疲倦。常常在課后，可以看到我很安靜，很安靜地伏在桌子上，閉著眼睛均勻地呼吸著，嘈雜的聲音對我也沒有絲毫影響。同座桃子對我說，和你坐了大半年了，從沒見你睡覺，不是親眼看見，我不會相信你也會睡覺呢。說得有些夸張，可這真實的說出了我的疲倦。

　　因為充實所以疲倦，也許我們應(yīng)該這樣想。但老師們很＂輕松＂的為我們留下了像天上星星的數(shù)目一樣的作業(yè)．所以每天的生活就只能是預(yù)習，上課，接下來就是不停的不停的啃一本又一本的參考書，埋著頭寫啊寫，直到深夜．好象我們就是一臺臺答題的機器，在老師的操縱下寫著作業(yè)。我們能不疲倦嗎？

　　麻木。沒有了高一的好奇，沒有了高一的激情，也沒有了高一是擁有的美麗幻想，到了高二，剩下的就只有麻木了。麻木了的`我，似乎對什么都無所謂，一次次在課堂上聽不懂，我卻沒了像高一那樣堅定藥要弄懂的決心；一次次在做練習時很茫然，我也沒有了抓破頭皮絞盡腦汁的場面。一切就像是在完成一個任務(wù)，必須完成的任務(wù)。學(xué)習的樂趣全被難啃的課程磨滅了，似乎我是一個麻木不仁的人。

　　這也許只是我對高二的初始感覺，一種從夏入秋的感覺，但更多的是涼涼的秋意，秋風吹葉落的凄美。面朝高二，秋風吹葉落。

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