關(guān)于初二作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初二作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
晚上，我走在回寢室的路上，看著路燈下緩緩行走的那個(gè)男孩，他走得很慢，一瘸一拐的。他的背影十分高大，讓我想起了那個(gè)叫峰的男孩。
當(dāng)時(shí)，我還是田徑隊(duì)的一員，因?yàn)橐荣�，所以每天晚上都�?huì)去練習(xí)。
就在一個(gè)周三雨后的夜晚，為了一周后“文化節(jié)”上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我同他約好，每晚都去操場(chǎng)較量較量，既是增漲一下實(shí)力又是促進(jìn)一下友誼。
峰是一個(gè)特別愛(ài)與我切磋的人，因?yàn)樗呛髞?lái)才加入的田徑隊(duì)，可卻有與我不相上下的耐力，同時(shí)他還是一個(gè)學(xué)霸，使我感到壓力山大。當(dāng)晚，他已早早的在操場(chǎng)邊等著我，見(jiàn)到我后，他對(duì)我興奮的揮了揮手大喊道：“今晚我要和你來(lái)一組兩千米的賽跑，千萬(wàn)不要放水哦！”我也因?yàn)樽罱鼘?shí)力大漲而笑著答應(yīng)了他。
我邁開(kāi)了步伐同他開(kāi)始了今晚的特殊練習(xí)。今夜無(wú)風(fēng)，是夏夜中少見(jiàn)的，知了時(shí)不時(shí)的在樹(shù)上鳴唱著，也為我更快地找到了節(jié)奏。
一圈，兩圈……圈數(shù)愈來(lái)愈多，我的身體也開(kāi)始在這快速的運(yùn)動(dòng)中而漸漸感到疲累，終于，還剩下最后的一圈。
跑道上的同學(xué)們也是愈來(lái)愈多，來(lái)參加這個(gè)夜間的鍛煉。夏夜里無(wú)風(fēng)，只留下淡淡的悶熱。
最后四百米，我開(kāi)始提速了，而峰也毫不相讓，抓緊跟上了我的速度。最后兩百米，我沖了起來(lái)，開(kāi)始最后的沖刺環(huán)節(jié)。跑道上這時(shí)也還有不少的同學(xué)在我們的沖刺下紛紛避讓開(kāi)來(lái)。峰他哼了一聲后跟了上來(lái)，與我只相差半個(gè)身位，只可惜，地上因?yàn)樽蛞沟挠赀�有些濕滑————他摔倒了。
當(dāng)我聽(tīng)到“撲通”一聲后，趕緊停下向后去并往回跑，有些在后面看見(jiàn)的同學(xué)也跑上前來(lái)問(wèn)候，我跑上前去將他扶起看著他臉上猙獰的表情而感到后悔，心想，為什么今天還要來(lái)練習(xí)！之后，同他去了醫(yī)務(wù)室，隨后把他送回了他的寢室樓，看著他一瘸一拐的向前走去……
我真是后悔極了，因?yàn)槲曳宀艜?huì)滑到，才會(huì)把腳扭傷真是太不應(yīng)該了。夜晚，我躺在床上久久未眠，看著窗外燈光下樹(shù)的影子，這是不知不覺(jué)地下起了小雨，樹(shù)影在不斷的搖曳。我可能真的是好心，卻做成了一件壞事。
看著他一瘸一拐的影子，我默默走回了寢室樓。
初二作文 篇2
相信大部分的同學(xué)都有留意位於大埔林村的許愿樹(shù)，在今年的農(nóng)歷新年期間，因?yàn)椴豢伴L(zhǎng)期被拋擲寶牒而「壯士斷臂」，引起社會(huì)極大關(guān)注，關(guān)于大樹(shù)的作文。
發(fā)生許愿樹(shù)塌樹(shù)枝的意外后，有多位本地或外地的樹(shù)木專家已經(jīng)立即趕往現(xiàn)場(chǎng)「救傷」，他們都不約而同地指出，許愿樹(shù)比較幾年前已經(jīng)變得十分虛弱，而且傷痕累累，樹(shù)葉和幼枝減少七成，周邊的泥土又被石屎及地磚壓得很實(shí)，阻礙了水份及養(yǎng)份的輸送，引致霉?fàn)�，有樹(shù)枝感染真菌長(zhǎng)出真菌菇，亦有部分樹(shù)干被燒壞。
一時(shí)間，市民議論紛紛，有政府部門、環(huán)保團(tuán)體、學(xué)者、傳媒機(jī)構(gòu)更組織「救樹(shù)行動(dòng)」。有人認(rèn)為應(yīng)該禁止拋擲寶牒，以免破壞樹(shù)木；有人反對(duì)這個(gè)建議，因?yàn)閽仈S寶牒是傳統(tǒng)習(xí)俗，不宜干涉，而且，許愿樹(shù)每年都吸引很多本地和外地的游客到訪，拋擲寶牒又給附近攤擋帶來(lái)生意，有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)效益；有人因此便提議設(shè)一棵影子樹(shù)在旁，市民游客要拋寶牒，便向影子樹(shù)拋，不過(guò)，影子樹(shù)還不是一另一棵樹(shù)木，是否同樣有生命，有自己的價(jià)值和意義？是否同樣值得人們的憐惜？
我們不忍許愿樹(shù)受傷，關(guān)心樹(shù)木的生命，希望好好保護(hù)它們，因?yàn)橐粋�(gè)「公共財(cái)產(chǎn)」的概念。樹(shù)木乃地球重要資源之一，它們提供各式各樣的糧食給予我們；又提供木材給我們制造各種的生活用品，好像同學(xué)每天都用的功課簿、書本、桌子、椅子等；更重要的是它們?cè)谥圃祓B(yǎng)份過(guò)程當(dāng)中(即光合作用)，吸收空氣中的二氧化炭，吐出氧氣，使我們的空氣清新，讓我們乃以生存；樹(shù)木更是無(wú)數(shù)雀鳥及動(dòng)物的居所，孕育無(wú)數(shù)的生命，是生態(tài)系統(tǒng)中非常重要的一環(huán)。從自然保育的觀點(diǎn)來(lái)看，一些珍貴、瀕臨絕種的樹(shù)木當(dāng)然更特別須要我們的關(guān)注。近年，為了環(huán)保的要求，不少鐵路道路建筑部門、住宅發(fā)展商等，更選擇種植樹(shù)木，既可以阻隔噪音，同時(shí)可以美化環(huán)境，作文素材《關(guān)于大樹(shù)的作文》。
從許愿樹(shù)的事件更可以看見(jiàn)，樹(shù)木還有它的文化意義。一棵較巨大、年紀(jì)較長(zhǎng)的樹(shù)木，往往要數(shù)十年才長(zhǎng)成。有人將一些古樹(shù)冠以「活古跡」的名字，認(rèn)為那是一項(xiàng)文化資產(chǎn)，因?yàn)樗鼈儼艘粋�(gè)地方的歷史，人們的故事。
世界很多地方均以立法的方式保護(hù)樹(shù)木，例如臺(tái)灣的臺(tái)北有《臺(tái)北市樹(shù)木保護(hù)自治條例》，以保護(hù)具有保存價(jià)值之樹(shù)木及其生長(zhǎng)環(huán)境，維護(hù)都市自然文化景觀及綠色資源，條例訂下具保存價(jià)值樹(shù)木的標(biāo)準(zhǔn)、各機(jī)關(guān)部門的權(quán)責(zé)；受保護(hù)樹(shù)木如未經(jīng)主管機(jī)關(guān)許可，不得砍伐、移植或以任何方式破壞，違反者可被罰款及要求恢復(fù)樹(shù)木及其生態(tài)；有需要時(shí)，有關(guān)部門有權(quán)派員進(jìn)入公共或私人地方進(jìn)行勘查。
保護(hù)樹(shù)木成效卓著者，又會(huì)予以表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)。首爾(即韓城)、新加坡、紐約等地方亦有類似的法例。
反觀香港的發(fā)展雖然急劇，卻沒(méi)有獨(dú)立的法例保護(hù)樹(shù)木。林村許愿樹(shù)的事件只不過(guò)是冰山一角，香港受破壞或未獲關(guān)注的樹(shù)木，又豈止一棵？香港的`土地需求緊張，私人土地?fù)碛腥�、地產(chǎn)發(fā)展商、甚至政府部門，可能因?yàn)樯虡I(yè)住宅發(fā)展、設(shè)施建設(shè)等，而進(jìn)行各種各樣的土木工程。在一些廟宇、鄉(xiāng)郊地方，除了有善信各樹(shù)木拋擲寶牒，亦時(shí)有善信在樹(shù)腳旁燒香，有樹(shù)木曾經(jīng)因此而被燒傷。一些由於郊游或祭墓人士不小心留下火種而引起的山火，更曾導(dǎo)致大遍樹(shù)木被燒毀，山頭瞬間變成光禿禿。
綜觀香港的樹(shù)木問(wèn)題，可以歸納出「五宗罪」：
1. 種植太多外來(lái)品種，如臺(tái)灣相思，漠視本地自然生態(tài)；
2. 價(jià)值觀傾向以為種樹(shù)便可補(bǔ)償砍掉的樹(shù)木，而非盡量在原地保留樹(shù)木；
3. 對(duì)保護(hù)林木的法律保障不足，不能阻嚇破壞樹(shù)木的人士或機(jī)構(gòu)，尤其對(duì)於一些較大規(guī)模的發(fā)展商或機(jī)構(gòu)，即使他們屢次破壞樹(shù)木，社會(huì)亦束手無(wú)策；
4. 用石屎包封樹(shù)根，此舉阻礙了水份及養(yǎng)份的輸送，樹(shù)木難以健康成長(zhǎng)；
5. 管理不善—政府把部分樹(shù)本護(hù)理的工作外判，但外判商普遍沒(méi)有足夠護(hù)理樹(shù)木的知識(shí)，欠缺定期樹(shù)木檢查、胡亂修理樹(shù)枝，隨便砍掉大風(fēng)吹倒的大樹(shù)等等，都是常見(jiàn)的錯(cuò)誤樹(shù)木管理。
這些問(wèn)題存在已久，實(shí)在值得政府部門及公眾反思，并且盡快找出良策，及時(shí)保護(hù)我們珍貴的樹(shù)木資源。
環(huán)保團(tuán)體長(zhǎng)春社現(xiàn)正舉行「樹(shù)木守護(hù)大使」，邀請(qǐng)所有同學(xué)擔(dān)當(dāng)樹(shù)木風(fēng)紀(jì)的角色，監(jiān)察四周的樹(shù)木的生長(zhǎng)情況，你可以記下它的位置、特徵、歷史，甚至有關(guān)它的小故事，如果發(fā)現(xiàn)任何破壞，可報(bào)告有關(guān)當(dāng)局或長(zhǎng)春社。同學(xué)更可以組織樹(shù)木風(fēng)紀(jì)隊(duì)，集合更大的力量，一同關(guān)心和保護(hù)我們的樹(shù)木。
初二作文 篇3
我有一個(gè)可以說(shuō)是返老還童的奶奶.
別看她67歲高齡.可她的身子骨硬朗的很.黑發(fā)間漸漸生了些許白發(fā).她鼻子上架著的一副近視眼鏡.給她添了不少光.越看越有些知識(shí)分子的味道.紅潤(rùn)的臉 龐上帶著和藹的笑顏.她雖有些胖,但在我看來(lái),她是吃了知識(shí)的大餅才長(zhǎng)胖的.常言道:胖是福嘛.于是有了她健康的身體,人民教師的成分.我喜歡我可愛(ài)的奶奶.
這胖胖的奶奶可關(guān)心我們了.平時(shí)為我們準(zhǔn)備周到.還施舍點(diǎn)小費(fèi).這樣,我們便加筆加零食--雙項(xiàng)接收了.對(duì)于弟弟.奶奶為了他健康成長(zhǎng),個(gè)倍兒高.奶奶消費(fèi)了兩大瓶"安利蛋''"鈣片"他十分高興的飲用.我挺愛(ài)我的奶奶.
和藹的奶奶有時(shí)也會(huì)來(lái)個(gè)晴轉(zhuǎn)陰.在一瞬間變的嚴(yán)肅起來(lái).那就一定是我的小弟因貪玩延誤了學(xué)習(xí)的時(shí)候.這時(shí),他會(huì)不自覺(jué)的的低下頭,紅紅的臉,燙燙的.我還是喜歡晴天,奶奶恩賜的晴天.我經(jīng)常得到奶奶的鼓勵(lì).于是,我對(duì)學(xué)習(xí)情有獨(dú)鐘.
奶奶就像我形影不離的,無(wú)話不說(shuō)的好朋友.
我愛(ài)我的奶奶,一個(gè)和藹,關(guān)心我們的奶奶,一個(gè)嚴(yán)肅而又經(jīng)常鼓勵(lì)我們的奶奶.一個(gè)我心中永遠(yuǎn)不落的好朋友--奶奶.
我想我的奶奶永遠(yuǎn)快樂(lè)健康.
初二作文 篇4
你若無(wú)傷，歲月無(wú)恙�！}記
落葉聆風(fēng)，淺秋望月，夏去秋來(lái)，許些傷感，散落的記憶在天涯，任思念如潮。又見(jiàn)一年秋月，遠(yuǎn)方的你，可否安好？
憶往昔，初秋清涼，椅邊曾會(huì)君。與你椅上閑談，歲月靜好，淺笑嫣然。從相識(shí)到相知，從相知到相惜，阡陌紅塵，怎一個(gè)懂字了得？
秋日的月，冷冷清清，凄凄涼涼。你曾說(shuō)要與我對(duì)酒當(dāng)歌，花前月下，我們寧愿長(zhǎng)醉不醒，享受這秋天的柔美�？粗鴿M地落葉，椅上談心，分享彼此的快樂(lè)憂傷。
冬日的雪冰冰涼涼，曾與你看雪花飛舞，落雪成白的層層點(diǎn)綴。飛雪若櫻，柔柔的飄落在夢(mèng)的心海。操場(chǎng)上有我們漫步的足跡。雪地上有我們堆積的雪人，那是心與心的交融。
春天的雨，細(xì)細(xì)綿綿，我們?cè)鴵沃�，雨中漫步，看萬(wàn)物復(fù)蘇，望春暖花開(kāi)，你指著一株小草，喃喃自語(yǔ)：一株微不足道的小草，也能開(kāi)出像海一樣湛藍(lán)的花朵。夜雨潺潺，春雨若夢(mèng)，心懷安暖，歲月靜好，有你在的雨季，我從未孤單。
夏天的日，紅紅火火，你我漫步小溪，嬉戲水中。赤著小腳，踩著細(xì)沙，看著小河向東流。尋一個(gè)輕松午后，放松心情，覓一份淡雅花香，沉淀生活。夜晚便一起聆聽(tīng)夏夜的熱鬧，蛙聲唱響了前半夜，蟋蟀在后半夜唱起了催眠曲。
風(fēng)在枝頭搖了搖，夏天便和落地的樹(shù)葉一起潛逃。
時(shí)間煮雨，歲月無(wú)痕，如今，我又迎來(lái)了秋日的月，卻尋不到你與我對(duì)酒當(dāng)歌，花前月下，椅上談心。如花美眷，似水流年，只剩我一人，獨(dú)面冷清月，還有那份深深的思念。
想當(dāng)年，你我共度春夏秋冬，所謂天倫之樂(lè)，亦不過(guò)如此。看今朝，你我分別幾載，所謂高山流水，或物是人非。
零落成泥碾作塵，只有香如故，望多年之后，君還能憶起我，這樣就好。那怕只剩下一城清寂孤歡。淺淺望，深深藏，你若安好，便是晴天，你若無(wú)傷，歲月無(wú)恙。
又一年秋月，我一人獨(dú)賞。
初二作文 篇5
平時(shí)總是沒(méi)心沒(méi)肺，無(wú)論是多么痛苦的事，甚至說(shuō)要銘記一輩子的事情，似乎到了第二天就開(kāi)始淡忘，能沒(méi)心沒(méi)肺到我這個(gè)層次，倒也是奇葩吧？總是說(shuō)恨一個(gè)人一輩子，但是卻突然發(fā)現(xiàn)，自己似乎從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)誰(shuí)，仿佛什么都傷不了我的心，或許我本是無(wú)心之人，一輩子都不可能愛(ài)上或者恨上誰(shuí)，僅僅一次轉(zhuǎn)身，便能讓某個(gè)人在我的記憶中褪色，之后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，回首再看往事，或許已經(jīng)忘卻某個(gè)事的存在，更忘記某個(gè)人曾經(jīng)在我的記憶中，占有一席之地。
不過(guò)我卻感覺(jué)很輕松，甚至能夠面對(duì)任何事，稍稍偽裝一下，就可以笑的云淡風(fēng)輕，甚至不再動(dòng)任何波瀾。平時(shí)在街上，或許會(huì)有人吸引住我的目光，但只是匆匆一眼，便可將其忘卻，甚至不在我的腦海中留下半點(diǎn)印象，感覺(jué)自己很有當(dāng)渣男的潛質(zhì)，能夠沒(méi)心沒(méi)肺的活著，這樣活著，真的很好。不用為一個(gè)眼神便可為其傾心，也不用被一次溫暖便可許下一世，更不會(huì)因?yàn)橐欢胃星槎粋捏w無(wú)完膚。這樣活著，我便覺(jué)得很好，至少能夠微笑著面對(duì)人生，不用總是擔(dān)心自己躲在面具下的獨(dú)寂，畢竟我還活著，又有誰(shuí)，能夠讓我痛心？
總是感覺(jué)，自己身邊總是有一個(gè)人在默默承擔(dān)著我的痛苦，正因?yàn)橛兴某袚?dān)，我才能夠忘得這么快，能夠無(wú)心的活下去�？偸窃谝股钊遂o之時(shí)，我會(huì)在心中問(wèn)自己：真的有人在我體內(nèi)承擔(dān)著我的負(fù)面情緒嗎？我卻沒(méi)有答案，或許真的有一個(gè)人，在承擔(dān)著不屬于他的痛苦，每天活在悲痛的生活中，在黑暗中獨(dú)自流淚，卻不愿分享著他的痛苦，而我，則是依舊活在陽(yáng)光中，每天沒(méi)心沒(méi)肺的笑，沒(méi)心沒(méi)肺的打鬧。
是你嗎？每天在心中不斷地問(wèn)著自己，得到的卻唯有沉默，或許很殘酷，但是我卻沒(méi)辦法分擔(dān)，我也不想再去回憶，因?yàn)榛貞浱^(guò)諷刺，或許現(xiàn)在和我玩的好的人，在昔日我曾說(shuō)過(guò)要恨他一輩子，是不是顯得很可笑？沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓我本就是無(wú)心之人，或者，是因?yàn)槟莻�(gè)在黑暗中暗暗哭泣的我，替我承擔(dān)了這些可笑和諷刺的回憶，替我承受這些回憶的折磨，卻又不愿意讓這個(gè)我再受半分傷害。
一天，看小說(shuō)時(shí)，一句話映入我的眼簾：“你余生的一切痛苦，皆由我來(lái)承擔(dān)�！蔽也恢圹E的再次掃了一眼，嘴角難得的勾出一抹真心的微笑。
初二作文 篇6
一塊面黃色的面包在頂級(jí)的烘焙師手下，被反復(fù)按壓揉捏成一個(gè)大大的圓形，在萬(wàn)眾的矚目下，這塊面團(tuán)被送入烤箱華麗的蛻變�！巴�，好香！”所有人擠在面包房中看著這個(gè)面包出爐。這個(gè)面包是面包房開(kāi)業(yè)以來(lái)最大最好的面包�！拔乙�，我要！”“這是我的，不要搶！”“分了它，分了它……”面包房?jī)?nèi)混亂不堪。
那天下樓偶然聽(tīng)到樓下阿婆抱怨：“我跟你們講，我們?nèi)パ惨暎@個(gè)小區(qū)里外的共享單車亂停亂放，我今天還看到一輛小黃車被卸了鎖扔在垃圾箱邊……”不知何時(shí)起，灰色的街道上添了許許多多的紅藍(lán)黃，映襯著綠色的梧桐，為這座城市增添許多別樣的色彩，越來(lái)越多的人開(kāi)始騎著自行車穿梭在繁華的街道，甚至這些色彩來(lái)到了英國(guó)的曼徹斯特……這就是共享單車，意味著共享時(shí)代到來(lái)。
其實(shí)，在共享單車的普及下，共享經(jīng)濟(jì)就變成了那塊金黃碩大的面包，可口誘人，所有人都想分到這塊面包。可是，這可能嗎？
面包分給了雨傘。許多五顏六色的共享雨傘掛在了馬路邊上的欄桿上，這些雨傘被人當(dāng)做是共享單車的翻版，追隨著單車的腳步，試圖腳踏分面包的列車，耀武揚(yáng)威地復(fù)刻著共享單車的成就，從而一步登天�？山Y(jié)果呢？投放的雨傘被人們拿走，發(fā)揮其“共享”的作用寥寥無(wú)幾，企圖分面包的企業(yè)亦如韋妃欲仿武則成為第二個(gè)女皇卻半路“夭折”淪為笑柄。雨傘并未吃掉面包，反而浪費(fèi)了分到的面包。
書店在眾人哄搶中默默搶到了一小塊面包，我著實(shí)無(wú)法理解書店為何要搶面包。書店在我眼中是一種情懷，是每個(gè)熱愛(ài)閱讀的人汲取知識(shí)交流思想的圣地；書店是一個(gè)解憂雜貨鋪，是每個(gè)在喧囂中迷失在繁華中失我從而享受片刻寧?kù)o的凈土；書店是一個(gè)伊甸園，它承載著寄托著幾代人的童年以及他們的心靈世界。我從小到大看過(guò)了大大小小的老牌書店在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展下失去了往日的光芒，仿佛流星在天空中留下轉(zhuǎn)瞬即逝的光芒然后做與大氣的摩擦下燃盡自己。多少書店走向衰弱，多少人的記憶早已隨著店門上的“關(guān)閉”而逝走。如今總算有人重新發(fā)掘書店的價(jià)值，開(kāi)了許多概念書店，也讓人重新找回了時(shí)代的記憶。我看連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的小男孩也不上躥下跳，靜靜地看著一本繪本，大大的眼睛里有他自己的小小世界，十分美好。書店有自己的營(yíng)業(yè)模式，不需要通過(guò)分搶面包趕上共享時(shí)代的快車。在我眼里共享書店的出現(xiàn)就像小孩囫圇吞棗，既好笑又無(wú)奈。其實(shí)，書店不需要過(guò)多的宣傳，如是知音，自有來(lái)客。
共享時(shí)代的面包如上海夜晚的霓虹燈般耀眼奪目，但不是每個(gè)人都適合分到這塊大面包。中國(guó)的社會(huì)發(fā)展迅速，共享單車的成功無(wú)法復(fù)制。我希望這塊面包能分到真正需要共享的事物的上，也更希望更多的人能跳出那個(gè)擠滿人的面包房，去尋找另一個(gè)新奇的面包。這樣，面包才會(huì)多種多樣，如百花齊放，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
初二作文 篇7
出生以后，我學(xué)會(huì)了在道路上走路；上小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)上走路；上初中時(shí)，我學(xué)會(huì)了在自理上走路。
在幼年時(shí)期
"寶貝兒慢點(diǎn)。走穩(wěn)！"耳邊傳來(lái)了這樣一句話，伴隨著我的記憶涌進(jìn)我的內(nèi)心。
在出生一年半時(shí)。媽媽開(kāi)始教我走路。我并不愿意走路，總想依偎在媽媽溫暖的懷抱里不松開(kāi)，但迫于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我還是要學(xué)會(huì)走路。聽(tīng)媽媽講，我剛開(kāi)始走路，走兩步便摔倒在地，一次次的摔倒搜刮了我的耐心，于是我便坐在地上不愿意起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)把我抱起來(lái)，拍拍我身上的塵土，撫摸我的后腦勺柔聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：乖，慢慢走別慌，一步穩(wěn)了再走下一步，每一步都要走扎實(shí)。"我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)走起來(lái)。
按媽媽說(shuō)的，我一步兩步三步搖搖晃晃的走著，但每一步都走扎實(shí)了，果然沒(méi)有摔倒，我高興的蹦了一下，"嘭"的一聲響，我又摔倒在地，手上還占了灰，但因?yàn)闀?huì)走路的緣故，我笑著對(duì)媽媽伸開(kāi)了我的雙臂，媽媽對(duì)我笑了笑，抱起我在懷里，捏著我的鼻子說(shuō)："小傻瓜，走路剛剛才學(xué)會(huì)，就想蹦了呀！"聽(tīng)罷，我便舉起我的"黑爪子"抱著媽媽的脖子，高興得手舞足蹈，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我會(huì)走路了！"
在少年時(shí)期
告別了幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的生活，現(xiàn)在回憶起來(lái)也是覺(jué)得蠻美好。但上了小學(xué)隨著而來(lái)的就是緊密的課程和永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)。
回到家，正在廚房里刷碗的媽媽說(shuō)："快去屋里寫作業(yè)。"聽(tīng)了心里不免會(huì)有一陣煩躁："急什么急，學(xué)了一天，歇會(huì)都不行？"媽媽聽(tīng)罷，停下手中的動(dòng)作，解下圍裙，走過(guò)來(lái)心平氣和的對(duì)我說(shuō)："做學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在正是在人生的起跑線上，可不能停下不做，你要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上一直走路，拿出你當(dāng)年學(xué)走路的毅力、恒心，每一個(gè)問(wèn)題都要學(xué)扎實(shí)，學(xué)會(huì)帶著好成績(jī)奔赴在人生最前線。"我回到屋里回想了媽媽的話，從中我明白了：我需要不停的在成績(jī)上一步步的走，因?yàn)槲也荒茌斀o人生。
在青少年時(shí)期
上初中了，開(kāi)始住校。習(xí)慣了每天都可以和爸爸媽媽在一起，適應(yīng)不了每天對(duì)她們的思念。習(xí)慣了爸爸媽媽為我做一些事，適應(yīng)不了每天繁雜的自理生活。在學(xué)校的第一星期我回到家，擁抱著媽媽，告訴她我是如何想念她，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我："孩子，這又需要毅力，恒心。就如走路，你第一次走不好，經(jīng)過(guò)摔倒你一次走得比一次好，所以在自理上也如此，你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿出走路時(shí)的毅力與恒心，你很快就能夠自理。"
果然，正如媽媽所說(shuō)，我不斷地學(xué)習(xí)，果真我的自理能力一步步的加強(qiáng)。
在生活的道路上，不管現(xiàn)在、過(guò)去、以后，都要拿出最開(kāi)始走路時(shí)的毅力、恒心、每一步都要走扎實(shí)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)你覺(jué)得不可能實(shí)現(xiàn)的東西都可能成為現(xiàn)實(shí)。
初二作文 篇8
“我一定要成為那高高在上的神，讓這天屈服于我，讓著地為我而恐懼！”一位穿得破破爛爛的少年正對(duì)著藍(lán)天大聲嚎叫。家族被滅，親人被殺，只有他自己逃了出來(lái)，從此變成了流落世間的乞丐，整天被人像一條狗一樣喚來(lái)喚去，但他依然沒(méi)有忘記自己的宏圖大志，那就是成為這世界的神！就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，奇跡仍然沒(méi)有發(fā)生。
這天，他餓得受不了了，便有去偷人家的包子，不料正被人逮個(gè)正著：“哼哼，我說(shuō)最近包子怎么莫名其妙的少了許多，原來(lái)是讓你這個(gè)小兔崽子偷去了，兄弟們，給我往死里打！”一群人便拳打腳踢的走了起來(lái)�！白∈�！他欠的錢我替他換便是了，不就是幾個(gè)包子嗎？這些夠了吧。”說(shuō)著扔過(guò)去一個(gè)錢袋，包子鋪老板看看錢袋，惡狠狠的說(shuō)了一句：“算你小子好運(yùn)，下次再讓我逮著就沒(méi)那么好運(yùn)了！”一位頗為瀟灑的男子迎面走了上來(lái)，對(duì)著小乞丐說(shuō)：“小子，你是想死還是想活？如果不想死的話，就跟我走吧�！毙∑蜇おq豫了一會(huì)，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。男子轉(zhuǎn)身朝著東面走去，小乞丐緊跟著他，來(lái)到了一家客棧：“你去洗洗澡，再把這身衣服換上吧�！蹦凶油蝗蝗觼�(lái)一身衣服，小乞丐幾乎用只有自己能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“謝謝你�！蹦凶記](méi)有說(shuō)什么，只是朝門外走去。小乞丐洗完澡，換上了男子給他的衣服，加上幾年沒(méi)有剪過(guò)的頭發(fā)遮住了眼，依稀顯示出了當(dāng)年做少爺?shù)娘L(fēng)采。男子回屋了，看見(jiàn)小乞丐這個(gè)模樣饒有興趣的說(shuō)：“哎，小子，你叫什么名字啊。還有，你臉上的疤是怎么回事啊？”小乞丐很是驚訝，自己已經(jīng)用頭發(fā)遮住了這塊疤，就是怕嚇到自己的救命恩人，但頭發(fā)的遮掩似乎沒(méi)有對(duì)男子的視覺(jué)起到什么作用，但驚訝過(guò)后小乞丐還是說(shuō)出了實(shí)情：“我叫蕭嗣，這條疤，是我家被滅門時(shí)，仇人劃的�！薄澳愕某鹑税涯闳叶�?xì)⒘耍í?dú)沒(méi)有殺你？”男子半信半疑的問(wèn)到�！拔也恢溃麄冎皇窃谖夷樕匣^(guò)一刀，就沒(méi)有管我�！笔捤谜f(shuō)道，現(xiàn)在的他看起來(lái)頗為丑陋。男子用勾引的話語(yǔ)說(shuō)道：“小子，不，蕭嗣，想報(bào)仇嗎？”“想，你能幫我報(bào)仇嗎？我愿意以生命來(lái)交換！”蕭嗣咬牙切齒地說(shuō)�！昂呛牵@倒不用，因?yàn)槲也粫?huì)幫你報(bào)仇的�！毙∷牡哪樕厦黠@出現(xiàn)一絲失望�！澳阋磕阕约喝�(bào)仇�！薄翱课易约�？可是我什么也不會(huì)，別人都可以修煉絕招什么的，而我卻還沒(méi)到修煉的年齡，就被……”蕭嗣有些泣不成聲的說(shuō)到�！昂呛�，那不叫絕招，那叫戰(zhàn)技，戰(zhàn)技分為天地玄黃四階每一階又分為低中高三小級(jí)，不過(guò)每一小級(jí)都有巨大的差距，還有功法，也是分為天地玄黃四階，不過(guò)功法就沒(méi)有那么多小級(jí)了，但功法是極其稀少的，像這小小的云陵城，根本沒(méi)有幾本功法�！蹦凶用鏌o(wú)表情的說(shuō)到，“要不你拜我為師吧，我可以教你武功，戰(zhàn)技和功法……”“你為什么要幫我？”蕭嗣有些不信的說(shuō)到�！斑@個(gè)你還沒(méi)有知道的資格�！蹦凶拥难酃馔蝗焕淞似饋�(lái)。蕭嗣被這眼光下了一跳，隨后才緩過(guò)神來(lái)，突然跪下，說(shuō)道：“師傅在上，請(qǐng)受徒兒一拜！”說(shuō)著磕了個(gè)頭�！岸�，我叫炎煌，以后你可以叫我的真名�！薄巴絻翰桓�！”蕭嗣說(shuō)道�！昂昧耍S你吧，跟我去一個(gè)地方。”炎煌隨和的說(shuō)道�！叭ツ�？”“一個(gè)助你修煉的地方�！笔捤脹](méi)有再說(shuō)什么，他知道，這位極其隱秘的師父是不會(huì)告訴自己再多的事情的。
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