【熱門】初二作文300字三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初二作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二作文300字 篇1

　　烏黑發(fā)亮的三七分，巨大的額頭，又黑又粗的眼鏡框，平凡的襯衣西褲，這，就是我們的數(shù)學老師曹老師。 曹老師的課堂非常靈活，有討論，有演示，有幻燈片，也有練習題。當我們不舉手回答問題時，他總是用手從下向上摸他的額頭，然后就好像激動地對我們說：“這個問題很難嗎？舉手回答就是了，答錯了又不會批評你。”弄得我們這些不愛回答問題的同學不得不舉起手。而在我們演示小組討論的結果，以及補充完，仍沒有說出全部的知識時，他就會推推眼鏡框，循循善誘地開導我們，令我們恍然大悟。

　　而他也像“幽靈”一樣監(jiān)視著我們。有一次，兩個同學躲到六樓閣樓去玩，曹老師檢查午休沒有發(fā)現(xiàn)他們。然后將教室和男生愛呆的衛(wèi)生間小隔間都找了一遍，發(fā)現(xiàn)沒人，就到閣樓抓住了他倆。事后，老師還感嘆道：“你們真是無孔不入啊！”咦，無孔不入的，是你吧，曹老師？

　　而他也像我們的同學一樣，陪我們玩。打籃球時，他總用方言喊著好球，然后接到同學傳來的球，然后一邊上籃一邊“啊呀”地喊著。而玩擲沙包時，他總是大喝“嘿”，然后佯裝把沙包扔出去，再趁同學反應不過來，把他們灰溜溜地打下場。 這就是我的曹老師，一位值得敬佩的人！

初二作文300字 篇2

　　想記下這凌亂的文字，寫下對你想說的一切。妹妹，還記得我們相遇時的情景嗎？具體的我都忘記了，傻傻的你應該也早就不記得了吧？

　　那時，我的生活亂亂的。身邊會有不多不少的幾位朋友，可是我想你能了解那種彼此相隔甚遠的感覺。自己一個人在努力的佯裝快樂，真的很難過。有人說我是作繭自縛，我想也是的。我一直在我營造的憂傷中不肯出來。可是生活中突然多了一個你，我看你歡喜，聽你哭泣。身邊多了一個人的感覺，是幸福的，你曉得那種溫暖嗎？你一定不知道你的出現(xiàn)給了我怎樣的改變，突然間我開始被溫暖。

　　不說這些了，只是想告訴你，謝謝你，有你的陪伴，我很幸福，真的。還有，妹妹啊，你告訴我說快樂是自己給的，那天我突然看到一句話，寫的是：“快樂不是別人給的，也不是自己給的，而是自己以為的。”我知道遠方的你像我一樣，依賴著別人給的溫暖，是么？我們努力的告訴自己要快樂，要快樂，可是越說越難過。那，讓我們自己以為自己是快樂的吧，好嗎？

　　今天想起了七堇年的一句話，是“安慰捉襟見肘，記得冷暖自知。”然后突然間我就特別難過，心里好像空空的。我明白，我不應該依靠別人給的溫暖，對么？你也是一樣啊，記住，要好好的生活。

初二作文300字 篇3

　　人們最需要也必不可少的.朋友要屬毅力了。

　　人們沒有剛強的毅力就什么事也做不成，比如這樣一個故事"某公司招聘職員，應試者很多。一名青年頗有才華，考后自感覺不錯，極有希望錄取�？墒屡c愿違，他意外的落選了他竟認為此生已矣，尋了短見。后來，公司在復查中發(fā)現(xiàn)，用來統(tǒng)計分數(shù)的電子計算機出了毛病這時有人問經(jīng)理是否感到遺憾，經(jīng)理回答：如果他能用笑臉接受毅力的敲打我愿意破格錄取他。"

　　這小小的故事表達了毅力是多么的重要啊！如果那位青年經(jīng)得起打擊經(jīng)得起毅力的考驗，我想那位青年一定生活的十分幸福。這樣自暴自棄的人還有很多再此就不一一介紹，但相反的例子還有很多例如：耳聾后的貝多芬憑著自己頑強的毅力寫下了《命運交響曲》、家室貧窮的愛迪生憑著自己的雙手發(fā)明了電燈使人們在漆黑的夜晚中又有一線光明……

　　聽了這些事例難到還不能讓我們得到啟示去想好的一面學習嗎？我想你會和我一樣要做個毅力堅強的人對嗎？

　　人們最需要也必不可少的朋友是毅力。

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