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眼見為實(shí)耳聽為虛作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的眼見為實(shí)耳聽為虛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
眼見為實(shí)耳聽為虛作文 1
今天的第一節(jié)課是游戲課。
老是笑盈盈地走進(jìn)教室，有點(diǎn)神秘的地說：“今天我們做一個(gè)‘傳話’游戲，游戲規(guī)則如下：先讓十幾位同學(xué)上來，排成一行，我把幾句話悄悄地說給第一位同學(xué)聽，第一位同學(xué)把聽到的話語輕輕地傳給第二位同學(xué)。絕對(duì)不能讓第三者聽到，以此類推。最后一位同學(xué)大聲宣布自己聽到的答案�！�
老師請(qǐng)了兩小組同學(xué)，我也是其中一位。
游戲開始了。老師正貼著第一位同學(xué)不知說了些什么，我們?nèi)继匠錾碜�，豎起了耳朵，相投聽什么，其實(shí)什么也聽不見。傳著傳著，教室里已經(jīng)笑成一片，大概我們傳話的樣子是太可愛了。傳到王輝這兒時(shí)，他好像把聽到的話吞進(jìn)去了一大半，只傳了大約一秒鐘就沒有類容了。傳到劉俊逸時(shí)，他眉頭緊鎖，又不自信的把話傳給范永明。不知怎么的，范永明也沒有聽清楚，一臉疑惑的.請(qǐng)求老師同意讓劉俊逸再說一遍。老師見他可憐兮兮的，就說：“好吧，下不為例。”
但傳到我這兒又卡住了，我的順風(fēng)耳不起作用了，跟著風(fēng)跑了。本想偷聽前面的答案，卻被后面的一個(gè)同學(xué)不客氣的阻止了，沒聽清楚本該可以聽到的內(nèi)容。偷雞不成啄把米，只好自認(rèn)倒霉。我心慌了，于是胡亂編了一句：“小偷美女吃白菜，兩只白兔吃白菜。
……
下一個(gè)，也就是最后一個(gè)同學(xué)宣布答案是，更然我驚異，小白兔，白又白，愛吃蘿卜和青菜，長(zhǎng)得又白又可愛�！辈幌胝f了，沒了，故事完了。
眼見為實(shí)耳聽為虛作文 2
“哈哈，哈哈！”哪里傳來的聲音？原來是同學(xué)們?cè)谕妗暗缆犕菊f”的游戲。
上課了，老師說要玩“道聽途說”的游戲，而且宣布了游戲規(guī)則：全班分成三組，每組第一個(gè)同學(xué)抽取一張紙條，用耳語的方式傳遞將紙條上的內(nèi)容傳給下一個(gè)同學(xué)，以此傳遞，最后一位同學(xué)把聽到的話寫在黑板上，哪組寫的又快又準(zhǔn)確，哪組就獲勝。我認(rèn)真聽著，生怕自己聽錯(cuò)。
游戲開始了，同學(xué)們像老鼠一樣傳話，我心里像繃著一根弦，七上八下的。輪到我了，前面的同學(xué)的手?jǐn)[成喇叭形，貼近我的耳朵說：“西瓜濺起大水花。”我聽了疑惑不解，然后結(jié)結(jié)巴巴地說給下一位同學(xué)聽。那位同學(xué)一臉茫然的'看著我，我心想：別看我呀，我也不知道是什么意思？輪到最后一位同學(xué)了，他慢吞吞地走上了講臺(tái)，一個(gè)字也沒寫。同學(xué)們哄堂大笑這時(shí)第一位同學(xué)公布了正確答案：青蛙濺起大水花。我恍然大悟。
第二輪開始了，我抽了一張紙條，打開一看，上面寫著“星星亮晶晶”，我看了沾沾自喜，這句話好簡(jiǎn)單。我把這句話告訴了下一位同學(xué)，他聽了一臉的笑容，但是最后那位同學(xué)在黑板上寫的是：晶晶亮星星。我看了哭笑不得，真是牛頭不對(duì)馬嘴。
這節(jié)課讓我明白了“耳聽為虛，眼見為實(shí)”的道理。
眼見為實(shí)耳聽為虛作文 3
昨天下午我和幾個(gè)小朋友在操場(chǎng)上玩。小玉和我一塊蕩秋千，蕩起來飄悠悠的，尤其是蕩到最高處她用手推我一把的時(shí)候，我飛在空中成了小仙女，我們輪換著，真有意思。
蕩了一大會(huì)，我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)邊的草地上，春天午后的陽光依然那么暖和，一排排楊樹剛剛長(zhǎng)出嫩嫩的`樹芽，楊絮在空中飄舞著，如同雪花，可它們落到地上時(shí)，被風(fēng)刮得打起了滾，卷成條，擠在樹后可像毛毛蟲了，挺怕人的，我和小玉真害怕。樹上真爬著一條“毛毛蟲”，我們嚇壞了。
幾個(gè)小朋友都嚷嚷著說：“高樂文身上有毛毛蟲！”
小朋友們使勁喊，我嚇哭了。
小玉伸長(zhǎng)脖子打量我，一只手放在身后，另一支手的手指彈我的衣服，說：“高樂文，沒有毛毛蟲，是楊絮！”
我回過頭來，看看肩上，把胳膊側(cè)過來，都沒有，我揉了揉眼，用手指著其他小朋友說：“你們騙人！老師說騙人不是好孩子！”
身前身后的楊絮還是在風(fēng)中飄舞著，我明白了一個(gè)道理：眼見為實(shí)，耳聽為虛。
眼見為實(shí)耳聽為虛作文 4
耳聽為虛眼見為實(shí)讀《城南舊事》有感暑假馬上就到了，在暑假中，書的存在，是必可少的，有了書，生活不再那么枯燥，書也是人類進(jìn)步的階梯，所以離暑假還有好幾天，我就開始買書了。記得前不久，有一個(gè)同學(xué)看了一本叫《城南舊事》的書，一個(gè)勁的叫好看，寫的讀后感也不錯(cuò)，弄的我好幾天心直癢癢，所以我暑假的第一本書就是《城南舊事》。
別看這本書字又多又小又密，圖也沒有，但由于這本書的好看，我不出3天就看完了。這么好看的書，作者的能力還用提嗎，頂呱呱呀！這位作者叫林海音，以前從沒讀過她的書，對(duì)她也不了解，但這本書讀過后，真有一種說不出來的喜歡�！冻悄吓f事》這本書講了好幾個(gè)故事，我對(duì)其中的一個(gè)故事情有獨(dú)鐘。這個(gè)故事叫惠安館，主要講了：大家都說惠安館里有一個(gè)瘋子，他們不但自己不從那條路上走，也不讓孩子，但英子每次出門都要路過惠安館，變于那個(gè)“瘋子”有了來往，那個(gè)被人稱為瘋子的女人叫秀貞，以前的一個(gè)孩子小桂子丟了，十分傷心，不就，“我”發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)朋友和小桂子的年齡胎記一樣，而且她的她現(xiàn)在的父母也不是親生的，把她帶到惠安館，秀貞果然認(rèn)出了她，兩人以前離開了惠安館，走了。
這個(gè)故事讓我明白別人都傳的.是不一定是真是，也讓我想起了一件事，記得我的一個(gè)朋友平時(shí)寫字特別難看，有一次批作文，他說會(huì)用很好看的字寫，但只有我給他批了，發(fā)現(xiàn)他字寫得真不錯(cuò)�！冻悄吓f事》這本書透過英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻到盡人世復(fù)雜的感情，你也來看看吧！
眼見為實(shí)耳聽為虛作文 5
從前，森林的動(dòng)物還沒有去過城市，對(duì)城市充滿好奇，所以，今天動(dòng)物們召集在一起，議論城市是什么樣的。
這時(shí)，一只野貓自稱從遙遠(yuǎn)的城市待過，只見他大搖大擺地走回來，自高自大地說：“哈哈!我是一只上知天文，下知地理，而且我還是第一只去過城市的貓。關(guān)于大城市的問題，誰問我什么，我都可以回答，你們盡管問我吧!”
突然，小動(dòng)物們蜂擁而來，異口同聲地說：“城市究竟是什么樣呢?”野貓想了想說：“城市的東西太多了，說也說不清，不如給你們親眼看看吧!”野貓想了一會(huì)，又說：“斑馬，請(qǐng)你躺下�！闭f完，斑馬立刻跑過來躺下了。野貓叫動(dòng)物們一個(gè)個(gè)踩過斑馬，邊走邊說：“這就是斑馬線，城市里的人過馬路都要走斑馬線。“斑馬痛苦的'站起來，甩甩腳后悔地說：”哎呦，看來城市是個(gè)很疼的地方呀!“這時(shí)野貓又想了想，走到了花奶牛的面前，在花奶牛的身上畫起了圈圈。邊畫邊指指點(diǎn)點(diǎn)：”看這里，城市的地圖就是這樣的，這里一塊，那里一塊�！斑@時(shí)的奶牛被癢得忍不住咯咯笑著跑開了。奶牛大笑著說：”看來……城市是個(gè)……很癢的地方呀!“
野貓東瞧瞧，西看看，又想了個(gè)方法說：“河馬、斑馬、奶牛、小鹿……請(qǐng)你們上來，都站到河馬的身上吧!”動(dòng)物們一一爬上了河馬的身體，在上面排起了一層層的隊(duì)。直到河馬頂不住了才下來，河馬嘆了口氣：“看來，城市是個(gè)很重的地方呀!“小動(dòng)物們有的疼得哇哇叫，有的腰酸背疼，有的對(duì)城市仍舊一頭霧水，一知半解，還有的對(duì)城市怕極了。
聽到野貓說得天花亂墜，有的小動(dòng)物們還是不信野貓，說：“城市不可能那么可怕，那為什么小朋友們生活的那么好呀?“于是，他們踏上城市之旅。他們到了城市，驚呆了!他們看見其實(shí)斑馬不用被動(dòng)物們踩，原來是一條條黑白相間的斑馬線啊。他們看到像奶牛上身上的圈圈的圖案，原來是地圖呀!他們看到河馬背著動(dòng)物原來是一棟棟的高樓大廈呀!
眼見為實(shí)耳聽為虛作文 6
有人說，世界上最具欺騙性的東西或許就是人的眼睛了，人不能輕易相信自己的眼睛，但我認(rèn)為眼睛比耳朵可靠，因?yàn)橛幸痪湓捊醒垡姙閷?shí)。
聽信讒言，疏遠(yuǎn)忠臣。
人耳朵所聽到的東西，完全取決于說的那個(gè)人怎么說，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了一位著名的愛國(guó)詩(shī)人屈原。開始時(shí)，楚懷王相信屈原，讓他接待諸侯，管理國(guó)事。懷王的信任引來了上官大夫的羨慕和嫉妒，他告訴懷王“每一令出，平伐已功，以為非我能為也�！睉淹跖枨�。懷王只聽到上官大夫的讒言，可曾親眼看到屈平這樣說，這樣做過。我想他看到的也應(yīng)該是屈原的竭心盡志和憂愁幽思。我們?cè)囅氤淹蹩吹角闹艺\(chéng)，而不是至聽信了楚懷王的一面之詞，還會(huì)放逐屈原嗎？
懷王和屈原的故事告訴我們耳聽為虛，眼見才為實(shí)。
聽信讒言，錯(cuò)殺忠臣。
我們都知道精義岳飛。其母在其背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四字，來提醒岳飛來報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家獻(xiàn)出生命。岳飛為忠義奔跑一世，未收復(fù)失地奮戰(zhàn)半生。只是岳飛的所作所為嚴(yán)重?fù)p害了秦檜的利益，他視岳飛為眼中釘和肉中刺，他要除去岳飛。他在宋帝面前詆毀岳飛，他說會(huì)功高蓋主，必須要除去岳飛，以絕后患。宋帝趙構(gòu)因經(jīng)歷了一次兵變后，變得膽小，恐懼，他聽信了奸臣秦檜的'話，賜死了岳飛。一代名將最終死于奸人的話下，我們足以認(rèn)識(shí)到只相信耳朵有多么的可怕。如果趙構(gòu)看到岳家軍的無畏英勇，看到岳飛“壯志饑餐胡虜肉，談笑渴飲匈奴血”的雄心壯志，是否還會(huì)賜毒酒給岳飛，最后痛失良將，親手?jǐn)嗨土舜笏纬?/p>
秦檜的勝利就在于趙構(gòu)只選擇了聽忽視了去看。
聽信假言，放虎歸山。
我們都知道有名的鴻門宴這一歷史事件，項(xiàng)羽本是勝券在握，可他卻聽信劉邦“不敢背德他”，最后放虎歸山，落得自刎于烏江的下場(chǎng)。如果項(xiàng)羽看到劉邦的秘密謀策，而不是聽信劉邦恭維的言語，又怎么會(huì)有此下場(chǎng)。
劉邦和項(xiàng)羽的結(jié)局也告訴我們眼見為實(shí)。
耳聽為虛，眼見為實(shí)，詳細(xì)自己的眼睛，不要用耳朵去了解這個(gè)世界。
眼見為實(shí)耳聽為虛作文 7
“哈哈哈……”教室中傳出一陣陣笑聲，這是怎么回事？原來是我們?cè)谕鎮(zhèn)髟挼挠螒颉?/p>
丫丫老師講規(guī)則后就開始了。我們組先上的是車車，車車聽完丫丫老師的傳話后一臉茫然，無奈，丫丫老師只好再和它說了一遍�！叭�，二，一！開始！”車車急忙跑到宸宸身邊，靠近宸宸的耳根，把聽到的話轉(zhuǎn)述給了宸宸。宸宸停頓了三秒，車車剛想走，可又被車車?yán)刂v了九遍才好。宸宸的臉紅彤彤的，眼睛笑得瞇成了一條縫。他的聲音像一陣風(fēng)一樣，吹入我的`耳朵：“媽媽買麻辣，麻辣辣辣辣�！蔽毅蹲×�，我急忙叫道：“再說一遍，再說一遍！”聽了兩遍，終于聽清。游戲結(jié)束，另外一組寫的是：媽媽打麻將，嘛嘛打媽媽。不一會(huì)兒，老師公布了原話：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。天哪！這兩句話真是相差了十萬八千里��！
第二輪開始，我發(fā)誓一定要聽清！宸宸和蔣蔣去聽，蔣蔣大喊：“我知道！我知道！”然后急忙往下傳。宸宸不緊不慢地告訴車車，車車湊到我耳邊，悄悄地說：“妞妞牽牛牛，牛牛牽妞妞�！蔽衣犕�，馬上沖上臺(tái)正要寫下我們組的答案，但腦子里突然一片空白，寫了前半句，忘了后半句。結(jié)果看到原話的我們不禁大笑起來，我們的笑聲再次沖上云霄。
第三輪開始，終于輪到我去聽了。丫丫老師一手把我拉到身邊，把手做成喇叭狀，悄悄地將話傳給了我，于是就這么傳了下去。最后寫上：“一盆面膨面餅�！绷硗庖唤M的答案是：“一盆面熱騰騰�！苯Y(jié)果很驚人，因?yàn)樵涫牵骸耙慌杳胬右慌栾�，盆碰餅，餅碰盆�！边@一句話一傳，完全變了味。
這讓我們知道，不要隨便聽信別人的傳言，要記得耳聽為虛，眼見為實(shí)。
眼見為實(shí)耳聽為虛作文 8
“哈哈哈……”一陣陣笑聲傳入我們的耳朵，你知道是怎么一回事嗎？聽我慢慢說來。
上課后，丫丫老師走進(jìn)教室，告訴我們要玩游戲了，同學(xué)們高興得一蹦三尺高，有的說：“太棒了！”還有的說：“真好！”還有的說……老師笑著說出游戲規(guī)則：“首先我要找兩名同學(xué)，我會(huì)小聲的.把話傳給兩名同學(xué)，讓他們把話傳給第二位同學(xué)，依次類推，一直傳到最后一名同學(xué)，再把聽到的話告訴丫丫老師，然后老師就把聽到的話寫到黑板上�！�
丫丫老師選中了我參加游戲，游戲開始了，臺(tái)下的同學(xué)們，睜大眼睛看著，豎起耳朵聽，可還是聽不出什么。
“三！二！一！開始！”伴隨著丫丫老師的口令，我們開始傳話了，我的身子和李佳藝挨得很近，我把兩只手做成喇叭形狀，輕輕地跟她說了一句話：“妞妞親娘娘，娘娘親妞妞。”李佳藝好像聽沒聽清，皺著眉頭告訴徐薇喬，徐薇喬一邊笑一邊告訴劉夢(mèng)琪，劉夢(mèng)琦胸有成竹地對(duì)丫丫老師說：“妞妞親秒秒，秒秒親扭扭�！碧靺龋@和我的一點(diǎn)也不一樣！
我看了看另一隊(duì)的話，哈哈，比我們組的還要好笑，他們是這樣寫的：“貓貓親牛牛，貓貓踩尿尿。”
最后，丫丫老師告訴我們說：“你們可知道游戲的意義嗎？那就是耳聽為虛，眼見為實(shí)�！�
眼見為實(shí)耳聽為虛作文 9
古人云：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！边@句話的意思是：耳朵聽見的不是事實(shí)，只有眼睛看見的那才是事實(shí)。下面就來看我一點(diǎn)一點(diǎn)的把這個(gè)看似正確的古語推到：
你見過風(fēng)嗎？沒有吧！可是你經(jīng)常聽見風(fēng)的呼喚，這就是你用眼睛看不到的了，難道你說風(fēng)是虛構(gòu)的嗎？（我聽覺就不是太好）不是吧！再舉一個(gè)例子，你平時(shí)看到的'魔術(shù)和電腦特技，你確實(shí)是用眼睛看到了，那一定是真的嗎？難道魔術(shù)師真的會(huì)魔法嗎？如果你回答是的話，你的IQ就一點(diǎn)問題了。而且眼睛有一個(gè)最大的毛病，那就是視覺差，美術(shù)老師就可以充分的給你介紹一下你的視覺差是怎么會(huì)事。
你說這個(gè)眼和耳朵都不能相信，那用觸覺吧！但有一些時(shí)候觸覺也會(huì)出賣你，“盲人摸象”這一個(gè)成語就完全的解釋了的觸覺也不是完美的，那么我們應(yīng)該相信什么呢？ 本人最相信的是嗅覺（我的鼻子在感冒的時(shí)候都比別人的鼻子靈），有很多動(dòng)物就是這個(gè)樣的嗅覺器官靈敏�？梢园蓜e人身上的氣味迅速的記錄在了腦海里，更可以分辨出誰擦香水了。一般我只能在我7-9米這樣一個(gè)范圍能聞到。不過人的嗅覺也有出錯(cuò)的時(shí)候，比如，我有時(shí)與人擦肩而過，聞到熟悉的氣味可能會(huì)打聲招呼，或者走到人家面前。可能是因?yàn)橄闼膯栴}，我遇到了給人打錯(cuò)招呼的事情，馬上就迅速的跑開，可能別人也會(huì)嘟囔兩句也是可以體諒的。
五覺是一體的，我們不能只用一個(gè)感覺器官，要配合使用才能有顯著的成效。正所謂，團(tuán)結(jié)力量大呀！
眼見為實(shí)耳聽為虛作文 10
今天老師跟我們做了一個(gè)游戲叫做：測(cè)測(cè)你的聽力，老師給我們講了游戲規(guī)則，就開始游戲了。
游戲開始了，我們先將身子轉(zhuǎn)過去，當(dāng)老師說：“好了�！蔽覀儾呸D(zhuǎn)過身，大家都舉起手，嘴里喊著：“我！我！”秦聰敏被老師選中了，他滿臉笑容說：“我選淺粉色信封，因?yàn)槔蠋熢诜佩X的時(shí)候，我聽到了清脆的聲音�！崩蠋熥寖擅瑢W(xué)上來揭曉答案，結(jié)果淺粉色的信封里有錢，猜對(duì)的同學(xué)都蹦了起來，喊著：“yes！”
到了第二輪游戲了，大家這次沒有像上次那樣迫不及待，而是在觀察信封，陳佳良還把臉湊到信封前，想找到一點(diǎn)線索，同學(xué)們過了一會(huì)才舉手，大多數(shù)同學(xué)都選淺粉色的，打開一看果然猜對(duì)了，我心里像吃了蜜一樣甜，心想：太棒了，這50元錢非我莫屬，有的.同學(xué)在椅子上坐著，滿臉的失望，有的同學(xué)站了起來，嘴咧的像秋天的石榴合不攏了。
第三輪比賽是最緊張的。大家都十分害怕，怕50元錢與自己擦肩而過。同學(xué)們都思考到底是在紅信封還是在淺粉色信封。我和兩個(gè)同學(xué)當(dāng)了淺粉色信封的充盟軍，而大多數(shù)同學(xué)都選了紅信封，我們隊(duì)宗可打開了淺粉色的信封卻無奈地?fù)u搖頭，我們也失望地低下了頭，50元錢跟我們無緣啊。而那些選擇紅信封的同學(xué)則得意洋洋地笑了，說道：“五十元錢是我的了。”老師有請(qǐng)一位同學(xué)打開信封，原來那個(gè)信封也沒有，那位同學(xué)握緊拳頭，說：“氣死我了�！蓖瑢W(xué)們都迷惑不解了，錢不在兩個(gè)信封，那錢跑到哪里去了呢？老師從電視機(jī)上將五十元錢拿了下來，對(duì)我們說：“你們光用耳朵聽了，可也用眼睛看呀！”我們被高興沖昏了頭，才導(dǎo)致我們班全軍覆沒，無一人生還啊。
我真喜歡這個(gè)游戲！
眼見為實(shí)耳聽為虛作文 11
精彩的傳話游戲開始了，首先，老師叫龍隊(duì)第一個(gè)同學(xué)——我，和鳳隊(duì)第一個(gè)同學(xué)——陳炫，上臺(tái)看紙條。我看到：一面小花鼓，鼓上畫老虎，老虎真可愛。我用心背了幾遍，然后自己點(diǎn)了一下頭，站回隊(duì)伍里。我突然緊張起來，好像心要跳出來了。只聽見老師說：“開始。”我立馬轉(zhuǎn)過身來，手成喇叭的.樣子，貼在陳海川耳朵邊上竊竊私語：“一面小花鼓，鼓上畫老虎，老虎真可愛�！蔽铱搓惡４前欀碱^的樣子應(yīng)該是沒聽清我說的話，要是沒聽清就糟糕了，在這里錯(cuò)了的話，后面怎么可能對(duì)啊。
我又看見陳海川快速轉(zhuǎn)過去告訴洪宇煌，應(yīng)該是不會(huì)錯(cuò)了。我如釋重負(fù)。再看看鳳隊(duì)，她們都快要傳完了。龍隊(duì)快點(diǎn)，加油！加油！很快，兩隊(duì)都傳完了，最后一位同學(xué)飛快地跑上前去，龍隊(duì)寫的是“小黃牛在老虎”。鳳隊(duì)寫的是“小黃牛快跑”。寫完后老師和同學(xué)們都哈哈大笑，那笑聲驚天動(dòng)地，都要把房頂震塌了。接著，老師公布答案：一面小花鼓，鼓上畫老虎，老虎真可愛。全班驚訝地說道：“原來是這句啊�！卑ィ÷牭降囊矔�(huì)出錯(cuò)啊，話可真不好傳，傳著傳著就變樣了。正所謂“耳聽為虛，眼見為實(shí)”��！
眼見為實(shí)耳聽為虛作文 12
中國(guó)古代有一句俗話，叫“眼見為實(shí)，耳聽為虛”但是現(xiàn)在眼睛看到的一定是真的嗎？眼睛是我們看東西的重要器官，但是眼睛看到的卻不一定是事實(shí)。
比如，在遠(yuǎn)處看軌道上的兩輛火車，你就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺，以為他們會(huì)相撞，但是你錯(cuò)了，它們永遠(yuǎn)也不會(huì)相撞。再比如，你在沙漠中看到了一些花花草草，但它們都是假的，你要一下沖上去你就慘了。
我在說幾件事情吧。你看足球賽，每一次比賽前不都要唱國(guó)歌嗎，但是西班牙隊(duì)，他們就是不唱，連編都不編一下，只會(huì)站著，媒體就說：“他們不愛國(guó)”。你再去看看美國(guó)nba籃球巨星喬丹，他帶領(lǐng)夢(mèng)之隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)上發(fā)揮出色，一路過關(guān)斬將，最終站上了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，喬丹就把美國(guó)國(guó)旗披在身上，大家就認(rèn)為他很愛國(guó)，但是事情真的是這樣嗎？不是這樣的，西班牙他們之所以不唱歌是因?yàn)樗麄兊膰?guó)歌里根本沒有字，他們不知道該如何唱，總不能瞎編吧，喬丹他為什么披上國(guó)旗，因?yàn)樗乃饺速澲淌悄涂�，但是他們的球�?duì)贊助商是銳步，耐克給了喬丹很多錢，讓他什么時(shí)候都要穿耐克的衣服，但是這回代表國(guó)家站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，肯定要穿銳步，他該怎么辦，他就想到一個(gè)辦法，穿上銳步的`的'衣服披上國(guó)旗，讓耐克和銳步的人都以為他穿自己的衣服。
你會(huì)覺得這些離我們很遠(yuǎn)，但是你又錯(cuò)了，這些在我們身邊隨時(shí)都可能發(fā)生，我的作文老師就上當(dāng)過，他小時(shí)候洗衣服沒洗衣液了，就去買了名牌洗衣液“金力”，買回來洗了半天都沒洗出泡沫，半瓶都下去了，還是沒有泡沫老師就想是是上當(dāng)了，結(jié)果仔細(xì)一看，哪是名牌“金力”，是冒牌“金刀”。這些事情有許多，比如把康師傅看成康帥傅等等。這些我們看的見還好，有一些我們看不見，比如香腸里放瘦肉精，有人付給你假錢這些我們都看不見。如果我們要抵御他們，就要從自己做起。
我們都要做有良心的人，我們要做有誠(chéng)信的人，我也希望眼見為實(shí)這句俗話變成事實(shí)。
眼見為實(shí)耳聽為虛作文 13
周末，我在和志華一起聊天時(shí)，對(duì)一個(gè)觀念各執(zhí)己見，爭(zhēng)論不休，一個(gè)人在說，另一個(gè)人卯足了勁地反駁。這個(gè)有爭(zhēng)論的觀點(diǎn)就是“眼見為實(shí)”。
關(guān)于這個(gè)觀點(diǎn)，我們兩人爭(zhēng)論了很久。志華認(rèn)為“眼見為實(shí)”是對(duì)的，我卻不完全認(rèn)同。
志華說，“你看啊，太陽是東升西落的。當(dāng)旭日東升的時(shí)候，天光就亮了；當(dāng)夕陽西下的時(shí)候，傍晚也降臨。這么看來。我們眼睛看到的太陽的東升與西落完全符合了我們的.白天與黑夜，可見眼見為實(shí)是真實(shí)的�！�
對(duì)于志華的這番說辭，我覺得是有瑕疵的。因此我說道，“志華，太陽東升西落雖然是從我們的視角都可以看到的樣子，但是我們看到的，就一定是對(duì)的嗎？我不這樣認(rèn)為。其實(shí)我們可以結(jié)合我們學(xué)到的知識(shí)來判斷一下這個(gè)問題。旭日東升，夕陽西下，從我們的眼光出發(fā)，看起來確實(shí)是太陽在圍繞著自東向西地球轉(zhuǎn)動(dòng)。但是，你仔細(xì)想想我們學(xué)到的地理知識(shí)，其實(shí)從宇宙宏觀的角度看，太陽并沒有繞著地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，相反，是地球本身在不停地自轉(zhuǎn)。這種自轉(zhuǎn)使得地球上的我們當(dāng)以自己為參考系的時(shí)候產(chǎn)生了太陽在繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)的錯(cuò)覺。所以，從這個(gè)例子來看的`話，并不能支撐眼見為實(shí)的觀點(diǎn)�！�
我想了想又說道，“但是從別的一些符合事實(shí)的事情上卻也可以印證這句話。所以，我們應(yīng)該辯證得看待‘眼見為實(shí)’這個(gè)觀點(diǎn)�！�
志華也認(rèn)同我的觀點(diǎn)，但是仍然不服氣得哼了一聲。我為了安撫他就問他怎么才能不生氣。志華惡狠狠地說道，“除非你陪我在12月1日晚上愛奇藝看王一博主演的《風(fēng)起洛陽》，不然，不然我還是不會(huì)服氣的！”志華的傲嬌屬性暴露無遺，我知道志華提出小要求就不是在真正地生氣。我說，“好啊，一言為定，12月1日我們放學(xué)一起回家看�！敝链�，關(guān)于“眼見為實(shí)”的爭(zhēng)論落下帷幕。
眼見為實(shí)耳聽為虛作文 14
孔子有一次，孔子與眾弟子在陳國(guó)和蔡國(guó)之間受圍困，個(gè)個(gè)饑餓不堪，體力不支。子貢突破重圍，好不容易換回一些米來，讓顏回負(fù)責(zé)煮飯。一天，子貢無意間經(jīng)過煮飯的房間，竟然看見顏回在用勺子舀飯吃。
顏回是孔子十分信任和經(jīng)常稱贊的弟子，他竟然也偷飯吃，子貢對(duì)此深感不平，就去見孔子。行禮之后，子貢問孔子說：“仁人廉士會(huì)不會(huì)因?yàn)楦F困而改變氣節(jié)?”孔子回答說：“當(dāng)然不會(huì)�！弊迂曄蚶蠋熤v述了親眼所見顏回偷飯吃的事。出乎意料的.是，孔子卻說：“我對(duì)顏回是仁者一向是堅(jiān)信不移的，雖然你說的是親眼所見，但我還是不會(huì)懷疑他，恐怕是另有隱情吧�！� 隨后，孔子將顏回叫來，說：“我前幾天夢(mèng)到了自己的祖先，想必是要護(hù)佑我們吧?你把飯做好了之后，我準(zhǔn)備拿它先祭祀祖先�！�
顏回?fù)u頭答道：“不行啊，老師!剛才我在煮飯時(shí)，屋頂有一小塊黑土掉到飯里了，我就用勺子將其舀起來，想把它倒掉又覺得可惜，于是便吃了它。吃過的飯是不能祭祀先祖的`啊!”
孔子聽了，滿意地笑了，說：“原來如此。要是換了我，也會(huì)吃了它的�！鳖伝刈吆螅鬃訉�(duì)幾位在場(chǎng)的弟子說：“我對(duì)顏回的信任，是由來已久的，并不是因?yàn)榻裉斓氖虑�。”周圍的弟子由此�?duì)孔子更加嘆服。
眼見為實(shí)耳聽為虛作文 15
我上幼兒園時(shí)的那次打針經(jīng)歷，讓我至今難忘。
那是一個(gè)春光明媚的上午，媽媽說要帶我去打預(yù)防針。我以前也打過好多次針，覺得沒什么，便稀里糊涂地去了。去了一看，我前面的孩子都放聲大哭，還有一個(gè)男孩輪到他了，一屁股坐到地上，嘴里不停地叫著：“不，我不打，我怕疼。哇哇……”別的孩子被他一影響，都不約而同地拉起媽媽的'手說：“媽媽，咱們回家吧。我不打針。”我也害怕起來：“哎呀！輪到我了，這可怎么辦呀？”我后悔萬分，恨不得時(shí)光倒流，媽媽叫我去時(shí)我就不去了。
這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“打針，沒那么可怕，以前你也打過呀，沒事的`。不信，你就試試吧！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽幫我挽起袖子，醫(yī)生阿姨拿起針靠近我的手臂，我緊張地閉上了眼睛，屏住呼吸，在心里默默祈禱：“別疼！別疼！”……耳邊傳來媽媽的聲音：“好了，不疼吧！”睜開眼睛一看，原來醫(yī)生阿姨早走了，我卻一點(diǎn)兒感覺都沒有，我高興得一蹦三尺高。
這次事情讓我明白了：做事一定要眼見為實(shí)，不能道聽途說。只有自己親身感受到的才是真實(shí)的。
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