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我成長(zhǎng)的煩惱初一作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的我成長(zhǎng)的煩惱初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我成長(zhǎng)的煩惱初一作文1
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有些許煩惱的牽絆。
如今的我,在大人的眼里,已不再是那個(gè)只會(huì)哭、只會(huì)給人添麻煩的孩子了;叵肫鹱约盒〉臅r(shí)候,生活得自由自在,什么也不用管,整天也沒(méi)有一點(diǎn)煩惱,那時(shí)多么的幸福呀!
隨著時(shí)間的推移,我從幼兒變成了一名小學(xué)生,往日的那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我學(xué)習(xí)時(shí)間變長(zhǎng)了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,我的雙肩也背起了沉重的書包。老師要求提高了,家長(zhǎng)期望也大了,成長(zhǎng)的壓力也增加了。很多時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么。難道成長(zhǎng)的代價(jià)如此,竟不能保留住一份童稚的空氣?就連那時(shí)眼中咸咸的淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱。有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。
如果在小的時(shí)候,我做錯(cuò)了事,根本沒(méi)有人責(zé)備我,父母也會(huì)耐心地做我的“向?qū)А。但是,現(xiàn)在的我已長(zhǎng)大了,也懂事了,要學(xué)會(huì)適應(yīng)這一切,學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),做事也要細(xì)心再細(xì)心。現(xiàn)實(shí)生活告訴我,只要多一點(diǎn)謙遜,少一點(diǎn)自大,多一點(diǎn)愛(ài)心,朋友們溫暖的`手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的。
其實(shí),這些成長(zhǎng)中的煩惱,帶給我的不單單是煩惱,它就像是為自己通向成熟交納的稅,在幫助我逐漸成長(zhǎng)!
我成長(zhǎng)的煩惱初一作文2
人的一生中,會(huì)有許多的困難與磨難,但它需要的是自己去克服它,自己去將它消滅,從自己的腦海中讓他逝去……
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也曾碰見(jiàn)許多的煩惱,但是很多被我給讓它逝去了。但剛好相反,還有很多卻都在我心中,似乎已經(jīng)失去了應(yīng)該存在的`一些狀態(tài),現(xiàn)在卻是越來(lái)越弱,在我心中的存在卻是越來(lái)越強(qiáng),我?guī)缀跻呀?jīng)無(wú)法再來(lái)創(chuàng)造奇跡,但越是這樣,越增強(qiáng)了我的信心,擁有了信心,之所以,就擁有了大部分的驕傲,因?yàn)槲抑肋@樣一句話:“實(shí)力,它不是用來(lái)隱藏的!边@句話不是我憑空想出來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)我千辛萬(wàn)苦而從成長(zhǎng)的過(guò)程中得來(lái)的,這句話,就是能夠使我自己努力向前的一句話,并且還是我成功的一句話。并且還是擁有著蓄力的一句話,但它在我數(shù)之不盡的煩惱中,我也不會(huì)去這樣絞盡腦汁的去破除它,而是始終堅(jiān)持自己的信念,那么,我就一定能夠把它給“挖出來(lái)”這樣的話我就擁有了更好的武器。
我除了這個(gè)大的煩惱以外還有其他煩惱,在我數(shù)之不盡之中,它不是讓我最頭疼的,而這件事,也是從很久以前的起點(diǎn)而開始在去的了,透過(guò)一束陽(yáng)光,我仿佛看見(jiàn)了自己的未來(lái),那是多么的想永遠(yuǎn)的在那個(gè)時(shí)光啊!快樂(lè)的日子總是讓我一次又一次的懷念。
我成長(zhǎng)的煩惱初一作文3
我們,一群懵懵懂懂的少年,帶著童年的天真,學(xué)著中年的老成。
成長(zhǎng)的我們,一面在感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,作業(yè)太多,功課太繁;一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書包。我們每天都有抱怨,都有煩惱,為什么作業(yè)這么多,為什么要學(xué)習(xí)這么多,為什么要學(xué)習(xí)這么多的.功課……別著急,且聽我給你們細(xì)細(xì)道來(lái)。
煩惱一:太困。優(yōu)美的音樂(lè)在我耳邊響起,可我的心情一點(diǎn)也不愉快,我的大腦還在發(fā)暈,還想再睡會(huì)兒;但是,又迫不得已的起床,和我的枕頭說(shuō)一聲再見(jiàn)了,哎,真困!
煩惱二:太渴。早晨,還沒(méi)有來(lái)得及喝水,就得跑到班上坐好,開始背英語(yǔ),然后是語(yǔ)文;早自習(xí)下來(lái),我的嗓子已經(jīng)冒煙了,幸好接下來(lái)的課程只動(dòng)手不動(dòng)口。
煩惱三:作業(yè)多。上午第一節(jié)數(shù)學(xué),老師布置的又多,又是課上又是課下的。接下來(lái)的第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)都布置了非常多的作業(yè),沒(méi)辦法呀!接下來(lái)該奮斗了,只好埋頭在書堆中了。
煩惱四:肚子太餓。經(jīng)過(guò)了一上午的戰(zhàn)斗,我的體力漸漸不支了,哎,動(dòng)力嚴(yán)重的不足呀!我的肚子早已開戰(zhàn)了。又經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的熬戰(zhàn),終于放學(xué)了!這下可以飽餐一頓啦,我端起美味的飯菜,開始狼吞虎咽的填飽我的肚子。
每天都有這么多的煩惱,但這些煩惱和我們成長(zhǎng)歷程中所遭受的挫折,困難等相比,那可是微不足道的。
讓我們迎風(fēng)歌唱吧,“太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵,美麗可愛(ài),我們帶著七彩夢(mèng),走向未來(lái),”為成長(zhǎng)的煩惱歌唱!
我成長(zhǎng)的煩惱初一作文4
看著游樂(lè)園中孩子們明媚的笑容,聽著游樂(lè)園中孩子們歡快的笑聲,覺(jué)得自己不適合待在這兒,于是往家走;氐郊,放下沉重的書包,如同放下了千萬(wàn)噸包袱那般輕松。閉上眼睛,想休息一下,腦海中卻浮現(xiàn)父母充滿希望的眼神,耳朵里卻聽見(jiàn)老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。
可是,有誰(shuí)知道,我有多渴望想像孩子那樣開心和快樂(lè)呢?大概只有我自己知道吧。媽媽來(lái)了,手里拿著一杯熱牛奶,放在我手里:”好孩子,趁熱喝,只有充足了勁兒,才能笑到最后!闭f(shuō)罷,走出房門,輕輕地關(guān)上了門。
我望著手中這杯還在冒著熱氣的牛奶,視線忽然模糊了,思緒也忽然飄到了童年。大家一個(gè)挨著一個(gè)坐著草地上,這個(gè)”高談闊論“完了,那個(gè)就來(lái)”海闊天空”,一個(gè)個(gè)輪著來(lái)”榨干口水“。如同一群小喜鵲,嘰嘰喳喳地,沒(méi)完沒(méi)了,好不熱鬧。看看現(xiàn)在,昔日無(wú)比親密的”生死之交“,都變得互不理睬,拉著新的”莫逆之交“談得前仰后合。待到卷子發(fā)下來(lái),考砸了,不但自己難過(guò)和受老師失望的.眼神,還要受同伴的離開。這時(shí),只覺(jué)心像沉入了萬(wàn)年冰窖,失去了知覺(jué);剡^(guò)神來(lái)時(shí),才發(fā)覺(jué)手上的牛奶已經(jīng)涼了。
我成長(zhǎng)的煩惱初一作文5
“我不想,我不想,我不想長(zhǎng)大......”走在去補(bǔ)習(xí)班的路上,嘴里不禁唱起《不想長(zhǎng)大》,想起早上發(fā)生的那一件事,我不禁地嘆了一口氣。
早上,我很早就起床了,姐姐走到我身邊對(duì)我說(shuō):“下午去補(bǔ)習(xí)班上課,”我疑惑不解的問(wèn):“為什么?”姐姐說(shuō):“昨天我給你報(bào)了英語(yǔ)班!蔽乙呀(jīng)上了三年的英語(yǔ)班了,實(shí)在是不想上了,對(duì)我來(lái)說(shuō)補(bǔ)習(xí)班就是地獄,我剛逃出來(lái),姐姐就像地獄犬一樣的,把我再抓回去,我氣憤地說(shuō):“你怎么不給我說(shuō)?”姐姐理直氣壯地說(shuō):“我已經(jīng)給你說(shuō)過(guò)了,不是嗎?”我一臉氣憤地說(shuō):“你這是先斬后奏!薄澳悴簧,也要上,錢已經(jīng)交過(guò)了!蔽乙荒槦o(wú)奈。
因?yàn)槲抑澜憬阌肋h(yuǎn)是這樣的習(xí)慣‘先斬后奏’我只能遵命,不能反抗,我真是太倒霉了!姐姐對(duì)我真是‘太好’了,姐姐臉上突然笑瞇瞇的,我知道有事要發(fā)生了,姐姐說(shuō):“明天早上,數(shù)學(xué)班,”“你......”“我怎么了,”姐姐笑著說(shuō)!澳阏媸切锊氐叮蔽覛鈶嵉卣f(shuō)。姐姐打開電視開始看電視,“你想不想報(bào)作文班”姐姐笑著說(shuō)!安幌搿薄拔覕蒯斀罔F地說(shuō)。我怎么有一個(gè)這樣的姐姐呢,比地獄犬還厲害,我真是打心眼里的佩服。
姐姐又說(shuō):“你今天心情‘很好’呀!”“是呀,我今天心情‘太好’了!”姐姐又說(shuō):“你想不想學(xué)樂(lè)器,繪畫也行,”“不想!蔽以谘a(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)多,補(bǔ)習(xí)班的成績(jī)一直都不是太好,本來(lái)功課就多,我可不想再多一門課。
回到現(xiàn)實(shí)中,我已經(jīng)來(lái)到補(bǔ)習(xí)班的'門口,坐在一個(gè)陌生的班里,我的心情真是太煩了,好不容易有一個(gè)周末,又要上補(bǔ)習(xí)班。“唉”
當(dāng)一個(gè)小孩真煩,我想回到幼兒的時(shí)候,這時(shí),我的心里又唱起了《不想長(zhǎng)大》......
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