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初三周記作文

時(shí)間:2023-04-26 05:36:13 初中三年級(jí)作文 我要投稿
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初三周記作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的初三周記作文,歡迎大家分享。

初三周記作文

初三周記作文1

  曾幾何時(shí),在人海中尋覓那個(gè)可以同我分享一切的人。倘若尋得,此生不悔。——題記

  人的一生,無(wú)論輝煌與落寞,若無(wú)人分享,那么人生之弧終難畫(huà)圓。

  水天一色。瀑布傾瀉而下,在草地上織成一層水霧。伯牙依在石邊,望著清凌的湖、豐盈的草,十指間流出動(dòng)人的旋律。只有子期是懂他的,只有子期可以品出他心中的巍峨偉岸和煙波浩渺。如今子期已去,即便練就天下獨(dú)絕,亦無(wú)人聆聽(tīng),遂悲痛摔琴而去。

  若世間已無(wú)人能分享你心中的歡喜哀愁,再美的高山流水不過(guò)是塵世喧囂。

  清冷的月光撒滿胸間,東坡端著酒杯,仰望皎潔的玉盤(pán)和微淡的星辰,不禁感嘆世事變遷。天上是高懸千年的魅力,更是亙古不變的守候。人間是顛沛流離的一生和家破人亡的.凄涼!暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟!薄笆晟纼擅C,不思量,自難忘!鼻Ю镏猓庩(yáng)之間,有人分享東坡的憂與樂(lè),一絲慰藉伴著醉人的月光涌上心頭。

  若世間已無(wú)人能分享你的才情與抱負(fù),再絕妙的宏圖偉略不過(guò)是紙上談兵。

  我深?lèi)?ài)著斑竹搖曳,秋窗雨夕,喜歡靜觀花開(kāi)花落,云卷云舒,夕陽(yáng)西下。在陰郁的氣氛中,我品著青瓦飛花冷月的情愫,感受著紅塵中一次次的悸動(dòng)與羈絆,聽(tīng)著小花安詳平和的呼吸與心跳。每次沉寂中,我總有一絲落寞與惆悵,想著無(wú)人分享我的快樂(lè),心中便一陣酸楚。一次偶然,我得知了一位好友與我有著相同的愛(ài)好,又驚又喜。從此,夕陽(yáng)下不再是我孤單的背影。

  若世間已無(wú)人能分享你的興趣愛(ài)好,再令人陶醉的風(fēng)光旖旎不過(guò)是過(guò)眼云煙。

  分享人生,便是與人分享你的憂傷與快樂(lè)。消沉?xí)r有人鼓勵(lì),快樂(lè)時(shí)有人陪伴,人生才會(huì)像陽(yáng)光下的珍珠般美輪美奐。分享是睿智,是豁達(dá),是雨過(guò)天晴的明朗,是鷗翔魚(yú)游的愜意。

  人生如歌,分享人生,我們才能感受到人生的真諦。

初三周記作文2

  總是說(shuō),進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏,就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ),初二是重點(diǎn),初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。

  下午來(lái)繳費(fèi),我攥著錢(qián)跟發(fā)票排在體育館這條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動(dòng)不動(dòng)就跟同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二跟同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么,這么初三,我應(yīng)該怎么做?

  我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩。我四處觀望,還記得初一入校時(shí)這石縫中奮力生長(zhǎng)的小草,多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天,這楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么,我應(yīng)該學(xué)習(xí)么?

  我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向,在大洋上停祝

  “彤,我們一起加油吧!”琳的這句話開(kāi)始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將這些“少了”的逐漸變成“多了”什么的`,在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容,在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解,在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持,相信自己能行,在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。

  這,就是初三該做的吧!

  我拿出書(shū)本開(kāi)始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線,全速前進(jìn),我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我,塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ),我愿意像種子生長(zhǎng)一樣,去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng),與老師一起。我愿意,我愿意。

  初三,開(kāi)學(xué)第一天,我懂了很多。

初三周記作文3

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來(lái),好像自己馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

  第一,我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué),對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,對(duì)于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。這些東西以后來(lái)做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說(shuō)。

  第二,我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的跟分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)單,F(xiàn)在我不以前這想法簡(jiǎn)單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的'記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等,我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò),對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

  第三,我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤,而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前,每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道,但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)去認(rèn)真改正,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

  還有,在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認(rèn)真。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差。但是后來(lái)她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識(shí)到了,你是對(duì)的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去,相信我。

  新的學(xué)期,我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信,我會(huì)給您帶來(lái)驚喜!

初三周記作文4

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的.主見(jiàn)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

初三周記作文5

  日子就這么過(guò)去了,我們還來(lái)不及感嘆時(shí)間的無(wú)情時(shí)間的流逝,就這么過(guò)去了。當(dāng)中考到計(jì)時(shí)的牌擺在校門(mén)口,距中考僅有52天,我們才醒悟,原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快,快得讓我措手不及,就這樣第一次模擬考來(lái)臨了。

  我沒(méi)有忘記當(dāng)他們?cè)诮淌依镎J(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候,我正在和其他班的同學(xué)在宿舍談天論地;當(dāng)他們上課認(rèn)真做筆記的時(shí)候,我正在沉浸在小說(shuō)的世界里。然而后悔也沒(méi)什么用,都已經(jīng)過(guò)去了。我不知道我是怎么度過(guò)這三天的,渾渾噩噩的`,非常地想放棄這次的模擬考,對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有付出汗水,就是沒(méi)有收獲的。但,我們知道模擬考是和中考一樣重要的,對(duì)我們的未來(lái)也起一定的作用,所以班主任時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們模擬考非常重要。

  當(dāng)最后一場(chǎng)考試的鈴聲響起很多人都大呼解放了。天知道這三天我們受到精神上的折磨有多大,每天晚上都有人拿手電筒打夜戰(zhàn)。而我也是不例外的,多年的考試經(jīng)驗(yàn)告訴我臨時(shí)抱佛腳是非常有效的。其實(shí),這是一個(gè)壞習(xí)慣,我也知道,所以大家不要學(xué)哦。考完試后,我迫不及待的奔回宿舍睡覺(jué),模擬考真的很折磨人。很多同學(xué)也都跑回宿舍去。當(dāng)然也有的留在教室學(xué)習(xí),他們的這種精神真的很讓我佩服竟然能這么快就進(jìn)入狀態(tài)。

  今天模擬考的成績(jī)發(fā)下來(lái)了。幾家歡喜幾家愁,這似乎是永遠(yuǎn)不變的定律。而我竟然還考得不錯(cuò),實(shí)在是出乎我的意料之外,畢竟近段時(shí)間我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間是少之又少,卻還勉勉強(qiáng)強(qiáng)能擠進(jìn)年級(jí)前三,這應(yīng)該算是我走了狗屎運(yùn)吧。這也許是上天的不公吧,有些人很努力很努力地去學(xué),卻考得比我還差。當(dāng)然,成績(jī)不能說(shuō)明一切,但中國(guó)的考試制度就是成績(jī)說(shuō)了算,這是我們沒(méi)辦法的事情。

  而且我也不認(rèn)為我有多厲害,可能是祖宗在保佑我吧。這次比較幸運(yùn)而已,誰(shuí)又能保證下次幸運(yùn)仍舊降臨到我身上呢?現(xiàn)在我明白以后我該怎樣做了,我們自己選擇的路,就算是跪著也要走完。所以我要慎重考慮了。

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