初一作文錦集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初一作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
窗外，風(fēng)猛烈地刮著，地上的紙宵亂飛狂舞扯得白樺的銀裙嘩嘩的響，溫度計(jì)上的溫度直線下降。在這么寒冷的天氣，誰不想早點(diǎn)回家團(tuán)聚呢？
在一個(gè)小車站的母子上車處，有四位年輕力壯的先生，旁邊有一位婦女抱著一個(gè)周歲大的小女孩。我遲疑了一會才明白了。原來他們假裝沒看見那五個(gè)字，就是為了早點(diǎn)回家。
第一位先生很胖，站在最前面，還聽著將軍肚，一身穿的都是名牌衣服，不像是文盲。他閉著眼，心想這才不讓人懷疑。
第二位先生，一看就是個(gè)受過高等教育的國家干部，風(fēng)這么大，他也排不上號看見四周沒有人，就瞇著眼走向母子上車處。
第三位先生的臉被口罩唔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只有兩只小眼睛，也許這樣才能看出，他是個(gè)去醫(yī)院看病的人。
第四位先生，縮著脖子，瞪著眼睛。他可是一位工作多年的老干部，也許是看前面三個(gè)比他年紀(jì)小的人，在享受母子優(yōu)待，心里不平衡，我為革命扛過槍，打過仗，誰能比我更有資格享受這種待遇呢？
看了這些，我不禁要問：公民的道德哪里去了？這些人對于老弱幼子不管不問，卻還侵占其權(quán)利，其行徑是何其卑劣。道德是多么的低下，真是金玉其外，敗絮其中。
初一作文 篇2
鴿子去了，有再來的時(shí)候；柳樹枯了，有再青的時(shí)候；何花謝了，有再開的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了�；叵肫鸷吓笥言谝黄鹜娴臅r(shí)光，一起歌唱的時(shí)候，一起思考的時(shí)候，一起回家的時(shí)光，一起上學(xué)的時(shí)光。從先在都不會再有了，因?yàn)槲覀兌籍厴I(yè)了，上了不同的中學(xué)，去了不同的教室，見到了不同的同學(xué)和老師，再也不會有以前的快樂生活了。
自從上了中學(xué)以后，我和朋友們在也沒有見過面。在也沒有以前的快樂了。
上了中學(xué)以后我的生活在也沒有快樂，只有努力的學(xué)習(xí)，想放松也放松不了，還有一大堆作業(yè)還沒做完。
我的小學(xué)朋友再見了，我想真心的說聲朋友再見，謝謝你們陪我度過小學(xué)的快樂時(shí)光。
初一作文 篇3
初一生活苦與樂烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng)，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。“自由活動(dòng)！”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí)，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。
平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓；溫婉可人的女同學(xué)們在樹陰下成群組隊(duì)高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動(dòng)的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。哎！好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)。
可謂各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊，最后則是教學(xué)前的'預(yù)習(xí)工作。一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢……日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。……多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時(shí)也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁。
初一作文 篇4
看過《水滸傳》的人都知道武松打虎這個(gè)故事吧？深受人們喜愛的長篇小說——武松打虎，已經(jīng)廣為流傳，婦孺皆知的故事了。而有的王仁卻說武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物，因此稱不上英雄，為此，我想談?wù)勛约旱目捶�。老師，正好也開了一場討論會。
杜建恒首先說道：“我認(rèn)為武松不是英雄，因?yàn)樗麄σ吧鷦?dòng)物�！�
田志遠(yuǎn)也說道：“我覺得武松也不是英雄，因?yàn)槊髅饔信谱犹崾镜讲灰M(jìn)去，有老虎，他還進(jìn)去�！�
趙子玉也依附著說：“對呀！他傷害動(dòng)物，算什么英雄？”
施玘玥振振有詞的說道：“那時(shí)候沒有‘野生動(dòng)物保護(hù)法’而且老虎既不是稀有動(dòng)物，也不是國家保護(hù)動(dòng)物，這！你怎么解釋？”趙子玉回答不上來了。
田志遠(yuǎn)問道：“那么你怎么解釋我的問題呢？”
我也毫不示弱，立刻反駁道：“我回答你們兩個(gè)的看法吧！第一，武松是英雄，因?yàn)樗]有濫殺無辜，每個(gè)人當(dāng)自己生命遇到危險(xiǎn)的時(shí)候總會想盡辦法保護(hù)自己，而且那時(shí)候這只老虎已經(jīng)傷害過很多人了，它危害到了當(dāng)?shù)匕傩盏陌踩�。所以武松打虎是為民除害。再或者，難不成你們受到生命上的威脅了會視而不見嗎？而且武松打虎純屬自衛(wèi)。第二，根本就沒有牌子，就算有牌子，也許沒有看到因?yàn)榈胤讲伙@眼這也說不定呀？”他們兩個(gè)被我問的啞口無言
“誰讓他闖進(jìn)去了？生命遇到傷害，不虧！”有個(gè)同學(xué)在底下竊竊私語
王李盼針鋒相對：“他在沒有看到指示牌以及任何東西的情況下闖進(jìn)去了是意外之事�！钡紫碌耐瑢W(xué)再沒有話可說！
最后老師對我們說：“各自都有各自的看法，可以說是各抒已見。危險(xiǎn)這個(gè)代名詞足以說明虎在人們心中的恐懼感，以及虎對人們的傷害！就此而言，不是人傷害虎，而是虎傷害人了！”
我總結(jié)了討論會的最后一點(diǎn)：總之，于情于理，武松醉酒打死老虎行為可嘉，其英雄行為值得肯定！
初一作文 篇5
初一，如花的記憶。它如一朵黃嫩的郁金香，開放出小小的花苞，那味道沁人心脾，開放過后還余有淡淡的清香。
早晨，我端著茶杯坐在書桌前，品著苦澀的茶水，手里翻著一沓報(bào)紙，我的手快速地翻動(dòng)，絲毫沒有一點(diǎn)停留。突然，我的視線落在一則報(bào)導(dǎo)上：“20xx年10月23日，五歲的佳佳（化名）出門時(shí)，差點(diǎn)被一輛大卡車撞到，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻。一個(gè)初一小女孩馬上沖過去抱起小佳佳逃離現(xiàn)場。事后，小女孩沒有留下姓名就走了�！蔽铱吹竭@里，頓時(shí)驚呆了，這小女孩也太大膽了吧？并且還沒有留下姓名，真要當(dāng)“活雷鋒”？那時(shí)我的心中充滿了鄙夷，我看不起那個(gè)小女孩，拿我那時(shí)的話來講，兩個(gè)字：虛偽！
不知道那時(shí)是出于嫉妒，還是怎么了，反正就是討厭“活雷鋒”！事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在那天下午……
那天下午，天陰沉沉的，烏云厚的像要壓下來，我獨(dú)自坐在房間里看書，這時(shí)，門外傳來一聲哀號，我連忙走出去一看，原來是一位爺爺摔跤了。我一看這情形，急忙問：爺爺，沒事吧？”他搖了搖頭，我皺起了眉頭，說：“您家在哪，我扶您過去�！彼澪∥〉刂噶酥笜巧希f：“502室�！蔽乙宦犃ⅠR扶起他，要扶他上去，他連忙擺手：“不要，我可以！”我只好跟在他后面保護(hù)他。到了他家，他問：“小朋友，你叫什么名字呀？”我搖搖頭說：“我是活雷鋒”。我也不愿留名！爺爺哈哈大笑。
回到家里，我不停地責(zé)怪自己：明明不當(dāng)“活雷鋒”，明明討厭“活雷鋒”，卻還是為別人做好事。我這是怎么了？
來到房間，我又瞄到了那則報(bào)導(dǎo)，再想想自己的所作所為不禁茅塞頓開：這就是“人之初性本善”和文明、和諧社會的緣故吧！是呀，做好事應(yīng)該每人都要做，并不求什么獎(jiǎng)勵(lì)。不留名字，這并不是一種虛偽。我心中的陰霾散盡了。那一刻，陽光撒在我身上，我也豁然開朗，不再糾結(jié)什么“活雷鋒”了。
嗯，我要用心做好事，不求回報(bào)！
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