有關初一作文集錦8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初一作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
看著夕陽下劃出一道紅邊，太陽不斷緩緩下落，我不禁想起了回家最晚的那一天。
那天是六年級期末考的后一天，記得那天，我們全都懷著十分悲傷的心情。來到這個校園，這是我們全班的最后一次聚會，這也是我們最后一次待在這個校園，因為我們不久后將進入中學，進入一個更加廣闊的天地。
小學校園里的一切都是那么的熟悉和懷念，那廣闊的操場，筆直的旗桿，宏偉的教學樓，復古的課桌，它們當中都帶有一種溫暖而熟悉的味道。以前可能是因為復習，并沒有太在意學校的風景 ，仔細一看才發(fā)現學校是那么的美麗！現在只能是后悔莫及了。
在教室里，老師將我們所考的分數都念了一遍，我們同學當中有高興的，不過也有悲傷的。高興可能是因為考得很理想，悲傷可能是因為考差了或者是馬上要離開這個學校了吧。
我們不明白老師為什么要我們帶筆來，后來知道老師的.用意了，都不禁熱淚盈眶，老師這是讓我們默寫全班同學的名字！
緊接著我們的茶花會開始了，電腦上放著著名音樂家韓紅女士的歌曲《送別》，聽著這動人而又悲傷的歌曲，我們大家緊緊的抱在一起相互安慰，盡量不讓自己哭出來。老師看到這一暮不禁眼圈都紅了！盡管這樣，但是還是有同學受悲傷情緒的影響哭了起來，聲音雖然很小，但還是聽得很清楚。緊接著全班都被帶動了，一同大哭了起來。
老師發(fā)言了說：“但愿時光不老，我們不散，今天我們會離開這里，但明天我們會以優(yōu)秀的成績抱答學校，大家不要傷心，以后我們一定還會在相遇的！
上燈了，同學們都走了，我卻還想在這個學校多待一會，可是一會終究是一會，還是要走的！回到了家我才發(fā)現，我回來晚了。
初一作文 篇2
我們這個年齡，就像行駛在波面上的一艘小船，有時風平浪靜的行駛著，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但這艘小船，并不是一路順風地行駛在浩瀚的海洋中，其中也經歷著與眾不同的風波。就我而言，酸甜苦辣樣樣都有。
我們這個年齡，寄托著祖國的希望，是祖國中快要成熟的果實，渴望著營養(yǎng)，期待著成才。正因為這樣，我們更加要努力的`學習，為社會、國家奉獻自己的知識與力量。在這樣的基礎上，我們也因此更加懂事，更加獨立自主了；凡事都因有自己的主見；做事要三思而后行了，要一絲不茍的對待他人的要求了，這與小學時期的我們逐漸拉開了距離，與那無憂無慮的清閑的日子拉開了距離。因為這樣，我們要開啟祖國更加美好的未來。
我們這個年齡，努力是我們的動力，夢想是我們的終點，希望我們乘著這艘小船，抵達終點。在實現人生價值的過程中，我們演繹著各自的新希望與新未來。只是時光匆匆離去，如落花，似流水，灑落了一地美好的回憶。因為美好，所以不忍心讓它隨風而逝。
陽光，總在風雨后，不經歷風雨，怎能見到彩虹。雖然我們這艘小船并不是一路順風，但我會駕馭著它駛向一個輝煌的未來。我更加的希望乘上這艘小船，讓我學到更多的知識，得到鍛煉。不過，我們這個年齡使我知道了童年，這是個純真難忘的歲月。課堂里的笑聲，同學間的糾紛，父母間的親情，如山一般深沉的父愛，似水一般溫柔的母愛……這些都成為了我們這個年齡的調味劑。
窗外，樹影斑駁，陽光透過葉子燦爛了整個操場。窗內，書聲朗朗，聲音穿過玻璃滲透了整個校園。原來，我們這個年齡，是如此的精彩……
初一作文 篇3
人和愛的距離究竟有多遠?觸手可及，生活中的愛仿佛融化在了空氣中，無處不在。
那是一個秋天，金貴甜絲絲的香氣四處彌漫，黃葉跳著華爾茲從樹上飄落，楓葉也換上一件紅馬甲，如火苗般落在樹上似的。我騎著車，車輪碾過枯黃的'樹葉，沙沙的聲音很是悅耳。我深吸一口氣，桂花的香味洗滌心靈般令人陶醉。
眼前忽然出現一個彎道，我一下子拐了過去，猝不及防下，放佛看見濕滑的地磚在向我招手了，剎車顯然是來不及了，我整個人向前倒去，下意識地用手撐地，痛感直錐我的心，我攤開一看，手掌被巨大的摩擦力蹭去一塊皮，殷紅的血從傷口緩緩冒了出來。我又看了看膝蓋，還好，只是褲子破了�？磥憩F在還不能起身，我沮喪地想，麻麻的痛還沒有散去，我就那樣無助地坐在地上。
“可薇，你怎么了?”一個動聽的聲音把我從愣神中喚醒。抬頭一看，原來是鄰居姐姐。我指了指膝蓋與手:“我滑了一跤”。
“這樣啊……”姐姐想了想，“這樣吧，你給你爸爸打個電話吧。”“好的�！蔽医舆^她的手機，撥通了老爸的電話……電話那頭傳來老爸焦急的聲音，他丟下一句“我馬上過來”，便匆匆掛斷了電話。
我將手機還給姐姐，她露出一個甜甜的笑容，向我伸出一只手：“來，快起來吧�！蔽依氖终玖似饋�，眼前老爸也已趕來，鄰居姐姐的背影漸行漸遠……
人和愛的距離其實很短，這段距離，叫溫情。
初一作文 篇4
“自助者，人助之！”
時光匆匆，小學畢業(yè)考考完了，畢業(yè)典禮結束了，我們就要離開生活學習整整五年的復旦附小。無論是老師、同學還是家長的心頭都彌漫著不舍，所以五（三）班家委會決定籌辦一場班級畢業(yè)晚會，為這五年的歲月劃上一個完美的句號。晚會上每個同學都要表演節(jié)目。這可讓我犯了難：唱歌、跳舞、彈琴……都太普通了。畫畫是我最拿手的，可是怎么表演呢？突然，一道靈光閃過腦�！�
我興沖沖向媽媽宣布：“媽，我決定給每位老師同學都畫一張卡通肖像，在班級晚會上送給他們，絕對夠特別，絕對有意義！我打算……”我說得興高采烈，可媽媽卻皺了皺眉頭，沒有表示贊同。我心里升起了一股不祥的預感。媽媽斟酌再三，“寶寶，你的想法很好�？墒峭瑢W加老師有46位。白天要返校，只有四個晚上，你怎么畫得完？不如只畫幾位老師吧�！薄安�，”我堅定地看向媽媽，“老師教了我五年，肯定要畫；同學們陪了我五年，難道就不該畫嗎？”媽媽被我問住，不再反對�？晌抑�，她心里仍然覺得這是個不可能完成的任務。
時間緊迫，我立刻行動起來。選出三張4開鉛畫紙，打好格子，這就花了我大半個晚上，臨睡前我只來得及打好三個人的鉛筆稿。第二天，我早早起床返校。在活動間隙，我見縫插針，畫了九個同學的'草圖�；氐郊伊⒖淘诓妥狼皵傞_畫紙，開始打鉛筆稿，再把完稿的圖片都用勾線筆仔細描過。媽媽下班回來，看見我擺開這么大的陣仗，不由好奇地走過來。我有些忐忑，她會怎么說呢？“這個小帥哥是誰？眼睛好大好漂亮�！蔽伊⒖绦α�，“其實他眼睛可小啦，但是非要我畫成這樣，眼睛不大就不要！”“那這個頭上長鹿角的小美女是怎么回事啊？”“她是鐵桿鹿粉！她啊……”媽媽就坐在我身邊看我畫，興致勃勃地聽我講每個同學的趣事，直到深夜。
第三天，在目標完成了一大半時，我終于碰到了麻煩：各種梗兒都用完了，那些特征相似的同學，該如何表現？我怎樣才能畫得既個性鮮明又有趣呢？怎么辦，怎么辦？我腦子里一片空白，什么靈感都沒有。難道要半途而廢嗎？不，絕不！
就在這時媽媽下班了，我迫不及待地向她求助，媽媽卻輕笑地說：“世界上不會有兩片完全相同的樹葉，自然也沒有完全相同的兩個人。他們的愛好、性格會完全一樣嗎？”我若有所思。接著她掏出一個U盤遞給我。原來，她早就料到這種情況，利用午休上網搜了近百張卡通圖片給我做參考。我喜出望外，抱住她狠狠親了一口，“老媽，你真了不起！”她卻鄭重地說：“了不起的是你！我沒想到你敢定下這么大的目標，也沒想到你能做得這么好。自助者，人助之！’”我默默品著這句話，若有所悟。后來，在媽媽的幫助下，我終于在四個晚上完成了全部46張圖片，趕在晚會前裁好壓膜。
這件事讓我明白，如果自己打了退堂鼓，沒有人會替我堅持！在那之后，“自助者，人助之。”就一直激勵著我。
初一作文 篇5
老師在我們心中是一尊神圣的雕像，需要我們慢慢去欣賞；老師在我們心中是一輪耀眼的太陽，時刻給予我們光明和溫暖。我由衷地尊重敬佩老師。
我們的老師在我的眼里是十分美麗的：柳葉眉，杏核眼，雖然不化妝，卻可以超過所有的電影明星。我聽過這樣一句話：有的人是因為美麗才可愛，而有的人是因為可愛才美麗。我想，我們的班主任糜艷彬老師就屬于后者。而她的可愛，只有一個原因，那就是她那永不消失的微笑。 記得上三年級的一天，我們按老師的要求做好了課前的一切準備，就等老師來上課了。可一向比我們來得早糜老師卻遲到了。同學們開始騷動了，作為班長的我正要維持紀律，教室的門突然開了，糜老師走了進來，與往日不同的是，她沒了平時的輕盈的腳步，也沒了臉上那紅潤的氣色，這時的教室靜極了，不知是誰 小聲說了一句：糜老師生病了!糜老師似乎感到了同學們的反映馬上睜大了眼睛，提高了聲音：“上課!同學們好!今天是老師不對，耽誤了大家上課，希望你們原諒。我們上節(jié)課講了……”老師的聲音確實沒有平時響亮，拿粉筆的姿勢也顯得吃力了許多，但是她唯一沒變的'就是那臉上的微笑，那微笑給我們每個人以安
慰，使我們每一個人充滿自信。看到了她的微笑，我們順利地學完了這一課。下課時，糜老師好象千斤巨石落了地一樣，坐在了她那張椅子上。剛才的精神一下消失了。這時候，我們才的清楚，糜老師真生病了。就這樣，她堅持了一個多星期，直到我們期末考試結束。這件事后來被許多同學寫進了作文里，現在讀起來，
還讓人覺得酸溜溜的呢!
前年冬天的一個下午，窗外大雪紛紛揚揚的下著，我一聲不響地趴在書桌上。糜老師走進教室，一眼看見了我，來到我身邊，關切地問：“石唯你怎么了?’’我低聲說：“老師，我難受。”糜老師用她那輕柔的手，摸了摸我滾燙的額頭�！把�!你發(fā)燒了!”聽了她的話，我說：“老師，你給我媽媽打電話吧!”可糜老師卻遲疑了，“你的父母工作的地方恁么遠，工作也忙，他們能來嗎?”糜老師走到班長的旁邊不知在向他安排什么，然后又回到我的座位前，把我輕輕地抱了起來，“走吧，老師帶你去醫(yī)院�！痹谕瑢W們的幫助下，我爬上了糜老師的背，就這樣，她背著我在雪中向醫(yī)院走去。；在醫(yī)院侯診時，我感到渾身發(fā)冷，糜老師就把我抱在懷里，我縮著身子，在老師的懷中睡著了。朦朧之中，我喃喃地說：“媽媽，我冷�！蔽椅⒈牭难劬闯雒媲暗娜四樇t了，她脫下外衣給我披上。我忽然清楚了，“呀，我怎么管糜老師叫上媽媽了!”可再想想，老師不是和媽媽一樣嗎?她不也有溫柔的目光和慈愛的心嗎?糜老師仿佛看出了我的羞色，臉上又綻開那甜美的微笑�！八�，一會兒就好了�！睆哪且院螅宜坪跽娴姆植缓芮鍕寢尯屠蠋熈�，有時見到糜老師，我還是想叫一聲媽媽。
老師在講《我最敬佩的人》這篇作文時，我第一個想到的人就是糜老師，雖然我還不能十分清楚地理解敬佩的含義，但是，像糜艷彬這樣的老師，我怎么能不敬佩她呢?
初一作文 篇6
友情，是一種神秘的東西。對有些人來說，是毫不起眼的，在我的生命中，它無比重要！
在我困難的時候，是誰默默的伸出手，是誰幫我度過難關？是朋友！是我們那無比厚重的友情！
我有一個好朋友，叫張宇石。他的皮膚很黝黑，有一雙炯炯有神的大眼，厚厚的嘴唇，惹人喜愛。
那一天，我們兩個和其他幾個學生打羽毛球，他和別人一對。打著打著，我們發(fā)生了分歧：他們輸了，不認賬，我們就開始搶球拍。我跑到哪里，心想：我還是幫其他人吧，宇石不會怪我的！我上去一把搶過來球拍，給了另外一個人。宇石突然大發(fā)雷霆：“雨達你行啊，幫他都不幫我！’’我頓時傻了眼！我急忙跑過去，說：“宇石，其實。。�！薄笆裁炊紕e說了，我們再也不是朋友了！”我的心里頓時“崩塌”了！
和他破裂的.這兩天里，我的心里總是忐忑不安，因為我總是擔心他會永遠不理我。于是，我決定，去找他說清楚。
到了學校，我走到宇石面前說：“對不起！”“對不起什么�。∥也徽J識你！”他憤怒的吼道。我急忙和他解釋：“事情不是你想象的那樣，其實我不幫你是因為我當你是好朋友��！我以為你不會怪我，我才不幫你的！”我的眼眶濕潤了，我忍住不讓眼淚流下來，但眼淚還是從我的眼里流了下來！宇石看到我的樣子，慚愧的說：“好了好了，朋友，別哭了！”我聽后，擦了擦眼淚，“我們還是好朋友么？”“當然��！”我笑了，他也笑了。
那一刻，我明白了，這就是友情！就算世界末日也無法打敗的友情，因為友情是無止境的！
初一作文 篇7
今年暑假，我們上“家去陜西游玩，我品嘗了陜西的特產——蓼花糖。陜西三原蓼花糖非常有名，被稱為我國兩大名蓼花糖之一。
舞蓼花糖看起來胖胖的，潔傺一堆小胖子，大個兒的有乒乓球鄧么大，最小個兒的也有鵪鶉蛋一般大小。蓼花糖金黃的表皮上均勻地沾滿了芝麻，就慷穿了件白芝麻織成的“衣服”一樣。我輕輕地拿起一顆，放到嘴里咬下一塊兒，哇，甜甜的、脆脆的、酥酥的，吃了就讓人開心。咬開的蓼花糖上出現了無數個小洞，雪白雪白的，原來它們是裹在表皮下的呈蜂窩狀的糖心。糖心就“一間向可愛的小房子，也像一個個迷你攝像機，真是有趣!
我吃完一個又趕忙拿了一個，“咔嚓咔嚓”，滿嘴生香。有時候淘氣的芝麻圣圭頭從我的“虎口”中逃脫出來，蹦到地板上月[到桌子上 · · · ：.可是難逃我的火眼金睛，我把每一粒逃跑的芝麻都“捉拿歸案”，一一放進嘴里。
聽說慈禧太后也特別愛吃蓼花糖。當年八國聯軍打進北京，慈禧太后逃到西安，人們紛紛獻上山珍海味，其中就有蓼花糖，當時它的`名字叫“僚花糖：“僚”是當地的方言，是“好”的意思。慈禧太后品嘗過后，連連夸贊，她覺得“僚花糖”的形狀酷似她原先在草原中見過的蓼花果實，就下旨把名字改為“蓼花糖”。以后：，人們便改稱“僚花糖”為‘：蓼花糖”，列為貢品。這就是蓼花糖名字的來歷。
我喜歡蓼花糖的模樣，更喜歡蓼花糖的味道!
初一作文 篇8
時間過得真快，不覺又一年過去了，今年的春節(jié)又到了，要過大年了，怎么叫人不高興呢？記得去年春節(jié)，市上在寶塔公園辦燈展，我和爸爸媽媽去看燈展，至今記憶猶新。
新年晚上，我們走進公園大門，媽媽說：快看，小福娃！我隨聲望去，只見前面一字兒站著各具神態(tài)的五個奧運小福娃。他們有板有眼地敲鑼打鼓，正在熱烈地歡迎前來觀燈的人們。我急忙跑上前去，正要細看，突然，小福娃都停止了動作，憨態(tài)可掬地望著人們，惹得人們哄笑起來。這時，媽媽對我說：這是福娃燈。透過青紗，福娃肚子里裝著的機關和燈泡隱約可見。阿姨，請你讓福娃歡迎我們好嗎？一個小朋友說。旁邊的工作人員微笑著看了好奇的小朋友一眼，把電門一拉，小福娃手舞足蹈，鑼鼓又響了起來，里面的`燈也亮了。
進入公園里，燈火輝煌，花燈爭奇斗艷，人們被花燈所包圍。頭上，懸掛著琳瓏剔透、富麗莊重的各式宮燈，燈罩在轉動，上面畫著蟲鳥山水，千姿百態(tài)的古裝人物。隨著轉動，它們姍姍而來，飄然而去，真是景致萬千，栩栩如生。宮燈之間和周圍，點綴著許多小巧別致、五彩繽紛的紙燈：有獅燈、龍燈、鹿燈、牛燈、兔燈、貓燈，有雞燈、鵝燈、孔雀燈、鴛鴦燈，還有白菜燈、柿子燈、石榴燈、蓮花燈······應有盡有。地上，有許多精工細作的巨型座燈，隨著五顏六色燈泡的明滅，光彩千變萬化，十分迷人。
我順著參觀路線，幾乎不放過每個花燈，對每個燈都要仔細地瞅上一陣。有八角的大宮燈，也有蓮花燈，新穎別致的小花燈，還有本地的火罐燈······我正看得入迷，突然媽媽叫我去看大金魚和大烏龜，我只好依依不舍地跟著走去。
這里的小觀眾最多，把大金魚和大烏龜圍了個水泄不通。大金魚扇動著兩腮，擺動著美麗的大尾巴，嘴一張一合地伸縮著。每當它張開嘴時，還從圓鼓鼓的肚子里吐出一串串泡泡。遠遠望去，好像它不是被吊在空中，而是自由安詳地游動在水中。我要去看那伸頸晃腦、四肢爬動的大烏龜時，媽媽說：快走，前面還有好看的呢！果然，更精彩的出現在眼前，有哪吒鬧海、嫦娥奔月、豬八戒搶親、八仙過海等神話故事燈。它們個個造型優(yōu)美獨特、情態(tài)惟妙惟肖。這些花燈閃耀著我國勞動人民無比的聰明才智和巨大的創(chuàng)造力量。我看著花燈正在沉思，媽媽催我快看快走。向前走去，那花燈一個連著一個，爭光奪彩，通向更遠處。
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