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快樂(lè)初一學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)初一學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)初一學(xué)生作文1
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)是一件很容易的事情�！边@句歌詞大家應(yīng)該都知道吧！那么你快樂(lè)嗎？
我是快樂(lè)的，以為我是個(gè)樂(lè)觀者，地什么事情我都用樂(lè)觀的態(tài)度去看待。比如，當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，我覺得我很幸運(yùn)，因?yàn)榇煺劭梢栽炀腿瞬拧Ｃ慨?dāng)我考試考的不理想時(shí)我也很快樂(lè)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次考試我能發(fā)現(xiàn)我的不足。當(dāng)我生病不能走動(dòng)是我也不會(huì)感到悲傷，以為我有了時(shí)間給自己做一個(gè)檢討，找出自身差距，改善自己。以為我是一個(gè)樂(lè)觀者，所以跟我親近的都會(huì)快樂(lè)，那是我?guī)?lái)的'快樂(lè)氣氛。這種氣氛可以帶來(lái)家庭和睦，友誼長(zhǎng)存。 你快樂(lè)嗎？我想你應(yīng)該是快樂(lè)的。樂(lè)觀者的一生都是快樂(lè)的、沒有痛苦的、沒有煩惱的。難道不是嗎？如果你不是一個(gè)樂(lè)觀者，那么跟我在一起生活，我想你應(yīng)該是羨慕我的，因?yàn)槲覜]有憂愁和煩惱。如果你想跟我一樣，我可以告訴你一個(gè)方法，那就是對(duì)于任何事都有放開點(diǎn)，對(duì)于任何事都去想它的好處，不好的地方不要去想，這樣慢慢的你會(huì)變的快樂(lè)起來(lái)。
快樂(lè)可以帶來(lái)很多好處，你快樂(lè)可以帶動(dòng)他人快樂(lè)，他人快樂(lè)又可以帶動(dòng)更多的人快樂(lè)，這樣一傳十，十傳百，那我們的祖國(guó)母親也就會(huì)快樂(lè)，到那時(shí)每一個(gè)人都沒有煩惱，對(duì)于任何事都保持著積極的、樂(lè)觀的態(tài)度、那么中國(guó)就會(huì)發(fā)展更快。也有可能世界也受到影響變的快樂(lè)起來(lái)，也就沒有世界大戰(zhàn)的可能了。
樂(lè)觀者是偉大的，樂(lè)觀者是具有神奇力量的。樂(lè)觀者可以讓挫折將他的人生磨礪成堅(jiān)不可摧的金剛石。
因此，面對(duì)困難，讓我們的昂起頭來(lái)，讓我們藐視那些小小的黑澤，只有快樂(lè)才是生命的主流。
快樂(lè)初一學(xué)生作文2
我有一個(gè)快樂(lè)和諧的家，爸爸說(shuō)媽媽是美麗公主，媽媽夸我是英文大王，我稱爸爸呀，他原本就屬豬，長(zhǎng)得胖胖的，是一頭快樂(lè)的豬！爸爸工作比較忙，他說(shuō)男主外，自然很辛苦，但是想到快樂(lè)源泉——我和媽媽，馬上又干勁十足。媽媽是老師，忙完學(xué)校還要忙我，爺爺說(shuō)我是她的“責(zé)任田”。
別看我人小，也挺忙的，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，課余要學(xué)彈琴、跳舞，還去樂(lè)寧學(xué)習(xí)口語(yǔ)。媽媽給我一個(gè)任務(wù)，每次回來(lái)教她英文。自從伯伯大大從英國(guó)回來(lái)，我家的趣事可多啦！
那天，我和大大在讀英文課本，其中幾個(gè)單詞連大大也不會(huì)，可把媽媽樂(lè)壞了。她夸我是英文小天才，比英國(guó)留學(xué)的大大還厲害！
我笑嘻嘻地看著媽媽，心里挺得意：“來(lái)，老媽，跟我讀sentimental！”媽媽一臉疑惑地問(wèn)：“什么，三個(gè)饅頭！你肚子又餓了？”
爸爸、大大和我都被媽媽的話逗樂(lè)了，媽媽生氣地說(shuō)：“好呀，你們嘲笑我，懲罰你們沒有中飯吃！”大大求饒最快，就說(shuō)：“I、am、apologies……”媽媽看看我，半信半疑地問(wèn)“要泡什么泡？”
我連忙拉了拉媽媽的衣襟，輕聲地說(shuō)：“I、am、apologies，他在向你道歉，不是要你去泡茶！”爸爸趁機(jī)說(shuō)：“瞧我的大公主，英文比小公主還差，還怎么當(dāng)老師呀？”
媽媽的個(gè)性我最了解，只要誰(shuí)表?yè)P(yáng)她的女兒，什么氣都消了！這不，媽媽真的去泡茶了，嘴里還不停的嘟囔著：“I、am、apologies……”
我想，媽媽的英文一定會(huì)有長(zhǎng)足的'進(jìn)步，因?yàn)樗形覀儙讉�(gè)好老師。后來(lái)，我無(wú)意翻開媽媽的大學(xué)英文書，這才恍然大悟，原來(lái)她學(xué)的英文我才看不懂呢！她呀，其實(shí)是在逗我們，給我更多的自信，給這個(gè)家更多的快樂(lè)和諧。
快樂(lè)初一學(xué)生作文3
“嘩嘩嘩”，夜晚，下起了大雨。我倚在窗邊，看著一道道雨簾沖刷馬路，幾絲雨劃過(guò)窗，也劃破了我悲傷的心。
臨近會(huì)考，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)入了“戒備”狀態(tài)，我也不例外。在緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們抓緊每一分每一秒，將那血液循環(huán)圖，江河位置一并往腦子里塞，在書海中頑強(qiáng)掙扎，沒有任何快樂(lè)而言。我本以為我已復(fù)習(xí)的足夠好，有十足的把握去面對(duì)這次考試，可當(dāng)模擬考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我卻傻眼了。
我拿著試卷，那十分顯眼的紅叉叉，給我的心來(lái)了狠狠一拳。“為什么努力了這么久還是沒用？為什么我拼死拼活換來(lái)的成績(jī)卻不如別人？為什么我總是不快樂(lè)呢？”我不斷地質(zhì)問(wèn)自己，可終究沒個(gè)答案。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，“嗒”，一滴眼淚打在了我的手上。我的耳朵貼著窗，清楚的聽見窗外的風(fēng)雨聲，那風(fēng)和雨似乎想將我吞掉。
我抬起頭，猛然看見窗外一棵樹下的一朵花。那朵花兒，我好像從未見過(guò)，小小的一朵，卻吸引了我的.注意。那朵花筆直的挺著腰。“呼呼呼——”一陣風(fēng)刮過(guò)，我的心不禁提了起來(lái)，這么大的風(fēng)，它該被連根拔起吧！可誰(shuí)知，那風(fēng)好像只是給它撓了個(gè)癢癢，它依舊筆直。不被困難所懼，像個(gè)快樂(lè)的成功人士，仿佛在說(shuō)：“哈哈，你吹不動(dòng)我。”我的內(nèi)心震撼不已。小花經(jīng)受了這么大的風(fēng)，但是它絲毫不受此影響，快樂(lè)地勇敢面對(duì)一切！既然小花能做到，我又有什么理由做不到！我相信把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事，再多加把勁、付出更多的努力，就一定會(huì)有進(jìn)步！
“滴、滴”，雨停了，我抹了把眼淚。然后整好情緒，帶著快樂(lè)重新回到書海中，這回，是小花讓我學(xué)會(huì)去擁抱快樂(lè)。
快樂(lè)初一學(xué)生作文4
“樂(lè)莫大于無(wú)憂，富莫大于知足。”心情好與壞有時(shí)就是自找的，無(wú)憂和知足才是一個(gè)人內(nèi)心世界的自我體驗(yàn)與感覺。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等等很復(fù)雜，開心與傷心的事不會(huì)和任何人商量就會(huì)發(fā)生，我有一個(gè)朋友在九十年代買房時(shí)，本來(lái)按條件她能分到一個(gè)大面積的（因當(dāng)時(shí)都是公家蓋房，有大有�。┛伤紤]錢的問(wèn)題，沒和愛人商量自己找到領(lǐng)導(dǎo)把大面積的'換成小面積的，愛人知道以后和她吵了起來(lái)，她自己心情不好，一下把剛剛?cè)龤q的孩子推到在地，使三歲的孩子胳膊骨折，你說(shuō)這不是自找的嗎。
這件事情過(guò)去好多年了，人們已漸漸淡忘了，可她還是無(wú)法走出分房的陰影，最終得了一種憂郁病，變得少言寡語(yǔ)，每天在憂郁中度日，誰(shuí)勸也是白費(fèi)。象這種心情就是自找得，房子換了就換了，有什么大不了的事，日子還得一天一天過(guò)，為什么不想點(diǎn)高興的事，找點(diǎn)快樂(lè)的事做呢？
快樂(lè)與傷心全靠自己，別人勸皮勸不了心，只有自己想開、自己調(diào)節(jié)，才能心平氣和。不管什么人遇事不要鉆牛角尖，調(diào)節(jié)自己的情緒，放平心態(tài)，以開朗、豁達(dá)的態(tài)度去面對(duì)每一件事，這樣才能達(dá)到心身健康。
快樂(lè)是建立在少私寡欲之上的，即不要私心太重，不要欲望太多，更不要想得太多，為人要質(zhì)樸，這樣才不會(huì)有痛苦與煩惱，而且性格要開朗，這樣才有助于心神的清靜。
有一個(gè)好心情，就會(huì)感到人生道路上充滿陽(yáng)光與快樂(lè)，而這種快樂(lè)不是別人給你的，是靠自己得到的，人生在世，磕磕碰碰、溝溝坎坎很多，遇到什么不順心的事，退一步、讓一讓、想一想就過(guò)去了，讓自己在快樂(lè)中享受每一天的生活。
快樂(lè)初一學(xué)生作文5
十幾年的生命路程中，那段住在鄉(xiāng)下外婆家的日子，快樂(lè)這頂桂冠當(dāng)之無(wú)愧，著實(shí)值得聊聊。
那段日子里，外婆家門前屋后無(wú)不留下我快樂(lè)的足跡。
門前小河中常常有魚蝦游弋，炎炎夏日里，常有個(gè)穿著裙子，扎著馬尾辮的小女孩站在水中抓魚。站在光滑的鵝卵石三上，清涼的河水洗著腳腕，不時(shí)有小小的魚兒好奇地親吻腳趾，愜意極了。
偶爾有一條銀白的魚兒游過(guò)，全力一撲，撲空的概率當(dāng)然比撲中的概率大得多。但全身?yè)淙胨袝r(shí)感受到的無(wú)所不至的涼爽和舒適著實(shí)令人享受和快樂(lè)。河水便帶著我的笑聲快樂(lè)而輕松地向遠(yuǎn)方流去。
外婆家屋后有片空地，里面滿是雜草，似乎荒蕪，卻是我的天堂。太陽(yáng)剛起床時(shí)，草葉上沾滿晶瑩圓潤(rùn)的露珠，走在其中，既涼爽又可以驚醒許多蚱蜢。好！看到它了！悄悄向那只蚱蜢走去，雙手猛一合，小心翼翼地打開手掌，一只大蚱蜢正頑強(qiáng)地?fù)]舞著纖細(xì)的肢體，大大的成就感涌上心頭，掛著大大的笑。捉了蚱蜢連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀，即使抓不到也沒關(guān)系，滿身草香也很讓人快樂(lè)。
外婆家有幾塊小小的'菜地，在陽(yáng)光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里，站在菜地邊，看著一列列耀眼的綠色驕傲地挺立在黑亮的土地之上，心中便萬(wàn)分開闊而快樂(lè)。
更多的時(shí)候，我們會(huì)坐在門前的那棵老楊樹下，望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，望著或如山嵐或如薄霧的云朵，曬著溫暖的陽(yáng)光，看著河水穿著一身金絲縫制的華服奔跑，聽著河水的歌和鳥兒的笑，嗅著清新的草香。這樣的時(shí)光讓我著迷且深陷其中，此時(shí)的輕松快樂(lè)是任何時(shí)候都無(wú)法比擬的。對(duì)我而言，心靈的寧?kù)o是最大的快樂(lè)。
不同的人對(duì)快樂(lè)有不同的詮釋，但有一點(diǎn)是共通的，那就是：快樂(lè)的往事值得珍藏。
快樂(lè)初一學(xué)生作文6
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”小的時(shí)候，我們讀連環(huán)畫；大一點(diǎn)時(shí)，我們開始讀童話故事；長(zhǎng)大了，開始讀許多名著，從中學(xué)到了寶貴的知識(shí)。書在什么時(shí)候都有地位，它就像一縷陽(yáng)光，照在我們的心靈的窗戶上。
書是我們成長(zhǎng)的一位摯友，它不僅提高了我們的生活情趣，而且，豐富了我們的生活。即使是幾千年前的古人，也因讀書而廢寢忘食。王羲之曾因?yàn)樽x書而把墨汁當(dāng)做蒜泥吃了下去，還說(shuō)：“今天的蒜泥真香啊！”由此可見，讀書是一件多么快樂(lè)的事�。∠啾戎�，玩電腦游戲、看電視是不是有點(diǎn)庸俗呢？有的人認(rèn)為在電腦、電視上可以知道更多的知識(shí)，但是畢竟看電腦電視時(shí)對(duì)人的眼睛是有一定輻射的�？磿饶苁刮覀儗W(xué)到知識(shí)，還不會(huì)使人的眼睛遭到輻射，我們還不應(yīng)該喜歡讀書嗎？
讀吳承恩的《西游記》，我們對(duì)孫悟空的勇氣和正直而敬佩；讀羅貫中的《三國(guó)演義》，我們的眼前浮現(xiàn)了狼煙四起，群雄并立的場(chǎng)面；讀施耐庵的`《水滸傳》，我們認(rèn)識(shí)了梁山的108位英雄好漢；讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，我為賈寶玉和林黛玉愛情的悲慘結(jié)局而鞭撻舊社會(huì)的黑暗。
有人說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事�！笔前。x書可以使我足不出戶就知道世界的神奇。
我愛讀書，因?yàn)樽x書使我快樂(lè)。
話說(shuō)“走遍天下書為侶，”其實(shí)讀一本書就是旅行，沿途的風(fēng)景可以使你受益無(wú)窮。一本好的書可以使我們獲得更多的知識(shí)，使我們明辨是非。書有時(shí)也影響著我們的情緒，在我們傷心時(shí)拿起一本書，心里的煩惱很快就拋到九霄云外，在疲憊時(shí)拿起一本書，我們疲憊的身心很快就放松下來(lái)。
“書讀百遍，其義自見”。人生的哲理是我們悟出來(lái)的，蘇格拉底之所以成為古希臘的大哲學(xué)家，這與他經(jīng)常讀書的習(xí)慣是分不開的。讀的書多了，自然就知道人生的下一步該怎么走，從而打造自己的未來(lái)。
書香伴隨著我們的成長(zhǎng)，讓我們一起走進(jìn)閱讀，在讀書的旅途中健康成長(zhǎng)。
我愛讀書，因?yàn)樽x書使我快樂(lè)。
快樂(lè)初一學(xué)生作文7
高爾基說(shuō)得好：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
剛剛過(guò)去的寒假里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不貪念著書中精彩的情節(jié)。我看書，時(shí)常快樂(lè)，因?yàn)榭吹街魅斯珓倮�；時(shí)常憂傷，因?yàn)橹魅斯珰v經(jīng)磨難；時(shí)常憤怒，因?yàn)橹魅斯慌笥严莺α耍幵诮^望中……
“書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的食糧”，這些鼓勵(lì)我們讀書的話語(yǔ)時(shí)刻回蕩在我的耳旁，所以，我才會(huì)不斷從讀的書中汲取更多的“營(yíng)養(yǎng)”，來(lái)豐富我的思想，滋潤(rùn)心靈。
《中華上下五千年》一書中，“向古人學(xué)習(xí)智慧”，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，無(wú)論是孔子、老子，還是魯班、墨子，都蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧�！按呵镂灏浴本褪且粋�(gè)時(shí)期最強(qiáng)大國(guó)家的賢明君主，她們有的發(fā)憤圖強(qiáng)，有的以仁服天下。
《哈利波特》系列是我百看不厭的書，這是一部描寫魔法世界的'小說(shuō)，哈利因?yàn)橛龅搅撕谀ь^，一夜成名。他是一個(gè)與眾不同的男孩，經(jīng)歷的苦難比別人都要多得多，正是這些困難，磨練了哈利的意志。俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！哈利的勇氣、膽量和善良讓我佩服，其中令我折服的是哈利與羅恩、赫敏之間純真深厚的友誼。
我時(shí)刻為哈利的神力所驚喜，邪不勝正，那些惡魔最終都沒有好下場(chǎng)。讀之，讓我也進(jìn)入到了一個(gè)魔法的時(shí)空里。
《神秘島》，講述了五位被俘里士滿的人：史密斯、哈伯、納布、斯皮菜、潘克洛夫，企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風(fēng)暴，把他們刮到了南太平洋的一個(gè)島上。從此，靠著五雙大手打造出了生活的必需品，在島上安定下來(lái)，又憑著聰明才智，改變了島上原本荒蕪的樣子。從他們身上我看到了勤勞、樂(lè)觀、勇敢，還有對(duì)未來(lái)美好生活的向往。
難忘每一次的閱讀經(jīng)歷，它不僅豐富了我的生活，還讓我懂得了許多道理。
在今天這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，我要向書山攀登，志存高遠(yuǎn)，博覽群書。品味冰心奶奶文字的意味深長(zhǎng)，思索魯迅的冷峻深邃。
正如高爾基說(shuō)：書使我變成了一個(gè)幸福的人。
快樂(lè)初一學(xué)生作文8
啊哈！國(guó)慶節(jié)到了，在這七天的假期中，老師交給我們一個(gè)“艱巨”的任務(wù)——每7個(gè)同學(xué)組合，出好一期主題是“我愛文學(xué)”的手抄報(bào)，假期結(jié)束后回來(lái)評(píng)比。
接到任務(wù)后，我趕緊找來(lái)劉虹麟、陳立、葉鑫、羅世敏，并約好10月5日下午兩點(diǎn)三十分一起去劉虹麟家辦報(bào)。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，很快就到了10月5日。下午，我早早地出發(fā)了，來(lái)到公平商店，買了一張出手抄報(bào)用的素描紙，等待著同伴們的到來(lái)。
不一會(huì)兒，她們幾個(gè)陸續(xù)來(lái)了。我數(shù)一數(shù)，一個(gè)不差，5個(gè)人都到齊了。于是我們高高興興地騎著自行車出發(fā)了。
到了！我們放好自行車，拿出尺子、鉛筆、橡筆、水彩筆、黑色水筆等必備用具，搬來(lái)桌椅，開心地辦起手抄報(bào)來(lái)。
我們先拿出長(zhǎng)尺、鉛筆，給報(bào)紙畫好邊框，然后用黑色水筆描好。接著，我抽出尺子，把標(biāo)題欄畫了下來(lái)，并讓劉虹麟在標(biāo)題上畫了一個(gè)小書架，書架上擺了幾本漂亮的書，并把我們已想好的`報(bào)題“文學(xué)之光”用大字（鉛筆）寫了上去。標(biāo)題下還有一欄寫日期和編者呢！
然后，我們?cè)跇?biāo)題下的板塊中間畫了幾朵纏繞著樹干，奮發(fā)向上的牽�；ǎ@牽�；▌偤冒堰@一個(gè)板塊分成了兩半。
在這塊美麗的板塊下面，我們用圓規(guī)畫了一個(gè)扇形。我和劉虹麟這下雙雙出馬，劉虹麟在右下方畫了一本展開的書，書旁的墨水瓶中還插著一支羽毛筆，一只和平鴿在書的上方飛著。左下方，我在那兒畫了一支火炬和一顆五角星�？匆豢矗�真是漂亮呢！
中縫，我們打算抄幾則幽默笑話，畫了一個(gè)可愛的星星。
另一邊，不用說(shuō)了，有我們的畫畫高手劉虹麟在，肯定十分漂亮！
最后一項(xiàng)——上色、寫字。我們拿出水彩筆和黑色水筆，開工了。不一會(huì)兒，由我們大家齊心協(xié)力出的手抄報(bào)“竣工”了！漂亮的圖案，工整的字體，不管遠(yuǎn)看近看，都是那令人愛不釋手。我們真快樂(lè)（本篇初一作文來(lái)自于）��！
手抄報(bào)出好了，如果你覺得這樣還不過(guò)癮，就來(lái)參觀參觀吧！
快樂(lè)初一學(xué)生作文9
“新年到，齊歡笑。”我一邊說(shuō)一邊幫著我爸爸給我家的大門上貼“金”，其實(shí)金就指的是過(guò)年家家戶戶必備的春聯(lián)，上聯(lián)是八方財(cái)寶運(yùn)門庭，下聯(lián)是出入貴人相照應(yīng)，橫批一帆風(fēng)順。春雨化作新年娃娃來(lái)到人間，為人們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福，在這時(shí)我想到了一個(gè)成語(yǔ)：雙喜臨門，可不是嗎，這一喜是指新年到了，快快樂(lè)樂(lè)，二喜呢就是春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。
過(guò)年了，必不可少的當(dāng)然不只是春聯(lián)，還有鞭炮，有了鞭炮，我們過(guò)年就更加熱鬧了。禮炮轟鳴，全球華人都沸騰了，祝愿我們?cè)谶@一年里事半功倍、開開心心。聽，“噼里啪啦，噼里啪啦”的，這就是新年的聲音，讓我們慢慢享受……
我們剛吃完了年夜飯,最喜歡得就是守歲，打開電視機(jī)，我們?nèi)胰艘贿叧灾鴭寢尀槲覀儨?zhǔn)備的糖果，一邊看今年精彩的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，爸爸說(shuō)：“我們是快樂(lè)的一家人，希望我們?nèi)胰嗽谛碌囊荒昀锲狡桨舶�、快快�?lè)樂(lè)!”我和媽媽異口同聲：“你也是!”“哈哈哈”我們?nèi)胰硕夹α�。今年晚�?huì)的'節(jié)目很精彩，不僅有優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，還有幽默滑稽的小品、風(fēng)趣逗人的相聲、令人驚奇的魔術(shù)、精彩的雜技……節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，看得我眼花繚亂�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹齊鳴，天上是五顏六色的煙花，地上是我們小孩子和大人的歡聲笑語(yǔ)。
我們喜歡過(guò)年，在新的一年里，我們又長(zhǎng)大一歲了。我們可以學(xué)很多知識(shí)，又懂事一些了，還可以幫爸爸媽媽多干一點(diǎn)事。過(guò)年的歡樂(lè)氣氛我們永遠(yuǎn)忘不了，正如那首《難忘今宵》一樣，一直回味無(wú)窮……
快樂(lè)初一學(xué)生作文10
今天是臘八節(jié)，媽媽買了紅豆、綠豆、桂圓、銀耳等，準(zhǔn)備做臘八粥。媽媽說(shuō)我們可以一起準(zhǔn)備做臘八粥的材料，還要泡臘八蒜，太好了!放學(xué)回家的路上，媽媽給我講了臘八節(jié)的來(lái)歷，還一起分享了彩信上有關(guān)臘八節(jié)的小知識(shí)。
臘八節(jié)習(xí)俗多
臘八就是十二月初八，從這天起就拉開了春節(jié)的序幕，人們開始置辦年貨，迎接新年的到來(lái)，借此祈求豐收和吉祥。我和媽媽朗讀了彩信上的一首豫西民謠：樹呀樹呀吃臘八，吃了臘八節(jié)疙瘩，疙瘩結(jié)的索啦啦，別人搖，搖不下，俺一搖，刷啦啦。好聽嗎?是說(shuō)的臘八這天給家中的.樹抹上臘八粥，期盼來(lái)年樹木多結(jié)果實(shí)，“疙瘩”表示果實(shí)累累。我說(shuō)我也給自己的書包抹上點(diǎn)吧，期盼來(lái)年我能學(xué)到更多的知識(shí)，收獲更多!呵呵，真好玩!
香甜臘八粥
吃過(guò)午飯，我們開始準(zhǔn)備做臘八粥的材料。媽媽準(zhǔn)備了紅豆、綠豆、黃豆和黑豆四種豆子，每種豆子各抓一小把，洗干凈放在小碗里先泡著;爸爸負(fù)責(zé)敲4個(gè)核桃、剝12顆桂圓;我負(fù)責(zé)泡花生米和洗銀耳，共八種配料;主料是大米、白糖、紅棗。看著顏色各異的豆子，嫩紅的花生米，黃白色的銀耳，土黃色的核桃仁，想著晚上就能吃上自己親手準(zhǔn)備的臘八粥，心里真高興!
碧綠臘八蒜
媽媽還買了紫皮蒜和米醋，找到兩個(gè)空瓶子，用熱水洗干凈晾干。晚上我和媽媽、小姑、妹妹一起剝蒜，一個(gè)個(gè)小蒜瓣就像一個(gè)個(gè)小娃娃，白白的，可愛極了。把蒜瓣洗干凈后控干水份，裝入瓶子里，再倒上米醋，用保鮮袋把瓶口封好，到過(guò)年的時(shí)候就可以吃上真正的臘八蒜了。我和妹妹每人泡了一瓶，可以觀察它們顏色變化的過(guò)程。媽媽告訴我，臘八蒜泡好以后，顏色就像翡翠一樣通體碧綠，特別好看，而且吃著酸辣可口。真想讓它們快點(diǎn)泡好!
臘八節(jié)這天，我親手準(zhǔn)備了臘八粥的材料、體驗(yàn)泡臘八蒜的過(guò)程，朗讀了臘八節(jié)的民謠，真的感覺有快過(guò)新年的味道，而且我覺得自己動(dòng)手最快樂(lè)。祝大家臘八節(jié)快樂(lè)!
快樂(lè)初一學(xué)生作文11
“兒子，睡覺！”媽媽喊道，我正在沉浸于讀書之中，唉，媽媽卻催我入睡。對(duì)了，我有一個(gè)習(xí)慣，就是睡覺前在床上看會(huì)書再睡。
我正在欣賞最精彩的《大破連環(huán)馬》，那蘆葦荊棘雜草中的鉤鐮槍手一齊舉槍，先鉤倒兩邊的馬腿，中間的甲馬因鎖鏈連著，連環(huán)馬紛紛倒地。真是太有趣了！媽媽卻讓我睡覺，我不理我媽媽，繼續(xù)看我的《水滸傳》。突然，我屋里的燈黑了，原來(lái)是媽媽一怒之下把我屋里的燈給關(guān)了。雖然把燈關(guān)了，但是我明天還可以繼續(xù)看書，真讓人高興。
看書的樂(lè)趣有時(shí)就像西紅柿炒雞蛋里加了味達(dá)美一樣，真是聞著香，品著美呀。我尤其愛看《阿衰》這本書，雖然它是一本漫畫書，但是里面的內(nèi)容真的太有意思了！比如說(shuō)‘衰神’（阿衰）它學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，長(zhǎng)得又矮又呆，又不講衛(wèi)生，喜歡吃惡心的油炸臭豆腐，大家都喜歡逗他玩。如果你看了這本書，會(huì)讓你笑的晚上睡不著覺，白天吃不下飯。我想你看了這本書，你也會(huì)快樂(lè)的吧。
看書的樂(lè)趣還有一種，那就是做爸爸麻辣魚的時(shí)候加的大把大把的辣椒，還有大把大把的花椒，香味撲鼻、辣麻相間，那簡(jiǎn)直是太爽口了。我喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。馬小跳有三個(gè)最要好的朋友，那就是河馬張達(dá)、廢話毛超、企鵝唐飛。最有意思還是馬小跳，他蹦蹦跳跳穿著小褲衩來(lái)了，帶來(lái)了我童年的'快樂(lè)風(fēng)暴，帶給我無(wú)數(shù)個(gè)喜不自勝的瞬間。當(dāng)然我也很喜歡張達(dá)，因?yàn)樗芾蠈?shí)，并且力大無(wú)比，還很有義氣。別人欺負(fù)他的朋友時(shí)，張達(dá)肯定幫忙，很講義氣吧！
還有一本書也是我的最愛，那就是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，這里面的人物也很有趣。碧吉他喜歡冒險(xiǎn)，還有路克和帕特里克。他們仨每次都能抓住壞人，我很羨慕他們能一起冒險(xiǎn)去抓壞人，我也想成為冒險(xiǎn)小虎的一名成員。
書，是我的開朗快樂(lè)的小伙伴，是我的親密無(wú)間的好朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我的生活。
我讀書，我快樂(lè)！
快樂(lè)初一學(xué)生作文12
聽，風(fēng)兒在自由地歌唱。時(shí)輕時(shí)重，時(shí)緩時(shí)急，傾訴著它的情感。
看，滿林的嫩竹，都換上了一件件新衣，正打算迎風(fēng)起舞呢！
聞，一陣陣馨香爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)鼻息，釋放著它們自己的獨(dú)特香氣。
摸，用指尖觸摸大樹龐大身軀上的紋理，感受它的粗糙，它的光滑，它的內(nèi)心。
小草在土地中睡醒了，冒出頭來(lái)仔細(xì)地打量著四周。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片滿是的，如一張碧綠的毛毯平鋪在大地上。三五成群的聚在一起，相互傾訴著睡著時(shí)做的美夢(mèng)呢，說(shuō)得高興時(shí)，便搖搖身子，輕輕點(diǎn)頭。
閉上雙眼，用心去聽風(fēng)兒的故事。風(fēng)兒的指尖輕撫你的肌膚，一陣清爽便在你的四周悄然而生。如《愛麗絲》的琴聲，輕柔而又浪漫，輕輕敲擊著你的心靈。剎那間，風(fēng)兒大了，不再輕柔，取而代之的`是磅礴的氣勢(shì)，它說(shuō)著震耳的驚雷，把你帶到另一個(gè)世界。在風(fēng)兒的陪伴下進(jìn)入另一片美景。
五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，都盡情展示著自己的風(fēng)姿。在風(fēng)兒的催促下，一陣陣花香蹦跳而出，左看看，右瞧瞧，所到之處無(wú)一不充斥著好聞的花香。香奈兒的香味，都不及這自然界的花香。香使人沉醉，使人快樂(lè)，在花香中睡去，未嘗不是一件美事呢？但我不能睡，風(fēng)兒還在提醒我去往下一個(gè)地點(diǎn)呢！
竹林間，一棵大樹矗立著，樹的頂端望不見，夠不著，不知有多高呢！與滿園的竹林相比，真有點(diǎn)鶴立雞群的感覺。指尖輕觸樹皮，粗糙，并不那么光滑，或許這些不平整的紋理都是它在成長(zhǎng)過(guò)程中留下的。竹子雖說(shuō)都著綠色的衣裳，但仔細(xì)瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)并不一樣。有的是碧綠，有的是嫩綠，有的是深綠……不一樣的綠，流進(jìn)你的視野。如一幅潑墨畫——美。竹子的身軀與大樹截然不同，一胖一瘦，一粗糙一光滑，一高大威武一嬌弱纖細(xì)，但都有著自己的獨(dú)特美。
漫步者，賞一路美景。帶給你的不僅是視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的體驗(yàn)，更是心靈的沖擊，
沐浴你的心靈，讓我們一同享受漫步的快樂(lè)吧！
快樂(lè)初一學(xué)生作文13
穿著新買的短裙，準(zhǔn)備出發(fā)去給小伙伴看時(shí)，突然一個(gè)趔趄，摔倒在地，新買的短裙上沾滿了泥水，心里很懊惱，但在開門的那一瞬間才發(fā)現(xiàn)：幸好自己沒摔傷。于是，臉上的笑容又浮現(xiàn)出來(lái)……
快樂(lè)其實(shí)就是如此的簡(jiǎn)單，關(guān)鍵的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是你能不能發(fā)現(xiàn)，只要你越過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你就發(fā)現(xiàn)：原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
快樂(lè)是看著寶貝甜甜地入睡;是少男少女心中朦朧的憧憬;是戀人之間的.呢喃;是老伴間相依相伴的牽手;是與親人、同學(xué)、朋友們之間沒有距離，無(wú)須言說(shuō)的默契和思念;是失敗了依然不能放棄初衷的那份執(zhí)著;是直面坎坷仍能堅(jiān)強(qiáng)的那種精神。
快樂(lè)是收到郵寄的一張卡片;是過(guò)生日時(shí)朋友們送上的鮮花和祝福;是聽到一句發(fā)自內(nèi)心的“你好”;是聚會(huì)時(shí)談天說(shuō)地的酣暢;是會(huì)心的一抹微笑;是會(huì)意的一個(gè)眼神。
快樂(lè)是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”;是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪邁與悲壯。
善待自己很簡(jiǎn)單，快樂(lè)也是很簡(jiǎn)單，生活原本就是如此簡(jiǎn)單、平淡，一本渴望已久的書，一首久違的老歌，一壺飄著裊裊香氣的茶，一杯醇美的酒，身邊任何一件普通得不能再普通的事物都可以讓我疲憊的心靈重新飛翔。我們總是認(rèn)為它們之間有著遙遠(yuǎn)的距離，而實(shí)際上快樂(lè)離我們是那么的近，只是推開心靈的窗，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一朵花都是美的，每一棵樹都是綠的，每一天都是充滿著快樂(lè)的。
朋友們，請(qǐng)記�。嚎鞓�(lè)其實(shí)如此簡(jiǎn)單，她就在你身邊。只要你愿意，你的人生會(huì)因此充實(shí)而精彩，對(duì)每個(gè)人而言，不是快樂(lè)太少，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛以及享受的心情。
快樂(lè)初一學(xué)生作文14
興趣是開發(fā)潛能的動(dòng)力，是工作的調(diào)劑。若能從事合乎自己興趣的工作，固然幸運(yùn)；如果不能，也要從工作中培養(yǎng)興趣，樂(lè)在其中，這才是快樂(lè)的來(lái)源。假如在工作中，推三阻四、嫌?xùn)|嫌西、怨恨煩惱，計(jì)較薪水多寡，這些都不會(huì)令人快樂(lè)。唯有在工作中發(fā)覺愛好，發(fā)揮自己的價(jià)值，那么，即使是一名微不足道的清潔工，打掃街道，清除水溝，都會(huì)變成神圣快樂(lè)的工作。
一個(gè)人要滿足現(xiàn)實(shí)的`生活，不肯腳踏實(shí)地一步一步地耕耘，整日幻想不切實(shí)際的作為，到頭來(lái)只會(huì)落得「此山望見彼山高，到了彼山?jīng)]柴燒」。對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，要有「做一天和尚，撞一天鐘」的心態(tài)，做什么像什么，盡心去做，這就會(huì)獲得成就與快樂(lè)。
古人說(shuō)：「獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！共还苁裁磿r(shí)候，人總離不開朋友。所謂「人之相知，貴在知心」，朋友有多種類別，尋找共鳴的知己卻不容易。因此人的一生，一定要交幾個(gè)知心的朋友，當(dāng)有煩惱時(shí)，朋友會(huì)安慰我；我退卻了，他會(huì)鼓勵(lì)我。想要擁有相互成就的朋友，也要你平常真誠(chéng)的付出才行。所以，交友，不要凡事想占對(duì)方的便宜，如此相交，友誼才能永固。
生活如果都在你、我、他之間比較、計(jì)較，那么生活會(huì)變得患得患失，如何快樂(lè)呢？是非、得失皆是吾人心中煩惱的魔王，要想將魔王消滅，則需將人、我之間的對(duì)立放空，觀察彼此的因緣生滅，把人、我、得失、是非都能超越，那快樂(lè)就不遠(yuǎn)了！
在工作中有快樂(lè)，滿足中有快樂(lè)，朋友中有快樂(lè)，放下時(shí)有快樂(lè)�？鞓�(lè)生活只在吾人一念心的轉(zhuǎn)化.
快樂(lè)初一學(xué)生作文15
“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話”。書本就如一塊美味可口的面包，我就像那如饑似渴的餓狼，貪婪無(wú)比的汲取著他其中隱藏的知識(shí)與奧秘，不舍晝夜的沉溺在命名為“閱讀”的深淵，又不知止境的渴望獲得更多的快樂(lè)。閱讀便是我生命中密不可分的朋友。
我從很小起就開始閱讀，開始只看那些花花綠綠的故事繪本與畫冊(cè)，上了小學(xué)，我便更加癡迷于《安徒生童話》，我向往白雪公主完美的生活，又同時(shí)為它狠毒的繼母而氣憤；我同情賣火柴的小女孩的無(wú)助，有抱怨自己不可能給予她一些溫暖；我為欺負(fù)丑小鴨的人們感到可悲，但因?yàn)樗@得重生而熱淚盈眶……
不知從什么時(shí)候起，《四大名著》也成為了我生命中的一部分：《西游記》中孫悟空的機(jī)智勇敢讓人敬佩，唐三藏的慈悲為懷讓我感動(dòng)，八戒的敢做敢當(dāng)使人感嘆，沙僧的無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨使他們師徒四人斬妖除魔，最終取得真經(jīng)的故事讓我久久不能忘懷；《三國(guó)演義》的勾心斗角和兄弟情誼讓人顫栗；《水滸傳》108位好漢的故事在我腦海久久不能消散；《紅樓夢(mèng)》波折的劇情讓人悲喜交合。他們是我生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也逐漸接觸外國(guó)的'名著，就拿《好兵帥克》來(lái)講吧。他不在是那么童稚夢(mèng)幻，而是處處透露著現(xiàn)實(shí)的骨感與社會(huì)的黑暗，讓我明白：只要為人，就必須接受挫折與磨難。
現(xiàn)在的我，只要一有時(shí)間，就會(huì)去閱讀各式各樣的書本，豐富自己的知識(shí)寶庫(kù)，與人談?wù)摽诓拧?/p>
只有閱讀，不斷的閱讀，無(wú)止無(wú)休的閱讀，才能讓我感受到充足的快樂(lè)與生命精彩的存在。
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