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作文初三，我們一起走過(guò)（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的作文初三，我們一起走過(guò)，歡迎大家分享。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇1
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光蕩漾著風(fēng)景，情愫牽尋著感動(dòng)，驀然回眸，青春的韶華似精美刻刀，雕琢了記憶中一個(gè)個(gè)熟悉的身影。那些友情，模糊了時(shí)光，驚艷了歲月，恍惚間想起，初三，我們一起走過(guò)。
校園，漫漫跑道。每天兩三次的跑操已讓我麻木，紅色的跑道上我機(jī)械地邁著雙腿，額際的頭發(fā)早已被汗水浸濕�，F(xiàn)在就下？還是在堅(jiān)持一會(huì)兒？正當(dāng)我抉擇時(shí)，同學(xué)已然隨在身后，喘著粗氣卻依舊說(shuō)：“快，再跑一圈，堅(jiān)持住�！蔽曳路鹩辛肆α浚芡炅巳獭Ｎ夜聠�，但有你們攜手共度風(fēng)雨路。
班級(jí)，小組記錄本。成績(jī)又下降了，努力又一次付諸東流，心中的委屈無(wú)處傾訴，便一股腦全寫(xiě)在了小組記錄本上。第二天又一次翻開(kāi)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)在我狠狠地字跡后面，有著組員們的`安慰，簡(jiǎn)短卻透著希望與鼓勵(lì)，撥動(dòng)著心弦。我失敗，卻有你們鼓勵(lì)芬芳香滿(mǎn)途。
課堂，探討講題�！袄蠈�(duì)兒，這道題你會(huì)做么？給我講講吧！輔助線(xiàn)怎么做的？”老對(duì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不保留地把她會(huì)的兩種方法都教給我。我聽(tīng)得仔細(xì)，她教得認(rèn)真，我一遍沒(méi)聽(tīng)懂，她就又來(lái)一遍，沒(méi)有絲毫的不耐煩。終于在我恍然大悟后，她會(huì)心一笑，眼里流露出快樂(lè)與驕傲。我迷茫，但有你們幫助踏過(guò)荊棘路。
禮堂，百日誓師。我們似一只只養(yǎng)精蓄稅的雄鷹，只待在中考之際一鳴驚人。肅立的同學(xué)們滿(mǎn)懷信心，在我們的字典里，只有更好，沒(méi)有最好！我們憋著一股勁兒，吼出心中的豪言壯語(yǔ)，也是對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的承諾：櫛風(fēng)沐雨，苦戰(zhàn)寒暑，堅(jiān)持不懈，笑傲匯文。那聲音久久在禮堂中回蕩，撞擊著心房。百日誓師，勇往直前，我們，蓄勢(shì)待發(fā)。
漫漫人生有一段不算太長(zhǎng)的路，我們挽手并肩，編織著那神圣而唯一的夢(mèng)想。流光容易把人拋。感謝時(shí)光，感謝友情，感謝愛(ài)，在懵懂中我終生銘記——初三，我們一起走過(guò)。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇2
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起最后一絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)夕陽(yáng)把它最后一抹陽(yáng)光悄然披在梧桐樹(shù)上的時(shí)候，當(dāng)花瓣悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地落在紅色塑膠跑道上的時(shí)候，三年的時(shí)光在最后一次的放學(xué)鈴聲中畫(huà)上了句號(hào)。時(shí)間過(guò)得如此之快，我們好像才互道了一聲“你好”，就迎來(lái)了“再見(jiàn)”。
回憶三年來(lái)，有多少次，我們的老師熬紅了雙眼，只為備那四十分鐘的一節(jié)課；有多少次，我們的老師不厭其煩地給我們講解難題；有多少次，我們的老師苦口婆心地督促我們學(xué)習(xí)……我們只知道自己的作業(yè)要寫(xiě)到深夜，卻不知道精疲力竭的老師深夜還在為我們批改著作業(yè)；我們只知道自己學(xué)了一周很辛苦，卻不知道老師工作了一周后，周末還要繼續(xù)備課；我們只知道抱怨老師占用我們的下課時(shí)間，卻不知道老師的雙腿早已站得麻木……三年后，當(dāng)我們?cè)谶@盛夏的季節(jié)采摘到沉甸甸的果實(shí)時(shí)，我們才真正明白老師為我們付出了多少心血！一起走過(guò)的歲月里，有太多溫馨和感動(dòng)的畫(huà)面，想說(shuō)的話(huà)有太多，最終卻只有簡(jiǎn)單的一句：敬愛(ài)的老師，謝謝你們！
填滿(mǎn)三年回憶的，還有可愛(ài)的同學(xué)們。有多少次我們忘記拿筆，熱情的同學(xué)總是慷慨大方地借給我們；有多少次我們上課走神，負(fù)責(zé)的同學(xué)善意的提醒讓我們又聚精會(huì)神；有多少次我們生氣同學(xué)給老師打小報(bào)告，卻不知道他們的目的只是想讓我們變得更加出眾；有多少次我們只會(huì)怪同學(xué)不讓抄作業(yè)，卻不知道他們是為了讓我們多加鍛煉；有多少次我們只會(huì)怪同學(xué)們啰里啰嗦勸我們聽(tīng)講，卻不知道他們也是出于好心……三年的交往，讓我們?cè)谶@盛夏的季節(jié)收獲了珍貴的友誼，千言萬(wàn)語(yǔ)，依然只有簡(jiǎn)單的一句：親愛(ài)的'朋友，謝謝你們！
回首校園，莊嚴(yán)大氣的教學(xué)樓里，有我們留下的背影；郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，有我們談心的密語(yǔ)；干凈整潔的教室里，有我們專(zhuān)注的眼神……如今，一切都已成為過(guò)去，它們不會(huì)隨著時(shí)光的流逝逐漸淡去，只會(huì)在我們的回憶中愈加清晰。我們永遠(yuǎn)都會(huì)珍惜，一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
作文初三，我們一起走過(guò) 篇3
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫(xiě)著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話(huà)語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對(duì)，曾一起走過(guò)的日子，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的.他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉，遞給我，沉默一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接著說(shuō)到，“一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過(guò)的日子。
緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。的確，我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們?cè)谝黄鹜嫠�，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇4
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話(huà)的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去--
跟你是在初一認(rèn)識(shí)的，你那短短的頭發(fā)精煉而有致，頭上帶著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，經(jīng)常對(duì)我笑。還記得我們第一次相遇，你瞪著圓溜溜的眼睛望著我，好像對(duì)我的一切都特別好奇，我對(duì)你微笑，你愣了一下，隨即給了我一個(gè)大大的微笑。就這樣，我們成了好朋友。
你是我從初一以來(lái)第一個(gè)朋友，我們的關(guān)系一直很要好。你學(xué)習(xí)非常棒，我有不懂的或者不會(huì)做的題都會(huì)請(qǐng)教你，你總是那么耐心，總是那么關(guān)照我，讓我內(nèi)心倍感溫暖。
你總是那么善良。一次，我們倆一起逛街，你拉著我說(shuō)：“那邊怎么啦。”我也是出于好奇心牽著你的手去人群里看看。定眼一看，原來(lái)是一個(gè)老人摔倒在地上沒(méi)有人扶一把。我準(zhǔn)備上前去，沒(méi)想到你卻猛地沖了出來(lái)將老人扶了起來(lái)?yè)艽蛄?20，并破口大罵：“你們這些人光知道看熱鬧，這是一個(gè)生命！”說(shuō)完你氣呼呼的背上老人拉著我的手安全地將老人送上了救護(hù)車(chē)。你在醫(yī)院陪老人整整兩天，醫(yī)生說(shuō)老人無(wú)大礙你才放心離去。在那兩天中，你讓我看到了真實(shí)的你，善良的你。
升入了初二，幸運(yùn)的是，我們們倆還在一個(gè)班。開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，看見(jiàn)新教室里你在那里靜靜的`坐著，上去就是一個(gè)大大的擁抱，我們開(kāi)心地笑了。初二的學(xué)習(xí)生涯明顯比初一要忙綠得多，每天的我都因?yàn)樽鳂I(yè)的煩惱而發(fā)愁，你每次在我郁悶的時(shí)候都會(huì)給我安慰。在我困難無(wú)助想要哭泣時(shí)，你總給我肩膀和擁抱，我逐漸開(kāi)始依賴(lài)你。
但是，初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束時(shí)，你卻要離去了，你要去廣州了，我抱著你放聲大哭，淚水沾滿(mǎn)了衣襟。你不舍的與我道別，那天晚上，我失眠了，會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么溫馨，那么催人淚下。如今，一切都變了....
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。是啊，我們終究要長(zhǎng)大，但在這成長(zhǎng)的旅途中，那些你與我的一切，都會(huì)深深刻在我的腦海里。那些我們一起走過(guò)的日子，我將永生銘記！
作文初三，我們一起走過(guò) 篇5
時(shí)間就像一道光，小學(xué)生活“嗖”的一下就走到了最后，回首過(guò)去，往事如云煙，我們一起走過(guò)的日子，是多么令人難忘�。�
那是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的日子。還記得那次體育課的長(zhǎng)跑，我跑了一圈便上氣不接下氣，腳步漸漸遲緩，額頭也布滿(mǎn)汗珠。同學(xué)小馬看出我的不對(duì)，關(guān)心道：“怎么了？你還好嗎”我氣喘吁吁地回答：“不想跑了，跑不動(dòng)了。”他拍拍我的肩膀說(shuō)；“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，我們一起盡力去做！”這時(shí)，我想到小馬同學(xué)平時(shí)身體也不好，抵抗力差老生病，他不僅堅(jiān)持跑步，而且還鼓勵(lì)我。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，和他一起堅(jiān)持跑完了全程。
那是充滿(mǎn)歡笑的日子。順著樓梯往上走，來(lái)到陪伴我們已久的教室，這里是我們的“游戲廳”，是我們的“德云社”，是我們的“辦公室”……記得我和“斗筆之王”比賽，全班都看好對(duì)方的情況下，我竟然贏(yíng)了；記得我們一起編歌編詩(shī)，前言不搭后語(yǔ)，上聯(lián)不接下聯(lián)的情況層出不窮，笑得我們下巴都掉了；還有說(shuō)小報(bào)時(shí)，小王總是在鴉雀無(wú)聲的情況下冷不丁地說(shuō)一句相聲，頓時(shí)就把嚴(yán)肅死板的教室變成了歡聲雷動(dòng)的德云社。
那是互幫互助的日子。再上樓，來(lái)到了食堂，這地方最讓我印象深刻，它見(jiàn)證了我的`成長(zhǎng)，讓我變得勇敢。有一次，一個(gè)低年級(jí)的小朋友在打飯時(shí)摔倒了，飯撒了他一身，旁邊的同學(xué)沒(méi)有幫忙，反而嘲笑了他，我連忙過(guò)去，用實(shí)際行動(dòng)幫助那個(gè)同學(xué)，最后他感激地對(duì)我道謝，那一刻我如飲甘飴。
一起走過(guò)的日子，讓我感慨萬(wàn)千，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，生活中處處是歡笑。這些美好的記憶，將永遠(yuǎn)留存在我心中。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇6
睡夢(mèng)中奶奶笑容可掬，可醒來(lái)發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)離開(kāi)了我們?nèi)炅耍磺卸纪Ａ粼谟洃浿小?/p>
記憶中，奶奶有講不完的故事。那時(shí)，我總是依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)嫦娥奔月的故事，聽(tīng)孫悟空大鬧天宮的故事，一提到孫猴子，奶奶就會(huì)輕輕捋一下我亂蓬蓬的頭發(fā)，說(shuō)：“這就是我喜歡的孫猴子�！泵慨�(dāng)奶奶這樣說(shuō)時(shí)，我都會(huì)噘起小嘴，不滿(mǎn)的.說(shuō)：“奶奶我是女孩子嘛，孫猴子是男孩子耶�！�
記憶中，奶奶總是用她那雙勤勞的手為我洗臉、洗澡、做飯……那時(shí)的我也很調(diào)皮，最喜歡讓奶奶給我泡茶喝，而且一般的茶我還不喝，就要喝爺爺珍藏多年的好茶葉，而奶奶則寵愛(ài)的給我泡茶又對(duì)我說(shuō)：“這是好幾年的茶，我的小祖宗，快喝吧，要不冷了就不好喝了！”
記憶中，奶奶每次舉起手要打我，最終卻沒(méi)打。有一我生病了，奶奶大老遠(yuǎn)為我買(mǎi)了中藥煎給我喝，可我不想喝，就騙奶奶我冷一會(huì)兒再喝�？赡棠桃晦D(zhuǎn)身，我卻把一碗藥往墻上一倒，奶奶氣得顫顫抖抖地舉起手準(zhǔn)備打我，不過(guò)隨即又放下了手……
記憶中，奶奶總舍不得我挨打受批。每次爸媽打我時(shí)，奶奶總擋在我前面指著爸爸媽媽問(wèn)：“你們小時(shí)候被打過(guò)，罵過(guò)嗎？自己的孩子能罵嗎？”所以小時(shí)候我總是天不怕，地不怕，因?yàn)槟棠叹褪俏业摹氨茱L(fēng)港”。
記憶中，奶奶總準(zhǔn)時(shí)到家門(mén)口喊到處瘋玩的我：“我的寶貝喲，鐵匠媽媽要回來(lái)了！”每到這時(shí)，我都會(huì)乖乖的回家讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，所以每次媽媽回來(lái)都能看到一個(gè)很乖，認(rèn)真讀書(shū)的我。
記憶中的奶奶總是那么的和藹可親，而如今……，奶奶，我們一起走過(guò)的時(shí)光里的記憶總能安撫我對(duì)您的思念，每次遇到困難，想起您，我都會(huì)有勇氣去克服。
奶奶，在另一個(gè)世界您過(guò)的好嗎？您能看到我臉上的淚水嗎？
作文初三，我們一起走過(guò) 篇7
有的人厭惡這能夠吞噬一切黑夜，而我卻格外喜歡，因?yàn)樯钜拐巧咸旖o予勤奮者的饋贈(zèng)。每個(gè)人都不可能超越一天二十四小時(shí)的界限，但深夜給了我們反敗為勝、乘勝追擊的機(jī)會(huì)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們臉上的笑容就像調(diào)皮的孩子和我們玩起了捉迷藏，曾經(jīng)時(shí)刻面帶微笑的你也像那老舊的照片開(kāi)始泛黃。面對(duì)既將來(lái)臨的中考，繁重的功課和學(xué)習(xí)壓力，我也經(jīng)常會(huì)和父母抱怨說(shuō)：“不知道為什么，總覺(jué)得自己沒(méi)有以前快樂(lè)了�！眿寢尶倳�(huì)不厭其煩地說(shuō)：“如果你現(xiàn)在還像小時(shí)候那樣笑呵呵的，那不像個(gè)小傻子一樣嗎？人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，該到什么年紀(jì)就要做什么年紀(jì)的事兒，現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是學(xué)業(yè)，而不是快樂(lè)��！”在一番抱怨后，我還是會(huì)埋頭苦學(xué)。
中考在即，現(xiàn)在已是火燒眉頭的時(shí)候了，熬夜便成了我的.家常便飯。一開(kāi)始，我覺(jué)得最痛苦的事莫過(guò)于熬夜。每天拖著疲憊的身體在深夜的課桌前奮筆疾書(shū)，此時(shí)連平時(shí)暖色的臺(tái)燈都顯得格外刺眼，還有我那腫得不成樣子的眼皮，但你以為這些就能將我輕易打垮、讓我放棄嗎？那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)槲艺业搅酥委熯@病痛的良藥——媽媽就是我人生路上的明燈，始終在我的人生之路上，為我指引方向，并且毫無(wú)怨言地陪伴著我執(zhí)著前行。
正當(dāng)我熬夜之時(shí)，一杯熱氣騰騰的牛奶端到了我的桌上，忙著做作業(yè)的我，竟忘了媽媽還沒(méi)睡。平日里她工作很辛苦，還要照顧我的生活起居，那她豈不是更累？不知為什么，我深深地愛(ài)上了熬夜學(xué)習(xí)，也許是因?yàn)槟潜Ｄ蹋坎�！�?dāng)然不是，確切點(diǎn)說(shuō)是媽媽的陪伴，才是我真正堅(jiān)持下去的動(dòng)力。以后的每一個(gè)深夜都是那樣的有意義，我的成績(jī)多多少少也有了起色。累了欣賞月色，困了喝牛奶提神，常人厭惡的熬夜竟令我感到舒服。
初中生活快樂(lè)而又短暫，初三和深夜相伴。我們身上背負(fù)著眾人的期望，我們更應(yīng)該奮力前行，讓那些默默陪伴你的人，為你付出的人感到自豪。深夜也可以說(shuō)是我學(xué)習(xí)路上的捷徑，給了我超越別人的機(jī)會(huì)，更讓我體會(huì)到了這無(wú)言的母愛(ài)。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇8
從小到大，許多人和事伴隨著我們成長(zhǎng)，有親人、有朋友、有書(shū)籍——因?yàn)橛兴麄円黄鹱哌^(guò)，日子才豐富多彩。
小時(shí)候，是親人把我撫養(yǎng)大的，長(zhǎng)大后，又有朋友的關(guān)心、照顧，也有一些書(shū)籍陪伴著我們一起成長(zhǎng)，我們一起走過(guò)這么多，換來(lái)了快樂(lè)，換來(lái)了悲傷，也換來(lái)了絕望。
記得有一次，在家里，媽媽提起了我小時(shí)候的事，說(shuō)我小的'時(shí)候家里很窮，每次餓了的時(shí)候都是喝白開(kāi)水，媽媽的奶水也不夠，所以每天我都只能喝到一次奶水，爸爸又為了養(yǎng)家糊口就出去打工。不久之后，有些人想著我爸爸是外地的，就想打他，還用東西砸我爸的頭，幸好那一刻爸爸不知道去干什么一下就讓開(kāi)了，也就在那一瞬間，爸爸既沒(méi)有受傷又掙了錢(qián)……當(dāng)媽媽講到這里的時(shí)候，我的眼淚不聽(tīng)話(huà)的一直往下落，媽媽也哭了，也沒(méi)有再往下講了。此時(shí)此刻讓我知道，掙錢(qián)是多么的不容易，就為了支撐起這個(gè)家，生命隨時(shí)都會(huì)消失，也讓我感覺(jué)到家的溫暖，我是多少的幸福，有句兒歌是這樣說(shuō)的：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！痹谖铱磥�(lái)，世上不僅只有媽媽好，爸爸也好，所有的親人都好，是他們給了我幸福！
還有一次，我不知道怎么就摔了一跤，后來(lái)是朋友把我扶了起來(lái)，她們還問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，我回答說(shuō)：“沒(méi)有�！本驮谶@時(shí)，讓我感覺(jué)到有朋友是多么的好，她們會(huì)關(guān)心你，照顧你，幫助你，我覺(jué)得擁有朋友也是一件很幸福的事。
親人、朋友，這兩樣我一樣都不會(huì)拋棄，因?yàn)槭撬麄兘o了我幸福，給了我快樂(lè)，是他關(guān)心我，照顧我，一直走到現(xiàn)在，還將陪我一直走下去。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇9
人生得意幾時(shí)有？青春年少正風(fēng)流。
年少之時(shí)，大概人生最美好的時(shí)候吧。
青春花季總是伴隨著年少的輕狂的得意，風(fēng)華正茂瀟灑。
在這美好浪漫的日子里，既有詩(shī)遠(yuǎn)方無(wú)限的向往，卻也有些不知所措的慌張。
少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。年少之時(shí)，總是伴隨著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嗎？我想不是，早已淺嘗人生苦楚的我們，并不是無(wú)病呻吟，也不是無(wú)所事事。
年少之時(shí)，正是讀書(shū)用功之際，回首往昔歲月，正值初三的我也是感慨繁多。
小學(xué)的六年，我基本上都是在恍惚之間度過(guò)，雖是六年卻不值初中三年。
自打跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，至此已差不多三年了，可是初一剛開(kāi)始的情景卻還是歷歷在目，就好像是在昨天一樣，我還記得那時(shí)的我是怎樣的稚氣，雖毫無(wú)目標(biāo)，卻也是在用心的學(xué)習(xí)。初入中學(xué)，不免總感覺(jué)有點(diǎn)不知所措，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的同學(xué)老師，新的諸多學(xué)科，好像除我之外，所有的.都是新的，最讓我記憶猶新的還是那繁多的作業(yè)，一直到半夜才熄的臺(tái)燈。這一年雖然很累，但收獲也很多。
初二那年反倒印象要淺一點(diǎn)，在這在將這一切都熟悉過(guò)后，一切都變得不那么陌生，而顯得得心應(yīng)手，每天都很輕松，都能很早都睡，這大概便是墮落的開(kāi)始吧，當(dāng)一切都變得可控后，壓力便隨之消失，既無(wú)夢(mèng)想也無(wú)壓力，一切前行的動(dòng)力都消失了，整天便想著如何玩樂(lè)，恍惚之間，初二一年就這么不說(shuō)一聲再見(jiàn)便離我而去了。
到了初三，情況大抵和初二類(lèi)似。雖然心也收回了不少，不再只考慮玩樂(lè)，卻仍是如行尸走肉的一樣。一晃半年過(guò)去了，到現(xiàn)在才思考未來(lái)的路應(yīng)該如何走，直到填了中考志愿，人生才有了前行的目標(biāo)。
回首三年，有不少時(shí)間都被浪費(fèi)，錯(cuò)過(guò)了很多，遺憾緒多，卻也是收獲繁多。
初三，我只伴著朝霞，迎著夕陽(yáng)，帶著希望，抵力前行，以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)年華。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇10
四季更替，各有風(fēng)姿，無(wú)論是嚴(yán)冬的嚴(yán)寒、盛夏的綠蔭、清秋的肅殺，春天，一直沒(méi)從我們身邊離開(kāi)過(guò)。
還記得去年冬天，隆冬帶來(lái)的，往往是絲絲凄涼，南方的天氣雖沒(méi)有北方那么寒峭，雖說(shuō)漫天風(fēng)雪的情境一直令我十分向往，但那嚴(yán)寒卻不是我能承受得來(lái)的；穿過(guò)一條條寂靜的街道，冷風(fēng)早已將我”摧殘“得暮氣沉沉，口中嘆出的氣化成薄霧于眼前飄散，低頭看見(jiàn)了自己的影子，仰望長(zhǎng)空，那一耀眼的“輪盤(pán)”普照著大地萬(wàn)物，高傲地與寒冬抗衡，溫暖著人們顫抖的身心。這是嚴(yán)冬，卻有春天的氣息。
還記得去年夏天，炎夏帶來(lái)的，往往伴著樹(shù)蔭蟬鳴，在這酷炎難耐的季節(jié)夾雜著蟬的噪鳴，更是火上澆油，因此處于盛夏中的心情自然是倍感煩躁；路過(guò)叢坪交錯(cuò)的草地，側(cè)眼望去是蔚藍(lán)的天與靜謐的湖相銜接，樹(shù)上煩人的蟬振動(dòng)薄翼斷續(xù)著激鳴，令人不禁汗流俠背，不知哪兒來(lái)的一陣輕風(fēng)拂過(guò)，吹得人思緒萬(wàn)千，忘卻了自己上一秒對(duì)酷夏的埋怨，隨著輕風(fēng)拂去了一切煩躁，這是盛夏，卻有春天的痕跡。
還記得去年秋天，清秋帶來(lái)的，往往伴著殘風(fēng)枯葉，雖說(shuō)秋天的爽朗很多人都喜歡，可那滿(mǎn)目的蒼夷卻令我倍感神傷；金黃的'稻田秋色映入人心，農(nóng)民臉上總掛著喜悅，收獲的季節(jié)總是那么受歡迎，江邊的漁船也安逸地停泊，“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，似乎我又看到了春天的影子，一切都很清寧，經(jīng)歷了一個(gè)夏天的風(fēng)雨，秋天仍有春季的寥寥生機(jī)。這是清秋，卻有春天的恣情。
流年四季，多少離合悲歡，都付于季節(jié)中消散，唯有春影風(fēng)雨不離；冬天給我們的是磨礪，夏天給我們的是激情，秋天給我們的是收獲，春天給我們的，是希望。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇11
微風(fēng)微微拂過(guò)，皺紋里滿(mǎn)是思念。風(fēng)在呼嘯的時(shí)候，睜開(kāi)眼睛是另一種情意。風(fēng)中有熟悉的氣息，風(fēng)中有熟悉的聲音，風(fēng)中有一些歉意。這是一年四季都刮風(fēng)的時(shí)候。
但是幾年后的今天，當(dāng)風(fēng)再次升起的時(shí)候，風(fēng)中有一絲歉意，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，每當(dāng)風(fēng)升起的時(shí)候。
我記得那一天，天氣晴朗美麗，風(fēng)像母親的手一樣撫摸著你，田野里的野花野草隨風(fēng)搖擺，讓人心曠神怡。
那天下午，我和幾個(gè)朋友在田里玩游戲。玩了一會(huì)，大家都覺(jué)得沒(méi)意思。一個(gè)朋友突然說(shuō)：“看，這棵桃樹(shù)結(jié)了這么多桃子。最好到外面摘桃子！”大家面面相覷。突然想起了什么，脫口而出：“這是我平時(shí)在外面最討厭的張阿姨家的`桃子。你忘了上次挨打是什么時(shí)候了？”
但是另一個(gè)朋友說(shuō)：“她今天不在家。看，那些桃子在向我們招手！”聽(tīng)了她的話(huà)，我們?cè)僖驳謸醪蛔〖t桃的誘惑。于是派了一個(gè)人到外面看，一個(gè)爬上樹(shù)去摘，剩下的在樹(shù)下摘桃子。外面的采摘越來(lái)越多，樹(shù)上的越來(lái)越少�？粗墓哪夷业陌�，臉上掛著甜甜的笑容。
突然，有人喊道：“張阿姨回來(lái)了，快跑！”可是還沒(méi)來(lái)得及裝，張大媽就站在我們面前罵我們，用一根小樹(shù)枝把我們趕走，回家跟她爸媽說(shuō)打得好。
我們更恨她，所以決定報(bào)復(fù)。所以，我們抓住了她心愛(ài)的魯花雞，把它藏在一個(gè)小桶里。第二天，她到處找�？粗箲]的臉，我們很開(kāi)心。后來(lái)我們準(zhǔn)備把雞還給她時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞已經(jīng)死了。風(fēng)吹著，撫摸著冰冷的身體，我們留下了遺憾的眼淚。
后來(lái)，每當(dāng)風(fēng)一吹，我就想起來(lái)了，風(fēng)中飄著一絲歉意。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇12
在我成長(zhǎng)的歲月里，有歡笑，有快樂(lè)，有悲傷，有哭泣。而我與你分享所有這些喜怒哀樂(lè)——我的日記。
每天，我們一起反復(fù)走過(guò)馬路，回頭一看，時(shí)間已經(jīng)慢慢過(guò)去了。
翻開(kāi)我面前的舊日記，幼稚的話(huà)就印在心里。
在我們走過(guò)的歲月里，我向你傾訴我的秘密，與你分享我的快樂(lè)。
但是有一次，我失去了你。我從未失去我的心。你一定想懲罰我的粗心大意，但我睡不著，睡了一夜。
在心里默默祈禱，不要和我分手，因?yàn)槲医o了你心里的一把鎖，給了你我積攢的感情和真心。第二天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)你躲在角落里等我道歉，你原諒了我。
回過(guò)頭來(lái)看，還是覺(jué)得愧疚。
但那次破壞深深地印在我的記憶中。
因?yàn)楹屯瑢W(xué)不和，回家第一件事就是告訴你這件事。我向你傾訴的時(shí)候，你不但不肯安慰我，還殘忍地叫我道歉。我無(wú)法抑制我的憤怒，把它從你身上扯下來(lái)，撕成碎片。從此，你的.身上留下了一道耀眼的傷疤。晚上回想起自己的沖動(dòng)，覺(jué)得很愧疚。于是我拿出透明膠給你療傷。我請(qǐng)求你的原諒，你又原諒了我。
你陪著我走了多少路，陪著我走了多少路，卻在我對(duì)你無(wú)禮的時(shí)候忽略了。
直到現(xiàn)在才醒過(guò)來(lái)。我們一起走過(guò)了很多路，經(jīng)歷了很多事，所以我把心里最重要的一把鎖給了你，讓你可以隨時(shí)聆聽(tīng)我的心聲，然后一起讀一讀我們一起經(jīng)歷的快樂(lè)。
所以，在逝去的時(shí)光里，我們留下了最深的回憶。長(zhǎng)大后，我們可以打開(kāi)曾經(jīng)記憶中塵封的過(guò)去。
在日記里，我們真摯純潔的友誼之花，會(huì)隨著我們一起走過(guò)的時(shí)光而綻放。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇13
中華民族的大家庭，里面有讓全世界驚嘆的秦始皇陵的臣子；它有宏偉的長(zhǎng)城；有中華人民共和國(guó)和清朝皇帝居住的紫禁城；有舉世聞名的都江堰水利工程；它有北京的故宮和北海公園。這讓人佩服！
我愛(ài)這片土地，因?yàn)樗刑咸系拈L(zhǎng)江和黃河，蕩漾的桂林山水，雄偉的珠穆朗瑪峰……
我愛(ài)這片土地，因?yàn)檫@里有好山好水，有好人。當(dāng)突如其來(lái)的5.12地震把成千上萬(wàn)的人壓在瓦礫下時(shí)，鐵軍叔叔連夜趕來(lái)，在傾盆大雨下救人。鐵軍叔叔因過(guò)度勞累而死在救災(zāi)第一線(xiàn)時(shí)，他們的'親人痛苦萬(wàn)分，但一想到自己的親人在為災(zāi)區(qū)人民工作，他立刻擦干眼淚，豎起大拇指，對(duì)已故的親人大加贊賞。當(dāng)一名埋在廢墟下的學(xué)生獲救時(shí)，鐵軍叔叔把喜悅的興奮藏在心里，因?yàn)橛侄嗔艘粋�(gè)人活了下來(lái)！
鐵軍叔叔走后，祖國(guó)各地人民為我們捐贈(zèng)了各種救災(zāi)物資，重建家園，建起了寬敞明亮的板房學(xué)校。為了盡快擺脫地震的陰影，□爺爺也來(lái)都江堰慰問(wèn)我們?yōu)膮^(qū)的孩子。
感謝祖國(guó)各地關(guān)心我們的人。你夜以繼日地努力工作，為我們建了一個(gè)板房。當(dāng)我們躺在舒適的董事室時(shí)，你還在早早地工作，貪婪地工作。相信你一定有一個(gè)共同的愿望，那就是讓我們?cè)缛兆叱龅卣鸬年幱�，好好學(xué)習(xí)，天天向上！為此，我們要振作起來(lái)，抹去地震留下的傷痕，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)給予我們的愛(ài)！
中華民族的大家庭是一個(gè)團(tuán)結(jié)勇敢的大家庭。這樣的家庭，一方支持各方都有困難，拼了老命也無(wú)怨無(wú)悔......
啊，我愛(ài)我的祖國(guó)！我愛(ài)這片土地！
作文初三，我們一起走過(guò) 篇14
六年，多久？如果我能活到九十歲，那么六年只是我生命的十五分之一。也許有太多人期待著變老，但我喜歡這六年——短暫的相遇。
煙花容易涼，人員容易分開(kāi)。人的一生總是有太多的分界點(diǎn)。煙花般的見(jiàn)面，煙花般的謝幕，也許每個(gè)人都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間有限而永遠(yuǎn)難過(guò)，永遠(yuǎn)后悔。你還記得嗎？我們過(guò)去常常愚蠢地抱怨時(shí)間太短。我們?cè)?jīng)渴望一場(chǎng)永不落幕的盛宴。我們同意做一輩子的.朋友。
從鄉(xiāng)下來(lái)的時(shí)候，我從講臺(tái)上瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意間抬頭，就撞見(jiàn)了你溫暖的笑容。你用眼神鼓勵(lì)我，讓我變得大膽。我很感動(dòng)，最后鼓起勇氣自我介紹。
之后，我們成了好朋友。我們手牽手去吃飯、散步。我們一起討論問(wèn)題。我們好好學(xué)習(xí)，成為了最默契的伙伴。
當(dāng)我認(rèn)為這是對(duì)幸福生活最好的詮釋時(shí)，我們會(huì)吵架，會(huì)鬧矛盾。我們會(huì)給對(duì)方寫(xiě)道歉信，然后看著對(duì)方破涕為笑。
我們有時(shí)會(huì)變成“壞男孩”。我們沒(méi)有很好地完成暑假作業(yè)，但是我們直到最后一天才努力學(xué)習(xí)。真的，和你坐在一起，我就不會(huì)感到害怕和心慌。背后總是有太多的作業(yè)和壓力。經(jīng)過(guò)幾天的努力，我們終于完成了暑假作業(yè)。我們知道最清晰的東西讓我們無(wú)壓力的面對(duì)一切。
畢業(yè)了，要分開(kāi)了，我們痛哭流涕，眼淚成了此時(shí)最好的談資。我們有太多的失望。我們互相道別。你擦干眼淚，說(shuō)：“請(qǐng)不要忘記：一場(chǎng)煙花的謝幕會(huì)帶來(lái)另一場(chǎng)煙花的綻放�！�
六年前，我們相遇；三年前，我們一起長(zhǎng)大；兩年前，我們一起約定；一年前，我們分手了......
六年了，我們一起走過(guò)。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇15
在那些年，您陪我上學(xué)，中午你又辛苦的做飯給我吃，下午，又要用您的午休時(shí)間送我上學(xué)，晚上你又在冷風(fēng)中，等著我放學(xué)，在下雨的時(shí)候，您又頂著雨，送我上學(xué)，接我放學(xué)。您當(dāng)時(shí)淋了一身的雨，那時(shí)我年紀(jì)小，沒(méi)有在意，但我現(xiàn)在心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。
小時(shí)候，別人說(shuō)您的不好，這個(gè)不好，那個(gè)不好，每次我都會(huì)反抗，我每次都向著您。您從小就疼我、愛(ài)我、寵我，雖然您的寵愛(ài)中有一點(diǎn)溺愛(ài)，但是我依然知道，您是為了我好，是愛(ài)我的。小時(shí)候，我要什么你就給我買(mǎi)什么，您那么愛(ài)我、寵我，同樣，我也非常愛(ài)您。
從小您就教我拉二胡，現(xiàn)在，我想那時(shí)我好富有��！你們想知道為什么嗎？嘿嘿！那時(shí)我學(xué)二胡，每次我會(huì)拉一首曲子，爺爺就給我一些獎(jiǎng)勵(lì)，那些都是我最喜歡的東西。
可是，我只學(xué)了幾個(gè)星期，您就再也不能教我了，你就這樣丟下了我們，您知不知道，當(dāng)時(shí)，就在那一瞬間，我的心不是一種傷心，而是撕心裂肺的痛！您在我面前永遠(yuǎn)的睡去了，再也站不起來(lái)了，我傷心、我難過(guò)、我痛苦！再也換不回來(lái)你的生命了。那時(shí)，我迷惘了，我找不到前進(jìn)的方向了，那時(shí)，我在想，我該怎么走下去。那時(shí)，我是多么希望，您能站起來(lái)，再一次拿起那沉重的二胡來(lái)，再一次的教我。在我印象中，您說(shuō)過(guò)等我長(zhǎng)大后，您就給我買(mǎi)一把槍?zhuān)涛疑鋼簦业戎�，我永遠(yuǎn)的等著。等著您疼我、等著您教我、等著您為我做一次飯、等著您的'一個(gè)微笑、等著你的一句關(guān)心的話(huà)。我想念您了！想念您與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
爺爺，我親愛(ài)的爺爺！永別了！我會(huì)把您對(duì)我的愛(ài)記在心里，把您教我的許多東西也都記在心里，讓它們陪伴我成長(zhǎng)，走過(guò)今后的一生。爺爺！永別了！
作文初三，我們一起走過(guò) 篇16
悠悠林間夜雨聲，手捧一壺散發(fā)著幽芳而苦香的美茶，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我的眼前浮現(xiàn)出滿(mǎn)腹氣節(jié)的文老師，滿(mǎn)襟曠達(dá)的蘇老師和心懷佳友的王老師在別史窗外向我招手的情景。
多事的南宋之秋，歷史的長(zhǎng)河上匆匆出現(xiàn)了書(shū)香與斗志，文弱與剛直相交融文天祥老師，他是銀河中一顆璀璨的星星，在向四周發(fā)散的光芒中透出“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的耀眼氣節(jié)。人生短暫，從只不過(guò)是場(chǎng)曇花一現(xiàn)，過(guò)眼煙云，但文天祥老師用滿(mǎn)腔熱血來(lái)扶植了他這朵奇葩無(wú)悔的綻放。在與文老師走過(guò)的日子里，我明白了生命的意義。人生自然短暫，但要用無(wú)悔的青春為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，文老師用一生為我灌輸了“助祖國(guó)騰飛”的`愛(ài)國(guó)情感。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的樂(lè)聲從蘇軾老師的琴聲中彈奏出來(lái)，他對(duì)遠(yuǎn)在天邊的弟弟飽含思念。牽掛之情，也對(duì)天下所有中秋之夜不能團(tuán)圓的人們發(fā)出祝愿的吶喊。蘇老師的一生坎坷曲折，雖有千里馬之能，但總是郁郁不得志，但曠達(dá)的蘇老師從來(lái)沒(méi)有灰心喪氣�！按蠼瓥|去浪淘盡”更是深深震撼了我浮躁的心，讓我在喧鬧、苦難的凡間考驗(yàn)中滿(mǎn)腹自信、淡然和曠達(dá)的悠香，讓我也向天下人發(fā)出“但愿人自信，萬(wàn)里送堅(jiān)定”呼喚。和蘇老師在一起走過(guò)的日子里，我學(xué)到了不氣餒，充滿(mǎn)自信，胸襟樂(lè)觀(guān)的高尚品質(zhì)，我相信蘇老師永遠(yuǎn)會(huì)為我成長(zhǎng)增加堅(jiān)定不移的力量。
友誼之溫馨，古來(lái)共談�；叵肱c朋友相處的時(shí)光，真是“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”。再過(guò)幾個(gè)月，我就要和三年同窗的好友說(shuō)“GOODBYE”了，心中未免會(huì)有一些凄涼與不舍。這時(shí)王勃老師帶著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的中國(guó)古典話(huà)來(lái)勸慰我，讓我用心去聆聽(tīng)友誼的真諦。和王老師走過(guò)的日子，讓我懂得了友誼的真理，聽(tīng)，朋友在向我問(wèn)好呢……
打開(kāi)心房，讓老師走進(jìn)來(lái)，我與老師共品這香醇的美茶，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔抢蠋熥詈蟮淖８！�
和老師走過(guò)的日子，我懷念！……
作文初三，我們一起走過(guò) 篇17
沙啦啦……沙啦啦……時(shí)間的沙子一點(diǎn)點(diǎn)飛揚(yáng)，時(shí)間就像流水一樣流去永遠(yuǎn)都收不回，而時(shí)間卻使父親那高大的身軀日漸沉重，卻令父親那自信的臉龐日漸蒼老，卻使父親那堅(jiān)實(shí)的手掌灑滿(mǎn)水泡，父親的身上有我。
我從小就在叫這個(gè)名稱(chēng)：父親、父親……至今我都不明白：父親手上為什么會(huì)有那么多的泡和傷疤？父親的`步伐為什么日漸沉重？如今，我想問(wèn)大家你的父親在你的身上注入多少的心血，為你操過(guò)多少心，而父親的生日你是否記得？是呀，至今我也回答不了，而我每次問(wèn)父親，您的生日是什么時(shí)侯，您總是一笑而過(guò)。
人們常說(shuō)母親如血，父親如山。我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，父親身上的擔(dān)子越來(lái)越重，而我卻還在認(rèn)為理所當(dāng)然，不，不是，父親養(yǎng)育了我們，給我們想要的一切。我記得有一本書(shū)就在說(shuō)：父親總想給兒女做到他力所能及的一切！“血濃于水，根葉相連”有親情會(huì)被時(shí)間沖刷，誓言也可能會(huì)被時(shí)間遺忘，但親情永存于人間，平凡的父親說(shuō)著平凡的話(huà)，做著平凡的事，但心中卻有不平凡的愛(ài)！父親用他高大的身軀撐著天，撐起這個(gè)家！父親是很偉大的稱(chēng)呼！
還記得兒時(shí)，父親拉著我細(xì)小的手，帶我一起去公園散步，父親被我拉著去到處看花，只見(jiàn)父親他的臉上滿(mǎn)是幸福的笑容。一步一步走著，一揮手時(shí)間過(guò)去了父親和我很少有時(shí)間去看花了。兒時(shí)我是星星，他是月亮，從小我就喜歡拉著他為我說(shuō)故事，讓他伴在我的身邊帶我睡入夢(mèng)鄉(xiāng)，而過(guò)了十年我從來(lái)沒(méi)有讓父親為我說(shuō)故事了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，父親也日漸蒼老了。時(shí)間過(guò)得可真快，一步一步就長(zhǎng)大了，一步步就變成“小大人”了。我和父親邁著步伐走向明天。
在小時(shí)候父親總會(huì)為我遮風(fēng)擋雨，如今我想變成一把雨傘，遮住外面的風(fēng)雨；變成一陣清風(fēng)，吹干父親額頭上的汗珠；化作一腔祝福，愿您幸福安康……父親，我們?nèi)匀辉谝黄稹?/p>
作文初三，我們一起走過(guò) 篇18
在安靜的時(shí)光里，走下自己堅(jiān)忍的一步又一步，對(duì)于未知的旅程，我無(wú)憂(yōu)亦無(wú)懼�！}記
生活仿佛是那讓人看不見(jiàn)的黑色，雙眼被蒙蔽了，竟也只有了黑色的影像。空氣在四周飄忽，我想起那讓人難以釋?xiě)训氖�，想起我的近況來(lái)，心情十分的悲哀。我站在城市的街頭，看著車(chē)水馬龍，看著熱鬧喧囂的人群，看著人們手挽著手從我的身邊走過(guò)，霓虹燈在黑夜中閃得刺眼，我站在成群的人流里，顯得既卑微又渺小。在我的天空中有一片烏云，它總是如影隨形地跟著我，黑壓壓地積在上空，雨水常是一下就傾瀉下來(lái)了，我知道，這是我的雨季。我默默地啃著那些壓在身上的沉重痛苦，步履匆匆地往前走著。我想要逃離這片烏云，我想要走出這場(chǎng)雨季，跌宕的思緒如同大海浪潮，一次次地沖刷著我心底的礁石。我明白的，生活是一場(chǎng)需要內(nèi)力的'旅行，它從不按常理出牌，從不依照人們的計(jì)劃去進(jìn)行。這條路怕是走得太艱辛，可我不想辜負(fù)、不想枉費(fèi)。
雨季有時(shí)毫無(wú)征兆地來(lái)臨，我低著頭，無(wú)措地用手遮蔽著雨點(diǎn)。你是否能理解我的心情？我看見(jiàn)一只手伸過(guò)來(lái)，一把雨傘出現(xiàn)在我的頭頂，擋住了那傾盆的雨水和令人窒息的烏云。我看見(jiàn)那彩色的雨傘下是一張熟悉的面容，“嘿，還有我呢！”我實(shí)在是很幸運(yùn)。我想起了失敗時(shí)耳邊響起的安慰；想起了成功時(shí)那由衷的喝彩。我的朋友啊，你我傾訴過(guò)各自的委屈，分享過(guò)心中的喜悅，我們同走在泥濘的道路上，只是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作便已心領(lǐng)神會(huì)。一同翻過(guò)每一座山，跨過(guò)每一條河，四季輪回，時(shí)光變遷，感謝生活，我們還在彼此身邊。
雨季是會(huì)再來(lái)的，但是我心中的那場(chǎng)雨是不會(huì)再來(lái)了。
在那些與雨季一起走過(guò)的日子里，我始終珍惜每一個(gè)清晨、每一個(gè)黃昏，我期待那烏云散開(kāi)的一日。那日，陽(yáng)光定會(huì)很好！
作文初三，我們一起走過(guò) 篇19
數(shù)不清在多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚挑燈夜讀。也不清楚曾在多少個(gè)充滿(mǎn)嘲諷與否定的荊棘叢中被劃得遍體鱗傷，盡管這樣，我仍然會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的目標(biāo)……——題記
“桃一”是一個(gè)誘惑，它無(wú)數(shù)次地?fù)軇?dòng)我的心弦�！疤乙弧笔且粋�(gè)夢(mèng)想，它使我不停地奮斗�！疤乙弧笔且还闪α�，它鼓舞著我不停地奮斗。
記得母親在我小時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)過(guò)最多的是：“如果你選擇進(jìn)文昌中學(xué)，那你需要很強(qiáng)的自制力和毅力；如果你選擇去蓮花中學(xué)，那你需要更多的勤奮和努力。不過(guò)，不論你要去哪兒，你都要考上“桃一”，因?yàn)橹挥羞@樣才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”隨著時(shí)光的推移，我一天天長(zhǎng)大，當(dāng)我步入初中部的大門(mén)時(shí)，似乎懂得了父母親為什么那么希望我考上桃一，并且慢慢地我也希望自己是一名桃一人。
同時(shí)，也清楚“桃一”只是我現(xiàn)階段唯一值得奮斗的目標(biāo)。
在步入初中的幾個(gè)月，我明顯感受到了學(xué)習(xí)的沉重，甚至有時(shí)候希望放下手中的筆。但是“桃一”這個(gè)對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)的追求夢(mèng)想，在這個(gè)時(shí)候給了我無(wú)限的`力量，讓我不停地奮斗，奮斗……
朋友問(wèn)我為什么這么努力。為什么？為什么？在心底我也曾這么問(wèn)自己。是因?yàn)楹ε率『蟮臒o(wú)奈？父母親失望的一聲聲嘆息？還是因?yàn)槲易约旱膲?mèng)想與追求？其實(shí)答案已經(jīng)在心中，我要考上“桃一”實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出自己力所能及的力量。每當(dāng)我又一次跌倒在荊棘叢中時(shí)，眼前充溢著的是一片柔和的光暈，里面站著未來(lái)的我，她站在那向我微笑，朝我招手，仿佛對(duì)我在無(wú)聲地鼓勵(lì)。于是，我又一次帶著身上大大小小的傷痕艱難地往前走去。不僅因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)，而且我堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后必定有彩虹的出現(xiàn)。既然我已經(jīng)將“桃一”定為我的目標(biāo)，我會(huì)不管身后的荊棘叢生，我都會(huì)一路披荊斬棘，勇敢往前，奮斗到底。因?yàn)槲沂俏业娜松弁�，我的人生由我主宰�?/p>
我一定會(huì)奮斗到底！在自己的人生舞臺(tái)上唱響最震撼人心的一首！我一定會(huì)在屬于自己的人生畫(huà)簿上繪出最絢麗的一筆！
作文初三，我們一起走過(guò) 篇20
朦朧的月兒投下奇異的光，在水面散開(kāi)飄忽的影子，一蕩一蕩。藍(lán)幽幽的水里，月亮的影子邊圍著一圈銀色光暈，一閃一閃。
這大概是我最難以忘懷的鄉(xiāng)村夜景。
從小住在外婆家的我，電視看不懂，電腦不會(huì)用。在這個(gè)高科技時(shí)代，我又能做些什么呢？幸運(yùn)的，外婆家在鄉(xiāng)村。
平時(shí)，幼小的我是不敢單獨(dú)出門(mén)的。但這次，我跨出了那道高高的門(mén)檻，反正家里沒(méi)人。我雖然小小的，但我決心用我的大眼睛與初萌的心去發(fā)現(xiàn)，感受大自然。
我開(kāi)開(kāi)心心蹦跳在路上，臉上是洗不盡的喜悅，像顆蹦蹦跳跳的種子。哦，我看到了，那山，那水。
一條小溪與幾座青山交織在一起。這水，似一抹飄逸的.秀發(fā)，清澈透明，像彩色的顏料噴涌四溢，那多么純真的浪漫，多么無(wú)忌的奔流！不經(jīng)意間，它緩緩落在山上，柔柔又順順，婉轉(zhuǎn)又婀娜，滑潤(rùn)清涼啊，無(wú)需觸摸；這山，似一個(gè)巍峨的巨人，高聳挺拔，如橄欖般的青翠欲滴，凝眸，初覺(jué)是那金黃與淺綠的融化，如陽(yáng)光下閃閃魚(yú)鱗折射出的光，金黃與淺綠的揮映，交替、輪回，如鮮活的生命涌動(dòng)。
這是美妙與歡愉初次在我心中扎根。這是大自然帶給我的。那時(shí)的我啊，有水一般的純真，如山一般的鮮活。這大概是我童年中最幸福的一段時(shí)光————-不是與父母一起在家拼拼圖，而是與大自然一起，看太陽(yáng)每早升起，每晚西落。還記得有次在路上玩過(guò)后，準(zhǔn)備回家吃晚飯，一轉(zhuǎn)身看到的那輪紅日，充滿(mǎn)留戀之情，便對(duì)它大喊一聲。
“明早見(jiàn)！”
然后與臉上寫(xiě)滿(mǎn)驚訝的姐姐步行回家。呵呵，至今都無(wú)法忘掉她那不太大的眼睛突然比雞蛋還圓的樣子呢。
至此，我不禁婉爾一笑。的確，那時(shí)真的很美好，每天都那樣充實(shí)，也不知為什么，也許是因?yàn)榕c大自然在一起。便不會(huì)感到從前一個(gè)人或兩個(gè)人在家的寂寞與空虛。
現(xiàn)在我想，我以后是否還能活潑的亂跳，無(wú)畏的大喊呢？我在什么時(shí)候能夠再次讓臉上有喜悅與灰塵？
這一切都無(wú)法去想。但，我記得，那是和自然一起走過(guò)的日子。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇21
書(shū)籍，與我朝夕相伴，滋潤(rùn)著我的靈魂。
從小就喜歡看書(shū)，盡管大字不識(shí)一個(gè)，但我還是喜歡一次又一次翻看那些生動(dòng)有趣的圖片。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，就開(kāi)始看拼音，一個(gè)一個(gè)的認(rèn)，卻也是覺(jué)得頗有一番樂(lè)趣。
直到現(xiàn)在，我愈發(fā)的喜歡書(shū)籍。喜歡靜坐在窗前，讓書(shū)籍引領(lǐng)我在書(shū)的海洋中游戈，帶我領(lǐng)略書(shū)中的美景，體會(huì)書(shū)中的'真理，品味書(shū)籍的美妙。在這時(shí)，讀書(shū)就是一種享受，一種快樂(lè)。書(shū)是精神的養(yǎng)料，讀書(shū)，使我品味到了書(shū)籍的樂(lè)趣，滿(mǎn)足了我精神需要，豐富了我的人生。
無(wú)論是詩(shī)歌，散文還是小說(shuō)，都如磁鐵一般吸引著我。四大名著伴我左右，有時(shí)間就會(huì)翻一翻。我常常為諸葛亮的足智多謀而嘆服，為孫悟空的勇敢正義而佩服，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的精神叫好，為林黛玉葬花而感到惋惜。那些厚薄不一的文學(xué)著作也同樣令我拍手稱(chēng)快�！朵撹F是怎樣煉成的》教會(huì)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)敢于正視困境，《名人傳》告訴我名人們的辛酸歷程。他們?nèi)绺事栋阕虧?rùn)了我干涸的心田，向我展示了世間百態(tài)，使我品出了別樣生活。也就是這一本本大小不一的書(shū)籍，使我平淡無(wú)奇的生活變得豐富多彩。
書(shū)籍是那樣的充滿(mǎn)樂(lè)趣，讀書(shū)更是帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)。如果書(shū)籍是一片海洋，那我便是遨游知識(shí)的海洋中的魚(yú)兒，如果書(shū)籍是一片藍(lán)天，那我便是在藍(lán)天下自由翱翔的小鳥(niǎo)。
書(shū)籍，讓我們?nèi)ンw味“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄壯，品味“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。閱讀書(shū)籍，生活更精彩！
我不會(huì)忘記與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，我會(huì)在書(shū)林中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！
作文初三，我們一起走過(guò) 篇22
向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)邁進(jìn)還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用�！璧�
到了現(xiàn)階段，沒(méi)有目標(biāo)的人也該有了前進(jìn)的動(dòng)力；到了最后階段，其實(shí)拼的就是個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，你是否堅(jiān)持下來(lái)？這個(gè)過(guò)程中你是否放手一搏，拼盡全力？
其實(shí)，做好一件事并永久地堅(jiān)持下來(lái)，實(shí)屬不易。有一個(gè)信念，難；有一個(gè)堅(jiān)定的信念，很難；堅(jiān)持這個(gè)信念，則是更難。我一直很羨慕那些懂堅(jiān)持、會(huì)堅(jiān)持的人，那樣的人才能最終取得成功。
九年級(jí)不好好學(xué)習(xí)的后果已經(jīng)被老師、父母叮囑了百遍千遍。當(dāng)然，這也是不可避免的。雖然知道前路艱辛，但還是想拼盡全力去沖，只有這樣，明日的陽(yáng)光才會(huì)灑滿(mǎn)自己的心房。
于是，我開(kāi)始努力，課外作業(yè)、筆記、錯(cuò)題本、該有的全都沒(méi)少。但堅(jiān)持下來(lái)，卻使我感到有心無(wú)力。自然而然的，放棄的念頭從我的腦子里萌生出來(lái)，直到……
第一次月考的進(jìn)步，讓我始料未及，也給自己平添了自信，心中的熱血頓時(shí)又翻涌起來(lái)。真的，我能做到，還可以做得更好！桌角的“蒼南中學(xué)我來(lái)了！”七個(gè)醒目大字，無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒我堅(jiān)持。我不想放棄，不是因?yàn)榘胪径鴱U的后果，而是沒(méi)有理由放棄，沒(méi)有權(quán)利放棄！
也許這也是堅(jiān)持的.意義所在，唯有堅(jiān)持才能有自信。失敗了，但也不能放棄！堅(jiān)持，就是在堅(jiān)持不下去的時(shí)候再堅(jiān)持，并堅(jiān)定目標(biāo)，持之以恒地去觸及、去完成，唯有這樣，才能做到真正堅(jiān)持。堅(jiān)持，是不給自己一個(gè)放棄的理由，不給自己一個(gè)言棄的機(jī)會(huì)。我不想做那個(gè)半途而廢的逃兵！當(dāng)然，充實(shí)的生活也在于堅(jiān)持，一段時(shí)間后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的樂(lè)趣。
九年級(jí)，和堅(jiān)持一起走過(guò)，這無(wú)疑是對(duì)初中生涯最好的回報(bào)。
放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷！
作文初三，我們一起走過(guò) 篇23
茫茫的大漠邊，一位身著漢服的人站在漫天飛揚(yáng)的黃沙之中，凝望著遙遠(yuǎn)的南方。他明白此刻陪伴他的只有寂寞。他后悔他竟然聽(tīng)從了王振的話(huà)，但他也明白一切都沒(méi)有了回旋的余地，他更明白自己的明朝皇帝的位置也將不保了。
一匹快馬向朱祁鎮(zhèn)飛馳而來(lái)，隨之而來(lái)的還有一個(gè)消息：自己的弟弟朱祁鈺已經(jīng)登上皇位了。從自己被俘的那一天起，他就明白這一天早晚都會(huì)來(lái)臨。
正統(tǒng)十四年瓦剌進(jìn)攻明朝，朱祁鎮(zhèn)聽(tīng)信了王振的讒言親率大軍抵抗瓦剌的進(jìn)攻，卻不料中了也先的詭計(jì)，深入敵人內(nèi)部。于是便后退，當(dāng)?shù)搅送聊颈r(shí)與敵人相交最終大敗，自己便被囚禁在了這荒涼之地。在這里，朱祁鎮(zhèn)遠(yuǎn)離了京城的繁華與熱鬧，遠(yuǎn)離了君臨天下的豪氣，也遠(yuǎn)離了自己幼小的孩子和年邁的母親；而陪伴他的只有漫天的黃沙、無(wú)盡的沙漠還有無(wú)盡的.寂寞。
明朝的書(shū)信來(lái)了一封又一封，而讓他無(wú)奈的是這些書(shū)信中竟沒(méi)有提到自己。他明白，新帝登基意味著自己對(duì)瓦剌人來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了利用價(jià)值，也意味著自己對(duì)明朝的大臣們來(lái)說(shuō)可有可無(wú)，更意味著自己已成了自己的親弟弟的眼中釘肉中刺，恨不得處之而后快。想到這些，恐懼與寂寞涌上了心頭，他不想在這里孤獨(dú)終老。
“明朝的使臣來(lái)了！明朝的使臣來(lái)了！”當(dāng)朱祁鎮(zhèn)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他的心不禁激動(dòng)了起來(lái)。歷盡千辛萬(wàn)苦自己終于回到了日思夜想的北京。然而他發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)變了，連人們看他的目光都讓他心生寒意。宴席過(guò)后自己被關(guān)到了南宮，他知道自己雖為太上皇但卻是名存實(shí)歸。
自己的弟弟為了保住皇位甚至命人砍掉了南宮的樹(shù)木以防他人與自己串通，威脅到皇位。在這里他又一次品嘗到了人心的無(wú)情、權(quán)力的爭(zhēng)斗和無(wú)盡的冷漠。
數(shù)年后，朱祁鎮(zhèn)通過(guò)奪門(mén)之變重登皇位。在那段與寂寞相伴的日子里讓他明白了許多，知道了許多也讓他成熟了許多。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇24
閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。
從高高的教學(xué)樓四樓俯瞰，景色依舊，我年少的心卻涌起一份滄桑之感。七年級(jí)——八年級(jí)——九年級(jí)，日子逝去如飛，九上轉(zhuǎn)眼也將過(guò)去。
九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，在我眼里曾經(jīng)是巨人般的存在，常以悲天憫人的心情看他們來(lái)去匆匆，看他們不論何時(shí)何地都端著書(shū)本。當(dāng)時(shí)間真真實(shí)實(shí)地把我拉上九年級(jí)，惶然了：我已上九年級(jí)了嗎？
初入九年級(jí)的我，是不知天高地厚的我，是一如既往灑脫率性的我。每日，我行我素……義正辭嚴(yán)地找個(gè)借口看看童話(huà)、折折紙船；走路時(shí)，四顧無(wú)人，掛一對(duì)耳機(jī)低聲哼唱。
直到有一天，老師憂(yōu)慮的目光觸痛了我敏感的神經(jīng)。家中日益沉悶的氣氛，如錐子般扎著我，那一句又一句“看看別人”，終于使我由量變到質(zhì)變。幾滴淚從眼眶中旋轉(zhuǎn)著落下。于是，試著將自己裝扮成“別人家的孩子”的樣子，將自己埋在足有一人高的練習(xí)堆里，將重重疊疊美麗的夢(mèng)藏在心的角落。
我把自己封閉起來(lái)，連偶爾的散步都不曾有。坐在桌前的我有時(shí)從窗口望出去，遠(yuǎn)處的一抹瘦山瘦水，似乎總在沉睡。霜濃霧重的夜晚，帶著一身的疲倦走出教學(xué)樓，慢慢踏上歸家的路。回首望去，矗立在陰影中的“格致樓”，一改白日的躁動(dòng)，沉靜如水。
日子就這樣從我凝思的雙眸中悄然滑過(guò)，微涼的秋意使我不由得打了個(gè)哆嗦，懷念起萬(wàn)物生長(zhǎng)、溫暖和煦的`春來(lái)。雪萊曾言：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春去秋來(lái)，秋天過(guò)后是冬天，冬天過(guò)后又是春天。剎那間，恍然大悟——我何苦作繭自縛，將憂(yōu)愁和焦慮束住自己！
直到現(xiàn)在，我才感覺(jué)自己真正長(zhǎng)大了，心也釋然了。淚似乎蓄積已久，終于一發(fā)不可收拾地涌了出來(lái)。不知道為何落淚，我悄悄支起打開(kāi)的課本，藏起自己含淚帶笑的臉。
丟開(kāi)那個(gè)傻傻的我吧，還是認(rèn)真地、熱忱地生活吧。苦和累只是一時(shí)的，畢竟我們的心中還長(zhǎng)存著一片蔚藍(lán)的晴空，不是嗎？
九年級(jí)，和“初心”一起走過(guò)！
作文初三，我們一起走過(guò) 篇25
初中，像一次難忘的旅程。剛來(lái)的時(shí)候什么也不熟，慢慢地，我結(jié)識(shí)了許多人。后來(lái)，當(dāng)我們之間越來(lái)越難以割舍時(shí)，卻又面臨著分別。
初一的我們懵懵懂懂，顯然不是很適應(yīng)這個(gè)大家庭，但是對(duì)于老師們的安排，我們會(huì)聽(tīng)話(huà)、服從，爭(zhēng)取做到最好，我們之間偶爾也會(huì)有點(diǎn)小摩擦，但不用多久，又和好如初，這就是我們的可貴之處。
初二的我們有些各自的小性格，經(jīng)�？匆�(jiàn)三人一伙，五人一團(tuán)地圍在一起嘰嘰喳喳，聊聊東，聊聊西。經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間相處，我們之間的距離近了許多，對(duì)彼此的感情也深了不少。
初三的我們學(xué)業(yè)繁重，分秒必爭(zhēng)。堆在桌上的書(shū)像座山一樣，都快遮住了臉。每天上八節(jié)課，吃飯不超過(guò)十分鐘，以前是小賣(mài)部�？偷奈覀�，現(xiàn)在像是陌生人了。每節(jié)課下課就忙得焦頭爛額，收作業(yè)，看作業(yè)，交換筆記……許許多多繁瑣的事情等著我們?nèi)プ觯悄阏J(rèn)為只有這樣的話(huà)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們每天與習(xí)題為友，與書(shū)籍為伴，成堆的作業(yè)有如排山倒海之勢(shì)襲來(lái)，讓我們手忙腳亂，但是和大家在一起，盡管做大量的練習(xí)題也不覺(jué)得無(wú)聊枯燥。不懂的題目我們相互請(qǐng)教，但有時(shí)也會(huì)各自堅(jiān)持自己的'見(jiàn)解而爭(zhēng)得面紅耳赤，一場(chǎng)學(xué)習(xí)爭(zhēng)霸戰(zhàn)轟轟烈烈地展開(kāi)……
眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，和大家在一起愉快玩耍的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，每次上完體育課，我們也忙里偷閑，坐在一起聊天、談心、傾訴自己心中的煩惱亦或是喜悅。只有不到一年的時(shí)間我們就要各奔東西，想到這心里不免有些感傷，畢竟我們已經(jīng)相處了這么久。把悲傷收起，我們現(xiàn)在要做的就是珍惜每分每秒，用汗水和拼搏創(chuàng)造出青春的價(jià)值！
初中三年，我們哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)，但我們不曾絕望過(guò)。我們斗志昂揚(yáng)，不懼困難，心往一起聚，力往一處使，向著未來(lái)宣戰(zhàn)。初中的記憶是燦爛的，像向陽(yáng)綻放的花朵；初中的記憶是純真的，像翩翩飛舞的雪花；初中的記憶是美妙的，像迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏。
與初中同學(xué)一起走過(guò)的這些日子，會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的回憶寶盒中，熠熠生輝。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇26
已經(jīng)有一年沒(méi)見(jiàn)過(guò)那龐大的身軀了，永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到了。
我和奶奶的關(guān)系表面上親切和睦，可私下卻是“冰塊臉”，奶奶她重男輕女。
我曾常常去敬老院看望她，蝦、螃蟹、蛤蜊……大包小包的山珍海味領(lǐng)著去，試著使我們的關(guān)系有所緩解，但奶奶似乎并不領(lǐng)情。
過(guò)年了，我和爸爸媽媽帶著年貨回家過(guò)年，歡歡喜喜地拜年，但這種心情，只能維持到吃飯之前。“多吃點(diǎn)，男人吃這么點(diǎn)兒，將來(lái)怎么干大事業(yè)，吃根雞腿，你看你又瘦了一圈�！蹦棠绦χ鴮�(duì)180斤的哥哥說(shuō)，說(shuō)話(huà)間，又把雞腿往哥哥碗里夾，又把另一根雞腿夾到自己的碗里�！澳阋彩牵允裁醋约簥A�！蹦棠贪逯�?lè)催^(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)道。不一會(huì)兒，奶奶又把自己碗里的另一根雞腿也夾給了哥哥。我嘟著嘴。大家都吃飽了，我還沒(méi)，我繼續(xù)吃著，奶奶走過(guò)來(lái)，把碗、飯、菜都收拾了，我委屈的`看著爸爸，爸爸朝我使使眼色，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
三年前，奶奶被查出患有肝癌，剩下的日子還不到三年。
剛知道消息的那幾天，家里死沉沉的，幾天后我們接上奶奶去了內(nèi)蒙古。因?yàn)槟棠陶f(shuō)過(guò)，她想看看廣闊無(wú)垠的草原。我們?cè)趦?nèi)蒙古住了將近半個(gè)月，爺爺哥哥一家又接走了奶奶，兩年之內(nèi)，輪流帶她出去玩，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起拍照留念，一起吃當(dāng)?shù)孛朗场路鹨郧安婚_(kāi)心的事都不復(fù)存在了。
在花朵盛開(kāi)的一天，一個(gè)電話(huà)打破了這天的寧?kù)o——奶奶病情惡化，進(jìn)院了。我們趕到醫(yī)院時(shí)，看到他奄奄一息的躺在床上，臉色蒼白。不久，奶奶走了。
在追悼會(huì)上，親人們失聲痛哭，有的強(qiáng)忍著眼淚，忍不住了，就背過(guò)身去偷偷抹掉。我望了一眼安靜地躺在棺木里的奶奶，一股沖勁在我身體里亂竄，使我的眼睛發(fā)酸。
奶奶走了，給我們留下了許多照片和回憶，還給我留下了那段陪她一起走過(guò)的有點(diǎn)酸澀的日子。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇27
流星劃過(guò)了天空，帶走了愿望，卻帶不走你給我的回憶。
我們相識(shí)八年，同學(xué)七年，同桌兩年，如今又要分離，這分離也許是一時(shí)，也許是一世。畢業(yè)降至，往昔的種種畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前……
你是否還記得，小學(xué)時(shí)我們的誓言，你說(shuō)我們要做永遠(yuǎn)的朋友，從那時(shí)起，我們的關(guān)系就很鐵，我們經(jīng)歷的一切，都是我最美的回憶。小學(xué)生活是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，那時(shí)的我們很頑皮，幾乎每節(jié)下課都會(huì)去打乒乓球，你一板，我一扣，就打到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，時(shí)間也少了，我們將打球換成了聊天，你總說(shuō)我打得好，其實(shí)是你讓著我的，因?yàn)槲液脛傩膹?qiáng)，可能也只有你知道。
最開(kāi)心是八年級(jí)，你逐步走向平穩(wěn)，我在你的帶動(dòng)下，也步步高升，我們?cè)跉g樂(lè)和笑聲中學(xué)習(xí)，你有時(shí)候會(huì)很沉默，因此我們后面的兩位女生都說(shuō)你無(wú)聊，也許只有我知道你內(nèi)心的活潑。我喜歡講笑話(huà)，你當(dāng)然是我的忠實(shí)聽(tīng)眾，不管我講的好不好笑，你都會(huì)配合我，這是最讓我感動(dòng)的；最讓我溫馨的是成績(jī)，你成績(jī)一直比我好，每天早晨都會(huì)有好多同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題，導(dǎo)致老師覺(jué)得我們班不活躍，在你的`‘光輝’下，我成績(jī)一步步上升，終于在最后超過(guò)了你一次，也是唯一的一次，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足，因?yàn)槟阋恢笔俏业哪繕?biāo)。
沒(méi)有波浪的海是死海，沒(méi)有波折的友誼也不會(huì)長(zhǎng)久，起碼不是完整的。記得我們第一次吵架是七年紀(jì)，由于我自習(xí)課的活躍，你警告了我多次，我懷疑你記了我名字，上課時(shí)就像你要記錄本看，你當(dāng)然沒(méi)有給，我就生起氣來(lái)，那時(shí)正值九年級(jí)籃球聯(lián)賽，大家都去看比賽，我再次向你要記錄本，你還是沒(méi)給我，我于是就沒(méi)和你說(shuō)話(huà)，一個(gè)人去看比賽，你發(fā)覺(jué)我的不對(duì)勁，幾次欲與我交談，我都以沉默待之，兩星期后我們才和好，其實(shí)你當(dāng)時(shí)也沒(méi)記我名字�，F(xiàn)在想起，我當(dāng)時(shí)真是太小心眼了。
我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被烙在我記憶深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。想對(duì)你說(shuō)：你不是我生命唯一的星星，但你是最亮的那顆，和你一起走過(guò)的日子——最美。
作文初三，我們一起走過(guò) 篇28
在我還沒(méi)有滿(mǎn)一歲的時(shí)候，媽媽就把我托付給奶奶了。雖然陪伴在我身邊的人不是媽媽?zhuān)俏疫^(guò)得很幸�？鞓�(lè)。漸漸地，我慢慢地長(zhǎng)大了，我漸漸地明白是奶奶在我出生后一直照顧我，媽媽卻在沿海城市打工，一年都見(jiàn)不到幾次，這讓我漸漸地模糊了對(duì)媽媽的記憶，我都記不得媽媽上次是什么時(shí)候來(lái)看我了。我的奶奶給了我媽媽一般的愛(ài)，這讓我覺(jué)得我是留守兒童里最最幸福的一個(gè)孩子了。
和奶奶在一起的歲月能讓我感到十分溫暖，這也使我更加孝順奶奶，因?yàn)槟棠贪盐規(guī)Т蟛蝗菀�，每�?dāng)奶奶出去做事后，我都會(huì)為奶奶準(zhǔn)備一杯涼白開(kāi)水和濕濕的毛巾，毛巾可以幫奶奶擦汗，而當(dāng)奶奶回來(lái)了，我就會(huì)幫奶奶捶捶背，按按肩，會(huì)讓奶奶更舒服些。回想在讀小學(xué)時(shí)，每當(dāng)快到放學(xué)時(shí)，別的小朋友的媽媽或者爸爸都會(huì)來(lái)接自己的子女，來(lái)接我的卻是我奶奶。我的奶奶很和藹，慈祥。我的父母親一次也沒(méi)有接過(guò)我放學(xué)，但是這已沒(méi)有關(guān)系了，只要放學(xué)時(shí)奶奶能來(lái)接我，我就很高興了。奶奶告訴我要以微笑待人，常把微笑掛在嘴邊。我的奶奶給了我比媽媽還多的愛(ài)，所以我并不認(rèn)為我比別的小朋友不幸，我覺(jué)得別的小朋友可能還沒(méi)有我幸福。
“世上只有媽媽好，沒(méi)有媽媽的孩子像根草……�！倍覐膩�(lái)都不唱這首歌的，而我會(huì)唱“世上只有奶奶好，有奶奶的孩子像塊寶……”當(dāng)我哭的`時(shí)候，是奶奶在身邊安慰我，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，是奶奶告誡我不要驕傲；當(dāng)我在為學(xué)習(xí)上的困惑而傷心時(shí)，是奶奶鼓勵(lì)我。沒(méi)有奶奶在精神上支撐著我，就沒(méi)有今天的我。
和奶奶在一起的時(shí)候真是幸福，雖然兒時(shí)的我不是在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)，但我卻比同齡人更成熟懂事，因?yàn)樵谶@些年里，是奶奶陪著我走過(guò)來(lái)的。我愿奶奶能長(zhǎng)命百歲，等我以后有出息了，我要好好孝順奶奶，讓奶奶享享孫女兒的福，讓奶奶有一個(gè)幸福的晚年。因?yàn)槲蚁朐诮窈蟮牡缆酚心棠痰呐惆�，讓我一直快�?lè)下去，沒(méi)有憂(yōu)愁，只有快樂(lè)。這段回憶讓我感到愛(ài)的力量，愛(ài)的偉大。
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