有關(guān)初三寫(xiě)人的作文錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的初三寫(xiě)人的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初三寫(xiě)人的作文 篇1
你富有一絢色彩,卻時(shí)刻渲染著我這片赤紅的朝霞。
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題記
耳畔傳來(lái)忽遠(yuǎn)忽近的音樂(lè)聲,“明天你是否會(huì)想起,你昨天寫(xiě)的日記”同桌的你,我卻想起了你,在我僅有的記憶中,你是不同的,是絢麗的,如同一抹晚霞般抹紅了湛藍(lán)的天空。
你是心細(xì)如發(fā)的。叮鈴鈴,上課鈴聲隨之響起,我如同往常一樣,踏著上課鈴聲,不緊不慢的走到了,座位上!昂伲,快點(diǎn)把作業(yè)給我,俺要借鑒
、借鑒!币荒槦o(wú)奈的我,氣沖沖地喊道“你就不能自己做嗎?天天抄,沒(méi)前途!痹(huà)音剛落,她那水靈靈,勝似滲入葡萄汁水的汪汪大眼,正用著鄙視的眼神,瞪著我。無(wú)奈之舉,我只好翻開(kāi)書(shū)包,匆匆在眾多提綱中挖掘出一張昨日所做的作業(yè),雙手供上。只見(jiàn)她揮起黑筆,急刷刷地在黑卷子上,揮發(fā)自如。“誒,你這里錯(cuò)了,錯(cuò)別字!”“是嗎?你還懂得看答案,并不是只懂得抄啊,有前途。”我侃侃而遜道。我們笑了,我們互相示意著,綻放得花兒一樣的笑容,在校的我是一位有名的“白字先生”富有特長(zhǎng)創(chuàng)作文字的響亮頭銜,因?yàn)樗,我的錯(cuò)別字才日益減少,她是細(xì)心的女孩,有時(shí),我無(wú)意卷起了書(shū)角,她總是默默幫我梳理整齊,她是細(xì)心的女孩,總是低調(diào)辦事。她是細(xì)心的女孩,總是在我不在時(shí),為我抄寫(xiě)一筆一捺的重點(diǎn)。在我的心里,你像垂柳般揮舞著自己的枝條,在我這片孤寂的湖岸,增添了一幅景色。
你富有一絲童心志趣。下雨了。雨滴毫無(wú)留情從云朵中墜入地域中,潔白的云眼演變成灰慘凄涼的烏云,卻時(shí)刻帶著一聲聲急促的.歌兒,滴答,滴答,滴答。我的耳邊忽然闖入了一陣悅耳之聲,“門(mén)前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)二四六七八,一閃一閃亮晶晶,漫天都是小星星…”我恍然回過(guò)神,這幼童致聲是由她那響亮的喉嚨中閃閃發(fā)出,傳播至耳。她舞動(dòng)著手指,似乎返老還童了一般,心頭不經(jīng)涌上了一陣童子之心,我也隨之然,附和著!拔沂且粋(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)” 這一陣陣悅耳之聲,與窗外雨水聲符合在一起,卻吟起了一曲曲天籟之音。雨聲的腳稍,引起了她那深藏多年的童心志趣,她是可愛(ài)的,是古靈精怪的。卻富有著一絲淡淡童趣。你擁有著一盒彩色蠟筆,繪畫(huà)著我這一卷白紙的色彩。
你擁有愛(ài)笑的臉龐!肮!哈哈!”
那獨(dú)特的笑,環(huán)繞我的腦海中,那笑聲,震耳如雷,卻又有著極強(qiáng)感染力,牽引著我無(wú)緣無(wú)故得瘋笑。你是羞澀的。當(dāng)老師提問(wèn)你時(shí),你時(shí)常莫名成了一位儒雅過(guò)人小女生,柔聲細(xì)語(yǔ)的回答問(wèn)題,勝似近代林黛玉。你是膽大的。每當(dāng)窗外一生物緩緩飛入教師中,大家總是目不睛得盯著這一生物,時(shí)常帶伴尖刺耳骨的尖叫聲,而你卻是淡定自如,仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,你是奇特的,你是古靈精怪的,你是愛(ài)打抱不平的,你是歡樂(lè)的,……
同桌的你,總是不一樣。卻時(shí)刻炫彩著我的世界,你總像湛藍(lán)的天空中一掛七色彩虹,五彩斑斕,獨(dú)一無(wú)二。
初三寫(xiě)人的作文 篇2
世界上最遠(yuǎn)的距離,是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離,一個(gè)在天,一個(gè)卻深潛海底;然而你知道么,有時(shí)候一個(gè)轉(zhuǎn)身,便會(huì)成為兩個(gè)人之間最遙不可及的距離......
依然清晰的記得,那年的盛夏,我和她相遇在學(xué)校前的小河邊。那時(shí)候的她有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),兩個(gè)大眼睛炯炯有神,笑著的時(shí)候小臉蛋上還掛著兩個(gè)酒窩,甚是可愛(ài)!不僅僅是她的外貌,她說(shuō)話(huà)的聲音與方式也是令我喜歡的,那種細(xì)膩的真實(shí)感配合著她的落落大方,就宛如是個(gè)小公主一般,但她卻也沒(méi)有一點(diǎn)公主的架子!我第一眼見(jiàn)到她就喜歡上了,想和她成為好朋友!上天是眷顧我的,我們很快便相識(shí),相知!成為了無(wú)話(huà)不談的閨蜜!就是我的一個(gè)轉(zhuǎn)身,讓我遇見(jiàn)一個(gè)知己。初中的三年,說(shuō)快也快,說(shuō)漫長(zhǎng)也漫長(zhǎng)。那些美好的記憶是那么多那么多,可惜就要面臨別離!都說(shuō)光陰似箭,白駒過(guò)隙,原來(lái)是真的!
不得不面臨的離別的場(chǎng)面,我和她都清楚的知道,也許,我們?cè)僖惨?jiàn)不到了.....她就要出國(guó)了,而我也要去另一所學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯!幾近中考的那些日子,我們當(dāng)做什么都不知道,該做什么做什么。一起上學(xué),一起玩樂(lè),一起努力......可是,中考過(guò)了我們也就該說(shuō)再見(jiàn)了!天知道我有多么希望那再見(jiàn)的含義是再見(jiàn),而不是再也不見(jiàn).....
越走越多的是年齡;越走越少的是時(shí)間;越走越遠(yuǎn)的是夢(mèng)想;越走越長(zhǎng)的是遠(yuǎn)方!我和她都長(zhǎng)大了,曾經(jīng)說(shuō)要去遠(yuǎn)方尋找我們共同的夢(mèng)想,隨著時(shí)間的流逝,如今那夢(mèng)也離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)......
中考過(guò)后,我和她約在第一次見(jiàn)面的小河邊,那個(gè)夜晚,很美,我這輩子都忘不了,因?yàn)槟敲溃谷幻赖媚敲雌鄾觯∮浀,那晚天空上零零散散的點(diǎn)綴著幾顆星星,也許是顯得太孤單了,接二連三的煙花不斷。我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是靜靜的看著,靜靜的靠著。她突然問(wèn)我:“你喜歡煙花綻放的瞬間么?是不是很美?”我沒(méi)有看她,只是笑了笑,“相對(duì)于開(kāi)始,我比較喜歡結(jié)局,因?yàn)槟菚?huì)讓我銘記瞬間的永恒!煙花散盡也很美不是么?”她看著我,“你的笑,好假哦......”“答應(yīng)我,無(wú)論在哪里,都不可以忘記我!”她鄭重其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“不會(huì)的!還記得我們說(shuō)過(guò)的么?無(wú)論在哪里,我們之間都只是,都只需要是一個(gè)轉(zhuǎn)身的'距離!”那晚,是我們最后一個(gè)見(jiàn)面,最后一次再見(jiàn).....
有時(shí)候一個(gè)轉(zhuǎn)身,你永遠(yuǎn)不知道下個(gè)路口會(huì)遇見(jiàn)什么。就像我,一個(gè)轉(zhuǎn)身,在那個(gè)路口遇見(jiàn)她,卻在下一個(gè)路口揮手她。抬頭看看天空,依舊是那么的藍(lán),回想當(dāng)初,怎么也沒(méi)有想到,轉(zhuǎn)身的距離,是這么的遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我自己都不知道是多遙遠(yuǎn)!
越走越深的是親情;越走越淺的是愛(ài)情;越走越真的是友情。我和她之間的情誼是世界上最遙不可及的距離,是我們之間的那一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,一句再見(jiàn),便是再也不見(jiàn)。而我只是希望,沒(méi)有我你也可以活得更好......
初三寫(xiě)人的作文 篇3
姥爺負(fù)責(zé)送我上下學(xué)。每天,我一放學(xué),就看見(jiàn)那黑瘦的身影站在校門(mén)口旁的交通標(biāo)志牌下。一頭銀發(fā),滿(mǎn)面笑容,食指和中指夾著一根快燃完了的香煙,興高采烈地和旁邊的人交談著?吹轿页鰜(lái)了,馬上把身旁的電動(dòng)車(chē)準(zhǔn)備好,扔掉了煙頭,等著我過(guò)來(lái)。待我上了車(chē),姥爺便和剛才說(shuō)話(huà)的人交待兩句,就帶著我回家了。有時(shí)有的人問(wèn)姥爺“這是您孫子?”“不是,外孫子!薄芭,那您還這么上心?”“外不外的,也是我孫子啊!蔽夷菚r(shí)并不知道孫子和外孫子的區(qū)別,就只聽(tīng)著。有時(shí)候,姥爺因家里有事來(lái)得晚些,讓我等了一會(huì)兒。我便說(shuō):“姥爺,怎么來(lái)得這么晚啊,我等半天了!崩褷斦f(shuō):“那我下次來(lái)早點(diǎn)兒!迸赃吅臀依褷斦J(rèn)識(shí)的一同接孩子的看不下去對(duì)我說(shuō):“你這么說(shuō)就不對(duì)了,你沒(méi)看見(jiàn)每天你姥爺?shù)攘四愣嗑!”別他這么一說(shuō),我感到了一絲愧疚?衫褷攨s說(shuō):“沒(méi)事兒,小孩子嘛,得寵著。”
接我回家后,姥爺也不閑著,馬上去這兒補(bǔ)補(bǔ)墻,那兒修修下水口。家里人勸了好幾次,他也不聽(tīng),在他眼里仿佛有干不完的活兒。到了吃飯的時(shí)候,姥爺便用他那又黑又臟并布滿(mǎn)裂紋和傷口的手來(lái)摸我的臉,我連忙叫著跑開(kāi)。這時(shí),姥爺便站在遠(yuǎn)處,一邊洗著手一邊對(duì)我笑著。
我上了初中后,就自己上下學(xué),不用姥爺接送了。但不久,我的姥爺卻被查出患了胃癌,半年后就去世了。
一放學(xué),校門(mén)口還是熙熙攘攘的人群,嘈雜的聲音,卻再也尋不到那黑瘦的身影,聽(tīng)不到那溫暖的對(duì)話(huà);氐郊,還是那幾間平房,一個(gè)大院子卻再也看不到那忙碌的身影的那一雙又大又黑的手了……
有人問(wèn),住的`家和家有什么不同?答案是:房子是用磚塊建成的,而家是用愛(ài)建成的。姥爺,讓磚塊建成的房子充滿(mǎn)了愛(ài)。人總是擁有時(shí)不懂得珍惜,失去了才追悔莫及,現(xiàn)在想想,有姥爺在的日子真好……
初三寫(xiě)人的作文 篇4
睡蓮開(kāi)了,不知從何時(shí)起,那些個(gè)挺立嬌小的花骨朵兒,已悄然舒展開(kāi)潔白如玉的花瓣,似亭亭動(dòng)人的睡仙子悠然地臥在綠萍之上,清幽的香氣透過(guò)紗窗傳進(jìn)來(lái)。每到這時(shí),我總是不可抑制的想起老屋前的那棵梧桐,想起與我一般大的你,想起你我走過(guò)的日子。
掰著指頭細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),似乎在我約摸五歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的你。
你是匆匆走進(jìn)了我的生活。那天,睡蓮一如今日開(kāi)得那般迷人。我坐在梧桐樹(shù)上,像個(gè)男孩子似的悠然藏在葉間打瞌睡。一陣搬家具的嘈雜聲驚醒了我,我撥開(kāi)葉子,看見(jiàn)了來(lái)來(lái)往往搬家的工人,也看見(jiàn)了你。你好小,站在媽媽身邊,一臉的緊張,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子直掛在了腰際,齊眉的劉海下是一對(duì)有神的大眼睛。我直愣愣地瞅著你。忽然,你抬起頭來(lái),與我的目光撞了個(gè)正著。我怔忡間竟忘了躲避。看著你詫異的目光,我沒(méi)來(lái)由地覺(jué)得你將成為我人生中的第一個(gè)玩伴。
從那之后,我便時(shí)常牽著你到處瞎逛,你比我矮一個(gè)頭,自然也心甘情愿任我擺弄。還記得我們六歲的時(shí)候,我非要教你上樹(shù),可是平時(shí)學(xué)什么都挺快的你,卻怎么也學(xué)不會(huì)爬樹(shù)。我氣惱地甩開(kāi)你的手,大聲質(zhì)問(wèn),你有沒(méi)有用心學(xué)。你垂下頭,不應(yīng)聲。這無(wú)疑是火上澆油。我看不見(jiàn)你的表情,咬咬牙,一跺腳走了。不一會(huì)兒,我感到衣角被拽住了,我知道是你,卻裝作沒(méi)發(fā)現(xiàn),繼續(xù)走,走進(jìn)自家的廚房。已經(jīng)過(guò)了好久好久,我?guī)缀醵纪诉@回事,轉(zhuǎn)而偷了幾顆糖果,一回頭,撞上了你。我被嚇了一大跳。你抬起頭,淚眼婆娑,可憐巴巴地望著我,那眼神瞅得我一下子,想起爬樹(shù)這回事來(lái),我剛想訓(xùn)斥你,你哽咽著請(qǐng)求我再教一次。我也想原諒你!于是我支支吾吾地答應(yīng)了。出乎意料,你一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,欣喜最終蓋過(guò)了憤怒。我和你坐在這樹(shù)上開(kāi)心地分著糖吃。
你的長(zhǎng)發(fā)總帶著一股清新的洗發(fā)水的味道,而我是短發(fā),我便常常羨慕你的發(fā),這時(shí),你便咯咯地笑;
你的頭總喜歡往右歪,做出一個(gè)可愛(ài)的思考的`模樣,令我在很憤怒的時(shí)候,也會(huì)無(wú)故地壓下火氣;
你的手總愛(ài)拉著我的右邊的衣角,,害得我的每件衣服都是變形的,雖然我穿上新衣后警告你不許再拉我的衣角,但看著你死皮賴(lài)臉地伸出手,我卻無(wú)計(jì)可施;
……
我以為,你是我永遠(yuǎn)的童話(huà),你也說(shuō),我們是對(duì)雙生花,不離不散。但,你還是走了,走得近乎決絕。
你站在我面前,說(shuō),我走了。我不出聲,看著你,猛然發(fā)覺(jué)你已比我高了半個(gè)頭。驀然間,我呆住了,愣愣地伸手撫著你的發(fā),啞著嗓子問(wèn),你剪了?你瞥了瞥齊肩短發(fā),不說(shuō)話(huà)。這樣,僵持了很久。那邊有收拾好行李的大人招呼你過(guò)去。我問(wèn)你,明天,你能來(lái)樹(shù)下找我嗎?你緊抿著嘴唇,不看我。有人過(guò)來(lái)拉著你走,你也沒(méi)看我;他們把你推上車(chē),你還是沒(méi)看我?晌抑,那劉海后的雙眸一定像當(dāng)年那樣,淚眼婆娑。一定是這樣,所以,你不敢看我,對(duì)吧?
你知道嗎?第二天,我就站在那樹(shù)下,我早早的就在那兒等了,好像見(jiàn)見(jiàn)你。
你知道嗎?那天我準(zhǔn)備了一肚子的話(huà)想跟你說(shuō),所以,我早早的就在那兒等了。
你知道嗎?我起了個(gè)大早,連飯也顧不上吃,早早地就在那兒等了,可是,沒(méi)等到你,直到夕陽(yáng)投下的落寞人影陪著我。我還是等著,等到夜色將我吞并,等到大人們拉著我回家。
你沒(méi)來(lái)……
所以,我決定忘記你,忘記我的童話(huà),我的雙生花。
但我不能忘記你,你給了我那么多歡樂(lè),那么多笑容,那么多難忘的回憶,你教給我開(kāi)朗,交給我執(zhí)著,交給我寬容。你那么好,我怎么能忘記你。
我笑了,也決定從此留長(zhǎng)發(fā),為了你,為了我,為了我們走過(guò)的日子。
現(xiàn)在,我還一直留著長(zhǎng)發(fā)。你也不許忘了,忘了你我走過(guò)的日子。
初三寫(xiě)人的作文 篇5
那個(gè)同桌,長(zhǎng)得非?蓯(ài)。那個(gè)同桌,很聰明。
那個(gè)同桌,給我一段美好快樂(lè)的記憶。
看著身邊這位現(xiàn)任同桌認(rèn)真的畫(huà)著幾何圖,想起我的那個(gè)同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時(shí),偷偷的看看她,我對(duì)她沒(méi)有任何印象?墒遣恢朗遣皇切睦锏拇竽凶又髁x,本想給她個(gè)下馬威?上艺义e(cuò)了人呀!沒(méi)想到,她是一個(gè)十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣,我認(rèn)識(shí)了我的這位“異性”同桌。
她的學(xué)習(xí)很好,尤其是英語(yǔ),我和她比簡(jiǎn)直就一文盲。她在學(xué)校的名次很靠前,至少我這樣認(rèn)為。我和剛剛坐同桌時(shí),她動(dòng)不動(dòng)就給我說(shuō)她和她的前任同桌上課有多好玩。那時(shí)候我就想:你是不是喜歡你前任同桌呀!。不過(guò)就是沒(méi)有膽子說(shuō)。心想“難道我就這么差,比不上你的前任同桌?”她的種種舉動(dòng)刺激了我的自尊。我總是自我安慰:她不是故意的,沒(méi)事。哎……后來(lái)我漸漸習(xí)慣了這種打擊。她其實(shí)是個(gè)很乖的乖乖女。上課認(rèn)真聽(tīng)講,當(dāng)然那是和我不熟的時(shí)。和我熟悉之后,我的'媽呀!上課時(shí),從她嘴里我聽(tīng)到了很多很多八卦,標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)百科全書(shū)。她的作業(yè)很整齊并且也很正確,我每次想抄抄,她準(zhǔn)會(huì)來(lái)一句:你怎么不自己寫(xiě)呢?然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄,這招對(duì)她百試不爽。她太單純了……在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期中,我和她一天上課,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是討論問(wèn)題,不好聽(tīng)呢!你們也能猜到了,我不好意思說(shuō)。本人較靦腆。我們的關(guān)系那是好得很。
至于最后調(diào)座位,是由于同學(xué)舉報(bào)。老師給我調(diào)了座位。雖然臉上興高采烈,但是心里卻萬(wàn)分不舍。我倒認(rèn)為,我和她坐同桌并沒(méi)有將學(xué)習(xí)落下,而是座位換了之后,我倒不想學(xué)了……懷念那段偷她筆用的日子……
初三寫(xiě)人的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的性格和興趣愛(ài)好。我也不例外,相信你也吧。
我有一雙小小的眼睛;有一個(gè)高高的鼻梁;有一張小小的嘴巴;有一雙小小的耳朵;有兩條短短的眉毛。
我很安靜。每天,我都手拿著一本自己喜歡的書(shū),安安靜靜地在房間里看書(shū)。因?yàn)槲业姆块g給人的一種感覺(jué)是安靜的,所以我看書(shū)看得很投入。一天下來(lái),我總有一些時(shí)間是沉浸在這片書(shū)的海洋里。
我很認(rèn)真。今天老師給我們這班學(xué)生布置了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等回家作業(yè)。我先認(rèn)認(rèn)真真地做好全部的語(yǔ)文作業(yè),再做全部的數(shù)學(xué)作業(yè)。
我很粗心。這道題目只要細(xì)心一點(diǎn)就可對(duì)?晌揖褪谴中牧艘稽c(diǎn),這道題目就不能拿全分。這道題目只要看清楚就對(duì)了,可我就是粗心大意,沒(méi)把題目看清楚,就扣了一兩分。
我很膽小。我騎著一輛自行車(chē)想要穿過(guò)馬路時(shí),我左看右看,之后,車(chē)子與我有10米多,我都不敢穿過(guò)去。
我喜歡打羽毛球。我拿著一個(gè)自己喜歡的顏色的`羽毛球拍拍著羽毛球。一個(gè)一個(gè)往上拍。
我不僅喜歡打羽毛球,還喜歡練鋼筆字。
我拿出一本鋼筆行書(shū)和練鋼筆字的紙。我先拿著一支鋼筆,打開(kāi)墨水瓶,浸一下墨水,把筆摖干凈。再跟著鋼筆行書(shū)上的字一筆一畫(huà)練著。
我就是這樣的一個(gè)女孩。
初三:花兒與少年
初三寫(xiě)人的作文 篇7
縱觀(guān)全年段,數(shù)“風(fēng)流”球隊(duì)還看我們初三(1)班,我們班的足球隊(duì),陣容強(qiáng)大,奇異之人大有人在,其技藝之“高超”,是足以令人捧腹。 “拼命三郎”――。 此人個(gè)頭不高,其貌不揚(yáng),但勇猛過(guò)人,蓋比張飛,故得此綽號(hào),他面相奇特,瘦骨嶙峋,可在球場(chǎng)上馳騁時(shí),卻像匹野馬,到處亂撞,所以凡跟我們較量過(guò)的隊(duì)伍中的球員,無(wú)不是青紫疊加,鼻血橫流的,故我們懷疑他練過(guò)跆拳道,要不然身手怎么會(huì)這么敏捷,那么“狠”呢? “手球王”――。 別看此人個(gè)子小小,身手可不凡喲!可能是他經(jīng)常練太極拳的原因,他特愛(ài)手球,其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅如此,他還以梁山好漢自喻,美其名為――“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火創(chuàng)九州!”唉!真令我們哭笑不得。 “黑旋風(fēng)”――。 此人身材魁梧,臉色黝黑,若是讓包拯見(jiàn)了,一定會(huì)自嘆不如的,更令人嘆服的.是他在球場(chǎng)上,善于奔跑,猶如快馬,黑旋風(fēng),這一雅稱(chēng)名不虛傳。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是在球場(chǎng)上經(jīng);瓴皇厣幔虼硕词б磺,導(dǎo)致全隊(duì)敗北,被我們罵得狗血淋頭,落荒而逃。 以上三位,乃是本班,甚至全年段最富特色的球員,榮膺本年度最佳“足球小子”稱(chēng)號(hào)。 我最敬佩的一個(gè)人,
初三寫(xiě)人的作文 篇8
每當(dāng)來(lái)到我們家鄉(xiāng),你首先會(huì)聽(tīng)到一句吆喝:“拉車(chē)!拉車(chē)!”轉(zhuǎn)眼,只見(jiàn)一位瘦弱的老人緩緩的拉著一輛車(chē),這熟悉的身影,這熟悉的聲音,帶著我回到了金色的記憶之中……
這種車(chē),是我們家鄉(xiāng)東趙的一道“特色”,車(chē)身是由木頭架成的,上面覆蓋這一張大大的皮蓬,里面放著一個(gè)皮椅,軟軟的暖暖的。他不是普普通通的三輪車(chē),而是在我們家鄉(xiāng)的“觀(guān)光車(chē)”,由一個(gè)人拉著,漫步在古香古色的街道,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)蟲(chóng)的鳴叫聲,再配上悠揚(yáng)的歌聲,也就“景不醉人人自醉了!
看到這輛車(chē),我的記憶中就漂浮過(guò)一個(gè)人的身影,這就是在我小時(shí)候的拉車(chē)人……
在我的童年是,也非常喜歡坐這種車(chē)。每當(dāng)坐上,我就感覺(jué)到一陣的愜意的舒適。軟軟的椅子,徐徐的清風(fēng),溫暖的陽(yáng)光,不緩不慢的速度,還有拉車(chē)人的.聲聲問(wèn)候,我們感到了溫暖,也感到了幸福,雖然當(dāng)時(shí)做一次需要一元錢(qián),但我還是毫不猶豫的掏錢(qián)。
那時(shí)的我,最喜歡一位叔叔,這位叔叔年紀(jì)很小,三十多歲,他總是喜歡拉著我們這些小孩在城市里四處游玩,觀(guān)賞景色。而他的駕駛技術(shù)也特別好,大街上車(chē)水馬龍,而他總能找到出口,找到最近的一條路。在遇到緊急狀況時(shí),他也總能機(jī)敏地解決。
在閑暇之余,他還喜歡和我們一起玩耍,一起嬉戲,像是好朋友似的。打在潛移默化之中,教會(huì)了我許許多多的道理,教會(huì)了我許許多多學(xué)習(xí)的知識(shí),從他的身上,我看到了中華民族寶貴的精神品質(zhì)——勤勞、善良、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
他的教導(dǎo),如同徐徐春風(fēng),如同熾熱的陽(yáng)光,如同一雙溫暖的大手。我的父母比較忙,大多的時(shí)候都是拉車(chē)叔叔陪我玩,我和他結(jié)下了深厚的感情。今天,我再一次回到家鄉(xiāng),以前那位拉車(chē)叔叔,已經(jīng)老了。潔白的眉毛,一條白發(fā),一縷小胡子,我看見(jiàn)了,他依然像當(dāng)初那般熱情的沖著我微笑……
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