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舞龍的初一語文作文

時間:2021-07-29 20:41:47 初中一年級作文 我要投稿

舞龍的初一語文作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的舞龍的初一語文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

舞龍的初一語文作文

舞龍的初一語文作文1

  在我們這個村里的小孩子,最向往的不過于那大人們組織起來的舞龍活動啦。在那時啊,年紀(jì)稍小的孩子都愿意提著龍燈,扛著龍刀,烏泱烏泱的隨著人流移動;至于年紀(jì)稍長的孩子們呢,就試著去幫大人們一把,體驗一下背著龍的榮譽感。

  因為當(dāng)時是大年初二,大家都是忙于走訪親戚好友家中去拜年,所以在白天沒有機會聚在一起觀龍。直到了晚上,我們都有心靈感應(yīng)似的走到了同一個地點,相互詢問著下一個要前往的地方,都打算著占領(lǐng)最有利的觀看位置。

  同時,我們都不需要擔(dān)心不知道龍與大家的去向,只要看到什么地方有大量的人群聚集,或者是何處的上空有絢麗的煙花的,那也說明了龍正在那處活動。到了現(xiàn)場,大家有說有笑,聚在一起時感到了濃濃的年味,我會覺得只有這時才有了過年的感覺……

  至于迎龍的活動結(jié)束后,許多人紛紛散去,街道一下子就空曠了起來,也就是這時,我們小孩子們都可以借著這個理由在外面玩鬧的晚一點回家。大家成群結(jié)隊地往馬路邊的小吃攤跑去,手中拿上屬于自己的小吃后,坐在路邊的.長椅上,津津有味的回憶著剛剛自己所見所聞的趣事兒,甚至打算好了下一天的看龍計劃。最后,由于時間不早了,大家也都相繼依依不舍的離開了。

  龍呢,它寓意了祥瑞,象征著尊貴,之所以這樣,人們會愿意去背負這份美好,去傳播這份感情。即使路途是那么勞累,那么艱難,大家還是承受了下來,不會選擇半途而廢,都選擇了守護好大家心中的這個信仰。

  我相信這個信仰會在20xx帶給大家自己想要的幸福,并且大家定會肩負起這件重大的任務(wù)。

舞龍的初一語文作文2

  “砰!砰!咚咚啪!砰!砰!咚咚啪!……”

  傳來一陣喧鬧聲,到底是怎么回事?這引起了我濃郁的興致,抬起頭,眼光飛快地尋找著這聲音的來源地。呵!原來不遠處的村民活動中心在舞龍呢!我的心感到莫名的激動,邁著好奇的腳步,雙腿不停地奔跑著,往熱鬧的村民活動中心跑去。

  這里早已經(jīng)聚集了許多圍觀群眾,里三層外三層,數(shù)不勝數(shù)。舞龍早早就已開始,映入我眼簾的,是一條龐大而且華麗的大黃舞龍。

  龍的“頭”先速度極快,在空地上繞了兩圈,在一個紅臺子旁邊霎時停住,緊接著伸出有力的右腳,向著紅臺子用力一蹬,在空中完美地翻了一個跟斗。說時遲,那時快,龍“頭”身后的舞龍人們也依次蹬上了紅臺子,他們的身手都很敏捷,動作干脆利落,站在紅臺子上,平平穩(wěn)穩(wěn),舉在手里的“龍”擺出美妙的身姿。

  龍“頭”的腳剛在地上站穩(wěn)時,旁邊的圍觀群眾情不自禁地發(fā)出響雷般的掌聲。那舞龍身上的流蘇在微風(fēng)中徐徐飄動,綠色珍珠和紅色碰撞發(fā)出的“叮!甭曆蜎]在人們的歡呼聲和身后的民樂中……這掌聲和民樂聲激勵著舞龍人更加賣力地舞著,他們越賣力,掌聲和叫喊聲更高,這兩者相互相成,很是熱鬧。

  過了一會兒,他們累了,休息了幾十秒后,立刻又進入了“舞動模式”。奔跑跳躍,旋轉(zhuǎn)搖頭……把一條龍舞得活靈活現(xiàn)栩栩如生,就像一條真龍在大家跟前游動,把在場的人都看呆了。

  十幾分鐘過后,舞龍也到了尾聲,后面幾位民樂演奏者也停止了演奏,鞭炮聲也漸漸平息……不過,大家似乎看得還不過癮,沒人愿意離開。

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