關于初三作文合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
魯迅，中國文學史上的巨匠，是中華民族的一顆明星。既有偉大的天賦，也有辛勤的勞作。讓我們追隨他的腳步去迎接嶄新的中國，讓我們決心來繁榮文學和社會，讓世界上充滿魯迅的文學。
一位偉大的教育家、思想家和革命家的生活歷程無疑是坎坷重重，但他化坎坷為人生的墊腳石，一步一個腳印踏踏實實地走向革命，面對中國人麻痹的思想，魯迅憤慨不已，本想學醫(yī)的他，看見舊社會的腐敗與舊社會吃人的真面目決定棄醫(yī)從文。從此，他就從文學的盛毯上用堅定的腳步站起來了，用文學這把利劍來喚醒人們麻醉的思想。
他是中國文學上的一面光輝旗幟，一面無比耀眼的文學代表旗幟。他的言行猶如鋒利無比的鋼刀，刺進敵人的心窩，只有對他們的仇恨，沒有任何的同情。在生活中，魯迅以筆為刀槍同敵人進行文字較量；在政治斗爭中，魯迅以氣勢磅礡的文學創(chuàng)作斗爭，同他們孤軍奮戰(zhàn)，不留情面，在斗爭中，他明白是非，對他們的丑惡行徑進行了有力的抨擊。
在白話文運動中，魯迅先生發(fā)表了第一篇白話小說《狂人日記》，深刻揭露了封建社會吃人的真面目，對此進行了強烈的論述與批判，使他們無地自容。在《孔乙己》《阿Ｑ正傳》中強烈諷刺了農(nóng)民們的麻醉思想，深刻而及時地發(fā)表了自己的看法，又一次對封建社會進行更加猛烈地抨擊，他認為：要改變舊社會必須要用文學武器改變民眾麻木的思想，必須鏟除封建社會的余毒。在《吶喊》中，他號召人們共同吶喊，來喚醒他們的靈魂……
魯迅，我人生之路的推進劑，讓我明白舊思想終究會被淘汰，它必須要更新，不能孤芳自賞，要明白是非為關鍵，魯迅的偉大無法用語言來形容。因為他是先進文學的代表，更是文學藝術的里程碑。他是中國文學史上的一顆璀璨的明珠。
初三作文 篇2
昨天晚上聽見在下雨，偷偷爬起床看了看。呵，透過窗戶，我看見了小區(qū)里的兩盞路燈像星星似的閃呀閃，像螢火蟲般在我的眼前晃來又晃去。或許是幻覺吧？我邊想邊揉了揉眼睛，呀！這不是幻覺！我看到了異常熱鬧非凡的晚會。只見小草在雨點的微笑下翩翩起舞，大樹在一旁伴奏，“沙、沙……”聽！雨點帶領大家唱起了大自然的歌，聽著聽著，我的眼皮不禁開始打架，我只好再爬上床，側(cè)耳聆聽著著天然的催眠曲，慢慢地睡著了……
今天早上，我又聽到了雨聲。推開窗，只見草坪變成了一個歡樂的“海洋”，這個草坪都浸泡在“海洋”中了。雨點打在草坪上，點點滴滴，怡人心魂。一滴滴頑皮的小雨點地落在草坪上，那“海洋”立刻蕩起了一個個小小的圓暈，環(huán)環(huán)相扣，恰是好看。有了雨水的滋潤，小草、綠樹都變成了一個個活潑的小孩子。小草搖著尖尖的腦袋，似乎在為雨點姐姐作詩；樹木搖擺著葉子，好像一位雨中舞蹈的姑娘。
路上的行人都舉著一把把盛開的傘花，在蒙蒙細雨中顯得格外好看。傘花在雨中盛開，真花在雨中怒放。五顏六色的花朵在細雨的輕撫下是如此可愛，花瓣上的水珠潤澤透明，青翠欲滴。就連車道也成了“海洋”。汽車們走到“水災地區(qū)”時，“咳咳咳”幾聲便失火了，后面的汽車“嘟嘟”地叫道，誰知自己到了“水災地區(qū)”也失火了……那情景實在好笑。
遙望遠處，一片片輕輕柔柔的霧紗籠罩在高大的建筑物、碧綠的青山上。它就像是一位出色的紡織家，為大自然織上一件薄薄的霧衣……
雨聲雨景雨水，雨雨如絲……
初三作文 篇3
“你說，朋友是什么？”
那年夏天，瑤兒癡笑著問我。我們倆像小狗一樣趴在草坪上，陽光很好，曬得人從身到心的暖。
“是你呀！”傻傻地笑，回應你和夏日的陽光。
“有人說，朋友是一個傻瓜，總在你的身后，為你偷偷地哭泣，卻在你面前表現(xiàn)得無所謂；為你默默地流淚，卻會微笑著擦干你的淚�！焙芟矚g你說這話時的表情，淺笑盈盈，清清的眸子，晃著暖暖的柔光。
學校的頂樓，是我們的秘密基地。有年初秋，你忽然在樓頂冒出一句：“我好想哭！”說著，便沒頭沒腦地啜泣起來。看著你如帶雨梨花，我并沒太多的驚訝，卻不期然地，想起了自己的故事，也便很自然地“悲歡與共”。于是，兩個傻瓜，伴著有些寒意的秋風，相擁而泣，哭得放肆，哭得釋然。
后來聽說，真正的朋友，你會為他的哭而哭，為他的笑而笑，不禁莞爾。
“人生的花，結(jié)著友誼的果，卻藏著別離的核�！狈謩e，是注定的吧？
我們并沒為離別而太過哀傷，有時，哀傷的是離別的本身。分離，如果只是為了還要相逢，何必再為分離掉淚？
“走了一圈，回原點。我們的友誼，也許會永存，也許會如煙花般消散。”
這是你留給我的贈言，初讀時，好有觸動。經(jīng)歷時間的沉淀，卻一字一句更加清晰。
如果彼此要忘記，那么那些終將發(fā)黃的紙，無法挽留曾經(jīng)的美麗；而如果彼此要牽掛，即使了斷音信，依然可以保留一份溫暖。
你輕松地笑著，瀟灑地揮揮手，給我留下一個永恒的背影，淡淡的，深深地印在我的記憶。
時間使一切歸零，卻無法湮滅所有，只帶走了一份淡淡的祝福。
親愛的朋友，如果要走，請記得，你的當初，我的全部。
初三作文 篇4
“呼，呼�！焙ｏL輕輕的吹拂過我的耳畔，我望著一望無際的大海，心中不由得生出一絲的寧靜。多么美好的時光，真是不想讓它就這樣輕易的跑掉了。
自從那天以后，我的心中就多了一個問題，“怎樣做才能把‘它’留住”。終于，在我每天茶不思，飯不想的堅持下想到了。那是可以保留完整程度最大的方式——攝影。
一個以前從來都沒有接觸過的詞，不由得在我的心中產(chǎn)生了。馬上我就開始行動起來。上網(wǎng)搜索“攝影”這兩個關鍵字。之后，我終于明確了自己的目標，環(huán)游世界。將最美的景色拍下來分享給朋友或者更多不認識的人。
所以現(xiàn)在的我應該怎么做呢？我給自己列了一張計劃表，按照一些前人的方法，將一個個大的目標分解成一個個小的目標。
首先，我要好好學習，考上一個不錯的高中。再然后，在高中時多出去旅行。以便于完成夢想的一小部分，還得好好學習英語，電腦編程，再強化自己的攝影技術。并且還要努力考上一個外地的或者是國外的大學，為將目標的實現(xiàn)做下充分的準備。
人需要有夢想才能夠前行，沒有夢想只會原地徘徊。讓我們一起仰望星空，腳踏實地，一起成就最好的自己。
初三作文 篇5
信，于我來說，是潔白的羽毛飛過童年的湖面，蘸著露水在月光下寫就的溫情一筆。有風的夜晚，一封封碼好，用紅色絲帶打上蝴蝶結(jié)，安放在藤條小箱里，隨我坐綠皮小火車流浪遠方。
不記得自己寫過多少封信，也不記得收到過多少封信�？傊�，那些綠色郵差搖著自行車鈴的日子，已成為記憶里一抹溫馨的剪影。很遺憾，空蕩的抽屜不再有一封信，靜靜地躺在那里，等著我去觸摸它的溫度。十八歲那年，有個男孩曾奮力的給我寫信，一連二十七封。很漂亮的鋼筆字，文采亦好，那些細枝末節(jié)的珠貝已被時光的湖水漂洗得一干二凈，只記得有一句是寶玉紅豆曲里的唱詞“恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠�！彼歉赣H單位技術室分來的大學生，個子不高，我們從未說過話，他每次把信默默放下就轉(zhuǎn)身離開。那時年小，不知該如何面對，這些信件就成了我心底永遠的秘密。我是一個愛漂亮的人，延挨很久，選了一張粉色的信箋，裁剪了一個很別致的信封，背面糊上一幅水墨潤染的圖畫，前面工工整整地寫下地址，貼上八毛錢的郵票，繞了很大一個圈子，鄭重地寄到他的手里。
我一直珍愛著這些信，因為我知道他曾對我用過心，月圓的夜晚，他在他的案前勾勒過我的山水。這些溫情的信就像心底的細軟一直陪著我走過很多年。
人是無法解讀自己的，你去過的車站，往往收藏在別人的魔盒里。我是一個喜歡在自己夢里飛花三千的人，與外疏聯(lián)，喜歡極簡，能不要的都不要。三年前，為發(fā)一封郵件才有了自己的QQ，號還是別人送的。二年前，在農(nóng)村七八十歲的老大媽都用手機通聯(lián)時，迫不得已，我給自己配了一部最簡易的手機。時至今日，發(fā)短信都很吃力。20多年來我唯一通向外界的就是一部座機，我感謝那些童年的伙伴，能找到我這個賣火柴的小姑娘，把我從新鮮的土壤里翻出來晾曬。
夜深人靜時，如果有鈴聲突然想起，我會披著睡衣下樓，接聽那些天外來音，清一色純正的普通話是那么的親切好聽。我小心翼翼地猜著她們的名字，生怕驚破水面上飄來的夢。也有同學空降這個城市，請我在不錯的酒店吃飯。這些都成為我深深的感動，因為她們還記得我。
不久前的一天，對話框里，有陌生朋友直接甩來一句話：“把你的手機號報給我”。這樣的不見外多少讓我有些錯愕。當我弄明白是我初二的同桌時，竟啞然失笑。盡管二十多個春秋不曾謀面，但我知道我們是一片葉子的正反兩面，不僅相似，還一直在彼此的心底碧青碧青的。她說她保留著我的一張小紙條，問她的還在不在。我在記憶的海洋里使勁地打撈著，竟一無所獲。她說那是一張從中撕開的白紙，一半我寫下了我的名字，一半她寫下了她的名字，然后做了交換。我原本以為是一句浪漫的詩句，但聽起來倒像是一個鄭重的儀式。無法想象當時我們的小腦袋里都想些啥，是不是想用這種方式把彼此的名字謹記一生。接著她把翻拍的照片打了過來，看著自己14歲時青澀的字跡忍不住笑了起來，并一眼看出后綴的拼音，卷舌平舌混淆。底下標注的日期是1982年11月31號，離現(xiàn)在已經(jīng)整整32年。我很慚愧，她的那�；ǚN被我遺失在通往春天的大道上。
我在我的時光舊城里，找到了她的照片，發(fā)了過去。那時的她像一朵潔白的花蕊，莊嚴而又羞澀，衣服的第一個紐扣永遠是扣緊的，說話愛臉紅。她不穿新衣服，生怕被別人看了去。她的東西規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊、干干凈凈的。她文靜，不瘋不鬧，不輕浮也不做作，是個家教很好值得信任的人。她走讀，我住校。我經(jīng)常去她家，她的父親是一位有名的工程師，家里一絲不亂，墻壁雪白，一顆釘子都不讓釘，毛巾洗得漂白。
但光陰一下子無情地刷新到了今天，面對鏡子，我們的年齡比當年的父輩還要老。
不久后的一天，她又打過來一張鋼筆畫。瞬間驚訝后，我一眼認出那是我十幾歲時的杜撰：畫面正中有泥瓦小舍一間，右有竹笆扎墻，左有古樹相依，門前漫有石子羊腸，屋后太陽，山巒，云朵相擁，一條彩虹小溪環(huán)門而過，又飄入后山。院內(nèi)擺放一張乒乓球桌案，上有小球沿虛線飛繞，兩只僵硬的蝴蝶停在空中。只是缺了雞鳴鴨唱。擱在現(xiàn)在，我一定還會添上一群長成向日葵的孩子，沖著太陽一直奔跑。
我說你也太可愛了！她說我這還有你的信、照片和給同學起草的入團申請書，現(xiàn)在就擺在我的床頭，我每天慢慢看。我驚訝地張大了嘴巴，我真的不記得自己寫過什么信。我笑著說如果真有，那你得留好，等哪天我一不小心紅了，這獨發(fā)的處女作還能換點錢，里面要是有點隱私的話還可以爆料下。她聽后呵呵的笑，說成啥名呀！我還不了解你，你不是一個有功利心的人，和我一樣都有點傻。聽后竟很感動。我的底色，十幾歲就被她拘定。
她把那些小信讀給我聽，真的是我寫的。在鋪滿時光落葉的小徑上，我一直向她傾訴。里面有喜歡安靜，喜歡簡單，一個人靜靜地，把一切繁華喧囂拒之門外的語句，還有升華和人格這樣的字樣，還提到一些幾乎忘卻的人名。我寫得是那么的細致真誠，自然連貫，沒一句套話。她說你看看你小孩家家的那時就懂得人格了。我一直舉著手機在臥室里笑，窗外的光陰咕咕地已經(jīng)流過了30年。這樣安靜的夜晚，除了她的聲音飄入，還能聽到樓后僅存的爬山虎干枯的枝葉，在寒風中簌簌作響。我說你處理掉吧，我在最稚嫩的年齡，說著最老道的話，生吞活剝著一些現(xiàn)在都不想弄懂的概念。我說我17歲時就用了現(xiàn)在的網(wǎng)絡語言，坐擁禪機，可依舊活在紛擾的紅塵里出不來。她說你知道嗎？你這封信，寫了五大頁，而我只給你讀了兩小段。
又過了兩天，她給我打來四張照片。模糊的鉛筆字，還有勾抹涂改的痕跡，但字體不錯。我說這是你寫的字，她不回。我說這是我寫的字，她也不做聲。我一下子認出用的紙張是父親辦公室統(tǒng)計表格的背面，文字呈雙行排列，押有同一韻腳。我一下明白是自己17歲時寫的詩，標題是《真誠的告白》。我一個電話打過去。我說這是我的詩，她說是的。我說我不會這樣不講究，把草稿寄給了你。她說你肯定沒有備份，你那時就這樣，想對我干啥就干啥，你的信封五花八門，你的信紙也是各式各樣的，有的直接從練習本撕下來就能寫。你的信有詩有畫還有批注。我突然想起在她的來信旁，我曾直接用紅筆回復，像脂硯批紅樓樣。她說我這還有很多，現(xiàn)在眼睛疼，每天只看兩封，以后慢慢處理掉。有一天老了，不在了，就沒人守護它們了。只留兩封，咱倆看，有時間，你自己來取。聽著，我的眼淚竟掉了下來。
我知道她輾轉(zhuǎn)過很多城市。她和我說過，剛到上海定居時，回去托運東西，捆了三大包，車子在樓下等。剩下最后一個包袱，她背一次沒背起，背二次沒背起，我想那里邊肯定有我的這些心靈碎片。
那時候人窮，沒有什么值錢的東西，只有這些紙質(zhì)細軟，能貼著生命的體溫，隨身攜帶。我知道她是一個性情中人，看待花朵同黃金一樣珍貴。這也是隔山隔水，隔著幾十年的歲月我們從不需要想起，但永遠也不會忘記的原因。
她的愛人也是我們的同學，他們一個在武漢讀書，一個在南昌讀書，你儂我愛，大學畢業(yè)后，結(jié)成伉儷，數(shù)次搬家，最后落戶于滬上，但我的信始終跟著他們，見證他們的愛情，目睹他們婚姻。
30年算什么，只是這薄薄的透明的一張紙的距離，我們還是棲息在同一片葉子上的兩顆露珠。那時的校園開滿了白色的泡桐花，我坐在臨窗的座位上，伸手就可以摸到。H型的樓房，玻璃黑板，我們在上面沙沙地寫字，教室靜得掉一根針都能聽到。夕顏花爬滿了宿舍的小墻，夕陽染紅了柔軟的草坪，我抱著書，穿著白底蘭花的旗袍小裙走過。她在教室了等我，我們坐在一起，一任那些瑣碎的光陰緩緩流淌。
她說那時我成看不上你了，你的飯票總是一個蛋一個蛋的，都是我?guī)湍惘B好，再放進你的小錢包里；你的書角喜歡卷邊，都是我?guī)湍銚崞�。我每次說你，你只會笑。我說不會吧！我現(xiàn)在是洗了手才看書，看過的書和新的一樣。我的東西極其規(guī)矩，衣服分門別類，每個抽屜放的什么一清二楚。她說我現(xiàn)在倒是和你過去一樣了，你的房間我不會去住，太整潔了。我喜歡舒適，干凈地凌亂著。衣服是可以堆著的，廚房也可以搬進臥室，我在床頭燒水，坐在床上吃東西。我說打死我也不這樣，你真的變了。她說我現(xiàn)在自由隨意，想干啥就干啥，你倒是活回去了，不過我們還是一樣的人。
我小心地問，那你現(xiàn)在會吵架嗎？她說會，我說我也會。她說我還會洗衣服做飯、訂機票、裝修、考駕照，啥都會。她說如果你現(xiàn)在看到我吧嗒吧嗒地掉眼淚，你別怕，一會就笑了。我說我知道，我也哭過，但生活還要繼續(xù)。我們都不是當年的小女孩了，離開了父母，再也做不成公主，這是定律！
我說你咋還是那么白，像瓷一樣。她說我寧可不白也想長成你那樣。我們呵呵地笑著！依舊是同桌，就像昨天還在見面，沒有一絲半毫的陌生和隔閡。我說我在信里咋稱呼你。她說你叫我芳，想念的芳！我說我哪有那肉麻！她說你就是這肉麻來著，你還說可想我了。我從不知道自己的精神還這樣依附過一個人，我一直以為自己是一個抱著月亮獨自奔跑的赤腳女孩，一無所有，可她竟在她的保險柜里，收藏了我的春天。
這就是紙質(zhì)細軟，文字中的黃金。它帶著靈魂的香氣和體溫只發(fā)給一個人看，能珍惜這樣首家獨版的，必是有心人，也值得我去珍愛一生！
初三作文 篇6
青春不是意外，因此它平常；青春不是時光機，因此不能穿越；不是攝像，不能停留；也不是汗水，沒辦法隨意揮灑……青春有太多太多詞匯裝飾它，變得華麗，讓人憧憬，充實，珍惜，留戀。
青春像一首歌曲高潮部分的前奏，你永遠只能感受到它來時的洶涌，期待著它可能帶來的驚喜與刺激，卻似乎永遠也猜不到，想不到接下來會發(fā)生什么，結(jié)果又是否和預想的一樣。因此在青春的路上，充滿未知，奮斗，力量。
其實，別說是人，就是其他生命，也在經(jīng)歷青春，也在青春的路上，經(jīng)歷著青春的一切。
春天有蝴蝶破繭成蝶，夏天有高蟬鳴叫，秋季的落葉飄飄，冬季的寒梅芳香。在他們的世界，生命的奮斗便是青春。
春天結(jié)束了，藝術家攝影的一組蝴蝶的照片還在，可圖中的蝴蝶是不會再有了。但是至少有人知道毛毛蟲是它的前生，記得當初它破繭成蝶的美麗，留下美麗的身影也是好的。就是不知道它會不會因為自己短暫的生命而傷心難過，畢竟蝴蝶壽命短的只有幾天。據(jù)說蝴蝶不吃東西，只尋愛，交尾或產(chǎn)卵后不久就自然死去，來年春天又會是一次美麗的破繭成蝶。
生命若要像夏花般燦爛，背后也一定有一個辛酸的故事。蟬也是如此，生命的耀眼處在于無人能及的歌喉，威力之強，似乎能在夏天唱亮每一個白天，然后堅持一整個夏日。而它的壽命故事也相當催淚。在一個夏天亮完歌喉后，便要長眠地下十幾，二十幾年之久，只為等待下一個重見天日，獨領風騷的機會。
青春對于他們來講太短暫，所以無比珍惜，若遇見，便定要拼到最后。
我并不是資生人士，還不能高談青春，但作為一名青年，在當下文學界，媒體界，影視界，體育界等各領域都將青春視作敏感的話題的同時，我也頗有感慨。
古代，秦始皇為了永保青春，常年不老，召集各方志士，元老，藥師進行搗藥尋方，終未有果。中國四大發(fā)明之一，火藥，相傳也是人們?yōu)榱藢で笄啻洪L生之藥而在煉丹時意外發(fā)明的。
為了延續(xù)青春，人們所做的努力要么沒有結(jié)果，要么另成其事，反正人生只有一次，青春也只有一次，任何想要改寫青春的人，會像改寫歷史一樣難以做到。
《致青春》里說，“青春是終將腐朽的，時間對誰都公平，誰都只有這幾年新鮮，誰都輸不起�！鼻啻憾嗝疮偪�，它讓孩童成長為少年，又推著少年漸漸遠離青春。對此我沒有想要做任何改變，我知道任何為改變而做的事都是徒勞，我唯愿珍惜眼前的，做好我應當做的，在我終將踏出青春的那一刻做到滿足。
青春是一個充滿力量的詞，我們戴著青春的徽章，宣著少先隊員或團員的誓詞，必將不負青春，奮勇拼搏，努力向前。
青春在路上，我們在這里。揮著自信，拿起勇氣，抓住青春。
初三作文 篇7
人生就像一輛疾速行駛的列車，行程是短暫的，一瞬間便到了終點，青春，就是中間那段全速奔跑的日子，快得讓人來不及欣賞窗外的美景。
——題記
伴著小鳥的啁啾，隨著太陽的東升，我步入了卓同國際學校，在那里我的青春，我的初一拉開了序幕
一
新生活，新開始，新征程，我將用新的活力來為自己的初一勾勒出流光溢彩的畫頁。但是初一遠沒有想象中的簡單，八門課程如影子一般無處不在，課中，越來越多的知識點需要自我歸納，總結(jié)，而課后則要被如流水般源源不斷的作業(yè)忙的暈頭轉(zhuǎn)向，更無閑暇時間復習鞏固，學習生活的每一分每一秒都是那么的彌足珍貴，但青春的我們永遠那么蓬勃向上，似乎那一個個困難都無法阻止青春向前的腳步。
課上知識點再多又怎樣，只要我們專心致志，用心對待每一堂課，這又算得了什么？作業(yè)再多又怎么樣，哪怕是零星瑣碎的時間，我們同樣可以執(zhí)筆書寫青春璀璨的篇章，所以，沒有什么什么邁不出去的坎兒。
堅持是引領前行的唯一方向。
二
我漫無目的的走著，眼神中有一絲失落和迷茫，利刃般的風吹過來了，撩起了頭發(fā)，此時的我如行尸走肉一般望著漆黑的夜空，似乎有兩顆明亮的星，是母親的眼睛吧。
語文周考試卷發(fā)下來了，那一道道醒目的紅叉如鋼刀刺向我的喉嚨，那一個紅艷艷的分數(shù)像是一個張開血盆大口的怪物，步步向我逼近，讓我無力反抗，我的心都在流淚，我無法用語言形容那是的心情，只覺有些失落，此時的我不想用過多的言語去解釋，只愿時光能撫平心靈的創(chuàng)傷。
三
晚上，我獨自一人在深思，我的淚珠兒在眼眶里打轉(zhuǎn)，我實在不知我能做些什么，如同步入一個迷宮，不知下一步邁向何方，也不知如何邁出那一步，此時的我是那樣彷徨和迷茫，終于在無數(shù)次的跌跌撞撞中找到了答案，此時的我已是箭在弦上——不得不發(fā)，若再不做出改變，那么就只能被淘汰。不苦不累，三年無味，不拼不搏，等于白活。
別再樹下沉思，別在雨中逃避，別在黑暗中流淚，要知道時間絕不會因你而停止流逝，所以你不要停止奔跑的腳步，為自己奮斗，為青春而拼搏。
初三作文 篇8
這個星期五是我最不能忘記的一天。
第四節(jié)課是英語課，老師會給我們講解家庭作業(yè)試卷的.所有題目。上這堂課前我是開開心心的，下課后不爭氣的淚水就涌了出來……
老師當然不會自己講，而是給我們發(fā)揮。我們組被分配到的內(nèi)容不是很多，但是……有一些……我根本就不會。老師沒有給我們時間討論交流，只是給我們兩分鐘的小組對答案。
我本想和他們對答案的，誰知道他（我們組的其中一個男生）反過背對我說的一句話卻是：“組長，交給你了，我不會�！�
“呵呵……”我笑了笑，也不理睬。去跟我前面的副組長‘琳’對答案，很高興的是她有把題目沒有學過的單詞翻譯了，這對我在四個選項，選出一個答案有很大的幫助。
雖然老師給了我們兩分鐘，但是我們小組根本沒有一點發(fā)展。我不會的，他們當然也是不會了。到最后，我信心滿滿的心情被打破了，她們很大方的告訴我任務交給我了，她們不上。我當時愣了愣，沒有說話，還好副組長愿意我一起上去，她管的是翻譯。雖然我不會講解，但是還可以尋求一下老師和同學的幫助。于是我把所有的精力全部花在怎樣去講解。
前面那個組終于講完了，我忐忑的心，實在是已經(jīng)不能再忐忑了。我很緊張吧，我知道。我是這個學期才當組長的，以前老師選組長都是全班前十名，而我永遠都是前十五名，沒有落過，也沒有前進的多大，一直是組長的得力助手。但是因為上個學期有些組長不管事的原因，去了兩個組長，還換了兩個新組長，而我就是其中之一。
其實我從來沒想過要當過組長，我知道作為組長要以身作則，可我從來不是一個積極的人，在班上我處于默默無聞的那種，就像沒有存在吧。本來就是緊張而繁忙的初三啊，我就要擔任責任重大的組長之位，要知道班長都從來沒有組長忙的四分之一��！
我沒有拒絕這份工作，因為我知道老師對我是有期待的�？墒怯袝r候真的覺得我自己不行，我沒有前八個從初一到初三一直為組長的人那樣有經(jīng)驗。有時候我很難理解為什么組長會因為組員而苦惱，還哭過，甚至還因為他們的原因晚上睡不著。
老師曾這樣對我說，要我們這兩位新的組長要有耐心，否則也會像他們那樣的。當時我笑了，我認為這是沒有必要的。
到我們組了，我準備上臺去講解，你也不忘喊上我的得力助手，可是令我驚奇的是，她竟然沒有任何動作，我懷疑她是忘記了，于是去喊她。誰會知道她抬都沒抬眼看我。
你記得我真的忘記了，我不知道我是以什么心情上臺的。我好像頓時忘記了生氣。我就這樣上臺了，就連膽怯和害怕，都消失不見。
默默的講解著，雖然很卡，好在大家好像都蠻體諒我的。不會的地方還會給我指出來�！案窳窒壬矚g居住在中國嗎？你能告訴我嗎？”我這樣翻譯著，“改為復合句，我們可以用whether‘是否’來連接�！�
“所以是……翻譯為‘格林先生是否居住在中國？’”我剛剛說完。就有很多組長的手舉在我面前，我也不知道為什么，就很慌了。下意識的我望向我的小組，可惜他們沒有一個人看我，好像丟不起這個臉似的。沒有想法只是望著，我竟無法查覺出自己的錯誤。
“‘if’也是是否的意思，而且這里沒有任何不能用它的形式，為什么不能用呢？”“應該也可以用吧！”
“翻譯錯了，應該是格林先生是否喜歡居住在中國？”“嗯�！蔽艺娴氖菍擂螛O了。
終于講完了啊，我的心還懸著。真的是太難堪了，我望向我的小組，也不知道說什么，只是很不滿的望了望。
本來是很糟糕的講解，老師看我很賣力，而且一個人上的，給了我三分。講解是五分的滿分。同時也教育了我們組，不要什么事都是組長做。他又回頭看我：“是你自己不喊我們的，不怪我們�！蔽覜]有說什么，我們組的其他人也貌似不否定這句話。
下課就是中午吃飯時間了，我才把當初的委屈哭出來。我是在教室外面哭的，后來有人告訴我‘琳’也哭了，我依舊沒有說話。安慰她的人很多，我知道，她和我差不多一樣的性格，很內(nèi)向，可是她比我受歡迎。
真的真的很謝謝佳佳，組長（以前的），還有班長，建青和燦。我發(fā)現(xiàn)我有你們很幸福！
“我告訴你啊，組員就是這樣，有困難的時候把你當天頂著，過后什么也沒有的時候，就把你當?shù)夭戎�。”言外之意就是困難解決后就又是一副不把你放在眼里的樣子，使勁的踩，就是深怕踩不死你。
我哭著笑了，這是組長給我的經(jīng)驗，是的，我怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？如果當初相信沒那么大，就不會到最后還以為她是忘記了，就不會感到自己被騙了還傷心。
我太敏感了，在教室她的朋友居然說：“佳佳，你是不是在說壞話，怎么我一進來就聲音小了�！�
“沒有啊，我只是在說我的組長生涯。”佳佳連忙解釋道。“還組長生涯……”聲音很小，可是我聽到了，原來，我在你們心中是說壞話的人？我什么也沒說，佳佳只是講初一她和組員一些搞笑的事情，讓我開心點罷了。聲音小，是不想打擾你們。
后來，我向她道歉了，一開始是在食堂外面，我看著她不開心的臉，看著她旁邊的朋友厭惡我的眼說：“別不高興了啦，下一次我們一起面對好嗎？”她沒有理我，我的自尊心破碎了。眼淚不禁又流出來了，是我好不容易鼓起勇氣說的，是我太自作多情了嗎？
我竟然想用“對不起”三個字來讓她開心。我也不知道到底是為什么能讓我這樣做。
第二次是在教室里，我放下倔強，向她說：“對不起，我當時，只是，太尷尬了，所以才……我當時不是生氣，只是，只是太尷尬才轉(zhuǎn)移注意力的……”我自己都不清楚自己當時說了什么，隱隱約約記得一些“下次我們一起面對難題好嗎？……”后面我好像沒說了，我終究沒有像隨口說“對不起”那樣坦率。
后面因為燦幫助我，她終于是反過背，說“好啦，我原諒你了�！蔽铱吹搅怂t的眼睛，好像比我哭的還要重。我沒有情緒，不知道是開心還是失意，她依舊沒和我說話，雖然是原諒我了……我懷疑我的誠心不夠，畢竟是有別人幫忙的，我感覺我真的好白癡，連道個歉都難以開口。
我數(shù)著老師住的那層樓的所有空調(diào)機，“四十一，四十二……”
“你是在轉(zhuǎn)移注意力么？”朋友這樣問我，我想告訴她沒有，卻讓手停了下來，讓眼睛動容了。因為她還是不高興，我盡力了嗎？我問心自問，我沒有，根本就沒有�。〉降滓趺崔k……
上完第五節(jié)課，最后的最后，她對我說今天上午的事就當沒發(fā)生過，我重重的點頭。
更讓我開心的是下午的英語課，要講解課堂作業(yè)，我本無心舉手，可是我看到我的前面三位都舉手了，帶頭的是她。我猶猶豫豫的才舉了舉手，我從來沒有這樣驚喜過！老師理所當然從十個組中選了我們組。
完美完成任務，就是太緊張我出現(xiàn)了點小意外。不過不影響，我也不感到丟臉！
很多人不明白我為什么要道歉，因為……道歉的人不一定是最懦弱的人，而是比你更珍惜這份感情的人。說的不就是我嗎？
我們組一定可以越來越好的，我相信我們組的友誼之花！
初三作文 篇9
清晨，睡夢中的我被媽媽喊醒了，攜著朦朧的睡眼，我拿起書包，匆匆向?qū)W校走去。但是心卻沒能跟上步調(diào)。因為我的心漫游在暑假天堂般的日子，學校逐漸出現(xiàn)在我的視線中。
踏入學校，記得剛進入學校時教室在學校的最北端，而現(xiàn)在我卻要到學校的另一端；從天真爛漫的孩童逐漸變成成熟穩(wěn)重的少年，亭亭玉立的少女……初三來的這樣突然，這樣傷感。
拖著沉重的步子來到新教室，與以前的教室相比明亮了許多�！耙院笞鳂I(yè)量會多到恐怖吧。”我不禁這樣想到，憑空也多了一絲憂傷。
“�！鄙险n的鈴聲打響，大伙回到座位上漫不經(jīng)心的等老師來臨。很快，班主任來了，開始講一些我們已經(jīng)到初三了，要好好學習諸如此類的話語，同學們也漫不經(jīng)心的回答著。但是講到中考時，我突然驚了一下。一改早上懶散的態(tài)度。
忽然，我覺得自己已經(jīng)不是一個小孩子了，已經(jīng)成熟懂事了。如夢似的童年已過去，在這花一樣的青春里，我們將迎來人生的第一個轉(zhuǎn)折點。
后來，班主任走了，不知不覺間學習那緊張的氣氛便彌漫在我們之間了。初三的生活就是這樣。雖然乏味，但是充實。以前同學多數(shù)在課件打鬧，而現(xiàn)在多數(shù)同學在奮筆疾書。時常有同學帶著課本去問問題；時常有同學掏出課堂筆記去復習；時常有同學感到累了，趴在桌子上休息一會兒，隨后又拿出筆接著埋頭苦學。
唉，這一年，還是到了�？粗@一幕幕，多少有些感觸。早在初一初二，親眼目睹初三臨近中考忙碌的身影，心里多少產(chǎn)生了畏懼。而現(xiàn)在，我即將面對！
初一、初二的虛度光陰，說后悔也來不及了，唯一能做的便是現(xiàn)在努力、刻苦。初三了，過去的一切只是曾經(jīng)，不堪的過去無法限制我的未來，路是自己的，只有自己才可以做出選擇，那么，我選擇：拼搏！
別了，我的曾今；別了我的過往……
初三作文 篇10
縣質(zhì)檢的成績我已經(jīng)知道了，可是成績非常非常的爛。爸爸媽媽看到我的成績都問我，你的這成績豈不是很尷尬。是的，我考出來的成績的確很尷尬，因為我的車不上不下，位于中下，想要考上一中說考不上又有希望考上，說考得上，又有考不上的可能。像這樣的成績不就是很尷尬嗎！是的，我的成績非常的不理想。現(xiàn)在離中考只剩下一個月的時間了，縣質(zhì)檢已經(jīng)成為過去式了，我不能停留在傷悲中，我要化傷悲為動力。今天，我允許自己哭，哭過了，一切就成為過去，就開始為后來努力。
媽媽說我前段時間回到家都在玩手機，是不是因為玩手機所以成績掉下來了。我只是靜靜地聽媽媽說，說實話我也贊同媽媽的說法。以前我基本上周末的作業(yè)都是刑天之前做完的，現(xiàn)在基本上多是周日趕完的。原因就是我把時間、精力拿去玩手機了�，F(xiàn)在我后悔了，但是后悔已經(jīng)沒有任何意義了。只是，現(xiàn)在開始我要加倍努力了，馬力要加到最大，要在中考的時間發(fā)揮超常，這樣考上的幾率就大了。加油吧！
我很難過，現(xiàn)在的我真的很難過。我要將傷悲用淚水流走。流走后就要加大馬力的努力了。
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