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老師的初一優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-07 12:06:50 初中一年級(jí)作文 我要投稿
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老師的初一優(yōu)秀作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的老師的初一優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師的初一優(yōu)秀作文

老師的初一優(yōu)秀作文1

  她,中等的個(gè)子,喜歡扎著低馬尾。圓圓的臉龐,鼻梁上還架著一副圓形金色的眼鏡,在這后面,還有一雙如夏夜夜空中的星星那樣晶瑩,若秋日小溪流水那般清澈的眼眸。她的衣著簡單而質(zhì)樸,看似如此平凡的一個(gè)人卻給我枯燥乏味的初中生活添上了一筆濃厚的'色彩。

  小小課堂,盡觀古今中外;大大世界,全看榮辱成敗。課堂上,她與我們講史家故事,論成敗得失;述名人軼事,評(píng)功過是非。課外,她上知兩漢統(tǒng)一,侃侃論天下;下說三國爭霸,娓娓道古今?v觀古今,秦皇漢武創(chuàng)偉業(yè);通興衰,中山潤之濟(jì)天下蒼生。她以史為鑒,宋元明清興與衰;同理作戰(zhàn),古今中外榮和辱。她為歷史注入了生命,給歷史澆灌了希望。

  從盤古開天到卡扎菲,喬布斯,都是她的話題,她有選不完的素材、也有傳承不完的文明。我們的歷史從來都是帝王將相的歷史,是斗爭的歷史、政治歷史,沒有妙曼溫柔的進(jìn)化,只有血腥恐怖的廝殺。她詮釋著榜樣的力量,洗刷著歷史的豐碑。沒錯(cuò),她就是我的歷史老師。

  她在斑駁的光影里來回走動(dòng),用她略顯消瘦的手在黑板上擦寫,給同學(xué)們講解。陽光透過樹枝的縫隙在她身上落下光斑,她的身影淡的就像珍藏了很多年的水粉畫。

老師的初一優(yōu)秀作文2

  說起我尊敬的老師,那肯定是杜老師了。至于為什么,請(qǐng)大家聽我一一道來。

  我們的班主任杜老師教語文。杜老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,一個(gè)關(guān)心我們的老師,還是一個(gè)幽默的'老師……

  杜老師對(duì)我們的關(guān)心大多都在不經(jīng)意間流露出來。就像那一天,我正在寫作業(yè),杜老師突然叫我過去。當(dāng)時(shí)真是嚇了我一跳,我是不是犯了什么錯(cuò)了?杜老師是不是要批評(píng)我?可我沒做錯(cuò)什么呀!要真是批評(píng)我,我的臉可往哪放呀……

  咳,我怎么總瞎想呀!原來是叫我去領(lǐng)作文本。我接過本,剛要走,卻被杜老師叫住了。這回又怎么了?我走了回去。誰知杜老師就像漫不經(jīng)心似的問我:“你是不是愛流鼻血!蔽艺f以前那樣,可能是喝藥上火,現(xiàn)在好多了!拔掖蚵牭搅艘粋(gè)好辦法,用金霉素會(huì)好一些,每晚抹一些在鼻子里,鼻腔就不愛破,也就不愛流鼻血了!彼是不緊不慢的語調(diào)。說完看我沒反應(yīng),還補(bǔ)充一句:“去試試吧!準(zhǔn)管用,上次我?guī)畠喝ケ本┛床。匾庾稍儗<伊!?/p>

  我呆站在那里,直到老師攆我回去,我甚至想不清什么時(shí)候跟杜老師說過我愛流鼻血。而且這幾天入秋了,不經(jīng)意就要流,媽媽都快愁死了,沒想到,老師居然記得,還……

  走到座位上,我突然覺得鼻子酸酸的,我知道杜老師是關(guān)心同學(xué)的,是關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的。

  老師,如果把您比做蚌,那我們便是蚌里砂粒;您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠!

  杜老師,我們不會(huì)忘記您,因?yàn)槟乔寥f苦把我們磨洗成珍珠的蚌。

老師的初一優(yōu)秀作文3

  讀了那么多年的書,遇到的老師也各不相同,有幽默的,有搞笑的,有嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,也有犀利的。但是最讓我難忘的是一到四年級(jí)教我語 文的老師——楊老師。

  楊老師是個(gè)和藹可親的人,左臉頰上有一顆小黑痣,扎著一個(gè)馬尾辮。楊老師從不打罵我們,一直是一個(gè)溫柔的形象出現(xiàn)在我們面前。

  那一天,我的腿腫了,腫的像個(gè)饅頭似的。老爸一口氣把我從校門口背到教室。楊老師見狀,趕緊走了過來問,“塏迪,怎么了?腿怎么腫成這樣了?”我說,“老師,沒事的。就是腫了一點(diǎn)!睏罾蠋熣f,“你就不要上樓到教室去了,我去替你和老師請(qǐng)假。你在辦公室里寫寫作業(yè)或看書都可以!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。

  中午,我需要走路的時(shí)候,嘗試著想站起來,可腳一落地,那可是一個(gè)疼!我猛地一坐,呆呆地望著外面。這時(shí),楊老師又一次出現(xiàn)在我的面前,“塏迪,不要擔(dān)心,老師會(huì)幫你把午飯端過來,吃完后再幫你拿走。”望著楊老師匆匆離去的背影,我的心不禁一顫,淚水浸濕了眼眶。

  楊老師是值得尊敬的好老師。

老師的初一優(yōu)秀作文4

  如果我是一株小樹苗,那么您就是滋潤我的陽光,如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!

  老師,自從進(jìn)入初中以來,您就一直無微不至的照顧,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵,您對(duì)我自是很關(guān)心,但是,老師您不知道,我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在,我知道我自己成績下降的`許多,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。

  在課堂上,我努力讓自己思維變得靈通,可是自己就是死腦筋,我記得您說過:在初中三年,不要求你做成績上的最好,但你自己要做最好的自己。聽了這句話,我真的好感激您,可現(xiàn)在我沒有做到最好的自己,連以前那個(gè)最好的自己也曾快忘記……

  老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得最好的學(xué)生,但我會(huì)努力,但是,老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望,我自己也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法,好嗎?

  自從上學(xué)期,您找我談過話后,我每天都在反省自己,可是,老師請(qǐng)您不要以為我不努力。

  老師,現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕,害怕您不再收我為學(xué)生,如果一個(gè)斷翅的小鳥還會(huì)飛翔嗎?

  今年轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),又轉(zhuǎn)走一位同學(xué),您說:“希望我們班級(jí)永遠(yuǎn)是62個(gè)人在奮斗,所以我才不會(huì)收很多轉(zhuǎn)學(xué)生。”聽后,您不知道我有多想哭,62個(gè)人一起奮斗,證明您沒有放棄任何一個(gè)人。

  老師,謝謝您,謝謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn),老師,謝謝您!

  老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹葉,那么您就是一棵大樹!

老師的初一優(yōu)秀作文5

  那“火眼金睛”本是孫悟空的“專利”,沒想到在我的身邊也有這樣一位能人。要想一睹風(fēng)采,請(qǐng)來我們七7班的英語課堂。

  我家施老師的眼力可真不是蓋的。記得那次課上,老師給我們十分鐘時(shí)間背單詞,過會(huì)兒默寫。說完要求,施老師便頭也不抬地批起作業(yè)來。十分鐘過后,施老師“笑瞇瞇”地對(duì)大家說:“我剛發(fā)現(xiàn)堯堯在把今天默寫的內(nèi)容抄在課桌上,堯堯,我說得對(duì)嗎?”堯堯被老師那道凌冽的目光盯得不好意思,慚愧地低下了頭,簡直無地自容。

  且不說后來之事,光是施老師的眼力就著實(shí)讓人佩服。明明沒見她抬頭,而且講臺(tái)距堯堯的位置怎么著得有兩米多,施老師還略微有些近視,怎么就被她發(fā)現(xiàn)了呢?想想就令人不寒而栗。

  施老師常跟我們說,“眼睛是心靈的窗戶”,看一個(gè)人的眼睛就知道他是否在專心致志地上課,對(duì)于這一點(diǎn),我可深有體會(huì)。

  那天課上,上著上著,我的思緒就漸漸飄到了九霄云外了,眼睛茫然,眼神飄忽不定,不知老師在講什么,只是隨口附和“嗯,嗯……嗯……”突然,我感到一道嚴(yán)厲而凌冽的目光向我直射過來,直擊我的心臟,穿透我的靈魂。我心里“咯噔”了一下,收回目光,恰巧對(duì)上了施老師那似笑非笑的眼神。我頓感大事不妙,做賊心虛似地朝四處張望了一下,故作鎮(zhèn)定地避開了老師那道犀利的目光。

  “陳施妤,你來回答一下這道題!蔽颐H粺o措,在大腦緩慢重啟之后,只好硬著頭皮慢慢地站起來:“嗯……這題應(yīng)該選C?”抬頭望見施老師的'眼神,讓人捉摸不透!罢(qǐng)坐,上課要專心一點(diǎn)哦!”

  我的臉漲得通紅,原來剛剛自己出神的樣子早已被施老師盡收眼底,我的小算盤老師早就明了,真是恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

  何為火眼金睛,尊師已用行動(dòng)告訴了我。施老師,你這火眼金睛的本領(lǐng),何時(shí)傳給爾等?那道時(shí)而給予你鼓勵(lì),時(shí)而警醒你的目光,已經(jīng)在我的記憶中不可磨滅。

老師的初一優(yōu)秀作文6

  我曾有許許多多的老師,在我的眼中她們都非常的優(yōu)秀,可我覺得最優(yōu)秀的一位老師是鄧?yán)蠋煛?/p>

  老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說:老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她還是——鄧?yán)蠋煛?/p>

  鄧?yán)蠋熓俏业男赂拍罾蠋,記得我英語成績并不好,在哪兒總是考不及格,怎么也上不了80分以上,可是在學(xué)校里我的英語成績總在80分以上,媽媽也開始為我的'新概念擔(dān)心了。想了很多但都不行,有請(qǐng)家教的,有賣課外輔導(dǎo)書的……但對(duì)我來說,都是浮云。這時(shí),媽媽也沒了辦法。在新概念期中考試的前一天:

  “嘀鈴鈴…”媽媽的手機(jī)響了,居然是鄧?yán)蠋煟?jīng)過一番談?wù)摵,媽媽把我送去了新東方,說要幫我輔導(dǎo),我納悶了心想:外面的輔導(dǎo)老師,學(xué)生考的再差也沒有跟他任何的關(guān)系,而這個(gè)鄧?yán)蠋焻s不一樣,她很關(guān)心學(xué)生,哪怕學(xué)生再差都會(huì)鼓勵(lì)他,她也不會(huì)泄氣!到了新東方,鄧?yán)蠋熞言缭绲仍诮淌议T口,媽媽把我送到教室回去了,鄧?yán)蠋熞贿吙人砸贿吋?xì)心、耐心的教我。

  鄧?yán)蠋熡媚俏⑿〉穆曇,跟我講每一課的知識(shí)點(diǎn),雖然她喉嚨很疼,但他依然用它最響的聲音和我講話。一個(gè)小時(shí)過去了鄧?yán)蠋熁丶伊,她那滄桑的背影。初一。是我十分感?dòng)。我下定決心一定要考到80分以上。

  考試的日子到了,我相信我可以,考試開始了,鄧?yán)蠋熞恢痹谖疫@兒,觀察著我……考試考完了,鄧?yán)蠋熡脿N爛的微笑表示了肯定。下課星期天到了我迫不及待的來到了教室,開始報(bào)成績了,我的心沉甸甸的,心想:如果考不好豈不是辜負(fù)了鄧?yán)蠋煹囊黄嘈。?bào)到我了,鄧?yán)蠋熣f道:“這次要表揚(yáng)一位同學(xué),她之前一直考不及格,而這次卻考了85分,她就是章x”我臉一紅,拿好卷子仔細(xì)的看了起來,回家我把這件事告訴了媽媽,她說道:這個(gè)不是你的功勞,而是鄧?yán)蠋煹墓,你要好好謝謝她,沒有一個(gè)老師向她那么敬業(yè)、認(rèn)真。

  鄧?yán)蠋熓且粋(gè)敬業(yè)的老師,她在我眼里,是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師,我要感謝她,謝謝你,我的鄧?yán)蠋?/p>

老師的初一優(yōu)秀作文7

  人們都說:“教師是人類的靈魂工程師!币粋(gè)人的修養(yǎng)與品行離不開老師,我也有這樣的一位老師。每當(dāng)她走來時(shí),就會(huì)聞到一陣書香氣,還有她那獨(dú)特的語文氣息。她就是我的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師的板書不像數(shù)學(xué)老師的板書那樣豐富,也不像英語老師那樣整齊,劉老師的'板書是簡潔而精煉的,是精彩的,是語文課上濃墨重彩的一筆。在劉老師的課上,她有著自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,我們不僅無拘無束,還能輕松地學(xué)到知識(shí)。

  記得她第一次走上講臺(tái),用自信的眼神掃了掃大家。手里拿著一本書,她翻到了書的中間,微笑著說:“今天是我給大家上的第一節(jié)語文課,首先我給大家朗讀一篇文章——《江聲浩蕩》,就當(dāng)作給大家的見面禮了。”

  教室里悄然無聲,只有劉老師的讀書聲,那讀書聲緩緩地在我耳邊響起,我的腦海里一直浮想著故事的情節(jié),仿佛身臨其境一般,又緩緩地停止。我閉上了眼,感受主人公的心理,感受他的擔(dān)憂、焦慮、開心和難過。不知不覺中,窗外飄起了綿綿小雨,我至今還記得,小雨滴打在樹葉上發(fā)出“沙沙”的聲響。風(fēng)吹動(dòng)樹葉也發(fā)出了“沙沙”的聲響。

  這時(shí),劉老師講了這篇文章的精華,講了這篇文章的寫作手法和一些寫作技巧。我認(rèn)真地聽,仔細(xì)地想,明白了寫文章時(shí)要把文章看“薄”、看“透”;可以用反襯的方法來描寫;可以運(yùn)用動(dòng)作描寫來襯托人物形象;……我從來沒有聽得那樣專注過,把老師這份見面禮“收”下了。

  劉老師還告訴我們:“世界上不僅有對(duì)和錯(cuò),還有好和壞!蔽覍(duì)這句話印象深刻,久久不能忘卻。這就是我的語文老師。

  曹文軒在回憶他的語文老師時(shí)說道:“我無法想象一所學(xué)校沒有語文和語文老師,我也無法想象這個(gè)世界上沒有語文和語文老師!笔前。业恼Z文老師是一位具有語文精神的老師,是我最敬佩的老師!

老師的初一優(yōu)秀作文8

  老師,您會(huì)說很難的英文、會(huì)有感情、流利的讀課文、會(huì)許多高難度的數(shù)學(xué)題,會(huì)炫酷的科學(xué)實(shí)驗(yàn),會(huì)做許多漂亮的藝術(shù)品,會(huì)……但您有一樣是永遠(yuǎn)不會(huì)的`,那就是——笑!

  德國的威爾科克斯曾經(jīng)說過,當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。所以,老師如果你不會(huì)笑我們可以教您,但您不可以不笑,人在一天中第一重要的是生命,第二重要的當(dāng)然是笑了。笑有許多種微笑、嘲笑、冷笑、滿懷大笑、傻笑、憨笑、苦笑、獰笑、瘋笑、狂笑,最溫暖人心的笑是微笑!老師,為了讓你進(jìn)一步了解笑,我給您講一則小故事吧!

  在一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一個(gè)非常富有的富翁,但他很不快樂。有一天,這個(gè)富翁垂頭喪氣地走在路上,這時(shí),走來一個(gè)小女孩,小女孩用天真的眼神望著他,給了他一個(gè)很甜美的微笑。這個(gè)富翁望著孩子天真的面孔,心中豁然開朗。為什么要不高興呢,能像這樣微笑該有多好啊!第二天,這個(gè)富翁離開了小鎮(zhèn)去尋求夢想和快樂。臨走前,他給了這個(gè)小女孩一筆巨款。鎮(zhèn)上的人覺得奇怪,問這個(gè)小女孩,明明不相識(shí)的富翁怎么會(huì)送她一筆巨額的財(cái)富,小女孩天真的笑著說:“我什么都沒做,只是對(duì)他微笑而已!薄爸皇菍(duì)他微笑而已!笔前,小女孩一個(gè)善意的笑,卻換來了巨額的財(cái)富,實(shí)在令人難以置信。但是,這就是微笑的力量,小女孩的微笑點(diǎn)燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈,讓他再一次有了希望,有了夢想,有了快樂。這世界上還有什么比夢想和快樂更重要呢?

  這世界上沒有比夢想和快樂更重要!

  所以老師如果您不笑就會(huì)失去夢想和快樂!

老師的初一優(yōu)秀作文9

尊敬的翁老師:

  您好!

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽、生長無不沐浴著您的陽光、雨露。

  在我三年級(jí)時(shí),剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校。那時(shí)的我才八歲,什么也不懂。校園的一切都是這么的陌生。茲茲—下課鈴響了,同學(xué)們都去吃飯,而我卻著不到地方,等我找到了地方。同學(xué)們都把飯打光了。自己沒飯吃,要餓肚子。想到這里,我哇哇大哭了起來。可就在這時(shí),您來了,您輕聲的對(duì)我說::吳航,你怎么了?我把事情的起因、經(jīng)過都告訴了您。您溫柔的'對(duì)我說:不要哭了,以后你就在十八席,知道了嗎?說著,您就把您的飯分給我了一大半。此時(shí),校園已不再陌生,我好像回到了家一樣。

  在四年前的一個(gè)夏天,我走在操場上。忽然,眼前一片漆黑,我暈了過去。醒來時(shí),我正躺在醫(yī)院里,打著點(diǎn)滴,而您就在我的身旁。您見我醒了,輕聲的對(duì)我說:你中暑了,你現(xiàn)在醫(yī)院,你媽媽有事不能趕來,由我來照顧你,好嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又問我餓嗎?此時(shí),一股暖流從我心頭流過,我仿佛回到了媽媽的身邊。

  老師這些或許您已經(jīng)忘了,而我卻清清楚楚的記得。因?yàn)槟銥閷W(xué)生做的太多太多,多少年來,誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才?誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血?只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證!

  老師,您的四海恩情我將永遠(yuǎn)銘記于心;▋阂运ビ舻姆枷阕鳛椴赣拇笞匀坏幕貓(bào),我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:吳航

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