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我的人生夢(mèng)來(lái)自閱讀初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我的人生夢(mèng)來(lái)自閱讀初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
曾有一則短小精悍的故事:為猶太人把蜂蜜涂抹在一本書(shū)的封面上,讓他的孩子去品嘗,孩子露出了會(huì)意的微笑,于是書(shū)便是甜的。而閱讀呢,則是一個(gè)自然而甜美的過(guò)程。
我與閱讀有著難舍難分的關(guān)系,從小時(shí)候月兔的童話故事,寓言故事到現(xiàn)在愛(ài)不釋手的名家巨著,都存留著我不可抹滅的閱讀足跡。而當(dāng)時(shí)的我,對(duì)待閱讀,則是懷著一種消遣,尋樂(lè)的態(tài)度。真正推開(kāi)神圣的閱讀大門(mén),還要追憶到那個(gè)富有深刻意義的下午。
外面的雨下的正大,還不時(shí)的夾雜著紅紅的雷鳴聲,此時(shí)的我正靜坐在臥室的床頭上。臉上寫(xiě)滿了無(wú)盡的愁怨和哀思,深深地垂下了頭。望著那張布滿紅色小叉的物理試卷,心中如刀絞一般。再想想下個(gè)星期如期而至的聯(lián)考,心中更是增添了一份悲涼。
此時(shí)的我,總感覺(jué)周?chē)目諝馑查g凝結(jié)住了,而自己則如同置身于一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的無(wú)名荒島一般,只待一場(chǎng)兇猛的海嘯隨即將我淹沒(méi)。我靜坐了許久,卻也鼓起了勇氣直起身站在我的書(shū)桌前。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本略想了片刻,想起了那是自己以拋棄了許久的一本書(shū)—《鋼煉是怎樣煉成的》。
我輕輕地翻開(kāi)那沉重的一頁(yè)。細(xì)細(xì)地品味著每一個(gè)字。起初我還感到有些厭倦,而后,我便被它那生動(dòng)的故事情節(jié)和那生動(dòng)的人物形象所吸引。快樂(lè)的時(shí)間果真是短暫的,在作者生動(dòng)的筆觸的引導(dǎo)下,一個(gè)原本沉重的下午就如此愉快地度過(guò)。也許現(xiàn)實(shí)中的困難總和我們開(kāi)玩笑,但他卻永遠(yuǎn)推殘不了保爾柯察金身上特有的,鋼鐵一般的精神,而作為一個(gè)朝氣蓬勃的青少年,我又有和顏面輕易地臣服于失敗的腳下呢?
我與閱讀結(jié)緣的過(guò)程急事這么簡(jiǎn)單,雖說(shuō)簡(jiǎn)單卻也蘊(yùn)含著一定的意義。若說(shuō)人的一生是充滿著磨難的一生,那么閱讀就是伴隨我們的勇氣前進(jìn)的摯友。尚在追求夢(mèng)想的路上少了它,那絕非一個(gè)圓滿的夢(mèng)。
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