初三作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初三作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
懷著激動(dòng)的心情，我們迎來(lái)了期盼已久的大年夜。不少親朋好友從遠(yuǎn)方趕來(lái)，相聚在這一刻。這是闔家團(tuán)聚的一夜，這是舉國(guó)同慶的一夜。
這一夜，我們無(wú)比的歡樂(lè)。大家聚在一起，和和氣氣的吃起了年夜飯。飯桌上大家都敘起了舊，聊了聊各自這一年的情況。當(dāng)然更免不了的是對(duì)晚輩的關(guān)懷――送紅包。長(zhǎng)輩們滿面慈祥的笑容，趁著吃飯，把紅包一個(gè)勁的往你的懷里塞，想推脫都推脫不了。你只能訕笑著收下，邊客客氣氣地道謝。吃完飯，小孩子的脾氣就凸顯出來(lái)了――大家都想要看春晚，小孩子卻一個(gè)勁的打岔，就是不讓別人好好看。問(wèn)他為什么，只說(shuō)是春晚不好看，他太無(wú)聊。父母頓時(shí)汗顏，趕緊把藏起來(lái)的煙花遞了過(guò)去。小孩子嘴巴一閉，一翹，拿著滿袋的煙花蹦蹦跳跳地跑了出去。大家哄堂大笑，紛紛說(shuō)：“這個(gè)小孩真聰明，懂得聲東擊西呀！”
我們一起看著春晚，不知不覺(jué)中，已經(jīng)快12點(diǎn)了。我們商議好，12點(diǎn)一起合個(gè)照，慶祝新的一年的到來(lái)。12點(diǎn)到了，十幾個(gè)人一起排好隊(duì)，擺好pose，一個(gè)人在后面放起了煙花，隨后在12點(diǎn)的那一秒，那一刻，我們齊聲高喊“新年到！”背后是滿天炫目的煙花。從正面看上去，真是壯觀！
第二天是大年初一。按照我們老家傳統(tǒng)的習(xí)俗，今天大家在出門(mén)前會(huì)擺上各種水果、零食、飲料在自家的大桌上，招待來(lái)拜年的人們，然后小一輩便走家串巷，一路上見(jiàn)著一家就去拜年，而別人也會(huì)客客氣氣地回敬拜年的人一句“新年好”。這樣盛大的場(chǎng)面會(huì)持續(xù)一整天，直到傍晚；第二天又會(huì)繼續(xù)重演，只不過(guò)沒(méi)有第一天那么熱鬧。
那么國(guó)人為什么會(huì)如此執(zhí)著于春節(jié)回家，形成了聞名世界的“春運(yùn)”呢？我想，就是因?yàn)樗^的――年味。
那么這所謂的年味，又是什么呢？
我想，這應(yīng)該是中國(guó)人思鄉(xiāng)與思親情緒的共同作用。思鄉(xiāng)，讓他們想要回到家鄉(xiāng)；思親，讓他們想要與親人團(tuán)聚。這兩樣加在一起，就是與親朋好友一起相聚在家鄉(xiāng)，去往嶄新的一年。而我認(rèn)為其中最重要的還是思親――親情。這才是他們真正的動(dòng)力，讓他們一路沖破阻礙，回到家鄉(xiāng)，風(fēng)雨無(wú)阻的動(dòng)力。
初三作文 篇2
又一個(gè)春天來(lái)到了，每天放學(xué)都能看到漫天飛舞的風(fēng)箏。小時(shí)候，我特別愛(ài)放風(fēng)箏，總會(huì)和爸爸媽媽拿著風(fēng)箏去廣場(chǎng)上放。我印象最深的，還是前年那個(gè)春天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，早上我沒(méi)有二課，可以痛痛快快地玩了！在這時(shí)，我同學(xué)的媽媽給我媽媽打電話，說(shuō)一會(huì)兒去迎賓廣場(chǎng)玩。玩兒什么呢？媽媽說(shuō)：“把風(fēng)箏拿出去放吧！”我想了想，好吧，我很愛(ài)放風(fēng)箏呢！我到了迎賓廣場(chǎng)，找到了同學(xué)與他的媽媽。
我們拿出了“雄鷹”風(fēng)箏，組裝好，準(zhǔn)備放了。我拿著線。他拿著風(fēng)箏，我喊道：“跑！”他就拿著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)，我呢，也緊跟在后面。跑了一會(huì)兒，他用力把風(fēng)箏拋上天。我也配合得不錯(cuò)，一會(huì)兒放線、一會(huì)兒收線，風(fēng)箏被我們放起來(lái)了！他媽媽驚奇地說(shuō)道：“你們倆可真厲害呀，竟然放得那么高！”風(fēng)箏越飛越高，我們正高興呢，突然，一只“小燕子”竟把我們的“雄鷹”刮倒了，只見(jiàn)它從高空中慢慢地向下落，風(fēng)大一些時(shí)，它還繼續(xù)向上飛�？吹竭@一幕，我被風(fēng)箏的“執(zhí)著”感動(dòng)了�？上�，它終究還是被“小燕子”的沖勁兒打倒在地。我連忙收線，準(zhǔn)備重放。這次，同學(xué)的媽媽親自出馬幫我們放。有了阿姨的幫助，風(fēng)箏放得更高了，我心里不禁想到：姜還是老的辣呀！長(zhǎng)輩有經(jīng)驗(yàn)，就是比我們晚輩厲害！我們心里充滿了對(duì)風(fēng)箏高飛的憧憬。它好像懂了我們的心意，越飛越高，好像在和云彩比高低。
過(guò)了一會(huì)兒，一架“飛機(jī)”就要高過(guò)我們了。我們都以為：超過(guò)就超過(guò)唄，也沒(méi)什么大不了的。令我們意想不到的是：因?yàn)椤帮w機(jī)”離我們的風(fēng)箏太近了，兩條線竟然纏到了一起。阿姨說(shuō)：“快放線，向下降一降，松一松線，別把他們的線磨斷了�！蔽覀�?cè)诎⒁痰闹笇?dǎo)下，把它們分開(kāi)了。別看我放了那么多線，它依然飛得很好，把它們分開(kāi)后我就收放自如了，風(fēng)箏反而越飛越高了！胳膊都累酸了。后來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)人輪流放，剩下兩人在旁邊觀戰(zhàn)。線都要被我們放沒(méi)了，我又連忙收線。收了好一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏還是很高，一開(kāi)始我還特別引以為豪，結(jié)果放著放著，沒(méi)風(fēng)了，風(fēng)箏掉頭往下落，我趕緊收線，覺(jué)得線好像永遠(yuǎn)收不完一樣。過(guò)了一會(huì)兒，終于有風(fēng)了。
可是，這次的風(fēng)向變了，風(fēng)力也變大了，我們又得調(diào)整方向，可與上次不同的是，線彎的程度太大了，我連忙收線，終于線變得直一些了�？墒呛芸祜L(fēng)向又變了，我飛快地收線，可惜，這次收線收得還是不太及時(shí)，風(fēng)箏掉了下來(lái)。當(dāng)然，這也有風(fēng)的“功勞”。小時(shí)候放風(fēng)箏只是覺(jué)得好玩、有趣，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我認(rèn)為放風(fēng)箏不只是娛樂(lè)，它雖然又小又輕，顯得微不足道，但是在它身上也有一些值得我們學(xué)習(xí)的精神。
我要學(xué)習(xí)風(fēng)箏那種堅(jiān)持不懈，不放棄一絲希望的精神；我還要學(xué)習(xí)它不被他人影響的精神。風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去，也放飛著我的童年、放飛著快樂(lè)、放飛著理想也放飛著希望，它把我的快樂(lè)播撒到了每一個(gè)角落。它也載著我的快樂(lè)，載著我的希望和夢(mèng)想，飛向了更美好、更高遠(yuǎn)的藍(lán)天！
初三作文 篇3
早上，我在看電視，。天空風(fēng)平浪靜，只有一絲悶熱。
原本湛藍(lán)的天空，漸漸變白了，在一片蒼白中，飄過(guò)了幾縷灰色的云煙。我走到陽(yáng)臺(tái)上，嗅到了一股氣息泥土味，而且是潮濕的草地的味道。我意識(shí)到了不遠(yuǎn)的地方正在下雨，而且還是大雨，帶著冷風(fēng)的。這令我想到了一個(gè)叫蓮花的臺(tái)風(fēng)，據(jù)說(shuō)它已經(jīng)來(lái)到廣東這里了。
果然不出我所料，沒(méi)過(guò)多久便下起了雨。雖然不大，但風(fēng)卻不小。窗外，雨斜斜地織著，乘著風(fēng)從欄桿的間隙中鉆了進(jìn)來(lái)，一大片一大片地鋪在地上。我急忙關(guān)上門(mén)窗。
風(fēng)漸漸大了，天上的云快速地移動(dòng)著，但只看得出那層灰色的云在白色的底上移動(dòng)著，白色的厚云把天空嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮著，不露出一絲藍(lán)色。隔壁樓陽(yáng)臺(tái)上蓋著的鐵皮自從上次被天兔掀起來(lái)后，第一次又被掀起。長(zhǎng)條的鐵皮一截在天空中揮舞著，另一截死死地趴在欄桿上，卻在顫抖著。幾片樹(shù)葉從天上沖了下來(lái)，忽的飄了上去，然后像個(gè)推車的小販似地走街串巷地游蕩著。風(fēng)在天上怒號(hào)著，向人間撒下一把把銀針。
下午，風(fēng)還是那么大，雨也大了點(diǎn)。陽(yáng)臺(tái)的地板上已經(jīng)積了一層水，雨點(diǎn)還在不停地飛進(jìn)來(lái)。樓下的甜湯鋪已經(jīng)早早地把門(mén)面收進(jìn)去了，只有遮陽(yáng)的帆布在飄。我忽然想起十樓（樓頂）上的植物們，那健壯的火龍果，那老當(dāng)益壯的米蘭，還有我親手種下的木瓜，我趕緊走上了樓頂，打開(kāi)門(mén)狂風(fēng)瞬間把門(mén)給吹開(kāi)了，我眼前一片狼藉排氣管斷了，砸在米蘭的枝葉里，其中的一棵甚至被吹歪了，根都露出來(lái)了，像一具恐怖的白骨。木瓜還好，只是掉了點(diǎn)葉子，不過(guò)它本來(lái)也沒(méi)什么葉子，還好沒(méi)倒。龐大的火龍果盤(pán)曲在屋頂?shù)臋跅U上，只有末尾的枝條在輕輕搖擺著。比起火龍果，鄰居的豆角就不同了，柔軟的藤條纏在欄桿上，根本受不住狂風(fēng)的侵襲，大風(fēng)一來(lái)就像雜技表演一樣在天上揮舞著。土塊像球一樣在地上滾著�？耧L(fēng)把我吹得打了寒戰(zhàn)，我只好下樓了。
到了晚上，風(fēng)終于小了，云霧也散了，天空又像早上一樣風(fēng)平浪靜。蓮花負(fù)擔(dān)不起它欠下的債，消失了。
初三作文 篇4
相識(shí)的那天，似是初秋。
轉(zhuǎn)涼的風(fēng)漸漸散了夏日的炎熱，地面是落了一地的木棉，干癟的深紅像枯了的盛夏，褪了生機(jī)。
你就這樣進(jìn)入了我的視線，一臉年少的朝氣，雙頰上還有幾顆堅(jiān)守著陣地的痘痘，久經(jīng)沙場(chǎng)的校服早已泛黃，你說(shuō)："你好，我叫xxx。"和著翹得高高的嘴角，露出一口白牙，微風(fēng)掀起你的衣角，陽(yáng)光從身后照進(jìn)來(lái)，像極了溫和的天使。
我們很快熟了起來(lái)，無(wú)話不談。
一起侃學(xué)習(xí)，聊天文，說(shuō)地理；一起發(fā)牢騷，傳紙條，講小話；一起暢享青春的奔跑，然后一起華麗的跌倒。
我說(shuō)你是我第n+1個(gè)同桌，你不信，于是我們扳著手指數(shù)，聽(tīng)著彼此的笑聲和嘲弄，時(shí)光，就在指間，不知不覺(jué)被秋風(fēng)偷走。
有人說(shuō)，時(shí)光如白駒之過(guò)隙，忽然而已。這話不假，彈指一揮間，學(xué)期便這樣結(jié)束。
你問(wèn)我多少名，我一臉掩不住的笑意，"三。"聲音里，是難以抑制的自豪。只是興奮的我卻未注意到你愈來(lái)愈暗的眸子以及溢滿失落的低喃："要分班。""是啊是啊，"我眼里全是期盼，"不知道我會(huì)分到哪個(gè)班呢，你。。。。。。"我的聲音戛然而止，愣愣的看著你離去的背影，心酸，不知是你，還是我。
時(shí)光飛逝，曾經(jīng)的畫(huà)面漸漸被風(fēng)攜走了顏色，越吹越淡，已像你校服那般泛黃。
再次見(jiàn)面，已不知是哪日的下午，我們的眼神偶然相觸，竟都觸電般的閃開(kāi)。兩米的走廊，你在左，我在右，無(wú)言中，卻擦肩而過(guò)！空氣中，只剩依舊的容顏訴說(shuō)著淡到透明的情愫，維持著我們幾乎不存在的那層關(guān)系！不寬的距離，明明千言萬(wàn)語(yǔ)，我卻感到那是天涯海角，幾乎令我窒息！
微涼的初春下起了蠶絲般清薄的小雨，我靜靜走在雨中，踏著滿徑月光，任哀愁掛滿思緒。路好長(zhǎng)，無(wú)近的蜿蜒讓我看不親遠(yuǎn)方。。。。。。
抬眼，不知名的遠(yuǎn)處早已燈火闌珊，人生匆匆何其，眨眼間，卻只如初見(jiàn)。模糊中，似又看見(jiàn)你笑得燦爛的臉，你說(shuō)，你好，我叫xxx。
只因人生若只如初見(jiàn)，春秋又過(guò)，風(fēng)鎖朱顏。
初三作文 篇5
有些故事說(shuō)出來(lái)后，也變成了別人的故事，然而我不介意，我的故事最后也成了你的故事�；蛟S是我先經(jīng)歷了，或許你早就經(jīng)歷了，看到我的故事后，有種莫名地熟悉感�！}記
師生情，
前段時(shí)間，我們矮人走會(huì)宿舍的`時(shí)候，校長(zhǎng)叫住了我。他問(wèn)我說(shuō)我的身體，問(wèn)我的學(xué)習(xí)，他說(shuō)上次在頒獎(jiǎng)大會(huì)上看到了我。說(shuō)我還是不錯(cuò)的，上一中是可以的，再奮斗一下就可以上最好的學(xué)校了。我只能感慨，有些事情，真的就只是說(shuō)說(shuō)罷了，旁觀者看起來(lái)，總是會(huì)很容易。所謂臺(tái)上唱三天，臺(tái)下練三年。
回家后，我跟媽媽說(shuō)，沒(méi)想到校長(zhǎng)還能記得我，我們宿舍的人說(shuō)校長(zhǎng)怎么每一年都記得我，年年都叫我，每一年都叫我。媽媽笑著說(shuō)：“你一年級(jí)的老師都記得你，更何況是認(rèn)識(shí)不久的校長(zhǎng)�！蔽覇�(wèn)其緣由。媽媽說(shuō)，前幾天見(jiàn)到了我小學(xué)的一年級(jí)老師，于是那個(gè)老師問(wèn)了一些關(guān)于我和妹妹的消息，問(wèn)我們現(xiàn)在的情況。
你相信世界上所謂的心有靈犀嗎？或許吧。又或許就像班上的男同學(xué)說(shuō)的，腦袋也是有電磁波了，彼此之間的電磁波是可以交流的。前段時(shí)間，就在上個(gè)星期，在學(xué)校的時(shí)候我才在想，回家的時(shí)候我一定要寫(xiě)一篇文章關(guān)乎我一年級(jí)的老師，他對(duì)我的影響那么大，然而，媽媽就跟我說(shuō)，上個(gè)星期那個(gè)老師提到了我。
剛才去換眼鏡了。在路上遇到小學(xué)的一個(gè)老師，但是他沒(méi)有教過(guò)我。不過(guò)，五年級(jí)的時(shí)候他拿了一東西給我吃，說(shuō)要是我考了第一名就要請(qǐng)他吃飯。我們之間的交集也就這樣了。但是在學(xué)校經(jīng)�？梢砸�(jiàn)面的。剛才在路上碰見(jiàn)了。他主動(dòng)跟我們打招呼。自己都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
或許吧，滿滿的幸福感。如果可以，我多希望，我可以成為你們的驕傲。我會(huì)努力，再來(lái)努力一點(diǎn)，踮起腳尖，讓你們看到在頂峰有一個(gè)我。
初三作文 篇6
她是冬日的一縷陽(yáng)光，帶給人們溫暖；她是沙漠里的一股汪泉，為人們解除饑渴；她是一支蠟燭，為人們照亮前方的路。她就是獨(dú)一無(wú)二的她，她并不普通�！}記
她非常有才華，且有文藝。這是我的看法，我認(rèn)為她不普通。可她自己卻不這么認(rèn)為。
“哎呀，這鏡子里的是誰(shuí)��？是我嗎？是我嗎？我怎么會(huì)長(zhǎng)的這么難看？”“天哪，這是什么題啊，為什么我都不會(huì)做，我怎么會(huì)這么笨？”嗚嗚嗚……作文要怎么寫(xiě)？我還是不會(huì)。這是她每天都要說(shuō)的話。或許那時(shí)我們也認(rèn)為她極其普通。但，我們最后發(fā)現(xiàn)她并不普通。
春風(fēng)拂過(guò)風(fēng)姐姐撫摸著我們的臉，輕柔柔的，好舒服。真是心情好，什么都好啊！呀！連小草都對(duì)著我們點(diǎn)頭呢�？矗▋簩�(duì)著我們微笑呢。
我們帶著極好的心情，一搖一擺的走著。突然看到前方圍了一群人。我們帶著好奇走了過(guò)去�？吹降厣献晃焕先�，旁邊的人議論紛紛，但卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手，他們都怕那個(gè)老人是騙子。正當(dāng)我與她猶豫扶還是不扶時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：要是出了事你給我作證，我扶�！蔽覄袼齽e沖動(dòng)。她卻說(shuō)，沒(méi)事，有我在。說(shuō)著將老人扶起。老人含著淚水滿是感激。這時(shí)，我知道，她并不普通。
我曾問(wèn)她，長(zhǎng)大希望做什么？想成為什么呢？她回答：“當(dāng)然是白衣天使嘍！我希望可以幫助別人�！边@時(shí)，我認(rèn)為她并不普通，她是一個(gè)多么有愛(ài)心的人，她什么都不在乎，只要走好自己的路，做好自己。
她沒(méi)有美麗的面孔，因?yàn)樗皇前籽┕�；她沒(méi)有極聰明的通頭腦，因?yàn)樗皇菒?ài)因斯坦；她沒(méi)有極好的文筆，因?yàn)樗皇潜囊膊皇悄�。她就是她，一個(gè)平凡而又不平凡的美麗少女！
她并不普通！
初三作文 篇7
今年的國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽回三明尤溪老家。在那里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友——丫丫。
10月3日，爸爸媽媽跟著大伯出門(mén)了，小堂妹帶我去她的鄰居丫丫家去玩。
丫丫和我同歲，個(gè)子比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，一雙水靈靈的大眼睛嵌在那圓圓的臉上，十分可愛(ài)。丫丫對(duì)我們很熱情，把我們帶到田邊去，用甜美的聲音問(wèn)我們：“小妹，你們想玩什么呢?”堂妹說(shuō)：“你把倉(cāng)庫(kù)里的鐵環(huán)拿出來(lái)，我們玩滾鐵環(huán)吧�！痹捯魟偮�，我眼前就變戲法似的出現(xiàn)了幾個(gè)鐵環(huán)。我好奇地問(wèn)丫丫：“這個(gè)東西我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么玩?”丫丫說(shuō)：“先用這個(gè)鐵鉤鉤住鐵環(huán)，讓鐵環(huán)前進(jìn)，人跟著跑就行了�！蔽以嚵藥紫拢F環(huán)老是不聽(tīng)話，要么歪歪扭扭地跑到溝里去了，要么躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，急得我滿頭大汗。
堂妹和丫丫叫我不要心急，丫丫說(shuō)：“你看就像我這樣棍子和鐵環(huán)之間要有一個(gè)小小的20度的角，身體要保持平衡，手用力要均勻，推的速度也要均勻，不能時(shí)快時(shí)慢�！闭f(shuō)著還一遍又一遍地給我做示范。堂妹也過(guò)來(lái)手把手地糾正我的姿勢(shì)。過(guò)了一會(huì)我也能像她們一樣自由地控制鐵環(huán)了。我激動(dòng)得一蹦三尺高。
之后我們又玩了跳皮筋，捉螞蚱……這些都是我以前沒(méi)玩過(guò)的。我感到特別新鮮、有趣，因?yàn)槲覀兂抢锏暮⒆油娴拇蠖鄶?shù)是電子游戲。要走了，我依依不舍地去跟丫丫告別，還相互留了電話號(hào)碼�，F(xiàn)在，我們還經(jīng)常相互打電話，交流學(xué)習(xí)心得。
今年國(guó)慶節(jié)，我收獲了快樂(lè)，也收獲了友誼。
初三作文 篇8
一縷清柔的月光透過(guò)窗戶，灑在窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛如鍍了層銀。中秋佳節(jié)，月兒也羞答答地撩開(kāi)了神秘的面紗。
我做過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到嫦娥恬靜的面頰、冰清的裙衣；夢(mèng)到可以收藏住月亮的庭院；夢(mèng)到圓月中清冷的大地……
可惜，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，怎能擁有永遠(yuǎn)的團(tuán)圓呢？而遠(yuǎn)在千里之外的爸，此刻，也會(huì)悲憤嘆這明月中與我們的分離嗎？想到這里，我不禁鼻子一酸，眼眶中閃爍著潤(rùn)濕的亮光。
我靜靜仰頭凝望夜空：柔和似絮、輕勻如絹的浮云，簇?fù)砩嫌┰拢鹿馑扑�，流向了漆黑的天空；月光又如同一層薄紗，朦朦朧朧，只給人一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的喜悅，一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的哀愁。
“快來(lái)吃月餅吧！”媽媽的聲音從客廳傳來(lái)�！芭�，知道了�！蔽覒�(yīng)和了一聲，思緒卻如脫韁的野馬飛馳在無(wú)際的原野中。去年的中秋節(jié)，全有人圍坐一起，我和姐姐的創(chuàng)意中秋晚會(huì)，博得陣陣掌聲和喝采。每個(gè)人的臉上都掛滿了恣意的笑容。歌聲、笑聲、碰杯聲是中秋節(jié)的主旋律。那時(shí)的我以為：只要全家人歡聚一堂，那一張大大的圓桌就是團(tuán)圓的象征。
而今年的中秋，爸爸因工無(wú)法回來(lái)。使我對(duì)中秋有了一份傷感。此時(shí)月被薄薄的云遮住，朦朧的月光穿過(guò)云層。月亮不停地上升，大概是想掙脫云的糾纏，而云卻緊緊纏著月，一片云敗下陣來(lái)，另一片又上出來(lái)叫囂，月亮不斷地掙扎、博擊……月亮出來(lái)了！月亮勝利了！
“滴滴滴”爸爸的信息翩然而至：爸爸很想你。我們共處圓月之下，縱然遠(yuǎn)隔千里，卻如相聚左右！
不知不覺(jué)，我已陶醉在這中秋的月夜中。
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