初一作文[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文 篇1

　　童心是什么?一根棒棒糖就能足夠?一次生日聚餐就能足夠?還是一張游樂(lè)園的門(mén)票就能足夠?不，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是童心，我們要的童心是一種能發(fā)自內(nèi)心的愉悅，一種在苦難或在悲傷的時(shí)候能給予我們真正快樂(lè)的精神。

　　童心，也許是很渺小的，也許是很碩大的。發(fā)現(xiàn)童心，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)真正的童年。

　　童心——當(dāng)我呱呱落地的那一刻，當(dāng)我第一次睜開(kāi)眼的那一瞬間。大地注定給我了童心，我載著童心的船在童年的海洋中蕩漾。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)坎坷。走遍了童年的大好江山，與朋友，同學(xué)，老師，爸爸媽媽分享了我的童心。而如今，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，童心漸漸離我遠(yuǎn)去，我只能站在船尾和我曾經(jīng)觸摸過(guò)的每一個(gè)角落說(shuō)再見(jiàn)。

　　發(fā)現(xiàn)尋找童心，在我眼里也許是一種享受。

　　“哇，好可愛(ài)的小狗哦!”看到一只小狗我也會(huì)驚訝，想去碰，但又不敢，怕傷著。這也許是童心的力量吧。每每看到一只小貓?jiān)诳嗫鄬ふ邑堖鋴寢寱r(shí)，我總會(huì)放下手上的任何東西，拿一片小面包，輕輕塞到它嘴里，當(dāng)它微微一笑，發(fā)出響亮的貓叫時(shí)，我總?cè)滩蛔��?huì)心一笑。也不知哪來(lái)的同情和憐憫心。這也許是童心的.力量吧!“哇，天邊的那片云。好潔白哦，像棉花糖呀!好想吃啊，哇，還會(huì)動(dòng)!看，像小山羊，像小狗，像媽媽的臉!哈哈!”仰望天空，我總會(huì)喃喃自語(yǔ)，看著那稀奇古怪的東西，我總會(huì)萌發(fā)好奇之心。也許這就是童心的力量吧!

　　原來(lái)，尋找童心是如此次的簡(jiǎn)單�？墒�，童心帶給我了什么?

　　當(dāng)我在琢磨這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我不禁落淚。不是傷心，不是悲慟，而是當(dāng)我想起那一段美好的時(shí)光，總會(huì)笑，也總會(huì)喜極成泣。童心，我真的要離開(kāi)嗎?希望這每一分，每一秒都慢慢流逝吧!讓我在踏入彼岸之前的最后一刻，再回頭，再讓我留戀一會(huì)吧。但時(shí)間一去不復(fù)返，難道我的童心也會(huì)一去不復(fù)返嗎?不，不，我一定要駐留我的童心!

　　童心·尋找·飛翔彼岸嗎?

初一作文 篇2

　　“八月十八潮，壯觀天下無(wú)。”八月十八又到了觀潮的日子，錢(qián)塘江邊早已是“長(zhǎng)憶觀潮，滿郭人爭(zhēng)江上望�！焙貌粺狒[！

　　潮水與海水有什么不同呢？海水，雖然也有聲有勢(shì)，但并不壯觀，那頂多算是一種浪漫的情懷。而潮水則不同，它“大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪”。

　　海寧市的鹽官鎮(zhèn)是觀看一線潮的最佳位置，正因如此，這里觀潮的人一天就有三萬(wàn)多。所以，觀潮觀的不僅僅是潮水，還有“人潮”。

　　“立塘上，見(jiàn)潮頭一線”期待已久的潮水終于來(lái)了，“稍近，則隱隱露白，如驅(qū)千百群小鵝擘翼驚飛”那小鵝也甚是調(diào)皮，后面的也不耐心，等前面的飛過(guò)，就想要展露頭角。這樣翻滾著雪白的身體，連成一線，拍打在魚(yú)鱗石塘上。這只不過(guò)是小打小鬧，為后面的大表演來(lái)一段開(kāi)場(chǎng)白呢！

　　“漸近，噴沫濺花，蹴起如百萬(wàn)雪獅，蔽江而下，怒雷鞭之，萬(wàn)首鏃鏃，無(wú)敢后先”第二輪的表演開(kāi)始了，潮水如雪獅奔騰而來(lái)，它們可沒(méi)有小鵝可愛(ài)，而是用雪白的'身體互相碰撞著，擠兌著，聲勢(shì)浩大，如有怒雷鞭之。“再近，則颶風(fēng)逼之”見(jiàn)觀潮的人好像還沒(méi)有過(guò)癮，依然留在原地。于是潮水決定給他們點(diǎn)“顏色”瞧瞧，于是“潮到塘，盡力一礴，水擊射，濺起數(shù)丈，著面皆濕”。

　　雖然已經(jīng)濕了身，但是人們依然不愿離去，因?yàn)榘�，還有壯觀著名的一線潮呢！

　　看哪，一線潮來(lái)了！從水天相連的世界盡頭射出一條線來(lái)，那便是一線潮�！耙痪�潮汐天地造，普陀兵將進(jìn)錢(qián)塘”潮頭將潮水一分為二，在潮水還沒(méi)有到的江面是平靜的，而潮頭的后面則是一片波濤洶涌。潮水雖然是條曲線，但是并沒(méi)有斷過(guò)，給人一種遙遠(yuǎn)神秘，引人深思的感覺(jué)。好像只要抓住“線頭”，就能與那天際的另一頭手牽手，這就是澎湃的“中國(guó)潮”。

　　潮水洶涌奔瀉而來(lái)，如箭離弦，似駿馬脫韁，如猛虎出山。但是箭飛也有距離，千里馬也有累的時(shí)候，猛虎要睡覺(jué)。這時(shí)，江面恢復(fù)了平靜——潮去了。

初一作文 篇3

　　人生猶如一塊金石，只有敢于迎接烈火的歷練，才能綻放璀璨的光芒。

　　——題記

　　一只雄鷹敢于迎接藍(lán)天的擁抱，才能馳騁天際，直沖云霄；一條小溪敢于迎接汪洋的邀請(qǐng)，才能奔流不息，涌入東海；人類只有敢于迎接旅途中的挫折，才能走向成功。所以敢于迎接是成功的秘訣。

　　敢于迎接是寬容的風(fēng)范，劉備寬容待人，才能招來(lái)賢能勇士；唐太宗寬容百姓，才有唐代的`貞觀盛世；藺相如寬容廉頗，才有國(guó)家的繁榮昌盛。雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天堂，比天堂更寬闊的是人的心靈�！眲�備、唐太宗和藺相如還有雨果的話，無(wú)不是告誡我們要寬容待人，正所謂世事如棋，讓一招不為虧我，心田似海，納百川方見(jiàn)容人，因此我們要有寬容的風(fēng)范，因?yàn)楦矣谟�接寬容是成功的秘訣。

　　敢于迎接是堅(jiān)強(qiáng)的代表，楊輝是一位普普通通的保安人員，當(dāng)幼兒園里發(fā)生災(zāi)情，他義無(wú)反顧地沖向四樓，去救那些無(wú)知的孩子，22個(gè)小朋友被災(zāi)情嚇得不知所措，楊輝卻對(duì)他們說(shuō)：“孩子，不要怕，叔叔來(lái)救你們啦！”孩子們依舊在惶恐之中。不久，楊輝抱起兩個(gè)孩子，背著兩個(gè)孩子，從不間斷這樣上下樓，挽救孩子的性命。楊輝的身體在幾次上下樓時(shí)很虛弱了，但他很堅(jiān)強(qiáng)，以頑強(qiáng)的毅志力救出孩子，所以敢于迎接是堅(jiān)強(qiáng)的代表。

　　敢于迎接是成功的秘訣。在人生旅途中，布滿荊棘，難免碰壁，但我們不要畏懼，敢于迎難而上，有堅(jiān)信不移的信念，定會(huì)成功，所以敢于迎接是成功的秘訣。

　　然而，迎接安逸使我們變得懶惰，迎接現(xiàn)狀使我們止步不前，迎接憂傷使我們跌入深谷，所以要有正確信仰真正的人生態(tài)度，才能獲取成功。

　　請(qǐng)主動(dòng)迎接生活的艱難困苦吧！不要迷惘，不要膽怯，相信敢于迎接是成功的秘訣！

初一作文 篇4

　　《假如給我三天光明》是由海倫·凱勒編寫(xiě)的一部世界名著，它向我們展示了一個(gè)盲人的生活和精神世界，表達(dá)了對(duì)光明的渴望與追求�？墒俏覠o(wú)法與盲人產(chǎn)生共鳴，我從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)盲人的生活。今天老師就帶我們做了一個(gè)游戲，讓我有了極豐富的體驗(yàn)。

　　游戲規(guī)則是：蒙住眼睛走完一條曲折的小路。小路旁，樹(shù)木郁郁蔥蔥，泥土中夾雜著青草的芳香。奇幻的小路在抓撓我的好奇心，我已經(jīng)躍躍欲試。

　　第一個(gè)人出發(fā)了，蒙住眼睛的他和平時(shí)相比，像換了一個(gè)人。走路搖搖晃晃，慢慢吞吞的，甚至駐足不前，我在心里暗暗嘀咕：這有什么難的？要是換我上，一定大步流星走到終點(diǎn)！

　　終于輪到我了！我開(kāi)始摩拳擦掌，熱血沸騰。戴上眼罩，我依照記憶往前走了幾步，但是我記憶有限，一時(shí)竟不知道該怎么辦。

　　黑暗已經(jīng)吞沒(méi)我的.視野。我感覺(jué)黑暗如同一頭兇猛的野獸，隨時(shí)會(huì)張開(kāi)血盆大口將我吃掉。天不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)，刮到我身上，我就不由自主的打顫。雨水打到樹(shù)葉上，發(fā)出“嗒嗒”的聲響。汗水浸透了我的后背，我能感覺(jué)到每一個(gè)毛孔都在嘆息。我的腿抖得厲害，隨時(shí)都有可能站不穩(wěn)倒下去。我發(fā)了瘋似的用手在前方摸，想找個(gè)東西支撐我這副軀體�？墒鞘裁匆矝](méi)有，恐懼已經(jīng)占據(jù)了我的內(nèi)心，充斥了我的身體，淚水都已經(jīng)快要涌出來(lái)了，我快堅(jiān)持不住了。

　　正當(dāng)我絕望之時(shí)，一雙手觸碰了我，“我來(lái)幫你”，是李想！我內(nèi)心的恐懼瞬間煙消云散，重拾了信心。我挺直身子，把發(fā)抖的腿伸直，出發(fā)了。

　　他一邊扶著我，一邊指導(dǎo)我下一步該怎么走。這時(shí)我腳下一軟，他一把拉住我說(shuō)：“小心”。走到一段坑坑洼洼的石頭路，他小心翼翼的扶著我，生怕我摔倒。前方有行人，他也趕忙說(shuō)：“小心有人”，并把我指引到安全區(qū)域。

　　到了終點(diǎn)，我摘下眼罩，雨已經(jīng)停了，天空中出現(xiàn)了燦爛的彩虹。這是一場(chǎng)不同凡響的游戲，它讓我體會(huì)到了盲人的艱辛和不易，更讓我懂得了：人生路上有朋友相伴，真好！

　　朋友們，人生路上難免會(huì)出現(xiàn)困難與坎坷，但只要有朋友相伴，就攜起手來(lái)，勇敢的追尋光明吧！

初一作文 篇5

　　To：自己

　　嘿，你好。

　　我們應(yīng)該是很久沒(méi)有聯(lián)系了，但我知道我們相互還惦記著對(duì)方，據(jù)我所知，你最近沾上了一些不順心的事，所以特給你寫(xiě)了這封信。

　　你也知道，我們之間的關(guān)系像是村上作品中的烏鴉與卡夫卡。而我，應(yīng)該是烏鴉的身份。你像當(dāng)年的卡夫卡一樣，被卷入了無(wú)形的沙塵暴。它移動(dòng)著，瘋狂地吞噬著你所謂的肉體下的內(nèi)心。你可能鮮血淋漓可能毫發(fā)未傷，但你終究會(huì)麻木的面無(wú)表情地想當(dāng)初走進(jìn)來(lái)一樣的走出去。

　　可我聽(tīng)到你內(nèi)心的煩躁了，吶喊嘶吼，萬(wàn)獸之王的歌聲在你的耳邊回蕩，你嘗試著抗拒，你放肆的發(fā)泄怒火，你以為年輕的你擁有這個(gè)世界上最大的力量。沙漠沾上了血色，笑你的不自量力，年少輕狂。你受傷了，可你還不承認(rèn)，

　　倔強(qiáng)如果占的成分太多，便會(huì)成為假意或是做作。你不相信別人，你有著你自己所謂的自尊和秘密，你推開(kāi)了身邊人的`協(xié)助，你誤以為你會(huì)成為沙漠的君主，所以，你一個(gè)人闖蕩著。

　　可是，你迷路了。你在遍地尸骨，時(shí)而夾雜著你的鮮血的沙漠中迷路了。你在黑夜留下懦弱的淚水，你亦是在晨暮漫無(wú)目的地行走。你用很襤褸的衣衫包扎你即將腐爛的傷口。你覺(jué)得你想放棄了。終究受不了沙漠的荒闊，似刀的風(fēng)，還有只有一個(gè)人孤獨(dú)。于是你坐在沙丘上，任憑沙迷了眼，流下滾滾熱淚。你終于低下了頭，服了軟，在心中問(wèn)我你該怎么做。

　　那么，我親愛(ài)的你。請(qǐng)你別慌張，別總眷戀著舊時(shí)光，眼光放長(zhǎng)，一直走，向著前方。你不要覺(jué)得你孤獨(dú)，只要你有需要，我會(huì)立刻出現(xiàn)在你身邊，我不能幫你抵擋所謂的沙塵暴，但我會(huì)陪你一直默默承受。惦記本就是兩個(gè)人的事情，只有你需要我，我才能來(lái)陪伴你。我固然不會(huì)自作多情。

　　親愛(ài)的你，別害怕，有時(shí)我們必須學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)認(rèn)輸，這是生存方式中最不可缺少的手段。

　　所以，加油吧啊。沙漠的前方是光明。

初一作文 篇6

　　“拾”一汪碧水，“捕”一片藍(lán)天。大千世界的美景讓我忍不住想要用手去觸碰，捧一捧甘泉，飽覽一片藍(lán)天是多么美妙的感覺(jué)！美景如此讓人心曠神怡，也讓我不禁浮現(xiàn)了要好好保護(hù)她的欲望。

　　在遼闊天際，我們與雄鷹齊飛；在廣茂森林，我們與孔雀比美，在浩瀚海底，我們與魚(yú)兒嬉戲。走進(jìn)大自然，她給我們帶來(lái)太多驚喜：植物們不僅可供觀賞，有的還可以吃，甚至可以吸收二氧化碳，吐出氧氣；蝙蝠厲害的超聲波給人類帶來(lái)發(fā)明雷達(dá)的啟示，人類還根據(jù)鯨魚(yú)的外形發(fā)明了輪船……對(duì)人類如此慷慨的大自然，我們?cè)醪粫?huì)珍惜？

　　不僅如此，我們還可以騎馬在大草原奔騰，可以提籃在茶山上采茶，可以在沙灘邊感受海的氣息……我曾在林蔭小道傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒呢喃，曾在花叢中與蝴蝶共舞，曾在黑夜賞月的清美……置身大自然，就連一片落葉，一朵落花，一顆石子都能讓人浮想聯(lián)翩。

　　我熱愛(ài)大自然，不僅因?yàn)樗�給了人類許多啟示，送給了人類很多美景，還因?yàn)樗�向我展示了純凈心靈的美好。

　　記得那一次暑假，我在小區(qū)的一個(gè)較為人少的角落的大樹(shù)下意外地發(fā)現(xiàn)了兩只小麻雀，一只已經(jīng)死了，一直還活著，它瘦小瘦小的，嘴邊還有鵝黃色的凸出的部分，我往前輕輕悄悄地挪移了兩步，伸過(guò)頭仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它還沒(méi)有長(zhǎng)全羽毛，小身體僅僅蜷縮在角落里，真是個(gè)小可憐！過(guò)了一會(huì)兒，在離小麻雀不遠(yuǎn)的一棵大樹(shù)上飛來(lái)了兩三只較大的麻雀，只見(jiàn)它們揚(yáng)聲?shū)Q叫幾聲，很快又飛來(lái)了很多只麻雀。我往后退了兩步，仔細(xì)盯著它們看。麻雀?jìng)冋玖藵M滿一樹(shù)，有的.嘴里還銜著食物……我仿佛從它們的眼中讀出了對(duì)小麻雀的關(guān)心。有那么一瞬，我愣住了，沒(méi)想到小小的麻雀竟然如此團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一方有難八方支援。緊接著我又自嘲地笑笑：“以前只認(rèn)為麻雀雖小五臟俱全這句成語(yǔ)的意思只是說(shuō)麻雀肝膽俱全，殊不知，小小麻雀所擁有的感情色彩一點(diǎn)兒也不遜色于人類�！蹦菚r(shí)，我想這便是大自然給人類上的最寶貴的一課吧。

　　我有一個(gè)愿望，我希望炎黃子孫不但能從大自然中得到一些科學(xué)啟示，而且能更多地能從大自然的動(dòng)物世界之中感悟那種震撼人心的真情。希望我們的明天，人心溫暖如春。

初一作文 篇7

　　每一位同學(xué)都有自己心目中的班級(jí)，我也有。我想：既然是屬于我們的班級(jí)，應(yīng)該就要比別班更嚴(yán)格要求。然而，我心目中的班級(jí)就應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的班集體。

　　我心目中的班級(jí)是充滿愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神的.班級(jí)。我們班不管誰(shuí)有困難、也不管困難有多大，只要一方有難，我們八方支援。然而我們班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)盡力幫助班上的任何一個(gè)人，在這個(gè)班集里，我們會(huì)感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂(lè)觀自信、活潑堅(jiān)韌。對(duì)一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩(shī)宋詞三字經(jīng)，還能張口閉口說(shuō)“Hello”。每次考試，我希望我們班都是所有班級(jí)中最好的。

　　在學(xué)習(xí)方面，希望同學(xué)們都能夠如饑似渴地渴望著知識(shí)的海水，用來(lái)澆灌自己那不充實(shí)、不肥沃的學(xué)識(shí)田地。努力讀好每一科，不偏科。做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。在老師講話的時(shí)候，底下不要有小動(dòng)作、悄悄話出現(xiàn)。動(dòng)時(shí)生龍活虎，開(kāi)口則演說(shuō)辯論，動(dòng)手則實(shí)驗(yàn)探究。還應(yīng)歌聲與書(shū)聲齊飛揚(yáng)，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級(jí)時(shí)，第一個(gè)就想到我們（九）班。并且上學(xué)不遲到，作業(yè)按時(shí)交，上課自己管好自己的嘴巴，這樣班級(jí)才能安靜。

　　這就是我心目中的七（九）班，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)體。

初一作文 篇8

　　愛(ài)，是黑暗中的一束光，使你頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗；愛(ài)，是沙漠里的一條河，使你擺脫干渴；愛(ài)，是冬天里的一把火，使你擺脫寒冷；愛(ài)，是……在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在。

　　母愛(ài)篇——母愛(ài)似水

　　母愛(ài)是世界上每個(gè)人都必不可少的，母愛(ài)帶給我們溫暖，讓我們?cè)傩刨囉袩�惱的時(shí)候，可以找到一個(gè)訴說(shuō)的地方。母愛(ài)通常是溫柔、細(xì)致的，無(wú)微不至的。我的母親從小帶我長(zhǎng)大。我在受傷的`時(shí)候，她用手輕輕撫摸我的傷口，使我感覺(jué)到不是那么痛；在我生病的時(shí)候，母親無(wú)微不至的照顧我，使我漸漸忘掉難受；在我遇到挫折的時(shí)候，母親給我鼓勵(lì)，使我能夠迎難而上，面對(duì)挫折……有一次，我考試不及格，心里非常難過(guò)，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：失敗乃成功之母，失敗一次并不可怕，關(guān)鍵看你怎樣面對(duì)�！庇谑牵�我聽(tīng)了媽媽的話，重新鼓起勇氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在第二次考試中取得了好成績(jī)。

　　父愛(ài)篇——父愛(ài)如山

　　父愛(ài)如山，讓你感受到威嚴(yán)。在我遇到挫折退縮時(shí)，父親給我勇氣和力量，使我能夠迎難而上；在我驕傲的時(shí)候，父親是一瓶清醒劑，是我認(rèn)識(shí)自己的不足。

　　師愛(ài)篇——師愛(ài)無(wú)私

　　在世上的多種愛(ài)中，唯有師愛(ài)最無(wú)私。老師是我們前進(jìn)路上的引路人，在我們不知所向的時(shí)候，引領(lǐng)我們走向人生正確的道路；在我們沒(méi)有取得好成績(jī)而苦惱時(shí)，鼓勵(lì)我們，給我們自信，在我們成功是，和我們一起分享成功的喜悅。老師伴隨我們健康成長(zhǎng)。

　　羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛�！敝灰�我們用心體會(huì)，身邊處處充滿愛(ài)。

初一作文 篇9

　　有人說(shuō)：“世界上最遠(yuǎn)也是最近的距離便是心靈的距離，而你正是這距離的主宰者�！�

　　記得前幾年，我們一家從一個(gè)熱熱鬧鬧的小院搬入了一個(gè)冷清得將要把我吞噬的公寓，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那樣陌生，這似乎是另外一個(gè)世界，我想念昔日那幾家人坐在一起吃飯，相互之間談著家常里短的時(shí)光，直到那一次，我明白了……

　　那是一個(gè)冬天，北風(fēng)呼嘯著，引得樹(shù)葉發(fā)出簌簌的`聲響，似乎是在抱怨著。我們一家人準(zhǔn)備去探望多時(shí)不見(jiàn)的舅爺爺，依舊是象征地道了聲再見(jiàn)，那冷淡的聲音讓我頓感寒冷，我們走了，到了上海，我猛然想起：唉，不好!我的花還在外面呢!這可怎么辦呀?過(guò)了幾天，那花不都得死了嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。告訴媽媽，不，不行!那會(huì)影響她的心情的。于是，我選擇了獨(dú)自面對(duì)，這幾天，我一直都郁郁寡歡。

　　要回家了!我懷著忐忑不安的心情踏上了回家的列車，準(zhǔn)備面對(duì)那“翠減紅衰”的慘狀。

　　到家時(shí)，我驚呆了!我的花依然開(kāi)放，在萬(wàn)綠叢中分外搶眼，還真有點(diǎn)萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的味道呢!咦?是誰(shuí)幫我照料的呢?莫非是她?我疑惑了。正好她從這兒走過(guò)，我忙笑瞇瞇地迎上前去，說(shuō)：“謝謝你幫我照顧花�！薄鞍�?不好意思，我這幾天都要上鋼琴課，還沒(méi)有顧到你的花呢!”她尷尬地笑了�！安皇撬�，還能是誰(shuí)呢?”我疑惑不解。

　　但在幾天后的下午，我偶然發(fā)現(xiàn)她在澆花，“對(duì)，就是她。”我忙跑了出去，說(shuō)：“還說(shuō)不是你，被我逮著了吧。”我們相視而笑。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒在陽(yáng)光下?lián)u了搖腦袋，她不就是太陽(yáng)下最美的花朵嗎?雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天，但心的距離近了，還會(huì)冷嗎?

　　生活常常就是這樣，一個(gè)偶然的舉動(dòng)，就會(huì)架起一個(gè)心與心的橋梁，那距離還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

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