【實(shí)用】初一作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
甜甜、蜜蜜兩姐妹是糖果小鎮(zhèn)的居民，糖果小鎮(zhèn)是一個(gè)美麗的糖果世界，在這個(gè)美麗的世界中，隨處可見糖果、布丁之類的食物，不過有幾個(gè)很著名的景點(diǎn)：布丁沼澤、糖果瀑布、棒棒糖湖、巧克力山……甜甜、蜜蜜兩姐妹是在這樣一個(gè)甜蜜的世界里出生的，所以才叫甜甜、蜜蜜，不過在糖果小鎮(zhèn)，精通語文數(shù)學(xué)、有才華的人往往不被尊敬，“那什么樣的人才被尊敬呢？”你一定想這么問吧，（“讓曉萱我來告訴你……”眾：“去！”曉萱：“囧”）。
其實(shí)，這是一個(gè)故事而傳下來的：從前，有一個(gè)法力高強(qiáng)的魔法師，那時(shí)候，魔法在人們看來還沒有用，大家都瞧不起這個(gè)魔法師，后來，有一群入侵者要破壞這個(gè)糖果世界，魔法師一個(gè)人把一群人都打敗了（反正大于1，具體我也不知道），大家開始尊敬這位魔法師，為了紀(jì)念他，全糖果小鎮(zhèn)的居民都要學(xué)習(xí)魔法，糖果小鎮(zhèn)變成了魔法的世界。所以，魔法高強(qiáng)的人才是被尊敬的�！巴郏莻�(gè)魔法師好厲害�。 甭犃税职值闹v述，妹妹蜜蜜感嘆道，“是啊！他拯救了我們整個(gè)糖果小鎮(zhèn)，拯救了我們所有糖果小鎮(zhèn)的居民！”“他真的是太偉大了”姐姐甜甜也感嘆了一下，“恩，我的小公主們，你們今年已經(jīng)六歲了，該是上學(xué)的時(shí)候了。”爸爸慈愛的摸著甜甜、蜜蜜的頭，繼續(xù)說：“你們想上哪個(gè)小學(xué)呢？看看和爸爸想的是一致的嗎？”“爸爸”甜甜開口了“我認(rèn)為我和妹妹應(yīng)該上一個(gè)離家比較近的，而且還要教學(xué)水平高的學(xué)校�！薄岸鳎鹛鹣氲暮芎�，那蜜蜜呢”爸爸微笑著說。“爸爸”蜜蜜經(jīng)過思考后終于說話了“我認(rèn)為我們應(yīng)該上糖果小學(xué)”“哦？為什么呢？”爸爸奇怪的問。“因?yàn)槲以缇吐犝f糖果小學(xué)教學(xué)環(huán)境好，而且教學(xué)水平優(yōu)，所以我和姐姐應(yīng)該上糖果小學(xué)”“不愧是我的乖女兒，和我想的一模一樣”爸爸開心的說，他發(fā)現(xiàn)兩姐妹不做聲了，仔細(xì)一看，他發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子陷入了深深的幻想之中，便輕輕的把門關(guān)上，離開了兩姐妹的小屋。
初一作文 篇2
暑假生活趣趣多，今年暑假我要去打暑假工,因?yàn)橥瑢W(xué)去我也想去，所以她也給我介紹了一份。
后來的一天，我和那個(gè)同學(xué)一起去了那家廠。我們走進(jìn)廠里，看見了管理員，我們就走到管理員面前說：“請(qǐng)問這里是招工的嗎？”管理員說：“招，你們?nèi)ツ沁吀麄円黄饘W(xué)習(xí)吧�！比缓笪揖妥叩搅艘粋�(gè)大姐姐面前，大姐姐就教給我們，怎么組織零件。第一天我們學(xué)會(huì)了。
第二天，我們算是正常來上班了。上班多么好玩，有這么多小朋友陪著我們一起工作。
第三天我們和昨天一樣一起來上班，雖然工資不太多，也是計(jì)件的，但我和那位同學(xué)無怨無悔，因?yàn)檫@是我們付出的勞動(dòng)所收獲啊。過了一個(gè)星期后，我們正常過來上班，看見了一位和藹可親的中年人，那些人說他就是這里的老板。我們就走到老板面前，問聲好。老板奇怪的說：“你們是哪里的小孩�！蔽夷螑灹耍以谶@里做了這么多天工啊，就是說我們是哪里的，這是怎么回事？老板說：“你們還沒報(bào)名呢？”那位同學(xué)就趕緊說：“不是，是那個(gè)人……”剛想指出那個(gè)人可是那個(gè)人不見了，就是招我們的那個(gè)管理員，老板嚴(yán)肅的說：“你們，你們給我出去。”我們就被掃地出門了。
“現(xiàn)在怎么辦呢？”我問她。她說：“算啦，就當(dāng)我們吃一頓長一智吧，下次我們不會(huì)再被騙了。”然后我們就回家了。
社會(huì)上有這么多壞人，但是，你們千萬不要被遇到，要多留點(diǎn)心眼，不然就會(huì)像我們這樣稀里糊涂的，然后幫人家做了這么多天工。
初一作文 篇3
那天下午，整片的天空盡被烏云所籠罩。陽光，被無情地遮擋在外，大地沉浸于黑暗之中。我走出賽場(chǎng)，不禁仰天高望。忽然，一只鳥，展翅飛翔--直射云霄。它竟穿透云層的包圍，前方一線光明……
如今，正像那只鳥一般，我成功的入社了。這是無人不追求的理想天空--文學(xué)社。
我，作為這片碧空的一員，一只鳥。面對(duì)著無垠的藍(lán)天，不由感慨萬分，發(fā)自內(nèi)心的詠嘆。
這--是一片似曾相識(shí)的天地，從中又有陌生的陰影四處飄蕩。
我--是這兒的一只鳥，身臨如此廣闊的天空而顯得很渺小。因?yàn)檫@永遠(yuǎn)也飛不到盡頭，是一生也走不完的旅程。
旅途上，充滿著歡笑，將一切煩惱都拋之腦后：
"'每當(dāng)，面對(duì)學(xué)習(xí)上的失敗，面臨生活中的挫折，心中的憂慮與悲傷可想而知。但在此時(shí)，向我真誠無虛的朋友（日記），談吐心中的話語，這是自我解除眼前障礙的良方。'我是這樣想的，也是這樣做的。"
我飛，我行。盡管這是條不盡的道路，但我沒有回頭，一直向前走著。我仿佛又長高了不少。從中，懂得了許多事，也明白了更多的道理。更重要的是--我找到了最大的快樂。
我，不停地飛著，走著。年復(fù)一年，日復(fù)一日。在漫長的歲月中，我并非孤獨(dú)，也并非寂寞。我結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)志同道合的朋友，我們一同上路。一路上，又添增了幾份光彩。有我，也有他們。這一切組成的是一個(gè)五彩繽紛的世界。
我和朋友們，跟隨著時(shí)間的'腳步，一直向前，向前！在狂風(fēng)暴雨，炎日酷暑中，我們身后的路是怎樣的坎坷崎嶇。但我們?nèi)耘f直前。一次次地倒下，又無數(shù)次地爬起。只有這樣，才能走地更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
我們是諍友，是一大集體，一同呼喚著倒下的伙伴："站起來，不要放棄……"
我們又繼續(xù)上路了，向著理想，向著希望……
就這樣，我成長著，我們一起成長。在這"文學(xué)"漫長的歷程中，我們經(jīng)受了艱難得考驗(yàn)，得到了美好的幸福，擁有了燦爛的微笑。
在這塊天地里，似乎正在演繹著一場(chǎng)人生的長卷。它，仍在繼續(xù)著……
初一作文 篇4
我叫李一輝，今年12歲，費(fèi)盡百般周折我終于來到了夢(mèng)寐以求的清豐縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)，又結(jié)識(shí)了許多好朋友，真高興。下面就說說我吧。
媽媽叫我“句號(hào)”，因?yàn)槲也坏袌A圓的身體，圓圓的腦袋，還有一個(gè)圓圓的臉。頭發(fā)很短，更突出了我的“圓”。我還有一雙“引以為傲”的眼睛，媽媽稱這是“縫眼”，偷偷地告訴大家，“縫”不是鳳凰的“鳳”，而是一條縫兒的縫。
我喜歡看書。告訴大家一個(gè)小秘密，我最喜歡在廁所里面看書，每次看到正入迷的時(shí)候，就會(huì)聽到媽媽的吼叫聲：“李一輝，趕緊出來，馬桶都被你坐壞了！”我不耐煩的敷衍著：“嗯，知道了�！笨墒�，我還是穩(wěn)坐在馬桶上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽來敲門了，我回應(yīng)：“好了，馬上！”還剩十幾頁了，我怎會(huì)舍得出去呢？終于看完了，痛痛快快地走出廁所。當(dāng)然少不了媽媽疼愛地彈幾下“腦瓜崩兒”。
該說我的缺點(diǎn)了，這個(gè)話題是我最不情愿提及的，可是我要正視自己的缺點(diǎn)，現(xiàn)在向大家坦白：我總是無節(jié)制地玩兒電腦。每次同學(xué)來找我：“阿姨，李一輝在家嗎？”媽媽就會(huì)頭也不抬地回答：“樓上，電腦上粘著呢，502粘上的�！甭牭搅松蠘锹暎颐銖�(qiáng)用眼角撇一下，向旁邊的凳子點(diǎn)了下頭，這么怠慢朋友是怕說話會(huì)分散我打游戲的注意力，因此我就更不舍得站起來迎客了。
今天，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不能再有小學(xué)生活里保留的壞習(xí)慣了，一定要做一個(gè)全新的我，要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，上課積極回答老師的問題。還要多運(yùn)動(dòng)，健康減肥，爭取把頭上的“句號(hào)”甩掉。最重要的，務(wù)必要增強(qiáng)自制力，管好自己，正確運(yùn)用電腦，讓它成為我的良師益友。
最后懇請(qǐng)敬愛的老師和親愛的同學(xué)們監(jiān)督我的表現(xiàn)。中不中，看行動(dòng)！
初一作文 篇5
我的媽媽，非常愛我，幾乎什么事都不讓我去做。
媽媽長著一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴，扎著一條馬尾辮。
有一次，我在教室里好好的上著課，突然同桌肚子虛嘔吐了，一吐還吐了一些在我身上，我馬上打了他的背一巴掌。這是，他吐得更厲害了，老是看見了，老是批評(píng)了我一句：“邱李羚，你怎么可以打同桌，放學(xué)留下�！蔽倚÷曕饺碌溃骸傲艟土簦】次覌寢屜抡n來這么收拾你！”心想：下課叫同學(xué)借手機(jī)，打電話叫媽媽馬上過來。臭味把教室弄的臭氣連連。我捂著鼻子熬了很久，終于聽見了那熟悉的鈴聲“鈴鈴鈴”下課了，我馬上去曉瑕的位置借手機(jī)，曉瑕沒嫌我臭，而是把手機(jī)給我，拿起紙巾幫我弄干凈。電話打通了，“嘟……嘟……嘟……”我心想：媽媽會(huì)不會(huì)來呢？突然電話那邊有了聲音了“喂，誰��？”“我是你女兒，我不跟你說太多，拿套衣服給我！”“�。恳路�？要來干嘛？”“是這樣的……”我跟我媽媽訴說著經(jīng)過，把老師和同學(xué)的不滿也一起說了出來，媽媽沒說什么，只是告訴我她在街上，馬上就可以買一套衣服給我，過了40分鐘，媽媽來了，媽媽臉上的神情是那么著急，心想：媽媽一定會(huì)把我?guī)Щ丶业娜バl(wèi)生間換好衣服后，媽媽的神情變得嚴(yán)肅了，這不像是來幫我的啊。媽媽跟我說：“孩子，你怎么可以這么兇吶，同學(xué)是故意吐臭東西給你嗎？那是因?yàn)樗×耍氵�那么用力打他，以后不能這樣了，好了，我們回家先。”我慚愧的說：“不，我不能回去，老師教我留下了，我不能小姐脾氣，要尊敬老師，同學(xué)回家去了臭東西還沒掃掉，我還不能回家去！”媽媽欣慰的笑了，她好像再在我：又長大了。
這就是我媽媽，她對(duì)我的愛是獨(dú)一無二的。
初一作文 篇6
人的漫漫一生中，會(huì)遇見許多人，許多事，許多物，有的不一會(huì)兒便成了過眼云煙，再次回想起也只是一笑而過，而有的卻是一眼便深深地印在心中，無法抹去，悄悄地在心中生根發(fā)芽，相伴一生。
我最美麗的相遇，便是與你——“書”相遇了。書，你是我一生的摯友。常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讀李清照的詞，了解這位杰出女詞人凄涼的一生，體會(huì)“人比黃花瘦”的悲傷、憂郁。品杜甫的詩，了解這位憂國憂民的詩圣的一生，他有過“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，他也有過“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸襟，他也曾有過“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民與悲傷。走進(jìn)東坡，他一生雖屢遭貶謫，但仍樂觀豁達(dá)，他雖有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感慨，但更多的是“一蓑煙雨任平生”“也無風(fēng)雨也無晴”的樂觀曠達(dá)。書中記錄了中華五千年來能人志士的一生，包含了無數(shù)感慨，等著我們?nèi)テ肺丁?/p>
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。周恩來說過“為中華之崛起而讀書”�？梢娮x書的重要性。在學(xué)習(xí)的道路上，書常隨我左右。讀書不僅是讀詩，書中還有故事，書中還有情感，書中還有哲理�！度龂萘x》中諸葛亮的智慧故事讓人百讀不厭;朱自清《背影》一文中父親的背影，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，通過細(xì)致的描寫，向我們展現(xiàn)了一位愛子情深的父親的形象;魯迅《故鄉(xiāng)》一文中通過對(duì)于地上的路的描寫引出了對(duì)于希望的追求，蘊(yùn)含人生哲理;郭沫若在《屈原》中對(duì)于諸神的責(zé)問實(shí)則是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的批評(píng)與反抗。書中不僅有故事，有情感，有哲理，還有寫作技巧，有知識(shí)……
書是美好的，書中藏著巨大的寶藏，讀書也是美好的，讀書也能發(fā)現(xiàn)寶藏，讀書能改變一個(gè)人的氣質(zhì)，豐富一個(gè)人的內(nèi)涵。與書相遇，是我人生中最美麗的相遇。
初一作文 篇7
我們的校園是美麗的，那碧綠的草坪、參天的大樹、五顏六色的鮮花;那高大的教學(xué)樓、長長的畫廊、寬闊的水泥干道、干凈的廁所、明亮的路燈;但是，所有這些都比不上同學(xué)們的心美!
那天下午放學(xué)后，同學(xué)們就像出籠的鳥兒一樣，三五成群蹦著跳著走出了教室，邊走邊開心地交談著，有的在談回家作業(yè)怎么寫，有的在談什么電視最好看，有的說晚上回家想吃什么。我也他們一樣，搭著小駿的肩膀，約他明天把書帶給我看。這時(shí)，教音樂的王老師向我們迎面走來。我想，在校園里經(jīng)常和老師碰面，見一次喊一次，煩死了，同學(xué)們一定和我想的一樣，干脆裝作沒注意吧。我埋下頭，繼續(xù)望前走著。誰知，一切都出乎我的意料—王老師快走到我們面前的時(shí)候，同學(xué)們都停了下來，異口同聲地說著：“老師，再見!”王老師也高興地回著：“嗯，再見!今天都挺高興啊!”同學(xué)們紛紛說著，“是啊，是啊……老師您不高興啊……哈哈……”笑聲中，大家都各自散開了。
王老師與我擦肩而過，我的臉頓時(shí)一直紅到了耳朵根，這個(gè)不懂禮貌的學(xué)生就是我嗎?我還是班長呢，怎么會(huì)嫌和老師打招呼煩呢?尊重老師應(yīng)該是從心里做起的啊!想到這，我連忙追上王老師，畢恭畢敬地說了聲：“老師，再見!”王老師詫異地看著我，好象不明白我為什么要單獨(dú)跑上來跟她打招呼似的。我生怕王老師知道我起先的表現(xiàn)，一溜煙跑回家了。
自從學(xué)校創(chuàng)建了省實(shí)驗(yàn)小學(xué)以后，同學(xué)們都像變了個(gè)人似的，好多不好的習(xí)慣就像淋了一場(chǎng)大雨一樣，被沖得一干二凈。我們互相學(xué)習(xí)著，影響著。在這美麗的校園中和這么出色的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起生活，我感到特別幸福、快樂!
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