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初中一年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2023-04-27 08:47:47 初中一年級(jí)作文 我要投稿
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初中一年級(jí)下冊(cè)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的初中一年級(jí)下冊(cè)作文,歡迎閱讀與收藏。

初中一年級(jí)下冊(cè)作文

初中一年級(jí)下冊(cè)作文1

  在成長(zhǎng)的道路上,我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎?我想我會(huì)的,也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹,也許這樣不夠現(xiàn)實(shí),但是我還是這樣堅(jiān)持著。

  成長(zhǎng)總是和煩惱是如影隨形的,因?yàn)槟阒赖母嗑蜁?huì)想的越多顧及的越多,那煩惱就自然而然的多了起來(lái),有件事我感到很奇怪,以前非常厭惡的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了,并且贊同他們這種行為,我不想對(duì)自己的行為做過(guò)多的猜測(cè),初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的,

  成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的',這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知!

  有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,到頭來(lái)還不是一死結(jié)果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò),難道這也是成長(zhǎng)帶來(lái)的,我沉思……

  成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的藥物,也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂(lè)觀,讓我們有所追求,我會(huì)想到未來(lái)我會(huì)死,但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過(guò)這樣的一篇報(bào)道,現(xiàn)在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng),不少的年輕人都在奏折這樣的路線,而且他們自稱會(huì)將這種精神一直走到七八十歲!

  成長(zhǎng)讓我明白我再也不是一個(gè)人,而是一家人的寄托,我明白了這是我脫不開(kāi)的責(zé)任。我喜歡這種有牽掛的感覺(jué),同樣的,也是一種依賴!

  成長(zhǎng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的,你可以創(chuàng)造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!

  成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上你的親情,親情是你的一切,親情讓你有歸屬感,親情讓你無(wú)論在那里都有家的感覺(jué),親情是你在受傷是最好的止痛藥。

  成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的話就一定能夠做成功!

  成長(zhǎng)讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的幫助!

  成長(zhǎng)讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自己的手中的!

初中一年級(jí)下冊(cè)作文2

  愛(ài),是陽(yáng)光,讓生活暖暖的;愛(ài),是調(diào)味料,讓生活美美的;愛(ài),是香水,讓生活香香的;愛(ài),是是糖果,讓生活甜甜的。如果離開(kāi)了愛(ài),生活將是冰冷的、凄涼的、腐臭的,如果離開(kāi)了愛(ài),生活將是苦澀的。是的,生活需要愛(ài)!

  愛(ài),是陽(yáng)光,讓生活暖暖的

  相信大家不曾忘記,那四川汶川大地震吧。它入咆哮的野獸,肆無(wú)忌憚的摧毀著四川這美麗的天國(guó),大地呻吟,高山悲鳴。地震摧垮了美麗的家園,掩埋了許多人,但摧垮掩埋不了人間的大愛(ài)!媽媽們奮力地保護(hù)著自己的孩子;老師們奮力地保護(hù)著自己的學(xué)生;戰(zhàn)士們奮力地尋找著被掩藏的生命。大愛(ài)無(wú)疆,有多少鮮活的生命重新見(jiàn)到了陽(yáng)光!愛(ài),使人間撒滿了陽(yáng)光,讓生活暖暖的。

  愛(ài),是調(diào)味料,讓生活美美的

  學(xué)校里歡樂(lè)的笑聲,老師們諄諄的教導(dǎo),如春雨,滋潤(rùn)我們的心田。讓我們拋開(kāi)生活百味,去細(xì)細(xì)地品嘗著美味的調(diào)味料。當(dāng)自己遇到不開(kāi)心的事時(shí),找到知心朋友,和他們聊一聊,說(shuō)說(shuō)心里的委屈;當(dāng)自己遇到難題時(shí),找到老師,說(shuō)說(shuō)你心里的疑問(wèn)。在操場(chǎng)上,有你和大家一起玩耍的身影;在辦公室里,有你和老師一起解決難題時(shí)的身影;在教室里,有你和同學(xué)們一起討論的身影。那該有多美!生活,像撒了調(diào)味料,讓你的身心都感到美滋滋的。

  愛(ài),是糖果,讓生活甜甜的

  每次放學(xué)回家,都有父母的'親切問(wèn)候:怎么樣?開(kāi)心嗎?我飯吃好了嗎?每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,都有父母親切的陪伴:有不會(huì)的題嗎?做過(guò)的題都仔細(xì)檢查了嗎?在生活中,總有父母的陪伴,像是甜甜的糖果,碰撞著你的心。每天早上,有可口的飯菜供我們享用,每天晚上,有溫暖的床被供我們享用。父母的陪伴,像是烈日下的蔭蔽,像是干渴是的泉水,讓心里甜甜的。

  愛(ài),就像甘露,使干涸的大地得到滋潤(rùn),冒出嫩綠的生命;愛(ài),就像陽(yáng)光,使那黑暗的世界重拾光明與生機(jī)……愛(ài)的力量永恒而偉大!讓我們把愛(ài)灑進(jìn)生活每一個(gè)角落,讓生活充滿愛(ài)!

初中一年級(jí)下冊(cè)作文3

  探險(xiǎn),是一項(xiàng)需要極大勇氣的活動(dòng),不過(guò),探險(xiǎn)能夠帶給每一個(gè)探險(xiǎn)者非常大的收獲,所以,從古至今都非常多的人喜歡探險(xiǎn)。

  在我看來(lái),探險(xiǎn)更是一種生命價(jià)值的體現(xiàn),探險(xiǎn)能豐富人生閱歷,探險(xiǎn)能磨煉意志,探險(xiǎn)能激發(fā)自立意識(shí)。

  為了探明地球上的地勢(shì),地形,有不少人以生命為代價(jià)來(lái)探明這些地方,讓我們能夠更加清楚的知道我們所居住的地方是什么樣的,也為后人對(duì)地球的研究做出貢獻(xiàn);也是為了人的一種好奇心,想知道這地球到底是怎樣的。

  在探險(xiǎn)過(guò)程中,有許多的`人為探險(xiǎn)而喪生,但是,也有許多探險(xiǎn)成功的勝利者,列如:歐洲航海家探險(xiǎn)找到了美洲新大陸,哥倫布環(huán)游世界死在路途但是他證明了地球是圓的,還有南極點(diǎn)也是探險(xiǎn)家探險(xiǎn)出來(lái)的。這些探險(xiǎn)史使人們一生都不能忘記的,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  探險(xiǎn)少不了冒險(xiǎn),但有人說(shuō):“冒險(xiǎn)很危險(xiǎn),應(yīng)該促使人們不要去探險(xiǎn)!钡牵也⒉煌膺@種觀點(diǎn),因?yàn)樘诫U(xiǎn)只是一個(gè)目的,而冒險(xiǎn)是一個(gè)過(guò)程,人類之所以探險(xiǎn),就是因?yàn)槿祟愐议_(kāi)人類至今還未涉足的秘密。

  如果人們不探險(xiǎn),我們?cè)趺粗阑鹦巧鲜欠裼猩?如果人類不探險(xiǎn),我們又怎們能知道我們居住的地球自身的過(guò)去和未來(lái);如果人類不探險(xiǎn),這一切的一切都是一個(gè)謎。

  從古到今,出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)家,他們打開(kāi)了自然界另一扇善緊閉的門(mén)窗,讓我們知道了世界上的許多秘密。他們的故事充滿傳奇色彩,他們的精神激勵(lì)著后人。他們?yōu)槿祟惿鐣?huì)的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

  這就是探險(xiǎn),正是這些探險(xiǎn)的品質(zhì)這么的偉大,所以現(xiàn)在的我也非常想去試下探險(xiǎn)的感覺(jué),不過(guò)我知道探險(xiǎn)是需要極大勇氣的事情,要等我長(zhǎng)大后才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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