【精品】初一作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的初一作文5篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
我想大家都聽說過《愚公移山》這個(gè)故事吧！這個(gè)故事耐人尋味，很多人都認(rèn)為愚公是一個(gè)愚笨的老頭，妄想憑借殘年余力，一舉鏟除王屋、太行兩座大山，就算是在科技發(fā)達(dá)的今天也是一個(gè)浩大的工程，更何況當(dāng)時(shí)工具簡(jiǎn)陋，勞動(dòng)力極其缺乏的古代，似乎這個(gè)想法有點(diǎn)不切實(shí)際，滑稽可笑，可事實(shí)的真相果真如此嗎？
當(dāng)時(shí)愚公之所以選擇依山，無非是大山阻擋了他們與外界的聯(lián)系，每次出門都要繞很遠(yuǎn)的道，你也許會(huì)說愚公可以搬家。但是愚公的祖輩子孫在此繁衍生息、開墾房土、種植糧食，他們已經(jīng)熟悉了這里的一切，習(xí)慣了這里的環(huán)境，所以移山是很有必要的。
愚公已是年過古稀之人，年且九十，竟有如此的毅力和魄力，實(shí)屬罕見，愚公的父輩代代在此，年輕力壯之人都不敢有此想法，有此可見愚公的“老驥伏櫪，志在千里”，其精神值得我們每一位學(xué)習(xí)。
面對(duì)妻子的憂慮，愚公馬上說出了解決的辦法，說明了愚公這個(gè)人心思之縝密，對(duì)移山一事已胸有成竹，同時(shí)也說明了愚公決心之大。面對(duì)智叟的嘲諷，愚公并沒有氣餒和妥協(xié)，而是用發(fā)展的眼光來看待移山這件事，讓智叟無言以對(duì)，愚公的卓越見解又怎能不令人拍掌叫好。面對(duì)他人的冷嘲熱諷非但沒有動(dòng)搖自己的信念，反而更加的堅(jiān)定自己的志向，愚公睿智的回答和寬宏的氣度，又一次讓我折服。
在我看來愚公并不是真的“愚”，反而是大智若愚的表現(xiàn)，他目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，無私奉獻(xiàn)，集縝密、氣度于一身，將一件事情看得太過于清楚和透徹，以至于常人無法理解故叫他“愚公”。愚公精神的偉大我只能仰望而不可及，這種堅(jiān)韌不拔、持之以恒、不達(dá)目的誓不罷休的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，將之恢宏并發(fā)揚(yáng)光大。
初一作文 篇2
有人喜歡皎潔無暇、清香襲人的荷花；有人喜歡婀娜多姿、香氣撲鼻的玫瑰花 ；有人喜歡含羞待放、潔白柔嫩的蘭花。而我心里卻敬佩這另一種花。
嬌艷的花朵在人們的印象中仿佛只有在春天萬物復(fù)蘇、春回大地時(shí)才會(huì)有的景象�？梢惨环N花可以忍受住冷冽的寒冬為人們綻放出如此絢爛的花朵，為世界增添如此美麗的一景。
它便是“歲寒三友”之一的梅花。
寒冷的冬天又有哪種花在風(fēng)雪中綻放？對(duì)，它就是堅(jiān)韌不拔的梅花。
寒冬臘月，風(fēng)呼呼地刮著。天空中下著鵝毛大雪，雪花飄呀飄呀。在這寒冷的冬天里，梅花開了，給寒冷的冬天增添了幾分生機(jī)與光彩。
11月中旬，我回到了家鄉(xiāng)，來到了與自己充滿回憶的地方，它是那么親切，那么溫暖。它是伴隨我童年時(shí)代最深刻的一個(gè)地方，也是個(gè)美麗的梅花園。
冬天里，我們穿著厚厚的棉襖，才敢出門，可那一棵棵梅花樹卻不畏寒冷，伸展著枝干開出了一顆顆小巧玲瓏的梅花�？纯催@美麗的梅花，竟在寒冷的冬天里張開了笑臉，為冬天增添了色彩。
每到梅花繽紛怒放的時(shí)候，它的花瓣嬌小玲瓏，紅色花色如烈焰般艷麗、白色花色如潔白的雪毛、綠色的花色如白色盤中碧綠的玉石，一片梅花林仿佛是一個(gè)人間仙境。
突然我發(fā)現(xiàn)了被風(fēng)雪欺壓的梅花，我走上前去將壓在梅花上的雪輕輕的拍掉，那梅花傲骨地開放著，散發(fā)出迷人的香氣。
梅花自古便有“霜雪美人”的意象，柳宗元《龍城錄》中記載梅花傳說，隋開皇中趙師雄于寒冬時(shí)節(jié)在羅浮山中見一淡妝素服的美人，此女便是梅花所化。于是，后世常以梅花比美人，不僅因?yàn)樗旧砭哂忻廊俗藨B(tài)，還因?yàn)樗星謇涞诺拿�。歷來為許多世人所詠嘆。 魯迅先生曾精辟地用梅花作比：“中國(guó)真同梅樹一樣，看它衰老腐朽到不成一個(gè)樣子，一忽兒誕生一兩條新梢，又恢復(fù)到繁花密綴，綠葉蔥蘢的景象了。”可見，梅花在中國(guó)文人眼中是不同于其它花卉的，它的高潔更是與眾不同。
她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。人們見到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。貧寒卻有德行的人。梅花以它的堅(jiān)貞不渝、高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。
“寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來” 梅花在寒冬依然不屈地綻放，象征我們民族不屈不饒，頑強(qiáng)奮斗，不畏艱難的可貴品質(zhì)。
初一作文 篇3
最近，學(xué)校周圍不知什么時(shí)候多了三個(gè)陷阱，而且每一個(gè)陷阱都不是省油的燈。如果你想安全回家，那么必須要看以下秘籍。
第一關(guān)，人流關(guān)。闖關(guān)秘籍：眼睛直視向前看，腳步不停要走穩(wěn)。這一關(guān)主要講究心到、眼到、腳到。所謂心到是指：在走路時(shí)心里不要想著別的什么，一旦你心里在想別的什么，那身體就會(huì)不受控制，如果身體不受控制那你只有等著出“交通事故”了；眼到：眼到就是指，在走路過程中不要看別的東西，否則那也只好等著“交通事故”；腳到：在走路過程中，一定要走穩(wěn)，不要踩空了。
第二關(guān)，美食關(guān)。闖關(guān)秘籍：屏住呼吸不要聞，口袋的錢不要摸。這一關(guān)的主要引誘方法如下：大聲吆喝。如“賣糖葫蘆了，1元1根，不好吃不要錢”；香味引誘。故意把一包小吃撕開，放在攤位上。因?yàn)樾〕宰陨肀緛砭吞碛邢憔�，如果攤主再在旁邊噴一點(diǎn)香水，那豈不是香上加香？這時(shí)候，有些同學(xué)會(huì)抵不住引誘，去買上一兩包嘗嘗。
第三關(guān)，擠車關(guān)。闖關(guān)秘籍：聚精會(huì)神向前沖，不管三七二十一。這一關(guān)主要講究速度，看到一輛車就要一光的速度跑在別人前面上車。不過，也要注意，如果跟你擠的是一個(gè)胖子，那你必須要下來，因?yàn)榕肿恿獯螅悴缓盟蚰�。所以還是坐公交車吧，可公交車也有害啊，搞不好你的包包被人掏了。
潛伏著的三個(gè)陷阱，各個(gè)都能讓你沉醉其中，忘記回家。所以必須要做到以上闖關(guān)秘籍，切記。
初一作文 篇4
不管何時(shí)，何地，夢(mèng)想總是在前方，等待著那些想要去實(shí)現(xiàn)它的人。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。因?yàn)閶寢屖抢蠋煹木壒�，從小我就癡迷地愛上了這個(gè)辛苦而又偉大的職業(yè)。有時(shí)候我喜歡趴在一個(gè)教室的窗臺(tái)上，興味盎然地聽著課，盡管我很少能聽懂那些老師在講什么。但是在幼小的我看來，僅僅是聽他們講課就是一種享受。講臺(tái)，黑板，教鞭，粉筆對(duì)我有一種神奇而又獨(dú)特的吸引力。那一聲聲“懂了嗎？不懂再來！”不象是對(duì)學(xué)生的激勵(lì)，更象是對(duì)我的召喚。我希望自己有一朝一日能夠站在講臺(tái)上，握著教鞭，拿著粉筆，帶著學(xué)生遨游知識(shí)的海洋。但是隨著年齡的增大，我漸漸忘卻了這個(gè)夢(mèng)想。
更大一點(diǎn)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一們舞蹈家。那時(shí)媽媽把我送進(jìn)了一所舞蹈學(xué)校。由于學(xué)得認(rèn)真，柔韌性又好，我成了老師培養(yǎng)的重點(diǎn)對(duì)象。每次進(jìn)行基本功訓(xùn)練時(shí)，我都累得滿頭大汗，疼得緊緊咬住牙。但每當(dāng)我學(xué)完一個(gè)動(dòng)作后，看到鏡子里自己優(yōu)美的姿勢(shì)，心里都會(huì)充滿成就感。功夫不負(fù)有心人，我練習(xí)了將近一年舞蹈后，已經(jīng)學(xué)有所成。通常老師拍兩次掌，一個(gè)完美的抓腳腕下腰或倒立已經(jīng)做好。老師很高興，為我們編了一支群舞。我們認(rèn)真練功認(rèn)真地比賽，終天拿到了群舞金獎(jiǎng)。我捧著獎(jiǎng)狀，心里美滋滋的。與此同時(shí)，一顆想當(dāng)舞蹈家的種子也在我心中種下。但是，由于課程多，我已經(jīng)無暇練舞了。從此，我也就與我的舞蹈夢(mèng)無緣了。
四年前，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名古錚演奏家。我經(jīng)常蹲在電視機(jī)前觀看古箏演奏家們的獨(dú)奏表演。琴弦在他們靈巧手指的撥弄下發(fā)出忽高忽低，飽滿圓潤(rùn)的琴聲，使我陶醉。我忽然又萌發(fā)了想當(dāng)古箏演奏家的念頭！在我的央求下，媽媽帶我去了一家琴行。兩年前我憑借老師的指導(dǎo)與自己的努力，考過了五級(jí)。那一年，我每天最享受的事就是彈古箏。每當(dāng)我坐在琴前，手指一動(dòng)，一串串大氣磅礴的掃搖，一組組輕快靈活的小跳音，一列列清脆動(dòng)聽的琶音組成了樂曲。一會(huì)兒，我欣賞著《井岡山》壯麗的景色，一會(huì)兒我又乘著《小木船》蕩漾在《山溪》上，聆聽《小鳥的.歡唱》……
而今，我依舊坐在琴前，但由于太過生疏，我根本就記不得一首曲子了。我用笨拙的手指彈撥琴弦，想找到以往的記憶，然而根本就是徒勞。突然，“啪”地一聲，弦斷了。我的眼淚涌了出來。從小到大的夢(mèng)想就象一個(gè)個(gè)泡泡。雖然美好，但最后都化為了泡影。
古箏老師看到我的樣子，聽到我的傾訴，說“這些夢(mèng)想，你從來都沒有想過要去實(shí)現(xiàn)它們，它們才會(huì)化為泡影啊�！�
老師的一番話讓我豁然開朗：原來不管何時(shí)何地，夢(mèng)想總是在前方，等著那些想要去實(shí)現(xiàn)它的人！
初一作文 篇5
當(dāng)生活出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)美好的跡象時(shí)，希望仿佛如影隨形，讓人對(duì)未來充滿了信心；當(dāng)生活的陰暗面顯露無疑時(shí)，希望又仿佛隱匿在黑暗之中，讓人跌入失望甚至絕望的深淵。然而希望卻從不曾消失。為著這真實(shí)存在卻又虛無縹緲的希望，不同的人選擇了不同的生活，于是命運(yùn)就此被決定。
比如《家》中的大哥覺新。
作為一個(gè)富家子弟，覺新的未來曾經(jīng)充滿了希望。然而作為一個(gè)長(zhǎng)子，他注定要背負(fù)更多的東西。學(xué)業(yè)中斷，愛情破滅，父親去世，覺新被迫默默地承擔(dān)一切，在一張歡樂的面具下悲哀的在高家這個(gè)小圈子里周旋。他的生活也曾被希望點(diǎn)亮，愛他的妻子、乖巧的兒子、如潮水般涌來的新思想、新文化……可是他卻親手埋葬了希望。他“閱讀新思想的書報(bào)，繼續(xù)過舊式的生活”，他選擇了順從一切，順從這黑暗的不近人情的社會(huì)，順從這頑固的封建的禮制。他以為他一個(gè)人的犧牲可以換來所有人的幸福，換來家庭的和諧，可是結(jié)果呢？愛他的梅和瑞鈺過早的含著對(duì)這個(gè)世間的悲憤離開了人世，他所支撐起來的兩個(gè)兄弟全都不理解他，而他自己，也只是孤獨(dú)而悲哀的存在于這個(gè)看似堅(jiān)固卻支離破碎的家庭之中。
也許我們可以說他的悲劇來源于封建禮教，來源于人們幾千年來頑固不變的舊思想。然而，命運(yùn)始終掌握在自己的手中，他從來都不相信希望，所以成了無謂的犧牲品。他不相信幸福可以被自己爭(zhēng)取，不相信憑自己的力量可以沖破封建舊家庭的束縛而改變一切，不相信這個(gè)社會(huì)的未來必將是美好而幸福的。
于是，希望之火在他的生命中一點(diǎn)一點(diǎn)的熄滅。
沒有希望的人生，同滅亡沒有什么兩樣。
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