- 相關(guān)推薦
【精華】高二作文500字匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的高二作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二作文500字 篇1
我喜歡在暮春時(shí)節(jié)欣賞大自然。這時(shí)的世界不矯揉造作，美得那么樸實(shí)。初春時(shí)節(jié)的樹芽，未免太孱弱，而今已是綠茵茵的一大片，舉目望去，翠綠、墨綠、茶綠……呵，綠的山，綠的水，綠得叫人心醉而神怡！
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹叢中飛出一群嘰嘰喳喳的小燕，這剛出殼不久的小燕該是只記得這明媚的春日吧，它們與初春的幼芽一起告別童年，隨著春、夏、秋、冬的樂(lè)曲走向成熟。而樹葉呢？又有幾多四季？春日萌芽，秋日便化作護(hù)根的泥土，此可謂一生勞苦不息啊！
暮春的河水“嘩嘩”地流著，河水興高采烈但又不無(wú)留戀地唱著歌兒告別山巒，奔向新的生活。暮春的湖，她們微微地抖動(dòng)著裙擺，在太陽(yáng)的照耀下，羞答答地用那明亮的綠眼凝視著你，用“含情脈脈”比喻真是最恰當(dāng)不過(guò)了！站在湖邊，撥弄水草之時(shí)，你可曾看見淺水中嬉戲的水蝦？……舉目望去，湖邊好些悠閑自在的垂釣者，頭戴草帽，手持竿，期待著下一秒的好運(yùn)呢！
暮春的歌洋溢在每個(gè)角落，從幽靜的鄉(xiāng)間來(lái)到沸騰的城9，看看那廠房、街道，暮春更是惹人喜愛！街心花園中，月季，玉蘭競(jìng)相開放，淡淡的色彩和芳香訴說(shuō)著暮春的情懷。南國(guó)暮春的氣候很是宜人，老年人的毛衣還未脫掉，少女的`短裙卻已出現(xiàn)在街頭，閃閃爍爍的，是姑娘們迷人的青春笑臉。冷飲店的生意越發(fā)興隆起來(lái)，“賣冰棒”的叫賣聲也一天勝似一天……這暮春的誘惑力叫人怎能說(shuō)得完呢！
哦，這暮春，該是一個(gè)靜與動(dòng)完美結(jié)合的時(shí)節(jié)吧！
在這暮春時(shí)節(jié)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)沸騰的生活中去吧！在靜與動(dòng)結(jié)合的日子里蓄積力量。
又是一年春來(lái)到……
高二作文500字 篇2
在詩(shī)人劉禹錫的眼中，“我言秋日勝春朝”，于是在他的心中秋沒(méi)有了凄清悲涼之景，也沒(méi)有了人生的失落、無(wú)以述懷之情。相反，秋天給了詩(shī)人上進(jìn)的力量與奮發(fā)的勇氣，直引詩(shī)情達(dá)碧宵之間。
心中默默吟誦這幾句詩(shī)，不覺(jué)秋天竟也不似眼前那樣的枯敗蕭殺、一片蒼涼了，似乎也帶有一些別的味道。
高原的秋天畢竟沒(méi)有邊塞的粗獷，它似乎帶著一份柔情，雖然沒(méi)有江南的細(xì)膩，但卻是飽滿的。
秋天的雨，不像春雨綿綿似水，不像夏雨嘩嘩作響，它就像像天上的星星，帶給人無(wú)盡的遐想。秋天的雨悄然無(wú)聲，枯黃的葉子在陽(yáng)光的映照下發(fā)出柔柔的金光，仿佛使人置身于金色的'海洋之中，心中充滿了金色的喜悅。行走在細(xì)細(xì)的秋雨之中，不覺(jué)心中一片寧?kù)o。
秋天的風(fēng)把往日綠綠的葉子慢慢吹黃了，幾片枯葉零零散散飄然落下，怪不得古往今來(lái)的文人墨客逢此之景便會(huì)發(fā)出“悲寂寥”之感。但樹葉之飄落如花開花落一樣，是自然界最樸實(shí)的規(guī)律，何況沒(méi)有秋天的落葉，哪有春天的希望？
夜晚佇立在院子中，微風(fēng)拂過(guò)、神清氣爽。秋夜是寧?kù)o的，月亮好象變得勤快了許多，早早就爬上了樹梢。忙碌了一天的人們，端著一杯清茶，靜靜地享受這一切。
有人說(shuō)秋是無(wú)奈的憂郁、美麗的痛苦，也有人說(shuō)“春華秋實(shí)”。對(duì)我而言，秋則是一份靜、一份美，一份穩(wěn)重、一份從容，帶著點(diǎn)憂郁，帶著點(diǎn)期盼、帶著點(diǎn)留戀！
高二作文500字 篇3
現(xiàn)在的自己坐在教室里，和數(shù)千人一同書寫著自己的青春。腹部微痛，心情苦悶而煩躁。淚水中的`自己折返于地獄與現(xiàn)實(shí)之中，心似乎也失去了活力。
曾經(jīng)的努力似乎化于虛空。某些情感的脆弱就在于猜忌和不穩(wěn)定。在有完美表現(xiàn)前永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)感到自己的成功。飛得高與低，并不決定能活多久。痛定思痛，痛何如哉？這些俗世的痛苦，只能由自己一人來(lái)默默忍受。解釋只會(huì)讓別人更加看不起你。的確，這世上只有自己才真正明白自己曾走過(guò)多少黑暗，受過(guò)多少箭傷，人世之冷漠更甚于肉體的打擊，那是震撼內(nèi)心信仰最有力的破壞。風(fēng)中帶著血腥味，又如何？雨中自己仍在艱難爬行，如何？風(fēng)雨中落寞背影比不上你們陽(yáng)光下燦爛如花的笑，如何？我真正忍受過(guò)多少痛，終有一日會(huì)化作動(dòng)力去支撐我的行進(jìn)。
痛，一人扛；笑，全都樂(lè)。我已對(duì)那些冷漠偽君子無(wú)法再產(chǎn)生一絲絲情感。何處離人淚千行，千里孤波心丈量。一江春水鉤盡情愁，一生死滌盡浮華。
深夜中，踽踽獨(dú)行的自己，要一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不能停。
盡管俗世千般刁難，人生如路，需要荒涼中走出絕美的風(fēng)景。
終有一日，王者歸來(lái)，閃耀世界。
心中有夢(mèng)，縱使遍體鱗傷，心如死灰也無(wú)妨。
我愛，一如當(dāng)年；我痛，亦于今昔。
高二作文500字 篇4
暑假已靜靜的來(lái)臨了，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光老人將我們帶入了七月中旬。喲，你瞧!這烈日當(dāng)頭，赤日炎炎，蟬聲陣陣的鬼天氣又來(lái)了!
今天可真熱啊!太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)掛在老高老高的頭頂，像一只大火球似的，火辣辣的炙烤著大蒸籠似的大地，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。滾燙的大地上的小花、小草們耷拉著腦袋，無(wú)精打采的，大樹卷縮著葉子，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭。鏡子般的湖水，反射著銀色的`光。鏡子上的碎片隨猛烈的太陽(yáng)妹妹灑在水面，扔一快石頭，金閃閃的水面碎了，但小花、小草們?nèi)匀灰粋�(gè)樣。天空上，沒(méi)有一絲風(fēng)，也沒(méi)有一片彩云白云，風(fēng)姑娘沒(méi)有隨太陽(yáng)公公來(lái)到人間，似乎要跟我們調(diào)皮的玩捉迷藏的游戲。
平時(shí)最愛打扮的柳樹姑娘既不往臉上抹香水，又不帶頭夾，她那細(xì)長(zhǎng)的辮子也不能隨著微風(fēng)飄揚(yáng)了，只能紋絲不動(dòng)地垂著，樹上的知了扯著喉嚨吵著不停，乘機(jī)在枝頭上開別開生面的夏季知了合唱大賽，你看，紅隊(duì)知了“吱吱吱，啦啦啦”，歌聲此起彼伏，給悶熱的天氣更增添上一層煩躁�！巴敉敉簟�，遠(yuǎn)處的小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，喘著粗氣，躲在樹陰下面舒舒服服的乘著涼。老人們一邊扇著蒲扇，一邊埋怨著：“哎，這鬼天氣，叫人可怎么辦呀!我這把老骨頭活了這么多年，也沒(méi)遇到過(guò)這樣的天氣，你瞧瞧，你瞧瞧呀!”金魚在池塘里不停地往上跳，想讓自己消消暑氣。最愛出門玩耍的小朋友，也只得在家看。
高二作文500字 篇5
你好啊，金橋。我想，我們這一屆大約是見證著你破蛹成蝶的那一屆吧。眼看著你現(xiàn)在高聳入云，欣欣向上的模樣。
哦！想我當(dāng)時(shí)最初接觸你的時(shí)候其實(shí)是有些驚訝的——你沒(méi)有鮮艷的操場(chǎng)只有一片周圍環(huán)繞著綠蔭的一個(gè)土撲撲的平地；沒(méi)有干云蔽日的教學(xué)樓，只有數(shù)棟土灰色的棟棟小樓；沒(méi)有光鮮亮麗的外表，只有古樸深邃的內(nèi)涵�？删驮谖遗惆槟愕倪@一年里，你變了。色彩鮮艷的操場(chǎng)在眾人的殷殷期待下被筑造，腳下的土地變得光滑平坦，偶爾從窗邊望向操場(chǎng)，入目的滿是同學(xué)們青春洋溢的身影；學(xué)校中的高新電子產(chǎn)品變得多了起來(lái)，他們?yōu)槔蠋焸兊慕虒W(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了巨大的幫助。越來(lái)越多的老師與同學(xué)涌入你，令這個(gè)小巧卻又內(nèi)涵重重的.學(xué)校煥發(fā)了無(wú)與倫比的生機(jī)。
只是巧合嗎？并不是。這個(gè)學(xué)校的變化正是量變引起質(zhì)變的標(biāo)準(zhǔn)模范。先有學(xué)校內(nèi)的各個(gè)老師辛勤培育的種在前，才有了優(yōu)秀學(xué)生的果。而這樣優(yōu)質(zhì)的果又吸引來(lái)無(wú)數(shù)慕名而來(lái)的人，或施肥，或撒種——那優(yōu)質(zhì)的果又成了種。這樣的良性循環(huán)，又怎么能不讓金橋這個(gè)美麗而又富有內(nèi)涵的學(xué)校辦的越來(lái)越好呢？
散步在金橋內(nèi)，在匆匆來(lái)去的人群中卻又一個(gè)不同的群體，其中有老師，有同學(xué)。我好奇地湊過(guò)去，本以為是什么有趣的奇聞異事，卻聽了一耳朵的學(xué)術(shù)知識(shí)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這個(gè)群體中卻沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)，直至上課鈴那清脆的聲音響起，他們才念念不舍地散開并奔回他們各自的教室，而那個(gè)被圍起來(lái)問(wèn)問(wèn)題的老師只是欣慰地笑著，散落在桌上的草稿紙只是被匆匆收起，那個(gè)老師就抱著她的教案如同旋風(fēng)般沖向了她上課的教室。
金橋，這個(gè)美麗的學(xué)校。我在這短短的一年內(nèi)就見證了你的崛起，我如此的堅(jiān)信著你會(huì)在接下來(lái)的日子里會(huì)越辦越好！
高二作文500字 篇6
這幾天很累。
周圍也彌漫著打退堂鼓的聲音。
我一直不敢表態(tài)，因?yàn)橐郧叭涡赃^(guò)，所以不敢再重倒覆轍。
雖然整體來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的境遇完全不比當(dāng)年。
可是，老天爺總不能一直讓你抽好牌呀，我為我當(dāng)年的任性付過(guò)悔恨與淚水的代價(jià)，所以如今的境遇，即使苦累，我仍感恩。
接受，不逃脫是一回事�？墒菚r(shí)不時(shí)地抱怨卻是難免。
后來(lái)，家人說(shuō)，苦就苦，回家后別談工作。
面對(duì)我時(shí)不時(shí)的`抱怨，家人說(shuō)，每個(gè)人的工作都辛苦，我只是愛掛嘴上，別人何嘗不辛苦。
因?yàn)閯诶郏牭竭@樣的話，我很不開心，認(rèn)為他們不體諒。
只要有一天，我同樣勞累一天回家抱怨被堵住在家不能談工作時(shí)，一位同樣被工作所困擾的姐姐找我閑聊。
所謂閑聊，也是抱怨工作中的苦累。
起初，我還能一來(lái)一去地互訴工作中的抱怨，后來(lái)漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我們似乎都在自說(shuō)自話，根本沒(méi)聽進(jìn)別人的辛苦，都在自怨自艾自己面對(duì)的不公待遇，久而久之，我對(duì)這樣的閑聊有點(diǎn)反感。
我們似乎都在放射負(fù)能量，也把自己置身于負(fù)能量之中。
我漸漸的明白家人所說(shuō)的回家不談工作，漸漸的明白我的苦是掛在嘴上。
抱怨，只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越頹廢，也許，我應(yīng)該反省自己，把抱怨的時(shí)間花在自己比別人不足的地方。
不抱怨的生活，真的很好。
高二作文500字 篇7
昨天下午，前幾天訂購(gòu)的本子回來(lái)了，可以說(shuō)從下單的那一刻開始，我就在期待看到它的廬山真面目。
所以，當(dāng)手機(jī)中的信息提示說(shuō)快遞到了的時(shí)候，我很是欣喜的跑去把這個(gè)小小的包裹帶回家。
畢竟是不低的價(jià)格，包裝也有點(diǎn)檔次，就一個(gè)小小的筆記本包裝就是一個(gè)精巧專用的紙質(zhì)套盒，想來(lái)也是為了滿足購(gòu)買者的心理，不然還是覺(jué)得有點(diǎn)浪費(fèi)資源了。
因?yàn)槭秋堻c(diǎn)時(shí)間，我只是匆匆地看了一下本子。
比想象中的要薄一點(diǎn)兒，畢竟去年我買的一本沒(méi)有品牌但也非常好看精巧的本子，比這厚三分之一且價(jià)格也要便宜三分之一。
我摸了一下它的皮質(zhì)封面，質(zhì)感柔軟，翻開里面是一整年的日歷表。感覺(jué)還可以吧。
之后就沒(méi)有去再看，一直等到早上的時(shí)候才重新打開細(xì)看了一下，結(jié)果真的是越看越喜歡，覺(jué)得這價(jià)格貴是不貴，但是如果能夠好好使用且按著品牌商一直提倡的正能量的.自律地理念，把這本子物盡其用的事，會(huì)是讓人覺(jué)得很期待，且充滿了好奇，憧憬以及積極。
在翻看到每一周的記錄頁(yè)設(shè)計(jì)那里，我看到了每周都有兩天頁(yè)頭寫著不同的鼓勵(lì)語(yǔ)或者名人名言，很有激勵(lì)的力量感。
雖然我還不知道要怎么使用這本子，但我也明白一個(gè)道理，完成比完美更重要，所以慢慢摸索，讓這本子物盡其用。
高二作文500字 篇8
秋天到了!
滿園落木蕭蕭下，大片大片金黃的樹葉被秋風(fēng)冷冷地卷起又重重地甩落，蔚藍(lán)的天空，大雁排成一陣陣人字型，開始了南遷之旅。秋天仿佛舍棄了一切，只留下孤獨(dú)的人們無(wú)奈地站在凄涼的大地上，回味春夏的輝煌，剩下一臉的悲傷。
秋天并不是只有寂寞和無(wú)奈。放開你的`視野!那金燦燦的麥田上，農(nóng)民伯伯揮灑著汗水在收割麥子，望著沉甸甸的谷穗，他們笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他們說(shuō)：秋天是最美麗的季節(jié)，因?yàn)楦庞辛耸斋@。此時(shí)，大自然仿佛是最仁慈的上帝，他將辛勤與汗水化為幸福兩個(gè)字深深地植入人們心田。
真是佩服大自然，竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。
秋天是一個(gè)悲傷和幸福交織的季節(jié)，悲傷與幸福交織的人生無(wú)處不是。無(wú)數(shù)個(gè)秋季組成了人生。
可是秋天它只是秋天，他并不是人們所為的悲傷和幸福，這些都是人們的片面認(rèn)為，秋天只有秋天自己明白。而人呢，了解我們自己就是我們自己。當(dāng)我們看到了落葉，望見了離雁，于是就產(chǎn)生了悲傷和落寞的心緒;當(dāng)我們看見了豐收，聽見了歡笑，便擁有了幸福和快樂(lè)的感受。其實(shí)秋天沒(méi)有變化，變化的只是人們的心情。人生亦是如此，如果你的人生觀是積極向上的，那么生命也就因此燦爛絢麗;如果你的人生觀是消極低落的，那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福，只在人的觀念之間的差異。
《英雄本色》中的小馬哥說(shuō)：我相信有神，我更相信能改變自己命運(yùn)的人就是神。能在如秋的人生中找到幸福的人，就是神。
高二作文500字 篇9
上個(gè)月，我報(bào)了一門英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。
英語(yǔ)老師居然是我們的老鄉(xiāng)，不過(guò)她現(xiàn)在在首都創(chuàng)業(yè)。她是一名二孩媽媽，她教英語(yǔ)的方式別樹一幟，講話很是風(fēng)趣。
在分趣了相關(guān)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)之后，她讓我們每個(gè)人都找一個(gè)可以閑聊的語(yǔ)伴。
就是那種可以用英語(yǔ)聊語(yǔ)音的伙伴。
她鼓勵(lì)我們要多說(shuō)，找一個(gè)語(yǔ)伴，盡可能地多聊，說(shuō)自己想說(shuō)的'，能說(shuō)的，就算詞匯量不多，但也要像初學(xué)說(shuō)話的嬰孩一樣會(huì)蹦詞，關(guān)鍵是要膽子大，敢說(shuō)，敢練。
經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的時(shí)間，我終于找到了一位語(yǔ)伴，她居然也是一位二孩媽媽，而且讓我驚訝的是，她也是一位老師。
雖然我沒(méi)有問(wèn)她教的科目和年級(jí)，但是她的英文發(fā)音真的很好聽。
她告訴我，那是她經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月自己訓(xùn)練的成果。也許是做為老師的原因，她的普通話也非常的標(biāo)準(zhǔn)，而且語(yǔ)氣很柔和。
我們是用的語(yǔ)音聊天，可以聽到對(duì)方的聲音，也能回聽自己講過(guò)的話，所以就有了明顯地對(duì)比。
我回聽了自己的聲音，覺(jué)得自己應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲液芟矚g她的語(yǔ)速和發(fā)音，那樣讓人聽著也很舒服，而我自己的則有點(diǎn)偏急促了。
因?yàn)樵~匯量不算多，而且平時(shí)只是閱讀，很少說(shuō)口語(yǔ)，所以我們的聊天總是圍繞著生活中簡(jiǎn)單用語(yǔ)，一些瑣事。但有時(shí)候想發(fā)達(dá)一些自己還不會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)的詞匯，我就會(huì)去查詞，無(wú)形中也提升了一些英語(yǔ)量。
這樣的練習(xí)還是很有效果的。
【高二作文500字】相關(guān)文章：
簡(jiǎn)單高二作文_高二作文11-07
高二的作文05-02
比的高二作文10-28
高二作文精選07-11
高二的作文03-09
高二的作文03-16
高二寫人作文:父愛_高二作文05-02
秋天景象高二作文 高二作文03-18
指尖輕點(diǎn),曲調(diào)悠揚(yáng)高二作文-高二作文10-09
舌尖上的年味 高二作文_高二作文04-26