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我所希望的語文老師作文
窗外,柳絲隨著輕柔的風(fēng)兒飄著,飄著坐在窗前的我又想起我的語文課,我所希望的語文老師是什么樣的呢?我思索著。
我喜歡語文。喜歡它能用幾句樸實(shí)的話語將世界里每個(gè)角落的愛編織;喜歡,幾十個(gè)秀麗的字騰然紙上,成為人生道路上的幾句刻骨銘心的勉勵(lì)。語文,是我夢的起源,曾幾何時(shí)我就播下了文學(xué)的夢的追尋,我要寫出美麗的如獨(dú)特風(fēng)景般的文字。
我是一個(gè)追夢者,我希望為我開啟文學(xué)夢的領(lǐng)路人是這樣的。
我希望我的語文老師真正的成為我們心目中的好朋友,甚至是用心去愛我們的哥哥姐姐。
語文,需要的是一種自由灑脫的意境,一個(gè)作家最需要的是一種超凡脫俗的靈感。所以,語文老師應(yīng)該在課下,成為我們所依賴的朋友,一起玩,一起為幾個(gè)語文句子的理解而爭的面紅耳赤,不分地位高低。這樣,語文老師就會(huì)成為我們生活的一部分,成為我們心中最亮麗的太陽,溝通嘛,自然不成問題。
我希望,我的語文老師,是一幅最亮麗的風(fēng)景,魄力四射。
只有笑,才能讓自己擺脫困難的紛擾,才能夠如永不乏力量的雄鷹奔飛于藍(lán)天。如果,我的語文老師,能夠一進(jìn)教室就帶著陽光燦爛的微笑,那么,我們的心中就會(huì)永遠(yuǎn)是艷陽天了吧!語文課堂效率,更是沒得說,那簡直是艷陽天里火一樣的空氣。
我希望,我的語文老師,能夠開放,為我們的課堂增添幾分活力!
語文課,本應(yīng)就是建立在生活之上的。語文的藝術(shù)源于生活,那,我們應(yīng)該置身于生活希望語文老師能夠帶我們親近大自然,體驗(yàn)真正的生活,透悟出真正的語文。也可以多舉辦一些辯論會(huì),來鍛煉我們的口才,使我們的語文成為最好的,最高的,最妙的!
我所希望的語文老師,其實(shí)就是一幅永遠(yuǎn)散發(fā)光芒的靚麗的風(fēng)景畫!
窗外,風(fēng)景如畫。我知道語文老師正微笑著向我們走來!
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