我的同學初一作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的同學初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同學初一作文1

　　我有一個特別好的同學：盧思婷。

　　她有一對明亮的大眼睛，眼睛下面夾著一個高高的'鼻子，還有一張愛說話的嘴。她活潑好動，最喜歡可愛的動物和洋娃娃。她每天都會帶一些可愛的洋娃娃來到學校，還會把一些洋娃娃帶到我這兒來。

　　還記得有一次，我和盧思婷一起回家，所以我就去找謝老師要手機，告訴我爸爸今天要晚一點回家。除了校門外，我們約定去對面買東西吃，然后就一步一個腳印走過了天橋。

　　我看著那香噴噴的手抓餅，我不禁流出了口水，但我沒帶一分錢，盧思婷說請我吃手抓餅。我拿到后，再看看盧思婷，她卻一份也沒有買，所以我就分給她一半。

　　盧思婷漸漸成為我的好閨蜜，我同她一起出校門，同她一起玩耍。雖然她有時候有些犯傻，但她天真活潑，大方又樂于助人。她就是我身邊的好同學！

我的同學初一作文2

　　我的好同學是金亦欣、黃詩琪、鄭善雅、彭欣純，我們每天形影不離，下課時，我們一起玩游戲，上體育課時，有時體育器材沒有了，我們就并一起用，我們還有好多事兒呢！

　　有一次，我們一起玩撕名牌時，鄭善雅因為跑太快了，在加上走廊是滑的，她就摔了個四腳朝天，我們見了大吃一驚，爭先恐后的.去安慰她，在我們的安慰下，她的情緒逐漸好轉，我們就扶的扶，扛的扛，把她送回座位上，一邊照顧她一邊給她講笑話，逗的她把肚子都笑疼了，仿佛一下子疼痛就消失的無影無蹤了，她也很是堅強，我們一起玩到了上課為止。

　　這就是我的同學，形影不離的朋友，有福同享，有難同當的朋友。

我的同學初一作文3

　　我忘記了我初中的同學！有許多人的名字我記不住了！許多人的樣子只有看見了才能想起來！！我們的同學之間的聯系很少！

　　20xx年6月畢業(yè)，已經畢業(yè)了7年，可惜我們這些同學從沒有一起聚到一起過，讓人的感覺就像是陌生人一樣，難道你們不想回憶一下我們初中時代嗎？

　　那時候的二，那時候的無憂無慮！那時候的.初戀，那時候的點點滴滴�。�！可惜自從畢業(yè)后永遠聚不到一起，大家各有各的事，，就算是一年一度的春節(jié)大家也不能聚在一起，這讓我很失望，很難受，我很想和大家再一起踏進校門口，忘記我們畢業(yè)這些年的經歷，讓我們在從新回到一次我們的童年！過一天無憂無慮的日子�？上КF在只有我一個人在學校慢慢的回憶我們的日子，回憶那時候的事......

　　我一個人回憶不了那么多，我一個人回憶，沒人陪我一起回憶。讓我感覺到了孤獨！也讓特別的想你們��！我走了，待在學校讓我更加孤獨，更加難受。更加的想你們！

我的同學初一作文4

　　七中正在舉行籃球比賽，我們班是任何運動項目的第一名！我和7班玩的時候贏了！今天和五班玩的時候，同學們都上臺了~聽說副校長的兒子在五班~我要老死不相往來！結束了！同時，我被燒傷了！拼命加油！

　　果不其然，三秒后，哨子應該吹了五秒，副總統(tǒng)吹響了哨子。我猜他覺得不能太假！我們那個打籃球的同學不耐煩的`跟他說了句話！五班把我們同學撞倒在地，他沒有吹口哨，我們的憤怒變成了力量！10: 20，還價23: 26！三分球來了！他帶著手勢來了！是時候了。球不算！我氣得跳啊跳！

　　同學好！體育老師又來了，說我們一開始沒團結什么的~ ~回班主任，黃老師！安慰我們說“每個人都會失敗，但不要被他打敗”。明天還有一場和6班爭奪第二名的比賽！

我的同學初一作文5

　　“我是天才，我是天才，我本來就是天才……”

　　哇噻！是誰這么狂？敢把自己叫做“天才”。唉，還能有誰呢，這就是我們班的搞笑王。哦，不！我不能告訴你，要不然她非把我痛k一頓不可。

　　她是我們班獨一無二的“假小子”。有一次，上課的.時候，坐在她前面的人放了一個—。她夸張的大叫：“救命��！我中了毒氣彈了！”全班哄堂大笑。

　　還有一次，同學們都在早讀，只見她穿了一條舞裙，又戴了很長的假發(fā)，—一扭一扭地來到教室，跳著自己編的炸迪，跳過來跳過去。更好笑的是，最后她還熱情地來了幾個飛吻�？删驮谶@時，張老師走了過來，正好撞了個正著。后來，你一定知道怎樣了。

　　這就是她，一個最會搞笑的她――噢，對了，還不能說她的名字。這不，她來了，我得趕快溜，否則有我好看的。

我的同學初一作文6

　　我的同學從小就生活在一個特殊的家庭里,他的媽媽是一個下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒有固定工作。所以他生活在一個貧困的家庭里。因此,他對這種不公平的命運,感到很氣憤,很無奈。

　　從二年級開始，他就好像低人一頭的感覺。有一次同學的一次玩笑話︰“王樂家沒錢，他的父母都沒用，我看他也不會有太大的前途，還學習什么東西！”這幾乎失去了對學習的動力和對美好生活的渴望。從此以后，他的學習成績就一落千丈，上學就像是在浪費時間。 自從來到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的.班主任呂老師是個很熱心、對學生很負責的老師，由于他的成績總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學習成績，決定去他家家訪。經過他爸爸的一番解說，老師了解了他的家庭背景，和他的心理狀態(tài)。幾天之后，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他，讓他免去了學校里的學雜費這可是他學習

我的同學初一作文7

　　我的同學都對我好，可有一位同學對我特別好，大家猜猜，他是誰呢?

　　他長得胖乎乎的，有一副熱心腸。他有一雙圓溜溜的大眼睛，頭發(fā)短短的。一次，我的'鋼筆沒有水了，就在我冥思苦想不知怎么辦時，他突然就把他的鋼筆給了我，我問：”你怎么辦呢?”他笑呵呵地說：“沒事，我還有一支呢。”他還很幽默，一次，他陪我上廁所，上完后他就沒了蹤影。周圍靜悄悄的，我雖然壯，但也害怕，就在我要走的時候，他像風一樣從門后跳了出來，嚇了我一跳。體育課我跑步跑不動了，他說：“你把我當成紅燒肉吧�！碑敃r快到中午，我都餓死了，仿佛他變成了紅燒肉，“千張紅燒肉，”我叫道。10圈跑完了，累死我了，終于解散了，他說：“我給你講笑話吧，”把我肚皮都要笑破了。

　　大家猜猜，他是誰?他就是我的同學：趙爍。

我的同學初一作文8

　　鄭漸漸是我的同學，我們都喜歡叫他老鄭，當然，他也喜歡叫我老王，這樣一稱呼，似乎我們都已是大人了，覺得很了不起。

　　他今年八歲，個子比我高多了，皮膚白白的，是個帥小子，我們班的同學都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京202隊伍工作，是個團長。他說今年夏天帶我們去看奧運會，但是他只包車費，不包門票，那我們可要花很多很多錢呢。

　　鄭漸漸上課愛說話。我們老師說他是個調皮搗蛋的孩子，還說他的嘴最甜。有一次，老師說一個學生頭腦比較笨，鄭漸漸就說：沒有教不好的學生，只有教不好的老師。他懂得可多了。

　　有一陣鄭漸漸說他要跟媽媽要回北京了，我們全班同學都舍不得他走，圣誕節(jié)時我還送了一張賀卡給他呢，還寫了一封信給他，讓他回來時再在一起玩。

　　這幾天，他迷上了打乒乓球。每天放學的`時候，他就和他的媽媽留在乒乓球臺旁，練習打乒乓球。天都要黑了，還不回家。

　　你說鄭漸漸是不是個很有趣的人呢？

我的同學初一作文9

　　今天，大家都像往常一樣來到教室，做好上課的準備。廉明忽然發(fā)現了來一個新同學，接著廉明用宏亮的聲音說：“咱們班來了一名新同學。”大家把目光紛紛向這位新同學投來。這位新同學還挺害羞，表情有點兒不自然。

　　這位新同學不高不矮，他有一雙小小的眼睛，一個中號的鼻子，他的`特點是有一對大耳朵。他長得胖乎乎的，顯得特別可愛。

　　上課的時候，郅老師說：“大家發(fā)現沒有我們班來了一位新同學？”我們點了點頭說：“發(fā)現了�！薄澳俏覀冏屵@位新同學來一個自我介紹吧！”郅老師說。

　　新同學大方而略有膽怯的走上講臺，他有些慌亂地掃了大家一眼，也許是因為看到這么多雙眼睛注視著自己，他的臉有些緋紅，緊接著說：“我叫李濟民，今年八歲，我的優(yōu)點是助人為樂，缺點是太馬虎。說完大家用熱烈的掌聲歡迎他。

　　我希望這位新同學能很快地融入到我們三零二班這個大集體中，能與我們一起共同學習，互相幫助。一起為三零二班爭光添彩。

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