實(shí)用的初三作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初三作文6篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
走在繁華的大街上，無(wú)意間瞟到一些角落，那一幕幕，令人心寒。
人山人海。大賣(mài)場(chǎng)旁長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階上，一位看上去經(jīng)歷滄桑的高齡老人拄著拐杖艱難的走著。一絲危險(xiǎn)信號(hào)穿過(guò)大腦，呆然，不出所料，老人跌倒了，坐在地上叫疼。旁邊，人群中無(wú)一人挺身而出，看了里兩眼便擦身而過(guò)。不自覺(jué)加快腳步，走到老人身旁，將老人攙了下臺(tái)階額。老人說(shuō)今天市場(chǎng)大甩賣(mài)，他來(lái)添幾件新衣，好不容易爬上去，卻不知如何下來(lái)。我問(wèn)他要不要緊，他搖搖頭道格謝便走了。
看著老人漸漸消失的背，一股失落感油然而生。
人山人海。市中心的街道旁，一個(gè)稚嫩的小女孩一臉茫然的四處張望。興許三被來(lái)來(lái)往往的人群擠疼了，竟失聲痛哭起來(lái)。哭聲愈發(fā)大了，卻無(wú)人伸出援手。我上前，滿(mǎn)臉笑容問(wèn)她怎么了。滿(mǎn)是鼻涕和眼淚的小臉先是驚恐，侯馬慢慢緩和。她說(shuō)媽媽丟了。我剛想要安慰她，不遠(yuǎn)處便來(lái)了一個(gè)焦慮的婦人。女孩原是滿(mǎn)臉愁容，頃刻間全化為了喜悅。婦人推開(kāi)我，似哭非哭的對(duì)女孩說(shuō)：誰(shuí)讓你亂跑的，擔(dān)心死我了。還有阿，媽媽不是說(shuō)過(guò)，不許和陌生人講話嗎？”婦人瞅了我一眼，拉著女孩兒離去。望著她們遠(yuǎn)去的背影，一股失落感油然而生。
這樣的一幕一幕，怎能不叫人感到失落？
初三作文 篇2
取一張紙巾，小心翼翼地把翠放進(jìn)，折疊包好，緊緊攥在手心，才能安心它不受絲毫損壞，心中總有個(gè)地兒是空的，直至再次將翠掛于脖頸，才填滿(mǎn)。
這塊翠是幼時(shí)姥姥和媽媽共同買(mǎi)來(lái)送予我的，當(dāng)時(shí)不懂珍惜便把它放在角落。幾年前翻找東西時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)，等待它鉛華洗盡，我為它著迷，朦朧間又帶著清透，五千飛絮在翠中流轉(zhuǎn)，有彎有直，宛如靜止的潺潺流水中的水滴，我仿佛看到自己立于至高點(diǎn)，飛絮化為朵朵流云，起起落落，絲絲繾綣。輕輕摩挲，一股清涼透入心里，不經(jīng)意間，我愛(ài)上那份清透又朦朧的感覺(jué)，愛(ài)上蘊(yùn)含其中流云一樣的肆意自在和淡然。
曾經(jīng)拜訪過(guò)媽媽的一位朋友，她可謂愛(ài)翠成癡。隔三差五地，就要到處奔走搜尋好看的翠放在家中。記憶里，她徜徉于自己珍藏的那片翠海時(shí)，嘴角永遠(yuǎn)掛著幾絲笑意，她輕撫著每一個(gè)翠，琳瑯滿(mǎn)目得迷住了我的眼：小巧玲瓏的平安扣，玻璃中透得發(fā)亮的彌勒佛，水頭足得很的翠鐲，仿佛那窄窄身體中存在著一片無(wú)垠的深綠碧海。還有烏黑如墨的翠，雕出笑呵呵的佛像，棱角圓潤(rùn)自然，在柔和燈光下有流光回轉(zhuǎn)……我本以為個(gè)個(gè)都是天價(jià)，她卻告訴我價(jià)格并沒(méi)有那么昂貴。有的東西，自己喜歡就好，價(jià)格有多么重要嗎？我愛(ài)的是翠，是翠上從自然中擁有的恬靜，在鬼斧神工下打磨而出的天然之美。她愛(ài)的是翠象征的天然靈性，在她眼中，它們都是沉睡或無(wú)言的生命。
而我第一次來(lái)到典當(dāng)行，望到耀眼的強(qiáng)光下靜靜躺著的翡翠，驚訝于它們的品種珍貴，但在我眼中，它們變得那樣冰冷，沒(méi)有天然的生命活力。此時(shí)，身邊的人們都在說(shuō)：“這塊翠，正好配我那件衣服！”“太貴了，但是好貨才值得買(mǎi)，不好的成色不買(mǎi)也罷！”我緊鎖眉頭，想去反駁。翠來(lái)自于自然，富有生命，它們有自己的價(jià)值，而無(wú)品種的'好壞！翠沉默著使我明白，我愛(ài)它，愛(ài)的是那份淡然隨性，山水間蘊(yùn)化而出的天然靈性和氣息。它們是自然的精靈，讓我領(lǐng)略自然的奇幻力量和無(wú)刻意的創(chuàng)造出的美麗。
我的翠意外脫落使我心驚，但后來(lái)安心它再次掛在我脖頸。隨心而去，隨心而來(lái)，我相信玉隨緣，翠亦隨緣，不忘初心，不忘深入靈魂的熱愛(ài)，它將永遠(yuǎn)在我身邊。
初三作文 篇3
一陣一陣涼爽的風(fēng)帶著一縷縷斜斜的雨從天上飄落，打在將要落地的枯葉上，打在金黃飽滿(mǎn)的稻子上，打在正坐在窗邊眺望家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)客的心上······
一縷縷的雨下得那么傷感，那么凄涼！是老天爺，是老天爺傷心了，流淚了······往年經(jīng)歷過(guò)的傷心事一點(diǎn)一滴毫不留情地被勾起了，眼淚禁不住地滿(mǎn)眶而下！而那陣陣的雨聲掩過(guò)了滴滴的淚聲！
老天爺是看著田野將要荒蕪，花草將要枯黃，燕子將要南飛，一切的一切都將要離它而去，所以它哭了，哭得那么傷心。我被感動(dòng)了，它是為了將要逝去的美麗而哭！是啊，一生中，人將要失去多少美麗的東西啊······
我的祖母從小就疼我，記得我小時(shí)候很調(diào)皮，總給她惹麻煩。有一次，我把家里的熱水壺打破了。那是新買(mǎi)的，家里又窮再也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)第二個(gè)了，我很忐忑不安。于是我腦筋一動(dòng)想到了一個(gè)辦法。那就是不回家，去躲起來(lái)。于是藏啊藏，去到了一個(gè)很黑的地方。我不認(rèn)識(shí)�。窟@里是什么地方？我害怕了，冰冷的眼淚一滴一滴的落下來(lái)，我感到很無(wú)助，仿佛世界末日了。
忽然，從遠(yuǎn)方露出微微的光和熟悉的叫聲。原來(lái)是祖母。我不安的心也平靜下來(lái)了，仿佛在絕望的邊緣有雙溫暖的手給了希望一樣。那時(shí)真的很感動(dòng)·····從此，我很依賴(lài)她�？墒怯幸惶�，不幸的消息忽然傳來(lái)，祖母走了，永遠(yuǎn)的走了，不會(huì)在回來(lái)了。從此，我永遠(yuǎn)的失去了······
每當(dāng)在秋天的時(shí)候，我總坐在小石板上看著天上，留著傷心的淚，也把自己的淚勾出來(lái)，讓那天上的淚聲伴著我的淚聲，陪著孤單的我。
秋天的雨仿佛是天空的淚，它訴說(shuō)著天空的憂愁和嘆息。秋天的雨也是我的淚，它訴說(shuō)著我的憂愁和嘆息！
感謝這場(chǎng)深秋的淚雨！
初三作文 篇4
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，在這次如暴風(fēng)驟雨般的洗禮之后，是誰(shuí)在做擋在前線的勇士？他們也是父母，也是兒女，也是普普通通的人，一種牽掛的暖意便涌上了心頭
在那個(gè)千家萬(wàn)戶(hù)高舉團(tuán)聚酒杯的除夕夜，我們還在家中共渡新年之時(shí)，一群穿著軍裝的戰(zhàn)士已收拾好行囊，踏上了前往疫區(qū)武漢的飛機(jī)。他們有的是剛出生兒子的父親，有的是剛給孩子做好年夜飯的母親，有的是遠(yuǎn)在農(nóng)村陪伴父母的兒子，有的是在病床前服侍的女兒。他們是一群戰(zhàn)士，一轉(zhuǎn)眼，就穿上了軍裝，坐上了飛機(jī)。他們的心中還牽掛著自己年邁的父母，和未成年的孩子
飛機(jī)上，都是戴著口罩的軍醫(yī)準(zhǔn)備前往疫區(qū)，說(shuō)怕，他們真的怕，他們不知道前方的敵人究竟有多可怕，可當(dāng)他們穿上了這身軍裝，他們就知道：我是一個(gè)戰(zhàn)士！我的責(zé)任就是保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)人民！凌晨，他們的飛機(jī)落地了，在機(jī)場(chǎng)的燈光映射下，他們的軍裝分外閃耀，閃出一道道光芒，讓我們看到希望的光芒。
一夜無(wú)眠，便開(kāi)始了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。他們身穿潔白的防護(hù)服，就好像上陣的鎧甲；頭戴防護(hù)面罩，就好像沖鋒的頭盔。他們忙碌的背影在病房中穿梭，他們的腳步從未停歇，手中拿著病人的液體和病歷仔細(xì)查看，生怕有一點(diǎn)失誤，額頭上的汗珠順著臉頰滑落下來(lái)，防護(hù)眼鏡已經(jīng)被濕氣籠罩，喘著粗氣，但是他們的眼神依然那么堅(jiān)定。
每天二十四小時(shí)連軸轉(zhuǎn)，不管是在深夜還是凌晨，你們都隨叫隨到，等待著病人的呼喚，害怕病人焦慮，為他們寬心；害怕病人孤獨(dú)，和他們聊天；害怕病人挨餓，給他們送餐你們盡己所能、體貼照料，與病人就像親朋好友一般，親切和藹的談話聲還在我耳邊回蕩
兩個(gè)月的不懈努力，因?yàn)橛心銈�，讓全�?guó)人民看到每天的數(shù)字在下降，你們的汗水沒(méi)有白費(fèi)，換來(lái)的是抗疫的勝利！你們是擋在病魔面前保護(hù)我們的第一道防線，希望你們都平安歸來(lái)！
牽掛的暖意又涌上了心頭，久久不能消逝。
初三作文 篇5
已經(jīng)學(xué)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間了，整個(gè)人都像要陷進(jìn)去了似的。
剛剛伸了個(gè)懶腰，電話鈴聲適時(shí)響起。
“喂，丫頭？學(xué)習(xí)辛苦了吧？怎么不回來(lái)看爺爺��？爺爺都想你啦！爺爺這兒的銀杏樹(shù)又黃了，地上的葉子那么厚一層，被風(fēng)一吹，太好看啦！爺爺還寫(xiě)了一首詩(shī)，你幫爺爺聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)得怎么樣？“深秋終南漫山黃，庭院落葉滿(mǎn)地金……”
是爺爺打來(lái)的電話。聽(tīng)到這很久沒(méi)有聽(tīng)到的熟悉的聲音，不知為何，我的鼻子抽了一下，淚水從眼角滑落，緊接著就大哭起來(lái)。
記得幼兒園的時(shí)候，父母上班忙，就把我放在爺爺家照顧。我當(dāng)時(shí)很愛(ài)哭，一天到晚哭個(gè)不停，爺爺就牽著我的手步行到大慈恩寺公園去看銀杏。那兒的銀杏是我小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的最漂亮的銀杏：腳下的土地上一棵一棵粗壯古老的樹(shù)，落下來(lái)的葉子又覆滿(mǎn)了整片土地。金黃的葉隨土地呼吸著，每一片都閃著金光，似戎裝一大片一大片明亮的黃。風(fēng)像一通航班，把葉子帶到各種地方，他們想要到達(dá)的地方。
我一到那里，就停止了哭泣，顯得高興極了，渾身上下都充滿(mǎn)了元?dú)�。爺爺曾�?jīng)偶然對(duì)我提起過(guò)：“這銀杏葉啊，能泡茶喝，對(duì)身體好�！蔽蚁肫鹆诉@句話，立刻沖到銀杏林中撿了起來(lái)。與其說(shuō)是撿葉子，不如說(shuō)自己在玩。琳瑯滿(mǎn)目的葉子接連映入眼簾。我在這里撿兩片，在那里撿兩片，挑的顏色形狀一定都要是最好。爺爺拄著拐杖跟不上我，看著我跑遠(yuǎn)，只得無(wú)奈地大喊：“慢點(diǎn)，別摔了！”
“是！”我嘴上高興地答應(yīng)著。爺爺笑了，慢慢走入林子。傍晚的太陽(yáng)真好，讓世界都金燦燦的。爺爺走到我身邊，用溫和而又衰老的大手撫摸我的頭頂，指了指銀杏樹(shù)上結(jié)的果子。
“丫頭啊，這銀杏可是植物中的老爺爺。有句古話怎么說(shuō)的？意思就是在你這個(gè)年齡種下一顆銀杏樹(shù)，等你長(zhǎng)到和爺爺現(xiàn)在一樣老時(shí)，才能吃上銀杏樹(shù)的果子啊。爺爺真是老了，連句古話都記不住，糊涂了，糊涂了！”然后爺爺就笑了起來(lái)。我抓住爺爺?shù)氖�，抬起頭，用稚嫩的聲音喊：“爺爺不老！爺爺不糊涂！爺爺還說(shuō)要看我上大學(xué)呢！”爺爺看著我，又笑了，臉上蒼老的皺紋像銀杏葉的葉脈，在陽(yáng)光下顯得無(wú)比溫暖。
爺爺捏了一片我懷中的葉子，在手中仔細(xì)端詳：“這是丫頭撿的？真漂亮，真好！我回去就泡水喝！”我高興極了，一手小心翼翼地托著葉子，一手拉著爺爺?shù)氖�，在�?yáng)光的照射下，只見(jiàn)一老一小，向家的方向走去。
“……深秋終南漫山黃，庭院落葉滿(mǎn)地金。耄耋老翁享千年，兒孫滿(mǎn)堂慰生情……怎么樣？爺爺寫(xiě)的還不錯(cuò)吧？”爺爺?shù)穆曇粲职盐业乃季S拉了回來(lái)。不知道現(xiàn)在爺爺是什么樣子呢？銀杏林一定比之前又黃了許多吧？我鼻子一抽，又哭了出來(lái)。
“爺爺，你寫(xiě)的真好，真好……我好像都看見(jiàn)了銀杏樹(shù)一樣……一定特別漂亮……”
初三作文 篇6
早上我的一個(gè)打小就一起長(zhǎng)大的伙伴,來(lái)我家玩,說(shuō)下午要去學(xué)輪滑,我也動(dòng)心了,我就粘著爸爸讓他也給我去學(xué)輪滑,哈哈我的這三下還真的讓爸爸屈服了,我呀自己挑了一雙我最喜歡的顏色,戴上護(hù)具.坐爸爸的車(chē)來(lái)到場(chǎng)地上,哈,老師和伙伴早來(lái)了,黃老師讓我跟在其他小朋友的后面,先做的是兩腳交叉走路的姿勢(shì)向前丁字型前進(jìn),我呀就是兩腳不聽(tīng)我使喚,
人呀像是喝醉酒似的,一沖一沖的,黃老師過(guò)來(lái)讓我學(xué)著他的模樣提左腳甩右手,提右腳甩左手的姿勢(shì),人也要想前傾斜,嘿,還真行了一個(gè)小時(shí)下去了,我已經(jīng)能直滑和彎了,累的我們啊汗流浹背,一個(gè)個(gè)臉通紅通紅的...
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