【必備】初三作文集合5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文5篇，歡迎大家分享。

初三作文 篇1

　　暮色四沉，我費(fèi)力的眺望遠(yuǎn)方，一直望著那個(gè)單薄的身影，漸次行遠(yuǎn)。我的心情倏忽起低落下來(lái)。

　　我很不舍，真的很不舍。和他在一起的這段時(shí)光，我體驗(yàn)到了真摯的快樂。

　　他是我的'表哥。

　　表哥的成績(jī)非常棒，我媽媽掛在耳邊的口頭禪是“你看你表哥，再看看你……”

　　本來(lái)我對(duì)表哥很服氣的，但是媽媽的那一句讓我滾瓜爛熟的話已經(jīng)快要在我的耳邊起老繭了，長(zhǎng)而久之，我便對(duì)

　　這個(gè)素未謀面的表哥有些不滿。

　　我回到了家，忽然看到了一個(gè)陌生人，不由大驚失色。后來(lái)才知道，表哥是媽媽接來(lái)的，媽媽想讓表哥對(duì)我言傳身教。

　　表哥對(duì)我伸出了手，說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你，表弟�！彼�的笑容溫和明媚。

　　我冷哼一聲，扭過(guò)頭去，不予理會(huì)。

　　媽媽瞪了我一眼，說(shuō)：“你這孩子，表哥來(lái)了，也不好好招待，表哥以后與你睡在一起�！�

　　我撅了撅嘴，在媽媽的淫威壓迫之下無(wú)奈的屈服了。

　　夜晚，星星布滿了天空。我望著身邊躺的表哥，睡不著。

　　表哥說(shuō)：“表弟，我給你講故事吧�！�

　　我喜歡聽故事，于是便答應(yīng)了。

　　表哥講故事的語(yǔ)言生動(dòng)形象，繪聲繪色。讓人如臨其境，如夢(mèng)如幻。

　　我不由的癡迷了。早已忘了以往的不快，纏著表哥給我講。

　　蟬鳴叫著，外面一片靜謐。我在表哥平緩而有力的聲音下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

初三作文 篇2

　　總是抱怨著命運(yùn)的不公，認(rèn)為上帝是偏心的，希望得到上天的垂青和幸運(yùn)之神的眷顧。但合眸一想，其實(shí)我早與幸運(yùn)執(zhí)手前行。

　　盛夏，當(dāng)知了唱啞了嗓子，陽(yáng)光射到暗淡時(shí)，我依舊伏案疾書。不知額上的汗水干了幾次又流了幾次。幾縷青絲人伏在耳后它已浸滿了汗水。身后，不知是何時(shí)傳來(lái)一習(xí)涼風(fēng);桌上，不知是何時(shí)多了一杯冰水;屋里，不知何時(shí)飄起悠悠樂聲。轉(zhuǎn)身，是那張熟悉的臉，只是臉上掛著伴有汗水的微笑。每當(dāng)這時(shí)，我心中再多的煩躁都沒了。母親是我的幸運(yùn)。

　　深秋，當(dāng)枯草鋪滿了校園，紅葉燦爛到調(diào)零時(shí)，我依舊靜坐窗前。呆滯的目光在黑板前停駐，望著沒有方向的方向，想著不知何時(shí)發(fā)生的往事，陷入回憶。而三尺講臺(tái)上那些粉筆劃過(guò)的痕跡，我卻不曾去看。只是在恍惚中聽到粉筆與黑板磨擦的.聲音，嗅到了紛飛的粉塵。突然，一個(gè)聲音將我與夢(mèng)境隔開，幻想灰飛煙滅。然后我突然驚醒，把目光調(diào)整到那充滿汗水與希冀的板書上，一行行，一字字地輸進(jìn)大腦。之后考試才發(fā)現(xiàn)，上次輸入的那些文字，在這時(shí)正好可以復(fù)現(xiàn)出來(lái)。不經(jīng)意間目光投向講臺(tái)，老師是我的幸運(yùn)。

　　隆冬，當(dāng)枯枝敗落到斷裂，白雪鋪滿了長(zhǎng)街。我依舊與他們像瘋孩子一樣，雪白的地上印出一串串腳印，柔軟的陽(yáng)光照亮我們的快樂。真希望時(shí)間可以在這一刻凍結(jié)，讓我永遠(yuǎn)和他們一起書寫著友誼和快樂，任憑雪飄灑，任憑路人用異樣的眼光看著幸福的我們。他們似乎是上天賜給我的天使。朋友是我的幸運(yùn)。

　　我想用筆記下生命中細(xì)碎的幸運(yùn)，但提筆之時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我擁有的幸運(yùn)溢于言表。于是，我向著那些美好的方向大喊：

　　你知道嗎?我很幸運(yùn)。

初三作文 篇3

　　你故意跟我說(shuō)那是女生的，然后也要給我和他一樣的愛。我頭也不回地走了。

　　我還沒有愛，所以，還不會(huì)吃醋。HXG

　　真好，身邊的每個(gè)人都有值得愛的人，真好，身邊每個(gè)男生都是某某某的騎士。記得兒子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他是騎士，是保護(hù)公主的人。那個(gè)時(shí)候我想到了這么一句話：騎士一直保護(hù)著公主，但公主卻選擇了王子。是啊，現(xiàn)實(shí)生活中不也是這么多的殘酷嗎？就像那句話一樣：我們總是盡力讓自己愛的人笑，但最后，自己愛的人卻是讓他哭的人。

　　忘了那句話是怎么說(shuō)來(lái)著了，但是他的意思就是：讓一個(gè)人笑很容易，但是，讓一個(gè)人哭真的不容易。如果你讓一個(gè)男人因你而哭了，那你就可以踏實(shí)地跟著這個(gè)男人了。

　　其實(shí)也不以為然吧？有些時(shí)候人的感情太敏感。

　　那天，我在看文章，在那里感動(dòng)得眼淚都掉出來(lái)了，因?yàn)槲矣X得情節(jié)好美好戲劇化，弟弟好暖，姐姐好好。眼淚也掉了出來(lái)。后來(lái)把它推薦給后桌看的`時(shí)候，她看完無(wú)動(dòng)于衷，說(shuō)了一句：有那么感人嗎？你眼淚都出來(lái)了啊。

　　我想，孤獨(dú)就是這樣的，你在那里因?yàn)槟尘湓捀袆?dòng)不已，結(jié)果別人不過(guò)是隨口說(shuō)一說(shuō)罷了，你卻當(dāng)真。

　　有些時(shí)候我總是告訴自己不要往壞的方面去想好嗎？別人沒有那么壞，別人沒有無(wú)聊到有意玩弄你的感情，但卻也總是要那么像想，導(dǎo)致，我都不知道該愛誰(shuí)，感覺，對(duì)每個(gè)人都有種厭倦，即便可以說(shuō)笑，但當(dāng)真的認(rèn)真起來(lái)對(duì)方說(shuō)：跟我在一起吧？我卻倍感惡心，害怕被戲弄了。

　　喂，別捂嘴了。你就這樣做你自己吧，好嗎？好的！

初三作文 篇4

　　獨(dú)自走在蕭瑟的細(xì)雨中，風(fēng)卷席起幾片落葉，落葉如枯葉蝶般在半空中飛舞，在冬雨的打濕下又落到地面，心也跟著落下來(lái)似掉進(jìn)了冰窟窿一般。不知不覺間走進(jìn)街頭的小巷，想要尋求這冬日最后一絲溫暖。

　　巷子不深，一眼就能看到盡頭那枝孤芳自賞的臘梅，透過(guò)層層霧氣傳來(lái)陣陣芬芳。其芳愈冷愈媚，極有一番：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的詩(shī)意，想必臨川先生寫下這首詩(shī)時(shí)，筆尖一定還留有一抹梅花的淡淡清香。

　　霧氣慢慢褪去，一家點(diǎn)著燈火的小店在白茫茫的小巷里尤為突出。腳步便被吸引過(guò)去，走近一看，原來(lái)是買燒餅的。店主是個(gè)二三十歲的小伙子，腰間系著被面粉染得花白的黑色圍裙，坐在空曠的店輔里。小店面積不大，約莫十多平米，店門口掛兩紅燈籠，光從紅紙透出來(lái)，散發(fā)著微不足道的暖。店內(nèi)隨意擺放了張圓木桌子，卻也是整潔的。

　　雖然燈點(diǎn)著，但沒有一位顧客，反倒更顯冷清了。他看到我的到來(lái)，“蹭”地一下站起來(lái)，一掃臉上的疲色，像換臉譜似的，笑著說(shuō)：“來(lái)個(gè)餅吧！”聽口音不像本地人。

　　“行，給我個(gè)小的”我說(shuō)。

　　他黝黑的雙頰掛著憨厚的笑，露出一口潔白的大牙，像極了在經(jīng)大人表?yè)P(yáng)后得到糖作為獎(jiǎng)勵(lì)的孩子。手連忙扯出一團(tuán)白花花的面，并揣著一口家鄉(xiāng)話跟我娓娓道來(lái)，這燒餅究竟有何“過(guò)人之處”。

　　總覺得講不同方言的人帶著不同的故事，或許是粗獷口音里北國(guó)風(fēng)光的千里冰封，萬(wàn)里雪飄，亦或許是吳儂軟語(yǔ)里的江南小橋流水人家。于是按捺不住心中的好奇問(wèn)道：“叔叔，你哪的人？”

　　他費(fèi)力地揉著面團(tuán)說(shuō)：“我啊，杭州的�！�

　　“杭州是個(gè)好地方，怎么來(lái)這了呢？”話音剛落，他忙碌的雙手不禁意間頓了頓，又繼續(xù)在揉好的面餅上散上蔥花。風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，糅雜著梅花的.香氣撲鼻而來(lái)，甚是讓人懷疑他是不是把梅花香也藏進(jìn)了燒餅里……

　　他緩緩開口，聲音帶有幾分顫抖：“年輕氣盛，揣著筆錢出來(lái)闖天下，天下沒闖成，禍倒闖出不少來(lái)�！币痪潆S口而出的話，我卻在他抬眸瞬間捕捉到他眼角的濕潤(rùn)。正當(dāng)我感到無(wú)意冒犯時(shí)，他再次開口，聲音也脫離了片刻的哀傷，激昂起來(lái)：“這可是我們杭州的特產(chǎn)，我爹媽在杭州那邊的店生意可火熱了呢！”說(shuō)著，一臉驕傲地將揉好的面餅放入烤爐中，他低著頭認(rèn)真地?fù)v弄爐子里的燒餅，白色的面團(tuán)在火的熏烤下漸漸變黃。

　　“我相信有一天我也能做到�！彼麍�(jiān)定地說(shuō)，眼里閃過(guò)自信的亮光。

　　“你只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)做得比杭州的還好�！蔽艺f(shuō)。

　　他笑著用那還裹著面粉的手指，指著巷子深處的臘梅說(shuō)：“你看那是我最喜愛的花，開得那叫一個(gè)旺啊，天越冷開得還越旺！”

　　是啊，巷子深處那身姿蒼勁的臘梅，潔白中沉淀著紅的花瓣，打著朵含苞待放像是在等待嚴(yán)冬的挑戰(zhàn)，在最刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)時(shí)，就是它的綻放之時(shí)，從未向嚴(yán)冬低頭，在寒風(fēng)的侵蝕下愈開愈芳，如明代李漁的“風(fēng)送香來(lái)，香來(lái)而寒亦至，雪助花妍，雪凍而花亦凍……”

　　他那天具體說(shuō)了什么早已消融在嚴(yán)寒的冷風(fēng)中，現(xiàn)在回想起的只有他凝視遠(yuǎn)方的臘梅時(shí)深邃的目光——是充滿希望的。

　　開學(xué)后，沒有了在街上漫步的時(shí)間，就再也沒去過(guò)那小巷。只是聽說(shuō)巷子深處的梅花開得正旺……

初三作文 篇5

　　清晨，我來(lái)到山間的小丘上，向西走去，去尋找吟詩(shī)作賦的絲絲靈感;去尋找放松愜意的那片藍(lán)天：去尋找世間尚存的短暫親靜。

　　排排蒼秀之竹，傾然，橫立在我眼前。耳旁隱約傳來(lái)陣陣的清脆歡快，起初我以為那動(dòng)聽源自于我腰間的玲瓏玉石，但步近竹林我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)竹林里有一條河流。我被大自然這微妙歡快的美好打動(dòng)了，心情變得舒緩，如臨仙境一般。

　　我迫不及待地想一睹那小溪的風(fēng)采。它是否如鏡子般平靜無(wú)暇?它是否如綢緞般涓涓細(xì)流?它是否如母親般造福兩岸?我情不自禁地向竹林深處探去。

　　竹子雖然細(xì)，但過(guò)于簇密，豈能容下我?我無(wú)奈地從身后拔出砍柴利斧，不舍地劈開這靜止的綠，為看那流動(dòng)的綠鋪開道路。

　　我向遠(yuǎn)方極目眺望——遠(yuǎn)山與綠樹意濃如畫，水水靈靈;再低下頭驚察——碧潭與天空相互輝映，無(wú)語(yǔ)言喜。走近石潭，第一眼，我看到了上百條五顏六色的'魚兒在水中穿梭。當(dāng)它們凝然不動(dòng)時(shí)，若不仔細(xì)觀察，還以為是一片片枯葉在水中飄蕩，它們完全不像供人觀賞的魚那樣優(yōu)美，但多了不止一分的自然。欣賞至此，我才逐漸注意到這石潭是由一整塊大石頭作為底部，不知為何，兩邊有些石頭竟向上翻卷露出了水面，還有千奇百怪的各異各樣的石體，這讓我感受到了無(wú)拘無(wú)束的豪邁，心中豁然開闊，一種古態(tài)美滋潤(rùn)著我的眼睛。陽(yáng)光下，波光粼粼，潭底的亂影讓人眼花繚亂，我無(wú)盡贊嘆著大自然的鬼斧神工。

　　我的目光向潭四周環(huán)視，高低不一的是互相圍擁，他們有的還拉著手，(因?yàn)槭枪湃�，所以頭發(fā)長(zhǎng))頭發(fā)被風(fēng)吹的連在一起，層層環(huán)繞。那綠像潭水一樣綠，如不因隔著石，我甚至?xí)�感到，樹與水和在了一起。

　　腿漸漸的向上傳來(lái)了酸麻，我艱難地站了起來(lái)，無(wú)意之間潭西南蜿蜒曲折的岸勢(shì)盡收我眼底，像一張被撕的紙一樣，一直流向不可見的遠(yuǎn)方。

　　封閉的竹林中，我卻覺得如臨夜晚，縱身于凄清的水中。美景雖然怡人，但是不勝寒，是我染上了憂傷的情感，我不愿再想更多四面而來(lái)的煩惱，欲讓石潭里的沉郁帶我離開世俗，去尋找世外桃源般的寧?kù)o與安樂。

　　但每個(gè)人都同樣擁有一個(gè)短暫的生命，要想其長(zhǎng)久，就應(yīng)更多地利用它，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！蔽覅s無(wú)法施展遠(yuǎn)大抱負(fù)，眼睜睜的看著別人位居高官，卻讓自己的滿腹經(jīng)綸發(fā)酵，吾心甚痛而又別無(wú)他法，只能在這山間整日憂愁的等待伯樂的降臨。

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