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初一的生活作文

時(shí)間:2022-11-11 06:26:15 初中一年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的初一的生活作文集錦8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的初一的生活作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的初一的生活作文集錦8篇

初一的生活作文 篇1

  從9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。

  我的初一生活也隨之開始了它充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn);它充滿了責(zé)任與辛苦;它充滿了快樂與友誼……

  初一讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語文課上,我仿佛與泰戈?duì)栍懻搩和臒o憂無慮,又仿佛與“詩(shī)仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數(shù)學(xué)課上,我仿佛與小高斯一起鉆研復(fù)雜的運(yùn)算,一會(huì)兒又去數(shù)學(xué)世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對(duì)元謀人的'生活產(chǎn)生了興趣,一會(huì)兒又對(duì)山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚(yáng)又讓我身心愉快,《明天會(huì)更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國(guó)古典詩(shī)詞的美。

  鄰居家的孩子也上初一,她便是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,媽媽常說她如何如何的聽話、懂事,我看未必,常說她學(xué)習(xí)好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競(jìng)爭(zhēng),多了一份挑戰(zhàn)。朝霞漫天,我早早起床,穿好衣服,開始誦讀英語,晚上,夕陽西下我歪著頭拄著下巴,叼著筆,在想高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)題,我時(shí)而背背地理“經(jīng)緯線”時(shí)而抽出時(shí)間背歷史“元謀人”“北京人”。

  上了初一我又結(jié)識(shí)了很多新朋友,認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),她們對(duì)我都很好。我們天天放學(xué)一起走,上學(xué)一起走,下課在一起,我們每天都開開心心的,但也有吵架的時(shí)候,不過上了一節(jié)課就和好了,我們?cè)谛@里漫步,一起討論明天的我們是否快樂;討論人生的計(jì)劃與夢(mèng)想;討論我們?cè)趺床拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣,我的初一生活讓我們對(duì)青春充滿了幻想與渴望!

初一的生活作文 篇2

  在微醺的夏日,我走出了小學(xué)的校門,翻開了初中嶄新的一頁。初一的我,像寒冬里含苞待放的花蕊,開放出自信的花朵;初一的我,像破土而出的嫩芽,激揚(yáng)無限的斗志;初一的我像展翅初飛的雛鷹,堅(jiān)持自己搏擊藍(lán)天的理想。我的初一,寫滿無盡的憧憬與美好……

  踏著初中那片“神秘”的土地,處在耳目一新的初中環(huán)境中,我用好奇的眼光環(huán)視四周:那一幢幢教學(xué)樓、寬敞的操場(chǎng)……偶爾有幾只白鴿在樓頂小憩,我想,它也一定在用新奇的眼光打量著我們這幫不速之客。我遐想,那嶄新的自己;我憧憬,那美好的未來;我自信,我能在這初中的生涯中闖出一片“天地”,干出一番“事業(yè)”。

  我的初一,貴在自信。

  頂著炎炎烈日,我與我那群陌生的“朋友們”進(jìn)行軍訓(xùn)之“旅”。在訓(xùn)練的沙場(chǎng)上,我們堅(jiān)持不懈,揮汗如雨;在食堂中,我們吃得津津有味;在帳篷中,我們歡天喜地,將笑聲回蕩在整個(gè)軍區(qū)。每次拖著疲憊的身軀,回到帳篷,呼吸著悶熱的空氣,抱怨著教官的嚴(yán)苛,如釋重?fù)?dān)地趴在床上,總會(huì)心生悔意,不該來軍訓(xùn)。拿著板凳,坐在外邊,偶爾幾只白鴿飛過,落在我面前,我心中總會(huì)想起剛?cè)胄5哪莻(gè)自信的我。于是,我堅(jiān)持了下來。雖然皮膚變得黝黑,但意志卻變得堅(jiān)強(qiáng)。

  我的初一,貴在堅(jiān)持。

  秋風(fēng)送爽,落葉紛飛,我們背著沉重的行李,在大巴車上與家長(zhǎng)告別,踏上上海實(shí)踐之旅。在上海,我的所有能力都得到了提升。在龍舟爭(zhēng)渡中,我的知同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié);在戰(zhàn)地扎營(yíng)中,我的知做人應(yīng)獨(dú)立;在實(shí)踐演練中,我們舉槍拼搏,豪不畏懼;在定向越野中,我們互相幫助,共同努力。每次與同學(xué)回到寢室,總會(huì)通過窗戶望著那片小樹林,樹上還是有幾只白鴿在那里望著我,突然有一種信念存在心中——努力。每次與他們的.眼神交流都讓我坦然面對(duì)下個(gè)任務(wù),努力著,拼搏著……

  我的初一,貴在努力,貴在拼搏。

  回到校園,坐在教室中認(rèn)真聽課,吸收知識(shí)。中午,隨著人潮奔入食堂飽餐一頓。下午再懷著飽滿的熱情迎接老師的到來。放學(xué),在夕陽的照射下,踏上回家的路,樓頂?shù)陌坐澆辉偈悄呛闷娴难凵,我們也不再是不速之客。我們是朋友,是精神上的朋友?/p>

  這就是我的初一,揮灑汗水,卻澆灌出自信的花朵;經(jīng)受磨礪,卻鑄就了堅(jiān)強(qiáng)的意志。人生就是一首長(zhǎng)詩(shī),我愿我的初一能成為這詩(shī)中美麗而又鏗鏘的節(jié)點(diǎn)。

初一的生活作文 篇3

  有一次看了這樣一個(gè)故事:

  20世紀(jì)初,在非洲礦中發(fā)現(xiàn)了一顆有史以來從未有過的大鉆石。有人把它進(jìn)貢給英皇,作為他冠冕上的飾物。英皇把它送到阿姆斯特丹,交給一個(gè)著名的寶石匠,請(qǐng)他加工。沒想到,寶石匠拿起這顆無價(jià)之寶,先刻了一道深痕,然后拿起鐵捶把它重敲了以下,一塊世上僅有的寶石頓時(shí)一分為二。你也許會(huì)說:“啊,該死的寶石匠,他闖了彌天大禍!”

  但事實(shí)并非如此,那一敲是經(jīng)過寶石匠好幾星期的深思熟慮的',繪圖、打樣,曾花了許多工夫。它的性質(zhì)、硬度和里面的裂紋,工匠都詳細(xì)的研究過。英皇委托的人,是世上寶石匠中的佼佼者。

  你認(rèn)為那一敲是敲錯(cuò)了么?不。這是寶石匠技術(shù)最高的表演。那一敲使那塊寶石成了世上最玲瓏、最炫耀的兩顆金剛鉆,那一敲實(shí)在是對(duì)它的拯救。

  有時(shí),生活也會(huì)把你猛擊以下,你流血、流淚、喪志、灰心,你說那一擊是擊錯(cuò)了,可你錯(cuò)了,正是經(jīng)過這樣的錘煉,你才能夠成為一顆璀璨炫目的寶石。

  梁?jiǎn)⒊f過:“患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校!笔前,生活中難免遇到很多挫折、諸多風(fēng)雨,但是請(qǐng)記。骸帮L(fēng)雨能挫折弱者,也能使強(qiáng)者的腰挺得更直。”因此,在遇到挫折時(shí),不要灰心、失望,要記住,正是這些挫折使我們成長(zhǎng),使我們堅(jiān)強(qiáng),我們也正如一顆未經(jīng)雕琢的鉆石,沒有生活的錘煉,我們?nèi)绾纬蔀闊o價(jià)之寶、棟梁之材呢?

  生活的猛擊,文章開篇講述了一個(gè)生動(dòng)的故事,引起讀者的閱讀興趣。接下來結(jié)合梁?jiǎn)⒊拿园l(fā)表議論。文章語言自然流暢,通俗易懂,富有生活氣息,有藝術(shù)感染力。

初一的生活作文 篇4

  我坐在鋼琴椅上,手中彈著我看到眼中的那一個(gè)個(gè)音符,而在我的心中想著也是像那一個(gè)個(gè)音符般的初一生活。

  一,主要的單音

  單音是那么的單一,又是那么的主要。在我們這些初一學(xué)生看來,我們的單音就是學(xué)習(xí)。我們雖還是初一,還是初中部的小孩子,但我們已被那厚厚的書與作業(yè)堆成的山壓的不成人樣。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是單一的,是無聊的,我們有時(shí)會(huì)去抱怨學(xué)習(xí),就這樣慢慢的我們甚至?xí)ビ憛拰W(xué)習(xí),厭惡學(xué)習(xí)。但我們始終明白單音在音符中依然是主要的,而學(xué)習(xí)也依舊是我們的主要。但讓我們更清楚的是豐富的單音也是一串美麗的音符。

  二,短暫而又美妙的裝飾音

  說來也奇怪,裝飾音停留的時(shí)間不長(zhǎng),而它的聲音總是那么清脆,那么美妙。在我們班上有時(shí)上課,下面有些騷動(dòng),老師沒當(dāng)問是哪個(gè)人時(shí),我們中的一個(gè)人就會(huì)學(xué)著小小酥的廣告回答到:“是誰?“那個(gè)音調(diào)頓時(shí)使我們的初中生活段時(shí)間的快樂起來了。老師說我們上課態(tài)度不嚴(yán)肅,可他哪懂得我們,難道他知道我們的內(nèi)心世界,不,從來都是“不“。

  三,沉重的延長(zhǎng)音

  如果說單音是學(xué)習(xí),然而延長(zhǎng)音是單音的延續(xù),而不停的學(xué)習(xí)就是我們的延長(zhǎng)音。但是,什么時(shí)候可以讓我們這些單純的`初一學(xué)生都在不停的學(xué)習(xí),我想應(yīng)該是一些大考吧!壞學(xué)生臨時(shí)抱佛腳,想彌補(bǔ)自己平時(shí)的錯(cuò)誤,在這次考試中他們只希望不要考的太差了就可以。那些一般的學(xué)生也發(fā)揮了延長(zhǎng)音,他們希望天上掉餡餅,這次考試中砸中他們,讓他們中個(gè)頭獎(jiǎng)。而那些好學(xué)生呢?他們卻是懷著“臨陣磨槍,不亮也光“的心情在不停的學(xué)習(xí)著,希望自己能夠越來越好。此時(shí)每個(gè)人的心里都是沉重的。唉,沉重的延長(zhǎng)音!

  四,令人無比高興的休止符

  休止符是讓我們高興了,他休止了有些單一的單音,讓我們不用看那么的書,也不用寫那么多的作業(yè)。他也休止了沉重的延長(zhǎng)音,這樣我門們可以不去不停的學(xué)習(xí),心情也不用那么的沉重了。雖然他也隨機(jī)的休止了可以讓我們短時(shí)間高興的裝飾音,卻迎來了可以讓我們無比高興的休止符。我們的休止符就是放假了。放假了我們沒有拘束了,我們可以干讓我們高興的事,雖然我們也要寫作業(yè),但是不管干什么,我們都是無比高興的,因?yàn)檫@是休止符!

  不同的音符,有著不同的形態(tài),也有著不同的性格,就在這寫音符的融入里,繪成了我們的初一生活。

初一的生活作文 篇5

  黎明咬破夜的唇,將那一抹血跡留于天際。我望著頭頂?shù)奶炜,拉著朋友去操?chǎng)走走,忽而回憶起了初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得剛上初中時(shí)很興奮,慢慢地壓力越來越大,作業(yè)越來越多。隨之,煩躁代替了興奮。有一次,無精打采地走到教室,朋友皺起眉頭望向我,給我遞來一張紙巾。友誼是潔白的,正如這潔白的一張紙巾。我慢慢地打開紙巾,上面畫著一個(gè)大大的笑臉,我驚訝地看向朋友,朋友也看著我,臉上是微笑,我怔了一下,也慢慢露出了笑容。朋友臉上的微笑像花朵般綻開,花瓣飄到了我的心里,蕩起層層水波。

  第一次段考,我沒有考好,試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)像一把利劍直穿我的心臟。我仿佛掉進(jìn)了冰洞,全身僵硬。這時(shí),朋友走來,拍拍我的肩膀,說了句“加油”。隨后,又遞給我一張紙巾,上面依舊畫著大大的.笑臉。我心中好像有了一股暖流,跑過去擁抱她,道聲“謝謝”。

  時(shí)間就像沙漏一般,悄無聲息地滑落。第二次段考即將來臨,大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)、爭(zhēng)分奪秒。我十分緊張,以至于有點(diǎn)不知所措。朋友們見我這樣緊張,便寫了許多鼓勵(lì)的話語放在我的柜子里,我一張張打開,一個(gè)個(gè)看:“一起考年級(jí)前十!”、“你最優(yōu)秀了,獎(jiǎng)狀在向你招手”……這些話語掠過我的心,把心里那片荒地瞬間變成綠洲。我抽出一張紙巾,畫上大大的笑臉遞給朋友,我們笑了,笑得很甜。

  天色晚了,天空發(fā)出少女般的紅暈,煞是好看,F(xiàn)在,身處考場(chǎng)的我已經(jīng)沒有當(dāng)初的緊張。提筆記錄下初一的幸福,承載了那么多期許的目光,怎敢輕易辜負(fù)?

  對(duì)每個(gè)人投之友好的微笑,很幸福;給每個(gè)人以無窮的鼓勵(lì),很幸福;讓每個(gè)人感受到友愛,很幸福!初一,很幸福!

初一的生活作文 篇6

  初一,它代表著初心的開始;初衷的開始;夢(mèng)想的起點(diǎn)……

  回想剛踏入初一的那時(shí),同學(xué)們是那樣的可愛;是那樣的懵懂;是那樣的天真。我對(duì)他們的印象很深。

  剛來到新學(xué)校時(shí),我是那么的擔(dān)心,那么的謹(jǐn)慎?释坏皆S多知心朋友,但又怕他(她)們討厭我,嫌棄我。但后來我開始慢慢放下內(nèi)心的恐懼,與同學(xué)們?nèi)诤显谝黄,可能是因(yàn)橥瑢W(xué)們那真實(shí)的內(nèi)心吧。就像老師所說的“我們班的同學(xué)都是重感情的,是善良的,是單純的!

  初一的生活真的非?鞓,那一幕幕情景全刻印在我的腦海里。

  回憶軍訓(xùn)是那樣的辛苦,是那樣的艱難。在家中的'公主、王子們,在學(xué)校里沒有父母的幫助,沒有父母的呵護(hù)。慢慢的學(xué)會(huì)自己一個(gè)人撐起一片天_疊被子、洗衣服……,父母心中的寶貝,父母心中時(shí)時(shí)刻刻都需要呵護(hù)的孩子,F(xiàn)在內(nèi)心堅(jiān)定,能在炎炎夏日中站幾個(gè)小時(shí),不再畏懼酷暑風(fēng)雨;能自己獨(dú)立生活;能自己堅(jiān)強(qiáng)起來。同學(xué)們相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互理解,我們正從中慢慢共同成長(zhǎng)。

  回憶一年一度的“文藝體育藝術(shù)節(jié)”也歡迎著我們的到來。在舞臺(tái)上的同學(xué)們大放光彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,為著班級(jí)榮譽(yù)而奔跑。

  回憶足球比賽,同學(xué)們絕不輕易放棄,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水,陽光像團(tuán)大火球燒烤著大地,他們踩在熾熱的地上,享受著足球帶來的歡樂,就算受傷也絕不會(huì)倒下。同學(xué)們、老師們一起給他們加油鼓勁。成功后我們更上一層樓,失敗后我們下次再加油。正應(yīng)了這句話“在賽場(chǎng)上獻(xiàn)出最好的自己才是對(duì)對(duì)方的尊重!

  這些回憶,是多么的美好呀!現(xiàn)在回想起來還不僅想笑,當(dāng)時(shí)的我們是多么的可愛呀!

  光陽似箭,日月如梳,轉(zhuǎn)眼我們一年的初一生活結(jié)束了,時(shí)間是我們永遠(yuǎn)扭轉(zhuǎn)不了的東西,我終于明白了一句名言“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”感謝所有老師這一年辛勤耕耘,讓我們茁壯成長(zhǎng)!

  初二,你好!我?guī)е鴫?mèng)想來了,努力學(xué)習(xí),努力奮斗去實(shí)現(xiàn)美好的愿望!

初一的生活作文 篇7

  環(huán)顧四周,一張張陌生的面孔,盛氣凌人。我那好心情,頓時(shí)飛灰煙滅了。老師門看上去嚴(yán)厲而兇狠;同學(xué)們看上去調(diào)皮搗蛋。哎!實(shí)在難以讓人無憂無慮,快快樂樂地與老師同學(xué)門和睦相處。第二天,我又極不情愿地,又無極地地,走進(jìn)了新的課堂。

  聽著老師的淳淳教導(dǎo),不知不覺幾個(gè)星期過去了。我們作為新新人類,容易接受新事物,走就混熟了。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)班,充滿活力!

  那些看上去嚴(yán)厲而兇狠的老師們,其實(shí)是和藹可親的;那寫看上去調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們,其實(shí)很可愛的!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,班里的哭哭笑笑都是由77個(gè)可愛的.小人兒一起承擔(dān)的;學(xué)習(xí)上,班里的坎坎坷坷也都是由77個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小大人一起度過的。反正,初一一班已經(jīng)打成一片,成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體了!

  這一切的一切讓我驚嘆道:"初一一班,真可愛!真能干!"

  在這一年的時(shí)光里,我流淚過,大笑過。但和初一一班在一起,我一直都是快樂的!

初一的生活作文 篇8

   初中的生活就像一顆紅紅的山楂,咋一咬,酸滿嘴,還略帶苦,但細(xì)細(xì)回味,它會(huì)是一種美味,帶著淡淡的甜味和清香,我的初一學(xué)習(xí)生活。于是,我開始學(xué)會(huì)品味初一生活的細(xì)節(jié),銘記每一分鐘……

  苦冽卻磨練著

  剛步入初一,學(xué)校就給了我們一個(gè)“下馬威”——軍訓(xùn)!

  對(duì)于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵,突然要把我們推向毒辣的陽光下——

  “立正!靜站20分鐘!”教官一聲令下,誰敢懈?一分鐘過去了,頭上滲出了豆大的汗珠,隨即便下起了“太陽雨”……五分鐘過去了,眼前出現(xiàn)了一個(gè)金星亂迸的世界……“不許動(dòng)!”又是一聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉:軍訓(xùn)簡(jiǎn)直就是一個(gè)餅干制造場(chǎng),我們則是面粉,教官,是把我們做成一個(gè)個(gè)相同模板的機(jī)器!

  晚上學(xué)唱軍歌(與蚊子戰(zhàn)斗);疊被子(開豆腐店);3公里負(fù)重拉練(連爬帶滾)……

  然而,回到家,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn):自己很利索地整理好房間;不再為小磕小碰而喊疼;媽媽說我曬黑了,我嘻嘻地笑:那白的名字叫嬌氣……在軍訓(xùn)中我汲取了自己之前不曾擁有的東西:堅(jiān)強(qiáng),忍耐,勇敢……

  酸澀卻收獲著

  重任從天而降——黑板報(bào)評(píng)比拉開了序幕。

  時(shí)間緊迫,于是,我們毫不猶豫地放棄了午休、自習(xí)、活動(dòng)……“粉”筆疾書,飄飄灑灑的粉筆沫調(diào)皮地飛到了我們的頭發(fā)上,“白”了少年頭;為了版面設(shè)計(jì),我們絞盡腦汁卻無所得,只好四處“購(gòu)”書……正當(dāng)我們欣賞著自己的杰作時(shí),卻又遭來了“非議”:顏色不好看,內(nèi)容太空洞……我們只好“忍痛割愛”——擦!部分同學(xué)滿意了,另外的同學(xué)又來了意見——擦!折騰了數(shù)十次,早已“月上柳梢頭”,本想回家得到點(diǎn)安慰,卻不料是:“以后再這么晚就索性別回來了!”鼻子酸酸的',對(duì)自己說:“為了班級(jí),值!”

  萬萬沒想到,來了一個(gè)晴空霹靂——才得了二等獎(jiǎng),中學(xué)生作文《我的初一學(xué)習(xí)生活》。一股腦的埋怨向我們撲來。心,好酸,真想大哭一場(chǎng)。但我分明感到,自己的心中又多了一份責(zé)任……

  緊張卻快樂著

  初一,是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。不付出努力,你就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人拋在身后。于是,我們不得不與小說絕緣,與電視斷交,滿腦子就是A=X+Y+Z,張口就是A、B、C……

  然而,我們緊張的競(jìng)爭(zhēng)在合作的懷抱里微笑。在真誠(chéng)中,互相幫助,互相提高,讓別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處,讓我們的長(zhǎng)處“承托”別人的短處,讓彼此都能獲益,讓彼此攜手同行。于是,在我們忙碌的身影中,閃出了快樂的紋理。

  初一生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人回味,無論它是苦,是酸,還是澀。因?yàn)樵诿恳粋(gè)細(xì)節(jié)中,我們都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細(xì)節(jié),放上天平,另一邊能托起意想不到的成功!

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