【精品】初三作文集合九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初三作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初三作文 篇1

　　我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國(guó)欣欣向榮，也祝愿我健康地成長(zhǎng)，所以給我起了‘欣’這個(gè)溫馨的名字，但你叫我‘欣欣’我會(huì)更高興�！蔽乙蚕蜱R子里的人說(shuō)：“你好，我今年十三歲，個(gè)子不算高，短短的頭發(fā)淡淡的眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個(gè)靦腆的小男生�！卑Γ�

　　其實(shí)我有時(shí)也不靦腆，如果心情好了，下課后會(huì)和同學(xué)們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒(méi)人敢惹我。我最大的特點(diǎn)就是過(guò)分的謙虛。小時(shí)候，媽媽問(wèn)我考試考得怎么樣，我張口就來(lái)：“烤焦了，糟透了�！笨夹√崆�4級(jí)時(shí)，我也說(shuō)，估計(jì)過(guò)不了。就連我上中學(xué)能不能進(jìn)重點(diǎn)班，我也說(shuō)不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。

　　我屢次試圖修正我這“特點(diǎn)”，但好像已養(yǎng)成了習(xí)慣，經(jīng)常脫口而出。我還很喜歡勞動(dòng)，家里的活都是我搶著干的，我認(rèn)為勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。

　　我小時(shí)候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的`事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之后，膽子就慢慢變小了，不敢一個(gè)人在家。記得有一次，在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。

　　我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！要學(xué)習(xí)好、品德好、衛(wèi)生好、長(zhǎng)相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時(shí)光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個(gè)伙伴。

　　我的興趣愛(ài)好是拉小提琴和游泳。我覺(jué)得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優(yōu)美的身姿。音樂(lè)，和學(xué)習(xí)一樣，是一門(mén)深不可測(cè)的領(lǐng)域。它在我心目中代表著高貴、典雅和神圣，我喜歡音樂(lè)，于是就下決心學(xué)了樂(lè)團(tuán)必不可少的樂(lè)器——小提琴。

　　我離開(kāi)了鏡子，他也不見(jiàn)了。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的靦腆的中學(xué)生。

初三作文 篇2

　　曾經(jīng)，我和那個(gè)小女孩有過(guò)要好的約定，但如今我是一朵蒲公英，種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開(kāi)隨風(fēng)飄到新的地方孕育生命，我能夠治利尿，緩瀉，退黃疸，利膽等功效，我還含有蛋白質(zhì)，脂肪，碳水化合物，微量元素及維生素等，有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　　這一天，我哼唱著歡快的歌曲，扭動(dòng)著自己細(xì)長(zhǎng)的身體，悠閑地曬著日光沐浴再配上和煦的微風(fēng)。突然，一個(gè)瘦小的身影落在我身上，我抬起頭來(lái)一看，呀，是個(gè)可愛(ài)的小女孩，但身子似乎弱不禁風(fēng)的樣子，面目蒼白，背著破舊的書(shū)包，她長(zhǎng)著水靈靈，寶石般的黑色的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，嘴巴張成0形，扎著兩條麻花辮，大約六七歲的樣子。她蹲了下來(lái)，用手摸了摸我的小腦袋，又在我面前嗅了嗅，她那大圓眼睛又笑咪成一條縫，嘴巴上露出兩個(gè)小酒窩，哈哈，眉毛都成了一條拱橋形。

　　她用那雙蠟黃的小手，小心翼翼地伸了過(guò)來(lái)，從書(shū)包里拿出一把小鐵鏟，輕輕挖起了我，我一陣頭暈醒過(guò)來(lái)以后，我向四周望了望，一個(gè)簡(jiǎn)陋老土的小木屋中擺放著木桌與木椅，床也有點(diǎn)窄。我感到口干舌燥，正好，從天上掉下來(lái)幾滴可口的水，讓我的口舌清涼。我往前一看，是那個(gè)小姑娘，她拿著瓶子，正給我澆水呢。小姑娘用手撐著自己的頭，臉上有著從容自然的微笑：蒲公英，蒲公英，你可真美，我沒(méi)啥朋友，現(xiàn)在有了你，我不孤單了，咱們就做個(gè)永恒的好朋友吧，這可是我倆之間的約定呀！小姑娘那甜甜地笑以及天真的心靈感動(dòng)了我，我也挺高興，搖著自己的身子。

　　從今以后，我就用盡每天所有的精力，努力生長(zhǎng)，讓小女孩快樂(lè)，小女孩也溫柔恬雅，她經(jīng)常來(lái)探望我，陪我聊天說(shuō)笑，給我澆水施肥，讓我過(guò)得時(shí)分舒服。天氣晴朗時(shí)，她還吹吹我的.種子，讓它漫天飛舞，帶著小女孩的童心與夢(mèng)想，還有我們的約定。

　　有一天，小女孩還把我?guī)У綄W(xué)校，是為參加學(xué)校的比賽。嘿，看你，白色的多單調(diào)，我多艷麗！一個(gè)同學(xué)的玫瑰花說(shuō)。這個(gè)同學(xué)也十分小瞧小女孩，小女孩眼眶紅了，眼里的金豆豆也終于找到了它的港灣，小女孩哭了，她以沉重的步子跑出了教室，同學(xué)的譏笑讓她自卑。

　　回到家以后，他把我放在了桌子上，她的眼圈早已紅透了，不時(shí)還抽泣一會(huì)兒，她又盯著我，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，一臉憤怒的樣子。小女孩離開(kāi)座位，就再也沒(méi)有回來(lái)。

　　不知什么時(shí)候，小女孩又重新種植了一盆花，對(duì)它如對(duì)以前的我一樣，不，甚至比我更關(guān)心，小女孩每天的第一件事就是給這盆花澆水施肥，對(duì)我不理不睬，我的精神一天比一天差，直到最后，我快枯死了。

　　小女孩最近得了肝炎，原本瘦小的身子顯得更加憔悴，醫(yī)生說(shuō)得住院治療！

　　小女孩走后，屋子里空空蕩蕩，只剩下奄奄一息的我，因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水喝，枯死了，我曾用了最后一口氣，把種子灑落在院子里第二年春天，小女孩的病早已好了，小女孩放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)院子里長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英，而花什么也沒(méi)留下。

　　那年的我，在屋子里，攏拉著腦袋，葉子也向下低著，花的顏色早已變成大地一樣的顏色給人一種悲傷的感受，第二年春天，我的種子已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng)，小女孩明白了，我一直在遵守著以前那個(gè)美好的約定。

初三作文 篇3

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，20xx年來(lái)的出其不意，初三生活也來(lái)得意想不到。

　　初一，是離開(kāi)童年的夢(mèng)，是雄鷹長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的嘴；初二，是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著，是雄鷹長(zhǎng)出了尖利的爪；而，初三，是要踏上人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是雄鷹長(zhǎng)出了雄健的翅膀，等待著翱翔。然而，我初三了。

　　既然已經(jīng)身為初三學(xué)生，我也不能像初一和初二那樣虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。而要拋棄雜念，拋棄幼稚，我不再是個(gè)小孩子，我是一名初三學(xué)生。

　　初三就應(yīng)該有初三的覺(jué)悟，學(xué)習(xí)是最重要的事。在初三，學(xué)習(xí)就是我的全部，這樣說(shuō)也不為過(guò)。只有學(xué)習(xí)好，才是真的好。學(xué)習(xí)能夠證明我的'努力，好的成績(jī)，能夠讓我感到驕傲和滿(mǎn)足。

　　離中考只有短短的幾個(gè)月，不僅僅是學(xué)生們，老師也變得緊張，經(jīng)常加大教育力度，用最有效的方法快速提高我們的成績(jī)。

　　目前為止，我的初三還很迷惘，說(shuō)不出到底是怎樣的復(fù)雜，想不清自己如何是好？但有一點(diǎn)我知道，為了改變初三生活，我必須要先改變自己。20xx尚未結(jié)束，我還有許多機(jī)會(huì)去改變，去挑戰(zhàn)。把握時(shí)機(jī)抓住機(jī)會(huì)，改變自我，這將成為我初三的方針。

　　人必定會(huì)有所進(jìn)步，對(duì)于我的初三，我也不能放棄。我的初三充滿(mǎn)著許多樂(lè)趣，同時(shí)又有很大壓力。我對(duì)事物的態(tài)度和認(rèn)識(shí)正在不斷改變，我會(huì)讓我的初三生活變得更加有趣、有價(jià)值，不使其成為灰色的初三。

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，確立目標(biāo)，因?yàn)槲沂浅跞龑W(xué)生。

初三作文 篇4

　　初三如苦茶，只有仔細(xì)品嘗才能苦盡甘來(lái)；初三如黎明，只有慢慢等待才能迎來(lái)光明；初三如戰(zhàn)場(chǎng)，只有奮力拼搏才能步步高升。

　　初三是一條必經(jīng)的艱辛路，只有認(rèn)真走完這條路才能有美好的未來(lái)，于是我步入了初三，我滿(mǎn)懷激情的步入了初三，看到一張張陌生的面龐，我心慌了；看到別人都在用功，我想到了退縮。

　　逃避始終不是辦法，我要努力去面對(duì)，可不管我怎么做都得不到老師的贊揚(yáng)，我絕望了。猛然間我想到了蘇妙玲，一個(gè)來(lái)自小鎮(zhèn)上的女孩，現(xiàn)在站上了20xx年的快樂(lè)女聲的舞臺(tái)上。雖然有很多人不喜歡他，但她從不放棄，以自己獨(dú)特的蘇氏妙音，一路殺到了全國(guó)四強(qiáng)。曾經(jīng)多次站在淘汰的邊緣，一句“我想留下”打動(dòng)了我的心，一往淡定的她，險(xiǎn)些掉下眼淚。從那刻起，我決定支持她，我發(fā)現(xiàn)是這種堅(jiān)持讓我深深?lèi)?ài)上了她。每次面臨挑戰(zhàn)，她都很淡定，總是少著應(yīng)戰(zhàn)，憑著這種坦然的態(tài)度最終打敗了對(duì)手，即使她從沒(méi)受過(guò)正式的訓(xùn)練。

　　初三的生活不正像這碩大的'舞臺(tái)嗎？雖然屢次受挫，但一定要走下去，而且要堅(jiān)持走下去！不管別人怎樣看待我，我也要像蘇妙玲一樣堅(jiān)持自己的風(fēng)格；不管對(duì)手多強(qiáng)大，我也要和他比，證明自己；不管別人喜歡還是討厭我，我都要做自己！

　　初三的道路是殘酷的，稍不留神就會(huì)被淘汰，我要學(xué)會(huì)在議論中成長(zhǎng)，用行動(dòng)證明我是最棒的！

　　初三的道路需要毅力，只有毅力才是我們成功的墊腳石，只有不斷向上爭(zhēng)取，才能保留在這個(gè)無(wú)形的舞臺(tái)上，我要揚(yáng)起風(fēng)帆，逆風(fēng)而行，憑借毅力，登上勝利的彼岸！

　　初三，我來(lái)了！

初三作文 篇5

　　親愛(ài)的人啊！如果我戰(zhàn)死了，請(qǐng)把我埋葬在我的家鄉(xiāng)，讓我的骨灰遍布在每一個(gè)角落！

　　———————題記

　　1931年9月18日，日本關(guān)東軍炸毀沈陽(yáng)南滿(mǎn)鐵路柳條湖路段，反誣是中國(guó)軍隊(duì)所為，隨即進(jìn)攻沈陽(yáng)北大營(yíng)，"九 一八"事變爆發(fā)！就在9月18日前一天，松花江畔有一個(gè)美麗的村莊，村莊每天都被清霧籠罩著。每天那小溪溫柔的流水都把人們的懶惰給打散，人們就開(kāi)始快樂(lè)的工作了。就是村莊的北邊，有一個(gè)叫戰(zhàn)日的少年。他身輕如燕，武藝高強(qiáng)。有著愛(ài)國(guó)的心，不屈的'魂！當(dāng)他知道日本人對(duì)中華大地進(jìn)行侵略的時(shí)候，內(nèi)心有著一種為國(guó)而戰(zhàn)的"沖動(dòng)"，這種沖動(dòng)的源頭來(lái)源于他那愛(ài)國(guó)的心！他還有一個(gè)最要好的朋友，那個(gè)人叫高靜。在17日的那天，高靜來(lái)到戰(zhàn)日的家。

　　高靜說(shuō)："你要去什么地方，怎么準(zhǔn)備了這么多東西？"

　　戰(zhàn)日說(shuō)："我要去找一個(gè)安靜的地方，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火。"

　　高靜說(shuō)："你怎么說(shuō)這樣的話(huà)，你太讓我失望了，你答應(yīng)過(guò)鄉(xiāng)親們的，永遠(yuǎn)保護(hù)他們。"

　　戰(zhàn)日說(shuō)："高靜，你不要這樣，他們死了和我有什么關(guān)系！你就把他們的尸體找到火化就可以了的。"

　　高靜說(shuō)："你今天怎么這么奇怪，說(shuō)出這樣的話(huà)！你太讓我失望了！"

　　高靜楞了一下，就走了，她覺(jué)得戰(zhàn)日已經(jīng)沒(méi)有了志氣。

　　戰(zhàn)日他一個(gè)人翻開(kāi)自己的包袱，自言自語(yǔ)的說(shuō)："國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！希望你可以明白。"

　　其實(shí)，戰(zhàn)日是要去暗殺岡村寧次，他不想讓高靜擔(dān)心才那么說(shuō)的。

　　就在他走出村莊之前，回眸的那一剎那間，所有的感覺(jué)都是那么的混亂。雖然是在夜里，可他依舊看的見(jiàn)村莊的美麗。他把夜色抹在臉上，為他做掩藏，漂洋過(guò)了松花江，已經(jīng)走向了那條不可以回頭的道路，消失在夜色里面。他明白，離別的時(shí)候來(lái)不及兒女情長(zhǎng)，他想等到那萬(wàn)家燈火的安詳，再轉(zhuǎn)告離去的真相。他多么想要高靜露出笑容為他壯膽量，他正朝著仇恨路過(guò)的方向，時(shí)刻準(zhǔn)備開(kāi)槍。霓虹披在他的身體上，化做迷彩裝。天亮他小心的準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備埋伏著。

　　天開(kāi)蒙蒙亮了，地平線(xiàn)上，陽(yáng)光就要喚起夢(mèng)想。

　�。ㄓ捎谶@篇文章是從我小說(shuō)里選出來(lái)的，戰(zhàn)日是怎么經(jīng)歷困難找到岡村寧次就忽略了）

　　當(dāng)狙擊槍的準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)了岡村寧次那罪惡的頭顱時(shí)，一個(gè)日軍士兵他無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)日，那個(gè)士兵悄悄的靠近了戰(zhàn)日，如果不是戰(zhàn)日的注意力全在岡村寧次的身上，恐怕那個(gè)士兵把刀拔出來(lái)的時(shí)候就被戰(zhàn)日殺了。那把刀穩(wěn)穩(wěn)的插入戰(zhàn)日的胸口，就是插下去的那一刻，準(zhǔn)星沒(méi)有瞄準(zhǔn)好，打在另外一個(gè)軍官的頭顱上。鮮血被中華那寬容的大地吸收容納。

　　我的耳畔想起了一句話(huà)：親愛(ài)的人��！如果我戰(zhàn)死了，請(qǐng)把我埋葬在我的家鄉(xiāng)，讓我的骨灰遍布在每一個(gè)角落！

初三作文 篇6

　　初三，面臨初三即將畢業(yè)的我是時(shí)候該做出選擇了，是時(shí)候該為我的前途做選擇了。

　　想想以前，初一的我是多么懵懂無(wú)知，從來(lái)不會(huì)為這些事情而煩惱�？涩F(xiàn)在我初三了。

　　我覺(jué)得我成長(zhǎng)了，知道很多的事情，知道社會(huì)的殘酷性，知道物競(jìng)天擇，適者生存”。

　　知道只有適應(yīng)環(huán)境的變化才可以生存，反之將被社會(huì)所淘汰。

　　初三，是時(shí)候好好想想以后的路該怎么走了，是繼續(xù)讀高中，上大學(xué)？還是去中專(zhuān)，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)？

　　是該好好想想！

　　我想讀高中，但是我自己清楚的知道自己的分量，上個(gè)普通高中都有難度，因?yàn)槲沂莻�(gè)學(xué)渣，我有自己的自知之明。

　　當(dāng)我想到中專(zhuān)去學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)時(shí)，那么問(wèn)題來(lái)了，我相信很多像我一樣成績(jī)不好的學(xué)生都會(huì)問(wèn)，我該學(xué)習(xí)什么技術(shù)？

　　當(dāng)我跟家里人商量時(shí)，老爸跟我說(shuō)：“兒子啊，俗話(huà)說(shuō)長(zhǎng)輩吃的鹽，比你吃的飯還要多，聽(tīng)老爸的沒(méi)錯(cuò)，去學(xué)習(xí)土木工程。等你學(xué)好了，去工作就很吃得開(kāi)“。我知道，老爸不會(huì)騙我，我爸是一個(gè)憨厚的工人，專(zhuān)門(mén)去建筑工程里當(dāng)工人，知道那里的設(shè)計(jì)師，很享福。但是，老爸你知道么，你兒子我，對(duì)土木工程一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。可我只能敷衍下你的建議。連連點(diǎn)道：”嗯嗯，知道了，知道了，先看著吧“。

　　可我跟老媽揚(yáng)言說(shuō)：我想去學(xué)習(xí)”電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)“，老媽就有點(diǎn)不樂(lè)意了嚴(yán)肅道：”你哥，已經(jīng)學(xué)了電腦技術(shù)了，兩兄弟都學(xué)有什么意思，還不如一人精通一門(mén)，你還是去學(xué)電子電器應(yīng)用與維修吧“。其實(shí)我知道，哥哥學(xué)的是電腦CAD室內(nèi)平面設(shè)計(jì)，和我選擇的電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完全不同，可我對(duì)電子電器根本沒(méi)有興趣。就連我哥都跟我說(shuō)：”弟弟，其實(shí)學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，沒(méi)有多大用處，我現(xiàn)在還是只能當(dāng)個(gè)流水線(xiàn)員工，我建議你去學(xué)汽車(chē)檢測(cè)與維修，現(xiàn)在很多人都有小汽車(chē)了，只要你學(xué)好了，就開(kāi)間汽修店“。他們說(shuō)的話(huà)，我只能敷衍下說(shuō)道：”嗯嗯，知道了，知道了“。因?yàn)槲疫�小，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以我不敢不聽(tīng)他們意見(jiàn)�？晌抑�道他們都是為了我好！

　　我知道，土木工程很吃得開(kāi)，我知道，現(xiàn)在有很多已經(jīng)有了小汽車(chē)，我知道，電子電器學(xué)會(huì)后再怎么找不到工作也能擺弄解決自家電器損壞問(wèn)題。可你們知道么，我只對(duì)電腦感興趣，我相信以后是科技的時(shí)代，科技就少不了電腦的應(yīng)用。

　　我想去學(xué)習(xí)“電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”，因?yàn)閺男‰娔X對(duì)我的影響真的很大，書(shū)上說(shuō)：“童年是最容易受事物的影響，這影響可能伴隨著一生”。我不知道是誰(shuí)說(shuō)的，反正我很是贊同這句話(huà)。從小剛剛接觸電腦的時(shí)候是一時(shí)的好奇，對(duì)游戲的好奇，把全部空余時(shí)間都放到了游戲上，可到了青少年時(shí)期，玩游戲玩膩后，只學(xué)了到一點(diǎn)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在我身邊的同齡人看著已經(jīng)很厲害了。以前小伙伴們都這么謬贊我說(shuō)：“你好厲害啊，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人才”，當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)的`時(shí)候我覺(jué)得我很厲害，但是當(dāng)我接觸網(wǎng)上的奇能異士的時(shí)候，深刻的意識(shí)到原來(lái)我像個(gè)坐井觀(guān)天青蛙那樣的無(wú)知，不知道“人外有人，天外有天”。現(xiàn)在每次小伙伴再次稱(chēng)贊我的時(shí)候我都是微微一笑說(shuō)：“我就是會(huì)一些小把戲，談不上什么厲害”。當(dāng)我說(shuō)出這句說(shuō)的時(shí)候小伙伴都說(shuō)我太謙虛了，因?yàn)槲抑�道這些技術(shù)在奇能異士看來(lái)都是一些比較簡(jiǎn)單的小把戲而已，這些只是同齡人不懂而已，如果有一天他們也懂這些小把戲，可能就不怎么看我了。

　　所以我要去學(xué)習(xí)“電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”是為了更加了解以及做到精通的地步，于是有了這個(gè)早就萌生的芽苗，它就等我給它澆水，以及施肥。我相信終有一天這顆萌芽會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我相信等我學(xué)習(xí)好了“電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”，一定會(huì)創(chuàng)出一番事業(yè)，我一定會(huì)縱橫網(wǎng)絡(luò)技術(shù)界。而我現(xiàn)在要做的就是要好好的保護(hù)這顆萌生的芽苗。

　　可他們都說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不就是當(dāng)個(gè)黑客么，他們老是認(rèn)為黑客就是違法的，就是隨便去攻擊別人的電腦的，我每次聽(tīng)到這句話(huà)，我都會(huì)跟他們反駁跟他們理論道：”這些你說(shuō)的是駭客，駭客和黑客是有本質(zhì)區(qū)別的，駭客是利用網(wǎng)絡(luò)漏洞破壞網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，達(dá)到他想要的目的。而黑客是一種熱心于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，超高水平的IT技術(shù)人員，黑客是有建設(shè)性的，而駭客則專(zhuān)門(mén)搞破壞。網(wǎng)上還有"紅客"，"灰客"，“藍(lán)客”，“飛客”，而紅客是維護(hù)國(guó)家利益，不利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)入侵自己國(guó)家的電腦，而是維護(hù)正義，利用自己掌握的技術(shù)去維護(hù)國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的安全，并對(duì)外來(lái)的進(jìn)攻進(jìn)行還擊，為自己國(guó)家爭(zhēng)光的黑客“。當(dāng)他們理論不過(guò)我，只是說(shuō)了一句："隨便你"。我知道，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多因?yàn)槔�用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)非法謀利或破壞人家的公司網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的人被抓而判刑，因?yàn)樗麄兌际邱斂�，他們的行為上已�?jīng)觸犯了法律，是他們咎由自取，所以我會(huì)遵紀(jì)守法，做一個(gè)好公民，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。

　　初三，我該如何選擇，我深深知道，我現(xiàn)在做出的每一個(gè)決定都是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果選擇錯(cuò)了，以后就會(huì)為這個(gè)選擇做出疼痛的代價(jià)，等價(jià)交換的道理我還是懂的，所以我必須要小心翼翼的去選擇。

初三作文 篇7

　　進(jìn)入初三，我第一次感受到學(xué)習(xí)是一件很艱苦的事。整個(gè)初三年級(jí)籠罩在書(shū)卷之中，只聽(tīng)得片片紙張翻動(dòng)的聲音。但就在這聲音中，也充滿(mǎn)著歡樂(lè)。

　　學(xué)習(xí)

　　“考考，老師的法寶”，可不是，一聽(tīng)見(jiàn)考試，我們這幫初三的學(xué)生腦子脹得像個(gè)球那么大。有一次，老師站在講臺(tái)前大聲說(shuō):“明天我們有個(gè)××測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)大家回去復(fù)習(xí)……”“什么?又考試了，哎!”同學(xué)們不由地埋怨起來(lái)。“這次測(cè)驗(yàn)，我們要有獎(jiǎng)品送給得分前幾名的.同學(xué)……”“什么，有禮物，太好了�！贝蠹乙宦�(tīng)來(lái)了勁頭，紛紛表決心爭(zhēng)第一。第二天考完試，我們從未像這次一樣如此期盼成績(jī)出來(lái)，大家幻想著抱著獎(jiǎng)品的感覺(jué)。考試成績(jī)出來(lái)，我的名字也在得獎(jiǎng)名單之中，我興奮地接過(guò)獎(jiǎng)品，第一次感到考試也是如此快樂(lè)的事。

　　文體

　　有一天，老師說(shuō):“我們初三年級(jí)要舉辦一個(gè)體育比賽，每班挑選男女各20人，抱著三個(gè)球接力賽跑，誰(shuí)參加呀?”“我……我……”只聽(tīng)老師話(huà)音未落，便有同學(xué)報(bào)名參加，全班立即變得熱熱鬧鬧。最后，大家選舉了二十名同學(xué)參加比賽，其中包括我。在賽場(chǎng)上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，比賽非常激烈。輪到我接球了，只見(jiàn)我一手抱著兩個(gè)球，另一只手拽著一個(gè)球，直奔前方同學(xué)，生怕中途掉下一個(gè)球。比賽結(jié)束了，我們班拿了第一名，同學(xué)們相互擁抱在一起。

　　看，這就是豐富多彩的初三生活，在學(xué)習(xí)中我們共同向上，在生活中我們團(tuán)結(jié)互助。為我留下了美好的人生回憶。

初三作文 篇8

　　墻角的寒梅，雖然經(jīng)受了暴風(fēng)雨的洗禮，卻依舊散發(fā)著清幽的香氣。而爺爺，他對(duì)我的愛(ài)和對(duì)我的教育，如同那陣香氣，永遠(yuǎn)留在我的心田。

　　兒時(shí)，爸媽外出打工，便把年幼的我放在了爺爺家，那時(shí)的爺爺，頭發(fā)花白，皺紋也爬上了他的臉。爺爺是個(gè)修理工，有一個(gè)小小的修理鋪，每每爺爺從修理鋪回來(lái)，就抱起我，讓我坐在他的脖子上，我們的歡聲笑語(yǔ)，在整個(gè)院子里回蕩。

　　我在慢慢長(zhǎng)大，而爺爺也在漸漸老去，頭發(fā)已從花白變?yōu)榱藵M(mǎn)頭白發(fā)，爺爺?shù)难例X也掉了幾顆，笑起來(lái)像缺少門(mén)的院子，空洞。爺爺再也沒(méi)有讓我可以坐上騎馬的'堅(jiān)實(shí)的背了，他的背在漸漸駝了。而我也進(jìn)入了小學(xué)的校園。每當(dāng)放學(xué)后，我都會(huì)到爺爺?shù)男蘩礓伻ネ妗?/p>

　　爺爺給別人修東西，而我則在一旁，手里拿著破鬧鐘，用爺爺?shù)墓ぞ甙阉�拆開(kāi)。拆了半個(gè)小時(shí)之后，我失去了耐心，說(shuō)不想再拆了，而爺爺卻對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事要有耐心要堅(jiān)持，不能輕易說(shuō)放棄。我相信我孫女兒一定能把它拆開(kāi)的。”在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我又堅(jiān)持拆了下去，終于把它拆完了。在成功的喜悅中，我明白了堅(jiān)持是什么。

　　進(jìn)入中學(xué)以后，爸媽也從外地回來(lái)了，我們有了共同的家，我便要從爺爺?shù)募野岢鰜?lái)了�；蛟S是由于處在青春期，也或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力，我有很多煩惱，而爺爺則是我最好的傾聽(tīng)者。

　　那天，我走進(jìn)了爺爺?shù)墓そ充�，一切都沒(méi)有改變。熟悉的味道，這里是我童年成長(zhǎng)的樂(lè)園。我看到爺爺在修自行車(chē)，便走了過(guò)去。我向爺爺訴說(shuō)著我的煩惱，我覺(jué)得自己并沒(méi)有什么作用，這個(gè)地球即使缺少了我，也沒(méi)有什么問(wèn)題。爺爺在自行車(chē)上取下了一顆螺釘，對(duì)我說(shuō)：“看，這顆螺釘很小，但它卻關(guān)系到自行車(chē)能否正常行�！甭�(tīng)完?duì)敔斦f(shuō)的話(huà)，我頓悟。

　　爺爺還是沒(méi)等我到成人，就走了。臨走前，他拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“孩子，加油，別放棄，爺爺為你驕傲。”說(shuō)完，便安詳?shù)淖吡恕?/p>

　　爺爺雖然離開(kāi)了，可爺爺對(duì)我說(shuō)的話(huà)，對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的教育，卻一直留住在我的心間。我，沒(méi)齒難忘。

初三作文 篇9

　　曾看見(jiàn)過(guò)一幅畫(huà)，畫(huà)的既不是美女在彈琴，也不是鳥(niǎo)兒在鳴啼，而是兩列整齊的楓樹(shù)，秋葉紛飛，紅葉似火，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。樹(shù)畫(huà)的逼真不說(shuō)，倒有幾分如詩(shī)如畫(huà)的意境，一伸手便能摘一片樹(shù)葉，手指間還殘留著樹(shù)木的幽香，望著畫(huà)，倒也能感受到作者的心情，這也使我想起了老街——楓葉巷。

　　楓樹(shù)整齊的排在那兒，那他寂寞嗎?也許給我的回答“是”或“不是”，大多數(shù)回答是的人想：他們每天過(guò)著按部就班的生活，像人一樣生老病死。我的想法呢，與眾不同。楓樹(shù)一點(diǎn)兒也不會(huì)寂寞，因?yàn)橛腥藭?huì)跟他們說(shuō)話(huà)，聊天。巷子的盡頭是一個(gè)學(xué)校，每到上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，那些孩子總是兩兩結(jié)群，經(jīng)過(guò)楓樹(shù)身邊，他們說(shuō)的話(huà)都被楓樹(shù)聽(tīng)了去呢!有些人認(rèn)為楓樹(shù)是傳達(dá)幸運(yùn)的神樹(shù)，有時(shí)楓樹(shù)下面站著幾個(gè)年輕人，雙手合十交叉，佷真誠(chéng)的拜禱著，恍若楓樹(shù)是個(gè)人，是他們的知心朋友，向楓樹(shù)傾訴著自己的心情。楓樹(shù)就再也不會(huì)寂寞了�？蓷鳂�(shù)既開(kāi)心又失望，開(kāi)心的是許多人都愿意與他分享秘密，失望的是自己只是個(gè)只會(huì)想，只會(huì)聽(tīng)，不會(huì)動(dòng)的樹(shù)。古老的學(xué)鐘聲一度地響起，巷里還有再走的學(xué)生，這時(shí)楓樹(shù)便會(huì)搖動(dòng)他的手，像在招手：“同學(xué)，上課了!”也不管別人聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)得見(jiàn)，只管扯嗓子喊，只是這喊聲，永遠(yuǎn)只能藏在心底里了。走在楓葉巷里，每個(gè)人感受到的卻不同，不管怎么說(shuō)，楓葉巷確實(shí)留給了我一份獨(dú)家的記憶。

　　春天。

　　楓樹(shù)被春風(fēng)叫醒，開(kāi)始了他一年的漫長(zhǎng)工作，有吐芽，長(zhǎng)葉，變黃，落下，不過(guò)后兩者都是葉的工作，而樹(shù)只需默默地看著他孕育過(guò)得葉子從茂盛到衰落，沒(méi)有了葉子跟他說(shuō)話(huà)，還真是不一樣的寂寞。春中，芽?jī)洪_(kāi)始露頭，起初是星星點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)是滿(mǎn)樹(shù)都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠芽，翠綠的芽?jī)荷伲�都是淺綠。綠中包一些嫩綠，十足像調(diào)色板，綠的種類(lèi)多之又多。

　　夏天。

　　向每年一樣，大片大片的濃陰，一簇一簇連在了一起，綠茵茵的，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)楓葉從只剩下斑斑駁駁的碎影，給人一種清涼之喜。熱氣升騰，午后，人們躲在空調(diào)室里，卻不知楓樹(shù)下的涼陰，雖不如涼氣帶給人的涼爽，可那深深的濃陰里夾雜著屬于夏天的熱氣，絲絲涼爽，絲絲熱風(fēng)，摻在一起，才有屬于生命的氣息。

　　秋天。

　　樹(shù)葉零零星星開(kāi)始變黃尤至深紅，飄落在樹(shù)的腳下，楓樹(shù)見(jiàn)了，無(wú)奈的嘆口氣，這是生命賦予他們與生俱來(lái)的工作，他們的任務(wù)就是自己必須落下，才能喚醒新一個(gè)生命的到來(lái)，一直延續(xù)這樣的工作，什么時(shí)候樹(shù)死，他們也就終止工作了，永遠(yuǎn)和樹(shù)長(zhǎng)眠。滿(mǎn)巷都是落下的.楓葉，淺黃，橘紅，淡紅，各式各樣的顏色，我忽然想起了一段小說(shuō)中的一句話(huà)：魚(yú)對(duì)水說(shuō)：“我流淚了，你看不見(jiàn)，因?yàn)槲以谀愕纳眢w里�！彼畬�(duì)魚(yú)說(shuō)：“我看得見(jiàn)，因?yàn)槟阍谖业男睦��！蔽蚁�，在臨別之際，葉對(duì)樹(shù)說(shuō)：“我要走了，你不會(huì)再看見(jiàn)我了。”樹(shù)對(duì)葉說(shuō)：“我能看見(jiàn)，因?yàn)槟銖拇司突钤谖业哪X海里。”也許這就是生命所帶給我們的意義。

　　冬天。

　　楓樹(shù)的枝干上蒙了一層潔白的雪，樹(shù)葉都掉光了，再也沒(méi)有人會(huì)跟樹(shù)說(shuō)話(huà)了，樹(shù)自己也要冬眠了，樹(shù)長(zhǎng)想：盼望著自己盡快進(jìn)入冬眠，遠(yuǎn)離喧鬧的世間，可是，卻又那么的期待冬天晚一天的到來(lái)，也許可以跟剩下的葉子聊聊天呀。困意襲來(lái)。冬中，再刺骨的寒風(fēng)也喚醒不了楓樹(shù)，他們正在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己會(huì)動(dòng)，夢(mèng)見(jiàn)自己有好多朋友……偶爾懷念年輕的時(shí)候，自己身強(qiáng)力壯之時(shí)，忽然身子像被禁錮一樣，低頭看，原來(lái)是一股股麻繩，唉，究是到老時(shí)，再也沒(méi)年少之時(shí)的強(qiáng)勁兒了。

　　我初次來(lái)到楓葉巷，這里的楓樹(shù)呆在這里也已經(jīng)有二十多年，第二次來(lái)到這里的時(shí)候，即使在春季，枝頭上也無(wú)幾個(gè)綠芽了。學(xué)校也已拆遷幾年了，這條楓葉巷也在灰塵里斬頭露腳。因?yàn)闅夂虿患�，楓�?shù)開(kāi)始生病了，害蟲(chóng)從表皮一直侵蝕到樹(shù)心，部分楓樹(shù)已經(jīng)腐爛了，我想：“楓樹(shù)不會(huì)寂寞，因?yàn)樵谂R死之前，還能見(jiàn)到幾個(gè)小東西，也不會(huì)在孤獨(dú)了。當(dāng)他們被大卡車(chē)?yán)�走時(shí)，我想他們的臉上，一定展現(xiàn)著如釋負(fù)重的笑容!

　　楓葉巷的楓樹(shù)被世人所遺忘，永遠(yuǎn)孤獨(dú)地，寂寞地活在那里。樹(shù)，樹(shù)干，樹(shù)葉都在那里，可心，卻飄啊，飛啊，向著快樂(lè)的，幸福的地方出發(fā)!

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