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雨的印記作文3篇
導語：我喜歡雨，它無私滋潤萬物，使萬物重生，讓我能感受農(nóng)民伯伯們的喜悅，讓我看到希望。下面是小編為大家?guī)淼挠甑挠∮涀魑?篇，希望對大家有所幫助。
雨的印記作文1
雨滴是水滴著智慧與價值的文字，雨是大自然吟誦的詩，我喜歡雨�！}記
雨水洗過的草，晶瑩剃透。葉子上的雨滴，閃動著微弱的光芒。那雨夾著一絲清爽，帶著一份好奇，像顆顆彩珠在水中滾動。那一個個雨滴匯成一段段感人肺腑的.故事，我在雨中，深深的被首大自然的詩篇所感染。雨滴落在我身上，那是一種能讓我真實觸及的感動。讓整個人化作也雨滴，心緒飛揚。在雨中，我成了詩篇。
大自然不是每天都陽光明媚，也有風、也有雨。正是雨的點綴，才使得大自然豐富多彩，充滿活力和生機。樹葉上的雨滴，組成一串串流動的音符，聚成一條通向遠方的路。雨滴匆匆的來，又匆匆的走了。留下的是祝福，是暢想。雨滴是眼淚。傷心的眼淚，開心的眼淚，都會化作點點燦爛的雨滴，閃動著七彩的光環(huán)。我們不一定每天都擁有快樂，但每天都可以猶如雨滴般的清爽。
我喜歡雨，它是自然界好的音樂，它讓人獲得了美的享受。
我喜歡雨，它讓人身心得到放松。
我喜歡雨，它無私滋潤萬物，使萬物重生，讓我能感受農(nóng)民伯伯們的喜悅，讓我看到希望。
我喜歡雨。
雨的印記作文2
傍晚，我拿出手機，聆聽一曲鋼琴上的“雨”。
悠揚、婉轉(zhuǎn)，卻又有幾分悲涼的曲調(diào)充盈耳畔，仿佛親臨一場秋末的雨一般。這曲中，分明溢出了歡欣與喜悅、凄涼與不舍。演奏者也許飽經(jīng)風霜，用他的十指傾力演繹出與他同樣浮沉的秋雨。有無力、有傷感；有重獲希望、有跌落谷底。那曲中的雨絲雖然柔和，卻又很鏗鏘，它們總是留下象征著自己的印記。盡管微不足道、轉(zhuǎn)瞬即逝。
人生其實也如同雨一樣，一絲一毫都在努力。雖然成效微小，可每一步都是重重踏下去的。腳步聲時而欣喜、時而自信；時而絕望、時而不甘，有對命運的`責問，也有對自己的反思。試問，有哪場雨能一滴碎石？有哪一件事能一蹴而就？又有哪個人能一步登天？
雨過了，天晴了。布滿坑洼的巖石上，寫著“一切皆有可能”！
雨的印記作文3
其實，下雨是件很愜意的事，當然，是落微雨。疏疏的，只三兩點雨絲，可以不必撐傘，任他們沾濕衣襟，打在面頰，于發(fā)絲稍做勾留，而后輕巧巧地劃落。雨天，人緊張的心情可以慢慢放輕松，放學了，也不會腳步匆匆，享受著躲避車輛濺起泥水的快樂，或者，卷起褲腿，像個孩童般放肆地在積洼里跳躍。彼時，所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)消失，天地只剩單純的自我，可以清晰的聽見靈魂的喘息。
臨窗而坐。自習課，教室安靜的只聽得見雨滴砸在窗框上的滴答聲。聲音不大，也算不上悅耳，然而聽進耳朵，鉆入心房，卻又變得美麗起來。注意力
漸漸無法集中，索性向窗子以外望去。天是漆黑的，黑到無法辨認它是否依然存在。整個學校陷入巨大的黑色的旋渦，只能依稀辨得圍墻外那些人家門前亮著的.星星點點的橙紅色的光，不大的一團，像月暈，朦朧不清。在這樣的初秋夜晚九十點鐘，雨是瞧不見的，你只得用聽，用觸，甚至用嗅來感受。你問我雨的味道？難道你聞不出嗎，帶來淡淡泥土腥味的雨，你聞不出草兒萌發(fā)，花朵綻放的喜悅嗎？
微雨飄落時分，我的心是寧靜的，只是有時會腦袋空空，有時則是天馬行空。我喜歡雨夜的幻想，耳邊是經(jīng)典的，純凈的鋼琴聲汩汩流溢，彌散在空氣中，整個人會松弛下來，幻想身處江南小院，或是廣袤草原，快快樂樂得享受八度空間的幽雅與恬淡。愛落雨，微雨，因為那絕美的意境：“落花人獨立，微雨燕雙飛”，好不清絕！
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