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初二教師節(jié)作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的初二教師節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二教師節(jié)作文1
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這激動的時刻,我向關(guān)心、愛護我們成長的52中全體老師們送出祝福:祝你們節(jié)日快樂,幸福美滿!
老師,您像一根燃燒著的.蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們。您不僅傳授了文化知識給我們,更加教導我們樹立做人的典范。
感謝您――老師,是您讓我成為一個自信的、超越自己的人。您常用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,是一把通向我們未來的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和手腳,自己去探索和發(fā)現(xiàn)。
初二教師節(jié)作文2
今天是教師節(jié),我們放假,所以不能親自帶給老師們祝福,所以我用日記帶給你們。
老師,我首先要祝你們節(jié)日快樂。師恩難忘,老師是一個辛勤的園丁,辛勤的養(yǎng)育著我們,如果沒有了老師,我們就沒有文化,沒有常識,還有做人的道理。
所以在接下來的日子里我們要更加努力學習,好好讀書,不辜負您對我們的期望。
我記得上課時的歡聲笑語,上課時認真你您,上課時您教育我們的'辛苦,在這里,我要對您說:“老師,您辛苦了,您的付出我們都知道,我們都知道您的付出是為了我們的成績,我們的前途,我們的未來。
初二教師節(jié)作文3
金風送爽,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),我送什么給敬愛的老師呢?送一束芳香撲鼻的鮮花,送一張暖人心的賀卡,不,還是送一張五彩繽紛的畫,來表達我的`心意吧!
我坐在桌前,攤開畫紙,拿起鉛筆,忙碌起來,我先畫了一個小圓圈作為花蕊,再在小圓圈的四周畫了五片橢圓的花瓣。在花蕊下邊勾了一筆,那一筆,就成了花兒的枝莖,在枝莖上又畫了幾片狹長的葉子。按這樣的方法,我又描摹了好幾枝兒,就這樣一束美麗的花兒誕生了。
初二教師節(jié)作文4
教師,這個神圣的職業(yè)。有人說,老師是天上最亮的.北斗星,為我們指明了前進的方向。有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗。有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。在這個特殊的日子里,讓我們表達對老師的敬意。
初二教師節(jié)作文5
今天是教師節(jié)。學校里熱熱鬧鬧的。同學們和老師們都很開心。
每個同學都早早地來到學校。吃完早飯后,就躲起來,準備給老師一個驚喜。老師來了,我們就跑出來,拿著五顏六色的花給老師:紅的,紫的,藍的……。還都說了祝福,有的`說:“節(jié)日快樂!庇械恼f:“祝您身體健康!”還有的說:“祝您工作順利!”老師也高興地說:“謝謝!”天上的小鳥也唱著動聽的歌。
太陽公公看了這一切,眼都笑彎了。
初二教師節(jié)作文6
今天是九月十日,大家知道是什么節(jié)日嗎?這是讓人尊敬而神圣的節(jié)日,猜對了嗎?這就是教師節(jié)!
老師是您教會我寫字,是您教會我怎么用鋼筆,是您教會我讀課文,是您教會我做人的道理等。
有一次,我生病了9點去打針。上課的時候,我趴在桌子上老師用那溫暖的手摸了摸我的'額頭,看一看我發(fā)燒了沒有。下課了,因為下雨老師怕我被雨淋了病情加重,所以讓孫暢護送我走出校園。
老師無微不至的關(guān)心我們,照顧我們,愛護我們,呵護我們,我衷心的祝您節(jié)日快樂!
初二教師節(jié)作文7
今天是教師節(jié),語文課上,潘蘇娜捧著一杯金黃金黃的爆米花走到老師面前說:“祝陳老師節(jié)日快樂,笑口常開!”陳老師也祝潘蘇娜越來越快樂!還摟了摟潘蘇娜。陳老師又捧著爆米花對大家說:“有好東西要和大家分享!闭f著就把爆米花給我們每人發(fā)了兩顆,發(fā)到邱譽時,邱譽甜甜地說了聲“謝謝”,這可把老師樂開了花,微笑著夸她有禮貌。后面的同學分到爆米花時也學著說了謝謝。我拿起一粒爆米花放在嘴里“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來,哇!脆脆的、香香的`、甜甜的,爆米花真好吃呀!第二個我卻像豬八戒一樣狼吞虎咽地吃了下去。
其實,今天老師不僅給我們分享了甜蜜的爆米花,還與大家分享了無限的快樂!
初二教師節(jié)作文8
秋天的早晨,帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的校園上空。一步入我們的校園,濃郁的花香沁人心脾。來到教室一個熟悉的身影正在忙碌,每當這時我總是情不自禁地喃喃自語:老師,您辛苦了!
教師的光芒,不僅僅體現(xiàn)在他職業(yè)本身,也會體現(xiàn)在他們生活中。在我心里您就是這樣的人,您為了學生所做的已遠遠超過了一個教師的`職責。老師我知道您為我們做的太多太多了,千言萬語都不足以表達我對您的感激之情。
初二教師節(jié)作文9
老師啊,比喻您的實在有太多、太多。有人說,老師像明燈,在我們迷茫的時候給我們指引正確的'方向。有人說,老師是山澗最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗,但我覺得您象一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。
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