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關(guān)于小傳作文初二（通用21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于小傳作文初二，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小傳作文初二 1
我知道我是誰，這是哈佛大學(xué)的校訓(xùn)影響了我。
身材微胖，但總想瘦下來卻無法堅(jiān)持，常半途終止。自認(rèn)為長像憨厚，無人不愛。兩眼炯炯有神，走路健步如風(fēng)。這就是我。
著名教授錢理群曾提出一個(gè)概念，叫“精致的利己主義者”，我顯然不是此類。我沒能安貧樂道但對(duì)身邊萬物都充滿了愛心，做事首先為他人想，即使蚊子叮了我，我也不愿意把它殺死。一旦我擁有了好東西，我就會(huì)分享，一旦有人懇求我，我就會(huì)答應(yīng)。雖然自己在物質(zhì)上總是得不到什么，精神總是滿足。授人玫瑰，手留余香。
李敖之狂，他生平有三大遺憾，不能與李敖成為朋友；不能聽李敖講課；不能讀李敖的作品。我沒有李敖那么狂，但也足夠自信。最擅長演講，總能大方地表現(xiàn)自己，平時(shí)愛閱讀，常積累，說話做事就有氣質(zhì)有信心，見常廣泛。叔本華說過：“要么孤獨(dú)，要么庸俗。”因?yàn)槲业母窬峙c常人不同，所以也不太合群。
日本有家壽司店，最具有工匠精神，員工要煎十年的蛋才算出師，才能為其煎一個(gè)蛋。我也是個(gè)具有工匠精神的'人，做事最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。值得一提的是，每次輪到我值日我總能把黑板擦得一塵不染，比新的還干凈，做事踏實(shí)是我從不改變的風(fēng)格。
比爾蓋茨在一次著名的學(xué)術(shù)會(huì)上提出：20%的人將來是頂尖的，還有80%的人享受“奶頭樂”是庸俗的�！蔽矣X得我將來一定是那20%的人，因?yàn)槲也粌H有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，還能全面發(fā)展，琴棋書畫樣樣精通，還有特長：擅長程序設(shè)計(jì)，喜愛計(jì)算機(jī)，已在CCFnoip中的普及組競賽中獲國二，目標(biāo)進(jìn)省隊(duì)。所以，綜上所述，我能認(rèn)為將來可以做一名“T”字型人才。
這就是我之小傳。
小傳作文初二 2
“小凱不高，一米七，一張臉黑黑的，玩弄頭發(fā)當(dāng)樂趣，�？嵫b帥他很行”。打油詩中的小凱是我的一名初中同學(xué)。
小凱是我們班知名的耍帥大師，他很愛美，但無論怎么弄，他卻無法變白。我以前和他一起去過超市，我總是買一些好吃的，但他的目的很明確：一把梳子，一瓶發(fā)膠，一壺香水，當(dāng)然還少不了隨身攜帶的小鏡子。
小凱有一句名言：頭可斷，發(fā)型不能亂；血可流，皮鞋不能不擦油！他每次出來玩，打扮得都很好看，但是就是因?yàn)槟樅诹藳]有什么人會(huì)留意他。他也為此苦惱，用了很多方法想讓自己白起來，比如：用鮮奶洗臉、用洗面奶洗臉、一天洗N次臉。雖然通通不管用，但是他從沒有放棄過，一直在嘗試新的`方法。
小凱踢足球的技術(shù)很好。在球場上，他整個(gè)人摔倒了，也顧不得愛美了，就是摔了一下，也顧不上擦一下臉上的灰，而是繼續(xù)搶球，他踢球可謂：回首掏，鬼刀一開看不見，走位走位，手里干難受。分析一下就是：回首挪步搶過球，乘對(duì)手不注意時(shí)帶球跑遠(yuǎn)，有人來搶球就過人，畫龍點(diǎn)睛一腳就進(jìn)球了！
小凱人看起來高冷，但我覺得他挺自來熟的，人也很熱情，很樂于助人，如果你跟他要一樣?xùn)|西，他嘴上說不給，但是會(huì)在第一時(shí)間把你想要的給你。
小凱為人善良但是不好表現(xiàn)。他在學(xué)校的接力中跑第一棒，當(dāng)時(shí)17班的一位同學(xué)剛要跑就掉棒了，掉下的棒剛好打到了小凱帶有甲溝炎的腳上，他為了班級(jí)忍著痛跑了下來，跑了倒數(shù)第二。跑完后他一下子坐到地上，我看出來他很痛，但是他顧不上自己的痛，只是一味的自責(zé)，怪自己跑不快。
這就是小凱，一個(gè)愛美的男生，一個(gè)善良的男生，一個(gè)很有責(zé)任心的男人！
小傳作文初二 3
我的同學(xué)昱昱是我們幾個(gè)好友的老大。對(duì)待我們幾個(gè)小弟，他總是格外地關(guān)心、體諒、幫助，但凡有點(diǎn)好處，首先想的就是我們幾個(gè)；在困難的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們的面前，著實(shí)沒有辜負(fù)老大哥的這個(gè)稱呼。
在第一次去學(xué)校的時(shí)候，給我印象最深的同學(xué)就是他，個(gè)子挺拔，氣質(zhì)極佳。
后來，發(fā)現(xiàn)他那連筆字是同學(xué)中寫的最好的一個(gè)。他的字清新脫俗，與人長得一樣，超世絕倫；每條豎筆鋒如奇，剛正不阿，像極了他在處理人與問題的時(shí)候，總是毫無偏向，正正好好。那每一個(gè)橫寫得端端正正，出類拔萃，像極了他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米賽道上，總是能依靠自身的潛能來沖進(jìn)前三，那傳說中的字如其人在他的身上我見到了。
那白晰的瓜子臉盤上長滿了青春的標(biāo)志。那雙炯炯有神的大眼睛在上課的時(shí)候，總是緊緊地盯著老師或黑板，一個(gè)字也不愿意錯(cuò)過。下課后，觀察他的嘴唇，也總能想到那句話“哪組沒交素材……”盡職盡責(zé)的語文課代表呀！
還記得給我印象最深的一次，就是在剛剛開學(xué)的.時(shí)候。因?yàn)橐粋�(gè)假期沒怎么運(yùn)動(dòng)，腿也快銹住了，依靠梁老師的一句話“都是心理作用”。起初，我堅(jiān)持跑了兩圈，在第三圈的時(shí)候，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地脫離了大隊(duì)伍，在被昱昱套了一圈后的我，心里壓力更大了。突然，我感覺到一只大手在后面推著我�；仡^一看，原來是他！先推著我跑了兩圈，最后又一把力將我送回了大隊(duì)伍，隨著大部隊(duì)沖刺，我也用盡了洪荒之力沖到了終點(diǎn)。我躺在那里一邊喘著粗氣，一邊從心底里感謝這位大哥。
他的學(xué)習(xí)成績更是杠杠的，名列年級(jí)前十，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
小傳作文初二 4
高高的鼻梁，突出的顴骨，一字眉，初次見到他的人都會(huì)驚訝，相貌如此奇特，難道是“詩鬼”李賀轉(zhuǎn)世？
可他就是我的同學(xué)，小李。
說實(shí)話，剛開始對(duì)這位同學(xué)我是一點(diǎn)好感也沒有。他剛到學(xué)校時(shí)十分羞澀，軍訓(xùn)時(shí)老師讓他介紹自己，他結(jié)結(jié)巴巴，講了有好幾分鐘，也沒講出幾句話。大家都不愿意跟他交朋友，包括我在內(nèi)。我想，這么外貌不出眾而又內(nèi)向的人，跟他有什么好交朋友的。
可很快我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。一天，隔壁班的同學(xué)抱作業(yè)被人撞了一下，作業(yè)散落在地，撞他的人見形勢不妙，立馬溜得不見蹤影，此刻我看到了一個(gè)好心的男同學(xué)走過去，幫他一本一本撿起來。這人是誰，他可真熱心，我便要走上前瞧個(gè)究竟。定睛一看，竟然是小李！我對(duì)他的印象發(fā)生了改變。
原來他是一個(gè)如此熱心腸的'人！
還記得有一天，我放學(xué)走在回家的路上，烏云密布，大雨如兇猛的巨獸般侵蝕著大地。在這樣惡劣的天氣里，大家都取了一把傘，唯獨(dú)有一個(gè)人十分特別，背著書包，手上一把傘也沒拿。我以為是哪位同學(xué)忘帶傘了，跑上前用我的傘幫他擋雨，熟悉的一字眉映入眼簾，竟然還是小李！我疑惑地看著他，問道：“你不是帶傘了嗎？”他擺了擺手，笑了笑說，我借給小胖了。我更疑惑了，接著問：“小胖不是整天欺負(fù)你嗎？你為什么還借給他？”他又笑了笑，滿不在乎地說：“難道我能讓他一個(gè)人淋雨走回家？”此時(shí)，小李的笑，如一縷陽光，照進(jìn)了我的心里。
這就是我的同學(xué)——樂于助人的小李！
很快，雨消云散，天放晴了，我和小李邁著輕快的步伐，一路歡歌，漸行漸遠(yuǎn)。
小傳作文初二 5
銳銳是一個(gè)很和善的人，臉上總是掛著中國式的“汪氏感染笑”，他也是一個(gè)有自己見解的人。
銳銳，今年14，已是舞夕之年，即將“束發(fā)”，屬豬（應(yīng)該是的），善于談?wù)摰悬c(diǎn)口齒不清。銳銳是一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)人”，但卻是個(gè)“朱祐樘”式的人物。他是一個(gè)心地善良，思想單純（表層），愿意分享知識(shí)的人。
見銳銳在轉(zhuǎn)悠，便上前施禮曰：“道友安否？我們同是闡教中人，可助吾一臂之力？”銳銳大笑曰：“吾但西昆侖散人，何必以禮？”此二人隨即大笑而去。卞守正在道中曰：“明朝二百余年，若覺之督師何？”子說曰：“但是督師，權(quán)不甚大，能管三多省�！焙�，子銳一言又一語，銳之說似不可勝用。然后卞守正與汪銳始閑扯，自明及唐，自唐及清，從帝至民，從官及官，從戰(zhàn)于政治斗，無所不談。子銳對(duì)每一個(gè)談話內(nèi)容都能很詳細(xì)的侃侃而談——只是有點(diǎn)讓人聽不清罷了。但總能以覺得“這人不錯(cuò)”“這個(gè)人厲害”，在佩服他的'同時(shí)也感到自己有了面子，也感到自己對(duì)于這一方面的知識(shí)的缺乏，于是會(huì)更加佩服與尊敬這個(gè)人。
子銳雖然有點(diǎn)口齒不清，但是他總是樂意分享自己所知道的知識(shí)，只要你們談的是那個(gè)主題。每當(dāng)與銳銳談話時(shí)，你可以聽出他的語氣很讓人接受，聽得非常和氣，聽得入耳，一點(diǎn)也沒有什么夸張啊自負(fù)啊，驕傲啊。每當(dāng)談話有趣的地方時(shí)，他總得大笑，給你有種快感，也使你也跟著一起大笑。每當(dāng)子銳不知到那個(gè)知識(shí)，他總會(huì)認(rèn)真的聽著然后會(huì)說：“對(duì)！………”表明他肯定你的看法，鼓勵(lì)你，給你一片真誠的心。
如果你不信，下課你可以找他談?wù)剢眩?/p>
小傳作文初二 6
她總是穿梭于各路學(xué)霸之間，憑借一副能說會(huì)道的口舌與疆城遼闊的知識(shí)儲(chǔ)備，令所有人都自嘆不如。她，就是那個(gè)外表看似八年級(jí)學(xué)生，智慧卻高于常人的名才女一勝勝。
勝勝對(duì)于學(xué)習(xí)有一種干柴烈火般的熱忱——不論是文藝還是文化課。她學(xué)過鋼琴，還是一名小學(xué)生時(shí)，就已站在了同齡人前端，成功考取了鋼琴十級(jí)。在此之后，不輟愛好，繼續(xù)練習(xí)，不斷精進(jìn)�，F(xiàn)在，她已能夠獨(dú)立編曲并彈奏，將其作為一份“高端大氣上檔次”的特別禮物贈(zèng)予他人。對(duì)于文化課，那更是毋庸置疑！她那一股打破砂鍋“學(xué)”到底的勁兒，實(shí)在令人害怕。一次美術(shù)課，老師讓大家臨摹一幅裝飾畫，在左下角有一個(gè)部分重合的扇形。就在同學(xué)們都沉醉于創(chuàng)作時(shí)，勝勝求知的欲望又熊熊燃燒起來。她將那個(gè)扇形模塊抽象為幾何圖形，正苦于那一重疊部分的面積。一下課，她就帶著筆記本來和我們討論。面對(duì)大家"你是魔鬼嗎”一類訝異的問話，她卻僅淡淡地留下一句“我只是一個(gè)沒有感情的學(xué)習(xí)機(jī)器……”第二天，她不出所料地為我們解開了那道晦澀難懂的題。解題成功的她，眼中滿是興奮。
就是這樣一個(gè)文藝尖子、學(xué)習(xí)狂魔，在與人的交往中又是虛心的。她熱愛寫作，常是腹中有華麗之詞，筆下生繁盛之花，寫出的文字令人望塵莫及。但在一次偶然的機(jī)會(huì)下，她看見了我寫的'拙作，竟稱我作“師傅”，隨即道出一連串她要學(xué)習(xí)的地方。而這些地方，我自己都未曾發(fā)現(xiàn)過！在之后也是如此，在班上總能見她翻閱別人的作文，并一直表示要相互學(xué)習(xí)。她總是虛心地接納一切。
勝勝常常感嘆于他人的優(yōu)秀，卻不知，她自己已成眾人眼中一顆美麗的行星，閃爍著無比耀眼的光芒……
小傳作文初二 7
小小的眼睛，閃爍著智慧的光芒；大大的肚子，蘊(yùn)藏著知識(shí)的寶藏。他是同學(xué)們的開心果，令人哭笑不得；他是調(diào)皮的淘氣包，卻天真無邪。他的故事數(shù)不勝數(shù)，他的笑料天下無敵！他就是“憨豆先生”祖煌，讓我們一起來聽一聽他的趣事。
一看祖煌肥胖的身材，就知道他是一個(gè)肉食主義者。別小瞧他那大肚子，脂肪可是嚴(yán)重超標(biāo)，沒有幾年的雞鴨魚肉怎么堆積起來？瞧，一到中午，祖煌便活躍起來。為了改善伙食，他東奔西跑。這里討雞腿，那里要米飯，宛如100米賽跑上的健將。面對(duì)蔬菜，他橫眉冷對(duì)，以火箭速度聞風(fēng)喪膽。面對(duì)肉食，他滿腔熱忱，仿佛見了稀世珍寶，立即奔過去，那速度賽過火箭。唉，祖煌，你什么時(shí)候才能停止你的肉食政策。
別看祖煌虎背熊腰，在跑道上他可是個(gè)“靈活的小胖子”。別看他又矮又胖，濃縮的'可都是精華��！看他那不急不慢的小碎步顯得十分得輕松。速度非常得快，連我也模仿不來。再加上他那內(nèi)部源源不斷的動(dòng)力，就像裝了一個(gè)永動(dòng)機(jī)，跑個(gè)1500米也不在他話下。他的體力讓我望塵莫及。
他還是一枚“開心果”。不要被他天真無邪的表情欺騙，其實(shí)他也十分狡黠。表面笑嘻嘻，心里有著他的小主意。要是你趁他不注意打一下，你可不要以為他就會(huì)善罷甘休。上課時(shí)，每每老師點(diǎn)名批評(píng)的時(shí)候，都有他的名字。這時(shí)候，他就會(huì)瞇著眼睛，笑著從座位上緩緩起來，顯得十分無辜，感覺整個(gè)世界都錯(cuò)怪他了。他這無辜樣惹得全班同學(xué)哄堂大笑，頓時(shí)讓嚴(yán)肅、緊張的課堂氣氛洋溢著輕松和愉悅。
可愛的祖煌，你的故事，幾天幾夜也講不完。你給我們帶來的是歡笑是快樂，你是我們班名副其實(shí)的“憨豆先生”。
小傳作文初二 8
明亮的眼睛，偏黃的皮膚和一張永遠(yuǎn)停不下來的嘴，再厚重的劉海也蓋不住她智慧的目光，她的嘴角常常勾起一個(gè)好看的弧度。她的眼睛純凈明亮，無絲毫雜念，卻永遠(yuǎn)都在閃閃發(fā)光。她平凡樸實(shí)的話語讓人心安，如果沒有深入交流，你一定會(huì)覺得她文文靜靜，不擅言辭；可一旦成為朋友，她熱情開朗的性格定會(huì)像塊磁石般，讓你不由自主的愛上她。她似乎一直在不知疲憊的叨叨叨叨，所以待在她身邊永遠(yuǎn)都不會(huì)有“因?yàn)椴恢老乱幻胍氖裁吹膶擂巍�，可能是因�(yàn)樗拇蠓�，以及講話時(shí)的專注，我樂于聆聽她的叨叨叨叨……
她是樂觀的代名詞。在我倆的相處中，她往往充當(dāng)著“樹洞”的角色，無底洞般接納我所有的煩惱和不如意，她從不抱怨，認(rèn)真聽完后會(huì)給我最真摯的解惑。清晰記得每一個(gè)失意的瞬間，她總是默默地陪在我身旁，告訴我：你很棒，沒事的，你可以的！
她亦是自信的代名詞。她是班上的文娛委員，初一剛當(dāng)選時(shí)，由于她看似囂張的'性格，直來直往的言語，曾讓許多人對(duì)她議論紛紛。即便如此，這個(gè)女孩從末在意，每當(dāng)上臺(tái)管理班級(jí)時(shí)，永遠(yuǎn)是雙手自然的搭在講臺(tái)上，輕捊劉海，不需要大聲維持班內(nèi)安靜，那雙眼睛會(huì)在此時(shí)尖銳無比，讓人無力反抗，調(diào)皮分子們乖乖就范。
她還是純凈的代名詞。她時(shí)刻保持著兒時(shí)的稚氣，經(jīng)常會(huì)像個(gè)孩子一樣吵吵鬧鬧，拍了她的丑照時(shí)，她會(huì)假裝生氣的口吐芬芳，但若是上課遇到什么好玩的事兒，她定會(huì)像個(gè)孩子似的趴在桌子上，肩膀一顫一顫地笑完一節(jié)課。
這便是她了。文氣卻不死板，平淡又不失熱情。
小傳作文初二 9
毅毅，字曉毅，號(hào)“大曉毅”，九班著名藝術(shù)家、板報(bào)設(shè)計(jì)家。
名如其實(shí)，一米六幾的個(gè)子，頭竟比我這個(gè)一米七幾的人還要大，里面充滿了奇思妙想。來看看此人的面相，你肯定會(huì)一下子被那雙大眼睛吸引了去，兩個(gè)小太陽不斷向外射出熾熱的活力之光，通向那陽光之地的兩道拱門，是一對(duì)鬼斧神工的雙眼皮兒。笑的時(shí)候露出兩顆虎牙，可愛又對(duì)稱，現(xiàn)在就坐在我的左手邊。
曉毅的高超畫技，是經(jīng)多年沉積下來的，可謂提筆就來，且每一幅都栩栩如生�？纯此淖烂鎵|兒吧，用五彩斑斕形容再合適不過了，立體字啦、比心的`手勢啦、還有一些名牌商標(biāo)等等，真是應(yīng)有盡有。再翻翻他的課本，每一幅插圖都被他加工得富麗堂煌。也許你要驚嘆：“這樣一位藝術(shù)家怎么還留在學(xué)校里呀？”藝術(shù)家也需要文化呀！
曉毅是個(gè)不折不扣的暖男。每次我上完小班課回來，書包已立在桌子上，書本整整齊齊的裝在里面等我哩。要是誰不開心了，他就會(huì)機(jī)靈地岔開話題，或扮演出一副滑稽的樣子，使大家破涕為笑。他幾乎沒有脾氣，對(duì)一切事物都保持著很樂觀的心態(tài)。
到了畫板報(bào)的時(shí)候，曉毅就成了一員必不可少的大將。間操、自習(xí)課、體育課，都不見他的蹤影，原來他正聚精會(huì)神地趴在黑板前畫畫呢。只見他時(shí)而爬上爬下，時(shí)而更換粉筆，時(shí)而修改線條，時(shí)而還站在遠(yuǎn)處觀看檢查，不給板報(bào)上留一點(diǎn)兒敗筆。出板報(bào)常常是加班至放學(xué)還不能離開，可我從未聽到過他有任何埋怨，班級(jí)的事，他也總是沖在前面。
生活里有曉毅這樣一個(gè)人，實(shí)在是件幸運(yùn)的事。當(dāng)你開心時(shí)可與他分享，傷心時(shí)他會(huì)靜靜聆聽，我希望，我們可以肩并肩，一起在生活之路上狂奔。
小傳作文初二 10
他的身高1米75，頭發(fā)十分的黑，還有一點(diǎn)卷卷的，體重中等，相貌是一名普通中國人民的大眾臉。
不過俗話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”我爸爸就是這樣一個(gè)人他雖然相貌平平，可十分要面子。
記得有一天，我爸爸的同事請客，那天是周日，我媽正好還加班。沒有法子只好讓爸爸帶我一起去，可是我家這個(gè)活要面子死也要面子的老爸硬是死活不讓我去。好吧，不去就不去吧。哎！我又要自己在家吃泡面了。
我這個(gè)老爸還有一個(gè)特點(diǎn)就是十分的“友善”。他這個(gè)人的嘴是我們家最厲害的。以前“舌戰(zhàn)”過他的親生兒子，不過可憐的是他沒有戰(zhàn)勝我，于是他就直接打了我一頓結(jié)實(shí)的。
不過他的嘴在“關(guān)心我”上可是我比不過的。那天我放學(xué)，他來接我。我一出校門看見老爸正與一個(gè)小學(xué)生在說話。我當(dāng)時(shí)心中就在想那個(gè)小學(xué)生不會(huì)把我爸爸當(dāng)成怪人吧！所以我二話沒說飛快的跑了過去對(duì)我爸爸說：“老爸你們在這兒干什么呢？”我爸笑著對(duì)我說：“我本來想問問他，你們是幾點(diǎn)放學(xué)。”“老爸啊我已經(jīng)是中學(xué)生了，而他還是個(gè)小學(xué)生啊！”“�。∈敲�，我還以為是和你們一級(jí)的`呢！”好過看在老爸是關(guān)心我的份上，我這次就不說你了。
這就是我的老爸一個(gè)愛面子關(guān)心愛護(hù)我的老爸，雖然他有時(shí)可能有點(diǎn)“傻”不過他也是愛我的，對(duì)吧老爸。吧，我也是無語了。不過看在老爸是關(guān)心我的份上，我這次就不說你了。
這就是我的老爸一個(gè)愛面子關(guān)心愛護(hù)我的老爸，雖然他有時(shí)可能有點(diǎn)“傻”不過他也是愛我的，對(duì)吧老爸。
小傳作文初二 11
我今年已有14歲，身高不突出，僅有180厘米。看似狂野的身軀內(nèi)是一具知書達(dá)理、風(fēng)趣幽默的靈魂。當(dāng)然這具極其違和的身體自然遭到眾人誤解，小時(shí)候上火車要收費(fèi)，自助餐要收費(fèi)等等。
我的名字可有大講究�！瓣亍弊忠鉃樘枴⑷展�。我的父母希望我陽光開朗，敢于追求希望與理想。不知是自有天意，我極其喜好與人交往，來到新的學(xué)校，新的地方都能很快與周圍打成一片。我夸張、幽默的語言嘗嘗逗得大家笑得前俯后仰，滑稽搞笑的動(dòng)作讓大家拍案叫絕。我站到哪里都會(huì)引發(fā)大家的笑聲。
提到愛好，我尤其喜愛打籃球，不然怎么對(duì)得起我這具狂野的身軀。對(duì)于大多數(shù)運(yùn)動(dòng)我的態(tài)度是不感興趣，唯獨(dú)籃球，當(dāng)我走在場上，手中的球不斷彈回手中，身體里充滿了能量。每當(dāng)有空，我都會(huì)出去到籃球場來一場振奮人心的比賽�？赡阋詾槲疑瞄L打球，那你就錯(cuò)了，除了身高，臂展以外我都是缺點(diǎn)，再加上沒有經(jīng)過系統(tǒng)性的訓(xùn)練，一直在野蠻發(fā)育，但我依然努力訓(xùn)練，沒有想過放棄。我的'人生格言是“我可以接受失敗，但我不能接受放棄。”在冰涼刺骨的寒風(fēng)中投籃，在炎炎夏日里練控球，面對(duì)每一次進(jìn)攻都用盡全力的防守，用盡全力去將每一個(gè)籃板球都爭搶下來，保護(hù)每一個(gè)地板球。我在內(nèi)心默念盡力！盡力！用盡全力去追逐自己的夢想。
春去秋來，寒來暑往，光陰似箭，日月如梭，三年前從拿到籃球開始命運(yùn)的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)，雖然我在野球場上沒有受到萬人矚目，千人夸贊，但我在努力訓(xùn)練的過程中又何嘗沒有收獲呢？強(qiáng)健的體格、不屈的精神，迎難而上的勇氣，這都是我收獲的。這或許算是失敗，可是我在這條路上沒有放棄，這難道就不算是勝利嗎？
這就是我，一個(gè)雖平凡但仍敢于追逐夢想的小人物，一個(gè)外向的追夢人。
小傳作文初二 12
歲月染白了她的白發(fā)，壓彎了她的腰，也爬上了她的臉頰。她就是我最愛的奶奶。
奶奶現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲了，我清晰的記的奶奶屬羊，愛吃水餃，喜歡團(tuán)聚。但奶奶在我們家中是出了名的“小氣”。
“媽，快過節(jié)了，我?guī)闳ス涔渖虉鲑I點(diǎn)新衣服�！眿寢寣�(duì)奶奶說。奶奶不舍得花錢，每天穿的`衣服都是在集市上買的地?cái)傌洠淮┚褪莾扇�，衣服上滿是補(bǔ)丁時(shí)，奶奶才舍得扔掉。奶奶聽到后邊搖頭邊擺手：“不用買不用買，我去年買的衣股還能穿，別浪費(fèi)那錢，你要買就給丫頭買點(diǎn)呵。”
奶奶的“小氣“藏在空蕩蕩的衣柜里。
放學(xué)后，我回到家中，看見奶奶在收抬東西，我便跑過去：“奶奶，你收抬好了，我?guī)湍闳拥艉�。”奶奶連忙擺手：“這可不能扔，這些塑料袋我得留著裝垃圾用�！蹦棠炭偸沁@樣，什么都不舍得扔掉，家里的犄角旮旯?jié)M是奶奶留的塑料袋，她總是覺得買塑料袋還得花兩三塊。我便說：“你留這些東西也沒用，更何況塑料袋也不值多少錢呀�！薄斑@你就不懂了吧！大錢可都是達(dá)樣一點(diǎn)一點(diǎn)省出來的�！蹦棠膛闹业念^說。
奶奶的小氣躲在家中的塑料袋中，
“媽媽，我要去去夏令營！”我滿懷期待的對(duì)媽媽說，等來的卻是冷漠的拒絕：“去什么去，我們家又不是特別富裕，我和你爸省吃儉用才給你報(bào)上了語數(shù)英的輔導(dǎo)班�！睂W(xué)校組織去北京的夏令營需要花接近一萬塊錢，我知道這可能不是個(gè)小數(shù)目。我已經(jīng)心灰意冷的時(shí)侯。“是不是九千塊錢，我給你錢，你去玩吧！“我回頭一看，是奶奶。奶奶摸這我的頭：“去吧！別聽你媽瞎說，乖孩子�！�
奶奶的”小氣”在消失在疼愛面前。
奶奶，是你的吝嗇滿足了我，也是你的疼愛溫暖了我。
小傳作文初二 13
王藍(lán)雨，無字無號(hào)，現(xiàn)年十四歲，畬族人，臉黑里透紅，一副十分健康的外貌。英武之氣逼人，因此，大家尊稱其為“戰(zhàn)斗民族”。
據(jù)張禾說：“王藍(lán)雨在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)有了“戰(zhàn)斗民族”的跡象。只要她說東，就沒人敢往西，與其對(duì)視三秒，便會(huì)瑟瑟發(fā)抖�！贝_如其言……每天清晨，王藍(lán)雨到教室時(shí)，一跨入門內(nèi)，空氣便有些凝固，一股威壓在蔓延，令人喘不過氣來。只有在她坐回位置上后，這股無形的壓力才會(huì)漸漸消退，令人心有余悸。
后來，她寫過這樣一段話：“假如，我是個(gè)男生就好了，女生好麻煩�！笨赡芩⒉恢溃覀儼阉�(dāng)作兄弟看待的。作為班級(jí)團(tuán)支書以及英語課代表的她，管理能力甚是強(qiáng)悍，或許是因?yàn)槠浔牒返木壒拾伞?/p>
每當(dāng)上課同學(xué)吵鬧，老師無法控制時(shí)，她總會(huì)用自己的'手，用力拍打桌子，屢屢見效，教室頓時(shí)安靜下來，真可謂是奇跡，或許這是她平時(shí)在同學(xué)中的威信使然吧，這使得“戰(zhàn)斗民族”這四個(gè)字深深地烙印在我們的心中。
王藍(lán)雨還十分爺們。那時(shí)候，我們流行打手游戲，而手掌又糙又厚的我，自然成了其中的佼佼者。在達(dá)成一挑十的壯舉后，其他人便不敢與我為敵，皆恐無法傷我反傷己。王藍(lán)雨則是不屑地看了他們一眼，向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我并未有任何憐香惜玉之心，一巴掌快狠準(zhǔn)地拍下去……王藍(lán)雨的手掌直接紅得腫了起來，換做其他女生恐怕早已哭泣，可她卻緊咬牙關(guān)，不吭一聲，堅(jiān)強(qiáng)得讓人敬佩。
我敢斷言，再過五年，高考中的王藍(lán)雨必定有大出息，她是不鳴則已，一鳴驚人！
小傳作文初二 14
初次見他，他正在與旁邊的人“閑談”，便遭遇校長抓住他的頭發(fā)，怒斥道：“你不知道現(xiàn)在在上課嗎？”他滿臉無奈，只得認(rèn)慫。
因他十分“灑脫”和名字的緣故，我便喚他“阿聰”。別看阿聰略有些跳脫，可實(shí)際上，他也是個(gè)長相精致的男孩。他那頭發(fā)仿佛充滿了阿聰?shù)撵`魂般，放蕩不羈，一根根挺立起來。兩道如同劍芒般鋒利的眉毛刻在黝黑的皮膚上，眼里透露出一種堅(jiān)定。單看這外貌想必也是個(gè)風(fēng)流、瀟灑、剛毅、唇紅齒白的人了吧。
只可惜他那“神仙的自我修養(yǎng)”中似乎規(guī)定了素日里只能開啟節(jié)能模式。將課本翻定，頭略低，手托腮幫，旋即便開始呼呼大睡，似乎將氣息完全隱匿于空氣之中。一個(gè)上午，大家都拿飯盒出去排隊(duì)了，卻只有阿聰一言不發(fā)，還在“孜孜不倦”的復(fù)習(xí)功課。見到這一幕，我不禁心生感動(dòng)，想去喚阿聰吃飯，誰知，他的眼睛是閉著的，嘴角還溢出了水。我一愣隨后拍桌子大喊：“阿聰！你都睡了一上午了！”
他的英語在班里數(shù)一數(shù)二，只可惜是倒數(shù)的，班長在輔導(dǎo)他的'時(shí)候總是崩潰的，此時(shí)再看阿聰，目光呆滯，然后突然大吼一聲，將頭砸向桌子：“腓尼基人，我恨啊”
不得不服的是，阿聰在數(shù)學(xué)方面的卻有造詣，幾乎所有數(shù)學(xué)題都迎刃而解，在數(shù)學(xué)上，我還得請教阿聰呢！他也會(huì)耐心的教導(dǎo)我。
雖然他平時(shí)下課的時(shí)候嘻嘻哈哈，但當(dāng)班里自習(xí)沒有老師時(shí)，他也總是最自律的那個(gè)，還會(huì)大聲喊：“安靜！”我不禁肅然起敬，安心去做自己的事。他也嘴角上揚(yáng)，然后繼續(xù)與那窮兇極惡的單詞做斗爭。
他就是這樣的一個(gè)人，天真，熱心，聰明而又自律。
小傳作文初二 15
汪子銳是一個(gè)很和善的人，臉上總是掛著中國式的“汪氏感染笑”，他也是一個(gè)有自己見解的人。
汪子銳，今年14，已是舞夕之年，即將“束發(fā)”，屬豬（應(yīng)該是的'），善于談?wù)摰悬c(diǎn)口齒不清。汪子銳是一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)人”，但卻是個(gè)“朱祐樘”式的人物。他是一個(gè)心地善良，思想單純（表層），愿意分享知識(shí)的人。
見汪子銳在轉(zhuǎn)悠，便上前施禮曰：“道友安否？我們同是闡教中人，可助吾一臂之力？”汪子銳大笑曰：“吾但西昆侖散人，何必以禮？”此二人隨即大笑而去。卞守正在道中曰：“明朝二百余年，若覺之督師何？”子說曰：“但是督師，權(quán)不甚大，能管三多省。”后，子銳一言又一語，銳之說似不可勝用。然后卞守正與汪銳始閑扯，自明及唐，自唐及清，從帝至民，從官及官，從戰(zhàn)于政治斗，無所不談。子銳對(duì)每一個(gè)談話內(nèi)容都能很詳細(xì)的侃侃而談——只是有點(diǎn)讓人聽不清罷了。但總能以覺得“這人不錯(cuò)”“這個(gè)人厲害”，在佩服他的同時(shí)也感到自己有了面子，也感到自己對(duì)于這一方面的知識(shí)的缺乏，于是會(huì)更加佩服與尊敬這個(gè)人。
子銳雖然有點(diǎn)口齒不清，但是他總是樂意分享自己所知道的知識(shí)，只要你們談的是那個(gè)主題。每當(dāng)與汪子銳談話時(shí)，你可以聽出他的語氣很讓人接受，聽得非常和氣，聽得入耳，一點(diǎn)也沒有什么夸張啊自負(fù)啊，驕傲啊。每當(dāng)談話有趣的地方時(shí)，他總得大笑，給你有種快感，也使你也跟著一起大笑。每當(dāng)子銳不知到那個(gè)知識(shí)，他總會(huì)認(rèn)真的聽著然后會(huì)說：“對(duì)！………”表明他肯定你的看法，鼓勵(lì)你，給你一片真誠的心。
如果你不信，下課你可以找他談?wù)剢眩?/p>
小傳作文初二 16
我叫趙會(huì)君，14年前，帶著父母的期盼來到了他們的身邊。和我一起降臨在這美麗世界的，還有我的哥哥。他出生沒多久就病了，爸爸出門掙錢，媽媽、奶奶還有姥爺都陪著哥哥去看病，我則榮幸地由姥姥照顧。后來，哥哥的病好了，我也不想跟媽媽回家，便一直呆在姥姥家，直到上幼兒園才回到爸媽身邊。
五歲時(shí)，我開始上幼兒園，六歲的我還在上幼兒園。
七歲的我，上了一年級(jí)。一年級(jí)的我比上幼兒園時(shí)長大了很多，也很懂事。七歲的我可以獨(dú)當(dāng)一面，做老師的助手，收發(fā)作業(yè)。
到了12歲那年，我升入六年級(jí)。六年級(jí)的我，善良又樂于助人，還有點(diǎn)小小的正義感。有時(shí)候，我的同桌忘帶一些東西，我會(huì)很慷慨地借給她；當(dāng)有人被欺負(fù)時(shí)，我也會(huì)幫助他們。怕憑自己的力量不解決問題，還可能幫倒忙，我就趕緊去叫老師。老師來了，就沒事了。所以，我人緣很好。
去年，我升入常屯中學(xué)，成為19—2班的一員。讀七年級(jí)的我，喜歡上了看書。如果有人問：你為什么這么愛看書呢？我會(huì)果斷地回答：是書中的人和事吸引了我。老師那里有許多書，讓我們隨便借。我先借了一本關(guān)于勵(lì)志的`書。在學(xué)校里沒有看完，我就拿回家里看。回家后的第一件事就是看書，看了好長好長的時(shí)間，媽媽把飯菜做好了，就喊我吃飯。而我根本就沒有聽到，因?yàn)闀械膬?nèi)容太吸引人了，讓我流連忘返。嘗到讀書的樂趣后，看完一本，我就迫不及待地再換一本，成為班里換書最勤、看書最多的學(xué)生。
現(xiàn)在的我上了八年級(jí)，各科老師都很看好我，唯有物理成績不是很好。我會(huì)繼續(xù)努力，力爭各科成績都學(xué)得棒棒的，不辜負(fù)父母和老師的期望！
小傳作文初二 17
楊志，綽號(hào)青面獸，因?yàn)槟樕嫌幸粔K很大的青疤。這個(gè)楊志身份不簡單，是楊家將的后代。楊家將在當(dāng)時(shí)是讓人肅然起敬的，所以我們也能知道楊志的身份有多么尊貴。
但是，因?yàn)橐淮我馔猓瑮钪九獊G了花石綱，不敢再回京，便不得不進(jìn)入江湖避難�！端疂G傳》中描寫楊志的章節(jié)很少，但十分傳神。林沖要上梁山，王倫不容。林沖在下山時(shí)，碰到了青面獸楊志，一言不合便打了起來。不打不相識(shí)，他們被王倫一起邀上梁山。但是，楊志因想在東京找個(gè)官做，便沒有入伙。然而，楊志在做官的路上把錢給花光了，不得已忍痛變賣自己祖?zhèn)鞯膶毜丁?/p>
本來?xiàng)钪揪蛪驊K了，結(jié)果命運(yùn)還要再捉弄他一次。賣刀就賣刀唄，一個(gè)人來了買走就好了。但是來了一個(gè)叫牛二的賴皮。要楊志去做三個(gè)寶刀可以完成的，前兩個(gè)還好，第三個(gè)殺人不沾血是真的做不到。但牛二你說你不買就算了，還跟著人家。楊志本來就挺急，此時(shí)直接性子上來把牛二一刀殺了。
關(guān)于楊志的下一章是生辰綱。這一章真的讓人心痛。楊志這一路上闖下來，算是什么都見了，可這回有碰上了豬一樣的隊(duì)友。眾軍士不聽楊志的'勸阻，非要去松林里休息，還喝酒。結(jié)果呢？呵呵，生辰綱被晁蓋搶走了吧。真為楊志感到嘆惋。
好了，最后來一個(gè)總結(jié)。楊志，性格與名字不一樣，一生有志氣，頗有一種今年考不到官不罷休的感覺。但命運(yùn)就不讓他實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，一次又一次的捉弄他，讓楊志有一種懷疑人生的感覺。
林沖與楊志，看似身世不同，其實(shí)何其相似。兩人都已盡力，卻都沒有好下場。出錯(cuò)的不是楊志，也不是楊志的性格，而是這個(gè)黑暗的朝代，是這個(gè)腐朽的社會(huì)，是這個(gè)愚蠢的朝廷。
小傳作文初二 18
周樹人，原名周樟壽，后改名為周樹人，浙江紹興人。
童年時(shí)期，魯迅先生曾有過一位保姆，也就是長媽媽，之所以叫她長媽媽，是因?yàn)橐郧耙灿幸晃槐Ｄ�，就是真正的阿長，不過后來她又走了，因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)叫習(xí)慣了，所以也就沒有改。在魯迅眼里，最開始他覺得長媽媽是一位迷信且大大咧咧的女性，后來因?yàn)殚L毛的故事，使魯迅變的很尊敬她，不過又因?yàn)殡[鼠的事情，魯迅對(duì)她的好感又下降了。有一次，魯迅突然想要看《山海經(jīng)》，但是卻因?yàn)榉N種原因使魯迅買不了《山海經(jīng)》。不過后來的某一天，長媽媽拿著一本書對(duì)魯迅說：“哥兒，有畫的三哼經(jīng)，我給你買來了�！庇谑囚斞赣衷俅螌�(duì)她產(chǎn)生了敬意。雖然這件事很小，但正是因?yàn)檫@件事，明明這么簡單就可以做到，卻沒有人去幫他做，而長媽媽卻做到了。
青年時(shí)期，魯迅先生去了日本的仙臺(tái)求學(xué)，這也是屬于魯迅人生的重大轉(zhuǎn)折，沒錯(cuò)，發(fā)時(shí)，理發(fā)師就十分認(rèn)真地給魯迅剪發(fā)，可是這次魯迅也十分認(rèn)真地把錢給了他，并且這次給的一分也不少，理發(fā)師當(dāng)時(shí)十分疑惑，于是魯迅說：“因?yàn)槟阒半S便給我理發(fā)，那我也就隨便給你錢，而這次你很認(rèn)真的.給我理發(fā)，那么同樣的我也認(rèn)真的付錢給你。”
我認(rèn)為魯迅先生十分勇敢，好像什么都不怕似的，勇于和那么多人做抗?fàn)�，最開始看到魯迅時(shí)是一個(gè)視頻，當(dāng)時(shí)有人來捉魯迅，結(jié)果當(dāng)時(shí)魯迅十分冷靜，反而還問他們，“你們捉魯迅，關(guān)我周樹人什么事？”就像魯迅說的：“人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗，然而不要怕，不怕的人面前才有路。”
小傳作文初二 19
銳銳是一個(gè)很和善的人，臉上總是掛著中國式的“汪氏感染笑”，他也是一個(gè)有自己見解的人。
銳銳，今年14，已是舞夕之年，即將“束發(fā)”，屬豬（應(yīng)該是的），善于談?wù)摰悬c(diǎn)口齒不清。銳銳是一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)人”，但卻是個(gè)“朱祐樘”式的人物。他是一個(gè)心地善良，思想單純（表層），愿意分享知識(shí)的人。
見銳銳在轉(zhuǎn)悠，便上前施禮曰：“道友安否？我們同是闡教中人，可助吾一臂之力？”銳銳大笑曰：“吾但西昆侖散人，何必以禮？”此二人隨即大笑而去。卞守正在道中曰：“明朝二百余年，若覺之督師何？”子說曰：“但是督師，權(quán)不甚大，能管三多省�！焙�，子銳一言又一語，銳之說似不可勝用。然后卞守正與汪銳始閑扯，自明及唐，自唐及清，從帝至民，從官及官，從戰(zhàn)于政治斗，無所不談。子銳對(duì)每一個(gè)談話內(nèi)容都能很詳細(xì)的侃侃而談——只是有點(diǎn)讓人聽不清罷了。但總能以覺得“這人不錯(cuò)”“這個(gè)人厲害”，在佩服他的同時(shí)也感到自己有了面子，也感到自己對(duì)于這一方面的.知識(shí)的缺乏，于是會(huì)更加佩服與尊敬這個(gè)人。
子銳雖然有點(diǎn)口齒不清，但是他總是樂意分享自己所知道的知識(shí)，只要你們談的是那個(gè)主題。每當(dāng)與銳銳談話時(shí)，你可以聽出他的語氣很讓人接受，聽得非常和氣，聽得入耳，一點(diǎn)也沒有什么夸張啊自負(fù)啊，驕傲啊。每當(dāng)談話有趣的地方時(shí)，他總得大笑，給你有種快感，也使你也跟著一起大笑。每當(dāng)子銳不知到那個(gè)知識(shí)，他總會(huì)認(rèn)真的聽著然后會(huì)說：“對(duì)！………”表明他肯定你的看法，鼓勵(lì)你，給你一片真誠的心。
如果你不信，下課你可以找他談?wù)剢眩?/p>
小傳作文初二 20
在我的眼里，我的父親是無所不能的�，F(xiàn)在已經(jīng)四十幾歲了，從我懂事以來，我的父親干了許多大事。
比如，他以前是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。在小時(shí)候，每聽大人談事，他總會(huì)說起自己的光榮事跡。他最光榮的便是種了十幾年的西瓜。所以我每年夏天都會(huì)有又大又甜的西瓜吃。但是在這背后，父親每天累得都會(huì)滿頭大汗，但總是笑臉迎接我。那時(shí)，種西瓜的大棚離家比較遠(yuǎn)，所以放假時(shí)我爸媽都會(huì)把我?guī)н^去。但我在那什么事也不能干，就坐在板凳上吃著西瓜，看著父親那勞苦的背影。肩上扛著兩簍西瓜準(zhǔn)備給買家上貨，成天跑上跑下。
但這還不是最苦的時(shí)候，那是什么呢？是在我五六歲時(shí)，父親是邊要種西瓜還要種地，以前是我媽打理家里的田，但是慢慢的媽媽和爸爸一起干起西瓜事業(yè)了，所以父親要多將心思放在田上了。記得七八歲的時(shí)候，我和我爸一起去看田，正好是要種稻的季節(jié)，我便和父親一起下田播稻種，我也感受到了爸媽那是在田里的辛苦，但盡管他的'皮已經(jīng)全都被太陽曬翹起來了，但他從來不說一句糟心的話�？偸且孕γ鎸�(duì)所有事情。
累的，苦的都熬過去了，終于在前幾年干起了商人這一行業(yè)，我當(dāng)時(shí)本以為父親終于不用再在太陽底下暴曬了�？墒菂s也免不了起早貪黑的“罪”�。∶刻於际俏妩c(diǎn)多起床，晚上要到十點(diǎn)多，慢慢地，父親眼里出現(xiàn)了越來越多的紅血絲�！翱墒悄怯钟惺裁崔k法呢？”爸爸面帶笑容地看著我說。
我不知父親是哪來的耐心，去干起那么多份事業(yè)，也不知我的父親到底有多少絕招，去干多少大事。
小傳作文初二 21
他生就一副嚴(yán)肅的面孔，小小的眼睛中透露著堅(jiān)定的目光。眉毛兩端寬約一指，且向上翹著。兩瓣薄薄的嘴唇時(shí)常緊閉著，一點(diǎn)也不失當(dāng)年當(dāng)軍人的風(fēng)范。嘴唇四周長滿了短短的胡子，經(jīng)常看到他拿著剃須刀刮胡子，而且還拿著小鏡子照著，別有一番風(fēng)趣，精致極了。古銅色的臉上長滿了一條條皺紋。那是歲月的烙印，而且承載的光榮事跡。
我的祖父是一名軍人，曾在部隊(duì)里發(fā)電報(bào)，也被人們稱為“信鴿”。雖然他不像海陸空軍那樣要這么艱苦，但是他要全神貫注地盯著，打碼，是一項(xiàng)極其費(fèi)腦力的工作。正因?yàn)檫@樣，練就了這一副嚴(yán)肅的'面孔。從小祖父吃苦耐勞，所以對(duì)母親極其嚴(yán)苛。
祖父對(duì)中國文字有著濃厚的興趣，大概是因?yàn)樽娓赋錾谪毧嗉彝�，很少學(xué)習(xí)。他十分熱愛書法，所以教母親從小天天拿著毛筆練字，母親還說：“以前我寫毛筆字的時(shí)候，外公時(shí)不時(shí)來拔一下，如果被拔走了，就要被批評(píng)�！蔽衣犃撕箢D感“毛骨悚然”。
祖父一生忠于國家，忠于黨，在家中說起日本的一些情況，他就瞬間神情嚴(yán)肅。對(duì)日寇進(jìn)行了冷嘲熱諷，話語間裝滿了對(duì)日本侵略者的深惡痛疾。有一次，我在車上對(duì)母親開玩笑說：“以后帶外公去日本吃海鮮！”母親回了一句：“外公這輩子都不會(huì)去日本�！边@句富有震撼力的語句觸動(dòng)了我。還有一件事情就是，那天祖父來給我過生日，看到了我的歷史書后，一個(gè)小時(shí)都在逐字逐句地看過去。大概是觸動(dòng)了他吧！
我最敬愛的祖父，我佩服他那嚴(yán)苛的性格，軍人的氣魄，堅(jiān)定的意志，我知道這是我們永遠(yuǎn)無法拿金錢衡量的。
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