初一作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
生活處處有發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)給你啟示，讓你發(fā)現(xiàn)生活的奧秘，甚至?xí)屇阋簧际芤娣藴\。
那是春節(jié)的一天，我和哥哥去小外婆家走親戚，小外婆家有一個(gè)地方是我和哥哥每次必去之地，那就是門(mén)口的小池塘。在那個(gè)小池塘里，生活著一群長(zhǎng)著黑色腦袋的蝌蚪。 到了小外婆家，我和哥哥拿著一次性杯子，奔向小池塘。不出所料，池塘里正游動(dòng)著一群無(wú)憂無(wú)慮的小蝌蚪們。我先下手為強(qiáng)，順手拿起一個(gè)杯子，像劃水似的往水里一撈，便有兩條蝌蚪擺著細(xì)長(zhǎng)的身子游進(jìn)了我的“陷阱”之中。我得意萬(wàn)分，把杯子給哥哥看，說(shuō)道：“哈哈，看我厲害不，一次就捉到兩條，簡(jiǎn)直是`一箭雙雕’嘛！”哥哥聽(tīng)了不甘示弱，也拿起一個(gè)杯子，蹲下身子在那里瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)。突然，哥哥的手以迅雷不及掩耳之速伸了出來(lái)，沒(méi)等那幾條小蝌蚪反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)進(jìn)入哥哥的網(wǎng)羅之中�！耙弧⒍�、三”哥哥捉住三條！比我還多一條呀，我簡(jiǎn)直不敢相信，胖墩哥哥居然能輕而易舉地捉住三條！我是個(gè)不服輸?shù)娜�，于是我一挽衣袖打算大干一�?chǎng)。就這樣我們兩人你追我趕地捉著蝌蚪，半天功夫就在這樣的玩耍嬉戲中度過(guò)了。
傍晚，我和哥哥清點(diǎn)“戰(zhàn)利品”，一共有二十五條，這可是一個(gè)不錯(cuò)的戰(zhàn)績(jī)呀，我們興奮地爬上阿姨的汽車車頂，談?wù)撈痱蝌�。哥哥人稱小博士，他一本正經(jīng)地說(shuō)起了小蝌蚪的一生：“蝌蚪是青蛙的幼蟲(chóng)，它長(zhǎng)大后會(huì)慢慢演變成青蛙，青蛙是益蟲(chóng)，它專門(mén)捕捉蚊子或其他害蟲(chóng)，可是說(shuō)是農(nóng)民伯伯的好幫手，滅蟲(chóng)之星。它一天能捕捉幾百只害蟲(chóng)……”突然哥哥的聲音嘎然而止，這時(shí)我也沉默了。既然青蛙是滅蟲(chóng)能手，它還是益蟲(chóng)，消滅害蟲(chóng)全靠它。今天我們捉了二十五條小蝌蚪，等于捉了二十五只青蛙，也等于放養(yǎng)了多少只害蟲(chóng)呀？這不是在赤裸裸地破壞自然嘛。一想到這里，仿佛有成千上萬(wàn)只害蟲(chóng)在撕咬著我的心�！拔覀儼堰@些蝌蚪放生吧！”哥哥首先打破了沉默，這也是我的想法，于是我們把這些可愛(ài)的小精靈們放回小池塘。蝌蚪們有力地?cái)[動(dòng)著尾巴，轉(zhuǎn)眼間，一群黑色的蝌蚪消失在夜幕之中。
從那以后，我再也不去捉蝌蚪了。我有了深刻的體會(huì)，我們要保護(hù)動(dòng)物，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?；要保護(hù)環(huán)境，也等于保護(hù)了我們自己！
初一作文 篇2
太陽(yáng)累了，靜靜地睡下。一場(chǎng)新雨飄過(guò)，沖洗了污濁的空氣和那幽幽的空山。新雨過(guò)后，深秋的傍晚透露出絲絲涼意，山中的一切顯得清幽恬靜，空氣也格外清新。
隨著夜幕的來(lái)臨，明月升起，皎潔的月光如流水一般，靜靜地瀉在每一棵植物的葉子和花上，松樹(shù)葉上殘留的水滴在月光的照射下發(fā)出晶瑩的光芒，河面上波光粼粼，荷葉上盛滿了珍珠，在月光下水珠閃閃發(fā)光，猶如晶瑩剔透的珍珠在玉盤(pán)上蕩來(lái)蕩去。清泉也變得不安分，歡樂(lè)地流淌，調(diào)皮地撞擊石頭，發(fā)出叮叮咚咚，淅淅瀝瀝，嘩嘩啦啦的聲音，使得寂靜清幽的山多了幾分熱鬧。
泉水的淙淙聲中夾雜著陣陣腳步聲，遠(yuǎn)處竹林中傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是婦女們洗完衣衫回家。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉上的水滴滴答落下，荷葉搖曳起來(lái)，玉盤(pán)中的珍珠一顆顆落入水中，發(fā)出清脆的歌聲。小漁船在水中輕蕩。
任憑芬芳春光的消逝，秋景美色仍然可以留人。
初一作文 篇3
到初中以來(lái)，老師都換了。然而，這些老師中，有的老師跟我們相處了很久，卻沒(méi)有留下很深的印象；但有的老師，盡管也相處了很長(zhǎng)時(shí)間 ，卻叫人久久難忘。
此人就是她了，我班的班主任，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉妝淡雅的眉毛下嵌著一雙銳利明亮的眼睛，構(gòu)成了她那美麗迷人的面孔。
記得第三次前的幾次復(fù)習(xí)，她，我們的班主任吳老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“期中考已經(jīng)跌了，這次不能再跌，否則三班就要趕上我們了�！蔽覀兟�(tīng)了這話，剛開(kāi)始發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)沒(méi)幾天，又懶散下來(lái)，上課的效率有所下降，英語(yǔ)考卷大批大批地沒(méi)講完，這可把老師急得像熱鍋上的螞蟻，只好使用最后的殺手鐧——占課。
老師把星期一的體育課占了一節(jié)，開(kāi)始我們還沒(méi)有怨言，一樣的聽(tīng)課，后來(lái)，電腦課也被占了，我們覺(jué)得是考前復(fù)習(xí)，也沒(méi)有怨言，直到把最后一節(jié)體育給占掉時(shí)，同學(xué)們被“占 ”怕了，開(kāi)始“鬼哭狼嚎” 地發(fā)出 一聲聲怨言，“吳老師怎么這樣，我靠！”“一個(gè)星期就這么三節(jié)課都沒(méi)了呀！我的媽呀！”一句句話語(yǔ)如五雷轟頂，晴天霹靂，穿過(guò)吳老師的心田，吳老師生氣地拍了下桌子，把心口的苦衷都有說(shuō)了出來(lái)：“你們知不知道，我這樣占課，把沒(méi)講完的東西給你們補(bǔ)上，這樣你們才會(huì)在考試的時(shí)候懂得怎么做，我晚上備課要多備兩三節(jié)課的內(nèi)容，我很累的，你們知不知道？”我們聽(tīng)后，一下明白了老師話中的意思，全班人都認(rèn)真聽(tīng)課，我看了看老師的臉，老師的臉不再像開(kāi)學(xué)初那么美麗，黑眼圈都有了，臉上也有斑點(diǎn)，有些疲倦操癆的樣子。
看到這里，我頓時(shí)明白了：老師占課是為了我們好，讓我們吸收更多的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，把不懂的搞懂，考個(gè)好成績(jī)。這才是吳老師對(duì)我們的良苦用心��！
初一作文 篇4
當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)《頭文字d》的主人公藤原拓海說(shuō)了一句：“我怎么覺(jué)得時(shí)間變的這么慢？是不是因?yàn)槲姨炝�？”的時(shí)候，這句話像一把鑰匙，打開(kāi)了我記憶的大門(mén)，讓我回到了一個(gè)月前，學(xué)校第八十五界運(yùn)動(dòng)回的賽場(chǎng)，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)同樣的感受。
比賽就要開(kāi)始了，我緊張極了，眼前一片空白，耳邊的喧嘩、歡呼、狂叫都化為翁翁的符號(hào)，我的手緊緊握住繩，汗，從手心冒出來(lái)。這是，有位老師向我走了過(guò)來(lái)，伸出手，只是在我的肩上輕輕拍了拍，他臉上鼓勵(lì)的笑容，化作一股巨大的`力量，通過(guò)手心傳遞到我的心里，我信心頓時(shí)增加了許多。“預(yù)備~~開(kāi)始”話音剛落，我就像一只上了發(fā)條的兔子，瘋狂的跳著，心里默默的數(shù)著：“1、2、3、4、5……”心跳急劇加速，手腳發(fā)麻，全身酸痛，這是大汗淋頭的我想：“為什么我覺(jué)得一分鐘如此的長(zhǎng)呢，我都快累死了！對(duì)了，是不是我的速度很快呀？”當(dāng)我快要崩潰的時(shí)候，裁判的一聲“停――！”讓時(shí)間“定格”了，這是我大口大口的喘著粗氣，趴在地上，“一百六十一個(gè)，恭喜你�！庇洈�(shù)的老師報(bào)到，然后對(duì)其他老師說(shuō)：“這孩子可以！不錯(cuò)一百六十一個(gè)！”，“��？不會(huì)吧？”我驚奇的叫到，“老師，你沒(méi)數(shù)錯(cuò)吧？”“沒(méi)有呀？沒(méi)數(shù)錯(cuò)！”那個(gè)老師一臉茫然，原來(lái)我的速度有這么快呀！
我可是班上出了名的“老徐”，所以我希望我做其它任何事情的時(shí)候速度都這么快！而且不斷的超越自我、超越現(xiàn)實(shí)。
初一作文 篇5
“通知通知，現(xiàn)在播放一則消息，我校的梅子同學(xué)，因患上急性淋巴白血病而需要巨額醫(yī)藥費(fèi)，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校歷來(lái)是和諧友愛(ài)的集體，為了讓我們的家人不寒心，希望大家能踴躍地籌款……”聽(tīng)著學(xué)校廣播里字正腔圓又略帶沉重的聲音，我的心情有些壓抑，為那個(gè)可憐的女同學(xué)。
我認(rèn)得這不幸的人兒，她是二班的一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩子，好幾次我還和她并肩去閱覽室看過(guò)書(shū)呢，不知道老天為何如此刻薄，讓本該享受快樂(lè)和幸福的她橫遭不幸。
我決定，為她籌款，得到老師首肯后，我召集班上的幾個(gè)優(yōu)秀的班干部聚集在一起，問(wèn)大家籌款的好辦法。普通的愛(ài)心捐款已經(jīng)是乏善可陳，而且嚴(yán)重缺乏新意，不能得到很好的效果。大家都愁眉苦臉，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，試探性地出了個(gè)注意：“咱們學(xué)校以前不是舉行過(guò)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)嗎？這一次，我們也可以效仿著組織大家把屋里不用的東西拿到市場(chǎng)上去低價(jià)售賣(mài)�。 �
大家聽(tīng)了，都說(shuō)好。
第二天，我和班長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：愛(ài)心籌款，人人有責(zé)，班長(zhǎng)伶俐的口齒讓全班同學(xué)都積極地響應(yīng)了起來(lái)，大家眾志成城，捐玩具的捐玩具，捐書(shū)的捐書(shū)，捐卡通貼紙的，捐牛奶餅干的都有呢！
真是太令人動(dòng)容了！
我們一群班干部帶著滿滿一包袱的東西來(lái)到校門(mén)口集合。幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生幫忙把幾張桌椅擺放整齊，我們女生就把包袱里的東西一樣樣擺出來(lái)，玩具類擺好一列，書(shū)本文具類擺好一排，還有一些小手鏈、木頭手鐲等新穎別致的小玩意兒，每一樣?xùn)|西雖然都不值錢(qián)，可卻都是同學(xué)們對(duì)患病的同學(xué)的一份情意。
東西擺好了，橫幅招牌上的字也用紅彩筆寫(xiě)好了，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，要把這些東西賣(mài)出去，我們還得招呼吆喝。
誰(shuí)先來(lái)開(kāi)口呢？我們一行人安安靜靜地站著，誰(shuí)都不敢第一個(gè)出聲，畢竟在光天化日之下義賣(mài)，還是第一次。沉默了好久，還是膽大的班長(zhǎng)出聲了，她清了清嗓子，拉著我的手，小聲地喊一句：“賣(mài)東西嘍，所有東西都便宜賣(mài)了……”大家聽(tīng)了班長(zhǎng)的話都有了信心，一個(gè)接一個(gè)地大聲喊起來(lái)：“救救患病的女孩，請(qǐng)大家貢獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心吧！”從學(xué)校大門(mén)邊過(guò)路的來(lái)來(lái)往往的大人們紛紛駐足，呆了一會(huì)兒，就都笑吟吟地朝我們簡(jiǎn)陋的小攤位走來(lái)。他們都是有愛(ài)心的人。
“小朋友你們可真厲害，能為同學(xué)做到這個(gè)地步！來(lái)，給我拿幾本書(shū)吧！我買(mǎi)回家給我兒子好好看看�！币晃粴赓|(zhì)極佳的阿姨夸獎(jiǎng)我們，我們都不好意思地紅了臉，麻利地為她選好幾本書(shū)，接過(guò)她手中的五十元錢(qián)，正要找零，阿姨擺擺手說(shuō)：“不用找了，當(dāng)我獻(xiàn)愛(ài)心的小費(fèi)！記得替我告訴你們那位患病的同學(xué)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么困難是堅(jiān)強(qiáng)挺不過(guò)去的�！�
“嗯嗯，一定會(huì)的，謝謝阿姨。”
“來(lái)，小姑娘們，給我孫子找?guī)讉�(gè)玩具吧！”
“也給我拿一條鉆石小項(xiàng)鏈，真好看！”這些善良友好的叔叔阿姨和哥哥姐姐們爭(zhēng)先恐后地圍攏了我們的攤子，我們的生意一下子變得很好，當(dāng)然，也收獲了滿滿的鈔票，這些錢(qián)，包含了我們的汗水，它會(huì)發(fā)揮它們的最大價(jià)值，去溫暖梅子同學(xué)的心。
啊，這次籌款，讓我們得到了鍛煉，也讓我相信了一句話：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天。
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