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給生活加點(diǎn)糖初三作文

時(shí)間:2021-08-21 14:10:35 初中三年級(jí)作文 我要投稿

給生活加點(diǎn)糖初三作文

給生活加點(diǎn)糖初三作文1

  生活的口味總是多變的,隨時(shí)給它加點(diǎn)糖,讓他永葆甜美。

給生活加點(diǎn)糖初三作文

  那段時(shí)間,由于我身體狀況欠佳,導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了不少,看著別人能夠健健康康,正常的生活,我感到委屈而不公,為什么我經(jīng)歷的痛苦比別人都多呢?因此,我的精神狀態(tài),很不好,心煩意亂,煩躁不安。

  那時(shí)的生活成了一杯特濃的咖啡,略帶苦澀。而那次散步,是一勺加在這濃咖啡中的白糖,使它變得重新甜美。

  周末的晚上,我放下手頭繁重的功課,在熱鬧的街頭獨(dú)自散步。很久沒(méi)有在街上散步了,我也打算好好看看這獨(dú)特的風(fēng)景,在繁華的街上忘掉一切不悅。

  新年將至,喜慶的氣氛很是濃厚,街道兩旁的樹(shù)木掛滿了彩燈,五顏六色,絢麗繽紛,路燈上鮮紅的中國(guó)結(jié)使新年的氣氛愈加濃烈。在這古城滄桑的面目上,又增加了幾分生機(jī)與活力。鐘鼓樓上掛著大大小小的燈籠,燈光直照鐘鼓樓,顯得更加金碧輝煌。抬頭望向天空,月色出奇的好,月光清澈如水,揮灑下來(lái),連城市耀眼的燈光也無(wú)法遮擋她輕盈的身影。

  我在熙熙攘攘的街頭漫步著,隨著耳旁動(dòng)感的音樂(lè),迎著一張張笑臉,伴著一陣陣說(shuō)笑。每個(gè)人都是那么愉快,我的心情也不禁舒暢起來(lái)。

  喧鬧的街道給我送來(lái)一顆甜美的蜜糖,香甜的味道滲到我的心海里去。

  一轉(zhuǎn)彎,我走到了城墻腳下,這里的人比較少,四周清凈,熱烈的氣氛蕩然無(wú)存。我靜靜地走著,用手撫摸著城墻的一磚一瓦。這些磚瓦,見(jiàn)證了千百年的歷史,經(jīng)歷了千百年的風(fēng)雨,是歷史的積淀。我頓時(shí)感到釋然,想起一句詩(shī)來(lái)“古今多少事,都付笑談中!比松嗍侨绱,我現(xiàn)在所經(jīng)歷的痛苦和磨難,其實(shí)都微不足道。同歷史相似,人生之路也漫長(zhǎng)。困難與痛苦只是暫時(shí)的,它不過(guò)是人生之路上一處蕭瑟的風(fēng)景。雖然甘苦,但也香醇。

  古老的城墻給我送來(lái)一塊甘醇晶瑩的冰糖,那一絲絲清淡而又悠長(zhǎng)的甘甜,飄進(jìn)我的心坎兒里。

  品一品生活的味道,甜甜的。新年將至,我將有一個(gè)新的開(kāi)始,充滿愉悅和自信的開(kāi)始。

  生活就是一杯清香的茶,如果加點(diǎn)糖,它會(huì)變得更加香甜!

給生活加點(diǎn)糖初三作文2

  陰雨連綿的天氣,空氣潮濕而苦澀。

  趴在桌子上對(duì)這題目發(fā)呆,一個(gè)字也看不進(jìn)去。只是沒(méi)由來(lái)地郁悶,發(fā)呆,什么也不做。

  媽媽推開(kāi)門,見(jiàn)我這副模樣,說(shuō):“我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,別總在家里坐著!蔽覔u搖頭說(shuō):“我只是困了,休息一會(huì)兒就好!眿寢寷](méi)說(shuō)話,只是遞來(lái)了衣服。我有些不情愿,慢慢地?fù)Q好,牽著媽媽的手出門!耙ツ睦锬?”我問(wèn)!叭ド⑸⒉桨!

  回家的路上,我仍是情緒低落。陰云滿布的天空之下,一切都是灰蒙蒙的,沒(méi)有一絲生氣。

  雨季就是這樣的,每個(gè)人都會(huì)有心煩意亂的時(shí)候。我勸自己說(shuō)?蛇是完全沒(méi)有精神,做什么都有氣無(wú)力的。忽然,瞥見(jiàn)街角有間花店,在周遭一片灰蒙蒙的襯托下,鮮花顯得格外明艷!叭ベI幾枝”媽媽牽著我的手向花店走去。

  店外是潮濕陰冷的,店里卻是另一個(gè)世界。橘色的暖光襯在鮮花上,格外柔和;ǖ旰苄,幾乎沒(méi)有什么大捧的花束,只有單枝的花按品種歸類,插在花瓶中,擠滿了整個(gè)店鋪。花香四溢,但并不很濃郁,各種香氣糅合在一起,卻很和諧。店主是個(gè)中年大叔,正忙著修剪花枝,見(jiàn)有顧客進(jìn)來(lái),招呼我們先自己挑選。

  挑選鮮花的過(guò)程中,我的心情漸漸好了起來(lái),覺(jué)得連雨聲也變得可愛(ài)起來(lái)。鳴笛聲,吵鬧聲,那西恩一切引人煩躁的聲音,全不知哪里去了。只有淅淅瀝瀝的雨聲,規(guī)律的,輕巧地,傳入耳中。很快挑好一束花,并未刻意的搭配顏色,看上去卻很和諧。胭脂一樣的粉色,香檳的黃色,還有綠色的叫不上名字的團(tuán)花。在雨中,是一抹格外溫暖的色彩。

  回到家,花了下午余下的所有時(shí)間,細(xì)心修剪花枝,布置各種花的高低、位置,插在花瓶中。

  因?yàn)檫@一束花,這個(gè)陰雨連綿的下午余下的時(shí)光,都變得格外溫柔,輕盈,漫長(zhǎng),就像糖一樣甜蜜而溫暖。

  每一天,我們都在為自己的目標(biāo)而拼搏,奮力前行。縱然享受著努力的快樂(lè),卻也在快節(jié)奏的生活中失去了一些輕松和樂(lè)趣。那么,如果有一天,我們感到累了,不如先放慢腳步,“浪費(fèi)”一點(diǎn)時(shí)間,送給自己一束花,給枯燥無(wú)味的生活加點(diǎn)糖,然后背上背包,在甜蜜的回味中,再次踏上征程。

給生活加點(diǎn)糖初三作文3

  九年級(jí)的生活就像是一杯苦咖啡,和好友恬靜的時(shí)光就像糖一樣甜甜的,美美的!

  步入九年級(jí)的我,就像是被折翼的鳥(niǎo)兒,剝奪了一切玩的權(quán)利,這位說(shuō):“最后半年好好沖刺,不能再放縱自己了!”那位說(shuō):“要考上一中為我們爭(zhēng)光“……我也早已做好了搏斗的準(zhǔn)備,和其他同齡人一樣將自己送上戰(zhàn)場(chǎng),每天的“之乎者也”,“ABCD”,“1234”強(qiáng)占了我的大腦,我的心情也像左手邊的窗子——被牢牢釘死了。

  我好像要被悶死在這苦膩的氣氛里。

  桌角被只手敲了敲,發(fā)出清脆的就像森吉他的聲音,我抬起頭,對(duì)上一雙眼,眼睛的笑意好像要溢出來(lái),“明天放學(xué)我們?nèi)プ咦甙!”我不知道為什么突然?huì)如此向往藍(lán)色的天空,“好!

  我開(kāi)始期待明天。

  三月的春,路邊已經(jīng)開(kāi)滿了不知名的小花,綿綿延延從公路開(kāi)滿泥徑。我和我的好朋友,享受這難得的恬靜,周圍有許多蒲公英的花,多層的花瓣向外面舒展開(kāi),中間鵝黃色的花蕊像嬌弱的女娃娃,隨風(fēng)飄動(dòng),憨態(tài)可掬,我用手指掐下一朵,拇指夾住,輕輕旋轉(zhuǎn),花被緩緩放上天。燦爛的如第二個(gè)太陽(yáng),旁邊的人似乎有所感悟,用手接住,我們對(duì)視良久,終于撲哧一聲笑出來(lái),我的心也像那朵蒲公英花一樣燦爛起來(lái)。

  遠(yuǎn)處的山櫻桃花開(kāi)得正艷,粉嫩剔透的花開(kāi)在結(jié)枝處,白凈如細(xì)雪,幽幽的暗香在涌動(dòng),清香的氣味不濃不馥,淡淡輕輕的如空氣間的分子,好友毫不憐惜地摘下一大把。她說(shuō):“我只是想把和你在一起的快樂(lè)帶回去罷了!蔽姨ь^望向湛藍(lán)的天空,那是我最想看的風(fēng)景。

  生活就像是一杯苦咖啡,充滿著自己不想面對(duì)的東西,那何不“加點(diǎn)糖”,抽出時(shí)間做自己想做的事,停下腳步去觀察周圍的美,“加了糖的咖啡”品嘗起來(lái)絲滑醇香,加了糖的生活也會(huì)充滿著樂(lè)趣。

  在忙碌的時(shí)間中去和朋友們安靜的走走,就像我的“糖”滋潤(rùn)我的心田,給生活加點(diǎn)糖,何樂(lè)而不為?

給生活加點(diǎn)糖初三作文4

  長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的假期,沒(méi)有在校時(shí)的緊迫感,卸下?lián),日?fù)一日,感覺(jué)生活過(guò)得跟復(fù)制一樣。

  無(wú)聊、枯燥、乏味,這樣的生活,各種情緒涌上心頭,連寫(xiě)作業(yè)都久久不能進(jìn)入狀態(tài),腦中無(wú)字,筆中無(wú)墨。既然坐在桌前也不知如何動(dòng)筆,我何不放下一切,去外面走走?今天,先放松一下自己,再做學(xué)習(xí)任務(wù),給生活添加一個(gè)項(xiàng)目,也許會(huì)有意外收獲,我這樣想著,索性放下筆,走向外面。

  走出門,一陣清爽迎面撲來(lái),雨后放晴的天氣,一下子滋潤(rùn)了因循規(guī)蹈矩生活而枯竭的心。我一路小跑,來(lái)到超市買了瓶水。這次,我專門拿了自己平時(shí)舍不得花錢買下的那種輕松好喝的咖啡,我迫不及待的打開(kāi)它,一大股奶香直鉆到鼻子,灌的心里。我細(xì)細(xì)去品嘗她的美好,一路向前。

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一家新開(kāi)的小吃店,準(zhǔn)備進(jìn)去看看,我朝它走過(guò)來(lái),到正門口四五米遠(yuǎn)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小男孩手里拿著5塊錢,另一邊在很用力的推門。我有點(diǎn)不解,愣在原地,看他推門,他半個(gè)身子全壓在門邊,一只腳做往里沖的姿勢(shì),門還是推不開(kāi),無(wú)奈,他一臉喪氣地把錢揣到口袋里,搖搖頭準(zhǔn)備離開(kāi)。這一刻我醒過(guò)來(lái)了,大跨步走上前去,一只手扣緊門把,往里抵,不開(kāi)。我連忙用雙手去推,雙臂使足了勁兒。我朝小男孩笑笑,示意讓他快進(jìn)去,他一會(huì)就從我臂下轉(zhuǎn)過(guò)去,站在門里朝我笑笑,“謝謝姐姐”。

  這一笑,這一叫,我的心開(kāi)成一朵花,隨即又變成一顆棉花糖,軟軟的,甜甜的。我迫不及待的想要回家拿出日記本用筆記下這甜美的笑,回家的路上,我感覺(jué)化學(xué)方程式記起來(lái)了,數(shù)學(xué)公式在頭頂上轉(zhuǎn)圈,連語(yǔ)文作文都有了素材。

  筆在紙上飛躍的這一刻,我明白:生活總有不如意,當(dāng)我們感受到生活的無(wú)味時(shí),不妨給它加點(diǎn)糖,一點(diǎn)就夠了。

給生活加點(diǎn)糖初三作文5

  一次閑暇之余的野炊,給我暗淡的世界增添了一道炫麗的彩虹,使我的生活開(kāi)始“甜”起來(lái)。

  步下九下,中考這個(gè)詞便如一座無(wú)形的大山壓了下來(lái),我不得不為了它而陷入學(xué)習(xí)的苦海。周五回家后,我像往常一樣打開(kāi)沉甸甸的書(shū)包,取出一疊疊復(fù)習(xí)資料!鞍,又要做這么多復(fù)習(xí)題!”,我不由得嘆息一聲。有時(shí)候,我甚至感覺(jué)我就是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),只是麻木的坐著,整個(gè)人蒙上了一層消極的面紗。連放松時(shí)看電視打球都懷著一種沉悶的心情。

  突然,手機(jī)響起來(lái),“朋友們組織去野炊,去不去?”爸爸的聲音在那頭響起,“不去。”我斬釘截鐵地回應(yīng)道,“這么多作業(yè),還去玩?”,“這是九年級(jí)最后一次出去放松呢,你以前又不去……”他又開(kāi)始勸起來(lái)。我的心似乎被撥動(dòng)了一下,好像對(duì)明天的郊游有些期待,一咬牙,“好吧,大不了打個(gè)夜工!

  第二天集合后,我們便出發(fā)了,一路上透過(guò)車窗,呆呆的看著飛逝的景物,半小時(shí)后便到達(dá)目的地了。剛下車,一股原生態(tài)的大自然的古樸之氣迎面撲來(lái),似乎褪去了我那沉重的紗衣,整個(gè)人自在多了。

  那是一塊被稀疏的野草點(diǎn)綴過(guò)的沙在,與一片大湖相接,時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到幾聲牛羊的叫聲。老師們開(kāi)始搭棚,做菜。我們孩子便開(kāi)始游歷起來(lái)。哲過(guò)來(lái),拉起我的胳膊。“走,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去!北寂茉陉懙厣,我的心情好像隨著清風(fēng)的吹拂,變得活躍起來(lái),哲撿起一塊扁平的小石頭對(duì)著水面鏟去,飛出去老遠(yuǎn)。在湖上點(diǎn)了四五下才沉入水中,留下一波漣漪,“過(guò)來(lái)一起打水漂。”我也參與其中,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我有這方面的天賦,便與哲切磋起來(lái)。

  不一會(huì)兒玩累了,我們就回來(lái)吃燒烤,一邊烤,一邊談笑著。湖那頭有人在釣魚(yú),這邊有老師在加工一道道精美的午宴,還有一小群小孩在互相嬉鬧,整個(gè)沙地彌漫著和諧、愉悅的氣氛。奧來(lái)了,他還帶來(lái)了吉他。哲便提議去船上一邊滑一邊彈,我坐在船頭,伴著美妙的吉他聲,迎著清爽的風(fēng),沐浴在明媚的陽(yáng)光下,我們還一起合唱,歌聲仿佛一直飄在湖面,更回蕩在彼此的心里。這一刻,心中最后一絲揮之不去的陰霾也散去,我的心馳騁在整個(gè)天空,被白云微笑,向風(fēng)兒招手,累了便棲息在大樹(shù)上。不久,又去湖中倘徉,與整個(gè)環(huán)境融為一體。

  隨著這最后一抹霞光的消散,野炊之旅落下帷幕;氐郊抑,看著那些資料已然沒(méi)了那種沉重,而更像是我生活的一部分。

  我不禁笑了,這才是生活。在繁忙的學(xué)習(xí)之余,給自己留出一塊閑暇之地。在奮斗失去目標(biāo)時(shí),回來(lái)找尋到原始的自己,在心情沉重時(shí)回來(lái)放下那種重的包袱,在生活乏味時(shí)不妨試著加點(diǎn)糖!

  給生活加點(diǎn)糖,使生活一直甜下去!

給生活加點(diǎn)糖初三作文6

  給生活加點(diǎn)糖,會(huì)讓你進(jìn)入另一個(gè)世界,發(fā)現(xiàn)另一種神奇的快樂(lè)。

  星期五,放學(xué)后我回到家,感到身子十分沉重,書(shū)包仿佛重了許多,一個(gè)星期的學(xué)習(xí),令我身心俱疲,放下書(shū)包走到床邊,我的手臂畫(huà)了兩個(gè)圓,伸了個(gè)大大的懶腰,骨頭一陣噼啪的舒爽,身子卻不由自主的倒在了床上。

  望著白花花的天花板,我的腦子也一片白花花。枯竭的精神力令我的思維變得十分遲緩。

  這時(shí),一陣歡鬧的鳥(niǎo)兒的啼鳴聲從窗外飄進(jìn)來(lái),我頓時(shí)被這輕快的聲音吸引了。抬起頭,我看見(jiàn)兩只鳥(niǎo)兒嬉鬧著停在窗外那棵挺拔的杉樹(shù)上。明媚的陽(yáng)光透過(guò)纖薄新生的綠葉籠罩下來(lái),照在小鳥(niǎo)的身上,給它們披上一層金輝,輕盈的樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳,柔軟的新綠蕩起的微波似蕩進(jìn)我的心中,讓我對(duì)那個(gè)世界充滿了向往。

  忽然,小鳥(niǎo)又嬉鬧著飛走了。眼睛被小鳥(niǎo)牽走了,心也被帶走了。于是,我沖出門,朝著鳥(niǎo)兒的方向奔去。

  山中春天的世界五彩斑斕。一簇簇紅的,黃的,地上的,樹(shù)上的花兒接連映入眼簾;樹(shù)梢上有鳥(niǎo)兒在談?wù)撝裁矗鼈兯坪踉谟眯缕娴哪抗獯蛄恐疫@個(gè)外來(lái)者。

  翻過(guò)一個(gè)山頭,我進(jìn)入到一片桃花林,遠(yuǎn)處的農(nóng)田中,油菜花在閃著金黃色,紅黃相間的顏色不斷刺激著我,讓我有一種“誤入藕花深處”的驚喜。

  靜下心來(lái),樹(shù)葉上那彎曲的脈絡(luò),花朵中央,花蕊上“采蜜”的一只螞蟻,或是石頭上睡覺(jué)的一只鼠婦,亦或是一粒小小的泥巴,都能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。

  躺在地上,閉上眼,由陽(yáng)光暖洋洋的撒在我身上。突然明月:原來(lái),我的生活不僅僅只有學(xué)習(xí),只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忽略了原本美好的風(fēng)景。

  在枯燥乏味的日子里,我們一定要學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖,它讓我們進(jìn)入了一個(gè)春天的世界,得到了精神的滿足和愉悅。

給生活加點(diǎn)糖初三作文7

  烈日當(dāng)空,大地?zé)崃饔縿?dòng),樹(shù)葉金光燦燦。蟬,無(wú)奈地長(zhǎng)鳴。我也被酷暑所折磨,滿頭大汗,腦袋里像是一團(tuán)纏在一起的毛線,越理越亂。

  使我心煩意亂的便是眼前這道難題。短短的題干,到把我引入了一個(gè)死胡同。我真想放棄,可又想到時(shí)間的緊迫,心中不免焦急,只好又抓起筆,開(kāi)始又一場(chǎng)演算。

  一個(gè)下午就在鋼筆“唰唰”的聲音中流逝了。太陽(yáng)逐漸西沉,從廚房中飄出爆炒花菜的香味,可我感覺(jué)毫無(wú)胃口。匆匆吃過(guò)晚飯,我又匆匆坐回桌前。窗外,夕陽(yáng)擱在樓房頂上,燃燒著,將半邊天空映成了火紅色。

  這時(shí),父親站在我的房門口,說(shuō),天氣這么好,下樓去走走吧。我遲疑了一下,還是起身隨他下了樓。

  此時(shí)確實(shí)宜散步。晚風(fēng)習(xí)習(xí),氣息十分涼爽。太陽(yáng)褪去了白天的暴烈,轉(zhuǎn)而展現(xiàn)出溫暖而柔和的橘紅色面孔。葉子被輕籠上一層橘黃色薄紗,華麗而安祥。草叢中傳出蟋蟀的`促鳴,劃破祥和的暮色。

  通過(guò)石板鋪成的小徑,我和父親來(lái)到一處池塘邊。池塘水流汨汨,輕波映日,在高聳荷葉間,荷花或是粉紅,或是潔白,一朵朵亭亭玉立。荷花有的全綻,有的半開(kāi),有的則仍是含苞待放,都在晚日夕暉里各展姿態(tài)。水黽們?cè)谒嫔陷p輕劃過(guò)。我的心隨著水流漸漸平緩了下來(lái)。

  我們?cè)谝惶幨噬献。石凳旁有一處瀑布小景,也使人心情舒暢。父親看著潺潺流水,手搭在我的膝上,說(shuō):“出來(lái)散散步,多好啊。”

  他轉(zhuǎn)身,望向那光芒逐漸減去的落日。那是一種喧囂的結(jié)束,另一種喧囂正悄然發(fā)生。

  父親說(shuō)道:“孩子,太陽(yáng)每天落下,也是為了讓花草長(zhǎng)出來(lái),和升起一樣!

  父親的話,緩緩地,像是半山傳出的晚鐘聲,在空氣中久久回蕩。太陽(yáng)沉入了大地。

  回到桌前,將那道題重新審視,竟忽然尋得了突破口。

  荷花需要烈日的照耀,也需要夜晚的安寧。生活需要頑強(qiáng)的博斗,也需要片刻的閑暇與寧?kù)o,才不會(huì)因暴曬而枯萎。

  給生活加點(diǎn)兒糖,讓身體感受到舒活的愉悅,給心靈一個(gè)喘息的機(jī)會(huì),一起發(fā)現(xiàn)生活的平和之美。

  耳邊,又響起那蛐蛐兒的高低和鳴。

給生活加點(diǎn)糖初三作文8

  水,加糖才會(huì)甜。

  又是一樣的八月,我如往常一般從公園門口經(jīng)過(guò)。

  突然,我的腳步停了下來(lái),定在那兒,嗅了嗅,一陣濃郁的芳香直鉆入鼻子。

  我向公園的方向望去,柵欄邊桂花高高地掛在枝頭,黃黃的,且你挨著我我挨著你緊緊地貼在一塊兒。于是我新奇地向公園走去。

  一進(jìn)公園,只聽(tīng)得時(shí)高時(shí)低的鳥(niǎo)叫聲,越發(fā)襯得園子的寂靜,真真是“鳥(niǎo)鳴園更幽”。我戴上耳機(jī),放起輕快的樂(lè)曲,準(zhǔn)備在桂花林中好好欣賞一番。

  走入桂花林,身體立刻似乎浸泡在了桂花的迷香中。逐漸深入,鳥(niǎo)叫聲漸漸稀疏渺遠(yuǎn)了,桂花則開(kāi)始多起來(lái)了。它們小巧而可愛(ài),金黃的,卻不過(guò)分張揚(yáng)。它們有的三五成瓣,有的單只開(kāi)放,有的甚至像孩子似的,悄無(wú)聲息的躲藏在葉子背后,真頑皮!可能是花開(kāi)得越來(lái)越多,桂花枝不得不垂下自己的手。調(diào)皮的桂花們便從樹(shù)上飛下來(lái),在空中舞蹈,旋轉(zhuǎn),飄蕩,最終緩緩落地,靜靜地躺在石板子路上。原本灰白單調(diào)的石板漸漸悄然無(wú)聲地變成一片金黃,仿佛天路一般。

  美,真美!

  我不由自主地接住一小串將要落下的桂花,把它捧在手心,深深地吸了一口氣。花香如水,沖散了心中的種種不悅,沖淡了心中的煩惱,更像糖一樣,化解心中的矛盾,甜化心中憂愁。

  我默默撿起一枝芳香四溢的桂花,凝視良久,感到看似平淡無(wú)奇、千篇一律的生活有了些許甜意。原來(lái),生活本應(yīng)多姿多彩,為什么一定要讓它變得那么寡淡甚至苦澀呢?

  生活如平淡的清水,手中的桂花如一塊蜜糖。將糖加入水中,溶解、攪拌,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新的天地。

給生活加點(diǎn)糖初三作文9

  生活中,常有這樣那樣的人抱怨道,“生活無(wú)情啊!”是啊!它就像是一杯苦苦的咖啡,平凡人在它的面前,沒(méi)有快樂(lè),只有苦悶;沒(méi)有開(kāi)心,只有悲傷;沒(méi)有希望,只有失望。那我們?cè)撛趺崔k呢? 請(qǐng)為生活加點(diǎn)“糖”吧! 來(lái)到商店,各色各樣的“糖”擺在櫥窗中,展現(xiàn)在你的面前,快去挑選一下吧! 關(guān)愛(ài)糖 深夜,我早已入睡,媽媽還在洗著一大堆的衣服,在不斷的重復(fù)著一樣的動(dòng)作:加水——加洗衣粉——搓——放水……不一會(huì)兒,媽媽拿著衣服輕輕的推開(kāi)了我的房間門,躡手躡腳的走了進(jìn)來(lái),一切動(dòng)作都是那么靜,唯恐把我吵醒。她將衣服輕輕地搭在了晾衣架上,將要離去,看到了正在熟睡的我,笑了。她又緩緩的走了過(guò)來(lái),替我蓋上被子,原來(lái)我又踢被子了。之后,她走了出去,一切動(dòng)作又是那么靜。 朋友,在生活中要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,那樣你才能被關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)之后的感覺(jué),是甜甜的味道,那就是關(guān)愛(ài)糖的味道吧! 幽默糖 放學(xué)路,對(duì)于別人似乎是乏味,難以打發(fā)的,然而對(duì)于我們幾個(gè)朋友來(lái)說(shuō),快樂(lè)總圍繞在我們身邊。因?yàn)橐宦飞,我們都有幽默相伴。無(wú)聊了,講幾個(gè)笑話,接連不斷的笑話總會(huì)讓我們笑的前仰后合;失望了,傻笑幾下,可以得到些許的安慰?傊,幽默總會(huì)讓我們開(kāi)開(kāi)心心。 朋友,別再沉浸在生活的悲傷之中了,多想幾個(gè)童年的小笑話,給他人講出來(lái),不僅會(huì)釋放自己的悲傷,也會(huì)給他人帶來(lái)歡笑。假如笑得肚子痛了,也不要忍住,那是幽默糖神奇的功效呢! 這里還有“忘記糖”,“童真糖”,“愛(ài)心糖”……種類繁多,令你眼花繚亂了吧!還不快去帶一個(gè)你喜歡的糖,加入你的“苦咖啡”,中和一下你的煩惱吧!

給生活加點(diǎn)糖初三作文10

  初冬的早晨,寒風(fēng)凜冽。匆匆來(lái)到教室,見(jiàn)到成堆的wt練習(xí)冊(cè)、成摞的卷子,霎時(shí),有了窒息的感覺(jué),莫名的煩躁涌上心頭。抬頭,是大家埋頭苦學(xué)的身影,是都是嚴(yán)厲而又充滿期待的目光,我不禁感嘆:“唉,生活喲!”

  恍惚間我想起……

  吸盤的秘密

  學(xué)校公告欄,陳舊而石板,上面盡是些無(wú)趣的信息,或是表?yè)P(yáng),可是批評(píng),或是無(wú)用的演講稿……與此映襯襯的,是一些五彩斑斕的吸盤,把那些白紙固定住。這沒(méi)什么新奇的,但是,吸盤的形狀每天都會(huì)改變,有時(shí)是太陽(yáng)一樣的圓形,有時(shí)是如鴿子般飛鳥(niǎo)的形狀……

  究竟是誰(shuí),有那樣的情趣,面對(duì)這些東西如此用心?一天,我剛好路過(guò),驚訝地發(fā)現(xiàn),一位清潔工阿姨正在認(rèn)真地擦拭著公告欄的底板,并把吸盤取下來(lái),重新組合,一一排列好。今天的圖案是一組線條的花,就像清潔工阿姨的微笑一樣,充滿活力,年輕而美好……

  絹花的點(diǎn)綴

  小區(qū)的廢品收購(gòu)站,雜亂無(wú)章,總是臟兮兮的。收廢品的是一對(duì)中年夫婦,他們總有干不完的活,整理廢品、捆扎,堆放。他們用方言熱烈地交談著,臉上堆滿笑意。一次我想把家里積了很久的瓶子賣掉,無(wú)意中進(jìn)了他們的家。不到10平方米的小屋,里面竟也堆放著廢品,他們的飲食起居都在這里?我被這小空間壓抑得特別難受。

  剛想轉(zhuǎn)身,無(wú)意中看到一束淡粉色的百合,插在白色瓶瓶中,掛在墻壁上。仔細(xì)一看,是絹花。也許是誰(shuí)家丟棄的,這對(duì)夫婦在整理廢品時(shí)把它留了下來(lái),讓它重新煥發(fā)了光彩。它靜靜地懸空,給窄小、逼仄的屋子增添了一抹亮色,一份溫馨……

  鏡子里的微笑

  公交車站,人流涌動(dòng)。無(wú)論是學(xué)生,民工還是白領(lǐng),甚至買菜的老姐姐,都面無(wú)表情,上車、下車、趕路……當(dāng)時(shí),我也在人流中,被人們推搡著前進(jìn);人們的喧鬧聲,車子的嘈雜聲,讓我心煩意亂。就在這時(shí),我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)拾荒老人,滿頭白發(fā),臉上寫(xiě)滿滄桑。她竟拿出一面鏡子,一把木梳,對(duì)著鏡子微笑著,美美地梳著頭,絲毫不在意他人的目光。

  行色匆匆的人行,不停鳴笛的車輛,在她眼里,仿佛凝固了一般,這世界只剩下她一個(gè)人。一位拾荒老人,竟如此淡然,人生的不如意并沒(méi)有讓她喪失生活信心,那鏡中的微笑就是最好的證明。

  尾聲

  那位清潔女工,那對(duì)中年夫婦,那位拾荒老人,他們的生活清貧、勞苦,但那不同形狀的彩色吸盤,那充滿活力的絹花,那鏡子中無(wú)比溫暖的微笑,讓他們的生活如此美好,充滿希望,就像一杯苦咖啡,加了一點(diǎn)兒糖,變得濃香甘醇,令人回味。

  生活,不能總發(fā)生美好的事情,關(guān)鍵看我們是否擁有詩(shī)意的心靈。給生活加點(diǎn)兒糖,只需一點(diǎn)兒,我閃就會(huì)變得快樂(lè)無(wú)比,幸福無(wú)限……

  我回過(guò)神來(lái),冷意全無(wú),縷縷溫情的陽(yáng)光溢滿雙眼……

  給生活加點(diǎn)兒糖,一點(diǎn)兒就夠了。

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