精選初一作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
時(shí)間逝如水。
經(jīng)常聽到的一句話。每一次聽到，我都有不同的感受。
一年前的今天，我們坐在陌生的教室互相張望著彼此，眼里露出一種陌生的畏懼；一年后的今天，我們相互玩鬧，眉宇間露出只屬于我們的快樂。回顧初一的酸甜苦辣，絲絲留念繞上心頭，不散。
時(shí)間，真的很快。
一年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過的`夢(mèng)幻般的生活，使我們更加融入了這個(gè)溫暖的集體。
一年后的我們，變得更加成熟。
春去，秋又來；一年，復(fù)一年。
心是凝重的，心頭灑滿往日的回憶。
花紅，柳綠。這是校園的春天，美術(shù)老師帶著我們學(xué)習(xí)插花，我們奔向一塊草地，輕輕采擷。
枝繁，葉茂。這是校園的夏天，課后，我們躲在教室旁的大樹下乘蔭納涼，聽著聲聲蟬鳴，盡情游戲。
紅楓，葉落。這是校園的秋天，我們跑去野外，露營，野炊，踏青，寫生。
白雪，銀枝。這是校園的冬天，我們朗朗書聲，飄過白色的草地，飄向遠(yuǎn)方。
如詩如畫的校園里，充滿著我們?nèi)缭娙绠嫷幕貞洝?/p>
我們并沒有離開，我們?nèi)匀贿�在，還有兩年，兩年多彩多姿的生活。
很快，又要開學(xué)，親愛的同學(xué)們，讓我們一起攜手走向美好的明天。
初一作文 篇2
從思緒的高峰傾瀉而下，穿過蔥郁的茂林，在溪間的石塊上跳躍著，歡呼著，奔跑著。來不及與魚兒話別，來不及與綠樹紅花招手，一路朝著山腳。慢慢的，慢慢的，匯成一汪清泉。
從步入中學(xué)，步入競(jìng)爭，步入學(xué)海中開始。我身邊的一切開始變化起來。我先前并不大愛做題，但從摸個(gè)時(shí)段開始，我愛上了那些討人厭的附加題。給我時(shí)間，讓我做題，讓我做難題，這也是我所樂意的。每次遇到難題我都幾近瘋狂。思緒噴涌而出，迫使著我去計(jì)算，去思考，我的`身后有一只無形的大手在推著我前進(jìn)，思緒的洪流在我的腦內(nèi)泛濫，一發(fā)不可收拾。我變了，變的更加愛思考，我的思緒一直噴涌著，匯成一汪清泉，綿綿不絕……在我內(nèi)心的某個(gè)地方，有一處茂林，哪里有標(biāo)直漂亮的白樺，有婉轉(zhuǎn)歌唱的鳥兒，有隨風(fēng)婀娜的花兒，有叮咚的泉水在山澗流淌……
水是生命的泉源，世間萬物的生命都是水賦予的，那我內(nèi)心世界的生命又是誰賦予的泉呢？ 有人說，老師是園丁，為祖國的花兒澆水施肥。我一定要感謝我的恩師，給我內(nèi)心荒漠以生命之泉源。老師予以我生命是泉源，我敬愛的父母，親愛的同學(xué)們又何嘗不是呢？一句叮囑，一個(gè)笑容，一句問候，甚至是一只鉛筆，一冊(cè)草稿，一個(gè)手勢(shì)……千絲萬縷匯聚到一起，奔流向那等待生命的荒蕪。讓那寸草不生在一夜之間變得蔥蔥蘢蘢，宛若世外桃源。這是屬于我的，是任誰也奪不走的。 那陽光映射下的五彩斑斕，那可以看見水底沙石的清澈透亮，那沁入心扉的清涼是多少荒漠中迷途人兒的希望！我必須珍稀它，我也需要珍稀它。
初一作文 篇3
我曾以為，親情并不重要，就連一支小小的鉛筆都比它還重要。但自從那次后，我才領(lǐng)悟到親情的重要性看……
那是今年的“三八婦女節(jié)”，父親的學(xué)校每到這一天，便會(huì)組織全校的老師，校長們一同去一趟外地旅游。
這年，我剛好在讀六年級(jí)，要在家中復(fù)習(xí)。星期天，妹妹也不用上學(xué)。母親因廠里有事而不能回家。
家里只剩我與妹妹兩人了。
我不喜歡妹妹，因?yàn)樗某錾�，就把母親全部的愛搶走了，如惹她不高興，便會(huì)招來母親的一頓毒打。至今那傷疤依然留在我身上，揮之不去。
雖然不喜歡她，但還是要照顧好她，誰讓她是我親妹啊。
孤獨(dú)的日子雖然習(xí)慣了，但還是有些掛念父親平日里的嘮叨。清冷的空氣中夾著一絲絲憂傷的氣味，不禁有點(diǎn)想落淚的沖動(dòng)。
望了一眼那片被妹妹落下的飯粒“糟�！边^的地方，不禁一時(shí)怒火，到嘴的訓(xùn)斥竟然變成一聲嘆息。
收拾好飯碗，便上樓復(fù)習(xí)去。
讀著讀著，不知為何，心底里生出憂傷感，與空氣的憂傷感融為一體。
一剎那間，淚落了。
“真的好孤獨(dú)哦。”我在心里嘆息。
不知哪來的'紙巾，出現(xiàn)在我的課本上。“姐姐，擦擦�！迸叮瓉硎敲妹冒�。
原來，在自己感到孤獨(dú)的時(shí)候，自己的親人總會(huì)出現(xiàn)在你的面前，用一種司空見慣的方式來安慰你，溫暖你。那怕那人曾是讓你痛恨不已的人，在關(guān)鍵的時(shí)候，帶給你溫暖。
我終于懂得了親情的重要性了：親情如一朵花，花瓣把你包圍住，不讓你受到一絲傷害。親人就是花瓣，而我們就是花蕊。我們和親人在一起，才是一朵真真正正的花。
我用雙手抱住妹妹，淚水濕透了她左邊的肩膀。
往日的不悅，憎恨，嫉妒，都隨著空氣的流轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一滴的消失了。
從此風(fēng)吹云淡。
原來，親情是如此的重要��！
初一作文 篇4
古人云：“心靜自然涼”，心態(tài)決定自己人生的高度。只有管住自己的心，就像奧運(yùn)冠軍郭文珺一樣，即使不戴擋眼板也可以照樣集中注意力射中靶心，只有管住自己的心，才能給內(nèi)心一陣清澈。
生命的意義在于過程而不在于結(jié)果，就像隱士陶淵明一樣，堅(jiān)守“不為五斗米折腰”的執(zhí)著，退隱田野，采菊東籬下，雖未在官場(chǎng)上有大作為，卻也留下了不少膾炙人口的詩篇，使自己的“愿”沒有違背。
縱觀古今，“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。音樂大師貝多芬，有著對(duì)音樂的癡狂，然而一場(chǎng)突如其來的耳聾將他的.癡狂擊粉碎，面對(duì)“在舞臺(tái)上音樂結(jié)束而渾然不知的尷尬”，他管住了自己那顆幾欲衰敗的心，最終將人生的價(jià)值發(fā)揮到極限，留下《命運(yùn)交響曲》為人稱贊。史學(xué)家司馬遷在受宮刑后，管住了自己那顆幾欲輕生的心，一心只想“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，所以才有了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。而“灰暗”“墮落”這些散發(fā)著氣息的字眼，往往來自一顆消極、頹唐的心。試想一下，如果貝多芬、司馬遷在遭受不幸后，被這樣一顆消極的心所驅(qū)使，那還會(huì)有后來的《命運(yùn)交響曲》《史記》這樣的成就嗎？
管住自己的心，不僅要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更要有舍小利求大義的勇氣。藺相如在面對(duì)；廉頗的公然挑釁而避之，不計(jì)個(gè)人得失，把國家放在首位，最終贏得了“將相和”的美談。中國“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)森，在國外留學(xué)，學(xué)成后不為名利所驅(qū)使，毅然回國，開創(chuàng)中國導(dǎo)彈的新紀(jì)元。而現(xiàn)在，面對(duì)葡萄車傾覆人們的哄搶，放生的魚苗被瘋狂的打撈，遷徙的鳥兒遭“半路截殺”，這樣為求小利而舍大義的事件，是否該引起我們的警覺呢？
古往今來的成功者，無一不是堅(jiān)守心靈的強(qiáng)者：古有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，今有在困境中拼搏的霍金和他《人物簡史》的傳奇。
管住自己的心，要有面對(duì)誘惑坐懷不亂的心境，身處逆境積極拼搏的毅力。
管住自己的心，用信念作帆，用毅力作槳，駛向人生的海洋！
初一作文 篇5
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，大掛鐘疲倦地敲響了三聲。我躺在床上，望著窗外漆黑的夜空，又不由得回憶起了這兩天發(fā)生的事情……
記得那是兩天前的早上，我們班正在進(jìn)行語文的期中考試。考題對(duì)我來說并不很難，第一題，第二題，第三題……一直答到第八題也沒有遇到什么“障礙”。但當(dāng)我打到第九題時(shí)，呆住了：“請(qǐng)默寫《九月九日憶山東兄弟》這首詩，并說出它的作者和思想感情�！痹愀�！復(fù)習(xí)的時(shí)候，我原以為背下來了，就壓根沒看這一課�，F(xiàn)在出了這一課的題，我又不會(huì)做，這可怎么辦呢？再看看分值：15分，丟掉了多么可惜��！對(duì)了，書本就放在桌兜里，我何不“利用”一番呢？這樣想著，我便偷偷把手伸進(jìn)了桌兜……還好，老師沒有發(fā)現(xiàn)。抄完這道題后，我順利地把后面的題一一答完，交了試卷。 兩天后的語文課上，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，說：“咱們版語文這次考得不錯(cuò)，還有一個(gè)100分！”說著，老師發(fā)了試卷。我一看試卷，驚呆了：這100分竟然是我的！ “XXX（我的名字），這回考得不錯(cuò)，今后還得繼續(xù)努力啊！”說著，老師號(hào)召全班同學(xué)為我鼓掌。這掌聲本應(yīng)是鼓勵(lì)人的'，可在我聽來，卻那么的不是滋味……
回到家，媽媽問我：“語文考了多少分？”我低著頭，嘟囔著：“100�！眿寢屢宦�，臉上樂開了花：“全班第一名吧？把你美的�！边@時(shí)，我的負(fù)罪感反而更重了。唉……
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，凌晨四點(diǎn)了，報(bào)時(shí)聲打斷了我的回憶，可沒多久，思緒又續(xù)接起來；我也有過向老師坦白的念頭，可我實(shí)在是不愿看到老師那尖銳的眼神、同學(xué)那嘲笑的目光、父母那搖頭嘆氣的一瞬間。一句話初中，我沒有這個(gè)勇氣。可越不坦白，心頭的負(fù)罪感就越重。想到老師、父母的辛勤培育，到頭換來的卻是使我的虛假和欺騙，我不寒而栗。
那天，我想睡，但又睡不著；想大聲地對(duì)蒼天傾訴，卻又怕吵醒了熟睡的父母。無奈，我只好一直躺著，讓這些如麻的思緒纏繞在我心頭……
終于，疲倦趕走了一切的煩惱。說不清是多久以后，我閉眼入夢(mèng)�？删瓦B夢(mèng)中的情景，也是兩天的再現(xiàn)……
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