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初二的生活作文

時(shí)間:2023-05-01 03:19:32 初中二年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的初二的生活作文集錦9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初二的生活作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的初二的生活作文集錦9篇

初二的生活作文 篇1

  此生與你相遇,命中注定,你就是上天給我最大的恩賜。

  聽,你的絮絮嘮叨,這就是生活給我的恩賜。窗外雨聲滴滴答答,是上天在流淚嗎?回過神來,母親一臉嚴(yán)肅地坐在飯桌前。雙手交叉緊握,時(shí)不時(shí)地嘮叨幾句:“離中考還有十多天,你有沒有目標(biāo),有沒有動(dòng)力?”我不安地皺了皺眉頭用低層的嗓音發(fā)出一個(gè)單音節(jié)“嗯”。媽媽看著我無奈地?fù)u了搖頭“你這次默寫又沒有過關(guān),吃完飯趕快重默,我給你改。”第二天默寫我得了九十分,看著這次的默寫成績我頓時(shí)又恢復(fù)了自信,我知道媽媽你的嘮叨是對(duì)我愛的絮語,是生活給我最大的恩賜。

  看,你的眉頭緊鎖,這就是生活給我的恩賜。攤開月考的試卷,上面是我天天挑燈夜戰(zhàn),日日揮汗如雨的結(jié)果。媽媽緊鎖著眉頭正仔細(xì)地端詳著試卷,我坐在她身邊,等待著“死亡”的到來,就像暴風(fēng)雨前的平靜。我雙手緊緊地捏著襯衫,突然媽媽說:“這張?jiān)嚲砟阕屑?xì)分析過了嗎?”我一愣搖搖頭,“你看你這道題目就不應(yīng)該錯(cuò)!眿寢岄_始仔細(xì)地幫我分析試卷,耳邊是母親低低的聲音,昏黃的臺(tái)燈下,光照在媽媽的臉上是如此美麗,我知道這是屬于媽媽的光影。媽媽級(jí)的眉頭緊鎖是為了鎖住你對(duì)我深深的愛,這是生活給我最大的恩賜。

  聽,你的淺淺的呼吸,這就是生活對(duì)我的.恩賜。放學(xué)回家出人意料的地安靜,我輕輕地推開門一探究竟,竟發(fā)現(xiàn)你斜躺在床頭睡著了。淺淺的呼吸彼此起伏,你一臉憔悴看似很累很累,那么安靜,不忍打擾,你時(shí)而眉頭緊鎖時(shí)而舒展,你又在擔(dān)心我嗎?眼角掃過你的頭發(fā),幾根銀絲是如此耀眼閃亮,我心疼著不禁淚流滿面,媽媽我知道你的銀絲你的倦容都是因?yàn)槲摇?/p>

  此生回眸一眼就已注定今生你就是我最大的恩賜。

初二的生活作文 篇2

  生活,像太陽,散去你心中的陰霾。當(dāng)你悲傷時(shí),當(dāng)你哭泣時(shí),生活肯定展現(xiàn)出最美麗燦爛的笑靨,給你力量。

  那是一個(gè)寒冬,我去參加數(shù)學(xué)杯賽考試。我胸有成竹地踏進(jìn)了考場,剛想坐下,傳來了一陣聲音:“你帶準(zhǔn)考證了嗎?”“哦,老師,我?guī)Я!蔽覐臅锬贸隽艘粡埣,“給你!”“嗯, 你看清楚,這可不是準(zhǔn)考證!”老師生氣了。我驚奇地叫了起來:“什么回事?”我驚慌失措地翻遍了書包,沒有,沒有。老天好像在給我開了個(gè)玩笑,我感到深深的無力感!霸趺崔k,怎么辦?”我失望得走出了教室。一粒粒豆大的淚珠從我臉頰上流下,明亮的眼睛頓時(shí)變得灰暗!罢咀!”我聽到了一陣怒吼,“老師……”“你先給我考試,我?guī)湍憬鉀Q準(zhǔn)考證的事!崩蠋熜α诵Γ翱梢詥?”我看到老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,“謝謝!蹦菚r(shí),我心中的大石頭落下了,落下了……

  果不其然,老師在考試結(jié)束后,幫我重新打了一張。我也取得了一等獎(jiǎng)的好成績,這令我很意外他曾經(jīng)在一次演講上說:失敗時(shí),不要害怕。我看到生活的微笑,我相信我可以。

  是啊,失敗再多又如何。生活,就是一場征途,我們?cè)趯ふ倚浅酱蠛拥腵過程中,生活會(huì)刁難你。時(shí)間不允許我們停滯,但我們可以駐足。守望著天空,守望著成功,守望著生活的笑靨。

  生活的笑靨,離我們不遠(yuǎn),但其實(shí)離我們又很遠(yuǎn)。也許有人會(huì)說,我看不見生活在對(duì)我微笑。但你想過嗎?你對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)嗎?你能否去欣賞自己的生活。哪怕是偶爾的一瞥你也許就能看到生活的笑靨。

  所以,請(qǐng)努力去尋找屬于自己生活的笑靨吧。

初二的生活作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼,就上初二了。生活一下子變了很多很多,只等我去慢慢適應(yīng)。不過,也有更多好玩的事……

  上學(xué)第一天,我跑去找教室。因?yàn)樯衔鐖?bào)名時(shí)已經(jīng)確定了辦公室左邊第一個(gè)教室就是可愛的804班,于是下午去的時(shí)候就興沖沖地跑去。心里非常激動(dòng),唉,終于又要和大家見面了!我看見門牌是“804”時(shí),激動(dòng)的差點(diǎn)窒息了。正在我準(zhǔn)備踏進(jìn)那個(gè)教室時(shí),一個(gè)陌生的面孔與我撞個(gè)正著,我心里一想:哦!這就是我們的新同學(xué)啊。我往教室里一望,可看見的'都是陌生的面孔,我納悶了,急忙看看門牌號(hào),沒錯(cuò)啊,是寫的“804”。∥?guī)еЩ鬀_下樓,向上望去,咿?我們親愛的班長大人怎么在老師辦公室的左邊走廊上游蕩?我再一次沖了上去,叫住班長大人,狂喊:“班長大人,我們教室在哪?”班長發(fā)現(xiàn)是我,于是也扯著嗓子說:“過來,在這邊!”

  終于,我在班長的帶領(lǐng)下,找到了我們可愛的804。

  當(dāng)我走進(jìn)真正的804班,那種親切涌上心頭(夠惡心的)……我看見一群一群的女生嘰嘰喳喳的談?wù)撝裁纯炷邪∨枷駝≈惖,我搖了搖頭,但有覺得格外的熟悉,于是又笑了笑。這次,我的死黨們都轉(zhuǎn)走了,走得干干凈凈,一個(gè)都不剩。

  “包子,貓貓和蘿卜她們都走了啊,以后和我們一起玩吧~”小楊同學(xué)邀請(qǐng)我加入她們的圈子中,“啊,恩!蔽倚χ卮,我看我是不用愁沒人和我玩了。

  開學(xué)過了幾天安穩(wěn)的日子,楊sir就發(fā)數(shù)學(xué)卷子給我們做。像我這種人,對(duì)數(shù)學(xué)真是深惡痛絕。我硬著頭皮,拿著筆,刷刷刷地寫,第一張還算是比較順利,可第二張卷子的難度有點(diǎn)高,弄得我眼花繚亂,什么證明根本已經(jīng)摸不到東南西北了!扳彙毕抡n鈴?fù)蝗痪晚懥耍倚闹写蠼校何宜蓝,還有幾道題沒做完!我陷入驚恐狀態(tài),覺得死神正拿著那把鐮刀向我靠近。

  “咳,大家停下來!睏罾蠋熋钗覀兺O聛恚斑@次,嘖,你們的第一張卷子我改了,考得不是很好啊。你們把第二張卷子自己拿去做吧,這次考試就當(dāng)是練習(xí)!睏罾蠋煹倪@句話讓我“淚流滿面”,我還真的以為我死定了呢,沒想到是有驚無險(xiǎn)哪……

  唉,生活也許就是這樣吧,永遠(yuǎn)豐富多彩,不會(huì)單調(diào)。初二開始了,我要開始新的生活了。讓我用一句話結(jié)束吧:又是美好的一天!

初二的生活作文 篇4

  在初二的學(xué)習(xí)生活中,我最深刻的便是老師們時(shí)不時(shí)來一次全面的口頭教育,一大串詞竟然不帶重復(fù)的,我真是太佩服她們了!

  我的三位主課老師都是女的,上課時(shí)各有風(fēng)味。語文老師幽默風(fēng)趣,數(shù)學(xué)老師直奔主題,英語老師朗朗上口!哎!都有特點(diǎn),讓我怎么來評(píng)判我最喜歡哪個(gè)呢?因此,我最頭疼的作文便是《我最喜歡的'老師》之類的。

  在初二中,學(xué)習(xí)抓得更緊了,作業(yè)相對(duì)來說還好,但我會(huì)更加努力的!因?yàn)槲乙忌衔覊粝氲闹袑W(xué)啊!我還報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)課班,雖然時(shí)間很滿,但是又讓我了解到了跟多的知識(shí)面啊!為我的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

  在初二,可以說到了我們所謂的人生的起點(diǎn)——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”,這句話。在這個(gè)青春昂揚(yáng)的日子里,我們要度過一段無悔的日子。為我們初步形成的夢想去努力,因?yàn)榍啻荷钥v即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴人生的起步路。

  在學(xué)校里,班里的同學(xué)們?yōu)榱嘶钴S一下氣氛,總是做一些稀奇古怪的動(dòng)作,讓人哈哈大笑,頓時(shí)覺得輕松許多。同學(xué)們似乎都在跟書本較勁,互相比拼,不分上下。數(shù)學(xué)課上,我們?cè)贋椤皒yz”頭疼;語文課上,我們?cè)贋椤爸跽咭病鳖^暈;英語課上,我們?cè)贋椤癆BCD”比拼。哎!神吶!救救我吧!可是,學(xué)習(xí)之余做做題,突然發(fā)現(xiàn)不難了;讀讀古文,突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;看看英語雜志,突然發(fā)現(xiàn)能翻譯出來。哎!神吶!你還是不要救我了吧!如果還是這樣的話,我情愿沉陷下去,何樂而不為呢?

  哎!初二的生活,讓我欣喜之中帶點(diǎn)累,累中大有豐收。

初二的生活作文 篇5

  我獨(dú)自仰臥在皎潔的月光下。聽風(fēng)兒輕輕地歌唱,任月光浸濕衣衫。螢火蟲倚著翠葉夢囈,喃喃的同孩子訴說舊日的時(shí)光。忽然,你也走了過來,躺在我旁邊的草地上問我:“生活的滋味究竟是怎樣的呢?”

  我也常常這樣問我自己。像春雨的滋味嗎?很輕,很淡,讓人來不及追逐,也來不及品嘗,它便嫵媚地笑著離人而去。像夏雷的味道嗎?那樣堅(jiān)決而冷酷地,禁錮著陽光,操縱著錦云。仿佛不容世間的一切,將平靜的風(fēng)云擊成一片混亂。

  不,生活的滋味不應(yīng)該是這樣的。它或許是秋天的楓葉,雖從不被人們注視著,卻依然日日夜夜生得很燦爛,很濃烈。它又或許是冬日的雪,看似一成不變的外表下,蘊(yùn)含著千奇百變的世界。

  你也許會(huì)笑我:“生活是如此的現(xiàn)實(shí),每天都有許多的煩惱侵噬著我們,哪有春雨秋楓那般迷人!”

  對(duì)不起,你錯(cuò)了。

  生活固然是現(xiàn)實(shí)的,可現(xiàn)實(shí)并不只代表冷酷無情的世界。別忘了,春雨秋楓一樣來自生活,來自現(xiàn)實(shí)。生活的滋味是多彩而又豐富的',它可以藏在媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜里,亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里;它可以是放學(xué)回家家里舒適的沙發(fā),可以是考場上一份不完整的答卷,也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。

  沒有人說過生活的滋味是一成不變的?鞓凡皇怯篮愕,悲傷也不會(huì)太漫長。生活的滋味對(duì)于每一個(gè)人都是不同的,正因?yàn)檫@不同,世界才得以像今天這樣精彩。

  我實(shí)在沒有權(quán)利給這滋味下一個(gè)定義。如果你真的想知道,你可以抬頭看看這月亮,嗅嗅這草香,讓我拍拍你肩膀,說:“朋友,很高興能在你身旁,請(qǐng)你堅(jiān)定不移地一路走下去,生活的滋味就在這花香小徑的兩旁,它們從不張揚(yáng),卻常常溢滿花香。

初二的生活作文 篇6

  生活的瞬間,就像曇花,雖平日里一點(diǎn)點(diǎn)傳遞著花香,但在某一瞬間突然綻放,只有細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)其中濃濃的愛意。

  夜靜了,柔和的月光滲透過窗簾,灑落枕邊,獨(dú)自一人的我唏噓著,捂著枕頭回憶著今天發(fā)生的事情,想著想著就覺得委屈,不爭氣的淚水不由自主的從眼眶里蹦跶出來,淚一遍又一遍地濕潤著臉龐,濕透了枕頭?蘩哿耍悴[了會(huì)兒眼。

  門窸窣地發(fā)出聲來,那柔和的月光便被一個(gè)黑影給擋住了。那黑影的輪廓隱約地印了出來。她放輕了腳步,躡手躡腳地把棉被蓋在了我的身上,拭干了我臉上那還未干的淚,把那個(gè)滿是委屈的枕頭給換了。她用那只粗糙而充滿溫暖的手輕撫著我的額頭,嘴里像是在說些什么。她慢慢地站了起來,離開了房間。淚再次決堤而出,劃過臉龐,火熱火熱的……

  晚風(fēng)帶著花香偷偷地從窗縫里鉆了進(jìn)來,踏進(jìn)我的房間,夜空中的星從起初的暗淡變得閃爍,風(fēng)就像那只溫暖的手撫摸著我的臉龐。

  就在那一瞬間,幕后的溫情,她的真實(shí)想法打動(dòng)了我,之前的委屈、傷心、責(zé)怪便離我而去,溫暖緊緊地揪住了我的心。那種感覺就像一塊已經(jīng)旱了的田地重新淋了一場甘霖,像一片被雨洗禮的天空重新見到了太陽,像一棵被黑暗籠罩的小草重新追求到了光明。

  就在那一瞬間,無聲的傾訴,她的真實(shí)行動(dòng)感動(dòng)了我。心中愛的蓓蕾也隨之綻放,愛的'霹靂打消了心中積蓄著的委屈。那愛便是她對(duì)我的愛,或許那就是母愛的體現(xiàn)。

  就在那一瞬間,母愛的流露,她的真實(shí)情感點(diǎn)醒了我。就是那時(shí),我明白了其實(shí)生活中有許許多多的瞬間摻雜著愛,也許是一句溫暖的嘮叨,也許是一個(gè)微乎其微的小動(dòng)作,只是我沒有靜下心來體會(huì)這些幸福。而這些幸福來之不易。卻只是將他們的錯(cuò)誤夸張到極限,對(duì)那些颣太過在意,成為悲傷的傀儡,這些瞬間就是如此的細(xì)膩,以致很少人能夠擷到些快樂。

  生活就是如此神奇,處處洋溢著溫暖,那么……請(qǐng)你和這些瞬間來場邂逅。

初二的生活作文 篇7

  校園,擁抱著每個(gè)孩子,使每個(gè)人在這里茁壯成長。我在這紛芳飄香的校園里,度過了一年的生活,這里給我留下了深刻的印象。

  我的學(xué)校風(fēng)景秀麗,空氣新鮮。一進(jìn)校門,一棵菊花對(duì)你微笑,一條筆直的甬路展現(xiàn)在眼前。往南看是200米跑道的操場。這里是長年供同學(xué)們做游戲,上體育課。操場上有各種活動(dòng)器材,如“單雙杠、云梯、爬桿”等。同學(xué)們?cè)谶@些器材上盡情地玩樂,鍛煉得身強(qiáng)體棒。操場西側(cè)有個(gè)月亮門,從那里進(jìn)去有機(jī)棵松柏,綠得發(fā)亮,傲然挺立;▔螒B(tài)各異,上面盛開著五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏,它是國家級(jí)保護(hù)植物,大家特別珍惜。操場南邊有十多年的二十棵銀杏,它是國家級(jí)保護(hù)植的,大家特別珍惜。操場南邊有十多年的二十棵柳樹,每年夏天都為大家乘涼,而柳樹自己卻被風(fēng)吹日曬,這種舍己為人的精神不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

  伴隨著甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點(diǎn)頭致意,我們順著甬路往前走,北望高大的教學(xué)樓,很壯觀。這座教學(xué)樓高5層,內(nèi)有20個(gè)教室以及各個(gè)辦公室。進(jìn)教學(xué)樓得上五個(gè)臺(tái)階,這五個(gè)臺(tái)階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個(gè)領(lǐng)操臺(tái),臺(tái)上飄揚(yáng)著鮮紅的'五星紅旗,迎風(fēng)如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長,鼓舞我們成為祖國未來的棟梁。為了滿足發(fā)展的需要,在教學(xué)樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動(dòng)室,擺放跳箱、跳高等各類器材。二樓是圖書館,各種圖書齊會(huì)聚,是我們課外渴望增長知識(shí)的寶庫。三樓是階梯教室,開大會(huì)用。新三樓外表刻著校訓(xùn)“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個(gè)大字。告訴我們要品學(xué)兼優(yōu),有創(chuàng)新思維。的確,我的校園就是這樣一個(gè)無限美好的地方。

  教學(xué)樓后是食堂。食堂早已建立,環(huán)境衛(wèi)生,全是綠色食品。中午有師生在這里就餐,保證吃的愉快,長的健康。我們的教室陽光充足,安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學(xué)最好的。我校各種知識(shí)競賽穩(wěn)居三甲,全市運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽都名列前茅。我們生活在這樣一個(gè)學(xué)校里,難道不自豪嗎?

  雖然我的學(xué)校沒有什么特殊的景物,但五星紅旗是永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的。校園的天空藍(lán)得透明,我們渴求眼睛躍過去層,裝滿未知領(lǐng)域的憧憬。我能生活在這樣一個(gè)校園時(shí)很高興。

初二的生活作文 篇8

  午后,陽光燦爛,要考試了,心情異常沉重。

  今天星期天,媽媽讓我去買菜,我有些不情愿的出了門,在路上為了轉(zhuǎn)移注意力,我欣賞起了風(fēng)景,有些破舊房子引起了我的.注意。

  屋頂上滿是雜草,凌亂不堪,我有些好奇:屋頂上怎莫會(huì)有雜草?它怎么“跑”上去的?不知不覺中已經(jīng)到了菜店,買完后我急匆匆回了家。到家后,我問爸爸,爸爸不知道。問媽媽,媽媽不知道。問哥哥,哥哥不知道。怎么辦?上網(wǎng)!對(duì)!我打開電腦搜索了起來,不一會(huì)兒,就有了答案。

  原來,是小鳥的功勞。平時(shí),小鳥會(huì)銜一些草籽飛來飛去,累了會(huì)在屋頂上休息,有些草籽會(huì)趁機(jī)“跳”下來,經(jīng)過下雨后會(huì)扎根,由于小草生命力旺盛,很快會(huì)長活并繁衍,所以會(huì)雜草叢生。

  哦!我恍然大悟,我真佩服小草呀!真不辜負(fù)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”啊!

  我明白了:我們遇到困難,要堅(jiān)強(qiáng),要抓住時(shí)機(jī),利用好機(jī)會(huì),克服困難,做一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草。大自然的學(xué)問還真多,還有很多未解之謎在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),加油吧!祝你成功!

初二的生活作文 篇9

  我的課余生活可豐富了!我有時(shí)打羽毛球,有時(shí)去公園,有時(shí)游泳,還有時(shí)做Flash但是我最喜歡的還是旅游。

  我去過許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發(fā),坐了將近三個(gè)小時(shí)的火車,到了秦皇島已經(jīng)是傍晚時(shí)分。媽媽訂下旅館后,我們迫不急待地來到了海邊,欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上,腳下是松軟的沙灘,眼前是那一望無際的大海。夕陽那紅紅的圓臉,散發(fā)出柔和的光芒,多彩的晚霞映照得海面波光粼粼,像無數(shù)金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊,我心情非常激動(dòng),輕輕的海風(fēng)吹過可真舒服呀!我情不自禁的想到,此時(shí)迎著海浪在大海中嬉戲,該是別有一番滋味。

  第二天,我們?cè)缭缇蛠淼搅撕_叀j柟庹找碌暮C嫔,人們穿著五顏六色的游泳衣,在大海的`懷抱中歡快地游玩著。雪白的海浪時(shí)而將他們高高托起,時(shí)而將他們輕輕放下,覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著浪花玩耍,悅耳的笑聲與歡樂的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽見大海母親的召喚,于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著我,細(xì)細(xì)的浪花不時(shí)隨著大海的起伏輕輕撫摸著我,我深深陶醉了。我浮在海面上,隨著波浪前后起伏,極目遠(yuǎn)望。藍(lán)藍(lán)的大海,藍(lán)藍(lán)的天空,連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過,向漂浮的白云發(fā)出問候。

  大海的天氣真是變化莫測,這時(shí)天陰了下來,海上起風(fēng)了。遠(yuǎn)處的海浪層層疊疊,那浪頭越來越猛,像匹匹脫韁的野馬在翻騰,跳躍。一排追著一排的浪頭拍打在沙灘上,近處的岸灘上時(shí)時(shí)綻開白色的浪花。媽媽帶著我趕緊上了岸。

  我站在海灘上望著廣闊的大海,頓時(shí)覺得自己十分渺小。我們跟大海比起來是微不足道的,它時(shí)時(shí)提醒我們:要虛心,要刻苦,要不斷地努力。天是無盡頭的,海是無盡頭的,人的進(jìn)步也是無盡頭的。我們要銘記這個(gè)道理。

  我喜愛大海,它讓我的生活充滿快樂!

  文章開門見山,直入主題,先總的寫出我最難忘的還是去秦皇島旅游,之后以時(shí)間的順序細(xì)寫去秦皇島旅游的過程和感受,最后抒發(fā)情感。文章整體結(jié)構(gòu)完整,脈絡(luò)清晰。對(duì)大海的觀察和描寫細(xì)致入微,既生動(dòng)又形象,讓讀者也不知不覺的愛上了大海。文章中多次出現(xiàn)排比、比喻和聯(lián)想并運(yùn)用的恰到好處,語言華美,引人入勝。

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