你好初一作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的你好初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

你好初一作文1

　　是盛夏午后，烈日炎炎�？諝庵袩釟怆硽�，繚繞著煙氣。你我相識于那個(gè)午后，也許當(dāng)初我們誰都沒有想到，會一起走過十年的歲月。年少時(shí)的路通向榮光，路上的光暈染濕的眼眶。

　　你看那街上的人，來來往往。誰都不知誰的過去，誰也不知道誰心里有什么。你我僅相處三年，15歲前無所知，18歲后無所思。

　　葬汝于秋風(fēng)兮，思之難忘。葬汝于南山兮，念之奈何。何意卒而失之，悲哀，傷心。

　　本是金黃的季節(jié)，你卻要給它染上一抹赤紅。又是一個(gè)午后，還是同樣的地方，但是煙霧。

　　繚繞中，獨(dú)缺了你。相見的余暉，三年的余溫，你許的愿望真的成了真。本屬于你的榮光卻與我加身，但無人得知你的乾坤。你說，只不過是從頭再來，可未來，卻沒有從頭再來的你。

　　我不知道要用什么樣的速度才能再次遇見你，所以你便別來找我，我亦不去尋你。守著剩下的流年，看一段歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。

　　我不知道應(yīng)該用怎樣的'表情能面對你的離開，阿秋，我想，我應(yīng)該在臉上，揚(yáng)起笑容。畢竟是那么溫暖的你啊。

　　我與你的約定，我會幫你完成;你對未來的設(shè)想，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)。不過做了這么多，我只有一個(gè)心愿，我只希望，能夠再一次見到你一眼。

　　再見啊，除了活著以外，無所不能的，阿秋。

　　愿你的榮耀，永不落幕。

你好初一作文2

　　夏姑娘身著碧綠外衣，邁著輕盈的腳步來到這個(gè)美麗的世界。春姑娘難忍酷暑，只好揮揮手離去了�；叵脒^去，自己不曾留戀過夏天，只覺得悶熱，無一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不同。

　　六月末，夏天的氣息便愈發(fā)濃烈。太陽也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹卻一個(gè)勁兒的往上鉆，郁郁蔥蔥的，似乎熱量就是力量，或許有個(gè)與白云擁抱的夢吧！

　　記得這個(gè)夏天的早晨，我還沉浸在甜甜的夢里，不知哪來的一陣吵鬧聲打破了我的美夢，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸個(gè)懶腰，起來尋找“罪魁禍?zhǔn)住�。走到窗前，才恍然大悟，原來是一群鳥兒正在開著音樂會，細(xì)細(xì)品味，原是一陣天籟之音。打開許久未啟的窗戶，深深呼吸一口清晨的空氣，才發(fā)覺已許久未出去走走了。

　　踏一條小徑，聞著夏的氣息，不由得感嘆一句：多美好的一個(gè)早晨啊！蔚藍(lán)的天空上，太陽灑下一縷光輝，向大地?fù)鋪砹它S金與白銀的歡樂，蒼翠欲滴的'樹木散發(fā)著清香，是大樹噴上了香水嗎？我也不知道。大概是鄉(xiāng)間田園的空氣本就清新吧！聽，小鳥又來湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂的交響樂，歌聲四處飄蕩，在樹葉上，在山間，在流水里。哦，又是誰不甘落后，隱居在樹間，但歌聲卻那么嘹亮，那么動聽，響徹田野。思慮良久，猛然醒悟，是蟬。是誰都難以想象，那么幼小的身軀里竟能爆發(fā)出如此響亮的聲音。

　　這一切的一切，亦足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，望見遠(yuǎn)處山坡上那金色的日光已愈發(fā)猛烈，才知該回家了！

　　久別的初夏，你的日光，你的精靈，那世間朝氣蓬勃的生靈啊，實(shí)讓我難以忘卻。好想與你融為一體，從此永不分離。

你好初一作文3

　　金秋十月，我們終于開啟了遲來的初中生活。菁菁校園，一切都是那么新鮮。校園一角的美景讓我流連，櫥窗展示的作品讓我驚嘆，然生動有趣的課堂才是我最喜歡的地方。那些各具風(fēng)格的老師引領(lǐng)我打開了一扇扇大門。

　　學(xué)究歷史老師

　　歷史老師是個(gè)和氣慈祥的.老人。他個(gè)子很高，往講臺上一站，我們不得不仰起頭來看他�？伤�雖高卻沒給人壓迫感，因?yàn)樗�總是嘴角含笑，眼神溫和地看著我們�?/p>

　　歷史老師雖然身形消瘦，可他肚子里的貨卻不少。每堂課，他都能繪聲繪色地給我們講歷史故事。在不知不覺中，他帶領(lǐng)著我們穿越了千年，感受到了中華文明的淵遠(yuǎn)流長。“叮鈴鈴……”下課了，歷史老師微微一笑，走下講臺，我們被繁重課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得躁動不安的心已被他撫平。

　　Q版美術(shù)老師

　　一雙深邃的眼，一副黑框眼鏡，一件黑皮夾克，仿佛漫畫里走出的嚴(yán)肅老師。這是美術(shù)老師留給我們的第一印象。美術(shù)老師一開口，我們又一驚，嗓音多么富有磁性啊，他怎么就教美術(shù)而不是音樂呢？

　　我是一個(gè)美術(shù)盲，從小對美術(shù)不感興趣，但美術(shù)老師似乎具有一種神奇的魔力，他將枯燥深奧的知識深入淺出地講給我們聽，不時(shí)插入幾個(gè)奇聞逸事，真讓人欲罷不能。

　　領(lǐng)袖政治老師

　　政治老師是一位四十多歲的中年人，他總是穿著白襯衫黑西裝，感覺就像是剛從哪個(gè)會議現(xiàn)場趕過來的。政治老師喜歡雙手插兜，將頭向后拗，然后便開始“目中無人”地指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，妥妥的領(lǐng)袖形象。我們坐在下面常常被他講出的一串串排比驚得目瞪口呆。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，三年的征程剛剛開始，有這些可親可愛可敬的老師相伴，我相信明天會更美好！

你好初一作文4

　　叮鈴鈴，上課鈴響起了，這是我踏入初中的第一堂語文課，我滿懷期待的坐在板凳上，靜待我們語文老師的到來。你好，語文課，我又和你見面了，這次又是一個(gè)新開始，讓我用滿心的熱情來面待你吧，讓我們彼此進(jìn)步吧。

　　我的語文老師是司老師，她一開口，就讓我喜歡上了語文課。她用生動優(yōu)美的語言陶醉了我，讓我在語文課的'海洋里盡情玩耍。

　　語文課慢慢地也有了互動，老師不僅用生動的語言來表達(dá)文章的思想，有時(shí)也添加了些肢體動作，讓語文課富有了趣味性，也讓我徹底愛上了語文課，使我無法自拔。

　　但是，直到有一次，讓我險(xiǎn)些放棄了語文課，厭倦了語文課。那就是第一次寫作文，題目是《區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)》，要求我們把在區(qū)實(shí)驗(yàn)所看到的、聽到的都寫下來，真實(shí)描繪出區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，而且字?jǐn)?shù)還要400字以上，這讓我非常煩惱。

　　于是，我絞盡腦汁，在作文紙上終于寫下了五個(gè)字，那就是區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)—文章的題目。接下來我又問爸爸，問媽媽，問弟弟，文章的輪廓終于有了眉目，然后我再填充完善文章的骨架，這篇文章總算寫好了，我也松了口氣。

　　當(dāng)司老師在講解如何寫作文，怎樣把作文寫好時(shí)，我就瞪大了眼睛，拉長了耳朵聽，老師說寫作文時(shí)要寫出真情實(shí)感，不要面面俱到，因?yàn)槊婷婢愕骄褪且幻嬉膊坏�，還強(qiáng)調(diào)要有重點(diǎn)的寫，讓我們再寫一遍。這時(shí)我也沒有為此犯難了，而是通過司老師的講解，把它運(yùn)用到了我的作文中，所以，作文很快就寫完了。

　　這一次寫作，讓我深刻體會到了語文課的魅力，也讓我又深深愛上了語文課。我的語文課啊，你怎么那樣有趣而又驚險(xiǎn)呢？當(dāng)我徹底愛上你的時(shí)候，你卻又讓我緊張你，你是那么的豐富多彩，惹人喜愛啊！

　　你好，語文課。讓我以全新的面貌迎接你吧。

你好初一作文5

　　你好：我是剛剛步入中學(xué)的一名學(xué)生。我相信你一定聽你的弟弟小學(xué)語文&談起過我吧！我一直很喜歡你們的家族語文&，我在以前已經(jīng)和你的弟弟小學(xué)語文&成了很好的朋友。在我很小的時(shí)候，它教我了拼音、認(rèn)字和寫字；等我再長大一點(diǎn)，它又教會了我看圖寫字、看圖寫話……從一年級開始，它就一直伴著我成長，到了六年級后，我的語文成績在班里已經(jīng)非常好了，無論是閱讀、寫作，還是古詩、古文的默寫及欣賞，我都可以高正確率、高效率地完成。六年級畢業(yè)后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)了解了散文、議論文等文體；我背會了許多很有深度的詩詞歌賦；我也學(xué)會很多人都感覺到生疏冷辟的漢字；我能夠正確分析許多大人們都搞不太明白的詞語與句子；我竟然可以理解許多成人都搞不太懂的文章……小學(xué)的收獲可真大呀！初中語文&，我希望咱們能夠像我和小學(xué)語文&一樣，一路相伴，一起去領(lǐng)略大江東去&的'壯美風(fēng)光，走進(jìn)別是一番滋味在心頭&的各類生活，感受數(shù)風(fēng)流人物還看今朝&的豪情，欣賞不畏浮云遮望眼&態(tài)度,學(xué)習(xí)見賢思齊&的方法……讓我們共同快樂地度過初中三年的美好時(shí)光吧！此致，敬禮期待成為你的好朋友的武嶼函

你好初一作文6

　　不知覺間，分別了二三個(gè)月，在這易逝的時(shí)光中，你還好嗎？也許在學(xué)校遇見了自己的新知己，新朋友，但我相信，我們都不會忘記對方，那曾瘋狂的時(shí)光里。

　　記得以前，你常常一人在臺上唱歌，我在下邊幫你踩著節(jié)奏，拍著“82”年標(biāo)志性世界杯獨(dú)特的節(jié)拍，或許別人也有跟起風(fēng)，但我肯定，他們定然不懂這節(jié)拍后面的故事，也必定走不進(jìn)我們的精神世界。而現(xiàn)在想起，嘴角溢著笑，放佛眼前就是當(dāng)時(shí)那富有動感的畫面。

　　你說讓我?guī)湍悴燃�他�?jié)奏，在主席臺上，我們演了一首經(jīng)典老歌，我說我比賽時(shí)差一個(gè)“幕后人”，你也跟去。別人卻到處傳聞，我們是“gay”，那時(shí)的.我，自然氣得滿臉通紅，而你只是淡淡一句：“事實(shí)如此”，就當(dāng)他們是演雙簧。如此冷冷的幽默，也就我們才能笑出聲。

　　天下沒有不散的筵席。

　　當(dāng)九月將至，當(dāng)入學(xué)通知書發(fā)過來時(shí)，你我終究抵不過命運(yùn)——去往不同的學(xué)校。你把我?guī)У侥銓�屬練琴的地方，聽你對別人說，只有你的知己才能進(jìn)去，或許在早之前，我會高興，不過如今到底是悲哀？我們在那任意發(fā)泄，鼓聲，電吉他，猛烈碰撞，碰撞的是我們不甘分別的心……

　　或許友情真如別人所言，如先前坐上一輛長長的火車，相識，相知，當(dāng)火車駛?cè)ヒ欢螘r(shí)間，我們相互磨合，但到了一定路程后，到了分別站口，我不怨你下得車站有多早，但我堅(jiān)信，站在站臺上，我們含笑揮手告別……

　　千句話，思念不斷，有說不盡的話千言萬句匯成一句：朋友，你好嗎！

你好初一作文7

　　告別了小學(xué)，踏進(jìn)了中學(xué)的校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，心中如同被打翻了的調(diào)味瓶——緊張，苦澀，欣喜，憧憬織上心頭。你好，初一！

　　——題記

　　緊張

　　邁入中學(xué)的校門，望著遠(yuǎn)方的天空，我不禁陷入了沉思：越來越多的課程，越來越難的學(xué)習(xí)任務(wù)，我能夠很快的適應(yīng)嗎？我的心里像揣著一只兔子，七上八下，咬咬嘴唇，揮揮手：——初中，我來了！

　　苦澀

　　開學(xué)的.第一周，我們便迎來了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，曬得我們每個(gè)人都像農(nóng)民工一樣。不僅這樣，每天回到家，腰酸背痛，睡覺都沉浸在痛苦之中。每個(gè)動作都不準(zhǔn)馬虎，我們時(shí)刻記著——我們是兵！流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！開始走正步了，鏗鏘的腳步聲是響徹實(shí)驗(yàn)中學(xué)的天空。糟了，我的汗流下來了，我仍舊堅(jiān)持走著正步，但好景不長，那滴汗水如同跟我作對似的，偏偏掉進(jìn)了我的眼睛里，疼得我睜不開眼睛。但，我忍了，直到走完為止。軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，但軍訓(xùn)磨練了我們的意志，初中我來了！

　　欣喜

　　一個(gè)月過去了，我們要考試了！我揮著筆桿，盡情書寫，酣暢淋漓。終于，功夫不負(fù)有心人，我取得了較好的成績，心中充滿了欣喜。但我也不敢怠慢，忙努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下一次的考試。初中，我來了！

　　憧憬

　　適應(yīng)了中學(xué)生活，回望過去，滿滿的都是財(cái)富，展望未來，還有很多路等著我們?nèi)プ�，我挺挺胸脯，躊躇滿志，我想，只要我腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，那么這段路一定會被我走好。初中，我來了！

　　兩個(gè)月的光陰，緊張、苦澀、驚喜、憧憬，充滿了我所有的生活。你好，初一！你好，初中！我將放飛自己的夢想，張揚(yáng)自己的青春，讓自己初中生活變得飽滿而有意義！

　　——后記

你好初一作文8

　　你好，初一！當(dāng)你向我敞開懷抱時(shí)，陽光正好；當(dāng)我走入你的心房時(shí)，秋風(fēng)正好；當(dāng)你與我心靈觸碰時(shí)，只化成那悠遠(yuǎn)的情思，讓我魂?duì)繅衾@……當(dāng)你向我寄來鮮紅的錄取通知書時(shí)，成長之美悄然在我心中悄然綻放。你好，初一！我愛你！

　　又是一個(gè)秋日纏綿，樹葉翩然起舞，你與我如期相遇，這不是我第一次聽說你，看見你，而是我第一次真真切切地走進(jìn)你，你在九月的初秋，笑得像綻放的金蓮，點(diǎn)燃我心中琉璃繽紛的世界。

　　校園里，小道旁，與巨樹相對坐，高大身軀站在秋陽下，歲月的滄桑寫滿了你的衣發(fā)�？匆娔悖�摘走了我的.那一葉滄桑，小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里，陽光斜射，我看見了自己的枯葉化作一片綠洲。歲月流溢的過去，再見了。

　　喜歡安適的下午，喜歡冥想，也喜歡探索。這三者可以化為一體。你為我送來一本本散發(fā)著墨香的書，有語文，有數(shù)學(xué)，有英語……翻開那一本本書，書中有孔子，有魯迅、有朱自清，有海倫·凱勒……文字的大海浩淼而深邃，而我只是這浩瀚大海中的一葉小舟，遠(yuǎn)方岸邊繁花似錦，香飄四野，我愿勤奮地劃槳奔向彼岸。

　　我問你，那是什么？你笑語：“那是希望，是理想”。

　　你喚醒我眼中的的星辰大海、水月滄瀾，當(dāng)你讓大雁傳來綿綿錦書時(shí)，我心中的海棠也將發(fā)芽，吐蕊。

　　你好，初一，我愿追隨你的腳步，一路向上、向前！

你好初一作文9

　　走進(jìn)了初中的大門，第一聲鐘聲的響起。迎來了我們第一節(jié)課，語文課。隨著悠長的鈴聲走進(jìn)來一位長發(fā)飄飄，身材苗條的嚴(yán)厲老師我們的語文老師司老師。之前的語文課是無精打采，想睡覺的。奇怪，今天的語文課別有一番滋味，我的大腦也不在乎思亂想。全神貫注的聽司老師授課，我為什么突然不困了呢？覺得司老師的每一個(gè)字，每一句話都那么生動呢。這一節(jié)課，我不僅收獲滿滿，而且過的飛快，一眨眼就聽到了下課的鐘聲。

　　語文課，語文課快點(diǎn)來到我身邊，我嘴里哼著小調(diào)，無比的快活，我越來越盼著語文課的到來。還有那司老師征服的雙眼，放學(xué)回家我一口氣讀完司老師的推薦書，這本書主要的.介紹做人的道理。我一下了解了許多，我有點(diǎn)兒怪我自己為什么不早點(diǎn)兒知道這本書好讓我知道做人的深奧哲理呢？

　　我愛語文課，也愛司老師，每次回家的第一件事。就是拿出語文書，急忙溫習(xí)今天教過的課文，覺得語文課文內(nèi)容饒有趣味，我又拿出紙，用筆反復(fù)寫新學(xué)的生字，我一連兩次默寫都得了80分，司老師每次都鼓勵我，最近一次默寫，我居然一個(gè)字也沒有錯，得到100分，從此我對語文愛的更深沉了，但有一次的犯錯，使我失去興趣。對語文的興趣大大減少了，從此我的成績一落千丈，我變得討厭語文了，以前十分鐘的語文課，現(xiàn)在成了50分鐘了，這是無聊透頂�。�

　　老師找我談心問我問題我慚愧的回答問題經(jīng)過一番振作重新調(diào)整了心態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)語文知識，認(rèn)真完成作業(yè)，時(shí)間漸漸的也縮短了。四十分鐘，三十分鐘，二十分鐘，接著又回到原來的時(shí)間十分鐘。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)階段的過渡，學(xué)習(xí)語文是一個(gè)知識積累的過程，只有一直扎實(shí)學(xué)習(xí)，才能更進(jìn)一層樓。我愛我的語文課，更愛我的語文老師。

你好初一作文10

　　初一剛開學(xué)不久，班上人還沒有認(rèn)全呢，有一個(gè)高個(gè)子的男生非逼著我喊他哥，以后每次他從我身旁經(jīng)過都會很習(xí)慣的叫他一聲哥，然后，他就會說：“好妹好乖�！比缓�，就記住了那個(gè)笑著會有小酒窩的男生。然后，一直習(xí)慣他的保護(hù)。然后，他就那么悄悄地走了，連妹妹也沒告訴。然后......沒有了然后。故事結(jié)束了。

　　初一開學(xué)第一天，有個(gè)長得不咋地的男生走到我跟前，笑得無比燦爛地說：“老李��！久聞大名��！不知你在小學(xué)有沒有聽說過一班的`倪青呢？”我說：“原來一班那個(gè)有名的泥鰍就是你啊！”然后，他說：“oh，my god。我的別稱比大名叫得還響��！人在江湖，身不由己啊！”從此就記住了那個(gè)幽默的男生——倪青。初一的第一節(jié)體育課，我?guī)е�乒乓球拍和老鐵來到乒乓桌前，開練起來，隨后，有個(gè)黑黑的男生站在一邊看著。然后他說：“我可以試試吧！”我一臉不屑的看著他，說：“上��！”隨后，我們就打了起來，我發(fā)現(xiàn)我太小看他了，他用反手抽球能把球抽的旋。隨后，他的座位就到了我的后面，上課他給我傳小紙條說他叫徐強(qiáng)，很高興認(rèn)識我。我問他他的乒乓球怎么會打的那么好，他說他家有乒乓球桌，沒事就打球。難怪如此，隨后俺們就經(jīng)常切磋球技，所以，就記住了那個(gè)黑黑的男生——徐強(qiáng)。

　　初一的那些人，那些事兒，就像泡沫吹拂在風(fēng)里，隨風(fēng)飄散......

你好初一作文11

　　當(dāng)大地經(jīng)歷了白大衣，花衣裙，綠襯衫后，秋天拖著它長長的橙黃色禮服來了!秋并不嫵媚，她是莊重的;秋，并不任性，它是平靜的;秋，并不沉默，她是熱情的。當(dāng)她從你身邊走過，裙底的香味，鉆進(jìn)你的鼻子，讓人們無不為之神魂顛倒。與這些人一樣，我喜歡秋天。

　　當(dāng)秋出現(xiàn)在這四季的慶典上，所有的一切都不再吵鬧。他們欣賞著秋子美貌，嗅聞著秋的香氣。秋的長袖拂過小草們，小草兒打著哈欠，睡著了，他們做的秋的夢，慢慢地變成了秋的顏色。秋有些餓了，坐下休息。果樹紛紛與她打招呼，它們知道秋餓了，于是抖動著身體，結(jié)出一個(gè)個(gè)果子，爭著讓秋品嘗�？墒乔锍圆煌昴敲炊�，她告訴人們。孩子們在樹上爬來爬去，跟著秋的腳步，品嘗這秋的饋贈。陳子的動物們也不愿落后，他們珍惜著秋，在這個(gè)季節(jié)，它們要多吃，長出厚厚的.脂肪，面對冬的朔風(fēng)凜冽。松鼠當(dāng)然也出來了，它搖著與秋顏色相仿的大尾巴想與秋更親密些。

　　秋輕聲呼喚著幼稚的稻谷們，它們很歡迎秋，于是聽話地吸取營養(yǎng)，很快，綠色的外衣變黃了，長著一顆顆成熟的“心”。農(nóng)民笑著收獲著勞作，了一個(gè)春夏，終于盼來了秋，臉上滿是秋的喜悅。

　　楓樹見了秋，想與其他植物來點(diǎn)不同的歡迎方式，于是楓掛上了一個(gè)個(gè)紅色的手，向秋搖啊搖。

　　秋渴了，她來到小溪旁，水中飄著旅行的葉子，它們也要趕在冬天來臨前好好欣賞著秋的美景，卻不知自己也成了這秋之美景的一部分。小溪嘻笑著，葉子們在它懷里并不安分，打著轉(zhuǎn)兒，把它逗樂。

　　吃飽喝足，秋聽著小溪的催眠曲，睡著了，她嘴里呼出氣來，那是涼爽的風(fēng)吹拂著大地。

　　是該好好睡一覺了，秋為大地的一切做了那么多，安靜下來了，悄悄的在她耳邊道一聲：你好哇!

你好初一作文12

　　語文，在以前的時(shí)候，我并沒有很大的興趣，但現(xiàn)在，我好像重新認(rèn)識了語文課。這是為什么？為什么我突然喜歡上了語文課？為什么每一節(jié)語文課都突然變得很快很快了？

　　鐘聲響了，我們的語文老師司老師帶著笑容走進(jìn)了教室，這節(jié)課是班會課，司老師打開了一個(gè)幻燈片，里面的內(nèi)容是關(guān)于祖國的。司老師給我們講了許多事情——疫情時(shí)的祖國與祖國邊境。我聽著，心理難受極了，我們的快樂與學(xué)習(xí)的權(quán)力，都是祖國給予我們的��！我還有什么資格不好好學(xué)習(xí)呢？語文是中國特有的課程，以前我卻不知道珍惜，我暗下決心，從今往后一定要好好學(xué)習(xí)語文，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字！

　　之前我?guī)状文瑢懝旁姸加绣e誤，晚上也沒有認(rèn)真背，但近幾次默寫，我居然一個(gè)字也沒有錯，聽到全對同學(xué)的名字里有我時(shí)，心里是開心極了。

　　司老師講得語文課有趣極了。老師美妙的聲音，豐富的表情和幽默的風(fēng)格，無一不讓我沉浸在語文課之中。家里的課外書也變得越來越多，書架滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　開學(xué)檢測的時(shí)候，我的古詩默寫部分一個(gè)字也沒有出現(xiàn)錯誤，全對的'同學(xué)依然有我，這是多么值得我驕傲的事情呀！

　　假期，老師推薦我們讀了《魯濱遜漂流記》，我還做了一本12頁的讀書卡；開學(xué)后，我又買了兩本《俗世奇人》，我從中摘抄了很多的好詞好句。這多么令人有成就感��！

　　我想我應(yīng)該知道了我為什么喜歡上了語文課和認(rèn)真的學(xué)習(xí)漢語了——是語文司老師動聽的課堂，是工工整整的塊字，更是想要為祖國報(bào)效的那份心！

　　我想重新對語文說一片話：“你好，語文課！”

你好初一作文13

　　自20xx年入學(xué)開始，我已度過了二百多個(gè)日夜。太陽每天從東方升起，又從西方落下，一同落下的還有初一的無數(shù)個(gè)日子。

　　掬一把月，手?jǐn)埢貞洝Ｎ胰匀粦涯钚�學(xué)的時(shí)光，懷戀那一起抄數(shù)學(xué)卷子的日子，懷戀那上課偷偷看漫畫的日子，懷戀那從沒寫過檢討書的日子。

　　初一的忙忙碌碌，沉淀了小學(xué)的一切過往。同學(xué)的影子漸漸模糊了，小學(xué)的友誼也被時(shí)間冷卻了，見面時(shí)只是“嗨”打個(gè)招呼罷了。

　　每當(dāng)在迷惘中邁出一步時(shí)，風(fēng)便無言地將快樂與悲哀帶到過去，散落一地的是記憶的碎片。離去的身影，一去不復(fù)返，回憶的音樂盒卻還在旋轉(zhuǎn)：火車沒有到站，游戲還沒有玩完，怎麼能中途退出。也罷了，世間一切皆講一個(gè)“緣”字，有緣千里來相會，身邊的一切早已被注定，就像提線木偶一樣，緣字何解？

　　“夢醒來，是誰在窗臺？把結(jié)局打開，那薄如蟬翼的未來，經(jīng)不起誰來猜。”踏入初一，結(jié)局如何？怎會有人知曉。燕子捎來春天的口信兒，野花帶來夏天的氣息。

　　走過泥濘的歲月，回頭是無言陽光直射心扉，明天的露珠滴落在額頭上。吹不散的霧，隱沒了前路，我輕柔踱步，停住，繼續(xù)向前走，回憶漸漸燃燒，曾經(jīng)純真的'畫面，殘忍溫柔的出現(xiàn)，脆弱時(shí)間到，我們一起來禱告：初一，你好！

　　初一，你好！伴著不同的香味，我向前走，堅(jiān)定的向前走。每一步都烙印在心中，也許天空有陰霾，不要在意，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟！

　　初一，你好！將幼稚剝落，取而代之的是成熟眼中流露出的一絲堅(jiān)定。初一的空氣慢慢蒸發(fā)了回憶，品一縷陽光，那是一種前所未有的感覺。

　　初一，你好！當(dāng)小學(xué)像一顆流星掃過夜空，我便踏入了你的光芒。小學(xué)，再見！初一，你好！

你好初一作文14

　　“看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散，只是那個(gè)夜晚，我深深的都留藏在心坎。長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好越害怕得到……”這是牛奶咖啡的《明天，你好》，是一首送給惜別的朋友，充滿了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的，卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁，越美好的事物，越害怕得到，因?yàn)槊篮弥辉诘玫降那耙幻�。雖然有些膽小，有些悲觀，但明天終將到來，人們會在一次次告別中嫻熟于面對未來，明天也就會隨之美好。

　　人一生中的坎坷，都發(fā)生在未知的下一秒，而正在經(jīng)歷的，就是今天，今天的所作所為，就是在為明天鋪墊。

　　友情、親情、師生情，猶如深夜的'一杯濃茶，給疲倦的精神經(jīng)久不息的陶醉；困難、坎坷、委屈，則是五顏六色的畫筆，為枯燥的人生涂上斑斕的色彩。

　　漫步于精神世界的仙境之中，你是否鼓起了前進(jìn)的勇氣與動力？“飛”字有一雙翅膀，在右邊，在成長，我們也都有一雙無形的翅膀，帶動著我們，輕盈飛翔。伸手即可觸云。

　　我們，不能把握明天，那是命運(yùn)，但是我們卻可以做好今天，用汗水和行動實(shí)現(xiàn)諾言。這樣，就可以驕傲的笑對明天，自若問候：“明天，你好�！毕﹃枺瑢�把我們的影子無限拉長……

你好初一作文15

　　時(shí)光，如白駒過隙般地匆匆逝去�；仨�一望，六年的小學(xué)生涯已是回憶。曾經(jīng)的喜怒哀樂都已在童年這一條記憶銀河中，留下了一顆顆璀璨的星辰。但是，我們?nèi)缃褚呀?jīng)迎來了美好的、洋溢著希望的初中生活！

　　開學(xué)了，當(dāng)我踏進(jìn)樓棟，就已經(jīng)意識到：我是一名中學(xué)生了。這強(qiáng)烈的意識感，讓我興奮的心又泛起一陣陣激動的`漣漪差些高興地一蹦三尺高。走進(jìn)班級，見到那一張熟悉又陌生的面孔，便不禁主動地與他們打招呼，擁抱。走進(jìn)宿舍，五張樸素簡易的床鋪擺放在那里，顯示著宿舍的寧靜�？吹竭@個(gè)場景，我不禁想起了那一段段讓人回味無窮的小學(xué)時(shí)光。

　　經(jīng)歷了這半個(gè)月的時(shí)間，我對初中的生活依舊感到新奇；寬敞的操場，明亮的教室，新鮮的學(xué)科……，這一個(gè)個(gè)新奇的事物，無不令我為之好奇，新的目標(biāo)，新的成績，新的榮譽(yù)，無不令我為之奮斗。

　　開學(xué)的第一堂課，班主任——趙老師對我們說：“不管你們在小學(xué)時(shí)所取得成績有多么優(yōu)秀；所獲得的榮譽(yù)有多么偉大；但是，在初中，你們將會是一張白紙，一切都將重新開始。你們，要向你們自己的新目標(biāo)不懈努力、堅(jiān)持、奮斗！”是��！在這個(gè)新的環(huán)境里，我們迎來了新的學(xué)期，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，向著新的目標(biāo)，發(fā)起新的沖刺。往日的輝煌與榮譽(yù)，在如今就像晶瑩剔透的晨露，遇到耀眼而美麗初陽一般變成虛無；但是，我們今日所付出的努力與汗水，將會化為明日的露珠。每一天都是一個(gè)全新的開始，我們要以全新的面貌去迎接它，去為了那個(gè)全新的目標(biāo)努力！

　　在這美好的初中生活中，我們一定要奮發(fā)向上，為了將來走得更高，更遠(yuǎn)；為了將來的榮譽(yù)更為璀璨，我們更要不懈奮斗。

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