【精品】初一作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初一作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一作文 篇1
我叫嚴(yán)華威，今年13歲了，在陽(yáng)新實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)。我長(zhǎng)得有一點(diǎn)瘦，但是瘦是學(xué)習(xí)艱苦造成的。再說(shuō)我長(zhǎng)得并不算難看。在班里個(gè)子算中等1米57厘米。一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙有神的眼睛下邊長(zhǎng)著一個(gè)扁扁的鼻子，這就是我。 因?yàn)榧依镉幸粋�(gè)姐姐，所以我從小習(xí)慣穿姐姐穿過(guò)的衣裳，所以養(yǎng)成了不挑吃穿的不樸素習(xí)慣。還有，我從小就心地善良，電視放的窮人的故事，有的時(shí)候把我感動(dòng)地都哭了，親戚們都說(shuō)我十分地重感情，普通人重感情沒(méi)有到哭的地步。雖然我這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多，但是缺點(diǎn)也不得不馬上改正，我的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)別人可能大家都不相信，我的缺點(diǎn)就是膽子小，有的時(shí)候晚上一個(gè)人在家里看電視都不得不開(kāi)燈，一個(gè)人在家知道沒(méi)有小偷，就每時(shí)每刻都不安，想著待會(huì)要跟我打架。 我在班上是組長(zhǎng)，我們組員不多，但事情非常多，這不能對(duì)他們有放松。在班里我們組快要成為最強(qiáng)的一個(gè)組了，因?yàn)槲襝的事非常多，平時(shí)見(jiàn)同學(xué)不遵守紀(jì)律和抄作業(yè)等一些陋習(xí)，我就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，還有要鍛煉膽子，上課要積極回答問(wèn)題，一天綜合下來(lái)選出一個(gè)不良傾向和好人好事。
在這里，我勾畫(huà)了我的相貌和我的性格，展現(xiàn)出來(lái)一個(gè)真正的我。
初一作文 篇2
今天，爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人在家，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。
這個(gè)驚喜是什么呢?原來(lái)，我要煮一鍋飯。把淘米的工具拿出來(lái)，再?gòu)拿坠窭镆◣咨酌拙烷_(kāi)始大顯身手了。把米洗干凈以后，就正式煮飯了，我小心翼翼弄了一點(diǎn)水倒在鍋底下，把米放進(jìn)鍋了，回想起以前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你別害怕，把水放多了，我們就喝粥，少了就吃飯�！蔽揖椭苯影衙追诺藉伬锊迳想�，找下接按鈕，等待米飯做成。覺(jué)得很無(wú)聊，就打開(kāi)電視，聚精會(huì)神地看了起來(lái)，看的是《火力少年王》這部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片�？赐炅耸痘鹆ι倌晖酢�。就運(yùn)河做作業(yè)，把英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的作業(yè)做完以后，才想起來(lái)那鍋米飯，走近鍋的時(shí)候，我就傻了眼，鍋都冒泡了。不用說(shuō)，肯定把飯煮焦了。我想“不能這個(gè)樣子，一定要煮一鍋好吃的米飯，給爸爸媽媽品嘗!”我重新煮了一鍋米飯。這次，可不像上次那樣去看電視了。我等呀，等呀，覺(jué)得時(shí)間快要差不多了，就把電停了下來(lái)，把鍋蓋拿掉，我就高興得一跚三尺高，一鍋香噴噴的米飯出現(xiàn)在我的眼前。
中午12點(diǎn)，媽媽回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我今天回來(lái)太晚了，馬上就煮飯�！蔽艺f(shuō)：“不要了，嘿嘿�！薄盀槭裁�?”媽媽吃驚地問(wèn)，我把背后的一鍋飯端到媽媽的眼前。媽媽品嘗著我親手做的米飯，邊吃邊說(shuō)：“我女兒的廚藝越來(lái)越好，以后我要教你學(xué)炒菜。”
今天，真是讓人興奮的一天。
初一作文 篇3
人與人之間是有距離的，那么距離是多大呢?或許是一座山;或許是一條河;也或許是一堵墻。而在山的那邊，或許有一座橋。不過(guò)，這一切全在你。
有一輛開(kāi)在路上的公交車(chē)，車(chē)內(nèi)的所有乘客都默不作聲，大家都躲在自己的報(bào)紙后面。這一舉動(dòng)所包含的意義非常明顯：彼此在利用幾張薄薄的報(bào)紙來(lái)保持距離。
這時(shí)，一個(gè)聲音突然響起：“注意!注意!我是你們的司機(jī)�！�
“你們?nèi)及褕?bào)紙放下�！眻�(bào)紙慢慢地被放下。
“現(xiàn)在轉(zhuǎn)過(guò)頭，面向坐在你們旁邊的那個(gè)人，轉(zhuǎn)啊!”
使人驚奇的是，乘客們?nèi)颊账f(shuō)的做了。但是，仍然沒(méi)有人露出笑容。他們只是盲目的服從。
“現(xiàn)在，跟著我說(shuō)……”司機(jī)的語(yǔ)氣十分嚴(yán)肅，“早安，朋友!”……
“早安，朋友……”
他們的聲音很輕，很不自然。對(duì)其中的人來(lái)說(shuō)，這是今天第一次開(kāi)口說(shuō)話(huà)�？墒�，他們像小學(xué)生那樣，齊聲向身旁的陌生人說(shuō)出了這四個(gè)字。
而且，他們還隱約意識(shí)到，以往他們怕難為情，連普通的問(wèn)候也不講，現(xiàn)在這靦腆之情卻一掃而空。他們彼此之間的界限消除了�！霸绨�，朋友�！闭f(shuō)起來(lái)一點(diǎn)也不困難。這些人隨著又說(shuō)了一遍，也有些人互相握手，許多人都大笑起來(lái)。
沒(méi)有一個(gè)人再拿起報(bào)紙，車(chē)內(nèi)一片談話(huà)聲。你一言，我一語(yǔ)十分熱鬧。公交車(chē)上傳來(lái)了一種從前從未聽(tīng)到過(guò)的歡笑聲，一種熱情洋溢的聲音。
冷漠會(huì)使我們失去很多朋友，拋棄那句“不要和陌生人說(shuō)話(huà)”的思想吧。敞開(kāi)心扉，打破那面墻。時(shí)間本有很多溫情，何必將自己囚禁在一個(gè)封閉的角落?
來(lái)吧，這在早上冷氣十足的公交車(chē)上，對(duì)你旁邊的人，說(shuō)一句;“早安，朋友!”
初一作文 篇4
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天的孕育，空氣中散發(fā)著樹(shù)枝抽芽的清新的氣味。
春，來(lái)了！
春天，小草蘇醒了，樹(shù)林抽出了嫩綠的枝條，人們換上了春裝，河水慢慢的流淌著，好像在欣賞著美麗的風(fēng)光。
花開(kāi)了，有紅的，黃的，紫的無(wú)數(shù)多鮮花爭(zhēng)芳斗艷，一股股香味濃郁撲鼻，這香味招來(lái)許多美麗的小蝴蝶，它們圍著噴香的花朵翩翩起舞。油菜花的花瓣里，蜜蜂正辛勤地勞動(dòng)。螞蟻匆匆忙忙地到處覓食，因?yàn)樗鼈冾^一年準(zhǔn)備的食物早就吃光了。幾只小鳥(niǎo)兒在枝頭蹦蹦跳跳，唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒。
聽(tīng)！沙，沙，沙春雨來(lái)了。春雨打在房頂上，發(fā)出啪啪聲；打在樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙聲；滑落屋檐，滴滴答答；匯成小流，嘩嘩啦啦于是，春雨的聲音就有了高低不同的音符。因?yàn)榇河暧袝r(shí)下的大，有時(shí)下的小，有時(shí)下的快，有時(shí)下的慢，有時(shí)下的密，有時(shí)下的疏，所以就有了強(qiáng)弱和快慢。滴滴答答、叮叮咚咚，合起來(lái)就成了一首首完美無(wú)缺的樂(lè)曲。我常常聽(tīng)這些動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，走在路上聽(tīng)、站在窗前聽(tīng)、望著雨景聽(tīng)、閉上眼睛聽(tīng)、聽(tīng)著聽(tīng)著，我就陶醉在這美妙而又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中了。
春雨過(guò)后，小朋友們變得更加活潑了。他們紛紛走出家門(mén)來(lái)到田野里放起風(fēng)箏來(lái)了。于是湛藍(lán)的天空中，飄蕩著許多漂亮的風(fēng)箏。風(fēng)箏使春天變得更加美麗動(dòng)人。
我愛(ài)這春天！
初一作文 篇5
考試前，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，回家后一定要好好復(fù)習(xí)，答題的時(shí)候要先審好題意，弄清楚題的要求，答完后一定要多檢查幾遍，不能提前交卷。我心不在焉地聽(tīng)著，心想，不就是一次期中考試嘛，有什么大驚小怪的，就那點(diǎn)知識(shí)還用復(fù)習(xí)，有那必要嗎? 第二天，考試準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了，當(dāng)我把試卷拿到手的時(shí)候，便迫不及待地瀏覽了一遍題，真簡(jiǎn)單，這題對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，于是，我便揮筆疾書(shū)，不一會(huì)兒，兩張?jiān)嚲砭捅晃逸p松拿下了。想到老師的叮囑，我不禁問(wèn)，這么簡(jiǎn)單的題，還用檢查嗎?于是，我便欣賞起昨天媽媽給我買(mǎi)的新文具盒，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，在看看同學(xué)們，有的緊皺眉頭，苦苦思索;有的胸有成竹，揮筆疾書(shū)。等啊，盼啊，終于，交卷的鈴聲響了，我迫不及待地把試卷交了上去，第一個(gè)沖出了教室，去呼吸室外那新鮮的空氣去了。
兩天后，老師抱著試卷走進(jìn)了教室，先總結(jié)了這次考試的整體情況，然后就準(zhǔn)備公布成績(jī)了，我焦急地等待著，等待著那勝利的消息�！暗谝幻�，姚皓月，100分;第二名，李涵，98分……”怎么還不到我呢?怎么還不到我呢?我焦急的聽(tīng)著�！暗�35名，李如月，89分�！甭�(tīng)到這的時(shí)候，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，怎么可能呢，我怎么可能考這么點(diǎn)分呢。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，看著試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉子的`時(shí)候，淚水不禁模糊了我的雙眼，馬虎，我怎么能這么馬虎呢?本來(lái)是一道除法題，我卻做成了乘法。單位名稱(chēng)沒(méi)有轉(zhuǎn)換，還拉了一道計(jì)算題……
放學(xué)后，我邁著沉重的步伐回到了家。媽媽一開(kāi)門(mén)，便問(wèn)：“月月，期中考試考多少分?”看著媽媽那期待的眼神，我的淚水又禁不住流了下來(lái)，我羞愧地把試卷拿出來(lái)，交到了媽媽的手里，等著媽媽對(duì)我的大聲訓(xùn)斥。媽媽看完后，并沒(méi)有訓(xùn)我，而是摸著我的頭說(shuō)：“月月，你看這些錯(cuò)題，不是你不會(huì)，而是你馬虎，這樣怎么能答高分呢?記住這次教訓(xùn)吧，以后無(wú)論干什么，都要認(rèn)真，馬虎不得。”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然那次考試已經(jīng)過(guò)去有半年多了，但在我的書(shū)桌里，還珍藏著那張89分的試卷，因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)時(shí)刻刻地提醒我，無(wú)論做什么事情，都不要馬虎。
初一作文 篇6
新的一年就這樣匆匆撞入懷中，月夜下歡騰的校園中，我們彼此揮舞著手里的雪球卻驀然間停住，淚水劃過(guò)臉龐。時(shí)光，一種莫名的力量，讓我們——淚流滿(mǎn)面。
逝者如斯，一切挽不住的，匆匆；往事難追，腳下溜走了的，漫漫。時(shí)光蒼茫，伴著我們的成長(zhǎng)遙伸向遠(yuǎn)方，我們哭泣卻并非憂(yōu)傷，只為曾在心靈深處刻下印痕的歡樂(lè)與悲愁。
十年生死兩茫茫，時(shí)光曾為我們送來(lái)許多人生的過(guò)客，彼此的邂近與相逢，讓我們體會(huì)人性間最純潔的感情。我們?cè)餐坳P(guān)漫道，曾共同歷盡艱辛。亦或我們只是點(diǎn)頭之交，彼此互贈(zèng)一個(gè)微笑，但這已足夠了。時(shí)光，讓這一點(diǎn)一滴化作嬌艷的百合在你我心底悄然綻放。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巴山不是云，早已明曉往者不可諫，卻還是會(huì)在回首中共同憂(yōu)傷。那是時(shí)光的力量，讓我們淚流滿(mǎn)面。
待到山花爛漫時(shí)，想起兒時(shí)在花叢中的追逐嬉戲。那種天真無(wú)邪，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，都化作最縹緲的溶劑，被時(shí)光悄無(wú)聲息地溶解。黃四娘家花滿(mǎn)蹊；映日荷花別樣紅。花兒，似乎年年都有，季季都在。然而凋去了的，就永不歸來(lái)。明年，又會(huì)有新的花兒，甚至?xí)冗@些更加五彩斑斕。然而，那時(shí)的我們除卻感慨“去年天氣舊亭臺(tái)”，又能做些什么呢？將這一切的美好緩緩浸入花蕊，像黛玉葬花一樣悄悄埋進(jìn)你我的心扉，堅(jiān)信著今年花勝去年紅�！盎ㄖx花飛飛滿(mǎn)天”，我們拒絕哀嘆，但我們接受感動(dòng)。依舊是時(shí)光的力量，讓我們?cè)谖⑿χ袦I流滿(mǎn)面。
莫愁前路無(wú)知己。前方，總有什么在召喚著我們，擁著一份青年的年少氣盛和執(zhí)著勇健，彼此揮手，向未來(lái)遠(yuǎn)行，為將來(lái)的時(shí)光奮斗。往者不可諫，來(lái)著猶可追，在時(shí)光的漩渦中航行，作一個(gè)好舵手，選一個(gè)好方向。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，時(shí)光將我們沖散，但我們也堅(jiān)信著時(shí)光會(huì)將我們吹向共同的沙灘。仍然是時(shí)光的力量，我們彼此揮手，微笑著，淚流滿(mǎn)面。
在人生的路上前行�；赝嗌倜篮每淘谖覀冃撵`的石碑之上，即使一切隨時(shí)光磨洗化為烏有，但仍有許多古典在我們心底依然如故。展望，前方坎坷，但我們相擁！彼此祝愿，我們明白：時(shí)光——總有一種力量——讓我們微笑著淚流滿(mǎn)面！
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