我的初三生活作文

時間：2021-05-15 08:19:57 初中三年級作文我要投稿

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我的初三生活作文集錦15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的初三生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的初三生活作文集錦15篇

我的初三生活作文1

　　我的課余生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球，游泳……都給我的生活帶來了不少快樂。其中，我最喜歡的課余生活是——看書。

　　的確，看書能讓人快樂。我的書架上塞滿了書，例如，《格林童話》，《地球未解之迷》，《十萬個為什么》，《莫言作品》······這些我都喜歡看，不過我最喜歡的書是作文書。

　　正因為我喜歡看作文書，所以媽媽就給我買了很多作文書，有《小學(xué)生尖子生作文》，《5年級分類作文》，《快速作文400字》······我剛從媽媽手里接過這些書，就如饑似渴地讀起來，常常忘了吃飯，忘了睡覺，最后免不了媽媽的批評。

　　有一次，我正在看《初中獲獎作文》，媽媽卻給我一張“通知書”：“去買些雞蛋，我就再給你買一本作文書�！蔽衣犃耍d奮及了。于是從媽媽手里接過錢，去買雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎作文》，我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著了墻，回家后，發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了兩個。媽媽為了處罰我，就不給我買作文書了。唉，真是“書”飛蛋打�。〔贿^，媽媽還是給我買作文書了，誰叫我那么愛看作文書啦！為此，媽媽還送我一套芭比娃娃，好開心哦！

　　有喜有笑，有歡有樂，既開闊眼界，又增長見識，更陶冶了情操。看書，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。

　　專家點評:

　　這篇文章通過寫“我豐富多彩的課余生活”，告訴我們一個道理，“看書，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光”。文章敘事條理，情節(jié)曲折起伏。

我的初三生活作文2

　　是拼搏，是危機(jī)。

　　向來是個隨遇而安的人，就像媽媽嘴里的“不求上進(jìn)”一般讀了十幾年的書，對自己從來沒什么具體要求，目標(biāo)總是口頭表達(dá)。直到步入初三的大門，終于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義。

　　步入初三，明白學(xué)習(xí)不只是為了自己，是為了一切包括你在內(nèi)對你有所付出的人。讀書，不再是簡單的任務(wù)，是神圣的職業(yè)。不知剛進(jìn)初中時的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲粝�，甚至不敢去想。十年來的苦讀，父母十幾年操勞，老師的辛勤教導(dǎo)，這一切是否有價值全系未來筆下的幾個答案，將來能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！曾經(jīng)總是覺得時間很多，錯題可以慢慢搞懂，可如今卻不敢不抓緊時間做足準(zhǔn)備。

　　肩上的擔(dān)子很重，要考慮、顧及的東西也變得越來越多。睡前想發(fā)發(fā)呆，想放空一下大腦，卻已經(jīng)昏昏欲睡。

　　步入初三，上課時，不再有人時不時地看手表，盼著下課鈴響，每個人都專心致志地聽課。粉筆在黑板上留下的印記，就像是青春給我們的歲月留下的點點印記。下課了，沒有人出教室打鬧，至多有兩三個人來到走廊上休息一會兒，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一會兒，或是向別人請教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿了書，層層疊疊，看不見打鬧嬉笑。中午的時候，下樓打球的男生也少了，個個安分守己地呆在教室里做作業(yè)。父母老師也變得忙碌，為了我們更好的學(xué)習(xí)效率。

　　是初三改變了我，還是我改變了自己？

　　不愿意像曾經(jīng)那般渾渾噩噩，這一路沒有人會說放棄。如果現(xiàn)在依舊倔強不愿意醒，那未來一定會黑暗吧。

　　所以趁初三，努力改變自己。

我的初三生活作文3

　　夏去秋來，結(jié)束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識。也正是從這天起，我的初三生活開始了……

　　學(xué)校，家，學(xué)校，家……兩點一線線的忙碌生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快的書寫著一個個英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已是司空見慣。

　　偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是1%的靈感加上99%的汗水�！贝嗽挷患�，唯有努力學(xué)習(xí)才是真正走向成功的道路。換句話說，只有腳踏實地的走好每一步才能成功，其實我們都明了。20xx年的6月就是優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵。中考場上向來都是狹路相逢勇者勝。我們一旦退后，強大的對手就會將我們踩在腳下，所以只有我們自己足夠強大成功，才會離我們稍近一些。

　　初三生活的我們，第一次有了自己的秘密，又有了心靈的目標(biāo)，最終發(fā)覺那只是一個遙遠(yuǎn)的彼岸，永遠(yuǎn)想到達(dá)卻永遠(yuǎn)也到達(dá)不了。初三的我們，一邊聽著班主任要抓緊時間，不要貪玩的勸誡，一邊卻在腦子里飛快的盤算著周末該去哪兒打籃球。初三的我們一面在感嘆作業(yè)太多太煩一面卻又不得不在家長沉甸甸的目光中背起那沉重的書包。初三的道路一半平坦，一半迷茫。

　　初三，你既讓我歡喜又讓我憂愁，不知該把你忘記還是該把你銘記在心，但我還是要感謝你，因為是你陪伴我度過了這艱難的時刻！

我的初三生活作文4

　　初三就是一片讓三月飛雨打得濕露露的花瓣，就是讓五月的陽光凝住了翅膀的快樂青鳥，初三就是一個讓六月的夏風(fēng)放飛的美麗夢想家。

　　20xx年2月6日雨夾雪

　　真不爽，年還未過完，竟然要補課了，加上這雨夾雪的壞天氣，讓人的心情更糟糕了。

　　今天早晨在家拖拖拉拉地收拾了半天，真的，要不是為了中考，鬼才愿意來呢。教室里的人稀稀落落的，來的同學(xué)大都在談天說地。你看，那群男同學(xué)簇在一起聽歌，那幾位女生圍在一起交流過年趣事，真是好不熱鬧。

　　20xx年5月16日烈日當(dāng)空

　　“立正！站好！你們一個個‘橫向’發(fā)展，哪像受過鍛煉的樣子，去，圍著操場跑十圈，再到這里集合�！斌w育老師命令式的話語，使我們一個個目瞪口呆，要知道今天這鬼天氣，能把南極冰川給融化了。

　　“你說老師是不是太沒人情味？大熱的天，唉！”同學(xué)說。

　　“誰叫咱們是初三呢，初三本身就是這樣苦，有什么辦法呢？”同學(xué)乙搭腔。

　　“你們倆在講什么，跑完了再加兩圈！”體育老師在遠(yuǎn)處吼道。

　　甲乙同學(xué)都傻眼了……

　　20xx年6月13日晴空萬里

　　此時此刻是同學(xué)們期待已久的日子，因為學(xué)�？紤]收繳中考費用，也讓同學(xué)們放松一下，學(xué)校決定放假半天。此刻已是最后一節(jié)課了。

　　“還有幾分鐘？”同學(xué) 問。

　　“六十秒，五十九秒，五十八秒……”同學(xué)低聲數(shù)著。

　　同學(xué)氣憤地說：“著什么急啊，還有十秒呢！”

　　誰知同學(xué)的聲音被老師聽見了，老師鎖著眉頭說：“你，還有你，下課后把辦公室里的清潔做完再回家�！�

　　隨后，教室里的歡笑在鈴聲呼響中響起……

　　我無法說清初三究竟是什么，我只能說：初三，雖苦雖累，但我愛我的初三生活。

我的初三生活作文5

　　我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最愛，可我更喜歡看一些有趣的書。

　　在書的大地上，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著知識的雨露；在書的海洋里，我像一條小魚，盡情地享受書海之旅，細(xì)心地體驗著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個個亦真亦幻的神秘境界；在書的天空中，我像一只小鳥，隨著朵朵白云，我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。

　　書是我們的朋友，它讓我學(xué)到了許多課外知識，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更讓我發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。一本特別讓我著迷的書——《昆蟲記》。這本書讓我學(xué)到有關(guān)昆蟲的一些知識，令我印象最深刻的就是在夜晚會發(fā)光的昆蟲——螢火蟲。奇妙的小動物尾巴上像是掛了一盞燈，一到晚上就會發(fā)出亮光。螢火蟲分成雌類和雄類，但它們發(fā)光的方式卻大不相同。這些螢火蟲身體附著一些白色的涂料，當(dāng)這些東西和空氣混合時，就會發(fā)出亮光，甚至還會燃燒。它們控制著發(fā)光的器具，隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲。

　　看了這本書，我想：人類在很早以前，一定是那些夜晚發(fā)光的螢火蟲給予他們提示，這才發(fā)明了有了電燈。書讓我大開眼界，我們離不開它。它使我的課余生活更加豐富多彩。

　　專家點評:

　　本文用兒童的.話語來講述“我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋”。語言表達(dá)清晰流暢，人物描寫生動。讀完之后能給人美的感受，“它使初三作文：我的課余生活更加豐富多彩”，引起讀者的閱讀興趣。

我的初三生活作文6

　　抬起頭，看著班級前面的牌子，忽然發(fā)現(xiàn)，原來我們已經(jīng)初三了�？此坪诎档耐獗韰s也透著尖銳的光芒，帶領(lǐng)著我前進(jìn)。

　　早上

　　身旁一個身輕如燕的初一小同學(xué)一蹦一跳地跑向校門，想起自己也快要遲到，想要加快腳步，卻因沉重的書包和手上抱著的一堆書被迫停止了這個想法。走進(jìn)校門，終因初三而不用再檢查儀容儀表了，心中微微嘆息，卻不知是喜是悲。

　　抄作業(yè)的現(xiàn)象依舊泛濫，但已有所改善。第一節(jié)課的效率永遠(yuǎn)是最低的，有的在桌子下奮筆疾書，有的沉浸在甜美的睡夢中，有的吃著早上來不及吃的早餐，當(dāng)然也有的在聽課。至于后面的幾節(jié)課，通常在不知不覺間便已過去，日復(fù)一日。

　　中午

　　一個早上的精神消耗和體力消耗使得肚子早已咕咕作響。只有趁吃飯的時候才能偷看兩眼電視。吃完飯，痛苦地在復(fù)習(xí)和睡覺間掙扎，最終復(fù)習(xí)敗給了睡覺。只有到了初三，才真真切切地感受到睡覺的快樂。

　　下午

　　課上，老師突然抱著一疊試卷進(jìn)來宣布要考試已不是奇怪的事了。成績出來之后，無論考得怎么樣，大家互相問成績的積極性日益消退。偶爾老師從高到低宣讀成績時，總是擔(dān)驚受怕自己得名字出現(xiàn)在后面。

　　飯，好像怎么吃也不飽；覺，似乎怎么睡也不夠，作業(yè)，仿佛怎么也做不完。這就是我得初三生活，雖然很累，但也很充實。相信，只要付出，就會又收獲。

我的初三生活作文7

　　“學(xué)習(xí)緊了，玩樂少了，大家越來越忙！”

　　這是慣性思維的初三生活，可是，我的初三生活卻是天翻地覆。

　　午夜苦“抄”篇

　　“明天星期幾了？”“星期五呀！”“星期五了！哎呦，我還沒寫摘抄呢！”“我早寫完了，還不抓緊時間，小心語文老師批你！”洗完腳后，我趕緊爬上床，剛揮舞了兩下筆，討厭的熄燈鈴響起，沒辦法，我只能騰出和周公約會的時間，在被窩里和作業(yè)大戰(zhàn)了！看著大家都睡熟了，我把手電筒打開，開始進(jìn)行我的“午夜苦抄”。終于，皇天不負(fù)有心人，不到十分鐘就抄完了，不錯，這次破紀(jì)錄了！隨后，躺倒就睡。

　　水煮魚篇

　　昨天晚上，宿舍標(biāo)歌，快到熄燈時，上鋪的一位同學(xué)還在深情地演唱著。我一看表，不到30秒就要熄燈了，我告訴了她這個噩耗。于是，她以平時練就的攀援功夫爬上去，把拖鞋一甩，不知誰的盆那么倒霉，和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮魚，我們哈哈大笑。她剛爬上去，就又得下來，拯救她的“魚”。

　　偷吃篇

　　每晚都有，耐不住吃的誘惑的人，而且總在熄燈后。昨天晚上，某同學(xué)在被子里偷吃，我們都在說她，她也不停止偷吃。于是，另一位同學(xué)拽起她來，她竟然說都不知道我們在叫她，宿舍里頓時引起軒然大波，笑得那真可謂是天翻地覆。

　　我的初三生活怎么樣？夠精彩，夠天翻地覆了吧！初三，生活的五味瓶！

我的初三生活作文8

　　我的課余生活可豐富了，讓我給你細(xì)細(xì)道來。

　　我的第一樣課余生活是彈琴。雖然我沒有正式學(xué)過琴，但我可以在我的學(xué)習(xí)電腦上學(xué)鋼琴。我打開我的學(xué)習(xí)電腦，按“樂園”被點來以后，按“音樂家”點“樂譜彈琴”。我按照樂譜彈出了“兩點老虎”。我房間的窗臺有一臺電子琴，我天天在練兩只老虎。如果你在樓下看到二樓房間的窗前有一個小女孩，扎著一條馬尾辮，穿著一件粉色的裙子，夾著兩個粉色的小夾子。有可能那就是我，一個愛彈琴的我。

　　我的第二樣課余生活是唱歌，整天站在床上伊伊呀呀的唱個不停。媽媽經(jīng)常說我這個唱歌的調(diào)都跑到美國去了。雖然唱歌老跑調(diào)，但是我還是很愛唱歌。現(xiàn)在我已經(jīng)會唱好幾首歌了，比如：《大海啊故鄉(xiāng)》、《親愛的小孩》。

　　我的第三樣課余生活就是畫畫。瞧，我坐在書桌前，桌上放著蠟筆和水彩筆，還有一張紙、一本畫冊。我一手拿著鉛筆和橡皮，一手拿著勾畫筆，開始畫畫了，我拿著鉛筆在紙上照著畫冊的圖案開始涂涂畫畫，終于畫好了。接下來是勾畫了，我手里拿著一支黑色的勾畫筆在畫過的地方勾上黑色，一直勾呀勾呀，不知道勾了多久，終于把這畫給勾完了。最后是涂色，我涂、涂、涂。涂好了，我把畫好的畫交給爸爸看，爸爸夸我很有畫畫的天分，讓我繼續(xù)加油！

　　這就是我豐富的課余生活，你是不是覺得很多姿多彩��？

　　專家點評:

　　這篇文章作者通過平實的語言，講述了“我的三樣課余生活”，感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰，作者運用典型事例，體現(xiàn)“豐富的課余生活”。特別是開頭起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。

我的初三生活作文9

　　我上三年級已經(jīng)有半年了，但是我覺得學(xué)習(xí)和生活壓力太大了。從三年級開始，直到現(xiàn)在，我每天早上從四點到五點起床。晚上，當(dāng)別人睡覺的時候，我正在睡覺。雖然學(xué)習(xí)很難。但是你可以從你的學(xué)習(xí)中找到很多快樂。

　　就在三年級前幾天，我遇到了一位從未走過的老師。當(dāng)我第一次用腳走進(jìn)教室的時候。我的心像天堂。開心，開心，開心。我走進(jìn)教室。我最終進(jìn)入了三年級三班，那是屬于我自己的空房間。唰啊我看見了，我看見了教室里的一切。多美的一幅畫啊，看，多美��！我沒想到前墻上有一面大五星紅旗。啊，太美了。

　　這樣，我在三年級的速度也加快了很多。聽別人說，三年級的學(xué)習(xí)，很緊張，當(dāng)我聽別人說這句話的時候。我的負(fù)擔(dān)，我的沉重，我最害怕的心也慌了。每次我去學(xué)校，我都告訴自己。當(dāng)然不像他們說的那樣，因為我在三年級一班，我告訴自己三年級有點緊，你只要努力學(xué)習(xí)，一切都可以通過。就這樣，這句話一直藏在我的心里。

　　今年下半年，我仍然面臨著高中入學(xué)考試，這是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。我想這是我心里想的。但是現(xiàn)在我才知道事情比我想象的要復(fù)雜。時間過得很快。面對高中入學(xué)考試，我的父母期望每個孩子都能帶著自己的理想被學(xué)校錄取。讓你的孩子有一個自己的理想位置。為了我們的未來，為了我們父母的辛勤勞動，為了我們的家鄉(xiāng)，為了我們自己的事業(yè)。困難來了！讓我們打你。

我的初三生活作文10

　　初三的生活緊張而又忙碌，好似一只蓄勢待發(fā)的箭，準(zhǔn)備瞄向目標(biāo)，一舉成功。

　　我們每天都遨游在書海中，正積蓄著能量，就像一顆小樹在不斷積蓄著營養(yǎng)，只望有一天可以長成參天大樹，成為國家的棟梁之才。但這樣緊張的生活和學(xué)習(xí)氣氛對于我們是有一定壓力的。

　　每天有許多作業(yè)，試卷需要去做，因為有一句話說得好“讀萬卷書，行萬里路�！彼灾挥辛私獯罅康念}型，才能有扎實的基礎(chǔ)，也才會做到真正考試那天不至于“丈二和尚摸不著頭腦”了。

　　同樣，這樣緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活也驗證了一句名言“時間就像海綿里的水，只要你擠，總還是有的”。所以初三的生活你還要懂得科學(xué)合理的安排時間。

　　初三的生活雖然緊張，但是緊張的學(xué)習(xí)中我們也會“忙中取樂”的。比如說：寫作業(yè)時的互相研究和探討，既能互幫互學(xué)，又能在給其他同學(xué)講解中真正體會到成功的喜悅和自豪，還能使自己的知識又鞏固一遍。這樣豈不是兩全其美，快哉矣！

　　當(dāng)然，初中的生活不總是那樣枯燥無味的學(xué)習(xí)，也有我們盼望的戶外活動的體育課呀。在那時，一切疲倦、緊張、壓力便統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外了�；@球場上有男生們奔跑投藍(lán)的身影，操場上有女生踢毽、散步的身影。一節(jié)課過后，我們會玩的大汗淋漓。這樣的生活真好。

　　初三的生活豐富而精彩，忙碌而緊張，每個人都在為了一個共同的目標(biāo)所努力著，而我也是其中一員。希望在幾個月之后，我們能得到滿意的成績，不會讓這么多年的努力付之東流。

　　我想當(dāng)初中畢業(yè)后，回想起這段與同學(xué)們一起奮斗的時光時，一定會很懷念，很美好的。

我的初三生活作文11

　　記得好似就在昨天，我進(jìn)入了七中的大門。如今，“初三”這個陌生而遙遠(yuǎn)的詞，卻已經(jīng)走入了我的生活。

　　那天清晨，我正與周公對坐談笑，突然一陣防空警報般的鬧鈴聲將我叫醒，我知道初三的生活開始了。

　　初三生活是忙碌的。記得以前，下課鈴猶如兩個時代的分界線，課間10分鐘永遠(yuǎn)是那樣的歡快自如，充滿樂趣，同學(xué)們?nèi)宄扇旱亓奶�、戲嬉、玩樂。可初三的課間卻有了一種緊張的氣氛，作業(yè)的壓力讓同學(xué)們一個個就坐于桌前，低頭成為了唯一的動作，筆尖在書本上不停地轉(zhuǎn)動，“沙沙沙”的聲音在空氣間彌漫著。校外的吆喝聲清脆而響亮，隨著一聲上課鈴才將這寂靜打破。

　　初三生活是乏味的。兩點一線的生活永遠(yuǎn)是那樣的無情，如同一道代數(shù)求值的數(shù)學(xué)題，想要得到結(jié)果，無論代入哪個數(shù)，都必須要走過那乏味的代數(shù)式。每天睡眠量少，作業(yè)多，學(xué)習(xí)時間長，玩的時間少，日子在一天天的重復(fù)，最終形成了乏味，形成了一次無聊的旅行。

　　初三生活是辛苦的。學(xué)習(xí)、鍛煉、作業(yè)與睡眠是不可以同時得到的。想要得到一個好的收獲，就要犧牲必要的時間與精力。于是就有了晚上12點的休息與早期6點的蘇醒，有了身心的勞累與黑眼圈的眼睛，有了課間的寂靜與課上緊張的氣氛，有了為考試分?jǐn)?shù)的歡心與傷感。真是“天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身�！庇眠@句話形容初三再合適不過了。

　　這就是初三的生活，一個忙碌的、乏味的、辛苦的初三，同時又將是一個巨大收獲的初三生活。

我的初三生活作文12

　　抬頭看著教室前面的標(biāo)志，我突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)上三年級了。然而，看似黑暗的外表，卻顯示出銳利的光芒，引領(lǐng)我前行。

　　早晨

　　在他旁邊，一個和冉彥一樣輕的初中生走到學(xué)校門口，以為自己要遲到了，想加快腳步，但他不得不停止這個想法，因為他的書包很重，手里還有一堆書。進(jìn)入學(xué)校大門，我終于停止檢查gfd，因為三年級。我心里微微嘆了口氣，但我不知道這是幸福還是悲傷。

　　抄襲作業(yè)仍然猖獗，但已經(jīng)有所改善。頭等艙的效率總是最低的。一些人在桌子下努力工作，一些人沉浸在甜蜜的睡眠中，一些人在吃早餐，他們早上沒有時間吃，當(dāng)然還有一些人在聽講座。至于接下來的幾節(jié)課，他們通常會日復(fù)一日地不被注意到。

　　中午

　　一上午的精神和體力消耗已經(jīng)使胃咕咕作響。你只能邊吃邊看電視。吃完飯后，我在復(fù)習(xí)和睡覺之間苦苦掙扎，最后把復(fù)習(xí)丟給了睡覺。只有到了三年級，我才能真正感受到睡覺的快樂。

　　下午

　　上課時，老師突然拿著一堆試卷進(jìn)來，并宣布他要參加考試。結(jié)果出來后，不管他們在考試中表現(xiàn)如何，每個人互相詢問結(jié)果的熱情都消失了。偶爾，當(dāng)老師從高到低地朗讀結(jié)果時，他總是害怕自己的名字會出現(xiàn)在后面。

　　米飯，好像怎么吃也不飽；睡覺，似乎怎么睡都不夠，作業(yè)，好像怎么也寫不完。這是我三年級的生活，雖然很累，但也很充實。相信只要你付出，你就會再次收獲。

我的初三生活作文13

　　忙碌的初三，就像流水線上生產(chǎn)產(chǎn)品一樣，機(jī)械麻木運作。但在這埋頭苦干的季節(jié)依然不乏經(jīng)典笑料，可不要不相信，下面便把證據(jù)亮出來給你們瞧瞧！

　　NO.1：老鼠的尊稱

　　一日，某生甲正在專注地復(fù)習(xí)《論語》，在看到“子”的解釋（子：古代對男子的尊稱）是，前排某生乙問：“耗子是什么？”

　　某生甲頭也不抬，不假思索地答道：“耗子是古代對老鼠的尊稱�！�

　　某生乙聽完，默默地把頭轉(zhuǎn)了回去，低頭沉思，一臉茫然。

　　某生甲在數(shù)秒后頓悟，從書中抬起那地雷大的眼球，爆笑……

　　NO.2：香蕉·蘋果

　　某日，數(shù)學(xué)課上，老師問道：“平面上的兩條直線，有哪兩種關(guān)系？”

　　小case，全班同學(xué)異口同聲：“香蕉（相交）。”

　　“還有呢？”老師很高興，一臉喜悅。

　　“蘋果（平行）�！庇质遣患s而同——真厲害。

　　最后，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。

　　NO.3：沒有“了”

　　一日，同桌倆檢查背誦，A背，B檢查。其中有一句話是：田野里沒有稻草。

　　A：“……田野里沒有了稻草，沒有了……”

　　B一聽，不對，馬上止住說：“沒有‘了’”。

　　A茫茫然，點點頭：“對呀，沒有了�！�

　　B：“好，重新背這段�！�

　　A：搖頭晃腦，開始背：“……田野里沒有了稻草……”。

　　B：“不對，沒有‘了’��！“（一臉郁悶。）

　　A：“就是嗎，沒有了�！保ū砬楦右苫螅�。

　　B頓悟了：“是沒有‘了’”。

　　A：“沒有了�！�

　　……

　　革命的道路還很漫長！

　　套用羅丹一句話：初三生活并不缺乏精彩，而是缺少發(fā)現(xiàn)精彩的眼睛。只要你熱愛生活，仔細(xì)觀察，有一天，你會和我一樣驚嘆：初三生活，真精彩！

我的初三生活作文14

　　今天早上，無意中翻開我初三的日記，有一種熟悉的感覺，我翻開它慢慢地看了起來。突然覺得以前我寫日記是的心情是那么的沉重。這三年，我有太多的苦惱和太多的遺憾。很多時候我不想去回憶它，也不想去見到我的那么多同學(xué)，相見的也就那么五六個而已。

　　初三的那三百多天，我記得一個月才放一天假，總共不超過10天吧。每次要洗澡要拿衣服都要騎自行車在一個半小時內(nèi)完成，可想而之是多么得趕啊！那段日子真的是很辛苦。每天我都過著三點一線的生活，宿舍、教師、廁所。幾乎沒有去過別的地方，除了回家以外。

　　然而我最留戀的還是我的宿舍，我的三個舍友，和他們在一起的那段時間真的好快樂。每天晚上晚自習(xí)到11點后回到宿舍，整個人都累得脫水，和他們聊幾句就快樂了起來。

　　教室里，有快樂但更多的是疲憊和汗水和喧嘩�？赡芪覀儼嗟拇蟛糠滞瑢W(xué)是有錢人家的孩子，特別是男生，當(dāng)然我不是有錢人家的孩子。很多人都是毫無責(zé)任心，每天都愛學(xué)不學(xué)，話特別多。班委也就相當(dāng)于擺設(shè)，根本沒有任何作用。所以班風(fēng)是特別的差，經(jīng)常被老師批評。在這種班風(fēng)下，學(xué)習(xí)真的是很辛苦，但是還好我的旁邊是一個我比較喜歡也很努力學(xué)習(xí)的人，才減輕了我的煩惱�？梢哉f我是不對這個班級抱有任何留戀的感情的。在這個班級里最讓我留戀的還是我的幾個同學(xué)，海洋、添榮、曉宇、金福、靜靜、彩虹。他們給了我很多的快樂。

　　初三，有太多的心酸和汗水，而只有少的可憐的快樂。只想遺忘那些不快樂的事和人，記住那些快樂的人和事。