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初三作文

時間:2021-04-24 09:40:07 初中三年級作文 我要投稿

關于初三作文合集十篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的初三作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于初三作文合集十篇

初三作文 篇1

  魯迅,中國文學史上的巨匠,是中華民族的一顆明星。既有偉大的天賦,也有辛勤的勞作。讓我們追隨他的腳步去迎接嶄新的中國,讓我們決心來繁榮文學和社會,讓世界上充滿魯迅的文學。

  一位偉大的教育家、思想家和革命家的生活歷程無疑是坎坷重重,但他化坎坷為人生的墊腳石,一步一個腳印踏踏實實地走向革命,面對中國人麻痹的思想,魯迅憤慨不已,本想學醫(yī)的他,看見舊社會的腐敗與舊社會吃人的真面目決定棄醫(yī)從文。從此,他就從文學的盛毯上用堅定的腳步站起來了,用文學這把利劍來喚醒人們麻醉的思想。

  他是中國文學上的一面光輝旗幟,一面無比耀眼的文學代表旗幟。他的言行猶如鋒利無比的鋼刀,刺進敵人的心窩,只有對他們的仇恨,沒有任何的同情。在生活中,魯迅以筆為刀槍同敵人進行文字較量;在政治斗爭中,魯迅以氣勢磅礡的文學創(chuàng)作斗爭,同他們孤軍奮戰(zhàn),不留情面,在斗爭中,他明白是非,對他們的丑惡行徑進行了有力的抨擊。

  在白話文運動中,魯迅先生發(fā)表了第一篇白話小說《狂人日記》,深刻揭露了封建社會吃人的真面目,對此進行了強烈的論述與批判,使他們無地自容。在《孔乙己》《阿Q正傳》中強烈諷刺了農(nóng)民們的麻醉思想,深刻而及時地發(fā)表了自己的看法,又一次對封建社會進行更加猛烈地抨擊,他認為:要改變舊社會必須要用文學武器改變民眾麻木的思想,必須鏟除封建社會的余毒。在《吶喊》中,他號召人們共同吶喊,來喚醒他們的靈魂……

  魯迅,我人生之路的推進劑,讓我明白舊思想終究會被淘汰,它必須要更新,不能孤芳自賞,要明白是非為關鍵,魯迅的偉大無法用語言來形容。因為他是先進文學的代表,更是文學藝術的里程碑。他是中國文學史上的一顆璀璨的明珠。

初三作文 篇2

  昨天晚上聽見在下雨,偷偷爬起床看了看。呵,透過窗戶,我看見了小區(qū)里的兩盞路燈像星星似的閃呀閃,像螢火蟲般在我的眼前晃來又晃去。或許是幻覺吧?我邊想邊揉了揉眼睛,呀!這不是幻覺!我看到了異常熱鬧非凡的晚會。只見小草在雨點的微笑下翩翩起舞,大樹在一旁伴奏,“沙、沙……”聽!雨點帶領大家唱起了大自然的歌,聽著聽著,我的眼皮不禁開始打架,我只好再爬上床,側(cè)耳聆聽著著天然的催眠曲,慢慢地睡著了……

  今天早上,我又聽到了雨聲。推開窗,只見草坪變成了一個歡樂的“海洋”,這個草坪都浸泡在“海洋”中了。雨點打在草坪上,點點滴滴,怡人心魂。一滴滴頑皮的小雨點地落在草坪上,那“海洋”立刻蕩起了一個個小小的圓暈,環(huán)環(huán)相扣,恰是好看。有了雨水的滋潤,小草、綠樹都變成了一個個活潑的小孩子。小草搖著尖尖的腦袋,似乎在為雨點姐姐作詩;樹木搖擺著葉子,好像一位雨中舞蹈的姑娘。

  路上的行人都舉著一把把盛開的傘花,在蒙蒙細雨中顯得格外好看。傘花在雨中盛開,真花在雨中怒放。五顏六色的花朵在細雨的輕撫下是如此可愛,花瓣上的水珠潤澤透明,青翠欲滴。就連車道也成了“海洋”。汽車們走到“水災地區(qū)”時,“咳咳咳”幾聲便失火了,后面的汽車“嘟嘟”地叫道,誰知自己到了“水災地區(qū)”也失火了……那情景實在好笑。

  遙望遠處,一片片輕輕柔柔的霧紗籠罩在高大的建筑物、碧綠的青山上。它就像是一位出色的紡織家,為大自然織上一件薄薄的霧衣……

  雨聲雨景雨水,雨雨如絲……

初三作文 篇3

  “你說,朋友是什么?”

  那年夏天,瑤兒癡笑著問我。我們倆像小狗一樣趴在草坪上,陽光很好,曬得人從身到心的暖。

  “是你呀!”傻傻地笑,回應你和夏日的陽光。

  “有人說,朋友是一個傻瓜,總在你的身后,為你偷偷地哭泣,卻在你面前表現(xiàn)得無所謂;為你默默地流淚,卻會微笑著擦干你的淚!焙芟矚g你說這話時的表情,淺笑盈盈,清清的眸子,晃著暖暖的柔光。

  學校的頂樓,是我們的秘密基地。有年初秋,你忽然在樓頂冒出一句:“我好想哭!”說著,便沒頭沒腦地啜泣起來。看著你如帶雨梨花,我并沒太多的驚訝,卻不期然地,想起了自己的故事,也便很自然地“悲歡與共”。于是,兩個傻瓜,伴著有些寒意的秋風,相擁而泣,哭得放肆,哭得釋然。

  后來聽說,真正的朋友,你會為他的哭而哭,為他的笑而笑,不禁莞爾。

  “人生的花,結(jié)著友誼的果,卻藏著別離的核!狈謩e,是注定的吧?

  我們并沒為離別而太過哀傷,有時,哀傷的是離別的本身。分離,如果只是為了還要相逢,何必再為分離掉淚?

  “走了一圈,回原點。我們的友誼,也許會永存,也許會如煙花般消散。”

  這是你留給我的贈言,初讀時,好有觸動。經(jīng)歷時間的沉淀,卻一字一句更加清晰。

  如果彼此要忘記,那么那些終將發(fā)黃的紙,無法挽留曾經(jīng)的美麗;而如果彼此要牽掛,即使了斷音信,依然可以保留一份溫暖。

  你輕松地笑著,瀟灑地揮揮手,給我留下一個永恒的背影,淡淡的,深深地印在我的記憶。

  時間使一切歸零,卻無法湮滅所有,只帶走了一份淡淡的祝福。

  親愛的朋友,如果要走,請記得,你的當初,我的全部。

初三作文 篇4

  “呼,呼!焙oL輕輕的吹拂過我的耳畔,我望著一望無際的大海,心中不由得生出一絲的寧靜。多么美好的時光,真是不想讓它就這樣輕易的跑掉了。

  自從那天以后,我的心中就多了一個問題,“怎樣做才能把‘它’留住”。終于,在我每天茶不思,飯不想的堅持下想到了。那是可以保留完整程度最大的方式——攝影。

  一個以前從來都沒有接觸過的詞,不由得在我的心中產(chǎn)生了。馬上我就開始行動起來。上網(wǎng)搜索“攝影”這兩個關鍵字。之后,我終于明確了自己的目標,環(huán)游世界。將最美的景色拍下來分享給朋友或者更多不認識的人。

  所以現(xiàn)在的我應該怎么做呢?我給自己列了一張計劃表,按照一些前人的方法,將一個個大的目標分解成一個個小的目標。

  首先,我要好好學習,考上一個不錯的高中。再然后,在高中時多出去旅行。以便于完成夢想的一小部分,還得好好學習英語,電腦編程,再強化自己的攝影技術。并且還要努力考上一個外地的或者是國外的大學,為將目標的實現(xiàn)做下充分的準備。

  人需要有夢想才能夠前行,沒有夢想只會原地徘徊。讓我們一起仰望星空,腳踏實地,一起成就最好的自己。

初三作文 篇5

  信,于我來說,是潔白的羽毛飛過童年的湖面,蘸著露水在月光下寫就的溫情一筆。有風的夜晚,一封封碼好,用紅色絲帶打上蝴蝶結(jié),安放在藤條小箱里,隨我坐綠皮小火車流浪遠方。

  不記得自己寫過多少封信,也不記得收到過多少封信?傊,那些綠色郵差搖著自行車鈴的日子,已成為記憶里一抹溫馨的剪影。很遺憾,空蕩的抽屜不再有一封信,靜靜地躺在那里,等著我去觸摸它的溫度。十八歲那年,有個男孩曾奮力的給我寫信,一連二十七封。很漂亮的鋼筆字,文采亦好,那些細枝末節(jié)的珠貝已被時光的湖水漂洗得一干二凈,只記得有一句是寶玉紅豆曲里的唱詞“恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠!彼歉赣H單位技術室分來的大學生,個子不高,我們從未說過話,他每次把信默默放下就轉(zhuǎn)身離開。那時年小,不知該如何面對,這些信件就成了我心底永遠的秘密。我是一個愛漂亮的人,延挨很久,選了一張粉色的信箋,裁剪了一個很別致的信封,背面糊上一幅水墨潤染的圖畫,前面工工整整地寫下地址,貼上八毛錢的郵票,繞了很大一個圈子,鄭重地寄到他的手里。

  我一直珍愛著這些信,因為我知道他曾對我用過心,月圓的夜晚,他在他的案前勾勒過我的山水。這些溫情的信就像心底的細軟一直陪著我走過很多年。

  人是無法解讀自己的,你去過的車站,往往收藏在別人的魔盒里。我是一個喜歡在自己夢里飛花三千的人,與外疏聯(lián),喜歡極簡,能不要的都不要。三年前,為發(fā)一封郵件才有了自己的QQ,號還是別人送的。二年前,在農(nóng)村七八十歲的老大媽都用手機通聯(lián)時,迫不得已,我給自己配了一部最簡易的手機。時至今日,發(fā)短信都很吃力。20多年來我唯一通向外界的就是一部座機,我感謝那些童年的伙伴,能找到我這個賣火柴的小姑娘,把我從新鮮的土壤里翻出來晾曬。

  夜深人靜時,如果有鈴聲突然想起,我會披著睡衣下樓,接聽那些天外來音,清一色純正的普通話是那么的親切好聽。我小心翼翼地猜著她們的名字,生怕驚破水面上飄來的夢。也有同學空降這個城市,請我在不錯的酒店吃飯。這些都成為我深深的感動,因為她們還記得我。

  不久前的一天,對話框里,有陌生朋友直接甩來一句話:“把你的手機號報給我”。這樣的不見外多少讓我有些錯愕。當我弄明白是我初二的同桌時,竟啞然失笑。盡管二十多個春秋不曾謀面,但我知道我們是一片葉子的正反兩面,不僅相似,還一直在彼此的心底碧青碧青的。她說她保留著我的一張小紙條,問她的還在不在。我在記憶的海洋里使勁地打撈著,竟一無所獲。她說那是一張從中撕開的白紙,一半我寫下了我的名字,一半她寫下了她的名字,然后做了交換。我原本以為是一句浪漫的詩句,但聽起來倒像是一個鄭重的儀式。無法想象當時我們的小腦袋里都想些啥,是不是想用這種方式把彼此的名字謹記一生。接著她把翻拍的照片打了過來,看著自己14歲時青澀的字跡忍不住笑了起來,并一眼看出后綴的拼音,卷舌平舌混淆。底下標注的日期是1982年11月31號,離現(xiàn)在已經(jīng)整整32年。我很慚愧,她的那;ǚN被我遺失在通往春天的大道上。

  我在我的時光舊城里,找到了她的照片,發(fā)了過去。那時的她像一朵潔白的花蕊,莊嚴而又羞澀,衣服的第一個紐扣永遠是扣緊的,說話愛臉紅。她不穿新衣服,生怕被別人看了去。她的東西規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊、干干凈凈的。她文靜,不瘋不鬧,不輕浮也不做作,是個家教很好值得信任的人。她走讀,我住校。我經(jīng)常去她家,她的父親是一位有名的工程師,家里一絲不亂,墻壁雪白,一顆釘子都不讓釘,毛巾洗得漂白。

  但光陰一下子無情地刷新到了今天,面對鏡子,我們的年齡比當年的父輩還要老。

  不久后的一天,她又打過來一張鋼筆畫。瞬間驚訝后,我一眼認出那是我十幾歲時的杜撰:畫面正中有泥瓦小舍一間,右有竹笆扎墻,左有古樹相依,門前漫有石子羊腸,屋后太陽,山巒,云朵相擁,一條彩虹小溪環(huán)門而過,又飄入后山。院內(nèi)擺放一張乒乓球桌案,上有小球沿虛線飛繞,兩只僵硬的蝴蝶停在空中。只是缺了雞鳴鴨唱。擱在現(xiàn)在,我一定還會添上一群長成向日葵的孩子,沖著太陽一直奔跑。

  我說你也太可愛了!她說我這還有你的信、照片和給同學起草的入團申請書,現(xiàn)在就擺在我的床頭,我每天慢慢看。我驚訝地張大了嘴巴,我真的不記得自己寫過什么信。我笑著說如果真有,那你得留好,等哪天我一不小心紅了,這獨發(fā)的處女作還能換點錢,里面要是有點隱私的話還可以爆料下。她聽后呵呵的笑,說成啥名呀!我還不了解你,你不是一個有功利心的人,和我一樣都有點傻。聽后竟很感動。我的底色,十幾歲就被她拘定。

  她把那些小信讀給我聽,真的是我寫的。在鋪滿時光落葉的小徑上,我一直向她傾訴。里面有喜歡安靜,喜歡簡單,一個人靜靜地,把一切繁華喧囂拒之門外的語句,還有升華和人格這樣的字樣,還提到一些幾乎忘卻的人名。我寫得是那么的細致真誠,自然連貫,沒一句套話。她說你看看你小孩家家的那時就懂得人格了。我一直舉著手機在臥室里笑,窗外的光陰咕咕地已經(jīng)流過了30年。這樣安靜的夜晚,除了她的聲音飄入,還能聽到樓后僅存的爬山虎干枯的枝葉,在寒風中簌簌作響。我說你處理掉吧,我在最稚嫩的年齡,說著最老道的話,生吞活剝著一些現(xiàn)在都不想弄懂的概念。我說我17歲時就用了現(xiàn)在的網(wǎng)絡語言,坐擁禪機,可依舊活在紛擾的紅塵里出不來。她說你知道嗎?你這封信,寫了五大頁,而我只給你讀了兩小段。

  又過了兩天,她給我打來四張照片。模糊的鉛筆字,還有勾抹涂改的痕跡,但字體不錯。我說這是你寫的字,她不回。我說這是我寫的字,她也不做聲。我一下子認出用的紙張是父親辦公室統(tǒng)計表格的背面,文字呈雙行排列,押有同一韻腳。我一下明白是自己17歲時寫的詩,標題是《真誠的告白》。我一個電話打過去。我說這是我的詩,她說是的。我說我不會這樣不講究,把草稿寄給了你。她說你肯定沒有備份,你那時就這樣,想對我干啥就干啥,你的信封五花八門,你的信紙也是各式各樣的,有的直接從練習本撕下來就能寫。你的信有詩有畫還有批注。我突然想起在她的來信旁,我曾直接用紅筆回復,像脂硯批紅樓樣。她說我這還有很多,現(xiàn)在眼睛疼,每天只看兩封,以后慢慢處理掉。有一天老了,不在了,就沒人守護它們了。只留兩封,咱倆看,有時間,你自己來取。聽著,我的眼淚竟掉了下來。

  我知道她輾轉(zhuǎn)過很多城市。她和我說過,剛到上海定居時,回去托運東西,捆了三大包,車子在樓下等。剩下最后一個包袱,她背一次沒背起,背二次沒背起,我想那里邊肯定有我的這些心靈碎片。

  那時候人窮,沒有什么值錢的東西,只有這些紙質(zhì)細軟,能貼著生命的體溫,隨身攜帶。我知道她是一個性情中人,看待花朵同黃金一樣珍貴。這也是隔山隔水,隔著幾十年的歲月我們從不需要想起,但永遠也不會忘記的原因。

  她的愛人也是我們的同學,他們一個在武漢讀書,一個在南昌讀書,你儂我愛,大學畢業(yè)后,結(jié)成伉儷,數(shù)次搬家,最后落戶于滬上,但我的信始終跟著他們,見證他們的愛情,目睹他們婚姻。

  30年算什么,只是這薄薄的透明的一張紙的距離,我們還是棲息在同一片葉子上的兩顆露珠。那時的校園開滿了白色的泡桐花,我坐在臨窗的座位上,伸手就可以摸到。H型的樓房,玻璃黑板,我們在上面沙沙地寫字,教室靜得掉一根針都能聽到。夕顏花爬滿了宿舍的小墻,夕陽染紅了柔軟的草坪,我抱著書,穿著白底蘭花的旗袍小裙走過。她在教室了等我,我們坐在一起,一任那些瑣碎的光陰緩緩流淌。

  她說那時我成看不上你了,你的飯票總是一個蛋一個蛋的,都是我?guī)湍惘B好,再放進你的小錢包里;你的書角喜歡卷邊,都是我?guī)湍銚崞。我每次說你,你只會笑。我說不會吧!我現(xiàn)在是洗了手才看書,看過的書和新的一樣。我的東西極其規(guī)矩,衣服分門別類,每個抽屜放的什么一清二楚。她說我現(xiàn)在倒是和你過去一樣了,你的房間我不會去住,太整潔了。我喜歡舒適,干凈地凌亂著。衣服是可以堆著的,廚房也可以搬進臥室,我在床頭燒水,坐在床上吃東西。我說打死我也不這樣,你真的變了。她說我現(xiàn)在自由隨意,想干啥就干啥,你倒是活回去了,不過我們還是一樣的人。

  我小心地問,那你現(xiàn)在會吵架嗎?她說會,我說我也會。她說我還會洗衣服做飯、訂機票、裝修、考駕照,啥都會。她說如果你現(xiàn)在看到我吧嗒吧嗒地掉眼淚,你別怕,一會就笑了。我說我知道,我也哭過,但生活還要繼續(xù)。我們都不是當年的小女孩了,離開了父母,再也做不成公主,這是定律!

  我說你咋還是那么白,像瓷一樣。她說我寧可不白也想長成你那樣。我們呵呵地笑著!依舊是同桌,就像昨天還在見面,沒有一絲半毫的陌生和隔閡。我說我在信里咋稱呼你。她說你叫我芳,想念的芳!我說我哪有那肉麻!她說你就是這肉麻來著,你還說可想我了。我從不知道自己的精神還這樣依附過一個人,我一直以為自己是一個抱著月亮獨自奔跑的赤腳女孩,一無所有,可她竟在她的保險柜里,收藏了我的春天。

  這就是紙質(zhì)細軟,文字中的黃金。它帶著靈魂的香氣和體溫只發(fā)給一個人看,能珍惜這樣首家獨版的,必是有心人,也值得我去珍愛一生!

初三作文 篇6

  青春不是意外,因此它平常;青春不是時光機,因此不能穿越;不是攝像,不能停留;也不是汗水,沒辦法隨意揮灑……青春有太多太多詞匯裝飾它,變得華麗,讓人憧憬,充實,珍惜,留戀。

  青春像一首歌曲高潮部分的前奏,你永遠只能感受到它來時的洶涌,期待著它可能帶來的驚喜與刺激,卻似乎永遠也猜不到,想不到接下來會發(fā)生什么,結(jié)果又是否和預想的一樣。因此在青春的路上,充滿未知,奮斗,力量。

  其實,別說是人,就是其他生命,也在經(jīng)歷青春,也在青春的路上,經(jīng)歷著青春的一切。

  春天有蝴蝶破繭成蝶,夏天有高蟬鳴叫,秋季的落葉飄飄,冬季的寒梅芳香。在他們的世界,生命的奮斗便是青春。

  春天結(jié)束了,藝術家攝影的一組蝴蝶的照片還在,可圖中的蝴蝶是不會再有了。但是至少有人知道毛毛蟲是它的前生,記得當初它破繭成蝶的美麗,留下美麗的身影也是好的。就是不知道它會不會因為自己短暫的生命而傷心難過,畢竟蝴蝶壽命短的只有幾天。據(jù)說蝴蝶不吃東西,只尋愛,交尾或產(chǎn)卵后不久就自然死去,來年春天又會是一次美麗的破繭成蝶。

  生命若要像夏花般燦爛,背后也一定有一個辛酸的故事。蟬也是如此,生命的耀眼處在于無人能及的歌喉,威力之強,似乎能在夏天唱亮每一個白天,然后堅持一整個夏日。而它的壽命故事也相當催淚。在一個夏天亮完歌喉后,便要長眠地下十幾,二十幾年之久,只為等待下一個重見天日,獨領風騷的機會。

  青春對于他們來講太短暫,所以無比珍惜,若遇見,便定要拼到最后。

  我并不是資生人士,還不能高談青春,但作為一名青年,在當下文學界,媒體界,影視界,體育界等各領域都將青春視作敏感的話題的同時,我也頗有感慨。

  古代,秦始皇為了永保青春,常年不老,召集各方志士,元老,藥師進行搗藥尋方,終未有果。中國四大發(fā)明之一,火藥,相傳也是人們?yōu)榱藢で笄啻洪L生之藥而在煉丹時意外發(fā)明的。

  為了延續(xù)青春,人們所做的努力要么沒有結(jié)果,要么另成其事,反正人生只有一次,青春也只有一次,任何想要改寫青春的人,會像改寫歷史一樣難以做到。

  《致青春》里說,“青春是終將腐朽的,時間對誰都公平,誰都只有這幾年新鮮,誰都輸不起!鼻啻憾嗝疮偪,它讓孩童成長為少年,又推著少年漸漸遠離青春。對此我沒有想要做任何改變,我知道任何為改變而做的事都是徒勞,我唯愿珍惜眼前的,做好我應當做的,在我終將踏出青春的那一刻做到滿足。

  青春是一個充滿力量的詞,我們戴著青春的徽章,宣著少先隊員或團員的誓詞,必將不負青春,奮勇拼搏,努力向前。

  青春在路上,我們在這里。揮著自信,拿起勇氣,抓住青春。

初三作文 篇7

  人生就像一輛疾速行駛的列車,行程是短暫的,一瞬間便到了終點,青春,就是中間那段全速奔跑的日子,快得讓人來不及欣賞窗外的美景。

  ——題記

  伴著小鳥的啁啾,隨著太陽的東升,我步入了卓同國際學校,在那里我的青春,我的初一拉開了序幕

  一

  新生活,新開始,新征程,我將用新的活力來為自己的初一勾勒出流光溢彩的畫頁。但是初一遠沒有想象中的簡單,八門課程如影子一般無處不在,課中,越來越多的知識點需要自我歸納,總結(jié),而課后則要被如流水般源源不斷的作業(yè)忙的暈頭轉(zhuǎn)向,更無閑暇時間復習鞏固,學習生活的每一分每一秒都是那么的彌足珍貴,但青春的我們永遠那么蓬勃向上,似乎那一個個困難都無法阻止青春向前的腳步。

  課上知識點再多又怎樣,只要我們專心致志,用心對待每一堂課,這又算得了什么?作業(yè)再多又怎么樣,哪怕是零星瑣碎的時間,我們同樣可以執(zhí)筆書寫青春璀璨的篇章,所以,沒有什么什么邁不出去的坎兒。

  堅持是引領前行的唯一方向。

  二

  我漫無目的的走著,眼神中有一絲失落和迷茫,利刃般的風吹過來了,撩起了頭發(fā),此時的我如行尸走肉一般望著漆黑的夜空,似乎有兩顆明亮的星,是母親的眼睛吧。

  語文周考試卷發(fā)下來了,那一道道醒目的紅叉如鋼刀刺向我的喉嚨,那一個紅艷艷的分數(shù)像是一個張開血盆大口的怪物,步步向我逼近,讓我無力反抗,我的心都在流淚,我無法用語言形容那是的心情,只覺有些失落,此時的我不想用過多的言語去解釋,只愿時光能撫平心靈的創(chuàng)傷。

  三

  晚上,我獨自一人在深思,我的淚珠兒在眼眶里打轉(zhuǎn),我實在不知我能做些什么,如同步入一個迷宮,不知下一步邁向何方,也不知如何邁出那一步,此時的我是那樣彷徨和迷茫,終于在無數(shù)次的跌跌撞撞中找到了答案,此時的我已是箭在弦上——不得不發(fā),若再不做出改變,那么就只能被淘汰。不苦不累,三年無味,不拼不搏,等于白活。

  別再樹下沉思,別在雨中逃避,別在黑暗中流淚,要知道時間絕不會因你而停止流逝,所以你不要停止奔跑的腳步,為自己奮斗,為青春而拼搏。

初三作文 篇8

  這個星期五是我最不能忘記的一天。

  第四節(jié)課是英語課,老師會給我們講解家庭作業(yè)試卷的.所有題目。上這堂課前我是開開心心的,下課后不爭氣的淚水就涌了出來……

  老師當然不會自己講,而是給我們發(fā)揮。我們組被分配到的內(nèi)容不是很多,但是……有一些……我根本就不會。老師沒有給我們時間討論交流,只是給我們兩分鐘的小組對答案。

  我本想和他們對答案的,誰知道他(我們組的其中一個男生)反過背對我說的一句話卻是:“組長,交給你了,我不會!

  “呵呵……”我笑了笑,也不理睬。去跟我前面的副組長‘琳’對答案,很高興的是她有把題目沒有學過的單詞翻譯了,這對我在四個選項,選出一個答案有很大的幫助。

  雖然老師給了我們兩分鐘,但是我們小組根本沒有一點發(fā)展。我不會的,他們當然也是不會了。到最后,我信心滿滿的心情被打破了,她們很大方的告訴我任務交給我了,她們不上。我當時愣了愣,沒有說話,還好副組長愿意我一起上去,她管的是翻譯。雖然我不會講解,但是還可以尋求一下老師和同學的幫助。于是我把所有的精力全部花在怎樣去講解。

  前面那個組終于講完了,我忐忑的心,實在是已經(jīng)不能再忐忑了。我很緊張吧,我知道。我是這個學期才當組長的,以前老師選組長都是全班前十名,而我永遠都是前十五名,沒有落過,也沒有前進的多大,一直是組長的得力助手。但是因為上個學期有些組長不管事的原因,去了兩個組長,還換了兩個新組長,而我就是其中之一。

  其實我從來沒想過要當過組長,我知道作為組長要以身作則,可我從來不是一個積極的人,在班上我處于默默無聞的那種,就像沒有存在吧。本來就是緊張而繁忙的初三啊,我就要擔任責任重大的組長之位,要知道班長都從來沒有組長忙的四分之一!

  我沒有拒絕這份工作,因為我知道老師對我是有期待的?墒怯袝r候真的覺得我自己不行,我沒有前八個從初一到初三一直為組長的人那樣有經(jīng)驗。有時候我很難理解為什么組長會因為組員而苦惱,還哭過,甚至還因為他們的原因晚上睡不著。

  老師曾這樣對我說,要我們這兩位新的組長要有耐心,否則也會像他們那樣的。當時我笑了,我認為這是沒有必要的。

  到我們組了,我準備上臺去講解,你也不忘喊上我的得力助手,可是令我驚奇的是,她竟然沒有任何動作,我懷疑她是忘記了,于是去喊她。誰會知道她抬都沒抬眼看我。

  你記得我真的忘記了,我不知道我是以什么心情上臺的。我好像頓時忘記了生氣。我就這樣上臺了,就連膽怯和害怕,都消失不見。

  默默的講解著,雖然很卡,好在大家好像都蠻體諒我的。不會的地方還會給我指出來!案窳窒壬矚g居住在中國嗎?你能告訴我嗎?”我這樣翻譯著,“改為復合句,我們可以用whether‘是否’來連接!

  “所以是……翻譯為‘格林先生是否居住在中國?’”我剛剛說完。就有很多組長的手舉在我面前,我也不知道為什么,就很慌了。下意識的我望向我的小組,可惜他們沒有一個人看我,好像丟不起這個臉似的。沒有想法只是望著,我竟無法查覺出自己的錯誤。

  “‘if’也是是否的意思,而且這里沒有任何不能用它的形式,為什么不能用呢?”“應該也可以用吧!”

  “翻譯錯了,應該是格林先生是否喜歡居住在中國?”“嗯!蔽艺娴氖菍擂螛O了。

  終于講完了啊,我的心還懸著。真的是太難堪了,我望向我的小組,也不知道說什么,只是很不滿的望了望。

  本來是很糟糕的講解,老師看我很賣力,而且一個人上的,給了我三分。講解是五分的滿分。同時也教育了我們組,不要什么事都是組長做。他又回頭看我:“是你自己不喊我們的,不怪我們!蔽覜]有說什么,我們組的其他人也貌似不否定這句話。

  下課就是中午吃飯時間了,我才把當初的委屈哭出來。我是在教室外面哭的,后來有人告訴我‘琳’也哭了,我依舊沒有說話。安慰她的人很多,我知道,她和我差不多一樣的性格,很內(nèi)向,可是她比我受歡迎。

  真的真的很謝謝佳佳,組長(以前的),還有班長,建青和燦。我發(fā)現(xiàn)我有你們很幸福!

  “我告訴你啊,組員就是這樣,有困難的時候把你當天頂著,過后什么也沒有的時候,就把你當?shù)夭戎。”言外之意就是困難解決后就又是一副不把你放在眼里的樣子,使勁的踩,就是深怕踩不死你。

  我哭著笑了,這是組長給我的經(jīng)驗,是的,我怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢?如果當初相信沒那么大,就不會到最后還以為她是忘記了,就不會感到自己被騙了還傷心。

  我太敏感了,在教室她的朋友居然說:“佳佳,你是不是在說壞話,怎么我一進來就聲音小了!

  “沒有啊,我只是在說我的組長生涯。”佳佳連忙解釋道。“還組長生涯……”聲音很小,可是我聽到了,原來,我在你們心中是說壞話的人?我什么也沒說,佳佳只是講初一她和組員一些搞笑的事情,讓我開心點罷了。聲音小,是不想打擾你們。

  后來,我向她道歉了,一開始是在食堂外面,我看著她不開心的臉,看著她旁邊的朋友厭惡我的眼說:“別不高興了啦,下一次我們一起面對好嗎?”她沒有理我,我的自尊心破碎了。眼淚不禁又流出來了,是我好不容易鼓起勇氣說的,是我太自作多情了嗎?

  我竟然想用“對不起”三個字來讓她開心。我也不知道到底是為什么能讓我這樣做。

  第二次是在教室里,我放下倔強,向她說:“對不起,我當時,只是,太尷尬了,所以才……我當時不是生氣,只是,只是太尷尬才轉(zhuǎn)移注意力的……”我自己都不清楚自己當時說了什么,隱隱約約記得一些“下次我們一起面對難題好嗎?……”后面我好像沒說了,我終究沒有像隨口說“對不起”那樣坦率。

  后面因為燦幫助我,她終于是反過背,說“好啦,我原諒你了!蔽铱吹搅怂t的眼睛,好像比我哭的還要重。我沒有情緒,不知道是開心還是失意,她依舊沒和我說話,雖然是原諒我了……我懷疑我的誠心不夠,畢竟是有別人幫忙的,我感覺我真的好白癡,連道個歉都難以開口。

  我數(shù)著老師住的那層樓的所有空調(diào)機,“四十一,四十二……”

  “你是在轉(zhuǎn)移注意力么?”朋友這樣問我,我想告訴她沒有,卻讓手停了下來,讓眼睛動容了。因為她還是不高興,我盡力了嗎?我問心自問,我沒有,根本就沒有。〉降滓趺崔k……

  上完第五節(jié)課,最后的最后,她對我說今天上午的事就當沒發(fā)生過,我重重的點頭。

  更讓我開心的是下午的英語課,要講解課堂作業(yè),我本無心舉手,可是我看到我的前面三位都舉手了,帶頭的是她。我猶猶豫豫的才舉了舉手,我從來沒有這樣驚喜過!老師理所當然從十個組中選了我們組。

  完美完成任務,就是太緊張我出現(xiàn)了點小意外。不過不影響,我也不感到丟臉!

  很多人不明白我為什么要道歉,因為……道歉的人不一定是最懦弱的人,而是比你更珍惜這份感情的人。說的不就是我嗎?

  我們組一定可以越來越好的,我相信我們組的友誼之花!

初三作文 篇9

  清晨,睡夢中的我被媽媽喊醒了,攜著朦朧的睡眼,我拿起書包,匆匆向?qū)W校走去。但是心卻沒能跟上步調(diào)。因為我的心漫游在暑假天堂般的日子,學校逐漸出現(xiàn)在我的視線中。

  踏入學校,記得剛進入學校時教室在學校的最北端,而現(xiàn)在我卻要到學校的另一端;從天真爛漫的孩童逐漸變成成熟穩(wěn)重的少年,亭亭玉立的少女……初三來的這樣突然,這樣傷感。

  拖著沉重的步子來到新教室,與以前的教室相比明亮了許多!耙院笞鳂I(yè)量會多到恐怖吧。”我不禁這樣想到,憑空也多了一絲憂傷。

  “!鄙险n的鈴聲打響,大伙回到座位上漫不經(jīng)心的等老師來臨。很快,班主任來了,開始講一些我們已經(jīng)到初三了,要好好學習諸如此類的話語,同學們也漫不經(jīng)心的回答著。但是講到中考時,我突然驚了一下。一改早上懶散的態(tài)度。

  忽然,我覺得自己已經(jīng)不是一個小孩子了,已經(jīng)成熟懂事了。如夢似的童年已過去,在這花一樣的青春里,我們將迎來人生的第一個轉(zhuǎn)折點。

  后來,班主任走了,不知不覺間學習那緊張的氣氛便彌漫在我們之間了。初三的生活就是這樣。雖然乏味,但是充實。以前同學多數(shù)在課件打鬧,而現(xiàn)在多數(shù)同學在奮筆疾書。時常有同學帶著課本去問問題;時常有同學掏出課堂筆記去復習;時常有同學感到累了,趴在桌子上休息一會兒,隨后又拿出筆接著埋頭苦學。

  唉,這一年,還是到了?粗@一幕幕,多少有些感觸。早在初一初二,親眼目睹初三臨近中考忙碌的身影,心里多少產(chǎn)生了畏懼。而現(xiàn)在,我即將面對!

  初一、初二的虛度光陰,說后悔也來不及了,唯一能做的便是現(xiàn)在努力、刻苦。初三了,過去的一切只是曾經(jīng),不堪的過去無法限制我的未來,路是自己的,只有自己才可以做出選擇,那么,我選擇:拼搏!

  別了,我的曾今;別了我的過往……

初三作文 篇10

  縣質(zhì)檢的成績我已經(jīng)知道了,可是成績非常非常的爛。爸爸媽媽看到我的成績都問我,你的這成績豈不是很尷尬。是的,我考出來的成績的確很尷尬,因為我的車不上不下,位于中下,想要考上一中說考不上又有希望考上,說考得上,又有考不上的可能。像這樣的成績不就是很尷尬嗎!是的,我的成績非常的不理想。現(xiàn)在離中考只剩下一個月的時間了,縣質(zhì)檢已經(jīng)成為過去式了,我不能停留在傷悲中,我要化傷悲為動力。今天,我允許自己哭,哭過了,一切就成為過去,就開始為后來努力。

  媽媽說我前段時間回到家都在玩手機,是不是因為玩手機所以成績掉下來了。我只是靜靜地聽媽媽說,說實話我也贊同媽媽的說法。以前我基本上周末的作業(yè)都是刑天之前做完的,現(xiàn)在基本上多是周日趕完的。原因就是我把時間、精力拿去玩手機了,F(xiàn)在我后悔了,但是后悔已經(jīng)沒有任何意義了。只是,現(xiàn)在開始我要加倍努力了,馬力要加到最大,要在中考的時間發(fā)揮超常,這樣考上的幾率就大了。加油吧!

  我很難過,現(xiàn)在的我真的很難過。我要將傷悲用淚水流走。流走后就要加大馬力的努力了。

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