【精華】初三寫人的作文集錦十篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的初三寫人的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三寫人的作文 篇1
用鋼琴奏出生命的輝煌!
——題記
雖命運多舛,你人能頑強拼搏,扼住命運的咽喉,你舉世聞名,用鋼琴證明你的堅強,每每提起你,敬佩之情油然而生。
你如天使般降臨在人間,可上帝偏偏將失聰?shù)哪д冉o了你,這就證明你一生將命運多舛,可你并不屈服,依舊像小草那樣頑強不屈地挺了起來,雙手在黑白相間的的琴鍵上飛舞,清浪漫波,婉轉動聽,即使失聰后也拿著小木板,一手把木板放在琴鍵上,另一個木板抵住牙齒,將動聽的音符款款流入心田,奏出不朽的樂曲。你的一生雖屢遭不順,但你并不因此停下你對鋼琴,對音樂的喜愛,雙手在鋼琴間飛快的翩然起舞,把自己的一生去貢獻給鋼琴,音樂——你愛的事業(yè)。貝多芬——一個不敗的生命!
貝多芬,精神的征服者,人生的成功者,靈魂的思想者,值得我敬佩!
敬佩的不僅是你有多大的成就,多么的舉世聞名,更值得敬仰的是你那克服重重阻撓,不怕苦不服輸,樂觀向上的積極人生態(tài)度。人們總愛看萬紫千紅的春天,卻沒有想到白雪皚皚會把生命壓彎。我敬佩貝多芬,更敬仰他面對生活的態(tài)度。記得有一次:我名落孫山,便想放棄自己,認為自己一無是處。但貝多芬失聰卻依然在炎炎烈日追逐自己的人生目標時,消極的態(tài)度立刻灰飛煙滅。我重整旗鼓,繼續(xù)在人生之路上開始了漫長的跑步。是他的`精神感染了我,影響了我,給予我力量,讓我做最好的自己。
即使你一百次的摔倒,也要一百零一次的站起來。困難并不可怕,最重要的是否有毅力與不公作斗爭。成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而當初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。成功并不是一蹴而就的,需要淚水與汗水來辛勤澆灌。我敬佩貝多芬,雖然他溘然長逝了,但他的思想,他的精神永遠在我心中發(fā)出奪目光彩,激勵我不斷奮進!
初三寫人的作文 篇2
我也不知道是緣份還是機遇讓我認識了一位能干又平易近人的人——干爸。
風度翩翩,一表人才,沒有明星帥,但有明星酷,沒有明星奢侈,但卻又有明星的風格。這就是干爸留給我的第一影象。
記得我和干爸剛認識時,我愛對著干爸笑,干爸給了我一個雅稱“開心果”,就這樣開心果的誕生讓干爸的笑聲也在我的身邊脫穎而出,他那獨一無二的笑聲總是讓我發(fā)自內心的開心、快樂,就這樣我和干爸的笑彼此相互影響著,甜蜜、幸福的生活著。
誰說男人粗心來著,我看未必如此,對于我來說干爸就是一個很細心的人,在我和姐姐忙的時候,干爸總是伸出援助之手,幫助我和姐姐,干爸做什么事都是那么的認真,在干爸幫我們做過的事情中我和姐姐根本找不到一點蛛絲馬跡,從干爸的認真勁中就能看出,干爸他是一位很細心的人。
我和干爸了解的并不是很多,但是我和干爸的親情卻是那么得深,我們的親情因一點一點的感動編織而成,記得有一次我哭了,干爸一邊親切的問候著我,一邊安慰著我,讓本來在哭的我更加感動的想哭,在我的影象中,長這么大第一次在我傷心時,有人一遍遍的安慰我,為我梳理頭發(fā),這個人不是別人,就是我最喜歡的干爸,這種感動早已在我心中化成親情。在我沒吃飯的日子里,干爸總是用不同的方式款待我,在我害怕的晚上干爸總是陪在我身邊,關顧著我······太多太多的親情彌漫在我的腦海中,像我自己的名字一樣,想忘也忘不掉。
總覺得有了干爸,不僅是我快樂開心的聲帶,更是我的.人生導師,在我最需要時,干爸總是以一個政治家的風范出現(xiàn)在我面前,開導著我,鼓勵著我,給我最給力的愛與幫助。在我嬉戲玩耍時干爸又像一個大朋友似的和我一起開心的歡笑,那甜甜的笑,像蜂蜜一樣滋潤著我,好甜好甜,總是讓我回味無窮。
在這個與時俱進,科技發(fā)展兇猛的年代里;在你爭我搶,人“吃”人的社會里,有多少有錢人,憑借著自己的錢財把那些辛苦勞動的農(nóng)民工踩在自己的腳下,拿著人民的血汗錢,做著違背良心的事,有錢人是多,但是他們的生活是截然不同的,就拿干爸來說,他同樣是一位有錢有勢的大老板,但他從不為自己的利益做違背良心的事,他總是把工作放在首位,就算再苦再累,就算再晚,他總是堅守在自己的崗位,帶動著他的每一個員工。
干爸為了自己的工作,很晚的時候才吃飯,在我們農(nóng)村來說晚上一點,對于大多數(shù)人來說都已熟睡,可是干爸,正是在別人熟睡時候自己才忙完吃飯,有時看著干爸真地挺心疼的,為工作而傷破腦筋,費盡心思,我這個做干女兒的也愛莫能助。
我感謝上天讓我有一位這樣的干爸,有這樣的干爸使我的生活增添了不少愛的色彩;更讓我學會做人處事,這就是我干爸,一個人見人愛、人間人贊的干爸。
初三寫人的作文 篇3
《我的語文老師》
巫老師是我們班的語文老師,留著烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛能把每一個同學的心思看透,她高高的鼻梁下面是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。
她上課語言準確生動,聲調抑揚頓挫,情感真實感人,她上的課像磁鐵一樣充滿了吸引力,我們都喜歡上她老師的語文課。忘不了她給我們上《桂林山水》時,她用生動的語言說:“請同學們一邊聽我朗讀一邊展開想象,讓我們一起來欣賞桂林的山水。
桂林的山真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動……”我靜靜地聽著、想著、覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師正在暢游著漓江,正在欣賞著桂林那秀美的山水。老師讀完后,又帶領我們仔細地“觀賞”桂林的山。
巫老師的每一句形象生動的語言,每一個準確有趣的手勢,都在我們面前描繪出一座座奇、秀、險的桂林的山,連班上出了名的搗蛋鬼張俊青、張小龍也都在津津有味地聽著,思考著,想象著……
記得五年級時,巫老師講課經(jīng)常蘊含著豐富的感情,讓我們情不自禁地走進故事的'喜怒哀樂當中。印象最深的是她教我們《小音樂家楊科》一文時,講著講著,我禁不住流下了同情的淚水。小楊科的命運是多么悲慘!
同學們被老師真切的情懷感染了,似乎可憐的小楊科就在我們面前。全班同學都懷著沉重的心情上這堂課,也有不少同學眼圈紅了。當老師教我們《月光曲》時,同學們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了,在我們面前,也仿佛涌起了波濤洶涌的大海,銀色的月亮正從水天相接的地方升起來……
巫老師的語文課就是這樣,她總是用豐富的情感,創(chuàng)造一種具體生動的情景氛圍,帶領我們在人生與知識的海洋中遨游、探索。
我喜歡巫老師,更喜歡上巫老師的語文課。
初三寫人的作文 篇4
每個人都有自己的性格和興趣愛好。我也不例外,相信你也吧。
我有一雙小小的眼睛;有一個高高的鼻梁;有一張小小的嘴巴;有一雙小小的耳朵;有兩條短短的眉毛。
我很安靜。每天,我都手拿著一本自己喜歡的書,安安靜靜地在房間里看書。因為我的房間給人的一種感覺是安靜的',所以我看書看得很投入。一天下來,我總有一些時間是沉浸在這片書的海洋里。
我很認真。今天老師給我們這班學生布置了語文、數(shù)學、英語等回家作業(yè)。我先認認真真地做好全部的語文作業(yè),再做全部的數(shù)學作業(yè)。
我很粗心。這道題目只要細心一點就可對?晌揖褪谴中牧艘稽c,這道題目就不能拿全分。這道題目只要看清楚就對了,可我就是粗心大意,沒把題目看清楚,就扣了一兩分。
我很膽小。我騎著一輛自行車想要穿過馬路時,我左看右看,之后,車子與我有10米多,我都不敢穿過去。
我喜歡打羽毛球。我拿著一個自己喜歡的顏色的羽毛球拍拍著羽毛球。一個一個往上拍。
我不僅喜歡打羽毛球,還喜歡練鋼筆字。
我拿出一本鋼筆行書和練鋼筆字的紙。我先拿著一支鋼筆,打開墨水瓶,浸一下墨水,把筆摖干凈。再跟著鋼筆行書上的字一筆一畫練著。
我就是這樣的一個女孩。
初三:花兒與少年
初三寫人的作文 篇5
望著街道旁一排排白楊,高大挺拔,盡情展示著自己挺拔的身軀;望著窗外一只只蝴蝶,小巧玲瓏,盡情展示著自己美麗的身姿。它們是多么的自由啊,多么的真實啊,再望望自己,穿著自己并不喜歡的衣服,留著自己并不喜歡的發(fā)型,多么的不真實。
她獨自站在窗前。她從小出生在書香世家,自從她出生的那一刻起,她的一切都被計劃好了,該聽什么、喝什么、讀什么書、上哪所學校都被完美的選擇了,可是她卻偏偏不是父母所希望的“乖乖女”,整天和男孩們瘋,況且他的父母又是“斯文人”,有時候,他們甚至在懷疑:“她到底是不是自己的親女兒,是不是抱錯了,難不成‘正正得負’”?直到那一天,時局變了,一切都變了。
那天下午,她同一群男生們踢足球,不小心踢碎了一塊玻璃,父母知道后,馬上就開始喋喋不休的講大道理,那簡直就像是唐僧念緊箍咒,當然她也會頂嘴,但最后,她不得不投降,妥協(xié)了父母所提出的要求:1、不允許與男孩子們玩;2、不允許晚上出去玩;3、舉止要大方;4、吃飯要斯文;5、……當她聽到這一長串的要求后,她徹底心碎了。
唉,樓頂是個好地方。從那天開始,她開始了魔鬼訓練,她開始被迫穿那些并不適合的衣服,去做那些并不喜歡的`事,上課要遲到了,她得注意自己的言行舉止,小碎步般慢慢的走。這要是平時,她早就邁開她的大長腿,毫無顧忌的飛奔了?墒恰叭旰訓|,三十年河西!彼脮r刻保持自己的“淑女”形象,因為她的媽媽正在偷偷“跟蹤”呢,無奈,到了學校,已經(jīng)上了多半節(jié)課了,只得罰站。
吃飯時,她慢慢地拿起筷子,剛準備把夾著的飯菜送入口時,母親惡狠狠的瞪了她一眼,說了一句:“沒大沒小,不知道尊老愛幼嗎?”她丟了一句:“什么!”這時,姥姥開口啦:“不要說她,孩子餓了,就讓她先吃!笨墒沁@事沒完,就這樣,她餓了一頓。
晚上,她靜靜地趴在桌子上,望向窗外,肚子咕咕的直叫,餓了,真是“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌,”她不能投降,一向從不言敗的她不能輸。
月光下的街道,是那樣的安靜,只有知了在沒完沒了的叫,她靜靜想著:做最真實的自己,真的有那么難嗎?我要做原來的自己,做原來瘋瘋癲癲的自己;做原來大大咧咧的自己;做最最現(xiàn)實的自己。我不要做披著羊皮的狼,我要脫下“偽裝”,做最真實的自己。嗯,現(xiàn)在就做回自己。
溫柔的月光下,街道旁一排排白楊在真實的佇立著,窗外一只只蝴蝶在真實地飛舞著,她也在做最真實的自己。
初三寫人的作文 篇6
直到今年夏天,我們已經(jīng)分開整整六年了吧?
那年的蟬鳴,我至今還隱約記得。
當時,是我最失意、最不知所措的時候。而你,出現(xiàn)在了我的眼前。
那是小學三年級的一個暑假,我去爸爸那里散心。那時候,最疼愛我的爺爺剛過世沒多久。
在爸爸工作的花園里,看到一朵藍紫色的睡蓮靜靜地生長在那里,似乎從遠古時期就一直存在。那么的美艷、那么的渾然天成。
動了想把它占為己有的念頭,我一步一步地走下那個我以為并不是很深的水池里。
到它身邊的時候,才真正地被它的美所撼動,一雙剛要伸出去的手又收了回來。
可是回頭一看,才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)浸到了我的肩膀,頓時失去了行走的能力。是被嚇到了吧?
水那么深,我到底是怎么走過來的?
我的身軀微微顫抖。該怎么辦呢?
周圍的蟬鳴聲使我愈加恐慌。到底現(xiàn)在的我應該怎么做呢?
“上來吧,我?guī)湍,請不要害怕!?/p>
她是誰呢?我在心里犯起了嘀咕。
“快點上來吧,這樣下去你會著涼的!闭f著,她把手伸向了我。
幾乎是不由自主地也把手伸向了她。因為覺得,她是個好人。
在刺眼的陽光下,看不清她的臉龐,白皙而又修長的手指與她那一身白色的'公主裙交相輝映。如果不是背后沒有長出一對白色的羽翼的話,我是否會誤以為是天使隕落凡塵了呢。
“你沒事吧?不要緊吧?”
“嗯,我沒事了,謝謝!
“沒事就好。”說著,她露出陽光般的微笑。
這么美麗的人,與我這個落水狗還真是構成了很強烈的對比呢。
“去換件衣服吧,都濕了,我叫小七,以后請多多指教!
“嗯!
就這樣簡單的,我這個落魄的小丫頭與這個天使般的女孩成了好朋友。
今年的蟬鳴,似乎特別悅耳。希望小七,過得幸福。
初三寫人的作文 篇7
媽媽辛苦了
父愛如山,母愛如河。雖然春夏秋冬四季在變,可是父母的愛是永恒的。就像一句名言說得那樣“母愛是世間最大的力量!
那一個下午,我們正在訓練籃球,為了參加今年的籃球比賽。
!大家就圍了過來,問我沒有事情吧!——我剛才在訓練的時候,一不小心家把手給摔斷了。我說偉大手不能動了,老師把我的扶到了那個亭子坐著。教練馬上拿去手機給我嗎的班主任打電話說!
班主任用他那飛一般的速度走了下來。他問我怎么樣,我說我的手不能動了,班主任拿去手機給我的媽媽打電話,我媽媽說在中心醫(yī)院等我們,她先去把號掛起。我們的教練去開車了,我們在后門等……我們用了5、6分鐘到了醫(yī)院,班主任和我的媽媽把我?guī)フ誼光。
過了幾分鐘。我從那里面出來了,醫(yī)生叫我們等10分鐘拿照片,我的班主任叫我先下去,他在上面等,媽媽就把我?guī)У搅讼旅,媽媽用她那溫柔的眼鏡看著我說:“說,你為什么會把手摔斷了!蔽艺f:“我的鞋子底有點滑,一跳起來就把手按在地面就斷了!
班主任把片子拿了下來,對我說了一聲“斷了”,我一下子就坐在那里。他們把片子拿給那個醫(yī)生,媽媽叫我進去,我慢慢的走了進去。聽著他們說。醫(yī)生說叫我立馬住院。我當時我的心情很傷心,我什么都沒有聽得進去。也不知道他們說什么。我只聽見媽媽叫了我一聲。我們坐著教練車,我不知道去那里?我在車子上睡著了。
突然,我被媽媽的呼喊聲叫醒了。我下了車,來到了XXX醫(yī)院,我們一進醫(yī)院就去值班室,把片子給了那個醫(yī)生,那個醫(yī)生給我媽媽幾個治療的方法,我媽媽選了最好的。
我今天晚上就在醫(yī)院住了下來,我媽媽托人給我安排明天的手術,我好害怕明天喲!我害怕手術。我媽媽就在我的旁邊說一下讓我開心的事情,忘記明天的手術,我聽著媽媽給我講的'事情,甜蜜入睡。
殘酷的現(xiàn)實終究會破滅的,我一覺醒來,被我的媽媽還有醫(yī)生來到了手術室的門口,我遲遲不敢進去,媽媽再一次的給我說了昨天晚上的事情,我還是鼓起勇氣進去了。
手術——1個小時。
我出來了,被醫(yī)生推到了病房,我慢慢的睜了眼,我的旁邊沒有人,我想為什么沒有人了。我看見我媽媽在那里跑來跑去的,頭上的汗水一把一把的。醫(yī)生過來了,對我說:“弟弟怎么樣,好些沒有!蔽艺f:“好了一些,謝謝姐姐的關心!
她還給我說了一些關于我媽媽的事情,她說我進手術室的時候,我媽媽準備給我去繳費的時候一下子就昏倒了,她有點低血糖。我說謝謝姐姐。醫(yī)生姐姐走了,我想我的媽媽昏倒的原因是是我的事情跑來跑去的,沒有注意自己的身體,我的眼淚從我的臉頰兩旁流了下來。媽媽回來了,我馬上就拿來一瓶牛奶給我媽媽喝。我仔細的觀察,我媽媽的臉上又多了一些豆豆,我的眼淚又流了下來。
我抱住了我的媽媽說了一聲“媽媽您辛苦了!
初三寫人的作文 篇8
《我的“書呆子”姐姐》
我有一個“書呆子”姐姐,她有著一對水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副擦的锃亮的眼鏡。每次看見我那“書呆子”姐姐的'時候,她準會捧著一本厚厚的書,眼睛瞪得大大的,津津有味地看個沒完沒了。
有一次,她來我們家玩,剛進我們家門就直奔書房,拿起書就“開干”了。我見沒人陪我玩,便知趣地走回房間,寫起了作業(yè),寫著寫著,我遇見了一道難題,絞盡腦汁地想了半天也沒想出來,于是我便大叫道:“姐姐過來一下好不好,我有一道題不會做,教一教我好嗎?”
但是叫了半天,連一點兒動靜也沒有,于是,我便走到書放,見她正在如癡如醉的看書,生氣極了,便站在門口說:“姐姐,你怎么能這樣,叫你半天也得應一聲吧!”但是,我那書呆子姐姐還是不理會,接著,我便走到她身邊,拍了一下她的背,她嚇了一大跳,說:“你怎么來了?”
“姐姐。叫你半天你怎么也不應一聲呀?我有一道題不會做!薄班,你什么時候叫我了,有嗎?”我嘆了口氣,說:“姐姐,是你看書太入迷了吧,所以沒聽到我在叫你!焙貌蝗菀妆晃艺f著、拽著她才動了身,但她還是捧著本厚厚的書,邊走邊看,結果因為她看書太入迷,并沒看路,一不小心“碰”地撞到墻上,頭上腫起了一個大包。
瞧,這就是我的“書呆子”姐姐,一個愛看書的姐姐,一個整天捧著書的姐姐。
初三寫人的作文 篇9
不轉彎,不回頭,不放手,不淚流,直直的生命冥明之中似乎早已有了注定。是誰在身后低聲吟唱著“你愛或不愛,我就在那里不悲不喜”的詩句?安琪兒的羽毛,漂浮著淚落成海。
——題記
“我兒子……”
我的母親喜歡平平淡淡,她喜歡樸素的衣服,樸素的家具,樸素的鞋子,樸素的飲食,惟獨我,她喜歡對別人炫耀,炫耀我這個平凡而懦弱的兒子。
“我兒子這幾次考試都考得挺好的!蔽抑,聽的那些人不屑,因為我沒有。
“我兒子很孝順,很聽我的話!蔽抑,聽的那些人不屑,因為我沒有。
“我兒子很有禮貌!蔽抑,聽的那些人不屑,因為我沒有。
也許她也知道吧,但她還是說了。
對于考試頻頻失手并且有些任性的我來說,這一切都是那樣遙遠,讓我不得不去努力地眺望,望得我好累好累,最后卻只能被前面那些人的光芒刺傷眼睛。
我恨她,恨她對我有如此多真誠的信任,讓我在她面前總懷著一份深深的`歉意。
“媽陪你去學!
那天早上,固執(zhí)地和我爸吵了起來。
上學的時間雷打不動,而接在我焦急等待后催促了他一句后,他竟然莫名其妙地對我發(fā)起了火。
吵起來后,我說我不用他送了,然后門被嘭的一聲關起來,他騎著車走了,沒有一句安慰的話。當然,他也沒有給我媽好臉色看。
媽自小在娘家哪兒沒受過什么欺負,嫁到這兒后卻受到了比以往加起來都要多的委屈,或來自我,或來自我爸。她因為我的關系,拋下了她那個遠方溫暖的家庭與高薪的工作,拋下了那里熟悉的朋友,和我們一家到了著個繁華的城市,斷了所有的社交,一心一意地照顧我,輔導我。有委屈,她忍了,她不去過多的爭吵,她曾經(jīng)說,不管今后的生活怎么樣,她也會傾其所有讓我好好的生活。我看到的她總是笑的,也會經(jīng)常和我一起回憶那些好玩的事情,然后一起笑。但是我不傻,我可以透過她那層薄薄的偽裝看到她的難處。
一番哭泣后,我拽上書包抽噎著走出了家門。老媽說我領子沒弄好,但我沒有理會,一聲再見也沒說就下了樓——既然決定走了,就走得徹底些吧。
我一頭鉆進了喇叭聲充斥的人海,靠者粗糙的柱子等待閃爍的交通燈。有人摸了摸我的衣領,條件反射地回頭之后居然看到了老媽。淚水被眼前關切的目光召喚了出來,我毫不憂郁地抱著她哭出了聲。身旁一個小女孩也是如此這般酣睡在母親的懷抱里,我忽然覺得好幸福。
“出門領子都沒弄好,別被人笑話。”媽媽的聲音就像往常一樣。
“都快來不及了,媽陪你去學校好不好?”我只是點了點頭,牽著她的手穿過了十字路口。其實她不知道,我本是想往左邊走的,就是一直走,走到一個他們找不到的地方。
我恨她,恨她的懷抱那樣溫暖,讓我失去了離開的勇氣。
“我最愛的是你”
媽經(jīng)常問一個問題:“我最愛的是誰呀?”
有時候,我會開玩笑地說一些亂七八糟的答案。她會笑著聽我胡說完,但每一次她都會重復一遍“我最愛的是你。”
我想,就是這句話,將痛苦帶給了全世界的母親吧。
我恨她,真的好恨她,恨她是那樣的愛我,剝奪了我所有恨的權利,讓我不得不用盡一生去愛她……
初三寫人的作文 篇10
在我童年時,有一個高大的身影時常陪伴著我,讓我感覺到很安全;在我少年時,有一個威嚴的臉孔面對著我,讓我少走彎路,不要叛逆;在我青年時,有一個略微彎曲的腰背提醒著我,讓我好好學習,不要想家。這個人始終都像山一樣穩(wěn)重,沉默,這座山就是父親,別看他始終嚴肅,其實在那嚴肅的外表下深藏著一顆柔軟的心。
我不知道孩子們都記得嗎?在我們小的時候,父親都會把我們拋向空中都我們笑,其實在一拋一接中,父親肩負著巨大的責任,他一面小心翼翼的拋接,一面又隨和的逗我們笑。而我們卻從不害怕,因為我們知道,在我們被拋起時,總有一雙巨大的,厚實的,溫暖的手把我們接住。父親在我小時候就是這樣哄我開心,這溫馨的一刻我永遠銘記。
后來我長大了,上學了,在爸爸媽媽領著我進入校門的那一刻起,我就哭了。還記得是爸爸蹲下身對我說:“孩子,怎么哭了?”“爸,這里太陌生了,我不管,我要回家,我要回家!薄昂⒆,這不是你一直都想來的學校嗎?你看,有好多小伙伴哪!你可別讓人笑話哦!聽話,我晚上就來接你回家。”我也不知道當時為什么那么聽話地就上學了,似乎爸爸的`話很有魔力,從那以后,我便早早的起床,主動去上學了。
上初中了,家里學校很遠,是一座城市的最南端和最北端的距離。上初一時的一個夏天的放學的晚上,忽然烏云密布,雷雨交加,而我又恰好忘了帶雨具,我急得滿頭大汗,在雨中跺著腳等著爸爸。在看著爸爸穿著雨衣氣喘吁吁的來接我的時候,本想好好抱怨他一頓,抱怨他為什么這么晚接我,可剎那間心里好似堵了些什么,很感動。爸爸笑著看著我,給我穿好雨衣,我坐在自行車的后面,摟著爸爸的腰一起回家,才發(fā)現(xiàn),爸爸原來好瘦哦,其實是因為他一直工作辛苦。雨點啪啪地打在身上,落在地上,就好像天上有人在拿著一盆水往下潑一樣。雖然天空好黑,雨點很密,但心里卻是甜甜的,暖暖的。因為有父親帶著我,走在路上。
初中的孩子是比較叛逆的,就連我也一樣。我學了一天知識感覺很累,回家又要聽媽媽的嘮叨,我感覺很煩。于是在飯桌上屢次和媽媽吵架,有時連爸爸也加在一起說。之后媽媽就會回房哭,爸爸安慰完她后,又來勸我:“孩子啊,你長大了,應該懂事了,你媽媽每天也很累,她要上班,晚上還要回家做家務,做飯,你應該理解她呀!你感覺你把媽媽說哭了就是贏了,可是這種贏是真正的贏嗎?快去和你媽道歉,聽話!泵慨敯职终f這話的時候,都會有一股內疚的氣流涌上我心頭,而我就去主動去向媽媽道歉,和她抱在一起哭。
我的父親沒有多大的文化,卻寫得一手好字,畫得一手好畫;我的父親不會拉朋友關系,卻對他人熱情真誠,對家人無微不至;我的父親沒有強壯的體魄,卻心甘情愿的撐起這個家。
也許隨著時代的發(fā)展,他跟不上這個時代了,可是,父親,我永遠是您的拄杖,就像您永遠都是我的避風港一樣!
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