路過高二優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的路過高二優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路過高二優(yōu)秀作文1
氣溫，起伏不定，就像一個(gè)善變的孩子，又像我們的心情。時(shí)間，從我們的手邊溜走，悲傷，永無止境。
記得那是一個(gè)快樂的秋天，是緣分讓我們相識，是緣分把你們帶到了我的面前，眾多人里我認(rèn)識了你們，眾多人面前我選擇了你們。我很快樂我的快樂是你們帶給我的，我很開心因?yàn)槲业拈_心也正是因?yàn)橛心銈儭?/p>
我們也曾是太陽下張牙舞爪的小孩，喜歡瘋瘋地跑，大聲的笑，不顧旁人異樣的目光�？墒牵磺卸甲兞�，變得我們都不知如何是好。初三下學(xué)期，時(shí)間緊了大家都變了，都不笑了，教室里是沉默。習(xí)題集來了，大家都在課間默默的“啃掉”。
我懷念以前，懷念那段無憂無慮的生活，懷念放學(xué)后沖向食堂，即使那里的飯菜并不美味。我懷念我討厭的數(shù)學(xué)，因?yàn)槟抢镉心銈�，即使在無聊的課，我也可以開心的度過。我懷念我那亂遭的書桌以及難看的校服，懷念一堆堆高高的課本后那一張張偷睡的臉。懷念那一本本被我們傳看到爛的小說。懷念我們一起排隊(duì)去廁所。
時(shí)光錄下了一些零星的片段，這是我們在日子里想留下的東西，來紀(jì)念這個(gè)漫長但轉(zhuǎn)身就溜走、充滿大大笑臉，有間歇夾雜淚水的三年。那一年的我，那么倔強(qiáng)，有你們陪我并不孤單，這一刻的我已變的堅(jiān)強(qiáng)，我知道，你們一直陪著我，就像我，未曾走遠(yuǎn)。
抬頭仰望著星空，只見這兒顆顆，那兒點(diǎn)點(diǎn)，是開在黑夜的花，是飛舞的螢火蟲，是深藍(lán)天空的撒花點(diǎn)綴，都隱隱透著些光亮。晴朗的天，不見得疏疏的淡云的遮蔽，月亮也不得不顯耀出光芒。
晚上滿天星星時(shí)空下的約定，再一次相遇我會(huì)把我們歡聲笑語譜寫成一首美麗動(dòng)人的歌曲；把我們的淚水化作一條源源不斷的小溪；把我們的歡樂帶給每一個(gè)人。佇足在這滿是月光的小徑，聽著這悠揚(yáng)的旋律，不愿去走了。腳步下、輕輕地，無聲的灑落、那久違的時(shí)光。
那路過的時(shí)光啊，在我們的腦海中回蕩；每當(dāng)回憶起來，都是那么的美好那么的溫馨。有沒有那一張書簽，停止那一天，最單純的笑臉和最美的那三年，書包裝滿了蛋糕和汽水，雙眼只有純真與無邪，讓我們無法無天�。。�
路過高二優(yōu)秀作文2
佇立在一個(gè)地方，看著別人漸行漸遠(yuǎn)的'背影，會(huì)覺得世界似乎都離你遠(yuǎn)去了，只有你一個(gè)人，在宇宙里某個(gè)地方，遙遠(yuǎn)地守望。守望什么？自己也不知道
站在街頭，看著一個(gè)個(gè)生命中路過的人，等待著下一個(gè)路過的人。他們都匆匆的來，匆匆而去了。誰也不會(huì)注意這在原地等待的我。他們都一路狂奔，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，如同高速公路上的汽車，而我只習(xí)慣自始自終的匍匐前進(jìn)。
很多人只是你生命中的過客，然而傻傻的我們卻總是以為那就是自己的終點(diǎn)站，于是奮不顧身，如飛蛾撲火般奔向原本并不屬于自己的幻城。
在繁忙的路程中，累了，停住腳步，目光停留在過路人的故事當(dāng)中。
夕陽下，兩位老人在公園的長椅上互相說笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。他們沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，有的是無限的喜悅與欣慰。
放學(xué)鈴聲叮鈴鈴得響著，不一會(huì)兒，流出了學(xué)生自行車隊(duì)，主流中分出支流，漸漸地三五成群，腳下飛快地蹬著，不時(shí)聊著今天發(fā)生的有趣的事兒。
這些簡單的事，看似匆忙，卻又閑暇。匆匆的腳步，會(huì)錯(cuò)過很多感人的故事，即使這個(gè)故事里沒有屬于你的角色，你只是個(gè)旁觀者，可記憶里仍會(huì)有它如苔蘚般潮濕的印記。
路過的人，形形色色，一張張陌生的面孔，一次次的擦肩而過。那些匆匆而去的，也許繞了一圈之后會(huì)回到最初的位置。但可以停留多久呢？
習(xí)慣在路口等你，一輛輛的車經(jīng)過。細(xì)雨擋住了我的眼睛，卻始終沒有看到你。幾小時(shí)過去了，車還是一輛一輛的穿梭，細(xì)雨還是慢慢的飄落，可是雨中卻沒有你的影子。記憶里的畫面總是比現(xiàn)實(shí)美好很多，畫面里你可愛的鬼臉，畫面你向我走來的身影，畫面你牽著我的手。這些消逝的風(fēng)景，我努力回憶，卻可望而不可及。
或許，我應(yīng)該趕上時(shí)間的腳步，而不是在原地一再得徘徊，路過的人，終究只是路過。
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