琴聲回蕩作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的琴聲回蕩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一架古箏，載著的不僅是悠揚(yáng)的琴聲，更有樂曲之后的那人，他的情思，他的憂愁，都蘊(yùn)釀在其中，如酒一般，有回味悠長的美酒，有蕩氣回腸的烈酒，正如這道《臨安遺恨》。

　　初學(xué)這首樂曲，只會被十幾頁的曲譜嚇倒。我的古箏老師卻不以為然，說：“每首樂曲都是有故事的，而這首就講了岳飛的故事�！闭f著她便演示了起來……

　　序曲，氣勢磅礴，琴聲如振聾發(fā)聵一樣沖出，以琴弦的錚錚作響，換千年前他的千分之一的英氣。在開始的重音之后，忽然又是一片寂靜，世界仿佛空蕩蕩的，指尖落在琴弦上，無力而又幽怨，發(fā)出一聲無奈的嘆息。這是從他被污陷入獄后寫，他可能會想，為什么自己一腔報國之情未能得以實(shí)現(xiàn)呢？老師一邊彈奏，一邊低聲吟嘆，仿佛此時正處在那陰暗的牢房中，望著一束光亮，空能有些念想，卻再也無法成為現(xiàn)實(shí)。就在此刻，我看到了他，清晰地顯現(xiàn)在我眼前，當(dāng)我正沉浸在樂曲中之時，輕快的幾個音符，又讓我轉(zhuǎn)回了思緒。

　　高潮，重現(xiàn)如“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的豪情壯志�！斑@是岳飛在回憶他意氣風(fēng)發(fā)之時”，老師的聲音幾乎被音樂淹沒，我則看到了他縱馬揚(yáng)鞭之時。音樂漸行漸快，漸行漸急，一路如流水般的樂聲，在高潮部分戛然而止，一陣長長的沉默，仿佛在痛惜。

　　尾聲，回到了主題的哀怨，我親自坐到古箏前，眼前的旋律不再是一段樂曲，它化成了一個人的一生。依舊是哀怨柔和的情緒，被揉進(jìn)了比之前高幾度的旋律中，成了有力度的流水。我懷念著岳飛，他的犧牲仍被我們紀(jì)念著，歷史書上的一個人物，借音符化身，站到了我的面前。樂曲最后幾個重重的音符，正是他最后的吶喊，告訴我們——他從未放棄過。

　　在千年的琴聲里，我挖出的是一壇陳封已久的烈酒，是需我們今人紀(jì)念的，赤子般的愛國情懷。

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