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初三作文

時(shí)間:2021-07-25 09:43:12 初中三年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】初三作文集錦6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的初三作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】初三作文集錦6篇

初三作文 篇1

  光陰如箭,年華似水,轉(zhuǎn)眼之間,已是初三。時(shí)光荏苒,來(lái)不及抱怨,便又要奮斗,接過(guò)初三的接力棒,我將全力奔跑,全力追逐,全力向前……

  回憶初二,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),似曾相識(shí)的畫(huà)面拂過(guò)雙眼。曾經(jīng)自以為是的自己,一點(diǎn)點(diǎn)露出破綻,不夠努力,沒(méi)有耐心,沒(méi)有拼搏精神,沒(méi)有堅(jiān)持毅力……錯(cuò)誤一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn),卻已沒(méi)有時(shí)間糾正,只能把他們牢記心中,準(zhǔn)備在初三一舉攻破。美好快樂(lè)的初二留在心中,奮斗的初三躍然紙上。我,開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我全新的人生。

  我要更加努力。努力是航行的風(fēng)帆,是起飛的翅膀。努力,應(yīng)從生活中的小事做起,循序漸進(jìn),最終才能成就大事。努力,不是拼盡吃奶的力氣去做事,而是要有更好的方法。掌握了好的方法,就能事半功倍,提高效率,提高成績(jī)。我會(huì)努力練好自己的書(shū)法,認(rèn)真寫(xiě)好每一項(xiàng)作業(yè),聽(tīng)進(jìn)老師的每一句話(huà)。我相信,我一定可以取得更好的成績(jī)。

  我會(huì)更有耐心,耐心是一柄船槳,是一盞明燈。從前的我急于求成,總想著一戰(zhàn)成名,沖進(jìn)全校前三,可往往竹籃打水一場(chǎng)空,弄巧成拙,成績(jī)反而還倒退了。學(xué)習(xí)是一段長(zhǎng)跑,應(yīng)該有耐心、有毅力,最終才能跑到終點(diǎn)。生活是散布的水蒸氣,把生活中的點(diǎn)滴聚合在一起,便可成大江大河。繩鋸木斷,水滴石穿,我會(huì)用耐心迎接初三。我會(huì)每天看二十分鐘書(shū),日積月累,提高寫(xiě)作水平;每天記一點(diǎn)單詞,增加英語(yǔ)詞匯量,我會(huì)找出自己的錯(cuò)誤并改正,讓我的學(xué)習(xí)生涯如珍珠般圓潤(rùn),如鉆石般閃耀,純潔無(wú)瑕,不留遺憾。

  我會(huì)更努力地拼搏,拼搏是面對(duì)困難不屈服,是遇到挫折不放棄,是在比自己更強(qiáng)大的人面前,勇于奮斗,敢于超越。從前的我,總是對(duì)自己很滿(mǎn)意,安于現(xiàn)狀,使成績(jī)無(wú)法提升。老師鼓勵(lì)我,希望我考進(jìn)全校前三,但我卻視其如耳邊風(fēng),不聞不問(wèn),F(xiàn)在,我要將壓力化為動(dòng)力,超越比我強(qiáng)大的人,從班級(jí)到年級(jí),從年級(jí)到學(xué)校,從學(xué)校到全市。我相信,只要有拼搏精神,我就能獲得更多的動(dòng)力,取得成功。愛(ài)拼,才會(huì)贏!

  初三,我的下一站,我會(huì)帶著努力,拿著耐心,懷揣拼搏。

  拿下初三!拿下初三!拿下初三!

初三作文 篇2

  人們常說(shuō):“包容是以種美德,會(huì)包容別人的人才有資格得到別人的包容!痹谖铱磥(lái),我覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)也不假。

  以往的`我,是一個(gè)不會(huì)包容別人的人,凡事都愛(ài)計(jì)較的人。而那一次,我學(xué)會(huì)了包容,從此也得到了別人的包容!

  記得有一次,表妹來(lái)家里玩。我那時(shí)在房間里做作業(yè),她卻在客廳里放著動(dòng)畫(huà)片,拿來(lái)了一副碗筷,叮叮當(dāng)當(dāng),不停地敲,她還自認(rèn)為自己唱歌很好聽(tīng),拿著空瓶子當(dāng)話(huà)筒,大聲地唱著,這是難聽(tīng)死了!罢l(shuí)叫她吵到我做作業(yè)了”,我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。這時(shí),我火冒三丈,連忙沖出了房間,對(duì)表妹瞪圓了眼睛,大喊:“你煩不煩!一直吵個(gè)不停,再吵得話(huà),下一次不要來(lái)了。”我說(shuō)完,又跑進(jìn)了房間。

  可不是嘛!剛說(shuō)完表妹,她就不會(huì)那么吵了。我心里還正準(zhǔn)備夸表妹很聽(tīng)話(huà)呢?誰(shuí)知道,門(mén)口有一陣哭聲。啊!你這個(gè)小祖宗怎么哭啦?這會(huì)兒該怎么辦呢?不久,媽媽也回來(lái)了,我糟了。完蛋了。我躲在房間門(mén)后,探著頭,只見(jiàn),表妹邊哭邊說(shuō)著:“舅媽?zhuān)莻(gè)壞表姐把我弄哭了,這個(gè)表姐真不好,我不要這個(gè)壞表姐了。”我聽(tīng)到了,更氣了,也說(shuō)到:“我才不要你這個(gè)壞表妹呢?”

  表妹回家了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你!太不應(yīng)該了吧?你要學(xué)會(huì)包容別人,包容是一種美德啊,它能使心胸狹窄的人變得心胸開(kāi)闊,凡事都不和別人斤斤計(jì)較。正如你尊重別人,別人才會(huì)尊重你,一樣的道理。好好改改脾氣吧”

  我打了一次電話(huà)讓表妹來(lái)玩。表妹來(lái)了,她還是在客廳里放聲歌唱。隨心所欲地玩著,我呢,做我的作業(yè),也沒(méi)有再對(duì)表妹兇了。表妹連忙說(shuō):“這個(gè)表姐脾氣改了,她真好,我真喜歡她!蔽乙灿X(jué)得這個(gè)表妹真乖。我感到欣慰。

  是!經(jīng)歷了這一件事,我才明白:包容是以種美德,包容就像天上的大雨,滋潤(rùn)著大地。它賜福于會(huì)知道包容別人的人和被別人包容的人!包容了別人,別人才會(huì)包容你呀!我很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包容!

  品友互動(dòng)

初三作文 篇3

  這年、我們帶上理想,懷著希望,踏上初三的航海船,我們將要遠(yuǎn)航。

  從呱呱落地的嬰兒到牙牙學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)再到斗志激昂的初中生。我們的背上的包袱變得沉著而凝重。我漸漸愛(ài)上了這樣的生活,愛(ài)上了青春飛揚(yáng)的時(shí)代。

  現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)了初三的上學(xué)期,意味著我將要迎來(lái)的是“下學(xué)期”。迎來(lái)人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折口——中考。

  中考是人生的第一場(chǎng)重頭戲,考場(chǎng)時(shí)人生中第一個(gè)華麗的大舞臺(tái),讓你我他在這里表演。讓實(shí)力者表演得淋漓盡致。

  進(jìn)入考場(chǎng),就像踏上去航海的帆船。因?yàn)椋覍⒁、冒險(xiǎn)。希望險(xiǎn)后取得讓自己歡悅的結(jié)果。但我一定要有遇風(fēng)乘風(fēng)、遇浪破浪,——乘風(fēng)破浪的心態(tài)。

  凱旋歸來(lái),我們就會(huì)在這知識(shí)的海洋的遨游、在屬于我們的天空中翱翔。讓我們運(yùn)用知識(shí)去跨過(guò)人生中的絆腳石,沖破人生中的困難門(mén);钣弥R(shí)的鑰匙,去打開(kāi)屬于我們的知識(shí)大門(mén)。

  沖吧。準(zhǔn)初三的學(xué)生們。

  初三:xin児

初三作文 篇4

  莫月一下子被驚醒,眼睛自然地投向窗戶(hù),同時(shí)操起床邊的木棍,心中如十五個(gè)吊桶七上八下,暗想莫不是遭賊了吧。

  莫月自然的望向窗外,這時(shí)一條黑影翻過(guò)墻頭,應(yīng)該只是一頭野貓吧,“呼。”莫月輕松一口,手中緊握的木棍放了下來(lái)。

  翌日,當(dāng)雞鳴響起,第一縷陽(yáng)光照射在這片小鎮(zhèn)上時(shí),莫月立即起床,用一捧冷水洗了一把臉,以保持自己的清醒,這是他養(yǎng)成的好習(xí)慣。

  果不其然,剛回到酒樓,就被老板娘大罵一頓,時(shí)不時(shí)用肥大的手指戳莫月的腦袋,莫月被戳疼了,但卻沒(méi)有哭,因?yàn)樗,哭泣只?huì)招來(lái)老板娘的痛罵。

  “咦?大白天的怎么有星星?”不知道誰(shuí)大叫一聲,眾人循著目光望去。

  “真的,星星越來(lái)越大了。”有人再次驚呼。

  “轟隆!钡匾宦暎活w“星星”擊中了小鎮(zhèn),立刻爆炸了,在爆炸區(qū)域,幾個(gè)莫月熟悉的臉龐一瞬間消失,那片區(qū)域的街道支離破碎,燃起熊熊大火,眾人沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),又一顆“星星”落下。

  驚慌的情緒在人群中蔓延,有人怪叫一聲,有人茫然的跟著人群逃命,也有人大聲哭泣。

  莫月呆呆的看著一切,如同一個(gè)看客,一顆“星星”朝莫月飛來(lái),莫月仍不知所措,這個(gè)鎮(zhèn)子要完了嗎?自己記憶最深的小鎮(zhèn),有和善的滿(mǎn)大叔,兇狠的老板娘,自己喜歡的小玲都會(huì)被毀掉嗎?

  一雙大手推開(kāi)莫月,這正是老板娘。

  “為什么?”莫月茫然了,平時(shí)擰他耳朵的老板娘,為什么要救他?

  老板娘此刻情況十分不妙,背部已不忍直視了,她艱難地取出一枚玉墜,放入莫月手中,眼中滿(mǎn)是欣慰,如同一位母親看著自己兒子,“快……逃!

初三作文 篇5

  人與人之間的相遇,可能是歡喜,也可能是感傷。悲傷源自于感情的淡薄,因?yàn)闊o(wú)情的時(shí)間可以抹平一切的記憶。

  ——題記

  好不容易在初三繁重的學(xué)習(xí)生活中忙里偷閑,有了一個(gè)空閑的周末下午,媽媽上午回來(lái),說(shuō)下午小達(dá)來(lái)我家看我,請(qǐng)我晚上看電影。小達(dá)?媽媽提起這個(gè)名字,我的腦海里就一下浮現(xiàn)出那個(gè)活蹦亂跳的身影,一下浮現(xiàn)出一幀幀微電影一樣的畫(huà)面。

  那是一個(gè)炎炎夏日,我們幾個(gè)男同學(xué)如約抱著足球來(lái)到操場(chǎng)上,我們的相遇也是在足球場(chǎng)上,真是不打不相識(shí),從此以后,我們以兄弟相稱(chēng)。你年歲稍長(zhǎng),是為兄,我為弟。那次,我們兩面交殺,碾壓對(duì)方后衛(wèi)防線,最后你一腳射門(mén),一錘定音。又是操場(chǎng)上,我們互相練習(xí)點(diǎn)球。說(shuō)是“互相練習(xí)”,實(shí)則你陪我練。你的射門(mén)已經(jīng)百發(fā)百中,無(wú)懈可擊了,你就手把手地教我射門(mén),直到今天,你教給我的動(dòng)作我仍能依稀記得,什么“外腳背發(fā)力,腳部著力點(diǎn)”。我們度過(guò)了六年這樣的幸福時(shí)光。直到六年級(jí)畢業(yè),你說(shuō)要去西安讀初中。我還得留在南京,離別時(shí),我們相擁,但沒(méi)有哭泣,你告訴我,離別是為了更好的相遇。

  而如今你終于要來(lái)看我了,從西安來(lái)。眨眼間,你我都初三了,三年過(guò)去了,終于能相逢,我激動(dòng)地準(zhǔn)備好茶水、水果,等待著你的到來(lái)。

  “咚咚咚”等待許久的敲門(mén)聲響起了,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,打開(kāi)門(mén)。一開(kāi)門(mén),果然是你,小達(dá),三年沒(méi)見(jiàn),你臉曬黑了,個(gè)子高了許多,臉龐微微胖了許多!靶∵_(dá)!你總歸是來(lái)了。”我一把擁抱住這個(gè)至親的伙伴,他只是冷冰冰地笑笑,勉強(qiáng)地也伸手在我的肩上微微搭一下。然后他便進(jìn)了門(mén),拘謹(jǐn)?shù)氐缆暋鞍⒁毯谩薄N抑恍囊蓱],原本非常活潑的小達(dá)怎么變成了這樣?我所認(rèn)識(shí)的小達(dá),是個(gè)樂(lè)觀、積極向上的男孩,而不是眼前這個(gè)木然的玩偶。我又談起一些陳年的舊事:“小達(dá),你還記得那時(shí)你對(duì)《百年孤獨(dú)》這本書(shū)的點(diǎn)評(píng)嗎?那時(shí)我真是太崇拜你了!彼帕艘宦暎路鹈鎸(duì)一個(gè)陌生人,沒(méi)有過(guò)多的表情。然后,他做出了一件驚人的事情,打開(kāi)他的雙肩背包,拿出了一摞數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)來(lái)做。這是怎么了?學(xué)習(xí)繁重到缺這么幾分鐘時(shí)間嗎?而后的電影也是索然無(wú)味。

  這就是相遇嗎?原本一對(duì)親密無(wú)間的好友,竟落得個(gè)如此冷漠。我望著他的背影,他漸漸遠(yuǎn)去。我預(yù)感到,我們的距離終漸行漸遠(yuǎn)。環(huán)境、人生給了人相逢的相異。難道社會(huì)的變化,一定要以此種的變化來(lái)相遇嗎?我陷入了沉思。

初三作文 篇6

  那樣一片柔軟的冬陽(yáng),在風(fēng)里也漸漸變得凜冽了,撒下一地像是蜂蜜的金黃色。甜得很,我想。就像風(fēng)味紅酒再加上一小碟芝士。

  這是一種很美妙的生活。

  當(dāng)坐在操場(chǎng)上僵硬的回廊上時(shí),我們的心已經(jīng)開(kāi)始嘩啦嘩啦地解凍了。

  開(kāi)始盼望春天的美好,又矛盾的希翼夏季不要來(lái)臨,不渴望秋天,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我們將走散在城市的森林里,然后……仰望明年的這個(gè)季節(jié)。

  我們都是在城市里迷了路的孩子,彼此找尋,最后相遇在這個(gè)班級(jí)。

  最后,成為一體。

  這已經(jīng)成為了習(xí)慣,成為了生活中的一部分。會(huì)不由自主的提到十三,提到這個(gè)西方人感到扎眼而我們倍覺(jué)親切的數(shù)字;會(huì)在走過(guò)操場(chǎng)上那棵攀有紅葉的雪松下時(shí),側(cè)過(guò)頭去感受有沒(méi)有人拍上自己的肩;會(huì)很習(xí)慣的去跑辦公室,會(huì)和老師見(jiàn)面時(shí)一臉熟絡(luò),會(huì)笑的得逞……,總之,這些都已成為我生命中的一部分。

  是啊,一部分。

  習(xí)慣真是不容易改變啊對(duì)不對(duì),像這樣改變現(xiàn)狀可真是殘忍……呢。

  有點(diǎn)不舍得,有點(diǎn)無(wú)奈,有點(diǎn)寵溺。

  想說(shuō)這時(shí)間就這樣無(wú)情的從眼前飛過(guò),像丘比特的鉛箭從心中穿透,像是哪個(gè)地方古老的舊城墻,曾經(jīng)的曾經(jīng)的記憶和輝煌,都在時(shí)間中磨滅而長(zhǎng)出了雜草,被放牛的孩子不留意間坐上去歇憩。

  ……我都有點(diǎn)不會(huì)措辭了。

  那不是淡彩,而是一幅油畫(huà)。

  那是自我遇見(jiàn)你們以來(lái)的每一時(shí)刻,每一幅場(chǎng)景。

  那是我初中三年滿(mǎn)滿(mǎn)的生命。

  自始至終都有你們啊,有你們的音容,你們的笑顏,你們的每一個(gè)表情。比如說(shuō)偷偷的做了什么被老師逮住了啊,比如說(shuō)鬧了別扭不去做操了啊,比如說(shuō)欺負(fù)同學(xué)或者被欺負(fù)了啊,……如此種種,F(xiàn)在想起來(lái),我有那么多那么多的財(cái)富,可以珍藏在心底。

  誰(shuí)說(shuō)時(shí)間可以磨滅一切呢。

  我會(huì)珍惜。

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