時(shí)光初三作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的時(shí)光初三作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)光初三作文1
你猶如花火，在一生中的一時(shí)綻放在我眼前;你猶如刀劍，在我心中深深刻下了你的名字;你猶如潮汐之水，在我腦中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在現(xiàn)在的日子里，我很想你。
又是新學(xué)期的分班，我在走廊上四處尋找你，有時(shí)像一刻樹，守在廁所門前，有時(shí)又像從前，坐在教室里向窗外觀望，可終究尋不見(jiàn)你的身影。才在以前的同學(xué)們的口中知曉――你轉(zhuǎn)學(xué)了。
片刻難過(guò)，每次回寢躺在床上，就會(huì)想起以前的時(shí)光中你的喜怒哀愁，此時(shí)便不像上課時(shí)有著聽(tīng)講的一心一意了。
在以往的時(shí)光里，你總是和同學(xué)津津樂(lè)道，卻沒(méi)有為一些小事而抱怨煩惱，甚至有人偷走了你的橡皮擦，你都渾然不知，僅僅只是以為掉了亦或別人在開(kāi)玩笑而已，但第二天你就會(huì)換一個(gè)全新的，那些小偷呢，就會(huì)為自己偷到了你的橡皮擦而沾沾自喜。
在以往的時(shí)光里，你又作為班長(zhǎng)而滿心瘡痍，同學(xué)們因你的嚴(yán)格而辱罵且傷害你，為你的美貌而嫉妒與冒犯你，為你有一刻善良的心而提醒你，我其實(shí)什么都不懂，卻還想著去保護(hù)好你，班主任容易害病，事到如今，不知上帝是否縫補(bǔ)好了你那千瘡百孔的心。
在以往的時(shí)光里，你也總是愿意接近我的，可能是因?yàn)槲覀兠刻煸谑程枚紩?huì)看見(jiàn)對(duì)方憨憨的進(jìn)食樣子吧，你總是會(huì)帶些課外書來(lái)學(xué)校，老師也總會(huì)拿著你的作文高談闊論，而我們聽(tīng)著你寫的優(yōu)美句子，卻只有打盹兒的份，你也不會(huì)生氣，可人都是會(huì)傷心的吧。
在以往的日子里，總是會(huì)看見(jiàn)你，也可以聽(tīng)見(jiàn)你纖弱的聲音，不知在未來(lái)，我是否會(huì)再次走進(jìn)你的世界，傾聽(tīng)著由你創(chuàng)造的心之歌。
時(shí)光初三作文2
時(shí)光的長(zhǎng)河流過(guò)一道又一道痕跡，在我的身后，留下了一串串五彩的回憶�；厥走^(guò)去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的金黃。向日葵飄在風(fēng)中搖曳，在花開(kāi)花舞中，我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。也還記得，在一片向日葵里，站著我的奶奶！
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最愛(ài)聽(tīng)的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿心是幸福。來(lái)到田野里，望著那一片飛舞的向日葵，金黃金黃的。年幼的我看著那黃的發(fā)光的向日葵，開(kāi)心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是只屬于我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉(zhuǎn)身走進(jìn)。奶奶開(kāi)心地望著那一朵朵搖曳的向日葵，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開(kāi)了。她在向日葵里走來(lái)走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏，漸漸地走進(jìn)了深處，這是奶奶和萬(wàn)物模糊了界限，奶奶隱于向日葵。這時(shí)，我便會(huì)站起身來(lái)尋找，奶奶就會(huì)停下，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地忙完了。現(xiàn)在想起，奶奶真是辛苦，忙于采農(nóng)作卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，把她所有的愛(ài)都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會(huì)了我要把自己奉獻(xiàn)給別人，把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見(jiàn)證了我一步一步成長(zhǎng)的腳印，這珍貴的記憶伴我至今，偶然間回憶起它，一種溫馨在我心上漾開(kāi)來(lái)。
時(shí)光初三作文3
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)升入了初三。從當(dāng)初的懵懂，到如今的成熟，兩年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。而這兩年間，我們又留下了多少的汗水與淚水。
遙想當(dāng)年的軍訓(xùn)。頂著烈日，穿著厚厚迷彩服的我們，一起正步走。操場(chǎng)上回蕩著我們大踏步的聲音，汗水滲透了衣襟，從額角冒出，劃過(guò)臉龐，打在地面上，匯成了一條條“小河”。立正，幾次兩腿發(fā)麻，幾愈昏倒，但為了自己心中的那個(gè)執(zhí)念，咬緊牙關(guān)，在心中告訴自己：堅(jiān)持住，不要放棄！再看同學(xué)們，原先稚嫩的面龐多了幾分堅(jiān)毅，雖然身體在不斷地顫抖，但仍是攥緊了拳頭，心底默默地為自己加油鼓勁�？墒�，這一切都成了過(guò)去式。
回憶那次籃球賽。運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上揮汗如雨，為了班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏著�？�，這位運(yùn)動(dòng)員控著球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，完美的過(guò)人。忽的騰空而起對(duì)準(zhǔn)籃框，球從指間劃出，在空中劃過(guò)一段優(yōu)美的弧線，所有人的目光都追隨著這顆球，全班人的心都提到了嗓子眼兒�！班А薄扒蜻M(jìn)了！”“絕殺！”我們一起歡呼著，享受著勝利帶來(lái)的喜悅。不過(guò)即使隊(duì)員們輸?shù)袅吮荣悾麄兟?tīng)到的也絕不是責(zé)罵與奚落，只有鼓勵(lì)�？墒乾F(xiàn)在，這一切的一切，都成為了一場(chǎng)揮之不去的夢(mèng)，縈繞于心。
閉上雙眼，腦海中又浮現(xiàn)出初二那次兒童節(jié)，我們?cè)诎嗬�，過(guò)著這最后一次屬于我們的節(jié)日，演著同學(xué)們自編自導(dǎo)的青春劇�？擅恳晃煌瑢W(xué)臉上都有著不同的表情，高興、懷念，甚至透著一股淡淡的傷感。或許是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有一年，有些不舍，卻又不得不去接受。這本應(yīng)快樂(lè)的節(jié)日變得不再快樂(lè)，在某一瞬間，同學(xué)們臉上竟同時(shí)閃過(guò)一絲迷茫，細(xì)細(xì)想想，我們初中生活，這，也許是我們最后的一段美好時(shí)光了。
匆匆那些年，我們一起走過(guò)了兩年的時(shí)光，我們?cè)谝黄鹩锌蓿行�，有鬧，早已形成一種無(wú)形的默契，而現(xiàn)在談到即將的分開(kāi)，著實(shí)有些讓人難以接受�？蓵r(shí)間這把利劍斬?cái)嗔宋覀兊倪^(guò)去，還妄圖斬?cái)辔覀兡亲詈笠唤z牽掛。
那一段美好的時(shí)光，你雖離我們遠(yuǎn)去了，但會(huì)永遠(yuǎn)被我們珍藏在心底的最深處，莫失、莫忘。
時(shí)光初三作文4
春風(fēng)輕拂，擾亂我的思緒，小學(xué)的梔子花應(yīng)該又開(kāi)了吧，仿佛聞到淡淡的幽香。感謝，我在最美好的年齡，遇到最美的你，共渡最美好的時(shí)光。
花落痛苦的時(shí)光
小學(xué)困戶口問(wèn)題轉(zhuǎn)學(xué)，第一次離開(kāi)熟悉的玩伴進(jìn)入陌生的環(huán)境。母親鼓勵(lì)我進(jìn)去，我死命的搖著頭，小小的手死死地拽著她的手，仿佛新班級(jí)像無(wú)底洞一般。最后，在老師，母親的催促下，來(lái)到講臺(tái)做自我介紹。五十雙大眼睛看著我，恐懼，膽怯，我緊張，支支吾吾說(shuō)玩介紹，灰頭喪氣來(lái)到新的位置。就在那一天，還考了一場(chǎng)數(shù)學(xué)，題目多又難。我沒(méi)做完一半就交卷，我孤零零走下去，梔子花落了下來(lái)，頹敗的樣子，同命相憐。你，過(guò)來(lái)了，用手拍拍我的肩膀，我一驚，看到你的笑容，小小的虎牙，讓人放松，溫暖。你積極與我交流，仿佛知曉我的惆悵，鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我……痛苦的時(shí)光，感謝有你相陪……
花開(kāi)拼搏的時(shí)光
小升初的來(lái)臨。無(wú)疑是人生的一次重要分水嶺。忙于奧數(shù)班，英語(yǔ)班的我想獨(dú)自下樓，舒緩心情。你卻陪我一起下樓，我的胸口有點(diǎn)悶，有點(diǎn)堵，煩躁，恐懼未來(lái)�？煽吹侥愕男θ荩愕男』⒀�，總會(huì)舒眉一笑。放松。我們走在校園的后面。梔子花開(kāi)著，潔白。一塵不染。我們?cè)跇湎乱黄鸪兄Z，一同拼搏，為自己的未來(lái)拼搏！拼搏的時(shí)光。感謝有你相陪……
花香最美的時(shí)光
我真的去了小學(xué)。那梔子花還是沒(méi)變，潔白。一塵不染。我漫步于這，梔子花那純白的香味在空氣彌漫，我靜靜回憶小學(xué)的時(shí)光，那是最美的時(shí)光，我在最美的年齡遇見(jiàn)最美的你，在最美的花香中，共度最美的時(shí)光……
時(shí)間這般神奇，他將痛苦，迷茫，拼搏等一起釀造，加入梔子花香，加上最純的友誼，密封長(zhǎng)久。驀然回首，那早已是最醇香的美酒，那是最美的時(shí)光……
時(shí)光初三作文5
出門時(shí)，不經(jīng)意間的一瞥，看見(jiàn)門上的吉祥物還處于幾年前的生肖“蛇”；打開(kāi)語(yǔ)文書時(shí)，突然發(fā)覺(jué)泛黃的封面也與記憶中的有所不同。再也想不起兒時(shí)所吃過(guò)得糖是什么味道，想不起童年兒時(shí)玩伴的清晰面貌，也不知道自己走了多少路，看過(guò)了祖國(guó)多少的風(fēng)景。一切都很模糊，只是依稀記得那糖很甜，很膩，卻很回味無(wú)窮。
人們都說(shuō)時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)過(guò)境遷。我只覺(jué)得他很奇妙，他像一面鏡子，只反射、保留令你難忘、寶貴的回憶，他所折射出的光都是美好的，一切的不平、苦難，在他的打磨下，也沖去了污垢，變得清爽亮潔，甚至比順境下的點(diǎn)滴更耐人尋味。
時(shí)光，他誘導(dǎo)我們?nèi)コ砷L(zhǎng)，不斷給予我們一些的離合，得失。他好似頑皮的孩子，希望我們都去陪他游戲，捕捉他的存在，卻又不停的狂奔，不愿讓我們追上他。時(shí)光融化在空氣中，夾雜在蒸汽中，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都嗅到他的存在。他拉扯我不停的生長(zhǎng)，牽領(lǐng)我看見(jiàn)世界，不斷鼓勵(lì)我和世界賽跑。他給予我的實(shí)在太多，他看著我從無(wú)知憧憬的孩子，到現(xiàn)在積極進(jìn)取的少女。他的成長(zhǎng)，帶動(dòng)著我心的成長(zhǎng)。時(shí)光讓我明白我的過(guò)去，我的現(xiàn)在，我的將來(lái)。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，想到時(shí)光一直在注視著我，我便咬緊牙關(guān)，感受磨礪的苦楚，但心在不斷的跳躍。時(shí)光不停的促使我進(jìn)入困境，又幫助我不斷的解決克服險(xiǎn)遇。我開(kāi)始堅(jiān)定我的步伐，不停的向前探索，開(kāi)始飛奔，追逐。
我知道為何時(shí)間過(guò)得如此之快了，因?yàn)槲覀兛催^(guò)了太多物，太多人，太多的事。
其實(shí)時(shí)光一直停留在我們的心里，是我們?cè)陲w逝。
時(shí)光初三作文6
忘不掉的記憶，忘不了的痛；忘不了的感動(dòng)，忘不掉的疼。天灰了，雨墜了，又是一個(gè)下著毛毛雨雨的天氣，眼睛有點(diǎn)酸，我使勁眨了眨眼，可視線依舊不受控制地漸漸模糊了。
“如果再看你一眼，是否還會(huì)有感覺(jué)，當(dāng)年素面朝天要多單純就有多單純”手機(jī)響起了悅耳的鈴聲，但屏幕上卻顯示著我再也不想見(jiàn)到的人，我沒(méi)有接電話也沒(méi)有拒絕和關(guān)機(jī)�！安划嫲胧斓难劬�，不用抹勻粉底液，暴雨天照逛街偷笑別人花了臉�！扁徛曇琅f在響，我的臉不知不覺(jué)已經(jīng)濕了，終于我還是忍不住拿起手機(jī)接了電話。
對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，我在心里默問(wèn)自己“還是那年樹下初次相遇的女孩嗎？”對(duì)方略帶哭腔的問(wèn)我“難道我們真的因此關(guān)系回不到從前嘛？我抽泣了一會(huì)兒用沙啞的聲音說(shuō)：“你知道不知道我閨蜜對(duì)我很重要，你傷害她的時(shí)候就沒(méi)有想想我會(huì)難過(guò)嘛？”說(shuō)完之后沒(méi)給她解釋的機(jī)會(huì)我就掛掉了手機(jī)。
''啪“''啪”“啪''一剎那那天的畫面又在我的腦海里一幕幕的閃過(guò)，看到還在病床上躺著的閨蜜心里對(duì)她升起了百般的厭惡，心里一直在想從前那么完美的她怎么變成這么心狠手辣，這么讓人厭惡，竟然為了自己的虛榮心把最好的朋友傷成這般�！叭绻倏茨阋谎凼欠襁�會(huì)有感覺(jué)�！扁徛曈猪懥恕１M管躺在病床上的閨蜜怎么勸我，我也不愿意在接她的電話。
病房窗外的雨還在滴滴嗒嗒的敲打著地面，我盡不知不覺(jué)的融入了這場(chǎng)雨中，盡管閨蜜怎么喊我，我還是任由雨點(diǎn)打在我的身上，任由自己在雨中散步。走著走著，走到了我們相遇的那棵樹下，走過(guò)我們一起玩鬧的地方，看著這些既熟悉又感覺(jué)陌生的地方，想著我們夢(mèng)一般的那些回憶，我獨(dú)自靠在那棵下沉默著，回憶著。
雨還在淅淅瀝瀝的下著，頭頂卻多了一把傘，耳畔響起了熟悉的聲音“就算生氣，難過(guò)不要傷害自己好不好，我現(xiàn)在心里的感受就像我傷害她時(shí)你的感受一樣的�！蔽乙徊揭徊降囊齐x傘下，一字一字的說(shuō)出最傷人的五個(gè)字“我認(rèn)識(shí)你嘛？”盡管我這樣對(duì)她，她還是一把把我拉到懷里抱著，然后把傘給我，頭也不回的消失在雨中。
看著消失在雨中的她，想著躺在病床上的閨蜜，心里默問(wèn)了一句“我們還能在回到從前，還能在一起快樂(lè)的玩耍嘛？”
時(shí)光初三作文7
“鳥群送葬光線，海水撫摸星辰，時(shí)間比永久更永久，也比漫長(zhǎng)還要漫長(zhǎng)，它一直都在流逝，哪怕是你逝去了，它也仍會(huì)不停地流逝�！惫疵鞯脑捲忈屩鴷r(shí)光的游走，而其中時(shí)光帶來(lái)的東西，最大的叫做“改變”。
“原是每個(gè)人都要最美的世界，從冰山到湖泊，從山巔到村莊，從草原到庭院里的一株茶花，后來(lái)，就只剩下煙盒里的云彩，酒杯里的大海�！边@是張嘉佳所寫下的一段文字，時(shí)光帶來(lái)的改變?cè)谶@句話里一覽無(wú)余。一樣的句子有不一樣的理解，單一的字眼折射著五彩的光輝，時(shí)光也是于此，你對(duì)它的態(tài)度取決于心態(tài)和感情。再回頭品味那個(gè)句子，消極的態(tài)度、疏離的感情可能會(huì)讓你感到時(shí)光的無(wú)情和冷漠，把當(dāng)時(shí)炙熱的感情和雄心壯志都磨得精光�？扇魩е屑さ男那閾Q個(gè)角度看，倒覺(jué)得是時(shí)光讓你更接近現(xiàn)實(shí)，更接近人生。巨大差異的變化，不是失去了勇氣而是被時(shí)間磨去了棱角，那不叫可悲，因?yàn)樗鼤?huì)讓你變得更加平和，你不再展望未來(lái)，卻也不再說(shuō)著空話沉迷于理想中的世外桃源。是時(shí)間讓你改變、讓你看清世界、讓你更接近現(xiàn)實(shí)，然后安寧你的心回歸最初的平靜。
時(shí)光帶來(lái)的可能是更好的一切，也可能是殘酷的現(xiàn)實(shí)�？刹还苣囊环N，你都應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，因?yàn)槊篮檬菚r(shí)光的饋贈(zèng)，殘酷也是時(shí)光的試煉。
時(shí)光是那樣的感性，它用一半的時(shí)間，讓你成長(zhǎng)；用足夠的時(shí)間，讓你肆意揮灑青春，展現(xiàn)你的銳氣，讓你認(rèn)定自己的不平凡。
可時(shí)光它也的確無(wú)情，但你卻不知它懷有苦楚，它用世間的一切慢慢搓掉你的所有銳氣，磨平你的棱角，讓你看透自己的平凡，讓你明白這世間也有那么多的無(wú)可奈何。這不是悲劇，因?yàn)樵谶@同時(shí)，當(dāng)你感到時(shí)間流逝時(shí)，才能掙脫幻想，更珍惜此刻，平定下那顆漂浮了大半輩子的心。到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)人生最曼妙的風(fēng)景，不是曾經(jīng)擁有了多少、得到了多少，而是內(nèi)心的淡定與從容。
時(shí)光像是一個(gè)黑白無(wú)常的角色，在這世間游走，游走……
日夜不息。
感謝時(shí)光，感謝它讓我成長(zhǎng)，包容我的年少輕狂，讓我改變，讓我展現(xiàn)自己的銳氣。感謝它在我慢慢變得圓滑、世故，變得不像自己只剩下虛偽的假面時(shí)，就會(huì)滿懷苦楚帶給我許多苦難，幫我挫掉銳氣，磨平棱角。這過(guò)程雖然艱辛，確能重回本真，看淡那些過(guò)往云煙，懷著平靜與從容再努力前行。
我將永遠(yuǎn)感謝時(shí)光帶給我的改變直至逝去，縱使某天已白發(fā)蒼蒼，也仍會(huì)笑著道：謝謝你，時(shí)光！
時(shí)光初三作文8
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓他再變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。
——題記
小時(shí)候，你總是愛(ài)伸出小指頭讓我牽著，你帶著我走過(guò)許多個(gè)春夏秋冬�，F(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大，你拉不住我了，只能唉聲嘆息，我遠(yuǎn)去的身影讓你什么也沒(méi)留下。
尋你千百度
那一日，天是晴的，出奇的沒(méi)有一絲云彩，亮亮的是寶藍(lán)色，我同往日一般拉住你的小指頭，你便一只手牽著我一只手拿著風(fēng)箏帶我下了樓。你手把手的教我如何讓它飛起來(lái)，我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，一個(gè)人快樂(lè)地瘋了一下午。當(dāng)夕陽(yáng)將天空映成玫瑰色，我才意識(shí)到該回家了，可我卻是怎么也找不到那個(gè)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的你，我頓時(shí)慌了。我用小小的手拿著大大的風(fēng)箏，到處尋著你，兩顆金豆豆懸在眼眶，隨時(shí)都像是會(huì)掉下來(lái)。突然，你拿著一支冰淇淋出現(xiàn)在我的眼前，我頓時(shí)開(kāi)心地抱住了你，你將冰淇淋遞給我，打趣地說(shuō)：“我家丫頭真有意思，還能哭著笑�！�
驀然回首
時(shí)光飛逝，我的長(zhǎng)大卻是蒼老了你。青春期讓我變得偏執(zhí)而瘋狂。那日，我們因?yàn)橐患⌒〉氖露鴦﹀蟀螐垼疑鷼獾貨_進(jìn)房間看也不看你。還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我不爭(zhēng)氣的肚子便叫了起來(lái)。我輕輕的探出門，想要找點(diǎn)吃的卻看見(jiàn)你站在窗邊看著遠(yuǎn)方，那昔日高大的身影竟顯得佝僂，絲絲白發(fā)也調(diào)皮地冒了出來(lái)，從未流淚的你眼中卻有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。
爸爸，我錯(cuò)了。時(shí)光啊，你慢些吧，我愿用我的不長(zhǎng)大換他的青春依舊。
燈火闌珊處
晚飯時(shí)，我放下筷子，輕輕地坐在你身邊，握住你溫暖的大手。你驚訝地看著我，卻是什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槟忝靼�，那一瞬間，你的小丫頭已經(jīng)長(zhǎng)大。我輕輕地說(shuō)了句“對(duì)不起”，換來(lái)的卻是你感動(dòng)的淚水。路上的陰霾最終是被光明沖散，陽(yáng)光啊，你暖暖地照在我們的身上。
小時(shí)候，爸爸牽著我。時(shí)光啊，你在我們中間走過(guò)，拉開(kāi)我們的距離，可是你始終隔不開(kāi)我們的心�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，他拉不住我了，我遠(yuǎn)去的身影卻在你的洪流中緩緩回頭，走過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，換我牽你好不好？”
時(shí)光初三作文9
有人說(shuō)，待在學(xué)校里的時(shí)光像煉獄一般難熬，但我想說(shuō)，和朋友相處的時(shí)光便是最美的時(shí)光。
十四歲的人生七七開(kāi)，一半是海水，一半是火焰，但不管是哪一幅畫面，總會(huì)有一群“損友”“摻雜”其中，給我最美的時(shí)光。
“豆豆幾顆，不在南山下萌芽，為何苦苦糾纏在這劉海蔭蔽的瓜子臉?lè)酱绲�？”我哭喪著臉，拿著小鏡子小心翼翼的'照著，朋友一見(jiàn)，趕忙湊過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事嗎？上帝其實(shí)是個(gè)果農(nóng)，一天他看見(jiàn)一個(gè)蘋果掉在了地上，摔爛了，他就想，反正這蘋果這么丑，干脆吃一口得了……”她話音還未落下，我便打斷了她：”噢，你的意思是，我就是那個(gè)因?yàn)樘笏詿o(wú)所謂更丑的蘋果嘍？”我瞇著眼問(wèn)她，然后，她緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“真聰明！”
當(dāng)時(shí)陽(yáng)光正正好，斜斜地射進(jìn)教室，我與她的臉上一片明媚。
然而，也正是因?yàn)檫@個(gè)“損友”，我學(xué)習(xí)的時(shí)光從不缺少歡笑，卻讓我從女學(xué)霸逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭窠?jīng)”。
望著化學(xué)老師慘淡書寫的分?jǐn)?shù)，我的心就像一朵蓄了雨的烏云，輕輕一擠，便會(huì)大雨滂沱。
我將試卷推在書桌上，煩躁地拿出涂改液往錯(cuò)題上抹，刺鼻的味道襲進(jìn)鼻腔，耳邊卻又傳來(lái)“損友們”的聲音：“分不在高，努力就行；學(xué)不在深，心誠(chéng)則靈……”“斯是教室，唯吾德馨……”我煩悶的抬起頭，生氣的望著她們，而她們的“不思悔改”，反而更加“猖狂”，“你每次都考這么好，被我們超過(guò)一次不行��？”“對(duì)啊對(duì)啊，有什么難過(guò)的？”她們見(jiàn)我仍不吭聲，竟不約而同的用一種豬八戒娶媳婦的語(yǔ)調(diào)唱到：“你哭著對(duì)我說(shuō)，童話里的故事都是騙人的……”望著她們?cè)溨C的笑容，我心中那塊堅(jiān)冰終于消融。
“好啦，快過(guò)來(lái)，這道題怎么做？”我指著卷子對(duì)她們說(shuō)著。頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼呼地旋轉(zhuǎn)，漫天都是做不完的試卷，學(xué)習(xí)從沒(méi)有丟棄過(guò)它的枯燥，但只要我抬頭往往她們，便能發(fā)覺(jué)，時(shí)光依舊那么美好，從不曾動(dòng)搖。
時(shí)光你慢慢走，讓我多多停留，有朋友陪伴，時(shí)光便是最美。
時(shí)光初三作文10
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們應(yīng)當(dāng)在這匆匆的時(shí)光中，把握自己的航線，讓我們?cè)谶@這匆匆的時(shí)光中更加充實(shí)。
如果讓我和年前比較，我更喜歡現(xiàn)在的自己，應(yīng)為我的人生經(jīng)歷更加豐富了，沒(méi)有了臉上的那一份稚氣，卻多了一份堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，這得都?xì)w功于這時(shí)光的匆匆，讓我學(xué)會(huì)去珍惜、去把握，充實(shí)地使用。
我以前就像是一艘小船，從鄉(xiāng)間的小河流入長(zhǎng)江，再?gòu)拈L(zhǎng)江流入一望無(wú)際的大海，時(shí)光是我的動(dòng)力，在湍急的流水中漸漸成長(zhǎng)，改進(jìn)自己，成為大海上的一艘艘巨輪，進(jìn)過(guò)時(shí)光的精心改進(jìn)，讓我變得更加強(qiáng)大，面對(duì)困難時(shí)會(huì)更加的淡定，、更加的從容不迫。能在這一望無(wú)際的、波濤洶涌的大海里破浪前行。
也許小船在破浪時(shí)也會(huì)遇到困難，那也就只有時(shí)光能給他一些動(dòng)力了。
月考的考試的成績(jī)已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)?nèi)耘f一般，從來(lái)是沒(méi)有一點(diǎn)波瀾，現(xiàn)在我已經(jīng)初三了，老師也找我談過(guò)話，我的這個(gè)成績(jī)上高中是很難的，如果還想要留在本校，那一定得付出努力，我自己也好好的想了想，現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，離中考也不遠(yuǎn)了。時(shí)光的匆匆不禁讓我心生了十分強(qiáng)烈的恐懼感，“難道我連高中都考不上嗎？”我向我的內(nèi)心質(zhì)問(wèn)道�！安�，不是的，我可以的”我的內(nèi)心發(fā)出強(qiáng)烈的嘶吼。時(shí)光的匆匆讓我懂得了要更加努力，更是讓我知道了自己的航向。
只有經(jīng)過(guò)時(shí)光的磨礪后才能更加的從容面對(duì)一切、才能讓自己更加絢爛，充滿光彩！
我這樣來(lái)形容自己，以前是一塊透明的鉆石，現(xiàn)在是絢麗的彩虹。兩者一樣美，但鉆石有價(jià)，時(shí)光無(wú)價(jià)！
感謝時(shí)光！感謝自己！不甘平凡的我！
時(shí)光初三作文11
我喜歡在一個(gè)有明媚陽(yáng)光的午后，靠在窗前，翻閱那樣厚厚的相冊(cè)。那本相冊(cè)記錄著我的童年，那段美好時(shí)光。
每一張照片都包含著我的喜怒哀樂(lè)。這一張是我考“雙百”時(shí)高興的歡笑，那一張是失敗后的哭泣，那一張是……。
而這一張是一個(gè)小男孩高興地舉著玻璃珠咧嘴笑的，卻不是我，而是我的小伙伴雙喜。
這件事是在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)。在那個(gè)暑假，我與雙喜和其他小伙伴們百無(wú)聊賴。我看著手中的彈珠，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小伙伴們提議：“咱們來(lái)場(chǎng)彈珠比賽吧！”小伙伴們連聲叫好。
經(jīng)過(guò)一輪輪激烈角逐，終于，我與雙喜要進(jìn)行一場(chǎng)爭(zhēng)奪“冠軍”的決戰(zhàn)。雙喜幽默地說(shuō)：“我要大義滅親了，休怪我無(wú)情！”我也摘下一片葉子，作為“割袍斷義”。激烈的決戰(zhàn)開(kāi)始了，我率領(lǐng)一顆“紅將軍”出戰(zhàn)，雙喜則是兩顆小彈珠。剛開(kāi)始，我打得雙喜連連敗退，馬上就要打到“城堡”了，雙喜卻說(shuō)：“大俠饒命，讓我在多活一會(huì)吧！”我得意洋洋地在雙喜的地盤里橫沖直撞，根本沒(méi)有把雙喜放在眼里。誰(shuí)知雙喜剛才的話原來(lái)是緩兵之計(jì)，他“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”，將兩粒彈珠突破“我軍”后方簡(jiǎn)單的防守，然后一舉攻破我的“城堡”，雙喜高興地跳了起來(lái)，舉起我的彈珠興奮地說(shuō)：“我贏了，我贏了！”爸爸剛好從旁邊經(jīng)過(guò)，照下了這一幕。而我卻因自己的大意而造成的失敗而悔恨……。
每每回想到此處，我的心里有種說(shuō)不出的滋味。這件事讓我明白了不能輕敵，不能大意，對(duì)我的學(xué)習(xí)也有幫助，我應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的牢固。細(xì)心的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美，只有在歲月的堤岸慢慢尋覓，才能獲得時(shí)光的饋贈(zèng)。
時(shí)光初三作文12
轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了。而作為初三的我們頭腦里已不知日期為何物，只知道星期。只知道周一到周五要很晚才能回家，只知道在周六和周日還要早早起來(lái)去學(xué)校上半天的課。
一切，都是“只知道”。
初三的我們，保證是第一個(gè)沖出的年段。沖向WC。自然，第一個(gè)沖回班的也是我們。一步就是兩三級(jí)階梯。為了課間除了上廁所的時(shí)間再做兩道題。
一切，都是“沖”。
自習(xí)課，你可以聽(tīng)到初一和初二的班級(jí)里傳來(lái)嬉鬧的聲音。但你絕對(duì)聽(tīng)不到初三×班里傳出嬉鬧的聲音，除非是幻覺(jué)。只要你一進(jìn)初三的班級(jí)，你只能看到兩種人：一是埋頭學(xué)習(xí)的，另一種是養(yǎng)精蓄銳補(bǔ)覺(jué)的。但絕對(duì)沒(méi)有閑著的人。
在廣播里，你可能常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)初二×班與×班“火拼”�？赡愫苌俾�(tīng)見(jiàn)初三年段兩班火拼，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間。
初三的學(xué)生，字典里絕對(duì)沒(méi)有“失眠”一詞。只要頭一粘枕頭，不到三分鐘就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
一切的一切，都似流水一般的地流逝從初三開(kāi)始這么長(zhǎng)的時(shí)間，似乎是在一瞬間就過(guò)了去。
其實(shí)，我們也從初一、初二過(guò)來(lái)的。在初一和初二，我們也曾在課間或午飯時(shí)，大談特談明星和電視劇。而初三的中午，只有吃飯聲。吃完了，收拾好，往桌上一爬，養(yǎng)精蓄銳。怕老師講課時(shí)用粉筆頭把我們?cè)倚选?/p>
有位同學(xué)說(shuō)：“時(shí)間之神總是把人的時(shí)間軸調(diào)的很不均衡，初一和初二調(diào)得那么長(zhǎng)，而初三就被調(diào)短了。”
“可每天時(shí)間都是24小時(shí)，只不過(guò)人的感覺(jué)不同，不是嗎？”我回了一句。
初三的時(shí)間，似水一樣的流過(guò)，一瞬即逝……
時(shí)光初三作文13
夜晚的星空太美，抬起頭，靜靜地欣賞，屬于自己的那一方天空。星空像是我們的內(nèi)心世界，神秘又深邃，總能勾起我心中以往的畫面，不斷地，在眼前浮現(xiàn)。
記得小時(shí)候，在寬大的院子里，在靜謐的夜晚，我和爺爺奶奶坐在院中央，我總會(huì)給他們講笑話，爺爺倚靠在椅子上，不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲；奶奶總是笑瞇瞇地摸著我的頭，我沉浸在幸福中。那時(shí)候，爺爺奶奶會(huì)在我開(kāi)心的時(shí)候陪我笑，會(huì)在我難過(guò)時(shí)耐心地哄我……
背井離鄉(xiāng)的我，仍會(huì)看美麗的星空。只是，一個(gè)人的星空太寂寞，我找不到兒時(shí)在星空下和爺爺奶奶共度美景的記憶。原來(lái)，時(shí)光早已從我身邊溜走了……
今年暑假，我回到了那曾經(jīng)給我美好記憶的土地。當(dāng)我走到家門口時(shí)，熟悉的犬吠聲隨之傳來(lái)，緊接著我看到一個(gè)匆匆而蹣跚的老人向我走來(lái)——我的奶奶。我一時(shí)呆住了，她的背駝得如此厲害，小時(shí)與她并肩的我，此時(shí)比她高了一大截。我邁著沉重的步子，帶著僵硬的笑，走到奶奶身邊向她問(wèn)好。這時(shí)，爺爺那高大的身影也出現(xiàn)在我的視線里，可是，我分明看到了他的臉上布滿了深溝似的皺紋，一時(shí)間那回家的高興勁兒消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是莫名的惆悵和憂傷。
夏日的中午，我和爺爺坐在核桃樹下。這里四周都被密密匝匝的蔥綠玉米桿遮住了，除了偶爾的落葉，安靜極了。我和爺爺談到了未來(lái)。爺爺說(shuō)，無(wú)論如何，我都要把學(xué)習(xí)學(xué)好，只有這樣，我以后才會(huì)有好的生活。我看著爺爺，他的稀疏的白發(fā)隨微風(fēng)輕揚(yáng)，時(shí)光不斷從白發(fā)上溜走……
有時(shí)，我們總會(huì)埋怨時(shí)間的緩慢；而有時(shí)，時(shí)光卻快得讓你連喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。在我的身邊，我見(jiàn)證了時(shí)光的清晰與殘忍，我看到了爺爺那憔悴的面容和奶奶那日漸虛弱的身體。這些，都是時(shí)光所走過(guò)的痕跡。
時(shí)光在不斷告誡我：親人的給予是無(wú)私的，我們要懂得接受他們的愛(ài)。也許下一秒、明天、還是未來(lái)，我們都不知會(huì)發(fā)生什么，我們只有用一顆感恩的心去珍惜你所享受到的。也許有一天，當(dāng)你側(cè)耳傾聽(tīng)時(shí)，再也聽(tīng)不到那一種聲音了……
我領(lǐng)悟到，時(shí)光在真切的生活中游走，不會(huì)為你我停留，我們唯有認(rèn)真地去生活，切切實(shí)實(shí)地感受生命，才是最重要的。
時(shí)光初三作文14
歲月如歌，稍不留神，就在迷茫、青澀又美好的旋律中轉(zhuǎn)瞬即逝；青春如夢(mèng)，未待回頭，早已在甜蜜、快樂(lè)又憂愁的念想中如煙消散。
初秋的傍晚，深灰透藍(lán)的夜空慢慢的侵蝕著一小片櫻桃紅般的淡粉天邊。橘黃色的路燈散發(fā)出淡淡的光暈籠罩了一小片大榕樹的身軀，滲出絲絲耐人尋味的氣息。樹葉在隨風(fēng)搖擺，我那亂亂的心也不知不覺(jué)跟著搖擺。
明天，就是我在某個(gè)典禮上的獨(dú)唱。一整個(gè)晚上，我的心好像有一只不安分的小鹿在亂撞，生怕哪里做的不好。然而真當(dāng)我站在人山人海的舞臺(tái)前，牙齒不停的打顫，腿也不停發(fā)軟，好像有一股無(wú)形的壓力在壓制著我。一曲下來(lái)，滿場(chǎng)的唏噓聲。我閉著眼睛，不至于讓淚落下，跌跌撞撞的跑出會(huì)場(chǎng)。
唱歌前做了那么多準(zhǔn)備的我，并沒(méi)有得到我想要的收獲�，F(xiàn)在想想，如果我當(dāng)時(shí)多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)慌亂；多一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，少一點(diǎn)膽怯。是不是結(jié)果就會(huì)變成滿堂的喝彩？
別人說(shuō)，想要時(shí)光倒流的人，都是對(duì)過(guò)去做的事情感到后悔的人。可是，還有一件事，如果時(shí)間倒流，現(xiàn)在就會(huì)完全不一樣了。
五年級(jí)時(shí)，我的文章被選上，令我有機(jī)會(huì)成為文學(xué)社的一員。我是在多少同學(xué)艷羨的目光下被老師夸獎(jiǎng)并邀請(qǐng)。可年少無(wú)知的我卻找了個(gè)“學(xué)業(yè)太重”的借口而拒絕，然后就在老師失望的目光下回到座位。我承認(rèn)當(dāng)時(shí)只是太懶了。要是時(shí)光能倒流，我絕對(duì)會(huì)狠狠給自己一個(gè)大嘴巴！要知道，去了文學(xué)社經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，以后會(huì)有多少機(jī)會(huì)？因?yàn)樽约旱亩栊�，錯(cuò)失了多少良機(jī)？
陣陣清風(fēng)帶來(lái)的涼意，吹拂著、撫摸著、輕吻著我那因后悔自責(zé)而流下淚的臉頰。大榕樹上落下了泛黃的葉，要是他早就知道，自己的存在只是為下一代新芽做準(zhǔn)備，他還會(huì)甘為一片葉么？
有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，你會(huì)這樣想，只是將以前傻傻的你和現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的多了的你做了對(duì)比，因?yàn)槟悻F(xiàn)在也在不停的做傻事，將來(lái)的你也會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的你傻。
或許吧，我已經(jīng)釋然了。因?yàn)槿松拿恳徊蕉际俏唇?jīng)雕琢的臺(tái)階，待你勇敢無(wú)畏的踏上去，然后弄得遍體鱗傷，這就是成長(zhǎng)。但我還想時(shí)光倒流，將以前懵懂無(wú)知的時(shí)光再細(xì)細(xì)琢磨、將以前陪伴著我的大榕樹說(shuō)聲謝謝。
大榕樹你讓我明白了，我想要時(shí)光倒流永難實(shí)現(xiàn)！唯有珍惜眼前時(shí)光！
時(shí)光初三作文15
初中的生活是多么短暫啊，瞬息之后，我已經(jīng)要上初三了。初三對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，它決定著我們的命運(yùn)，是我們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而，初三的生活又是艱苦的，難熬的，是我們學(xué)習(xí)生活中的一大挑戰(zhàn)。帶著對(duì)初三的向往與好奇，我已經(jīng)隨著許多腳步一起邁進(jìn)了初三的門檻�；厥走^(guò)去，許多美好與悲傷已經(jīng)成為回憶。而現(xiàn)在，我面對(duì)的是苦澀而又醇香的咖啡般的初三生活，翻開(kāi)學(xué)習(xí)生活的又一個(gè)篇章。
初三開(kāi)學(xué)第一天
一切還是和原來(lái)的一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)新的課本，意味著我們只剩下一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，因?yàn)殡S著這學(xué)期時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，我們離中考的日子越來(lái)越近，不知道何去何從……
這一天是美好的，它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向最后的目標(biāo)沖刺了，這一天也是苦澀的……因?yàn)槲覀儗⒁c陪伴我們?nèi)甑耐瑢W(xué)和老師還有我們呆了三年的校園揮手說(shuō)再見(jiàn)，心里不由得一陣凄涼……
面臨初三，我們對(duì)自己的要求一定要比初一初二高一些，我們應(yīng)該在各方面提高自己的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)自己的意志，努力培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時(shí)間，只有這樣，我們才能踏穩(wěn)初三生活的每一步，才能走的更遠(yuǎn)。初三的生活無(wú)疑是艱苦的，但我們絕對(duì)不能臨陣退縮，我們應(yīng)該以全新的自我，堅(jiān)強(qiáng)的自我來(lái)面對(duì)初三生活。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓得更緊，少一些玩耍，讓自己的精神保持飽滿，當(dāng)然適當(dāng)運(yùn)動(dòng)也是有必要的，它可以幫助我們消除內(nèi)心的壓力和疲憊，可以提高學(xué)習(xí)效率。以前的不良習(xí)慣也對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生著巨大的影響，我們應(yīng)該努力克服那些不良習(xí)慣，充分把握每一分每一秒，為自己鋪平學(xué)習(xí)道路。
上了初三，我們應(yīng)該做得更好。初一初二兩年，我們似乎過(guò)得昏昏沉沉，感覺(jué)沒(méi)有什么收獲，我的成績(jī)也忽上忽下，上了初三，我一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不但要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，而且要穩(wěn)定成績(jī)，努力做一個(gè)好學(xué)生。我們的努力決不會(huì)是徒勞，一年之后的錄取通知無(wú)疑是對(duì)我們最好的回報(bào)
我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧！
初三，你是不可穿透的厚盾，而我是鋒利無(wú)比的長(zhǎng)矛，我不怕你。初三，放馬過(guò)來(lái)吧，我不怕你！
就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
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