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作文 期中測試總結(jié)

時間:2023-05-07 11:59:58 初中三年級作文 我要投稿
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作文 期中測試總結(jié)

期中測試總結(jié)  

  老師,爸爸,媽媽:  

作文 期中測試總結(jié)

  期中考已經(jīng)過去了,我對自己的成績也猜出了少許,考得不太理想,所以,我生病了,得了在學(xué)生之間流行的“考差心情焦慮癥”,為了將次病踢出我初三的學(xué)習(xí)生涯,我決定將這種在我身上已經(jīng)根深蒂固的病徹底斬草除根,以防它春風(fēng)吹又生,所以,我分析了自己成績差的原因,找出了病因:  

  (1) 平時不復(fù)習(xí),到考試時才臨時抱佛腳,臨陣磨槍,怎能取得好成績?  

  (2) 對自己的學(xué)習(xí)好不放在心上,只想著電腦,電視,小說;  

 。3) 理科的練習(xí)做得不夠多,平時完成了作業(yè)就不再做相關(guān)的練習(xí)了;  

 。4) 文科的重點知識沒去背,比如像政治讀幾遍就算完事;  

 。5) 對于學(xué)過的知識不常復(fù)習(xí),理解得也不透徹,等到出了相關(guān)的題目時,思緒就像是一團打了結(jié)的線團,越理越糟;  

 。6) 遇到難題極少去問老師,自己翻書看看類似的例題就當作自己弄懂了,卻不知道自己只是略懂皮毛,真正的核心還沒掌握到。  

  找出了病因,就來觀察觀察病癥:(和上面6條相對)  

 。1) 在期中考得前5天,我才慢吞吞地拿出七科的課本,一邊自我催眠:“時間還多得是!币贿叢磺樵傅胤_,其復(fù)習(xí)的速度能和瘸了3條腿的烏龜相媲美,但復(fù)習(xí)的效率與所花的時間成反比;  

 。2) 在復(fù)習(xí)期間,心里完全靜不下來,心里想的不是福爾摩斯的故事情節(jié)怎么發(fā)展,就是想著距離電視劇開播的時間還有多少。在火燒眉毛的關(guān)頭還想著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,可見平時的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎么樣的了;  

 。3) 被數(shù)學(xué)那復(fù)雜的幾何圖形弄得暈頭轉(zhuǎn)向的我終于在黑暗中看到一絲曙光——已經(jīng)寫完數(shù)學(xué)老師在練習(xí)冊上最后一道打鉤的題了,一邊想著:“眼不見為凈。”一邊把練習(xí)冊塞進書包里,看也不看旁邊那些空白的題目;  

  (4) 政治平時沒去背,快要考試了才抱著政治書死啃硬啃,但要背的內(nèi)容就像是無垠的藍天,一眼望不到頭,所以只好讀幾遍就草草完事;  

 。5) 學(xué)過的不復(fù)習(xí):  

  初二下冊剛學(xué)完的古詩經(jīng)過一個漫長的暑假,已經(jīng)完全打包封箱了,不知被扔到了腦子里的哪一個角落,等到期中考試出了相關(guān)的默寫題時,只能像一休一樣不停地用手指轉(zhuǎn)腦袋,不過與一休不同的是,他是越來越清楚,而我卻越來越疑惑,就像一陣大風(fēng)把封著古詩的箱子上的灰塵吹了起來,漫天塵土飛揚,連原來那箱子的蹤影都隱藏在飛舞的塵土里;  

  理解得不透徹:  

  上網(wǎng)看過一則笑話:“一位數(shù)學(xué)老師解說證明題時,說道:‘這道題very好證!條條大路通北京!定域就是你親媽,你怎么也不能忘了她!钡冶緛砭褪且宦钒V,到北京的路找也找不到,并且我親媽和我阿姨我一直都分不清,你讓我怎么證?  

  (6) 物理遇到一道不會寫的題,想起書上好像有一道相似的例題就去翻書,依樣畫葫蘆,把自己自認為對的答案寫了上去,忽視了練習(xí)冊上的題目比書上的例題難好多這一重要信息,在自以為進入了物理的大門時,卻不知道自己只不過是找到了打開那扇大門的千萬把鑰匙中的一把,就像是驢拉磨其實只是在原地打轉(zhuǎn),但它卻認為自己在繞世界旅行,無比的歡快,但看得人卻覺得很悲哀。  

  已經(jīng)知道了病癥和病因,就應(yīng)該對癥下藥:  

 。1) 從現(xiàn)在開始,在理解得前提下溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識,該背的背,要記的記,任何一科都一樣;  

  (2) 常去問老師,弄清楚不懂的問題;  

  (3) 從現(xiàn)在開始不看小說,電視,除了要查資料而去玩電腦時,其余的時間不能玩;  

 。4) 各科的練習(xí)不管有沒有布置,反正學(xué)過就去做。  

  也許是被父母批斗多了,思想已經(jīng)覺悟了。期中考已經(jīng)過去,成為了歷史,現(xiàn)在我要做的就是比以前更努力的學(xué),比別人更勤奮的學(xué),努力把落下的都補上,爭取在期末考進前25名!拼搏吧!

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