精選初三作文集合9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三作文 篇1

　　我，有一個美麗的名字----雨，純潔的白云是我的媽媽。白天，我與伙伴們無憂無慮的嬉戲著，晚上，我們一起聽媽媽講故事。其中，我最喜歡聽我的哥哥姐姐們?yōu)槭篱g萬物所做的事的故事。我越來越向往那種驚心動魄的生活，終于，我決定去追逐我的.夢。

　　這天，伴著轟隆隆的雷聲，追著閃電的腳步，我，向下一躍化為一個在空中飛舞的精靈，跳躍著青春的色彩，歡快地舞動著澄碧的世界中舞動出一片屬于自己的天空。

　　一會兒，我看到了地面，伙伴們中，有些選擇了城鎮(zhèn)，它們在屋頂上“嘀嗒”地敲擊著。在窗戶上“叮咚”地激起朵朵水花，最后，在青石板上“嘩嘩”地流著，演奏一部交響曲。

　　剩下的我們，我、選擇了田野。我伴著如此美妙的音樂。在上帝給予的閃亮的舞臺上。繼續(xù)舞動著，盡管我已看清舞臺的盡頭是死亡，但是我要將我純潔明亮得身姿，欣喜的舞步和猶如天藍(lán)的歌聲，留在這個我所愛的世界。

　　我努力地珍惜著這段“生命之舞，死亡之舞，美麗之舞......”可是，我的生命就猶如人的青春像云影一般掠過。

　　一曲終畢，舞遂停止，我笑著飄進(jìn)了泥土之中。

　　我仿佛聽見雷鳴般的掌聲，化作天空上的彩虹，看著美麗的彩虹，我又笑了，美麗，就這一次，雖然經(jīng)歷這個過程會隱痛，但是在過程中感受到了喜悅。

　　就這一次，生命如此美麗，就這一次，卻是永遠(yuǎn)的美麗。

初三作文 篇2

　　在初三的日子里是最美的、最甜、最苦、最難忘的一年。

　　何必待到落榜時，才去懊悔昨日的懶惰，何必待到青春逝去時，才去嘆息美好年華虛度，何必待到白發(fā)滿頭時，才去哀怨人生太匆匆。我們在辛酸里走過，在歡喜中度過，在艱苦中熬過，我們一起努力過，奮斗過，高興過，一切都是那么美，我不愿和小鳥爭個高低，我渴望像鷹一樣翱翔，我不愿和青草爭一縷陽光，我渴望大樹一樣堅強(qiáng)，我們要學(xué)會努力，奮斗，挑戰(zhàn)極限。于是這個學(xué)校成了我們踏上成功的`淺金石，艱苦地環(huán)境打造了一群少年，天剛破曉，我們早已坐在了教室，熟讀智慧的背壤，上午四節(jié)課“吸允”知識的養(yǎng)液，澆灌干枯的田地，下午四節(jié)課消化知識的養(yǎng)分，滋潤貧背的原野，晚上，秉燭夜游，溫故而知新。我們的課間十分鐘往往看不到吵鬧，只聽得教室的郎朗讀聲。

　　我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，好似都在同一天打轉(zhuǎn)，每天面對著同樣的天氣，同樣的地方好似一顆干枯的大樹，回環(huán)往復(fù)似乎沒有好奇心，沒有挑戰(zhàn)的激情。但有當(dāng)局者迷，只要你仔細(xì)去完成每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)生活是多么的美好，那時一種享受，享受做完最后一種全身放松的暢快，享受把知識使用淋漓盡致的快感，享受挑戰(zhàn)的艱苦時不斷取得的快樂。

初三作文 篇3

　　在那片寬闊的操場上，本是我歡樂愉快的天堂，忽有一天，那里赫然立起幾處迷彩的房子。它們的布門緊閉著，都用網(wǎng)格的布鋪蓋著，像一個個小山包安靜地伏在那兒，占據(jù)了我玩耍的天地，也占據(jù)了我的好奇心。在那里面，究竟是藏著什么樣的秘密呢？

　　在那片寬闊的操場上，因有了這些迷彩房子而變得神秘而詭異。夏日里刺眼的陽光透過網(wǎng)格灑下斑駁的影子，明暗有致地排列著。門依舊緊閉。門前赫然立起一塊牌子：“以此為界，禁止入內(nèi)”。艷紅的楷體被光影投射得明暗交錯。夏蟬在迷彩房子頂上拉著鋸子般的歌曲，這一切就這么神秘了起來。

　　以此為界，禁止入內(nèi)？我在這軍營中瘋瘋癲癲了十幾年了，打小也沒見哪里有這樣的標(biāo)識。這突如其來的迷彩房子里到底是什么寶貝？我和小蝶商量著，這一次，我們一定要看個明白。

　　午后的夏日愈發(fā)地毒辣，像那探照的明燈，更像我們好奇的目光，投在迷彩房子上。那迷彩的帳篷房子在陽光下反射出迷彩的幽光。我們躲在一旁看著那里。忽然有輕碎的腳步踏來，我們躲起來一瞧，有兩個軍官叔叔向這兒來。他們是來這迷彩房子的嗎？只見他們手中拿著黑色文件夾，門開了，他們走了進(jìn)去，半頃，一位走了出來，另一位卻不見蹤影。走遠(yuǎn)后，我想，不如過去看看。小蝶忽然拉住我指了指牌子�！耙源藶榻纾�禁止入內(nèi)”依然鮮紅醒目。夏蟬依舊唱著，細(xì)碎的`風(fēng)拉起了布門的邊角。里頭的光比那夏日還要明亮又忽而暗下去，那么誘人前往。我要去。

　　走過那個牌子，躊躇了一會兒，我拉開了布門，門開了。光線不是特別明亮，地上有一張沙子做的地圖，上面插著小旗子，還有模擬的小河�！澳銈冊诟墒裁�？”后面有聲音響起。我和小蝶嚇得一愣。完了，又闖禍了。

　　原來，部隊(duì)要搞演習(xí)，那房子便是指揮部的簡化版，那地圖叫作沙盤，是用來參謀作戰(zhàn)的。那叔叔說：“沒想到我們的指揮部居然被兩個小丫頭片子入侵了，看來要反醒反醒了�！卑职挚扌Σ坏茫�告誡我們，不顧警示，擅自闖入軍事禁地，嚴(yán)重的是要關(guān)禁閉的！我們被狠狠地訓(xùn)了一頓。還在許多叔叔面前丟了人，害得我在大院里再風(fēng)光不起來了。

　　“以此為界，禁止入內(nèi)”。是啊，生活中往往有著這樣那樣的界限，若是有意跨過了，后果是無法估量的�！昂闷婧λ镭垺薄Ｒ�?yàn)楹闷媸棺约撼袚?dān)這無可估量的后果，仔細(xì)想來，還真不值得罷。界限就像那寬闊的海，對面仿佛有著塞壬女妖的誘人歌聲，但是一旦跨過了它撲面而來的卻是致命的深淵。那座迷彩的房子，是那嚴(yán)肅的界限，越過它，只能自食這惡果，其中苦澀只能自行體會了。

初三作文 篇4

　　早有耳聞，恩施是個非常美麗的地方，值得一去。今年十一，我終于如愿以償，去那里玩賞了一番，這可謂多味俱全！

　　等待——苦與煩 恩施的奇觀之一就是有“世界最美麗”之稱的大峽谷。聽說“峽谷山峰險峻，山頭高昂，有仰天長嘯之浩氣；谷底的清江水質(zhì)清幽，令人有脫胎換骨之感受；靜水清江，虹橋臥波、青山倒影，讓人產(chǎn)生海市蜃樓的幻覺；沿清江乘船順流而下，云霧繚繞，白鶴翩躚，情景交融，仿佛置身于浩緲悠遠(yuǎn)的世外天地之間�！边@樣的美景誰不想一睹為快？

　　我們終于來到了大峽谷的腳下，只見這里人山人海，車水馬龍。爸爸先帶著我們來到了售票處，這里人頭攢動，十分擁擠。一問才知道，原來是組織者沒想到會來這么多游客，安排的'售票點(diǎn)不夠，造成了混亂。怎么辦呢？只好等了。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘一個小時、兩個小時過去了，終于買到票了，真是考驗(yàn)我們的忍耐力呀！

　　我們又來到了等旅游車的地方，我想：這回應(yīng)該很快吧！結(jié)果讓我大吃一驚:等車的人猶如一條長龍，一眼望不到頭。這要等到什么時候呀！我們等了半天，一點(diǎn)向前移的動靜都沒有，真是比蝸牛還慢！一打聽才知道，又是組織者預(yù)計不夠，旅游車安排得太少了。這可怎么辦呢只有等待了。二十分鐘、三十分鐘、一個小時兩個小時、三個小時過去了，上帝呀！終于等到車了。我已經(jīng)筋疲力盡、腰酸背痛、叫苦不迭了！難道這就是好事多磨嗎？

初三作文 篇5

　　夏天，知了躲在梧桐樹上沒完沒了地叫著，在樹下的我們卻感到絲絲涼意。微風(fēng)拂過，地上的光影便和著樹葉奏出的沙沙聲隨風(fēng)舞動，亦真亦幻，同學(xué)們在這光與影的奏鳴中嬉戲，這便是四中，我的母校。

　　記得初一上學(xué)期期末考試的前一天，不知誰從勵志園中的那片三葉草叢里尋得一個異類——四葉草，說是能給自己帶來幸運(yùn)。于是一下課同學(xué)們便紛紛出去碰運(yùn)氣。我雖沒有那份閑情逸趣，但為了放松心情，也為了找些樂子，便隨了出去，學(xué)著其他同學(xué)的樣子找了起來。我盯著地上那密密麻麻的三葉草群，不多一會兒，便覺得眼前仿佛只剩下了綠色，再也沒有心情去分辨草兒們?nèi)~片的多少了。我不由自主地慢慢坐下，靜靜地觀賞那片綠色，生怕一旦驚擾了它們，它們便會從我眼前飛走似的。那片綠色不斷向前延伸著，延伸到浮于半空中的藤蔓上，延伸到一旁的冬青叢里，一直延伸到雙圣廣場對面的舒心園去了，映襯的池旁的假山和池中的波瀾都化成了綠色，��！又是一幅仙家奇景。我就這樣呆呆的.望著，心也隨著這綠色飛翔起來，任憑園中還在尋覓的同學(xué)們怎樣的嬉戲，都無法讓我從這臆想中掙脫出來。直到上課鈴聲響起，我才猛然驚醒，悻悻而去。雖終究沒有尋到那異類，卻達(dá)到了放松心情的目的。也許是那園中的三葉草見我沒有傷害他們的同胞，而給予了我更多的祝福吧，那次期末考試我也取得了理想的成績。

　　09年年末，天公終于發(fā)現(xiàn)了自己的疏忽，于是大地也終于盼來了久而未見的雪花，校園里一片銀裝素裹的景象，就連平常時時刻刻都板著面孔的雪松，在被它名稱中的第一個字包裹了厚厚一層之后，也變得和藹了許多。同學(xué)們的課余生活可就豐富起來了：松軟的雪球漫天飛舞，映著冬日那不可多得的陽光，在空中勾勒出一道道優(yōu)美的弧線；不時有調(diào)皮的同學(xué)一只手拿著一個碩大的雪球，另一只手突然勾住前面同學(xué)的衣領(lǐng)，把雪球猛地扣入其中，只聽得前面同學(xué)的一聲慘叫，真是標(biāo)準(zhǔn)的“透心涼”。我是喜靜的，于是便坐在室內(nèi)觀看，視野不由得由面前喧鬧的人群移向別處：雪后的舒心園和勵志園是同學(xué)們很少涉足的，于是那里便聚集起了一些靜謐，這靜謐便使同學(xué)們更不愿意去打擾她們。于是夏天的三葉草的墨綠被冬天的雪的潔白所占據(jù)，并且延伸的更遠(yuǎn)了。校旁的公路，路邊的高樓，以及遠(yuǎn)處的群山，空中的白云融為一體，共同描繪出一幅極富有層次感的水墨風(fēng)情畫。我被這畫卷上美麗的圖景引出了教室，冒著“槍林彈雨”來到了操場邊。大概是怕學(xué)生們踏壞那早已被凍得脆生生的塑膠草坪吧，通往操場的天橋早已被封閉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場上的雪顯得十分潔凈，只留下一兩只調(diào)皮的麻雀那淺淺的腳印……

　　這便是我記憶中的四中，一個有著美麗校園的書香園地，我愛我的學(xué)校！

初三作文 篇6

　　手指上一圈圈的指紋，暗自蜿蜒。似流水的旋律，似輕風(fēng)的舞姿，似流沙的曲線。

　　——題記

　　觸流水

　　我將五指伸開，慢慢浸入歡快的清泉。合目，手指向我傳遞著無法言說的輕快與鮮活，那是一種怎樣的美妙啊！手慢慢下按，感受到水溫柔的浮力環(huán)抱我的手掌；手輕輕劃動，觸摸到流水輕快的身姿繞過我的指旁；手緩緩?fù)Ｗ�，體會到來自自然的涼爽，沁透心房。

　　記得讀過一句諺語：“為人處世要能如水，遇山水轉(zhuǎn)，遇石水轉(zhuǎn)，遇岸水轉(zhuǎn)，無論遇到誰，我轉(zhuǎn)！”觸摸流水，體會到為人處世之道：要善轉(zhuǎn)，不可過于固執(zhí)。

　　撫輕風(fēng)

　　立于喧囂的道路旁，站在路邊高大的綠楊下，禁不住想要伸開雙臂，擁抱輕風(fēng)。小時候，最喜歡出門便與微風(fēng)撞了個滿懷的感覺，閉眼，耳邊掠過風(fēng)。風(fēng)吹起發(fā)梢輕揚(yáng)，軟軟地使耳廓發(fā)癢；風(fēng)扶起衣角輕舞，柔柔地感到初夏的溫涼：風(fēng)卷起楊絮飛飄，輕輕地降落肩上，柔軟、微醺。

　　風(fēng)須遜水三分澈，水卻輸風(fēng)一陣揚(yáng)。伸手撫輕風(fēng)，風(fēng)掠過指間，有和水一樣的輕快流動，卻有著難以匹及的一絲神秘，一絲飛揚(yáng)。

　　捧細(xì)沙

　　站在沙地上，捧一把輕柔的細(xì)沙，慢慢張大指縫，任細(xì)沙緩緩灑落，揚(yáng)起優(yōu)雅的曲線。讓細(xì)沙在手中流落是種奇妙的體驗(yàn)，柔軟的指腹能感受到沙粒一顆顆下降的過程，雖緩慢卻有序，雖輕響卻靜落。沙粒在手中下落的`感覺，是微微發(fā)癢，是輕快不紊，是利落干凈，是落而無憾。那是掙脫束縛的無憾，是對自由安閑的向往。

　　手中松開的沙，被風(fēng)揚(yáng)起得很優(yōu)雅。手中降落的沙，被水帶走，了無牽掛。

　　手上一圈圈指紋，見證了觸摸的美麗與優(yōu)雅。那是自然之杰作，那是天地之靈動，那是流水，是輕風(fēng)，是細(xì)沙。

初三作文 篇7

　　初三是人生中踏出的第一步，這個第一步并不容易踏出去，這一步綜合了你在初三這一年來的努力。想踏出這一步，必須得努力！

　　初三了，我們要意識到，我們是個畢業(yè)生。而不是初一、初二的學(xué)生，那都是過去了�，F(xiàn)在，面對的是“畢業(yè)生”三個字。然而在面對這三個字之前，我們必須得懂事，頭腦必須得清醒，最重要的是，要意識到自己在做什么？是玩嗎？不對，是努力。初三就像一列正向前方駛?cè)サ牧熊嚕�盡管窗外的`景色很美，你也不能在下一站就停住了你的腳步，為什么不等到列車在終點(diǎn)站才下車呢？現(xiàn)在的美麗只是一時，可能終點(diǎn)站會出現(xiàn)一道更美的風(fēng)景線，這需要耐心去等待。

　　初三的我們長大了，成熟了，有責(zé)任感了。最起碼懂得做個有模有樣的畢業(yè)生了，現(xiàn)在的我們，不能遇到挫折就逃避，要勇于面對，即使再大的風(fēng)浪，也不可能阻止我們前進(jìn)。當(dāng)煩惱遇上我們時，我們必須保持頭腦清醒，有句話說“寧靜致遠(yuǎn)”。相信這句話能給我們起到作用。我們要迎難而上，決不選擇逃避，那是因?yàn)槲覀冮L大了，懂事了，遇事會解決了。

　　初三的酸甜苦辣，我們一時間不能嘗盡，但時間會逐漸逐漸地帶著我們，讓我們知道什么叫先甜后苦，領(lǐng)略古人說的“吃得苦中苦，方為人上人”。我們就要做人上人。不畏艱辛，為了中考打拼。無論如何都不辜負(fù)父母、老師對我們的期望，以自己的努力、汗水換來滿意的成績，是我們的任務(wù)。

　　面對著中考，我們要微笑面對，全身心投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，聽隨老師的話，該復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)。那是因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生，都長大了，懂事了！

　　這個初三會懂事的……

初三作文 篇8

　　心，加速的跳動著。

　　時間一分一秒的過去了，考試也隨之而遠(yuǎn)去了。感覺考試三部曲中“考試，對題，看分”大概，對題是最緊張的一個了，因?yàn)閷ν觐}后，自己的`分?jǐn)?shù)基本上就可以估出來了。

　　語文課上，老師在對題。每對一道題，我的心就會劇烈的跳動一下，不過，還好，我做對了，我長吁一口氣。只是，到了后邊……..老師在對閱讀以及文言文的時候，我感覺有些絕望了。因?yàn)槊康李}我的答案都只答出一半，我在內(nèi)心中祈求著判卷老師可以手下留情。

　　小小的考試透露出我們在學(xué)習(xí)上的各種不足。讓我們知道自己還有好多知識并未弄懂!這為我們敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。而在中考，這些錯誤，我們不能出，因?yàn)�，那是我們的最后一次機(jī)會，我們應(yīng)該以帶著滿滿的知識去應(yīng)戰(zhàn)。

　　努力吧，剩下的時間不多了……

初三作文 篇9

　　雨一直下著，大滴大滴像淚珠一般的雨不停地沖刷著我眼前的這塊窗戶，窗外若隱若現(xiàn)，我仿佛看到了一株在風(fēng)中搖曳著花朵，哦，它看起來是那么的脆弱，一如現(xiàn)在我的心情：沉重，復(fù)雜。

　　呆坐在床邊，我的腦海里再一次浮現(xiàn)出那一道目光，那是讓我感到難過，詫異的一道目光，它來自于我的父親，那里面包含了太多，帶著乞求，疲倦，濃濃的失望和悲傷的眼神，那眼底的一片濕潤更是讓我感到無力。茫然，無措，從我出生到現(xiàn)在，至少我記事以來，從沒見我的.父親哭過，當(dāng)那一道目光掠過我并迅速離開我時，有那么一刻我感到觸目驚心。

　　來到創(chuàng)新，讓我第一次住宿的我毫不適應(yīng)，上課有時打瞌睡，下課又忙著補(bǔ)覺，晚上，我又慢，睡的時間又比別人少，這樣一來，我的成績直線下降，在這兒的一個月，就這樣渾渾噩噩的過去了，在考場里，我如坐針氈，該掌握的知識沒掌握，該得分的地方?jīng)]來得及做，考完之后，我知道，我考砸了，化學(xué)，倒數(shù)第一，當(dāng)我聽到這個“噩耗”，我驚呆了，我愣住了，我不相信，看到了那張的成績表，我沉默不語，我知道我沒有資格說話，拖了班級后腿。

　　我開始反思，我這個月以來，到底做了什么，答案竟不得而知，眼淚必然是少不了的，想起父親期盼的眼神，帶笑的眼角，我的眼睛里再一次涌出熱淚來，我知道，我讓父親失望了。

　　煎熬著度過了兩天，29號的傍晚父親到學(xué)校來接我回家，我懷揣著忐忑之情，和父親一起走在回家的路上，我望著父親，竟發(fā)現(xiàn)他有一絲白發(fā)，額頭上竟也爬了一條細(xì)小的皺紋，我的心里一陣苦澀，鼻頭酸酸的，那一路竟無言。

　　打開家門，一種家的味道立刻蔓延開來，我站在哪兒，“好，你過來一下，”低沉的聲音輕輕地在我耳邊響著，稍縱即逝，我不由自主地來到父親的房間，溫和的燈光灑滿了一室，讓我的心柔軟了一片，扭頭，觸及到了父親的目光，那個讓我永生難忘的目光，我的心漏跳了一拍，也許父親只愿讓我看見他堅強(qiáng)的一面，他立馬便移開了目光，但那一瞥深深地印在了我的腦子上。

　　和父親談話結(jié)束，已經(jīng)到了深夜，我們有了約定，要調(diào)節(jié)好狀態(tài)，“咸魚要翻身”，父親則堅持一個月只去學(xué)校幾次，斷了我想吃的念想，有句話說的好：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨那得見彩虹，是�。�

　　雨過天晴天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，那一株康乃馨開得正盛，那道目光如天空中最耀眼的光輝永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

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