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初二的生活作文

時間:2023-05-07 06:26:16 初中二年級作文 我要投稿

有關初二的生活作文合集7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的初二的生活作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關初二的生活作文合集7篇

初二的生活作文 篇1

  今年暑假,我又一次來到杭州——爸爸工作的地方。這里還是風景宜人、風光秀麗,真是“上有天堂,下有蘇杭”!

  在這里,我除了完成老師布置的暑假作業(yè)外,還學會了很多東西。首先,我利用假期學習了奧數,這讓我從中學會了一些解題思路和方法,對我今后的數學學習很有幫助。其次,我還學習了打乒乓球、桌球、籃球和騎三輪車,雖然學習的過程很艱苦,但是學會了還真有點兒成就感哩!

  我利用暑假讀完了兩本對我來說很有教育意義的書:《魯濱遜漂流記》和《假如給我三天光明》。從這兩本書中,我懂得了,在困難和挫折面前,我們應該樂觀、機智、勇敢地去面對,靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。

  還有一件令我終生難忘的'事。騎三輪車拐彎時我摔倒了,腿上劃了個5厘米的口子,流了很多血,還去醫(yī)院縫了針。當時,我咬緊牙關,忍住疼痛,堅強地挺過了這一關。從這件事,我知道了做什么事除了要勇敢還要小心,正是所謂的膽大心細才行。這件事也鍛煉了我的堅強和勇敢。對了,我還參加了全國少年才藝比賽,在鄭州的鋼琴選拔賽上得了個銀獎呢!本來是到北京參加全國比賽的,但因為我“掛了彩”,被擱淺了。不過,我有信心,以后還會有機會再去比賽的。

  我還去看了杭州西湖音樂噴泉,據說它是中國最大的噴泉。噴泉伴著美妙的音樂,變換出各種形狀和造型,五光十色的燈光把噴泉照得五彩繽紛,如夢如幻,美麗極了。

  新學期快開始了,我決定以一個暫新的姿態(tài)去面對學習和生活,好好學習,珍惜現在的美好生活,爭取改掉不好的學習和生活習慣,做一個懂事、堅強、天天向上的好少年。

  這就是我的暑假生活,是不是很豐富多彩。课矣X得很充實、很快樂、很開心!

初二的生活作文 篇2

  奮斗了一周,終于可以在周末適當地放松一下,享受下生活的情趣。

  獨自緩行在懷府大道上,望著柳姑娘綠茵茵的長發(fā)——春天到了。心情也隨之擁有了無數的美好。

  來到球館,人很多,隨之而來的是“乒乒乓乓”的擊球聲。我迅速的換好了球衣及球鞋,投入了“戰(zhàn)斗”之中。教練讓我先去練習發(fā)側下旋球。我不急不躁的發(fā)完了球。教練見我熱身完畢,就安排同學跟我打比賽……

  開始了,從對手球拍中發(fā)出的那熾熱的“火球”與我這冷酷之際的“冰球”摩擦了起來,好似火星撞地球。接著,我又發(fā)起了一波攻擊,連續(xù)從對方的空位突襲。

  第一局,后來者居上,我贏了。第二局,對手加強了對空位的防守,聰明起來了,不再有大幅度的偏移了。我因為第一局贏了,所以就掉以輕心了,丟掉了這一局。這樣在三局兩勝的比賽中,來到了賽點。第三局,我開始努力了,在對手的嚴密防守下,總能屢屢突破。我以10:7拿到了局點;思想已經飄渺,竟然在10:7的局勢下連輸兩球,被打到10:9。心中想著:不能再這樣子了,否則就不好打了。這個球,我集中精力,用心對待,在一番來回的對拉之后,我找準機會將球扣在一個特別刁鉆的位置,對方沒能救起。最終收獲了這場來之不易的勝利

  這,就是我生活中的'情趣,小小的乒乓球帶給了我快樂,它讓我經歷了一次次的蛻變,一次次的成長……

初二的生活作文 篇3

  提起初二也許有人會憂傷,也許有人會滿懷喜悅,初二是人生至關重要的一個時期,也是決定未來成敗的一個未知謎團,初二是轉折點,要在初二為初三的備戰(zhàn)打下良好的開端,才能一拼!初一時期的我們都還小,所以允許我們的無知和放縱,但初二卻不同,初二意味著成熟,意味著初中三年奮斗后能否取得功成名就。

  初二的學習是辛苦的,面對著那堆積如山的書本,小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍,無奈的我們只得埋頭奮筆疾書,踏著明媚的.晨光,我們又急匆匆向學校行駛,每天如此,我們不知疲倦的往返與學校與寢室這兩點之間。

  在這樣一個非常時期里我們應該要加以重視,規(guī)劃好自己的學習時間。一晃六年過去了,又一晃三年也過去了,而時間是不會等我們的。等待我們的只有一級比一級高的學府。我記得小時候媽媽常跟我語重心長的講“學無止境,乘著年輕趕緊學,F在不學等到老了連后悔藥都沒地兒買!笔前!在正屬于我們年輕的歲月里不學習那還要更待何時呢?

  同學們,拋開過去的一切吧!好的差的成績都已經是過往,都已是浮云。新的起跑線,新的起點。奔跑吧少年!初二的大門已朝我們打開。不管有多么大的坎坷和困難在等待著我們。只要在心底給予自己一點點安慰。哪怕是一句“我能行!”或是“我很棒!”都能使我們奮勇向前,再大的困難都會被我們踩在腳下。初二是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登。的確,在我們初二的學習生活中,只要我們珍惜分分秒秒,勤勤懇懇,踏踏實實,努力的學習,相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。

初二的生活作文 篇4

  一年,轉眼即逝,在這一年里,有太多不能忘卻的事――認識了許多好朋友,大家一起學習,一起努力,一起拼搏。有歡樂,也有淚水。喜歡7班,沒有理由,僅僅因為它就是它,僅僅因為7班有著57位團結的同學:有活動大家一起出謀劃策,運動會上有人在賽場上馳騁,有人默默地坐在一旁寫新聞稿,為班級加分……在這個集體中發(fā)生了太多太多不能忘懷的事,大家也都在成長,從一個個稚氣未脫的小孩成長成一個個成熟的少年。

  還記得那次班會,大家一起回顧了初一這一年,大家笑著議論變化大的同學,或許就像崔老師說的:“如果這次班會拿到初三來開,或許大家會更有體會,或許就不是大家笑笑就完了。”確實,如果初三來開一次這樣的.班會,大家肯定會是從頭哭到尾,畢竟,這個班是優(yōu)秀的,57位同學是團結的。

  一年的時間我也成長了不少,經歷了成功、失敗,歡喜過,也哭過……曾經考過前幾名,也曾經從第7名退到79名;曾經得到過老師的夸獎,也曾經被老師叫到辦公室訓哭了。太多太多的事發(fā)生在初一,發(fā)生在這個人生的第一個轉折點。但它已過去,我能做的就是作好準備,迎接初二。

初二的生活作文 篇5

  暑假到了,爸爸媽媽當然不會放過這個機會,果然給我報了一個學習班,沒辦法,既然報了,那就上吧。時間一天天的過去,我上學習班也算是很長時間了,在這段時間里,我表現的很好,老師都很喜歡我,上次因為在家背英語課文時,忘記把書裝進書包,結果把書落在了家里。老師上課時看到我沒拿書,便對我說:“你今天沒拿書嗎?”我點了點頭說:“昨天晚上在家背課文,把書落在了家里!崩蠋熃舆^來說:“沒事,和你同桌看一本吧!

  我心里暗暗沾喜,原來好學生是有“優(yōu)待”的?墒钦沁@份“優(yōu)待”,讓我犯下了一個嚴重的錯誤。那天下午回到家里,忘記了物理老師布置的作業(yè),還以為沒作業(yè)呢,就在家玩了起來,等到晚上要睡覺了,才想起來,可是我那時候困意大發(fā),就心想明天早上起來再補吧?烧l知,起來晚了,我腦海中突然冒出了一個想法,把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲?晌覅s錯了。

  第二天上物理課的時候,老師見我有點悶悶不樂,滑稽的對我說:“怎么了?郁悶了?”聽了之后,我吞吞吐吐的對老師說:“我。沒拿。作業(yè) 。”老師看到我這神態(tài),似乎察覺出了什么,但她對我說:“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點了點頭。下課后,我感到非常慚愧,才明白過來,原來我所理解的“優(yōu)待”就是老師對同學的信任,老師信任我,所以才“優(yōu)待”我,這是,我低下頭,在深深的反思我的'犯下的錯誤,這和一個差生有什么區(qū)別!在回家的路上,我一直在慚愧,在懊悔。

初二的生活作文 篇6

  時間過得真快,賈里已經是一位初二的學生了,個字又長高了一點,但是視力卻差了一些,小伙子也變得更帥氣了。

  初一時多次當偉人的經歷讓賈里認識到:不做小事是做不成大事的。他變得更愛學習了,他積極地參與學校的各項活動。但他的正直,爽朗的性格一點都沒變,而且他更追求真理了。這一年他們班又轉來幾個壞學生,賈里初二的故事就此拉開了序幕。

  “魯智勝”,那壞學生賀龍一聲喊道,差點沒把魯智勝的`膽子嚇破!澳愀伞墒病?”魯智勝顫抖地問道!澳阈∽樱Wo費打算什么時候交?”賀龍拳頭一握,筋都鼓了起來!榜R……馬上給!闭f著,魯智勝便轉頭從書包里掏錢?上土税胩煲仓惶土藘稍X!笆裁,只有兩元?你打發(fā)叫花子啊,我看你欠揍。”賀龍兩眼瞪得圓圓的,說著話一拳就揮了上去。這一幕正好被路過的賈里看到了,賈里徑直走上去給魯智勝解圍。誰知賀龍轉身就沖賈里打來。

  其實賈里早就想和賀龍算賬了,因為賀龍已不止一次欺負他的妹妹賈梅了,這在賈里看來簡直是恥辱。雖然賈里一直在等正當的機會,可今天看到魯智勝被欺,還是沒忍得住。所以還沒等賀龍上前,賈里便沖出一拳,這一拳一下子砸在了賀龍的鼻梁上,賀龍下意識地一捂鼻子。賈里早拉起魯智勝飛也似的跑了。

  也不知他們狂奔了多久,終于停了下來,他們靠在墻角上,呼呼地大喘氣。還沒等賈里開口,魯智勝大叫道:“你害死我了,我逃的了今天,但是逃不了明天,明天他們肯定會更加變本加厲的!薄澳悄阏f怎么辦,”賈里反問道,“難道就任人宰割了嗎?我說魯智勝,你怎么變得這么膽小了啊?”魯智勝沒有回答,那天,他們不歡而散。

  第二天,魯智勝的話真的應驗了。晚上,賈梅哭哭啼啼地回家來了,說是被賀龍打了一頓。賈里覺得自己特別無能,竟連自己的妹妹和好朋友都保護不了。第二天一早,賈里就將此事告訴了老師,老師懲罰了賀龍?墒潞,賀龍便到處宣揚賈里是“小屁精”。賈里幾次想找邱士力聯手整治一下賀龍,但有覺得這樣太沒大師風度?磥,他的偉人夢并沒有放下。

  眼看運動會又要開始了,賈里他們都在為贏得比賽準備著,一天早上,賈里正在晨練,發(fā)現一幫人氣勢洶洶地沖進操場。原來是賀龍在網吧和別人鬧了矛盾,他們是來教訓賀龍的。眼看賀龍要吃大虧,賈里挺身而出,一場肉搏之后,對手雖然被打退了,賈里的臉上也青一塊紫一塊的了?粗仟N的賈里,賀龍終于紅著臉說了聲:“對不起。”而運動會上,初二年級又多了一位好漢。

  初二的期末考試中,賈里考出了優(yōu)異的成績。而更使他高興的是:再也沒聽說過誰欺負他的妹妹賈梅了。

初二的生活作文 篇7

  生活本是一張白色的宣紙,你若用畫筆去渲染不同的顏色,這張畫就是五彩繽紛且充滿活力的。生活本是一杯平淡無味的白開水你若給里面稍微調點糖,就是另一份甜蜜和美好。

  “咚咚咚”我拖著沉重的步伐跨入家門,肩膀被書包壓的酸痛,緩緩地脫下鞋子,把沉重的書包抬上書桌,倒在床上。考試前每天的任務都是繁重得讓人疲憊不堪,我連聲抱怨;“好累啊,如果沒有考試該多好。”聲音顯的低沉,臉上寫滿了哀怨。“你是不是作業(yè)太多?反正今天是周末,要不你和我一起畫畫吧?捎幸馑寄!”妹妹邊安慰邊欣喜地說。

  “好啊好!”我的話音剛落,她沖我淺淺的笑了。那張櫻桃小嘴像是半開的花,美麗而甜蜜著我的心。她急忙從她的抽屜里拿出泡泡泥,卡紙,橡皮泥,貼畫,那個抽屜就像是一個魔法盒,變出許多有意思的東西,總是讓人眼前一亮。我有些欣喜,迫不及待的拿出兩個小凳子放在桌子下面。

  首先我們從里面取出幾支水彩筆各自在一張卡紙上畫一個女孩,臉上掛著快樂的笑臉像是朵朵向陽的'向日葵,她們背著書包拉著手一起去上學。然后把用泡泡泥做的大樹和學校貼在上面,路上有用貼畫代表的綠油油的草叢,這些上學路上的一切都是我們奮斗的見證。這有倆所學校一所初中、一所高中,一個是你心愿的高中,你要認真學習才能去那里上學。這是我們老師告訴我們的,我也會認真學習的!彼龤g快而又肯定的說,我點點頭漸漸綻開了笑容,心像是嘗了一小口甜甜的蜂蜜水一樣,溫暖心窩!爸x謝你!”我甜蜜地說。

  生活學習中總有些讓人感到苦澀的事情,我們要客觀的看待,同時也要學會給生活加點糖,讓生活變的沒有那么乏味無聊,只有用樂觀積極的心態(tài)工作,懂得調節(jié)生活,這樣你才會快樂。

  給生活加點糖,善于用不同的顏色繪畫,生活才會多一絲甜蜜與美好。

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